10/01/15 23:04:58 HA18+lm30
>>64
俺のじーさんも教師してた。高校教師。子供に思想を押し付けるのは反対してた。
自分で考える習慣が大切だと教えていたみたい
日教組は、教師の労働環境改善だけ利用していた。あと、１クラス４０人では
指導が行き届かないので、２５人学級を実現するように訴えていたと親父から
聞いた。指導困難校（底辺校）と名門進学校とでは、疲労が５０倍違うそうだｗ
教師の入り口である採用試験でのコネ採用は、日教組系の教師の子弟ばかりだ
そうだ。
10/01/15 23:04:58 HA18+lm30
>>64
俺のじーさんも教師してた。高校教師。子供に思想を押し付けるのは反対してた。
自分で考える習慣が大切だと教えていたみたい
日教組は、教師の労働環境改善だけ利用していた。あと、１クラス４０人では
指導が行き届かないので、２５人学級を実現するように訴えていたと親父から
聞いた。指導困難校（底辺校）と名門進学校とでは、疲労が５０倍違うそうだｗ
教師の入り口である採用試験でのコネ採用は、日教組系の教師の子弟ばかりだ
そうだ。