10/03/04 18:37:07 bIC7Dm5A
例えば教員資格を持つ者は
『教育部』という組織で統轄され、
その数は「全国で優に１万人を超える
URLﾘﾝｸ(soejima.to)
3:実習生さん
10/03/05 17:55:51 15Qlhf0p
私が幼稚園に入ってまもなく、どういうわけか私は登園したがらなく
なった。そのとき祖父がただ私の手の甲をピシッとたたいてくれた
おかげで私の不登園は終わり、楽しい幼稚園生活を送ることができた。
複数の小学生が複数の小学生に乱暴なふるまいをして、そのせいで
不登校者が出たようなとき、乱暴な振舞いをした子は停学処分になる
のだろうか。
4:３
10/03/05 17:58:17 15Qlhf0p
私の祖父は、ただたたいたのではなく、「幼稚園に行かないと
いけない」と強く言い聞かせながら手の甲をたたいたらしい。
5:実習生さん
10/03/05 19:53:16 4jklXSUK
祖父は愛情があるから体罰ができた。
愛がなければそういうことは絶対にできない。
6:実習生さん
10/03/05 23:58:11 kcEHMRwj
体罰を許してしまうとろくでもない教師まで悪用してしまうから現状だと徹底的
に禁止しないといけない。ただ、ろくでもない教師を追放してから口で言うこと
を聞けない生徒にある程度の体罰を加えるのはあっても悪くはないと思う。
7:実習生さん
10/03/06 09:12:39 +jEST4y9
>>5
はあ～、愛知県立東郷高校のセンセは「てめ～らはよう～俺のよう～言うことを聞かなきゃよう～」と殴っていましたが。
これも愛情ですか。
8:実習生さん
10/03/06 09:14:44 +jEST4y9
赴任してきた時はまともな教師も、東郷高校のような環境では
あっという間に「とくでもない教師」になってしまいます。
その線引きが難しいし「絶対禁止」という歯止めが必要でしょう。
9:実習生さん
10/03/08 23:57:51 PhXpwl+7
体罰はあってもいいが、反撃する権利も与えればいい。
理不尽な体罰を行った後で、生徒数十人からリンチを受ければ
次からは不要な体罰は行わなくなるだろう。
バカ教員は体でわからせないとダメなんだよ。
10:実習生さん
10/03/10 18:22:08 9DoKH+4/
暴力に暴力で対抗？
未熟者に暴力で対抗してどうするの。
11:実習生さん
10/03/10 18:37:51 452hoHA9
「未熟者」とやらを追放すると学校教育制度そのものが
成り立たないから、追放出来ない。
学校教育制度の中で誰が努力しても、「未熟者」とやら
が皆無だと、制度が成り立たないのだから、しようがない。
「学校」というのは、或る程度の割合で「未熟者」とやらを
含むことを必要とする施設なのだ。
今の東京都の実状を見れば分る人は多いだろう。
12:実習生さん
10/03/11 20:27:44 G8WWDPQA
未熟者はどんな組織でも存在する。
しかし学校の教師の中にも必ず存在するなら、尚更、(絶対的な）権力を持たせては駄目じゃないの。
13:実習生さん
10/03/12 10:33:08 Q67Oad9M
絶対的な権力は持たない「未熟者」とやらは、学校教師の中に必要。
「未熟者」と「未熟者とやら」は違う。
学校業務をすべてカメラなどで可視化すればいい。
14:実習生さん
10/03/12 19:08:37 SELtSsx5
いいね。そんなことしたら困るセンセが出そうです。
15:実習生さん
10/03/12 22:51:39 Q67Oad9M
東京の私立小学校は「本物の未熟者」たちが運営しているらしい。
あの悪評高い大阪のほうが、「未熟者とやら」はいても、まだまし
なんじゃないか。
16:実習生さん
10/03/13 06:06:05 xpeFnM8o
「未熟」で「自分を客観視する能力がゼロの人間」は最悪です。
ましてやこういう人間に権力など持たせたら、もっと最悪。
17:実習生さん
10/03/13 13:24:52 LTv2Diz8
確かに福田元首相のほうが記者よりましだった。
その記者のほうが、東京の私立小学校の教師が
学級経営する権力を与えられてやっているより
ましだったかも。
18:実習生さん
10/03/13 19:27:43 sV6wZf/2
軍人は（二等兵でも）絶対に教師になれない
という法律作っておけばよかった。
19:実習生さん
10/03/13 23:31:12 LTv2Diz8
軍人より悪いのが、パパラッチの助手程度のマスコミ
経験者である教師。
言葉で生徒を支配したいという欲が強いだけだから、
言葉で生徒の心を傷つける。
良い教育は教師の言葉で出来るものじゃないんだよ。
20:実習生さん
10/03/14 00:02:15 pDnVkk82
教師たちの体罰や心ない言動で傷ついている生徒さんが、ほんとうに数多くいる。
先公なんて、５流、６流の大学しか出てないくせに、いったん教師になれば先生先生言われ、
自分たちは特権階級のつもりでいる。こんなバカどもを絶対のさばらせてはいけない。
一般世間では暴力事件を起こせば、たとえ理由はなんであれ、刑事事件に問われ牢屋行きだが、
先公の体罰は、熱心のあまりやった、とのことで許される。こんな非合理はない。
だいたい、高校くらいまでの教える内容なんて、どこの本にも書いてある。
それを読めば、バカでも教えられる。本に書いてあることをくっちゃべっているだけで、
先公たちには、いったい自分たちは何様なの、と言ってやりたい。
ともかく、今は親の発言力が強くなった時代。これを利用して親たちが結集し、
大切な息子さん、娘さんを、こんなアホバカ先公どもから、守りぬきましょう。
21:実習生さん
10/03/14 00:28:10 qKiUgfLK
他の生徒からの乱暴な振るまいに身の危険を感じて登校しない生徒
の親が授業監視しなければならないような東京の私立学校は、生徒
が全員やめればいいんだよ。
大阪の学校のほうがいいんじゃないの？
22:実習生さん
10/03/14 09:37:34 E5z6tK5H
もし「愛子様」が愛知の管理教育校に入学されたらどうなるか。
「暴力的なアホバカ教師」に怯えて学校にいけなくなるのだろうか。
23:実習生さん
10/03/14 13:43:31 qKiUgfLK
昔の愛知のことは知らないが、
今の大阪なら、公立でも私立でもいいんじゃない？
教師が乱暴な生徒からおとなしい生徒を守ってくれるのでは
ないか。
大体教師が「お宅の子はちょっと規格外で、丸腰の教師の手に
負えないから医学の専門家に診てもらった方がいい」とか言った
としても、それに親が反発するようじゃダメでしょう。
そういう親こそ、教師は万能であるべきという甘えを持って
いる。
教師は「学校教育の専門家」の立場で、「医学の専門家」に
診てもらうことの必要性を述べているのだから、親は教師の
アドヴァイスを尊重すべきではないかと思う。
尤も、日本には「問題児の医学専門家」など多くないだろう
けど。
24:実習生さん
10/03/15 22:38:12 SEDisuOw
なぜ、人は教育や政治を語る時、万能感を持つのだろうか？
25:実習生さん
10/03/19 20:56:06 PBBI7AXX
整列ビンタ、ケツバットは軍隊から来たもの。
マッカーサーは日本軍の軍人は全員ガス室で処刑しておいてくれれば
戦後の日本の子供は苦労はなかった。そして女性が教職含めて
社会的に優位な社会にすればよかった。
26:実習生さん
10/03/19 22:42:14 NVMSUltd
日本の軍人がすべて処刑されてたら、２５氏のような元気なのが
カンボジア、イラク、アフガンなどに強制的に送り込まれるような
日本になってたに違いない。
27:実習生さん
10/03/20 11:34:25 c/lPml3z
>>25
それだったら、管理教育を推進した元軍人の酒向健氏や加藤十八氏や鈴木泉氏も
いなかったわけだね。
28:実習生さん
10/03/21 04:45:50 OEBHo5dQ
>>27
それだけでなく、企業でももっと楽な職場環境になっていた。
日本だけでなくアメリカでも戦後職場環境は悪化している。
軍隊帰りが労働強化を行っていったから。
29:実習生さん
10/03/21 06:44:15 qegyxTdj
どの国でも、軍人がすべて死刑になることはなかったわけで、また
どの国でも実質的に軍隊の存在は消えなかった。
ドイツ並みに処分されていたら、というのは、やや現実的な仮定
だろうが、軍人が「すべて」殺されていたら、という非現実的な
話をしてもしようがない。
30:実習生さん
10/03/21 09:09:14 0WOHdb9T
なんにしろ、戦後に元軍人たちが与えた影響は大きいと思う。
某巨大自動車会社など元軍人がたくさんいたし
伊藤忠商事の瀬島龍三（不毛地帯のモデル）など、元超エリート参謀だし。
31:実習生さん
10/03/22 20:30:30 ebEiOR15
>>27
死刑にしなくてもいいから、教員になることは禁止するか、
もし教員になっても赤軍派によって処刑してもらうべきだった。
32:実習生さん
10/03/22 23:00:52 fFuX0h1X
体罰教師はアカは嫌いですから・・・・
33:実習生さん
10/03/25 20:09:33 yXYcQ6fD
>>30
瀬島を見ると、少なくとも将校は全部処刑でよかった
と思うけど。
34:実習生さん
10/03/25 21:04:57 yXYcQ6fD
>>29
カンボジアでは革命政権発足後、旧政権時代の軍人は
全員処刑されたよ。
ポルポトの唯一の功績。
35:実習生さん
10/03/26 13:09:10 cGmPVD8q
軍人を全員死刑にするような奴は、知能が低いから、インテリをも
全部死刑にするんだよね。
おかげで国民の知能が、、、。
日本では、戦前の学生時代に左翼がかっていた知能の高い奴も、結局
右翼の勢いの中で戦争遂行を決定するメンバーになって、日本を敗戦に
導いて、それでいて戦後も総理になってリーダーシップを発揮してたり
したようだ。
36:実習生さん
10/03/27 10:49:23 RjTimAz7
「軍人だから全部悪いやつ」って考えは極端すぎます。今村均中将や栗林中将や
樋口中将みたいな人もいたしね。
愛知県立東郷高校の教師だってまともな人はいたよ。消費税率程度（導入時の）だがね。
37:実習生さん
10/03/28 17:15:49 r6dx08A2
男子教師の体罰は禁止でいいいけど、
女性教師の体罰は推進すべき。
38:実習生さん
10/04/01 11:54:46 VhSEY0Sb
>>37
無理
女性の体罰などに強制力はない
「女性が」体罰を忌避して強制力をなくし、学校崩壊しているという馬鹿さ加減。アホの極み。
URLﾘﾝｸ(www.asahi.com)
イギリスのことわざ
Spare the rod and spoil the child.
