11/05/01 23:21:00.10 4H719AIW0
困った時には神にすがりたい時があるんだよ
理詰めだけでは、どうにもならない時もある
994:名無しさん＠涙目です。(大阪府)
11/05/01 23:21:06.63 lZ9tA8hZ0
>>980
そうだよ。
キリストの布教は反体制的な部分を多く含んでいた。
だから革命分子としてしょけいされたんだよな
995:博愛主義のヌクレオチド教祖(チベット自治区)
11/05/01 23:21:09.02 aJpPfRuk0
>>992
おｋ
最後に一言。俺のチームにもエールをくれよ
そしてすっぱり明日に向かって寝ようぜ
996:名無しさん＠涙目です。(チベット自治区)
11/05/01 23:21:29.84 IZ1kH4sV0
>>1
ｗなんとかじゃないのか
997:名無しさん＠涙目です。(関西地方)
11/05/01 23:21:44.05 QWmsy+uC0
「私にとって、平等という概念は夢想である。人間は平等ではなく、社会への貢献度も違う。」（日本経済新聞社『私の履歴書』）
by リークアンユー
儒教を強調するのはなぜ?
「儒教は二つの面でやくにたちました
一つは国や社会の為に個人の犠牲を厭わない気持ち
二つ目はコンセンサスを求める習慣です」
「アジアは西洋式の民主選挙よる政府が近代化と繁栄を築いたことを認めません
西洋の民主主義なんて、スローガンですよ。私に言わせればスローガンです」
「第一の問題は、民主主義は世界共通の価値観なのかということです。
イギリスやフランスは、かつて支配したアジア、アフリカ諸国に自分達と同じ憲法を与えました。
イギリス型の憲法は40、フランス型の憲法は25以上……結果は殆ど失敗です。……すべての国が自分達にあった政府のスタイルを作り出していかなければなりません。
西洋の民主主義をそのまま採用するのではなく自国に見合った形に変えていかなければ成功はしませんよ」
なぜ小学校の頃から能力を振り分けようとするのか?
厳しすぎではないか
「残酷な事をいいましょう。人間の能力は殆ど遺伝で、才能のある人間とない人間にわかれます。
我々の仕事は、彼が才能をもっているか持っていないかをすばやく見極める事です。
才能の無い人間を訓練するのは私の時間の無駄であり、その人の時間の無駄です」
998:名無しさん＠涙目です。(関西・北陸)
11/05/01 23:22:12.96 oM/MXmjTO
お前らと語り合ってたらシャワールームですごいアイデアが閃いた
「ねこ仏教」
ねこで解説されてなんかわかった気になれる仏教！
999:名無しさん＠涙目です。(関西地方)
11/05/01 23:22:14.34 QWmsy+uC0
こんなのもあるという意味で貼っといたよ。
1000:名無しさん＠涙目です。(catv?)
11/05/01 23:22:20.22 AeQ7QLgm0
聖書を読んで何か感じる人がいるなら、信じたら良いと思う。
理屈ではなくて、霊が反応するように作られているんだろう。
10:16 わたしには、この囲いに入っていないほかの羊もいる。
その羊をも導かなければならない。その羊もわたしの声を聞き分ける。
こうして、羊は一人の羊飼いに導かれ、一つの群れになる。
10:27 わたしの羊はわたしの声を聞き分ける。
わたしは彼らを知っており、彼らはわたしに従う。
10:28 わたしは彼らに永遠の命を与える。
彼らは決して滅びず、だれも彼らをわたしの手から奪うことはできない。
3:20 悪を行う者は皆、光を憎み、その行いが明るみに出されるのを恐れて、
光の方に来ないからである。3:21 しかし、真理を行う者は光の方に来る。
その行いが神に導かれてなされたということが、明らかになるために。」
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