11/08/01 12:35:55.12 kba32v4c
【皇室】チャンネル桜の姫？高清水有子【秋篠宮】5
ｽﾚﾘﾝｸ(mass板)
>409-413
409 ：(さくらじSATURDAY) 第16回 日韓問題特別討論 前半
410 ：(大惨事) 中国高速鉄道の事故、ノルウェーの連続テロ事件
411 ：(頑張れ日本) 7.23 ｢頑張れ日本！｣関西統一行動報告
412 ：(鷲尾英一郎) 超限戦、｢献金問題｣直撃インタビュー
413 ：(お知らせ) 7.27チャリティー、福島を守ることは国を守ること
>415-424
415 ：(自由報道協会) 7.22 細野豪志原発担当相記者会見
416 ：(菅直人) 延命工作か？電撃訪朝の噂と最低の支持率
417 ：〃
418 ：(脱原発) トルコへの原発輸出が白紙の公算
419 ：(言論の自由) 人権侵害救済法に反対する地方議員の会発足
420 ：〃
421 ：(断舌一歩手前) 民主党支持者よ、民主主義を棄てるつもりか？
422 ：(撫子日和) 最近の｢日の丸･君が代｣事情
423 ：(ｍｙ日本SPREAD!!) 金曜のおかずはフライデーinさくらじ 第16回
>432-440
432 ：(脱原発) ベトナムへの原発輸出にも暗雲、韓国の再攻勢
433 ：〃
434 ：(二元外交) やはり画策していた｢訪朝｣パフォーマンス
435 ：(中国高速鉄道) 事故は人災だったのか？手抜き工事と過密労働
436 ：(金融危機再来か？) 米デフォルトの危機、ドル大暴落の危険性
437 ：(ノルウェーテロ) 曲がり角を迎えた｢多文化共生社会｣
438 ：(政局) 脱原発解散の封印と人権救済法案の進展
439 ：〃
440 ：(日本の国柄) 国難に際して、民に寄り添う皇室
423:ネット保守
11/08/01 12:36:06.25 kba32v4c
>445-452
445 ：(書籍紹介) チャンネル桜叢書･亡国最終兵器TPP、西尾幹二全集
446 ：(超限戦) 韓流と｢市民の党｣の実態、｢頑張れ日本！｣の反撃
447 ：(無策の極み) 菅政権、円高傍観･復興増税･宣言だけの脱原発
448 ：〃
449 ：(菅直人) 2つの献金問題と二元外交、同盟国との連携破壊
450 ：(ソフトバンク) 再生可能エネルギーへの本格参入と宣伝戦略
451 ：(山村明義) いわき市の千度大祓と菅総理退陣の行方
>455-463
455 ：(自己保身) 中華高速鉄道の事故と反日総理の訪朝計画
456 ：(言いたい放談) ドル離れと原発に対する日独の意識の差
457 ：(眼前百事) 大いなる誤解、｢移民国家日本｣という現実
458 ：(直言極言) 米連邦政府債務危機とマスコミのタブー
459 ：〃
460 ：(脱原発) 国際社会での代償、｢日本外し｣と｢信用喪失｣
461 ：(青山繁晴) 民意とマスコミの責任、愛国心とレイシズム
462 ：〃
463 ：(日いづる国より) 馬渡龍治、民度の実感･驚きと嬉しさと危惧
424:実習生さん
11/08/01 12:36:22.46 kba32v4c
>>422-423
425:名無し
11/08/01 19:06:14.66 4zkKr9DO
目くそ鼻くそ。どちらも一緒。
教師なんて世間から相手にされてないから。
くだらんことしてないで、休み明けの教材研究でもしてろ。
顔真っ赤にして反論すんなよ。
おやすみ。
426:実習生さん
11/08/01 20:05:56.85 Goy5iTyT
そうだなあ。
目くその中には、当然君も含まれる
教師は、社会的な地位がちゃんとあるが
君には……
本当に面白い書き込みだよ。
427:実習生さん
11/08/02 11:35:55.98 KqsjiKIe
横レスだが
＞教師は、社会的な地位がちゃんとあるが
おもしろいなあ、ギャグでいっているのか（笑
君は……
普通の神経の持ち主ならば、小中学校教師の程度の低い社会的地位なんぞを、
恥ずかしくて公言できないと思うがな。
428:実習生さん
11/08/02 23:33:21.05 I8MQuyTD
>>427
そうか？
それなら
銀行員に聞いて見ろ。
あるいは、街金でもいいが。
そういう現実を知らないオコチャマなんだな
ってことを自白してもな。
まあ、自分の小ささを知れ。
429:実習生さん
11/08/02 23:51:52.54 FHZAN6wA
まあ同じ小学校教員でも、低学年しか見る事が出来ない高等？保育師と、
高学年の教科担任が可能な科目別専門家の給与が同じである事は、
不合理である。
430:実習生さん
11/08/02 23:55:09.08 I8MQuyTD
>>429
今は小学校１年生が難しい。
特殊なノウハウが必要になっているな。
そういうことも知らないで書いてもなあ。
馬鹿だと思われるだけだぞ。
431:実習生さん
11/08/03 00:33:50.93 YQUSRJFo
以下、横レス。
>>428
そりゃ、収入が安定してる公務員だからだ。
加えて言えば、カモりやすい。
>>430
実際のところ、特殊なノウハウを持っているから低学年を任されるわけではない。
現実を見てものを言うべきだな。
いちいち的外れなんだよ、世間知らずが。
432:429
11/08/03 02:02:45.98 LEX2vfVP
>>431が正しい。
>>430は、恐らく小学校高学年を担当すると学級崩壊を起こす
『高等？保育師』なのだろう。
小１ギャップは、共同体の崩壊希薄化及び
放置育児の自由保育系幼稚園，保育園が集団行動を全くしつけない事
にも原因が在るのだが。
これを大きな声で言うと、小学校は児童に初めて社会生活を教える
場所であると言う建前が失われてしまう。
しかし精神年齢が近いほど指導が通るので、この手の理解力の持ち主こそ
低学年指導に最適なのである。
433:実習生さん
11/08/03 05:30:13.97 4JwV13mE
むしろ小学校教員のが大変なんだから小学校教員の給料を上げるべきだな
434:実習生さん
11/08/03 07:24:36.37 f72+HBra
>>431
そうだな。
｢安定している公務員」
そう思われるのなら、そう言う社会的地位がある
ということだな。
ようやくわかったようだな。
持っているから」任さされるわけではない