むちを惜しむな、子供がだめになる
腕力に守られながら腕力を否定して体罰を忌避したそのツケは、本来女教師が取るべきものだろう。
39:実習生さん
10/04/01 22:44:42 SUWGiHXw
いちょう先生が「教諭」辞令交付式のあとで「レスリングのほう
が百倍緊張した。、、、あの先生になら相談できると思われる
ような先生になりたい。」とかのたまったらしいが、新人の感想
としてはやむをえないだろう。
しかし、これからが問題。まだオリンピックを目指すとかいう
片手間の「教諭」に生徒がどこまで信頼をよせるものだろうか。
過去の栄光が有るのは悪くないが、生徒や親が求めるのは、
あくまでも、「今」「自分達にとって」役に立つ先生かどうか
であって、別にもうオリンピックなんかどうでもいいでしょう。
40:実習生さん
10/04/02 05:21:58 ++2e5Q+S
大阪のような土地柄では、学校に何らかの方針がないと、個々の教師が
がんばっても混乱して生徒も教師も不幸になるのでしょう。
学校に何らかの方針があって、個々の教師ががんばっても、それらの
相乗効果で、結果的に思わしくない結果を招くことも有る。
学校の方針が個々の教師のがんばりを生かす形になっているときは、
いいのでしょう。
41:実習生さん
10/04/02 14:51:51 tDloanCV
>>38
話が逆。
女性教師の体罰はOKとすれば学級崩壊は
少なくとも小学校ではなくせる。
42:実習生さん
10/04/04 19:39:11 RTa+wftS
男の子は女子教師からの体罰はいい思い出になるけど
女の子は男性教師からの体罰より女性教師からの体罰のほうが
精神的ダメージ大きいね。
43:実習生さん
10/04/11 09:11:47 yH3fHEdC
>>むちを惜しむな、子供がだめになる
無知と無恥は、もっと子供がだめになる。
44:実習生さん
10/04/11 13:38:03 W/ZzqfIA
むちが体罰なのか？体罰でなくてもいいじゃん
要するに罰がどの程度までが妥当なのか、議論してんだろ
一言でくくれないんじゃないの？体罰なんて
レイプから、ボコボコ、げんこつ、ビンタ、正座、腕立て、これ程度の違う、全部体罰なわけで
罵声、説教、注意・・・ これは体罰にはカテゴライズされないね
後になるほど、人権侵害の要素は薄れていく
体罰がいい、悪いっていうのは、簡単に考えすぎだと思う。ようするに、どの程度まで人権侵害という
デメリットを享受して子供を教育するか、であり体罰、言って聞かせる、の二通りで考えることはおかしい
45:実習生さん
10/04/11 14:30:01 jfKBP+7N
体罰は必要だろ。だから、俺は体罰賛成だ。
だがな、服を脱がしたりといった性的な体罰は論外だ。もし、そういった体罰を行った
教師がいれば問答無用で懲戒免職にしろ。
教師は本来、生徒の品性や羞恥心を育むもんだ。性的な体罰はその真逆の行為だろ。
殴って服を脱がせるのではなく、人前で脱いでる奴を殴って服を着させる。それが教師のあり方だ。
それが理解できていないクズが体育教師には多い。
２ｃｈでも、体育会系運動部の品性のなさは叩かれまくってるし、京都教育大学とか京都大学とか
集団強姦を犯しているのは殆ど体育会系運動部だ。
体育会系運動部の品性下劣なノリを教育現場に持ち込むんじゃねーよ。
46:実習生さん
10/04/11 16:54:16 xqDfWwO3
体育会に源泉を求めるものの見方はなかなか鋭いと思うけど
体罰という言葉自体が愛のムチと称して暴力を振るう際の詭弁であるということを忘れずにな。
47:実習生さん
10/04/11 17:45:34 +DNyJh73
女性教師の体罰は体育会系とは別物。
しつけとして必要なもの。
48:実習生さん
10/04/12 08:00:46 kAKnHikg
体罰の概念自体は、詭弁でもなんでもない。
友達をバットで殴った子を親が蹴っ飛ばして
「バットで殴るのは悪い」と思う子に変えた
事例などは、教育のための罰がたまたま物理
的な力の行使だったわけで、立派に体罰だ。
49:実習生さん
10/04/12 08:56:12 mvfYiOFJ
友達をバットで殴るまでいったい何をしてたんだその親はｗ
50:実習生さん
10/04/12 13:08:44 kAKnHikg
子供は生まれてからのあらゆる環境に影響されて育つのだから、
子供の問題行動の原因は親の影響だけではない。
問題行動が起きたものはしようがないから、そのときの親に可能な
限りで、子供の為になる罰を与えるのは自然だ。それがたまたま
物理的な力の行使になってしまうことも有るのが現実でしょう。
メリメの「マテオファルコーネ」のように、官憲に時計で買収されて
お尋ねものの隠れ場所を教えて官憲に引き渡した１０歳ぐらいの息子を、
「一族の恥」として射殺したシチリア島の父親のような行為がもし有った
ら、それは「教育目的の罰」ではない。残酷な「処分」だ。
51:実習生さん
10/04/12 13:13:36 cp2PJUU5
でも拳骨くらいは指導の範囲とか大抵思うかもしれんが、体罰は行う教師の人格によって同じ体罰でも軽い体罰でも全然違うものになるからね
長文すまん
私は子沢山のおっちゃん先生に小学生時代よく落書きや悪戯してかなり痛い拳骨くらってたが先生は好きだった
でも一番下の妹は女の先生にいつも半分ヒステリーみたいな感じで嫌み満載で怒られて軽く抓ったり拳骨くらったりしてて不登校なりかけた
その先生は誰かが何かやると集団責任でクラス全体に怒るんだが、小学一年生に忘れ物一つで
「あなた私を馬鹿にしてるでしょ」
「あなたのせいで授業が進まなかったらどうするの？」
「どうして忘れ物するの？確認しないの？」
と間に挟みながらクラス全体を怒るから、クラスメートの間もギスギスするわ最悪だったみたい
痛くなくてもその先生の拳骨は死ぬほど恐怖感があったらしくて毎日小学一年生が泣きながら帰ってくる
顔は常に真っ青で学校に行きたがらず朝食も食べない、朝食食べたら戻す
給食も食べられなくなってまたその先生にグチグチ言われながら拳骨
転校させようかと思ってたが両親も祖父母も出てるエスカレーターの学園だったし、二年になったら担任変わるから我慢することに…
二年からは毎日楽しそうで中学へ上がった今は幼なじみもいっぱいいるし正しい判断だったようで良かったが、
未だに拳骨の恐怖感を覚えている妹を見るとあの頃は本当に辛そうだったし我慢させずに休ませてやれば良かったとも思う
それからは体罰は一律禁止にしてくれないと困ると思うようになった
だってそういう嫌な体罰をするタイプに限って拳骨はおｋとか規制を弛めると同じことを繰り返すでしょ
52:実習生さん
10/04/12 13:15:19 cp2PJUU5
また長文で続けてすまない
教師は本当に大変だと思うけど、一部で行き過ぎる教師がいるからこそ厳しい目で見られてることを思い出して欲しい
昔は～と言うがその当時にはビンタで鼓膜破れたりという事件もかなり起こっていた
体罰でまさに昔の礼儀正しい生徒たちも生まれたが反発して非行に走る生徒たちも多かった
家庭での躾も大きいから今更学校で体罰を許しても子供はふてくされるだけ、今より更に大人の前だけいい子な子供が増え二面性がエスカレートするだけ
もう時代は変わっちゃったんだ
自分は大丈夫やりすぎない、でもどこかにいる誰かがやりすぎるかもしれないと考えて体罰は止めて欲しい
53:実習生さん
10/04/12 13:21:16 cp2PJUU5
あ、もしかしたら体罰じゃなくて先生の叱り方に問題があると思う人もいるだろうが、その先生はとにかく手を上げる人だった
私が覚えている中にも半分は自分のストレス発散で殴ったり叩いたりしているだろうという教師もいる
何だかんだ今時の子でも親に体罰くらうくらいは当たり前に育ってる人が多いので、質が悪い生徒や無気力だが立ち回りの上手い生徒、妙にヒネて知識だけ一人前な生徒たちは体罰の有無より時代の流れだと思う
54:実習生さん
10/04/13 00:32:30 pP1y5eym
そんな末節なことは問題じゃなく、
制度として教員に体罰の権限は与えられていないのに、なぜ殺りたくなっちゃうか、
或いは一部傍観者・保護者に殺らせたい、というイデオロギーが根強くあるのか、
が問題だ。
55:実習生さん
10/04/13 01:19:22 X7UYS9LK
学校制度や学校教師の体罰禁止の制度なんか、ごく浅い歴史しかない
だろう。
人類は大昔から、親が中心になって、一部の親は時には体罰も使って、
子供が世間で通用して生きていける人材に育てて、生かしてきたのだと
思う。
56:実習生さん
10/04/13 01:33:34 X7UYS9LK
国家というのは、庶民から子息を取り上げて兵隊に仕立てて
戦争する存在でもあるのだから、戦争に勝つためには兵士が
死んでもいいという軍隊を必要とし、その前段階としても
学校制度を使ってきたのだろう。
今は学校制度はあくまでもお子様相手のサービス業に徹し、
そうして育った若者を戦争で戦死させるというのが世界の
国々の方針の大勢だろうと思う。
57:実習生さん
10/04/13 01:40:38 X7UYS9LK
今の世界の多くの国々の権力者たちにとっては、
「豚（子供）は太らせて（幸せに育てて）、食う（戦死させて
国の為に役立てる）」
というのが、隠れたポリシーなのだろう。
58:実習生さん
10/04/13 05:20:25 jrJgCN3o
●＜秋田選挙区 参院選出馬＞ 元近鉄巨人 石井浩郎 １１歳年下妻とＤＶ離婚 週刊フラッシュ2010年4月20日号
●元近鉄監督、元阪神コーチ 佐々木恭介が「人間＜失格＞ゴルフ」で絶体絶命 週刊ポスト 2010年3月5日号
●星野仙一に可愛がられた立浪和義
↓
立浪和義「加藤春彦 連れてAV嬢合コン」の夜 週刊FRIDAY 2010年4月16日号
●星野仙一の推薦でNHK解説者になった与田剛
↓
ＷＢＣ世界一コーチ与田剛 美人スッチーと不倫中絶の修羅 週刊アサヒ芸能2010年4月15日号
●星野仙一の盟友、阪神ＯＢ会会長 田淵幸一
↓
田淵幸一｢愛人とキス写真」｢２００枚ラブレター」 週刊ポスト2010年4月16日号
↓
【野球】不倫スキャンダルを報じられた阪神OB会長･田淵幸一氏(63)、事態を重く見たテレビ局から、8日の
解説の仕事を降板させられていた
ｽﾚﾘﾝｸ(wom板:476-480番)
59:実習生さん
10/04/20 04:18:35 /5yX1ryp
殴ってなぜ悪いか！
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
私ガンダムに乗るわ！
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
60:実習生さん
10/04/21 17:26:34 DM817sD1
>>45
殴るのは品性ないだろ
61:実習生さん
10/04/21 17:32:42 DM817sD1
>>51
それは人によるんじゃないか？前者のげんこつオヤジがすきな 人もいれば嫌いな人もいる
後者が好きな人もいればきらいな 人もいるではないか
>>55
教育というもの自体が歴史が浅い。特権階級をのぞき、子供もおとなと同じように扱われてきた
おとな と子供、というのを分けるのはさんぎょうかくめい 以降
子供を教育しなければ社会で通用しなくなったからだ
それ以前は、こども だろうが働かされていたし、大人と同じように扱われていた
62:実習生さん
10/04/21 23:09:57 wbak/ybK
むしろ、イヴァンイリッチ的視点でそっちを支持したい。
脱学校論的発想に基づく「学校の縮小」こそ急務だ。
63:実習生さん
10/04/22 07:22:35 gx3Qmi4J
学校を縮小しても、親が中心となって行う教育は、大昔から
今に到るまで不変。
親が私立校の教育方針によって私立校を選んで学費を負担する
のが基本となるべきであろう。国民全体で応援はするけどね。
私立校にもいろいろあらーな。
64:実習生さん
10/04/24 20:31:27 Rgma+Wqm
少なくとも小学校までは体罰も使って躾ないと
いけないと思うけど。
65:実習生さん
10/04/25 09:47:25 KDTjjtx/
体罰使用→躾られた子供
体罰未使用→躾のできてない子供っての短絡すぎる。
66:実習生さん
10/04/29 23:38:41 Zy7n6kvC
行き過ぎた体罰とか本来の指導じゃない目的で体罰でする教師がいるのが大きな問題だから
一律に禁止され続けるべきだし条件付でも現状では解禁すべきではない。むしろ、
禁止を今よりも徹底して、指導の必要な生徒は体罰以外の方法で厳しい対応をすべき。
67:実習生さん
10/05/01 06:54:06 py7bDJ/b
飲酒運転の車をパトカーが追跡したら、必死に逃げる車がより危険な
運転をして交通事故を起こして、逃亡者自身や無関係の一般人が事故
死することになるのは、実際起きていることでもあり、飲酒運転は
一律に禁止され続けるべきだし、条件付でも解禁すべきではない。
むしろ、禁止を今よりも広げて、飲酒禁止、飲酒運転の車を追跡する
ことも禁止するのが良いだろう。市民の安全を守るための逮捕なら、
パトカーで追跡しなくても、他にも有効な逮捕方法はあるだろう。
68:実習生さん
10/05/01 11:21:12 sOi0s+CN
>>66
同感、いい意見だ。
69:実習生さん
10/05/01 13:34:14 qTKC8hrv
>>67
警察官にでもなったつもりなのか？教員は。
70:実習生さん
10/05/01 14:10:36 py7bDJ/b
教員は権力の犬みたいであり、親の代理みたいであり、生徒のトレー
ナーみたいであり、学問的パフォーマンスを見せる人みたいであり、
生徒の兄貴分みたいであり、生徒に使われる使用人みたいであり、
授業者であり、心理カウンセラーみたいであり、学校や寮の管理者で
あり、、、。
もちろん、個々の教員の得手、不得手はある。
公立校と私立校、右翼と左翼でもちがいがある。
