15/07/16 15:54:39.16 iLO/6+IH0.net BE:837857943-PLT(12000) ポイント特典
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日本の学童期で推定３～７％（３～５：１と男児に多い）と言われています。２００７年の世界精神保健調査によると
推定頻度は３・４％です。その経過は多様で、思春期になると多動や衝動性が軽くなることもありますが、
３０～５０％の人で、成人になっても症状が続きます。
1.多動：教室でじっとしていない、始終頭が動く、手をせわしなく振る、物をいじって壊す、順番を待てない、せっかち
2.衝動性：思い付きで行動、考えるよりも行動が先に出るため、高い木に登って降りられなくなる、安全を確認せずに道路に飛び出す、
おっちょこちょい
3.注意障害：興味があるものなら熱中するが、気が散りやすく、容易に注意がそれてしまう。外で物音がすると、気をとられてしまう。
きょろきょろして先生の話に集中できない。忘れ物が多い、物をなくしやすい
以下のような注意障害はそのまま持続します。
・退屈で細かな作業に集中できず、ミスが多い。
・課題や仕事を最後までやり遂げられず、気が散る。
・話を聞いていないと言われる。期限を守れない。約束の時間に着けないことが多い。
・複数の課題や指示をもらったときに、頭が混乱し真っ白になる。
・忘れ物が多い。よく物を置き忘れる。整理整頓ができない。片付けられない。
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