12/07/12 21:00:41.31 BvYX3dgO0
>>184
前にいた学校（滋賀大学附属）のカリキュラムだよ。
HUMAN TIMEとかいうののレポート。PDFでばっちり保存してあるw
でもそこの学校では（消したのか）引っかからなくなってる。
で、外部の実践例で概要を見つけたけど、これ、怖いよー。
URLﾘﾝｸ(camellia.fukuyama.hiroshima-u.ac.jp)
３．学習内容のあたり。
福祉・ボランティアに関する学習
性に関する学習 ←←←←←←←←←←
進路に関する学習
人権に関する学習 ←←←←←←←←←←
１１．各学年の実践
（１）第１学年
『韓国を知ろう』国際理解Ⅰ（全７時間）
〈ねらい〉
・韓国修学旅行に向けて，「韓国」について調べ理解を深
める。
〈学習計画・学習内容〉
・韓国の文化や習慣・観光地などについて調べて，学習
成果発表会を行う。
（２）第２学年
『ハングル講座』国際理解Ⅱ（全１１時間）
『美湖中学校との交流』国際交流Ⅱ（全１９時間）
（３）３年生
「職場体験学習～共生社会への参加～」（全２７時間）
どう考えても従軍慰安婦絡んでそう…
ハングル漬けの２年が森山担当。