71:実習生さん
10/05/01 15:08:08 qTKC8hrv
>>70
その役割の混沌化が勘違いや腐敗（もちろん、教員や学校制度の中の人だけが責められるべきではない）の元凶だよね。
72:実習生さん
10/05/01 20:03:49 py7bDJ/b
もともと教師は、役割が混在、さらに混沌としているもの
だね。
会社でも、末端の人員こそが、客に好印象を与えて、
実は会社の利益にならないと意味がないものでしょう。
公害企業の社員などは、地域住民の幸福を無視していた。
公務員教師も、国や地方の公共団体に役立たないと意味ない
が、日々の仕事では、客である生徒や親に好かれなければ
仕事になりにくい。
お国のために死ねという教育が今でも世界の多くの国で
行われている。米英だけでなく、例えばカナダでも多くの
兵士が戦死しているが、国は同時に平気な顔してオリンピ
ックなどをやっている。日本もそうなりそう。
73:実習生さん
10/05/01 20:08:15 qTKC8hrv
かみ合わないな
74:実習生さん
10/05/02 11:07:05 JZwjdAVG
また「学級委員同士の口ゲンカ」に戻ってしまったね。
75:実習生さん
10/05/02 16:17:20 QSRWmqsQ
東郷高校って映画みたいで案外いい学校でないの？
76:実習生さん
10/05/02 19:22:31 az1aKwgh
もちろんです！！最高の学校ですよ。
教育としては超三流ですが反面教師としては超一流です。
三流ホラー映画の舞台としては最高でしょうね。
77:実習生さん
10/05/02 19:39:30 3Dnq47ae
一つの予測なんだけど、
小学校が荒れだした時期と、
体罰が禁止になりだした時期は
一致するんじゃない？
78:実習生さん
10/05/02 19:42:10 VjJNSpka
>>77
体罰が禁止されだした時期をいつだと
具体的に考え
小学校が荒れ出した時期をいつだと
想定したのか、具体的に挙げなさい。
79:実習生さん
10/05/02 20:14:02 MnoCD3yt
>>78
要するに、学級崩壊が多くなりだした時期と体罰が禁止になりだした時期が
重なるんじゃないかって予測だよ。君のレスはなんかズレてる。
なにかしらそれぞれを客観的に示すグラフがあればいいんだけどね。
その二つのグラフを重ねた時、相関関係が見える気がする。
80:実習生さん
10/05/02 21:16:08 VjJNSpka
>>79
予測のは根拠が必要だよって、こと。
世の中の常識を教えてあげただけだ。
それが「ずれてる」と感じるのなら
君がそれだけ世の中の常識からずれていると言うことだ。
もちろん、「気がする」だけども発言して良い場合がある。
例えば、その分野の専門知識があったり
経験を持っているケースだ。
しかし、この場合、君はそのどちらでもない。
故に、現段階では、君の「気がする」は
「妄想」と言い切って差し支えないわけ。
81:実習生さん
10/05/02 21:21:10 MnoCD3yt
君は単なる馬鹿なだけのようだね。長文書いたようだけど中身ゼロ。
意味の無い反論。反論のための反論。議論にならない無意味なレス。
82:実習生さん
10/05/02 21:48:17 VjJNSpka
>>81
はいはい。
妄想を書きたい人にとっては邪魔だったね。
でも、それが、俺のボランティアでもあるんでね。
悪いが諦めてくれ。
83:実習生さん
10/05/02 23:32:25 B0u+VTF6
>>79
２０００年の前後５年ぐらいのデータに特に着目して探したら
いいんじゃない？
もっと広げればそれにこしたことはないだろうけど。
84:実習生さん
10/05/02 23:42:27 B0u+VTF6
オリンピック好き、戦争好きらしい首長のいる超大都市の
データに要注意。
そこの公立校では、職員会議で、参考のために賛否のアンケ
ート調査をすることすら禁止されてる恐怖の支配がされてる
そうだし、そんな地域では、私立ですらろくな教育をしてい
ない場合が多くても不思議じゃないね。
85:実習生さん
10/05/03 18:34:57 GGbZVuSQ
小学校と中学校以上の最大の違いは
小学校は体罰可能なら学級崩壊は
絶対におきないということ（腕力的な問題だけど。）
86:実習生さん
10/05/03 19:34:06 lFKa+rdP
>>85
起きるよ。
それも、簡単に。
少し現実を知ってから書きましょう。
87:実習生さん
10/05/04 14:51:41 dkQVgmhx
>>86
それは体罰ができないから。
88:実習生さん
10/05/04 14:57:53 pNIbohGC
>>87
体罰をすれば、それゆえに起きるよ。
現実の学校を見てから言いなさい。
89:実習生さん
10/05/04 15:33:13 dkQVgmhx
>>88
体育教師の投入でもか？
90:実習生さん
10/05/04 15:49:42 KTdLhqZK
体罰にかかわらず、何かしらのペナルティーを与えないとやりたい放題になってしまう気もするんだけどど、
体罰以外で良い案はある？
91:実習生さん
10/05/04 18:43:35 pNIbohGC
>>89
体育教師の投入？
ははは。
もうちょっと、現実を見ようよ。
92:実習生さん
10/05/04 18:44:25 pNIbohGC
>>90
現状で、いろいろな手段があるよ。
粘り強く、学校全体が一丸となって指導にあたればね。
しかし、それを、いちいち、ここで書けるというものでもない。
93:実習生さん
10/05/04 19:07:58 wx0/LBE6
>>92
＞書けるというものでもない。
そりゃ夫婦とも教師で、自分達の子供も作らず仕事で他人の子に
１日１６時間、時間をかけてますなどと書けないでしょうな。
94:実習生さん
10/05/04 19:17:57 pNIbohGC
>>93
言っている意味がトンチンカンなんだけど。
勝手にヒートアップするのはおやめなさい。
みっともないよ。
95:実習生さん
10/05/04 19:24:20 IyUt0iIL
■反管理教育運動のせいで「体罰」ができなくなった！！
産経新聞社の保守系雑誌『正論６月号』の終わり部分に面白い投書が載っています。
39歳の神奈川の会社員が書いたものです。 要旨は
「かって1980年頃に“反管理教育運動”があった。そのせいで学校や教師は体罰ができなくなり
規則が緩んで「子育てすらできない母親」「規則を守れない若者ばかり」になってしまった。
当時の反管理教育運動をやったライター（藤井誠二氏？）や関係者は
この国の秩序や国体を破壊したにも関わらず、総括も反省もしていない！！」とさ。
96:実習生さん
10/05/04 19:50:43 MwZ/nSW2
明治の昔から体罰は出来ないことになってるよ。
駄目教員がサクラ使ったマジシャンの如く悦に入ってるだけだろ
97:実習生さん
10/05/04 20:27:00 wx0/LBE6
>>94
君が具体的に説明できないからって９２のように逃げるのは
みっともないね。
君が説明できない理由ぐらい言いなさい。
98:実習生さん
10/05/04 20:43:07 pNIbohGC
>>97
「たくさんありすぎるから」
につきるな。
子どもの、したことそのもののケースによっても違うし
学校の構成メンバーによっても違う。
とりあえず、前面に経たねばならない人の
教育姿勢や、教育観によっても違う。
それをいちいち上げても仕方がないし
意味がないことだからだ。
99:実習生さん
10/05/04 20:55:15 wx0/LBE6
>>98
たくさんあるなら、その一つだけでも詳しく説明できるはず
だろう。それもしないのは「仕方ないし意味がない」では
なく、他の理由があるに違いない。
100:実習生さん
10/05/04 21:31:07 pNIbohGC
>>99
ケースなどをくわしく想定してくれる気持があるなら
それに応じたことを書いても良いよ。
だけど、己書いたレスをよく見て欲しいな。
「意味がないことだから」とも、書いてあるよね？
この場合、俺にケーススタディを書いてほしいというのは
そのまま、参考にするしか無くなるんだけど
そのつもりが、君にあるのかどうか、と言うこと。
言葉を換えるとね
「知識も、経験も、常識もない人間が、
現場のあれこれを、批判してはいけないんだよ」
ってことなんだ。
だから、俺が書いたら
へへぇ～って拝め、とは言わないが
「そういうものなんですか、ありがとうございます」
と言う態度以外はとれないってことなんだよ。
それでも良ければ、君に場面設定を任せて
それに対しての「解の一例」を書いてあげても良いよ。
101:実習生さん
10/05/05 01:45:28 wxzTVsKF
>>100
たとえ専門家がただで経験を伝えても、その行為に対する感謝表明は
されても、内容を批評される場合があることは当然だ。専門家といえ
ども、類似した他のケースで通用する内容を伝えるとは限らないから
ね。「あなたの場合はそうだったかもしれないが、それと非常に似通
った状況に遭遇した私の場合は、その方法で良かったとは思えない。
それに真っ向から反する他の方法がなされたからこそ良かったのだと
思う。」のような批評は有って当然。
君は無料で経験を伝えて人から批評されるのがいやのようだから、ここ
では君の経験は伝わらない。つまり多くの人が君の結論を信用できない
ということだ。よって君の投稿の結論は否定されたままこのスレを進行
させる人が多いのだが、それで困らない。
102:党一京会=２ちゃんウン営=清和会=サッ長連合
10/05/05 05:06:00 zaL4q/HB
２ちゃんねるは党一京会の世▲論工作所として作られてる。あとI▲P集めが目的。
今年の７月から東京にあるネ▲ットカフェはすべて会員制になります。匿名書き込みできなくなりました。
警▲察が、ユダヤ(統一京会)やサッ長連合のためにインターネ▲ットカフェ規制をする。
【池田整治 (著) マインドコントロール】↓
・第二次世界大戦時、油田のないドイツに石油を販売していたのは、英国女王支配下の石油会社。
・アメリカ軍から「日本の水道水には塩素が入ってるので飲めない」と言われた。
ＧＨＱのマッカーサーが日本人を弱らすために水道水に塩素を入れた。古い水道管から溶けだす鉛や、
農薬や有機物質と塩素が化合し、トリハロメタンやMX等が猛毒の原因にもなっている。
・上九一色村のオウム強制捜査前に、警察幹部が池田に「最初の機動隊員が５０名から１５０名が死ぬかも」といった。
─裏の支配者グループが「資本主義」と「共産主義」を作り出した─
東のアジアで、太平洋を越えて大陸共産圏と直接「対峙」でき、かつ強大な軍の「拠点」となり得るのは、
日本列島しかなかった。このための具体的な占領施策が、次の四つだった。
１．一方的なやらせ裁判である極東軍事裁判(東京裁判) ２．ＧＨＱ作成の日本憲法の押しつけ
３．約７０００冊にものぼる歴史・戦略等図書の焚書 ４．完璧な検閲体制
江藤淳氏はこれを「戦争犯罪情報プログラム(戦争犯罪周知宣伝計画)に基づいた占領政策」と指摘している。
URLﾘﾝｸ(megalodon.jp)▲bs.li▲vedoor.jp/b▲bs/read.cgi/study/368/1▲074780696/156-163
■いま日本の支配者はサッ長連合(鹿児島県、山口県)の田舎侍たちです。日本はいまだに武家社会です■
・総理大臣、大蔵大臣、外務大臣や公安、警察、自衛隊の歴代トップは鹿児島県、山口県、 高知県、
佐賀県、 長崎県出身者ばかりです。国策捜査はサッ長連合やアメリカのための捜査です。
詳細 URLﾘﾝｸ(megalodon.jp)
閨 閥URLﾘﾝｸ(www.kyudan.com)
新２ちゃんねる
URLﾘﾝｸ(megalodon.jp)
103:実習生さん
10/05/05 06:22:14 wxzTVsKF
>>92のように、一つの具体例も具体的に詳しく説明すること無しで
結論を述べる人がいても困らない。
ただ、多くの人がその結論を信じないまま、このスレが進行するだけ
のことだ。
104:実習生さん
10/05/06 07:51:09 AxiSzUp9
>>101
内容を批評することは、その能力がある人なら可能だよ。
しかし、君にはない。それだけのことだ。
引用開始
あなたの場合はそうだったかもしれないが、それと非常に似通
った状況に遭遇した私の場合は、その方法で良かったとは思えない。
それに真っ向から反する他の方法がなされたからこそ良かったのだと
思う。」のような批評は有って当然。
終了
生涯で、たった一度だけフランス料理を食べたことのある人が
2度目に食べたフランス料理を、まともに「批評」できると考える
人なんていやしないよ。
君はそれができると思ってる？
そんなことを言い出せば、頭がおかしいと思われるだろうね。
それだけの話だよ。
もちろん、演繹は可能だから
実社会で功成り名を遂げたりすれば
それなりに見るべき場合はあるが、君はそうではない。
何の実績も、経験も無い、ひ弱な弱者。
経験が無くても、知識があれば
理論的な批評は可能な場合はあるが
（机上の空論という誹りを覚悟すれば、だがね）
君には、知識も、論理能力もない。
つまり、君は俺の書いたことをそのまま受け入れるしかない
と言うことなんだよ。
105:実習生さん
10/05/06 18:57:53 hH3jJ0dn
>>104
１０４を読めば、１０４を書いた人こそ、教師のプロどころか、
人間の常識すら失ったダメ公務員と同等かそれ以下に成り下がった
人物だと、誰でも良く分る。彼の発言は、何についての発言で
あろうと、このスレで最も誤まりの率が高いことが当人以外の誰の
目にも明らか。
106:実習生さん
10/05/06 19:11:32 hH3jJ0dn
>>104
一つだけ言ってあげるが、キミのたとえ話はまったくなっていない。
キミの持論は、マクドナルドのハンバーガーしか生徒に食べさせた
ことのない施設の人が、子供はハンバーガーだけでまともに育つと
