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「『オープンソースは簡単』と回答した児童生徒は約90％、これに対し教員は約60％にとどまった」
財団法人 コンピュータ教育開発センター（CEC)は、小中学校11校6291名を対象に706台を導入したオープンソース・デスクトップ導入実験の報告書を公開した。
この実証実験は「Open School Platform プロジェクト」として、CECが経済産業省の委託を受け実施したもの。
岐阜県、茨城県つくば市、京都府の京田辺市、岡山県総社市の4地域で、インターネット調べ学習やデジカメ画像での資料作成などの実践授業をLinux上で行った。
経済産業省は2004年度に「学校教育現場におけるオープンソースソフトウェア活用に向けての実証実験」として、
全国の9校に307台のLinux専用パソコンを導入し3089名が使用した。CD起動のLinux「KNOPPIX」を利用した実験には、
8校で673名の生徒が使用した（関連記事）。岐阜県と茨城県つくば市は2004年度から継続して実験を行っている。
岡山県総社市で実施したアンケートでは、児童生徒の約90%がオープンソース環境を「とても簡単」または「まあまあ簡単」と回答した。
しかし教員の回答では「とても簡単」または「まあまあ簡単」は約60%にとどまった。
「授業の組み立てや教材を作成する教員の視点では、非OSSとの操作性の差異や授業中でのトラブルへの不安（不信）感が色濃く現れていると言っても過言ではない。
また、OSS環境のソフトの少なさに言及した意見が目立った」（CEC)。
<中略>
CECでは「児童生徒は適応力も高く、さほど違和感なく利用していた。しかし、教える側の教員は既存の非オープンソース環境に慣れており、
オープンソース環境に移行することに対し大きな抵抗があり、実際にオープンソース環境の習得に苦労していた」として、今後の課題として「教員を対象とした多面的なサポートが必要」と提言している。
またそのほか操作性や、教育コンテンツの互換性向上なども課題にあげている。
経産省とCECは、今年度も「Open School Platform」プロジェクトを継続する。5月後半にも公募を開始する予定である。
URLﾘﾝｸ(itpro.nikkeibp.co.jp)