というケースもあるが
持っているから」任されるケースもある。
そして、持っていなければ
学級崩壊などの問題が結果的に起きる。
現実を見てものを言うべきだな。
いちいち的外れなんだよ。世間知らずが。
435:実習生さん
11/08/03 07:27:15.99 f72+HBra
>>432
＞小１ギャップは、共同体の崩壊希薄化及び
＞放置育児の自由保育系幼稚園，保育園が集団行動を全くしつけない事
＞にも原因が在るのだが。
こういう面はある。
だが、そう言う現実をも踏まえて
実際の教育は機能せざるを得ない。
精神年齢が近いほど指導が通る」
ははは。
はじめて聞く｢理論」だな。
で、きみはどういう学者さんなので？
まさか、市井のただの人？
それなら、そういうおもしろい「リクツ」を考えるより
本でも読んだ方がましだと思うぞ。
436:実習生さん
11/08/03 07:29:59.26 f72+HBra
それにしても
「銀行が金を貸す」という言葉の意味を知らない
オコチャマが何かものを言ってもなあ。
この言葉がどれほど重いのか
一度社会に出て苦労した方が良いぞ。
いつまでも親の金を当てにして
２ちゃんで鬱憤晴らしをして生きるのでは
惨めすぎるからな。
437:実習生さん
11/08/03 08:07:16.48 lyzT+RpC
>>395
小学校で屑に当たって精神的に疲弊し、中学校でまともな
教師に当たって救われたなんて人多いよね。
438:実習生さん
11/08/03 08:38:06.95 f72+HBra
>>437
横レスになるが
その全くの逆を聞くこともあるな。
結局、「聞いたことがある」「気もする」で
何かを言うことは不可能なのだよ。
ごく内輪でのグチやネタならいいんだがな。
誰が見るかわからない場所に書き込めば
単に馬鹿にされてしまうだけのことになる。
439:実習生さん
11/08/03 16:33:53.58 afUEp4cW
小１は児童もギャップ等あるけど、親も不安や疑問をたくさん抱えているので
事あるごとに細やかな説明ができ信頼されるようでないとたちまち集中砲火を浴びることにある
440:実習生さん
11/08/03 18:23:17.53 f72+HBra
>>439
そうだね。
最近だと､ちょっと真面目な担任なら
毎日、学級通信を出すなんてのも
あたりまえになってきた。
これだって「毎日届くもの」という意識付けをしないと
親に届かなくなってしまうからって面もあるし
｢明日持ってくるもの」を児童がちゃんとメモできるようになるまでに
時間がかかる（当然、持ち物の用意も親が関与しないとできない）
と言う面もある。
小学校１年生できちんと「しつけ」られたクラスは
２年生では､本当に楽だよ。
それに、定番の「先生あのね」なんてのも
朝出させて、それを子どもたちが帰るまでに
全部見て、文字を直し､言葉を直し､返事を書く。
平均的な学級規模だと３５～６人ってところか。
一人１分でこなすとしても（普通はもっとかかるが）
あの「一瞬の気も抜けない」１年生の教室で
どうやれば、それが可能なのか。
普通の人にはできない世界だろうなあ。
441:実習生さん
11/08/04 02:28:03.44 dY5KG+f2
>>440
家の犬を、海外旅行期間中にペットショップに預けたら。
まるで、幼稚園か保育所みたいに。
毎日の行動記録、お散歩時の排便回数から餌の食べ具合，
運動場での他の犬との関係性と犬の機嫌，
毎日記載した報告書が添付されて帰って来たぞ。
今時たかが、犬でそのレベルなんだぞ。
人間相手に、その程度は当然だろ。
なにを特別な事をやってる意識かもしてるの？
＞普通の人にはできない世界だろうなあ。
このセリフが既に、世間知らずなのだよ。
幼稚園や保育所では、とっくにやってる事だって。
そう言う意味では、
『高等？保育師』ですら、褒め過ぎというべきだ。
442:実習生さん
11/08/04 02:53:11.42 9itNL0DN
＞最近だと､ちょっと真面目な担任なら
＞毎日、学級通信を出すなんてのも
＞あたりまえになってきた。
消費者が求めるならば、サービスに努めるのがサービス業従事者の常識というもの。
そんなことは「やって当たり前」
むしろ、やらない教員を管理職は責めていくべき。
このように教師間が「競争」していけば、手抜き・無能を排除していける。
優勝劣敗・適者生存の原則を貫くことが肝心だ。
443:実習生さん
11/08/04 07:07:50.55 BhZLH9xo
>>441
そうだなあ。
ペットショップに例えた段階で
世間知らずがバレてしまったわけだ。
「たかだか」犬の記録をつけるのと
教育活動をしながら、
こういうことをする違いがわからないという事だろう？
少なくとも家に引きこもっている君にはできない
また、普通の人にはできない
スパーな事をやっているんだよ。
ダメだなあ。
常識がないと。
444:実習生さん
11/08/04 07:29:40.56 BhZLH9xo
>>442
それに、面白い事を書いているよな。
「サービス業従事者」か。
教育というのは、サービス業ではない。
ただし、
このあたりは、単に「世間知らず」とは言わないよ。
最近は、こういう勘違いをする人が
モンスターペアレンツと呼ばれるようになるケースが
続出しているわけだからね。
「サービスを受けてあたりまえ」という発想が
本当に、モンスターペアレンツの発想なんだよなあ。
まあ、「病んでいる」とだけ言っておこう。
445:実習生さん
11/08/04 11:01:29.56 dY5KG+f2
>>443
ペットショップは、たかが犬相手だからそこまでしなくても良かろうにと思うけど。。
所で幼稚園，保育園では全ての児童個別に対して当たり前にやって居る事を、
【クラス単位の学級通信】ごときで、熱心な担任が？普通の人には出来ない？
だから、保育士以下扱いされるんだよ。（お母さん達は、保育士には感謝している）
それよりはるかに高い【生涯所得】を得ながら、保育士並みのサービスすら出来ない。
血税を吸う寄生虫扱いされるのさ。
446:実習生さん
11/08/04 14:09:26.83 O6c8IsXk
その「保育士（もちろん、民間運営な）」の年収と
「公務員教員」との年収格差にまず注目すべきだろうな。