主張しているようなものだね。実際はキミの知らないところで、
他の色々のものを子供は食べさせられているからこそ、まともに育
っているのだよ。
107:実習生さん
10/05/06 19:34:47 AxiSzUp9
>>106
ああ、まったく違うよ。
論理能力がないんだね。
子どもは「批評」はしないよ。
感想を持つ、あるいは感性に基づく批判はできるけど。
そのレベルでしか考えられない人間であることを
自覚するべきだろうなあ。
あ、それと、１０５も、ダメ人間にありがちな
短絡的なものの書き方。
どうしようもないなあ（笑）
108:実習生さん
10/05/06 20:33:07 hH3jJ0dn
>>107
キミはあくまでも小学生に上から目線で話すしかできない人だね。
「論理」のなんたるかを全く理解していないキミが「論理論理」
と唱えても、このスレのキミ以外の誰でもキミよりは優秀だから、
失笑するしかない。
もちろん、キミの発言はこのスレで最も誤まりの率が高いことは
周知の事実であり、誰もキミの影響は受けないからいいけどね。
109:実習生さん
10/05/06 20:37:57 AxiSzUp9
>>108
小学生には、上から目線はしないよ。
小学生並みのレスを書く人間は見下すけど。
そして、論理能力がないのは君だから。
それも、間違えてはいけないよ（笑）
失笑という言葉、使い方が違うなあ。
もし、そのつもりで使っているんだとしたら
論理能力が低いのをさらに証明しちゃうし……
あ、それとね「周知の事実」という言葉の使い方も違ってるよ。
おいおい……
どんどん、馬鹿にされてしまうぞ？いいのか？
110:実習生さん
10/05/06 20:40:53 AxiSzUp9
>>109
自己レス
訂正
× 小学生並みのレス
○ 小学生でも書かないような稚拙なレス
謹んで、訂正させていただきます。
申し訳ありません。
111:実習生さん
10/05/06 20:59:23 hH3jJ0dn
>>109,>>110
キミが書くことのほとんどすべてが、キミが幼稚園児なみだという
ことを示しているね。
このスレの人はキミ以外のすべてが優秀な小学生以上に優秀であり
成熟しているから、皆、キミだけに特別の哀れみを感じているね。
112:実習生さん
10/05/06 21:03:49 AxiSzUp9
>>111
いいよ。
小学生が口をとんがらせているようなレス。
（メンタリティーの未熟さも見せつけてくれて）
いっそ、興味深い。
でも、なあ……
あのさ、ちょっと考えてごらん。
君は、結局論理がおかしくなって
俺に、何の論理的な、と言うより「まともな」ことを
言えなくなってしまった。
これは、おそらく、自分が一番よくわかるハズなんだ。
で、その上で、幼稚な言葉を連ねることって
君自身、辛くないか？
まず、2ちゃんを離れることから始めた方が良いよ。
だれも、リアルの君まで追いかけてこないんだから。
はたまた、俺のいない場所で頑張って見ても良いけど
結局、キミのレベルだと
簡単に自尊心が折られてしまうと思うよ。
親切心から言ってあげるけど
このあたりで、撤退した方が君のためだよ。
いくら君が幼稚な言葉を連ねても
俺を傷つけるのは無理。
３歳児が何を言って「よちよち」とあやす
そんなレベルでしか、相手にしてあげられないんだから。
113:実習生さん
10/05/06 21:10:09 hH3jJ0dn
>>112
撤退したほうがいいのはキミのほうだよ。どんどんキミの真のレベルが
現れて、キミが赤ん坊なみということが明らかになってきたんだから、
子守り歌でも聞いてねんねしな。
114:実習生さん
10/05/06 21:11:22 AxiSzUp9
>>113
くすくすくす……
115:実習生さん
10/05/16 19:36:49 pWYuqDb2
昔は元憲兵を含む、元軍人が威圧していたから
（拷問のような体罰も含めて）学級崩壊なんてなかった。
116:実習生さん
10/05/18 20:05:13 VPbh6ty4
>>115
それはいい事なの。
アウシュビッツでも規則違反はなかったよ。
117:実習生さん
10/05/18 20:06:46 VPbh6ty4
小学校の学級委員同士のケンカみたいだよ。
体罰について語ることより、相手を蔑むほうに傾きすぎだよ。
118:実習生さん
10/05/30 16:30:13 0GkfF3sr
体罰は学校の風物詩
119:実習生さん
10/05/31 09:49:13 20jSluGn
茨城県土浦市菅谷町の県立土浦湖北高校で、女子バレーボール部顧問を務める男性教諭が
２年生の女子部員にひざげりの暴行を加え、鼻を骨折する重傷を負わせていたことが３０日、
わかった。荒野一郎校長が同日、女子部員方を訪れ、謝罪した。男性教諭は「熱心さあまり
にやってしまった」と話しているという。同校によると、教諭は今月２７日午後５時頃、
体育館で部活動の指導中、部員たちがいる前で暴行したという。女子部員は、翌２８日に
病院で鼻の骨が折れていると診断された。同校は保護者からの連絡を受け、教諭に事実関係
を聞き取りし、事態を把握した。同部の保護者の一人は、本紙の取材に対し「教諭は普段
から部員に対し、『ばか』『死ね』などの暴言やびんた、髪を引っ張ったりする体罰を
行っていたようだ」と語った。同校の塙保教頭は「行き過ぎたところは多少あったと
聞いている。強くなりたいと熱心にバレーをしている子たちに多大な迷惑をかけ、
大変申し訳ない」と話している。
120:実習生さん
10/05/31 21:10:18 3UqipYES
東京都議が「生活保護基準以下の時間講師の実態をどう受けとめるか」と
質問したら、都教委の担当者は「時間講師が週４０時間勤務したら、正規
教員より年収が上回る」と答えたそうだが、実際は時間講師は週２６時間
までと決まっているそうであり、答弁はごまかしではないかと思われて
いる。東京都は、職員会議での賛否のアンケート調査すら禁止されている
そうであり、そんな恐怖支配の中で教員が２０年も勤務していたら腐敗
するのは、１人の人物が１つの県で２０年も知事を続けたら腐敗するのと
同じで、当然起こることであろう。
全国的にも、不安定な身分のワーキングプア教師は珍しくない時代になった
のであり、教育の形骸化（教員の事務員化）が恐れられるところである。
教員はすべて正規雇用とし、１つの県で２０年間勤務した教員は強制的に
他県に移動させるなどして、日本全体で教員の適正配置に努めるべきで
あろう。
121:実習生さん
10/06/06 16:23:29 Gs3tTjjJ
昔は「みき先生のビンタは音は大きいけどそんなに痛くない」
「哲也先生のビンタは痛くて飛ばされて倒れる」
「正輝先生のゲンコツは音はしないけど、痛みがしばらく残る」
といった会話が生徒や児童の間ではされていたものです。
122:実習生さん
10/06/07 16:58:52 jQ8Eyp1z
今はどうかね？
「みき先生はロリショタだ」
「哲也先生は子供相手に采配を振るいたいから教師になった」
「正樹先生は殴るたびに射精してる」
とかかな？
123:実習生さん
10/06/14 19:29:03 4srIsVvm
女性教師にビンタしてもらえない今の子供はかわいそうですね。
124:実習生さん
10/06/14 19:41:23 JKOE/Y26
【静岡】敬礼してきた小学生殴打 ３７歳会社員逮捕 富士市
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
125:ニートはヒロポン
10/06/15 21:49:16 00z+aalI
おい！ヒロシ！いいかげんヨットで遊んでばっかおらんとちゃんと働けや！
早ぇ話、おめーがニートでひきこもりなんじゃねぇか！エェ！この人殺しのクソガキが！
先ずはおめーが直れ！ちゅーのｗｗｗ
もしくは三万回自殺しろや！このタニシ！ｗｗｗ
大体、厚顔無恥っちゅう言葉はコイツのためにあるような言葉じゃけぇｗ
加えてブ男ときてる♪ｗｗｗ
ＴＶに映る資格も権利もねぇよ♪
とっととマジメに働きな！糞ボウズ！ニートピロシ！ｗｗｗ
要するにピロシは名大の生んだ癌なんだからさ！♪とっとと皆で切除しようぜ！ｗ
よかったな癌細胞ピロシ！ｗｗｗ
早ぇ話ピロシは馬鹿豚糞人間未満なんだよ！ｗ
だから人間未満はキチンと虐めて虐めて虐め抜いて進化させなあかん♪ｗｗｗ
ここでも何処でもピロシを虐めまくろうぜ！ｗｗｗ
それが教育！てもんだろ！なぁ！ニートでフリーターで引篭もりで人殺しのピロシちゃん♪ｗｗｗｗｗ
126:実習生さん
10/06/19 17:14:40 Uk8AZCfT
授業中に当てられて、答えられなかったりしたらゲンコツをする高校の話を聞いたこと
がある。その高校は校則も厳しいことが地元では有名らしいし、人によっては
悪い評判を流す人もいる。
127:実習生さん
10/06/20 02:29:58 ZYutD8uR
【社会】通り掛かった小学生をバリカンで突然丸刈りにする…傷害容疑で無職男(62)逮捕 - 岩手
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
128:実習生さん
10/06/20 09:19:26 tXO/1iJp
>>136
それって愛知県の有名ゴルグ場のそばの小高い丘の上にある高校のことですか。
ただ微妙に違いますね。
授業中に当てられて、答えられなかったりしたら「バカ！きちがい！」と罵られて
顔にチョークでバツを書かれたり、ロッカーの綱渡りをさせられたり、机の上に正座させられたり。
>>悪い評判を流す人もいる。
そんな人は一人もいません。ただ実際に行われた事実を語る卒業生はたくさんいますが。
129:実習生さん
10/06/20 09:28:44 tXO/1iJp
有名ゴルグ場→有名ゴルフ場。
130:実習生さん
10/06/20 10:30:48 iRGkAjcF
当てられてすべて答えられるなら教師なんかいらねえな。
131:実習生さん
10/06/20 11:32:44 TvZACwJH
まったく、その通りだよ。
「授業の質問には全て完璧に答えられて、テストはいつも100点満点で
規則違反は一切せず、人格は完璧」こんな人間が世に何人いるんだろうか。
第一、そんなに頭がいいなら、誰も愛知県立東郷高校など行きませんよ。
132:実習生さん
10/06/20 12:21:03 v7ulb0wQ
>>128 >>131
愛知県に住んだことはないし、その高校は愛知県の高校ではありません。
ただ似たような気質はあるのかもしれませんが、全然違う地域です。
133:実習生さん
10/06/20 17:35:45 qe5zyLZS
>>126
そういう人って教員免許の更新試験制度導入にも積極的でなきゃ辻褄あわんよなｗ
134:実習生さん
10/06/24 12:25:34 I1gRtvBd
>>132
どうもありがとう。
東の千葉、西の愛知（これは違うね）、南の九州南部でもないですか
135:実習生さん
10/06/24 16:11:08 0LPL9sZk
>>134
千葉や愛知、九州南部の高校ではない。ただ俺が住んでいる地域の一部の中学校と高校が
かなり厳しい。 厳しい高校になるとかなり厳しいらしいし、精神的にかなりきついみたいだ。
あと公立高校はほとんどの高校が部活に入らないといけないと話も聞いたことがある。
136:実習生さん
10/06/26 11:20:56 1U4TYiDN
>>厳しい高校になるとかなり厳しいらしいし、精神的にかなりきついみたいだ。
「愛知県立東郷高校も要領よくやれば いい学校だぞ！」と言ったセンセがいたな。
逆に言えば「要領のよくない生徒には 悪い学校」って事だな。
137:実習生さん
10/07/03 19:12:27 0KxnmrRN
女性教師による言葉攻めや体罰はいい思い出になるよ。
138:実習生さん
10/07/09 19:49:17 rF7O2O1l
ｽﾚﾘﾝｸ(ms板:1-100番)
こういう当然のことをした教師が処分されるのはおかしい。
139:実習生さん
10/07/09 21:41:56 N1to6l76
事情がわからん。単なる児童生徒の反抗を想像するのが一般的だが
実際の事件をみても、或いは昭和時代の自分の子供時代を振り返っても頭のおかしな教員は多いからな。
同レベルの喧嘩ならOK。
140:実習生さん
10/07/09 23:29:10 BSTAzTeO
教師にしろ、子どもにしろ、頭のおかしいよりは昔より減ったな
141:名無しさん＠そうだ選挙に行こう
10/07/10 10:09:35 fQiHGNOl
>>137
それは君だけさ。
142:実習生さん
10/07/18 08:08:42 ++vVQ9ND
日教組が連合に１億円寄付 子供救援名目、政治行為か？
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
143:実習生さん
10/07/24 20:12:11 z6OSXq5+
「飛び出せ青春」の主題歌「太陽がくれた季節」が中学校の音楽で歌われている。
今の中学生や高校生に当時の「太陽学園」みたいな教育を受けさせてあげたら
喜ばれると思う。体罰も体験できて新鮮で喜ぶと思う。
144:実習生さん
10/07/24 22:25:39 ytfcE5cR
人を叩いて教育するというのは凄く覚悟と責任のいることと思うんですよ。
親が子に対してその行為をするのですら相当な覚悟がいると。
所詮は第３者である先生がよそ様の子に対して、その責任と覚悟が持てますかと。
そこまでするなら、その子の将来を一生背負うぐらいの覚悟と愛情と責任が要りますよと思います。
145:実習生さん
10/07/25 19:45:42 vFh6K+Dt
【愛知】学童保育で「罰ゲーム」 子どもの権利侵害に当たると認定、是正
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
今は体罰どころか罰を与えることが禁止らしいｗｗ
146:実習生さん
