17/11/20 11:52:10.89 .net
そうだな。少なくとも煽り合う場所ではない。
本筋とは外れるけど、317の問いも解説もなんかよく分からないな。
問題文の鉄1.0うんぬんの所は一行目と完全に重複しているし、
回答は319のアホがやってるように、単位量に直して計算するのが素直なやり方だと思う。(240/60=4としてから4＊150=600と出す)
レベル的に中学受験か何かだと思うけど、そのあたりだと2分の5倍って考え方が普通なのかな？
17/11/20 11:52:10.89 .net
そうだな。少なくとも煽り合う場所ではない。
本筋とは外れるけど、317の問いも解説もなんかよく分からないな。
問題文の鉄1.0うんぬんの所は一行目と完全に重複しているし、
回答は319のアホがやってるように、単位量に直して計算するのが素直なやり方だと思う。(240/60=4としてから4＊150=600と出す)
レベル的に中学受験か何かだと思うけど、そのあたりだと2分の5倍って考え方が普通なのかな？