いまや保育士は有資格者でさえ「時給1200円程度」で募集をする時代だ。
ここから年収も推測できるというものだろう。
にもかかわらず、民間企業であるがゆえにサービス業のいろはを叩き込まれる。
これくらい厳しいものなのだよ。
それに比べて、公務員教師は何をやっているのか・・・となるのは当然のことだろう。
447:実習生さん
11/08/04 14:28:37.47 XABqGVPR
しかも、年収だけじゃない。
黙っていても自動的に上がって行く、給与等級。
民間の約３倍もらえる､退職金。
民間の約に倍額の、年金。
保障された、年休,休暇時間。
リストラ無しの、雇用保障。
やらずブッタクリ扱いされるのが、当然だろ。
448:実習生さん
11/08/04 14:52:19.31 O6c8IsXk
だから、公立学校の「包括的な運営委託」を考えるべき時だということ。
別に公立学校の教員が「公務員」である必然性はない。
運営会社が入札で運営を教委から受託して、その会社が教員を雇用すればいい。
これで教員人件費は今の三分の一以下に抑えられる。
すでに図書館、公民館、病院、公営バスなどなど現業部門では実施されていることだ。
むしろ「教育だけは例外」などと言うほうが間違いというもの。
449:実習生さん
11/08/04 19:57:30.93 9jt0MuTG
小学校の臨時講師
１１００円から募集してるけど？
450:実習生さん
11/08/04 23:48:13.38 ck6gQcJD
30歳なのに年収360万とかw
小学校は残業しまくってんのに、ヒドい
また睡眠薬もらわなきゃ
451:実習生さん
11/08/07 20:33:12.36 LoVZcN/P
>>445
ペットショップか。
大変だな。
とうとう、そこまで持ち出さないとダメになったか。
うん、うん。
普通の人にはできないよ～
ペットショップを持ち出さざるを得ない君には
理解できないだろうけどね。
その理由の一端は、前レスに書いておいた。
読むも読まぬも、誤読して勝手な設定をするのも自由だが
馬鹿を書くと、淡々と冷笑を浴びせられる
と言うことを覚えておいた方がいいな。
ちなみに、保育士の場合、公立の場合は､教員とほぼ同等な。
民間だと､教員の場合でも安いところから高いところまである。
その天井が、教員の場合は高いという違いはあるが。
452:実習生さん
11/08/07 20:36:42.08 LoVZcN/P
>>447
＞黙っていても自動的に上がって行く、給与等級。
＞民間の約３倍もらえる､退職金。
＞民間の約に倍額の、年金。
＞保障された、年休,休暇時間。
＞リストラ無しの、雇用保障。
＞やらずブッタクリ扱いされるのが、当然だろ。
ふむふむ。
すごいな。
まあ、比べる民間も
君がアルバイトで受けられる待遇と比べれば
かなりの、好待遇であることは確かだろうが
民間」と一口に言っても、範囲が広すぎるからな
それを厳密に比べている人たちがいて
その大本を人事院が精密に計算している。
で、そう言う人たちの計算よりも、
ペットショップと教員を比べてしまう､無知な君の
（非常識な､と言ってもいいけど）
考えが正しいとは、思えないよな？
まず、きちんとした常識をわきまえてから言ってみたら？
いちいち、否定するまでもなく
冷笑を浴びせるだけで終わりだよ。
453:実習生さん
11/08/11 14:23:52.94 EiP+MV/T
>>451
もはや、民間の保育士で「公立より高いところ」などはほとんどないだろう。
あるとしたら、同一労働・同一賃金・同一待遇が徹底していて、年功賃金が廃止されているところだろう。
保育士の給料は年齢に関係なく「有資格者なら一律20万円」とか決まっている場合だけ。
公務員の若手（22，23歳とか）と比べた場合は「民間が高くなる」ということ。
いわば、トリックのようなものだろうが。
454:実習生さん
11/08/11 14:39:53.19 8kQ/B7Ae
>>453
「だろう」はいいけど
今まで、非常識なレスを連発した人が
思い込みで書いても
じゃあ、調べてみてね
でお終いだよね。
ちゃんと勉強すること。
455:実習生さん
11/08/11 15:24:24.93 0y1oyEVg
>>453
待機児童問題って知ってる？
保育士の免許持保持者がわんさか溢れていることを知ってる？
免許持保持者がわんさかいるのに保育士にならない
そういう待遇だって事
456:実習生さん
11/08/12 00:37:57.47 kxN/dqvy
>>455
では「なぜ、待遇を引き上げてでも、有資格者の職場復帰を図らないのか」という問題がある。
看護士でも同様の問題がある。
いくら「待遇改善を」と言ったところで、経営側では「断じて受け入れられない」ことだからだ。
世の中には「世間相場」というものがある。
そこを逸脱しての賃金設定はありえない。
すなわち、「（民間の）保育士や介護士の賃金相場はそんなもの」という合意点があるからに他ならない。
それなら、隣接職種の小中学校教師程度の職業従事者も「それに倣う」のは当たり前のこと
457:実習生さん
11/08/12 07:10:55.43 o/JpVWYF
>>456
横レスになるが
＞経営側では「断じて受け入れられない」ことだからだ。
経営側に規制をかけるのが
社会としての姿勢の問題。
企業は「自分だけ」良ければ良いと考えるわけだからね。
更に言うと
教師と保育士は
役割としては違う立場が期待されているからね。
保育士の話をしたいなら
子育ての方でやってくれ。
458:実習生さん
11/08/12 09:28:41.90 rVz9H5bZ
>>456
医療や福祉なんて行政や保険制度がなければバンバン潰れるが、それは需要がないから？
医者の賃金や医療費が高いから？
どうやら君は知らないようだが、世の中には不採算事業というものがあるんだよ
採算が取れないのなら即潰せばいいという考え方なら、国民健康保険なんてなくして
採算の取れない病院や診療所はぶっ潰せと言っているのと同じだ
そしてキミのような偏執を自由放任だの市場原理主義だの言う
459:実習生さん
11/08/12 14:46:39.22 pj6ZXQNL