10/08/02 01:48:32 D6cppOZ0
◆人傷つけるやり方
折出健二愛知教育大副学長（教育学）の話 ×印をつけ、罰ゲームをするという減点方式では、
忘れ物をなくすという目的は達成できない。子どもたちの話し合いで決めるというのは自治に見える
が、人権や人格を傷つける罰ゲームを丸投げする指導は誤りだ。上級生が下級生に忘れ物はないかと
声をかけるなど、異なる学年が所属する児童クラブの特徴を生かして、人とのかかわりを育てる
工夫が必要だ。
中日新聞 2010年7月25日 朝刊
URLﾘﾝｸ(www.chunichi.co.jp)
147:実習生さん
10/09/02 22:33:24 oq2jBPKN
>>146
中日新聞また空論かｗ
「上級生が下級生に忘れ物は無いかと.....」って現実出来るか？
教室は通常別だろｗわざわざ遠くから注意しにくるマヌケが居るかよ。
148:実習生さん
10/09/03 18:01:10 /fw5sDEa
47歳高校教師、校長に「体罰」を振るう。
【教育】まるでプロレスの場外乱闘 職員室で校長を殴り、パイプ椅子攻撃した４７歳教諭 都教委が本格調査
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板:201-300番)
149:実習生さん
10/09/03 21:49:40 b7NlFhEo
体「罰」
いづれにせよ、
これをおこがましいと思わないような人間が教員になるってワケだ。
俺の感覚では「喧嘩」なら許容できるんだがなｗ
150:実習生さん
10/09/03 22:09:21 2YCtI1zK
東京都なんて、もともと悪い体罰や精神的いじめの伝統の有るところだろうが、
世間の風潮に合わせて、知事以下が一致して事なかれ主義になって、職員会議
で教職員の多数意見を調査することすら禁止されている非民主的なところと聞く。
要するにヒラ教員や非正規の教員は校長などの管理職がラク出来るように、ひた
すら生徒や親から訴えられないよう生徒や親のご機嫌をそこねるな、そして
管理職の言うことに何も言わずにただただ従え、という風潮なのだろうよ。
これじゃ生徒への愛のある教員のストレスがたまりにたまって爆発する事件も
起きるのは、「社会現象」としては、全く不思議でないね。マグマの圧力が
高まっていれば、マグマが噴出することも有るだろうよ。>>148のケースが
それに当たるかどうかは知らないけど。
151:実習生さん
10/09/07 11:51:10 yS1+XvSa
>>144
＞親が子に対してその行為をするのですら相当な覚悟がいると
そんなこと本来なら親として当然の義務だろ。これだから
最近の親は無責任、無能だってバカされんだよ。
152:実習生さん
10/09/07 13:59:07 2tC/G1zW
まあ、意図は判るけど噛み合ってないね
153:実習生さん
10/09/08 07:05:00 zhD2CUEG
体罰賛成するのは自分が体罰されなくなった奴だよ、10年以上殴られてない人間が殴られる感覚覚えてるわけないじゃん
血を流す感覚なんか定期的にリスカしてる奴じゃねーと何言っても説得力皆無だよ
154:実習生さん
10/09/14 21:52:51 1I1M2RaD
学校調査：暴力行為が過去最多
2010年9月14日 19時42分
全国の小中高校生による暴力行為の発生件数が０９年度、過去最多の６万９１３件（前年度比２．２％増）
に上ったことが１４日、「問題行動」に関する文部科学省の調査で分かった。
小学校は前年度比９．７％増と最も大きな伸びを示し、小中ともに過去最多となり、暴力行為の低年齢化傾向がみられた。
国私立も調査対象に加えた０６年度から３年連続の増加となっている。
調査は、国公私立の小中高３万８３８９校を対象に実施した。
小学校の暴力行為は７１１５件。加害児童数は前年度比１２．４％増の６８１４人で、０６年度の学年別加害児童数と比べると、
各学年とも約２倍近くになった。中学校の暴力行為は４万３７１５件（同２．２％増）。高校は１万８３件（同２．９％減）だった。
暴力行為が校内で起きた学校は全体の２３．７％（同１．１ポイント増）だった。
発生状況別にみると、生徒間暴力が３万４２７７件（同５．６％増）で過半数を占めた。
対教師暴力が８３０４件（同２．３％増）、見知らぬ人らへの暴力が１７２８件（同０．２％増）と人への暴力は増加し、
器物損壊は１万６６０４件（同４．２％減）に減少した。
前年度から調査を始めた被害者が病院で治療を受けたケースは４件に１件の割合で、１万１７０８件（同９．８％増）に上った。
155:実習生さん
10/09/14 22:12:15 1I1M2RaD
暴力行為が増えた理由について、文科省は（１）感情のコントロールができない
（２）コミュニケーション能力の不足（３）規範意識の欠如－－などを挙げた。
さらに「十数年前は集団で連携して暴力を振るうことが多かったが、最近は１人で行う傾向が表れている」と分析した。
いじめについては、特別支援学校を含む計３万９９４２校を調べた。
認知件数は７万２７７８件（同１４％減）で小中高のすべてで減少。
このうちインターネットが関係した「ネットいじめ」は、３１７０件（同３０％減）だった。
しかし、文科省は「技術の進歩で見つけにくくなっている面もある」と引き続き注視する方針。
また、いじめの早期発見に向けて、全学校で児童生徒にいじめについて尋ねるアンケートを
実施するよう求める通知を初めて出した。
自殺した児童生徒は前年度より２９人増え、中高生１６５人。小学生はゼロ。いじめが原因とされたのは２人だった。
URLﾘﾝｸ(mainichi.jp)
156:実習生さん
10/09/14 23:12:03 hp5YmrYk
学校がこれまで揉み消していたのを報告するようになったから統計上数値が増えただけだろ。
児童生徒の自殺数は相変わらず警察庁の統計と食い違いがある。
まだまだ学校が隠蔽してるんだな。
157:実習生さん
10/09/15 21:33:01 5NEHBc32
昔、体罰してた教師が今しなくなったというのも、よく考えてみればおかしな話だ
本当に体罰に信念をもっているのなら、昔もするし今もするというのが正しいだろう
ようは、昔体罰していた教師は本心では体罰が絶対に必要不可欠だとまでは思ってなかったということだろう
158:実習生さん
10/09/15 22:42:52 VvYH43ZI
上司の命令に逆らってビザを発行して多くのユダヤ人の命と
人生を救った日本人外交官のような人もいれば、どうしても
上司の命令に逆らえない人もいるのと同様だね。前者のような
外交官でも、上司の命令に逆らったら即射殺されるというよう
な状況だったら、上司の命令に従い、多くのユダヤ人の命や
生活を見捨てたことだろう。
昔体罰をやったことのある教師でも、それはその勤務校では
或る種の体罰は必ずしも悪いとみなされていなくて、「やむを
得ない事」のように見なされていて、非難されないという状況
があればこそ、その種の体罰を「やむを得ない」と思ってやる
ようになったのだろう。もちろん、個々のケースの状況をつか
んだ上で、「確信」を持って。
「昔は体罰容認の場合も有ったが、今は体罰をすれば即クビ」
というような私立校がもしあれば、そこで昔「信念」を持って
体罰をやっていた教師でも、今は体罰などは非常に起こし難い
だろう。たとえ心の中では、必要不可欠な体罰も有ると思って
いるとしても。
昔、「お国のために死ね」と子供に教えていた（らしい）教師
たちでも、敗戦になったら、途端に平和主義に変ったというのも
同じでしょう。人の「信念」などは、自分の生物的、社会的生命
を失う危険があまりにも大きい場合には、信念に反する言動を
してしまうものだろう。
159:実習生さん
10/09/18 01:24:50 aK29fg9D
つまり、そんな信念など笑い飛ばしていいということだね。
160:実習生さん
10/09/18 04:37:54 sZAsjDNM
しかし、これから憲法が変更されて、徴兵制になったりしたら、
「お国のために死ぬべきだ」という「信念」を「笑い飛ばす」
ことは出来ない。戦場まで強制連行されて戦わされるのだからね。
161:実習生さん
10/09/18 11:09:53 aK29fg9D
関係ない話をして話をはぐらかそうとするのは何故？
162:実習生さん
10/09/18 12:24:04 sZAsjDNM
大いに関係あるのだが、体罰に限定しても、「必要不可欠な体罰が有る」
という信条も、「必要不可欠な体罰は無い」という信条も、それらの考え
が教師の行動になって現れる以上、「笑い飛ばす」ことは出来ないね。
163:実習生さん
10/09/18 17:43:02 aK29fg9D
むしろ笑い飛ばすべき。
164:実習生さん
10/09/19 10:08:36 k0ku7zTI
必要な体罰があろうが無かろうが、法律で禁止されてる以上やってはいけないこと。
こんなこともわからん奴が教師をやってはいけない。
165:実習生さん
10/09/20 06:50:07 3oV+vfgK
殴ってなぜ悪いか！
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
私ガンダムに乗るわ！
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
166:実習生さん
10/09/20 21:52:54 1LckRqjD
まるでＴＶゲームのように戦争する時代かとも思ったが、
実際のイラク戦争などでは、「最前線の戦場に身をおいて
戦う」経験のない指導者たちによって狩り出されたアメリカ
の若者やイラクなどの市民や子供たちが、たくさん殺され
たり、深刻な後遺症の残る障害者にされてしまった。
日本の指導者が日本の若者を戦争に狩り出そうとしても、ア
メリカほど多くの若者が兵士として戦いたがるとは思えない。
これからの日本の教師は、第２次世界大戦のときのように、
自らが一平卒として戦争に行って殺し合いをやって戦死して
見せて、国法を守って体罰などせずに教えた教え子達の模範
になることが義務付けられるのだろう。それが出来ない人は
教師になるべきではないという時代がすぐそこまで来ている
のだろう。
167:実習生さん
10/09/21 19:00:05 w4e4C1Vw
体罰なんて使わなくても上手い人はきちんと躾できるし
逆に体罰使うの上手い人は効果的に使って躾できる
だが親も教師もどっちもできないクズばかりな以上
体罰解禁には反対だな
躾のためじゃなくて自分のために体罰やり始めて
エスカレートして虐待して子供を殺す
使いどころも加減もしらない
DQN糞ガキがそのまま年取ったような奴に
暴力振るう権限を渡してはいけない
168:実習生さん
10/09/27 16:40:26 /JB+Cxp4
ヤマダ電機：創業者・山田氏が会長に、新社長は一宮氏
URLﾘﾝｸ(mainichi.jp)
>一宮 忠男氏（いちみや・ただお）創価大卒。８３年ヤマダ電機。取締役、専務などを経て９５年４月から副社長。宮崎県出身。
169:実習生さん
10/09/27 20:26:04 T7dez8QT
男子教師の体罰は禁止
女性教師の体罰はOK
とするのがベスト
170:実習生さん
10/10/03 18:57:16 TBid0BSt
昭和後期、毎回授業の始まる前に先生の前に行列作って
ビンタやケツバットされていました。
171:実習生さん
10/10/03 21:22:15 eoPtRkAh
自分が小学3年生の時、
理由は覚えていないのだが、朝の健康観察の時間、担任に保健板で頭を「バシン」と叩かれた。
覚えているのは、当時はみんなの前で笑ってごまかしていたが、内心は酷く傷ついた。
そして自分は来年から教師になる。 体罰にしろ何にしろ、
意味もなく、生徒を傷つけるようなことはしないと誓いたい
172:実習生さん
10/10/03 23:05:55 9+tDBUIL
意味ある体罰をする教師になるぞぉ！
173:実習生さん
10/10/04 07:22:20 hdrl+NmQ
>>171
小学校のある一部分だけを
それだけ強く覚えているって
ある意味
心か、発達に障害を持っているのかもな。
174:実習生さん
10/10/04 18:39:16 GSp/RN8O
>>171
あなたは良い教師になる可能性が大いに有る。
期待してますよ。
175:実習生さん
10/10/04 19:26:45 hdrl+NmQ
>>174
たぶん
可能性としては逆だの方が大きいだろうな。
心か発達のどちらかに生涯があったら
付き合わなければいけない生徒・児童にとっては
とてつもない脅威となる。
176:実習生さん
10/10/04 19:59:39 g5AkcRMP
新卒教師が、希望に胸がふくらんで教壇に立つ。
子供たちは、静かにじっと先生のいうことを聞いている。とってもかわいらしく見える。
その日のうちにそばに寄ってくる子供たちが出てきて、あれこれ話しかけてくる。
いろいろなことを教えてくれる。学校のこと、友人のこと、前の先生のこと、最近あった大事件のこと。
次から次へと聞かせてくれる。
そういう子供たちを見ていると、教師としてやりたいことが次々とふくらんでくる。計画が次々にわいてくる。
この活動的でピチピチとした子供たちの意欲を伸ばしてやりたいと思う。
自分自身が小学生の時に体験してきた、形式的でつまらない方法は避けようと思う。
それだけはやってはいけないことだと思う。
可能性のある子供たちの力を信じて、その可能性を引き出してやることが教師の仕事であることを確信する。
かくして、子供たちとの生活が始まる。生活が始まると小さなことで子供たちが聞きに来る。
「先生、窓を開けていいですか」
―ああいいよ―
「先生、外で遊んでもいいですか」
―ああいってきなさい―
こんなささいなことをなぜ聞くのだろうと思うほど子供たちは次々に聞きに来る。
177:実習生さん
10/10/04 20:01:11 g5AkcRMP
「給食を食べ終わったら、片づけていいですか」
