07/12/31 13:07:25 wmkhgp2L0
>>599
はぁ？
こんなの簡単にできる、ヒントは両辺を１0倍にでもしてみることだな。
だがな、そんなことよりも重要な問題は高校数学では習わなかった「無限｣の観念の問題だ。
つまりは、可能無限と実無限の違いだ。
カントールの対角線論法すらもしらなそうなやつに数学史を教えてやろう。
無限の観念についてはカントール・ッデデキントからヒルベルト、ゲーデルの不完全性定理にいたるものだ。
>>602
旧帝大法学部は十分に高学歴ですがねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
文理でもいってろよ、かすが。