公立病院がつぶれるのは、医者の待遇が悪くて医者が来ないから（入院した事があるが。主治医の給料が、婦長の給料より安いとか。）。
民間病院は、健全経営やっている。
しかし公立病院は、大赤字。
公務員である、事務員と看護婦の待遇が良すぎるから。（主治医に、休みは無かったが）
公務員が、公立病院を食いつぶしている。
学校も、私立が児童生徒一人当りでより安くより良い教育をおこなって居るのだから。
民営化して、収入をバウチャーで供給してやれば、改善される。
朝日や日教組,マスコミのバッシングに耐えながら、職務を遂行してくださっている、
自衛隊,警察の方々と同列だと勘違いしてはいけない。
460:実習生さん
11/08/12 17:57:50.73 o/JpVWYF
>>459
公立病院の赤字の話は
いろいろと複合的な理由がある。
経営の健全化」ということで、立て直せる場合もあるが
地域的な問題や
公立病院として果たすべき責務などを考えると
できないことも多い。
特に小児医療、それも救急体勢について言えば
黒字化できる可能性など皆無に近い。
しかし、そう言う理由などを君は調べたこともないだろう？
単に｢公務員が～｣と言えばいいと思っている。
つまり、単純な恨みによる投稿など
何の考慮もする必要がないということだ。
いわば老婆が、病院のベンチで独り言のようにつぶやく
「グチ」と同じ事だからね。
いつも書いていることだが
論理的な話をしたいなら、
もうちょっと、現実を学んでから書くべきだな。
ともかくも、まず、学校を出て、社会で働いてみような。
461:実習生さん
11/08/12 20:19:31.71 rVz9H5bZ
>>459
日本にバウチャーが導入されることだけはないので諦めな
特にキミのような地方の学校は潰れろというような考えは日本では受けないから
462:実習生さん
11/08/12 20:46:46.27 wkbyRzBj
>>459
事務員はともかく、看護婦の待遇は私立の方がいいとこ多いだろう
私立は金にならない地域には建てないから、赤字経営でもそういう役割を公立が担うのは仕方ない
もし公立学校を全部私立にすれば、もちろん今みたいに小中の学費は無料じゃなくなるし、私立並の給与水準にしなけりゃならないから場合によっては給与はむしろ上がる
まあ子供がいない家庭にとったらその方がいいだろうけど、少子化に拍車をかけるのは間違いないだろう
それに他の公務員と違って公立教員は、あまり公務員の旨味がないから別に私立になることに反対する奴は少なそう
組織自体は私立と違ってつぶれることはないけど、サビ残や休日出勤、首切りも普通にあるからなあ
463:実習生さん
11/08/13 04:18:22.36 5eH5Of7e
＞私立は金にならない地域には建てないから、赤字経営でもそういう役割を公立が担うのは仕方ない
はっきりいう
民間が「手を上げない地域」に住むほうが悪い。
民間によるさまざまなサービスが提供できないような「僻地」にこだわり、住み続けるほうが悪い。
僻地に住みたい というのは一種の「住民エゴ」だろう。
これは学校にしても同じこと。
464:実習生さん
11/08/13 04:55:46.38 5eH5Of7e
＞国民健康保険なんてなくして
そもそもなぜ「国民健康保険」という不採算事業が存在していると思う？
不採算にならざるを得ないように「仕向けられて」いるだけだろう。
国民皆保険の実現だけなら、すべての国民が国民健康保険に加入することにして、
ほかの公務員共済の健康府県部門や各企業・団体の健保組合などが解散してしまえばすむことだ。
このほうが「就労している健康な層」が大挙して国民健康保険に加入するから、加入者に占める医療費が大幅に減少する。
国民健康保険の保険料の大幅値下げは実現できる。
が、この案に一番反対しているのが
「今のままのほうが自己負担が安くて済む」既得権者たちなんだよ。
負担が増える立場が「多数決で」現状維持を主張するから今のかたちが続いているんだよ。
このような「常識」すら理解せずに、したり顔でものを言うと恥ずかしいだけだぞ。
465:実習生さん
11/08/13 06:39:08.31 iElfyenr
いつもながらすごいな。
そこに住むのが悪い
というのは、あまりにもすごい。
それを「常識がない」の一言で済ませるべきものでもないな。
第一、どれほど住む場所を集中しても
効率の悪い分野は、かならず存在するんだがな。
（例 小児医療や救急分野）
まあ、あえていえば
「なぜ、そんなに日本を滅ぼしたいのか？」ってことだ。
ここまでくると
常識がない、と言うよりも「異常」という言葉を当てはめるしかなくなるけれども。
それと「健康保険」も
国民健康保険の赤字はなくならない。
他の健保などを解散してしまえ
というのは確かに、そう言う意見もあり得るが
結局、赤字になるのは変わらない。
第一、民営化を毎度口にしている人が
「ここだけは民営は無しね」ってのは、節操がないんだがな。
まあ、いい。
国民健康保険の大幅値下げ？
そんなものは、ありえないな。
結局アメリカのように（シッコ参照）金次第の命の国になるわけだ。
ほんと、奴隷業者は……
466:実習生さん
11/08/13 14:06:02.36 42gUI65q
>>464
北の野菜、高原野菜、ミネラルウォータ、木材
どこの誰が作ってると思ってるの？
日本崩壊に誘導する非国民はさっさと出て行けよ
467:実習生さん
11/08/13 21:39:31.00 j7lNdmyL
実はバウチャー制と国民健康保険の制度は、非常に近い理念の上に立っている。
制度の運用が既得権益にゆがめられ安い所も、良く似ている。
468:実習生さん
11/08/13 21:44:55.09 9NE7s3Mt
小学校も中学校も高校も一緒にしたらええねん
469:実習生さん
11/08/13 21:50:08.82 iElfyenr
>>467
そうか？
そんなことはないよ。
で、おしまい、と。
470:実習生さん
11/08/13 22:31:53.78 46zcxD+Z
小中で教諭の給料が同じなのは、おかしい・・・それは言える
小の方が中より人間としての完成度が要求されるから給料も
小＞中 であるべき
異論は認めない
471:実習生さん
11/08/14 09:56:28.39 1XttXLMg