「体育の時間の準備体操は誰がするのですか」
「野菜を残していいですか」
次から次へと、際限なく子供たちは聞きにくる。
そして、たまに小さなトラブルが生じる。
「先生、前の先生は、全員が食べ終わるまで片づけてはいけませんでした」
その頃は新卒教師に対する子供たちの質問は数十にものぼっているから
先生の回答のくいちがいも生まれてくる。
ある子供には「野菜を残して良い」と答え、ある子供には「できるだけ食べてごらんなさい」
と答えたようなときである。
一方の子供は「先生は残して良いと言った」と主張し、一方の子供は
「先生は食べなさいと言った」と主張するようなことが生じてくる。
あまりにささいなことを何度も聞きにくるので「自分で考えなさい」と突き放すこともある。
それぞれの子供が考えたルールが、独立して歩きはじめる。
教師の権威はかすかに落ちはじめる。
学級の出発に見られた静けさは、少しずつ失われていき、
加速度的に騒々しさが教室を支配するようになってしまうのである。
この間、わずかに二ヶ月くらいの出来事である。
「子供を動かす法則と応用」「授業の腕を上げる法則」 向山洋一 著
178:実習生さん
10/10/04 23:46:06 Gvfj4yce
URLﾘﾝｸ(kaz.topaz.ne.jp)
179:実習生さん
10/10/05 08:37:24 u8fAyMfR
>>175
一部のことを鮮明に覚えてるなんて、誰にでも有ることだよ。
それが問題ありなど言えるはずがない。
キミはもしかしたら、過去のことを濃淡なしに均一の鮮明さ
で覚えてるのか？ なら、そのほうが珍しい。
180:実習生さん
10/10/05 18:07:41 sUSt0u8C
>>179
うん。
一部のことを鮮明に覚えているのは
よくあることだ。
だが日常的な何気ないことを
いつまでも「引きずる」ことは
あまり多くもないし
それを元に自分の生き方にまで
考えを進める人はもっと少ない。
一種の「コダワリ」だよ。
そして、そう言うこだわりを持つ人の心は
バランスが取れていないと言えるし
そう言う人が教師になったら
子どもたちにとっては脅威になる
それだけのことだ。
181:実習生さん
10/10/05 18:58:11 u8fAyMfR
>>180
>>171 に書かれた「保険板で頭を叩かれた」ということが「何気ない事」
と思えるほうがどうかしてる。その教師の行動に何の理も感じられなかっ
たから心が傷ついたのだろう。
そういう教師になるまいという良い心がけを持った人は良い教師になる
可能性がかなり有ると思うね。
182:実習生さん
10/10/05 19:06:34 sUSt0u8C
>>181
そのレスに書いてあるクラスの状況を考えると
どう考えても「体罰」としての痛みを汲み取るべきではない。
ということは「クラスとしては何気ない状況だった」と
受けとめるべきだろうな。
それを「理を感じるの感じないの」と言ってみても始まるまい。
普通の人とは感じ方が違う
それも、酷く違う受け止め方をしているってことだ。
それで心が傷つく人なら
子どもの何気ないことで傷つく可能性を考えてしまう。
そう言う人が子どもにどういう仕打ちをしかねないか
考えてみると怖いことだがね。
183:実習生さん
10/10/05 19:16:40 u8fAyMfR
>>182
>>171 に書かれているような
「笑ってごまかす」などということがそのクラスの雰囲気だったと
するなら、それこそ学校教育の異常事態だ。人類的に考えて、
人が人を叩いたようなときは、「笑ってごまかす」のではなく、
真面目に受けとめて納得するべきか抗議するべきか、あるいは
他の対応をするべきかである。「笑ってごまかす」のも当たり前
の時代だったのなら、そのような時代こそ、再現してはならない。
184:実習生さん
10/10/05 19:26:27 sUSt0u8C
>>183
＞覚えているのは、当時はみんなの前で笑ってごまかしていたが、
これが成立しているのが「異常事態」と
いいきれるのかどうかだな。
笑ってごまかす」と言うことが許されるなら
それは、本人の失敗ないし間違いが
大したことではなかった証拠。
真面目に受けとめるのも結構なことだが
ちょっとした失敗を咎めだてするより
明るい笑いの中で許し許されるのは
良い雰囲気だと思うけどね。
しかし、それを、君は勘違いして読み違えている。
そう言う読み違いをしてしまう君が
いったい何を言えるというのだろうか？
185:実習生さん
10/10/05 20:05:32 zLLE/+Tc
この板で思うことは、小学3年生の人間が、どれだけ「教員側の理」を理解できるかどうか、ではなかろうか。
教員側に対しては、小学3年生という発達段階を踏まえた「理屈」を教えることをしてきたかが問われ、その子供の理解度に合わせた「教育」がなされたかどうか。
この事例はその時代の教育の一場面であり、現代の教育の現実と諸事情からものをいうことに、違和感がある。
186:実習生さん
10/10/05 20:08:10 sUSt0u8C
>>185
別にこの場合は「理」は関係ないだろうな。
平凡で平和な教室の一コマを
１０数年の後まで覚えている人がいて
それを鮮烈なまでに記憶し
高度のモトするほどにこだわっている人がいる。
そして驚くべきことに
その異常なこだわりを持つ人が
教師を目指している。
それだけのことだ。
ＩＤ変更ご苦労様。
187:実習生さん
10/10/05 20:17:03 u8fAyMfR
>>184
生徒が教師に叩かれたとき「笑って「ごまかす」」ことを許す教師なら、
何故叩くのが生徒の行為につりあっているかを分らせることが出来る
教育をしてなかったということだ。だから心が傷つくのだ。
そんな教師は、反面教師として語り継がれて教師の質の向上に役立て
られるのが良い。
188:実習生さん
10/10/05 20:24:07 u8fAyMfR
>>186
ＩＤ変更と、誰に向かって言っているのだ。１８５は私とは
別人だ。うそと思うのなら警察に言え。そういう、警察が
調べればすぐ誤まりと分る言いがかりをつけるおまえには
このスレで発言する資格がない。
189:実習生さん
10/10/05 20:29:29 sUSt0u8C
>>187-188
なるほどねえ。
幼い書き込みだね。
その幼い書き込みをしてしまうのが君の
知的なレベルと言うことだ。
あるいは「痴的」と書くべきかもしれないが。
言いがかりというのなら
文体と理屈の稚拙さのレベルが近似していることが
何よりも証拠だと言っておこう。
どうせ君にはわからないだろうけれど。
190:実習生さん
10/10/05 20:40:10 u8fAyMfR
>>189
ほう、キミは「文体と理屈のレベルが近似してる」と思うと
同一人物と思うわけだ。
実際はキミの見解が、人権感覚のない異常な少数派のものだと
いうことが示されてるだけなのだよ。キミの人間的なレベルは
総合的に言って、ちょうど今の検察当局みたいなものだね。私
のような一般国民レベルよりもはるかに低い。
191:実習生さん
10/10/05 20:42:04 sUSt0u8C
>>190
＞ほう、キミは「文体と理屈のレベルが近似してる」と思うと
＞同一人物と思うわけだ。
このほかにタイミングと内容の整合性もあるけどね。
オレの人間的なレベルは高くないと思うよ。
ただ問題は
単に君のレベルが低いだけだから。
192:実習生さん
10/10/05 20:48:58 u8fAyMfR
>>191
おまえさんの人間的レベルが日本人として底辺レベルだということは、
一連のレスから見て誰でも認めるところだね。
私のレベルはキミよりは、はるかに高い。
193:実習生さん
10/10/05 20:55:55 zLLE/+Tc
あのぉ、私はこのスレに初めて書き込んだ185であるが、何で勝手に白熱しているのかがわからない
あのぉ、文章の流れを読み、自分の意見を発信したところで、考えが似通っている者を同一にみるのはどうか。
人には人なりの考え方があり、考え方が近いからと同一人物に考える必要もなかろう。
近い考え方の人もいる、だが、根本は同一人物ではない、それを他人という。
194:実習生さん
10/10/05 21:04:09 sUSt0u8C
>>192
う～ん
オレが最低レベルなのかもしれないね。
ただ問題は
君がもっと下だ
と言うことに過ぎないよ。
そして、下のものから上の力を見定められない
というのが、どんな世界でも言えること。
自分の方が遙かに高いと思えるだけ
君が幼稚だと言うことだ。
警察云々の書き込み
実に笑わせてもらったぞ。
195:実習生さん
10/10/05 21:04:52 sUSt0u8C
>>193
ああ、白熱しているのは
どこかのお馬鹿さんだけ。
そして、それを白熱していると思えるレベルが君ってこと。
以下見るまでもないな。
196:実習生さん
10/10/05 21:27:14 zLLE/+Tc
だな（笑）
197:実習生さん
10/10/05 22:23:25 2a7s+Yzc
このバカ丸出しのDQNをなんとかしてください
226 名前：ひよこ名無しさん[] 投稿日：2010/10/05(火) 20:15:29 ID:YOHRmipt0 [1/5]
担任に殴られて鼻血が出た
これってＰＴＡとか警察？どこにちくったら事件になるの？
231 名前：ひよこ名無しさん[] 投稿日：2010/10/05(火) 20:20:03 ID:YOHRmipt0 [2/5]
>>228
ありがとう
明日休んで行って来るわ
234 名前：ひよこ名無しさん[] 投稿日：2010/10/05(火) 20:22:59 ID:YOHRmipt0 [3/5]
>>232
そうなの？別に怪我はしてないけど・・
なんでもいいから担任を追い詰めて人生終わらしてやりたい、まじむかつく
237 名前：ひよこ名無しさん[] 投稿日：2010/10/05(火) 20:25:58 ID:YOHRmipt0 [4/5]
>>235
クラスのきもい奴からかって遊んでたらいきなり担任きて殴ってきた
239 名前：ひよこ名無しさん[] 投稿日：2010/10/05(火) 20:31:18 ID:YOHRmipt0 [5/5]
>>238
上司って学年主任とか校長かな
学年主任はきもいので校長に言ってみますかも
198:実習生さん
10/10/05 23:22:17 9ppkr98z
いろいろと
しょうもない
スレッド
199:実習生さん
10/10/05 23:39:27 u8fAyMfR
>>194
キミの言う通り、キミが最低だ。
そして、今回、キミだけが最低だ。
当然、キミより低い奴はいない。
200:実習生さん
10/10/05 23:58:34 sUSt0u8C
>>199
君だけは
オレよりも下みたいだね。
これだけ、見下されているんだから。
201:実習生さん
10/10/06 01:21:40 QfwUhkgu
>>200
逆だね。キミより低い奴はいない。
>>193のような初めての人にはよく分らないかもしれないが、
キミのような、現れて一連の投稿をするたびにすべての人から
蔑まれる最低のやつは、他に1人もいない。
202:実習生さん
10/10/06 06:49:12 BNBsftKB
>>201
そうだなあ。
警察～
なんて言っちゃう君の低さは
実際異常だものなあ。
くくく。
そのあたりの低さを示しちゃったから
いくらわめいてもムダじゃないかな。
まあ、それがわからない
君の痴性の低さなんだけど。
203:実習生さん
10/10/06 07:26:10 QfwUhkgu
>>202
「ＩＤ変更ごくろう」などという言いがかりをつけるようなおまえの
品性の低さを示してしまった以上、おまえが何言っても、おまえ以外
のすべての人がキミを最低と認定してるんだよ。そんなおまえがいく
らわめいてもムダ。
204:実習生さん
10/10/06 07:37:59 BNBsftKB
>>203
はいはい。
けいさつ、けいさつ……
たいへんだね。
生き甲斐の場所で
これだけ見下されちゃうと。
だけど、それが君の正体だもの。
しかたのないことだよ。
205:実習生さん
10/10/06 17:11:32 o9O+iM4z
今日、生徒叩いてしまいました。
多動性の生徒で、何度言ってもすぐに騒ぎはじめるので・・・つい・・・
叩いてから後悔した。でも、あれを障害だから、障害に応じた教育をしろって
言われても多動性のある生徒は他にも数人います。まったく授業にならない。
自分に指導力がないのかもしれないが、それだけじゃないと思う。もっと教育制度を
考えて欲しい。
206:実習生さん
10/10/06 22:41:42 BNBsftKB
>>205
それって
単なる暴力だから
スレ違いだよ。
207:実習生さん
10/10/07 00:06:28 WPasHpkr
>>205
大変ですね。あなたのような教師が「単なる暴力を振るう人」として
扱われて、逮捕されたりクビになったり処分されると、日本の教育制度
は成り立たないんですよね。
「まったく授業にならない」と言われますが、あなたのような体罰を
振るうこともある教師がいなくなると生徒達は多分、もっと不幸になると
思うので、とりあえず授業をし続けて下さい。（平凡な一国民よりのお願
い）
208:実習生さん
10/10/07 00:13:45 WPasHpkr
>>204,>>206
冤罪を故意に作り出す悪徳検事と同様の性質をおまえが
持っていることをよく表すレスだね。普通の誰にでもそう
やってつっかかるところを見ると、おまえは本物の悪徳検事
なのだろうとも思えてくるね。少なくとも、おまえは公務員
の最も悪い末路をたどりつつあるようだな。
209:実習生さん
10/10/07 00:34:08 ekE9YMAr
>>205
叩いたことは制度や環境のせいではない。もっといえば障害をもつ生徒のせいでもない。すべてはあなたのせい。
>>208
あなたもつっかかってんじゃん。
210:実習生さん
10/10/07 00:37:18 WPasHpkr
>>209
