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【ソウル２８日聯合ニュース】日本で今月末にも発表される中学校学習指導要領に基づく教科書検定結果が、韓日関係の重要な変化要因
として浮上している。
日本の大震災に対する韓国政府や国民の支援が両国関係に肯定的に作用するとの期待が広がるなか、日本が独島（日本名：竹島）問題を
明記した中学校教科書の検定結果を発表するためだ。
日本政府の今回の発表で領有権主張を盛り込んだ中学校教科書が増え、内容面でも領土部分が強化されたと伝えられた。これに対し、
韓国政府も厳重に対応するとの方針を明らかにし、緊張が高まっている。
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写真: 日本の教科書の領土権主張を糾弾する集会（資料写真）＝（聯合ニュース）
外交通商部の趙炳ジェ（チョ・ビョンジェ）報道官は２４日の定例会見で、「日本の不当な独島領有権主張には断固対処するというのが政府の
方針」だと強調。検定結果が韓日関係に否定的な影響を及ぼすことがあれば、それに対する責任は日本側にあると警告までした。
実際に日本政府の検定結果に対応する韓国の動きは活発になっている。政府は２８日午後、国務総理室、外交通商部、教育科学技術部
など関係官庁が参加する「独島領土管理対策団」会議を開催し、対応案を検討した。
会議では独島問題が韓国の主権・領土問題であることを再び強調し、震災支援とは別途に断固に対応することを再確認した。また、独島に
対する実効的支配を強化する案として、独島のヘリポート補修工事に本格着手し、市民団体などを活用し、問題となっている教科書の採択が
広がることを阻止する案を検討しているとされる。
あわせて、来月４日から全国を巡回する大規模な独島展示会を開催する予定だ。政府レベルで独島関連イベントを開催するのは今回が初めて。
こうした流れからみると、政府は日本の教科書検定発表にこれまでない強い姿勢で対応するとの観測だ。これに伴い、教科書検定結果が発表
されれば、両国間の国民感情が悪化し、外交関係がしばらく冷え込むとみられる。
聨合ニュース: 2011/03/28 20:34
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