>>467
お前のバウチャーって保険料納める上に学費３割自己負担だったん？
472:実習生さん
11/08/14 11:16:47.34 lDde0pEM
>>小の方が中より人間としての完成度が要求されるから
それはない。中学校教師の方が、学歴も実力も平均は上。
小学校でよく言う低学歴教師って、中学校ではかなり少ないだろ。
473:実習生さん
11/08/14 11:32:21.87 1XttXLMg
要求されるのと実際にどうかと言うのは違うだろう
小のほうがやっぱり細かなケアは必要だよ
474:実習生さん
11/08/14 11:51:52.79 GFCLjz0t
>>463
その理屈だと、都市部以外には人は住むなってことになるな
そんなことになったら、農業や漁業従事者がいなくなるぞｗ
馬鹿だろ、お前ｗ
475:実習生さん
11/08/14 19:33:47.23 /I9TFJX9
日本の義務教育は、ほぼ公務員が独占している。
これでは、ソホーズやコルホーズのせいでソ連の農業生産性が落ちたのと同様。
日本も、実質的教育力と知的生産性を失ってしまう。
既に手遅れに近いとはいえ、中国，ロシアで導入されたように個人経営や請負制度を導入し、
生産性を引き上げる必要がある。
476:実習生さん
11/08/14 19:38:29.67 VO5GlkWF
それなら「教科でも」給与を変えるべきでしょ？
５教科なんて、実力テスト、課題テスト、一斉の学力テストまであるし、補習もある。
体育なんて、大会・部活・体育祭等では周りの教員におんぶにだっこ
他の教員が試験づくりや○つけに火の車なのに、談笑しまくり・・・・ふざけてるでしょアレ
477:実習生さん
11/08/14 19:54:31.61 /I9TFJX9
>>476
体育科は、底辺高に於いては重要な治安要因ですから。
他の副教科とは別枠でお願いします。
体育科教員の給与こそ、底辺高で高くトップ高，中堅高では他の副教科と変わらない、
その程度で手を打ちます。
478:実習生さん
11/08/14 21:08:58.60 wW5hS0II
8/3 ID:f72+HBra URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/4 ID:BhZLH9xo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/7 ID:LoVZcN/P URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
生徒に”遺伝子に問題がある”と暴言を言い放ち、
それを無かった事にしようと隠蔽工作した人間のクズ。
参照スレ
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:801-番)
479:実習生さん
11/08/14 21:21:38.06 aYZNwSQt
>>477
小中での話でしょ。
底辺高がどうのとか言ってないと思うけど。
中学校ですごく荒れてても、体育科が大変とは限らないよ。
生徒指導主任が必ず体育科ではないし。
生徒指導主任手当を上げるってことで、4教科は下げてもいいんじゃ?って思うね、確かに。
時間かけて成績分析したのに、研修で半分寝てる体育科の教員とか見ると・・・。
あげくに成績処理とか、得意でしょと言わんばかりに数学科や理科の教員にばかり丸投げだし。
夏休みも部活以外は暇そうに勤務中でも寝てるのがいるし。
5教科は、中学校といえど、受験生の勉強会から、
小中連携の主任会議に、中高連携の主任会議にと
忙しく立ち回っているってのに。ふざけてるよ。
480:実習生さん
11/08/15 07:48:34.24 KMelxoPa
>>475
あらあら。
またまた非常識な考え方だね。
＞日本の義務教育は、ほぼ公務員が独占している。
普通、「独占」という言葉は使わないし
使おうとも思わないものだ。
何とかして、教師をおとしめたい
ひいては、日本を滅亡させたい
ってな、いつもの文脈に結びつけたいだけだろう？
したがって、それ以下の文章も
常識外れの、奇妙きてれつな話として
読む必要もないわけだ。
いつものように、無駄な努力、ご苦労さん。
481:実習生さん
11/08/15 07:51:09.85 KMelxoPa
>>478
おやおや。
こっちにも、惨めなねつ造コピペ荒らしか。
で、惨めな自分を理解できた？
手も足も出なくなって
「ボクちゃん負けましたあ」
ってな、自白をよそのスレに来てまでするってのは
どこまで、バカなのか。
リアルでもダメ。ネットでもダメ。
じゃ、おまえにとって、生きる場所ないじゃん。
そう、ないんだよ。
少しでも､現実社会に出て､頑張って見ることだな。
辞めてしまった仕事だって
お前が、いかに未熟か思い知る良い経験にできたはずなのに
「ボクちゃん悪くない」と思ってしまったから
今の惨めなお前が、ここにあるんだよ。
ダメだな。
482:実習生さん
11/08/16 02:26:43.05 9xmyeh8Y
>>ID:KMelxoPa＝481
うちわけクン＝工作活動員乙！
相変わらず、よそのスレでも見ず知らずの他人様に対して「おまえ」呼ばわりですか？
そんな「礼儀知らず」では、何を言っても説得力は皆無だと思うよ。
まずは「正しい日本語」の使い方からやり直すべきだろうな。
晒しあげ
483:実習生さん
11/08/16 17:42:59.67 UrHWSe7N
教師に限らず、人間は日常的に接触している人間達の影響を強く受ける。
若い人たちに混じって長く居ると、若返ったり（雰囲気や,考え方が）。
下品な人たちと混じっていると、下品になったり。
要するに、朱に交わると赤くなる。
公立義務教育教員は、無選別な生徒達との接触でそのレベルに引きずられる。
私立教師や公立高校教師は、生徒達に鍛えられる。
このスレッドにも書き込みとして、あまたの証拠が転がっている。
484:実習生さん
11/08/17 21:35:38.15 e3hPDUPJ
なんというガキの作文
485:実習生さん
11/08/26 18:44:29.78 cBJcaZ/i
社会的地位に比して、公務員教師は公務員という身分があるために給与が多く貰える食味になっている。
