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愛子さまは初等科にご入学され2年生の3月に通学への不安を訴えられて一時期は不登校となられたが、雅子妃がお付き添いをされることで
少しずつ登校されるように。４年では管弦楽部に入部され、チェロを担当。東宮御所では皇太子が教えられることも。
絵画や習字も専門の先生から指導を受けられていた。５年ではバスケットボール部の一員として他校の試合に出場。勉学に勤しまれ、
得意な教科は国語と英語、６年では放送委員として伊勢神宮の式年遷宮について紹介されたこともあった。これは皇族、というお立場から
愛子さま自らが企画されたものであった。
振り返ればすべては思い出。だが皇太子ご夫妻はお友達との関係から愛子さまが学校へ行きたがらなかった時期は心の底から
ご心配されたという。
愛子さまが幼年期の時から一般の子どもたちと一緒に関わらせることを望んでこられたご夫妻。それは皇太子ご自身が限られた環境だけでなく
一般の社会からまあ不ことが大きかったためだといわれる。両殿下は何としても不登校を克服させたかった。そうしたお気持ちの中で
ご療養中の雅子妃にできることが、負担の少ない愛子さまの学校へのお付き添いだったのだ（原文ママ）。
93年６月のご成婚の日の輝くような雅子妃の笑顔は今でも鮮烈な記憶として残っている。聡明で国際的なプリンセス（原文ママ）の登場によって
国内はもちろん、諸外国との関係もまた一層、深まっていくだろうという国民からの大きな期待があった。だがその期待は今の所はかなえられたとは
いえない。それどころかこの数年は一部のマスコミ報道には虚実ないまぜになった雅子妃への批判があふれ、インターネット（←www）にはむき出しの
罵詈雑言が並び、その品性の卑しさ、醜さは目を覆いたくなるほどだった（原文ママ）。
実のところ、そんな批判は国民の主流ではない。多くの国民は病に苦しむ雅子妃に温かい視線を送り、焦らずゆっくりご回復して欲しいと願っているはず。