【産経・正論】 ハングルを学校教育に導入して教えたのは、ほかならぬ日本の朝鮮総督府である(拓殖大学客員教授・藤岡信勝)★2at NEWSPLUS
【産経・正論】 ハングルを学校教育に導入して教えたのは、ほかならぬ日本の朝鮮総督府である(拓殖大学客員教授・藤岡信勝)★2 - 暇つぶし2ch736:名無しさん@十一周年
10/08/18 22:34:37 REeQZFpR0
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で、当時何がそんなに欧米列強国が率いる国連を戸惑わせたかというと、元は植民地の利益調整機関でしかないのに
日本がイギリスやフランス、ドイツから学んだ哲学に基づいた「国際論=いわゆる建前」を下敷きにして
新しい国連のあり方や国際関係での「justice=正義」を盾に植民地化の取りやめを堂々と言い出したことだそうだ。
何かあったら武力で侵攻=解決ということしか考えていなかった連中は、本当に焦ったそうだ。
だからこそ、完全な包囲網状態で締め出しをしたり、戦争をけしかけるルーズベルトトラップやらをやったわけ。
そうした自分たちの強引な植民地政策への負い目があって、太平洋戦争(第二次大戦ではない日本と欧米との戦い)を
物量で制覇した後に、例の国際法廷(戦争犯罪法廷)で何がなんでも「日本=植民地政策の権化」ということにして
自分たちの罪をすべて帳消し(なすりつけ)にしたんだそうだ。
その愚かさを知っていたインド人判事だけが抵抗したんだけど、結局は戦後体制のために無視された。

で、彼が言うに「韓国人はどうかしている。奴隷化から救ってくれたのは高邁な日本人の思想なのに」
「日本は韓国に国力をつけさせて日本海の安全を守りたかっただけなのに」
「日本人はミステリアスさ。今でも。でも脅威じゃない。なぜなら昔から高邁さを尊ぶからね」
ヘェ~そうなんだ、と日本人の自分が妙に納得してしまったよw


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