まずは「社会的地位に応じた」程度の給与水準に改めるべき。
貰いすぎ なのは言うまでもない。
塾講師程度にまでの「引き下げ」はすぐにでも実行すべき。
486:実習生さん
11/08/26 21:42:44.36 CXImzXq2
>>485
そうだなあ。
まず「多くもらえる」というのは間違いだな。
文句があるなら、人事院に文句をつけるべきだ。
もちろん、彼らの計算に間違いを見つけられるほど
オマエに、知識や社会的な経験があればだけど。
あるいは、社会的に強い立場にいれば
そういうことを超越可能かも知れないが
君程度ではね。
まず、自分の掌の小ささを見てごらん。
487:実習生さん
11/08/26 21:43:19.59 4riWQBBG
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:801-番)
うちわけ君を引き取ってくれよ。
生徒に”遺伝子に問題がある”と暴言を言い放ち、
それを無かった事にしようと隠蔽工作した人間のクズ。
吐いた唾を飲もうとする最低の人間。
488:実習生さん
11/08/26 21:47:53.81 CXImzXq2
>>487
おやおや。
こっちにもねつ造してまでのコピペ荒らしか。
すごいな。
その負の情熱を
リアルの方で使えば
学校くらいは行けるようになっていただろうに。
ま、そういうことができないから
家族に鼻つまみ者にされているわけだ。
489:実習生さん
11/08/26 21:54:16.78 4riWQBBG
こいつは吐いた唾を飲む人間のクズだという事。
暴言なんて開き直ればいいのに隠蔽工作に必死ｗｗｗｗ
自分の発言を捏造って主張してるからな。
>>487のスレを順を追って見てみ、自分の発言を”怪しいレス”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
ここがコイツの弱点のようだ。
490:実習生さん
11/08/26 21:54:41.51 4riWQBBG
自分の発言を”怪しいレス”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分の発言を”怪しいレス”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分の発言を”怪しいレス”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分の発言を”怪しいレス”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
自分の発言を”怪しいレス”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
491:実習生さん
11/08/27 02:17:23.64 EJF037FL
>>486＝うちわけクン＝工作活動員 乙！
きみは相変わらず、礼儀知らずだね。
見知らぬ他人さまに、平気で「オマエ」呼ばわりするような奴は何を言っても信用性が皆無だけどな。
ちなみに小中学校程度の教員はどちらかというと、社会的・経済的には恵まれない職業に分類されるのは、一種の常識なんだけどなあ。
だからこそ欧米主要国で「待遇・地位の向上」ということを言っているわけな。
逆説的に言えば「その程度」の職業と看做されているわけな。
日本の方が「厚遇過ぎる」から、待遇を引き下げる余地がある。ということになる。
492:実習生さん
11/08/28 09:56:33.03 mLsFy167
>>491
そうだなあ。
イギリスやアメリカなど
教育レベルの低い国では、待遇は悪いな。
だが教育レベルの高い国では
ほぼ、平均的な待遇だがな。
教育レベルを上げたければ
教員の待遇を良くするのがいちばん大事だ
ということを、自分では知っているようだが
日本の場合は、平均値よりも低いわけなんだんが
日本は、教育レベルは低い方が良いのか？
相変わらず、日本を滅ぼしたいんだな。
なぜ、そこまで固執するのか
普通の人間にはわからんよ。
493:実習生さん
11/08/28 11:04:08.60 WZqrBpFZ
待遇をよくするもなにも、少しくらい待遇がよくなっても、教師になる連中は安定を
望んでいるだけの無能な連中ばかりではな。
待遇を良くするだけではダメだ。もっと、実績によってもっと格差をつけるべきだろう。
なにをもって実績とするのは難しいが、今の横並び主義では、今の教師のように
淀んだクズの集まりになるだけ。
494:実習生さん
11/08/28 11:17:54.35 mLsFy167
>>493
＞師になる連中は安定を
＞望んでいるだけの無能な連中ばかりではな
そうか？
安定を望むのは悪いことではないが
無能な連中ばかり」というソースを
オマエの脳内以外で頼むよ（爆笑）
495:実習生さん
11/08/28 12:14:56.06 WZqrBpFZ
おれのまわりの教師がたくさんいる。
非常勤の経験もある。それらを見て言っている。
じゃあ、あのダラダラした、子供を威圧しているお山の大将の教師が
優秀と言えるのか？
あくまでも、「ばかり」と言っているんだがな。
短絡的に、「全員」と解釈している時点で、客観性をもたない、ダメ教師
の典型だな。
496:実習生さん
11/08/28 16:57:16.50 mLsFy167
>>495
非常勤ねぇ……
「～ばかり」というのは
ほぼ、「全員」と同義に考えられるんだが。
広辞苑第六版
（3）それ以外にない状態であることを表す。
だってさ。
日本語もきちんと使えない君の回りだからな。
どうせ、ろくでもない人物 ば か り なんだろうな。
もちろん、それは教師だから
というのではなく、あくまでも
君のような人の ま わ り だからだよ。
見聞が狭いなあ。
497:実習生さん
11/08/29 21:28:00.17 OJYeW1rY
>>492
>イギリスやアメリカなど
>教育レベルの低い国では、待遇は悪いな。
にもかかわらず、これらの国が国家としては繁栄を続けているのは如何なる理由なのだろうか？
所詮は「社会のリーダーの育成には、公立の初等中等教育なんぞには期待していない」裏返しであるだろう。