私は平凡な人にはつっかからない。
このスレの特に悪質な人にだけつっかかる。
211:実習生さん
10/10/07 00:51:42 WPasHpkr
>>205
自分のせいだとばかり思うと、にっちもさっちもいかなく
なって学校から去ることになり、生徒達が困るので、
自分のせいだとばかり思わないほうがいいでしょう。
（逮捕された場合、有能な弁護士をつけるのがいいのでしょう
ね。）
212:実習生さん
10/10/07 01:16:20 bsnaDePc
お店の中だったら仮に子供が悪さしても店員が子供を殴ることはないんだがな。
注意や対処するにしてもすべて口頭で済む。せいぜい取り押さえるぐらい。
習い事のような場所はどうなんだろう。殴るとこまでやらなきゃ子供は悪さ止めないんだろうか。
しかし、学校だと基本的に子供は悪さを延々と続ける。
理由は、お店の中とか習い事とかと比べて、学校は目的がよくわからないからだ。だからそこの場所の目的に対して自制心が働かない。
お店とか習い事のような場所なら、そこの場所の目的がわかってるから、そこの場所で悪さしたとしても注意されたらそこの場所にそぐわないことをやったと理解できるから
口頭で注意された程度でも理解して悪さを続行し続けたりしない。
しかし学校は、何のための場所なのか目的をはっきりと理解してないから、そこの場所の目的を尊重する心が働かず
悪さを誘発しやすくなったり、悪さしたことに注意したとしてもその場所としてダメなことをやってるという理解をしづらいため中々悪さを止めない。
これは小学校の子供だけじゃなく、中学校や高校も同様。
213:実習生さん
10/10/07 05:50:48 XDZog6x6
>>212
最近の子どもは本当に変わってきている。
言えば分かるという問題ではない。クラスの中で騒いでいる生徒がいて
その生徒を注意していると、別の生徒が騒いでいて、その別の生徒を注意していると
前に注意した生徒がまた騒いでいて・・・と、注意されている間は騒ぐと周りに迷惑をかける
とわかっているが、ほんの１０秒くらいですぐまた騒ぎ始める。悪気があって騒いでいるわけじゃないと思う。
障害であるのは間違いない。でも、そういった障害のある生徒数人を健常の子どもたちと４０人で
授業するのには無理がある。ＴＴにするなりして欲しい。
214:実習生さん
10/10/07 07:05:13 f6m6e9Sh
>>212
ホームかアウェイかの違いだと思う。
店は完全アウェイ。習い事は、申し込みをして通ってる。
しかし学校はすべての子が毎日通ってる。
こりゃあホームだね。
何をやっても殴られないし追い出しもされない。しまいにゃ、「また明日も元気に学校に来てね」とか言われる。
215:実習生さん
10/10/07 07:18:28 ktnuPixJ
>>208
検事の例えを出すのは良く意味がわからないね。
そうやって、自分の中でだけ完結する
思考をしていると、現実世界で
さぞかし困ることだろう。
まあ困るのは実際、周りの人だから
最終週的には、家族以外の人、つまりは社会から
弾きだされることになるのだろうけれど。
まず、自分の独りよがりな思考方法を
見直す努力をするべきだろうな。
おそらく発達が心に障害があるため
難しいことなんだろうと思うが
努力をしないで
２ちゃんに安住しても何も事態は改善されない。
まず、現実社会に向けて
少しでも努力をするべきだろう。
216:実習生さん
10/10/07 07:20:16 ktnuPixJ
>>212
＞学校だと基本的に子供は悪さを延々と続ける。
何か思い込みがあるのだろうけれど
現実を認識しないと
いくら書いてもムダ。
というより
あなたの現実認識能力やロンリ能力を
疑われてしまうだけだから
恥をかいてしまうことになる。
まず、それを認識しなさい。
217:実習生さん
10/10/07 08:15:55 WPasHpkr
>>215
分らないのはキミの頭が悪くなってるからだ。
或る特殊な社会に適応できていた公務員的人間が或る日突然、
「公務員的常識は社会の非常識」ということで社会から排除
されるようなことがキミ自身に起きる可能性の高さが、キミの
文章からにじみでてるんだよ。まあ、追い出されるまで分ら
ないんだろうけど。
キミのように公務員的思考になじむということは、それ自体、
社会から排除されるべき性質になりやすいということなんだね。
それがキミの文章から多くの人が感じ取れることだ。そしてキミ
の言うことは、詭弁として多くの人から無視されることになる。
無視されると、論破できたと錯覚するんだね、キミは。
218:実習生さん
10/10/07 10:38:57 OK6M1mW1
てか叩いちゃダメだろ。
ここを正当化するのはおかしい。
問題はなぜ手を出してしまったのか、今後どうやって
教育をすればいいのか、しっかり反省して次に繋げることのほうが大事。
それをしないで、叩いちゃったのは仕方がないとかで自己完結するのが一番悪い。
219:実習生さん
10/10/07 14:48:37 XDZog6x6
俺も何度も授業妨害してた生徒を殴ったことある。殴った後、１０分間怒鳴り続けた。体罰には間違いない。
でも、その授業が終わった後、その生徒が俺のところに近づいてきて、なんて言ったと思う？
笑顔で「先生、あさって僕たちバレー部試合あるから、見に来てください」
あれだけ怒られた直後、そんなこと言える子どもが理解できない。根に持ってない
という意味ではいいかもしれないが、授業妨害したことを本当に反省したのかが心配。
俺が中学生だった１５年前と今の子どもは、別人種。苦悩の毎日。
220:実習生さん
10/10/07 20:14:09 OK6M1mW1
>>219
人間自分より怖そうな人には逆らえないもんでしょ。
例えば８９３に脅されたりされれば、ぶん殴られるより
ご機嫌とって仲良しになった方が被害が少なくて済む、みたいな
防衛本能が働いたりもする。それと一緒でしょ。
それを、「自分の気持ちが相手に伝わった」だの「体罰が有効だ」だの
都合よく解釈するのは、あまりに虫がよすぎると思うけど。
自分に酔いしれてるとしか思えない。
体罰を正当化する典型的なダメ教師じゃん。
221:実習生さん
10/10/07 23:31:27 WPasHpkr
「キミはなぜキミの担任教師（無体罰）に従わずに、あの教師（体罰教師）
に従うのか？」と尋ねたら、「尊敬しているからであって、怖いからでは
ない。」と言った生徒もいたけどね。体罰の有無だけで生徒からの信頼が
決まるわけではなかろう。横暴な先輩の暴力などに寮で悩まされている
生徒などにとっては、寮監として泊まっても暴力先輩に対する抑止力に
ならない教師よりも、寮に存在するだけで暴力先輩に対する抑止力になる
（個々の生徒の特性に応じた体罰を与えた実績からか？）教師のほうが尊敬
されるというような状況も有り得るのではないかと思われる。
そもそも寮でなぜ生徒間暴力が起きるのかとか、暴力生徒への処分の有り方
なども問題だが、現場は待ったなしの対応が求められるから、とりあえずの
体罰ということも有り得たのだろう。
222:実習生さん
10/10/08 09:56:38 wz15iZPJ
>>221
取りあえずの体罰もクソもない。
体罰は違法行為なんだから、これを正当化するのはおかしい。
勝手に自分の中で体罰を正当化して自己完結するな。
体罰を使わない範囲で教育をしなければならないし、
それがどうしても出来ないというのなら、残念ながらあなたは教師には向いていない。
塾の先生でもやってりゃいい。
223:実習生さん
10/10/08 13:38:14 hQ4KXNCc
>>222
どんな教師がそこに放り込まれても、無体罰では生徒の安全を
守れないような状況も起こり得る。そういう時は、体罰でとり
あえず生徒の安全を守る教師は、人間としての責任を果たして
いる。あるいは、或る教師なら無体罰で生徒の安全を守れると
しても、たまたまそこにいた教師がそういう教師でなかったら、
体罰で生徒の安全を守ったら、やはりその教師は、人間としての
責任を果たしたことになる。そうしないで無体罰のまま、生徒
から生徒への（教師の死角を突いた）問題行為に対し、有効な力を
発揮できずに、生徒の安全を守れない事態になったりしたら、それ
は広い意味での保護責任者遺棄致死のようなことになりうるであろう。
（法律的な話ではなく、一般的道徳的な話）
学校は警察じゃないんだから、暴走車を追跡してさらに暴走させて人を
はねさせるに似た状況を作っても「正当な追跡行為」とか言ってすまし
ていられるわけではない。人々が学校に求めるのは、事件が起きそうな時、
直前に出来うる最大の予防措置を取ることだ。それが、体罰実績の有る
教師の存在による抑止効果の発揮であることも、有り得ると思われる。
224:実習生さん
10/10/08 14:02:18 wz15iZPJ
>>223
＞無体罰では生徒の安全を 守れないような状況も起こり得る。
体罰をしないと生徒の安全を守れない状況ってどんな状況だよ？
長々と書いてる割には中身が全然ない。
225:実習生さん
10/10/08 14:45:54 I1Nl8e9H
体罰を根っから否定してる人は、教師歴のない人だろう。
有形力の行使がすべて体罰ととらえられているが、実際そうではない。
一部の生徒のせいで、他の生徒に危害が加わる、怪我や事故につながる。
そんな状況を回避するために暴力を使うこともある。
それは体罰に当たるのだろうか？
ひどい学校は、生徒の身を守るために生徒を殴らなければならないこともある。
体罰の言葉の意味をもう一度検討して欲しい。
226:実習生さん
10/10/08 20:45:12 hQ4KXNCc
緊急時に羽交い締めはいいけど、殴るのは良くないとかよく言うんだ
よな。しかし羽交い締めは苦手で、殴って押さえることは出来る教師
もいるかもしれないよね。
まあ、正確にそういう場面に出くわしたことはないので、もっと経験
に近い予防的な話にすると、例えば、寮で弱い立場の生徒の首を締め
て失神させることがしばしば有る生徒にどうしたらいいんじゃい。
柔道教師がその加害生徒を締め落として「どんなに苦しいか思い知ら
せる」というようなことは教育上有効なのかどうか。また合法的なの
かどうかということだな。結局そういう生徒は退学にするしかない
場合も有ると思うが。
227:実習生さん
10/10/09 15:47:59 +M96iOK5
徳島県教祖 四国初中に支援金伝達
徳島県教職員組合から四国朝鮮初中級学校に１５０万円の支援金が送られた。
５日、徳島県教育会館で県教組・富田真由美書記長が四国初中・呂東珍校長に手渡した（写真）。
総連徳島県本部ではこれまで学校訪問や朝・日交流の場で、
四国初中が６０余年の歴史と伝統を誇る四国で唯一の民族学校であり
同胞学父母の熱意と協力によって運営されてきた経緯と現状について訴え、民族教育に対する支援を呼びかけてきた。
これを受け徳島県教組は、日教組が全国的に行っている街頭での「子ども救援カンパ」の一部を四国初中へ充てるよう申請し、積極的に働きかけた。
こうした試みは全国初だという。
富田書記長は、「行政の民族差別もあり、
学校運営の厳しさを知っていただけに何か出来ることはないかと日頃思っていた。
支援金を渡せて、大変うれしく思ってる」と述べ、学校関係者にエールを送った。
呂東珍校長は、「厳しい状況の中でこのような貴重なカンパ金をいただき深く感謝している。
これからも、朝・日交流のさらなる発展のため、力を注いでいきたい」と語った。
毎年恒例となっている学校訪問についての話し合いも行われた。
１２月５日に教職員、児童生徒、父母らとの交流、意見交換会を開くことが決まった。
［朝鮮新報？.8.21］
URLﾘﾝｸ(www1.korea-np.co.jp)
URLﾘﾝｸ(www1.korea-np.co.jp)
228:実習生さん
10/10/16 05:31:36 nOpkkKcY
【裁判】陸自隊員、訓練中に死亡 両親「これは、体罰だったんですか？リンチだった？いじめだった？それが知りたい」…札幌
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
229:実習生さん
10/10/25 16:56:21 nTyDPR+X
体罰の統一基準を設ければいいんだよ。
①服を脱がすなどの性的な体罰→生徒の羞恥心を育み品性を養うのが教師の仕事。
それと対極に位置する行為。さらに、精神的なショックは大きい→理由のいかんを問わず免職＆刑事罰。
②重症を負わせる暴力的行為→事情聴取。理由によって免職と２年間の停職のどちらか。刑事責任も課す。
③それ以外は、原則ＯＫ。
これでいいじゃん。
230:実習生さん
10/10/25 18:34:49 t65IOTpr
更に付け加えて、
④体罰賛成の人間(例えば>>229さんのような)への体罰はＯＫ。体罰反対の人間への体罰はＮＧ。
こうすれば完璧。>>229さんは体罰をしてもらえるわけだから、反対する理由は無いはず。
231:実習生さん
10/10/25 20:11:24 GblToVpC
>>217
だが、今回の問題は
紛れもなく「学校で起きていること」
なんだよな。
まずその点を踏まえられないのが君の低いレベルだ。
自己完結型の頭の人には受け入れられないかもしれないが
まず最初の前提を忘れたら、
「小学生の学級会」のお話以前のことになる。
ダメだなあ。
それから「公務員的思考」を排除したいというのは
全く構わないんだけれども
それを言っているのが「前提」すら忘れてしまう
低いレベルの君なんだよね。
どう思う？
幼稚園児に「おじちゃんは、排除されるでちゅ」と
言われて、まともに相手する方がおかしいと思うがね。
もちろん、俺の言うことを無視するのは構わない。
それと、オレは君を「論破」しているとも思ってない。
なぜなら「論破できるのは論が通じる相手」でなくてはいけないし
最初に相手が「論」を言ってくれないとダメ。
その両方において、君は条件に合わない。
従って、君に教えることはできるが
論破はできないな。
