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２０１４年４月２日の東京新聞に掲載された「団結力と少数派排除」という読者投稿が、反響を呼んでいる。
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投稿者は、中高一貫校に通う１５歳の男子生徒だ。今春、中等部を卒業時に、クラスの仲間たちで教師や
転校する生徒に寄せ書きをすることに。だが、高等部でも同じ教師に世話になる可能性が高く、転校する生徒とも
あまり親しくなかったため、彼は寄せ書きを拒否した。「テキトーでいいよ」と言われて無理やり書いた人も
いるのに、そんな色紙を贈ること自体が失礼だという。
だが、彼以外全員が寄せ書きしたそうで、彼は仲間たちから問い詰められた。「最低」とまで言われ、
「結局、僕のスペースは勝手に代筆されて、先生らに渡された」という。
（略）
「一つにまとまるということは少数派を無視し、排除することに直結しがちだ。僕は、この色紙の件で
日本社会の縮図を見た気がする」。
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これを読んだ人々から、様々な意見が投稿されている。
（略）
無職の７２歳の男性は、「このような若者がいることこそ希望だ」という。「自民党の教育は、
若者を偉い人の言うことには素直に従うよう育てたいらしい。投稿欄が、若者に自分で考えることの
大切さを知らせる一助になれば素晴らしい」。
一方、１５歳の女子高生は批判的だ。なぜ彼はそこまで頑なに拒むのかと、疑問視する。
「色紙を受け取った方が、一人でも書いていない人がいたらどう思うでしょうか。
『日本社会の縮図』は、相手の気持ちが分かるようになってから見るべきものと思います」。
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当サイトでは、投稿内容を手がかりに、通学先の高校を特定。同校に事実関係を尋ねたところ、
当該の投稿については知らなかったそうだ。内容を未確認のため、現時点で回答できることは
ないという。
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