国民の大多数はリーダーではない、良くて中間管理者が関の山だ。
リーダー以外の国民に期待される役回りは「リーダーを信頼して、与えられた己の役割を忠実に果たす」ことだ。
そのような訓練は「厚遇で招致した、優秀な人材」でなくとも出来うる役回りだ。
その程度が、公立学校教師という職業従事者の「社会的な位置津付け」というものだよ。
だから、初等教育担当教員の待遇改善などという「つまらぬところ」にカネをつぎ込まずに、高等教育や施設充実のために教育予算を廻している」のがこれらの国のやり方だろう。
キミはとにかく「視野が狭すぎる」
もっと世の中に出て、世界の常識を知るべきだろう。
498:実習生さん
11/08/29 21:33:40.52 OJYeW1rY
＞安定を望むのは悪いことではないが
いや、悪だ。そんな考え方では国が滅ぶ。
もはやこの国は「衰退期」に入っている。
個々人が安定指向＝守りに入る ことを容認・推奨するような社会になればいよいよ危ないだろう。
「生きるか死ぬか」「やるかやられるか」の極限状態から、新たなチャレンジャーが多数出現して、成功者が国を導くのが望まれているんじゃないのかな。
いい加減に「自分はこのままでも生き残れる」から「既存秩序の維持を」などという
「狭い了見」にこだわるのは止めるべきだろう。
499:実習生さん
11/08/29 22:45:10.06 gro0IKAz
>>497
イギリスもアメリカも特権階級に富を集約しているよ。
イギリスも、アメリカも庶民レベルは大変だよ。
そう言う現実を見た方が良いと思う。
社会のリーダーの育成も必要だが
中産階級が滅びれば
それは日本の滅亡につながるな。
そのためには、公教育の初等中等教育には
負うところ大だし
世界的に見て、資源の少ない国は
そうやって生き延びようとするのがセオリーだな。
救急病院に担ぎ込まれて
最初にクレジットカードを見せないと
治療が始まらないなんて国のマネをしたいというのなら
それは、日本を滅ぼしたい人だという証拠になるだろうね。
500:実習生さん
11/08/29 22:46:30.14 gro0IKAz
>>498
君の考えでは国が滅ぶことを説明した。
もう少し見聞を広めるために
２ちゃんなどやめて読書をしたまえ。
奴隷業者の、毎回同じ偏見が
同じように、砕け散る光景を
いくら繰り返しても、何も変わらないよ。
501:実習生さん
11/08/29 23:21:55.19 OJYeW1rY
＞中産階級が滅びれば
「（中産階級が）滅びろ」とまでは言っていない。
ただ、現状では「数が多すぎる」
もはや「いびつなまでに膨らんだ」中産階級の縮小・整理・淘汰が必要だ、ということだよ。
もう、東西冷戦の時代じゃないだろ
世界標準は資本主義本来のかたち（富めるものは富み、・・・）に戻りつつ得る。
この流れには日本一国では棹差せない、ということ。
結局は「富の分配のルールを変えていく必要がある」ということ。
今まで富裕層に配られるべき部分を、中間層以下に「分け与えてきたが、もうこれは終わりにする」となったんだよ。
それなのに、中間層は「今までどおり」を主張するから、結果として「貧困層がより中間層に搾取される」構造が生じているだろうが。
非正規や派遣労働の存在が最たる例だろう。
だから、中間層のうち「相応部分を」解体しないと世の中マトモには戻らない。
キミが「本気で」社会主義・共産主義の実現を信じているのなら、話は別だがな。
502:実習生さん
11/08/29 23:25:29.89 OJYeW1rY
いい加減に「自分さえ良ければ良い」という考えは捨てないとな。
既得権者には、これは受け入れられがたいことなんだろうがな。
ただ、この国は鎖国では生きていけないんだよ。
国際協調が大切だ。
他の資本主義国では「ありあえないような社会構造」では国が滅んでしまうんだよ。
このような「基礎・基本」すら、わからないようだったら、もはや教壇に立つ資格はない、のではないのかな。
503:実習生さん
11/08/29 23:26:40.63 gro0IKAz
>>501
中産階級が絶滅寸前であるのは
アメリカで具現化し
日本でも、着々と進行中である
って現実を見てからどうぞ。
それを「いびつなまでに膨らんだ」って
いったい、どう見ると、そう言えるのかわからないよ。
中間層が減れば、その国は滅びの道に行く。
国を繁栄させるには、中間層をどうやって膨らませるか。
それが世界的な常識だけど。
本当に、常識がないんだね。
504:実習生さん
11/08/29 23:27:39.46 gro0IKAz
>>502
国際協調が必要なら
国際的な常識に合わせようね。
国際的な常識
「国が豊かになるには、中産階級の増大が必要だ」
以上、終了。
505:実習生さん
11/08/30 02:22:56.43 GrgS+DSa
8/2 ID:I8MQuyTD URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/3 ID:f72+HBra URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/4 ID:BhZLH9xo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/7 ID:LoVZcN/P URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/8 ID:LJ/bgtnF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/9 ID:n2NsSR5Z URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←”生徒の遺伝子に問題がある”と暴言を言い放ったID