身の程を知った方が良い。
232:実習生さん
10/10/25 20:15:17 GblToVpC
>>225
体罰と、有形力の行使は分けような。
ごっちゃにしているのは君だ。
暴力とも違うぞ。
ダメだなあ。
それと酷い学校であればあるほど
生徒を殴るのはタブーだ。
現実をちゃんと知ってからが基本だ。
教師になってからとは言わないが
せめてものの本でも読むが良いぞ。
>>226
「いるかもしれない」といった時点で
それは、単なる空想になる。
君もダメ。
233:実習生さん
10/10/25 20:16:13 GblToVpC
>>229
>これでいいじゃん。
思いつきを相手にしてもらえるのは
社会的地位があるか、専門知識があるか
はたまた有用な経験があるものだけだ。
それを知らない君が
何を言っても
バカにされるだけだと知った方が良い。
234:実習生さん
10/10/26 22:53:10 6vel43QQ
>>231
キミの投稿は「幼稚園のちゃんとした先生を拉致しようとする変なおじさん」
の言動と同じレベルだから、要らない。
235:実習生さん
10/10/26 22:57:33 yNKBmht2
>>234
いやあ、俺を評価したいなら
それなりの権威か、実力を示さないとね。
だけど、哀しいかな
君には、そのどちらもない。
だから、指をしゃぶりながら
ポツンと見ているしかないんだよ。
哀しいね、ボクちゃん。
236:実習生さん
10/10/26 23:11:08 6vel43QQ
>>235
おまえの投稿は、少しでもおまえの性向に合わない部分を
含む投稿には、無理な難癖も含めて、難癖つけて排除しよ
うとするだけだから、具体的内容がない。だから日本人の
誰にとっても不要。むしろ有害。
237:実習生さん
10/10/27 00:18:28 A/QedaCH
>>236
だが、君は
オレを否定するだけの力がない。
それだけの話だ。
君がどれだけちっぽけなのか
思い知ると良いよ。
238:実習生さん
10/10/28 17:57:55 T3SRrMzE
>>237
おまえの投稿は有害無益。おまえがどれだけ有害か思い知る
力もないおまえ。
239:実習生さん
10/10/28 18:42:38 9kgrDzyD
>>238
そうだなあ。
オレの投稿は
君にとっては
「どれだけ自分がちっぽけな存在か思い知ってしまう」
と言う点で有害無益だろうね。
だがそれを乗り越えないとダメだよ。
今の君はゴミ以下なんだから。
240:実習生さん
10/10/28 22:57:01 T3SRrMzE
>>239
おまえのような小中高生の「敵」がここで何言おうと、我々のような
普通以上の大人達にとっても、他の日本人にとっても有害無益。とっと
と消えろ。
241:実習生さん
10/10/28 23:25:03 9kgrDzyD
>>240
とうとう、コピペ荒らしか～
落ちるところに落ちるねえ。
鏡で自分の顔を見てごらん。
何もできない
何も知らない
お前がそこにいる。
惨めだろうねえ。
242:実習生さん
10/10/28 23:45:02 T3SRrMzE
>>241
誰にとっても「敵」であるおまえが何言っても無駄だ。
243:実習生さん
10/10/28 23:45:54 9kgrDzyD
>>242
コピペ荒らしをしてしまった時点で
終わってるよね、君。
244:実習生さん
10/10/29 01:37:38 fZcL768L
体罰する暇があったらボディビルダー並に体鍛えたらいいよ。殴るまでもなく制圧出来る
どっち道、虚弱体質の教師は体罰で悪ガキども黙らす事は出来ないんだし
245:実習生さん
10/10/29 06:39:44 QhED+xBB
>>244
中学生は夜中に２ちゃんをやったらダメだよ。
246:実習生さん
10/10/29 07:50:17 fZcL768L
ある程度の格闘技経験がある教師は逆に、絶対に生徒殴らなかったりするよね
女教師や理屈っぽい教師も殴らない事が多い
中途半端な喧嘩自慢が抵抗出来ないガキいじめて恥ずかしくないんだろーか
体罰は弱さの、無能の、証
247:実習生さん
10/10/29 10:35:31 HKgyxpzT
>>243
おまえは全ての老若男女の敵だから、とっとと消えろ！
248:実習生さん
10/10/29 19:26:41 PY1iKdDT
女性教師のビンタは推奨されるべきだけど。
249:実習生さん
10/10/29 21:37:07 QhED+xBB
>>247
う～ん。
どれほど目障りであっても
それこそがオレのボランティアであるんでね。
君が消えるしかないんだよ。
250:実習生さん
10/10/29 23:47:59 HKgyxpzT
>>249
おまえは人類の敵だから、とっとと消えろ。
251:実習生さん
10/10/29 23:57:56 QhED+xBB
>>250
すごいなあ。
そこまで持ち上げてくれなくても良いよ。
人類の敵になるなんてオレには過ぎた役割だ。
おれなんて、せいぜい
「わからんちんのガキが公共の場所で暴れているから
メッって、叱ってるオジサン」
にすぎないんだがね。
さ、そろそろ寝る時間だよ。
252:実習生さん
10/10/30 01:09:33 7FJCuFSs
一体何が喧嘩の原因か知らんが、目障りだから消えてくれないか？
253:実習生さん
10/10/30 01:21:35 5ubsVUDC
横浜市教育委員会は、
戸塚区の特別支援学校で
発覚した虐待事件を
隠蔽したと
警察調書を受ける。
今村
254:実習生さん
10/10/30 01:44:23 5ubsVUDC
横浜市教育委員会は、
戸塚区の特別支援学校で
発覚した虐待事件を
隠蔽したと
警察調書を受ける。
255:実習生さん
10/11/05 21:46:54 gUx+c1LD
■2005年8月4日、東京都杉並区における『新しい歴史教科書』採択に抗議した「市民」や「市民団体」に関する報道
【朝日新聞】 傍聴しようと500人もの市民らが訪れた。
【毎日新聞】 扶桑社版教科書に反対する市民団体ら、約500人が傍聴券を求めて集まるなど、関心の高さがうかがわれた。
【読売新聞】 反対する市民団体や過激派・中核派関係者を含め約500人が集まった。
【産経新聞】 過激派の中核派が支援する「『つくる会』の教科書採択に反対する杉並親の会」や、
共産党と友好関係にある「杉並の教育を考えるみんなの会」のメンバーら反対派約六百人(警視庁調べ)が詰め掛け、
審議に圧力をかけた。
【朝日新聞】 市民
【毎日新聞】 市民団体
【読売新聞】 市民団体や過激派・中核派関係者
【産経新聞】 過激派の中核派が支援する「『つくる会』の教科書採択に反対する杉並親の会」
共産党と友好関係にある「杉並の教育を考えるみんなの会」
URLﾘﾝｸ(image.blog.livedoor.jp)
256:実習生さん
10/11/06 21:18:31 YQgRuB06
体罰肯定の方は、つまり「無抵抗な相手を殴りたい！」って言ってるだけ。
でも、そういう欲求って生理的な欲求だから、どう論理的に言っても無駄。
だって、とにかく、とにかく、とにかく、とにかく、殴りたいんだから。
無抵抗な、イライラしてくるような糞餓鬼を、とにかくぶん殴って、
ひとしきり説教らしく喋れば、そりゃスッキリするさ、気分スッキリ爽快、
教師冥利につきる、この為に教師になったってヤツだよ。
こ～いう気分は教師だけじゃない、体罰肯定人間の共通感情だよ。
絶対ありえない糞餓鬼をでっち上げてでも、それをメタメタに殴る教師様に
感情移入することでスッキリ。悲しいね、想像でも教師に媚びへつらう。
まあ、体罰肯定礼賛っていうのは、そうした生理的欲求だから、
いくらわかり易く、論理的に言って聞かせても無駄です。
結論として、ともかく「無抵抗な相手を殴りたい！」ただそれだけ、
そういう人格的に汚らしい変態人間、それが体罰肯定礼賛論者ですから。
だから、そもそも体罰論議なんて無意味なんです。
257:実習生さん
10/11/07 09:21:20 5jEL1c5G
広島少年院で収容少年の首を締めたなどとして、特別公務員暴行
陵逆の罪に問われた元主席専門官の判決で、広島地裁は１日、「矯正
教育の範囲を逸脱している」などとして、懲役１０月、執行猶予３年
（求刑懲役１年６月）を言い渡した。判決理由で裁判長は、首にシーツ
を巻き付け、死ぬよう迫るなどした事実を認め「少年に精神的苦痛を与
え、度を越した内容だ」と指摘。一方で目撃証言などから「少年の首を
締めるなどの暴行はなく、言語理解に問題がある少年に死の意味を理解
させるための指導目的があった」と認めた。被告の自白調書については、
「証拠価値は低く、信用性を過大に評価できない」と述べた。（本年
１１月２日の新聞報道による）
で、結局この少年は「死の意味」とやらを理解しないまま、出てくるの？
そして、少年院入りの理由となった事案と同じようなこと（どんなことか
は知らないが）をまたやらかすのだろうか？
258:脱北者
10/11/07 09:32:04 TiZuk+3E
久しぶりに来たのですが
「愛のある体罰」って例はでてきましたか。
259:実習生さん
10/11/07 10:46:32 QQeK0pC4
>>257 そう、結局、「首にシーツを巻き付け、死ぬよう迫るなどした」
にもかかわらず「死の意味」とやらを理解していない可能性が高いのでは？
で、またやらかす可能性も高いんじゃないの、きっと。
結局、体罰をしても、しなくても、やらかすんじゃないかな。
すると結局、体罰って少なくとも、犯罪の抑止としては意味がない？
少年院とかで「矯正教育の範囲を逸脱している」なんて言われだしたのは、
最近だと思うけど、昔っから少年院での矯正教育って、悪い子供を
より悪くしたりするから、シーツ首絞め教育の成果も想像がつくね。
260:実習生さん
10/11/07 12:00:00 5jEL1c5G
>>258
出版物なら、昭和５７年光文社より発行された「ナメられたら、あかん」には、
大阪の私立高校でワースト１と言われた私立高校を立て直したとされる著者
の学校経営、学校教育についての考えや体験が記されていて、その中には
「愛のこもった体罰」の実例も出ている。それを真実味の有る話と思える
かどうかは別問題であり、また今の大阪に通じる話かどうかも別問題だが。
（私は、当時その本を読んで、結構真実味の有る話だと思った。私が未成
年者のころいた地方とは違うが、その後の経験に照らせば、或る程度納得
できる話が多かったので。）
261:実習生さん
10/11/07 12:02:31 sKF/xu8e
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
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体罰が容認されるんだったら、これも容認してくれよ。日教組。
262:２６０
10/11/07 12:09:36 5jEL1c5G
ついでに言っておくと、その「ナメられたら、あかん」の著者の
経営する私立高校では「時には体罰を必要とした」そうで、比率
で言えば、先生に殴られた生徒の９割ぐらいは立ち直ったのだ
そうだ。
263:実習生さん
10/11/07 12:41:47 kCcTJp9D
受け手の知的レベルにもよるんじゃないの？
それこそ「愛のある体罰」とやらを真に受けるような層には効く、みたいな。
まあ、そんな底辺をｽﾀﾝﾀﾞｰﾄにされちゃ
たまったもんじゃないから法、ガイドラインとして禁じているのは妥当。
異論があるなら非公式に馬鹿同士勝手に殴りあって感動してろってかんじだな。
264:実習生さん
10/11/07 13:10:20 5jEL1c5G
>>263
馬鹿とよぼうと自由だが、その馬鹿のおかげで社会秩序が保たれている
のなら、本気で邪魔者扱いすることは出来ない。
265:実習生さん
10/11/07 17:10:17 kCcTJp9D
いや、だから
馬鹿同士or一方は馬鹿を騙すテクニック
で、アンオフィシャルに勝手に殴り合って感動して秩序が
保たれてるんじゃないの？
ってはなし。
何も反駁しないよ。いってみればタダの確認。
ノープロブレム。
邪魔な存在も社会の構成員だから
そりゃそのおかげで現状の秩序の一端を担ってるわな。
手品の種明かし的な意味で。
266:実習生さん
10/11/08 07:48:30 L75JQG7F
体罰のない教育を受けた世代が成人になるころから
成人式が荒れだしたんだが。
267:実習生さん
10/11/08 10:01:48 HNOMuT07
成人式で暴れてる奴って、暴走族とかのDQNだろ。
こんな奴らを引き合いに出して体罰を正当化しても意味無いじゃん。
てかここまでのDQNに体罰出来る勇気ある教師ってどれくらいいる？
268:実習生さん
10/11/08 20:48:05 TzY2mxj6
>>260
わるいんだけどさ
また、君なわけね。
めったに本読まない人は
たまたま読んだ本に感化されやすいからね。
そういうひとが「真実味」を感じても
なんの証明にもならないなあ。
おまけに、その手の本が
「マイナス」を書くことは皆無だってことも
知らないようだし
まして、そこに書いてある「愛のこもった体罰（笑）」が
本当に子どもを立ち直らせた保証も０なら
そもそも、そういう体罰がどこまで本当なのかもわからない。
そしてね、大事なこと。
２６２に、書いてあるんだけれど
そういうまがい物の本であっても
「９割」と言わざるを得ないんだよな。
（ちなみに著者は「社会調査のウソ」についても著作があったりする
知らなかったでしょ？ 知ってたら、９割っての書けなかったはずだから）
逆を言えば、
そんな宣伝の本であっても
１割の生徒は、立ち直らないってこと。
これは単に「立ち直らなかった」ということじゃないんだよ。
その１割の子どもたちは
「理由をつければ無抵抗の相手に暴力を振るって良い」
ということを「学習」して、社会に出たんだってことだよな。
これはかなり悪質な行為だってことを知るべきだろうな。