13/09/10 01:03:26.32 zUu6oKmf
がんばりノートは、県独自の取り組みで、毎日２ページ以上、宿題や自主学習を行うもので、家庭での勉強を定着させる狙いがある。
１９８８年に公立小学校で始まり、中学校では２０００年ごろから導入された。内容や授業への生かし方は教師の裁量に任されている。
学力向上の大きな効果は見られず、ページを埋めるために、
授業とつながりのない漢字をひたすら書いたりするなど「ノルマ化」している実態も指摘されている。
13/09/10 01:03:26.32 zUu6oKmf
がんばりノートは、県独自の取り組みで、毎日２ページ以上、宿題や自主学習を行うもので、家庭での勉強を定着させる狙いがある。
１９８８年に公立小学校で始まり、中学校では２０００年ごろから導入された。内容や授業への生かし方は教師の裁量に任されている。
学力向上の大きな効果は見られず、ページを埋めるために、
授業とつながりのない漢字をひたすら書いたりするなど「ノルマ化」している実態も指摘されている。