8/10 ID:rdtz7Xmt URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/11 ID:8kQ/B7Ae URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/12 ID:o/JpVWYF URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/13 ID:iElfyenr URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/14 ID:w/1mtEbH URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/15 ID:KMelxoPa URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←1日で書き込み51回！
506:実習生さん
11/08/30 02:23:33.95 GrgS+DSa
8/18 ID:twYZT/EM URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/19 ID:usGPRTp8 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/20 ID:3dYgcFUG URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/21 ID:dw1+aE4r URLﾘﾝｸ(hissi.org) ←1日で書き込み38回！
8/22 ID:QdP3KG/+ URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/23 ID:Ycn7epik URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/24 ID:E6LjiqWo URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/25 ID:vDKfFDXc URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/26 ID:CXImzXq2 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/28 ID:mLsFy167 URLﾘﾝｸ(hissi.org)
8/29 ID:gro0IKAz URLﾘﾝｸ(hissi.org)
総書き込み数354回、書き込み平均15回、そのほとんどが他者の煽りと罵倒。
異常者以外の何だというのか。
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:801-番)
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:831番)
”生徒の遺伝子に問題がある”と暴言を言い放ち、
それを無かった事にしようと隠蔽工作、こいつは吐いた唾を飲む人間のクズだという事。
暴言なんて開き直ればいいのに隠蔽工作に必死ｗｗｗｗ
自分の発言を捏造って主張してるからな。
上記スレを順を追って見てみ、自分の発言を”怪しいレス”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
ここがコイツの弱点のようだ。
507:実習生さん
11/08/30 02:52:18.50 1g8LGJNN
503,504＝ID:gro0IKAz
この人の発言内容はかなり如何わしいな。
他人の主張をまったく聞かず、自説の主張に終始している。
特に
＞国際協調が必要なら
＞国際的な常識に合わせようね。
と後段の
＞国際的な常識
が、何の説明も無く
＞「国が豊かになるには、中産階級の増大が必要だ」
＞以上、終了。
と説を展開するあたりが異常すぎる、学生の論文ならば不可は確実だろう。
このようなレベルの頭の持ち主が、本当に教員で教壇に立っているならば恐ろしい話だろう。
508:実習生さん
11/08/30 07:42:51.31 n7ZO0OuJ
>>507
他人の主張」が、常識にかなったものなら
素直に受け入れるよ。
もちろん、専門的な知見があってもね。
で、受け入れるべきものは何？
偏見に満ちた奴隷業者の愚見を？
それと、これは「学生の論文」ではないよね？
常識的な話を書いているだけ。
この程度がわからないなら
ちゃんと勉強するべきだと思うけど？
時分の勉強不足を相手のせいにしてはいけないな。
このレベルがわからないのに
人前で何かを書いていいと思っているなら
驚くべきことだと思うよ。
509:実習生さん
11/08/30 16:09:57.95 +eKjLo90
ID:n7ZO0OuJ＝うちわけクン＝工作活動員 乙！
今日は朝昼問わず２ｃｈに張り付いているんだね。
そのわりにはsageでしか書き込めないチキンだな（苦笑
まじめに働けよ。
510:実習生さん
11/08/31 00:31:51.77 0EDlI/5l
うちわけクンはここにもいるのか
困ったちゃんだな（苦笑
511:実習生さん
11/08/31 01:17:42.83 pW2tiCpy
>>496
お前、辞書も調べられないのか？
「～ばかり」をそれ以外にない状態であること…「状態」だろ？
名詞に接続していているんだから、そういう連中に
「偏っている」ことを意味するんだよ。「全員」じゃない。あくまでも
「偏っている」だ。
本当に、教師はクソだな。
言い返したいので、辞書を調べて、間違ってるんじゃ、
どうしようもないな。
512:実習生さん
11/08/31 07:37:58.43 9TRcfvXg
>>511
へぇ～ 「偏っている」ね～
で、どの辞書に載っているの？
大辞林、広辞苑には「偏っている」って意味が載ってないんだけど。
むしろ、「限定」って形だな。
ただし、字義的には的に言えば「大幅に偏っている」場合なら
口語として成立しうるとは思うよ。
そう、「偏っている」
で、このケースで「偏る」っていうのは
＞ほぼ「全員」
くらい「偏っているケース」だな。
はい、成立っと。
自分で墓穴を掘ってどうするんだよｗ
本当に、ダメな子だね。
513:実習生さん
11/08/31 22:37:37.19 Kmf2I8lD
程度の低い人間ほど
＞大辞林、広辞苑には「偏っている」って意味が載ってないんだけど。
などと、書物の受け売りの知識を開陳して悦に浸るわけだな（苦笑
で挙句に果てに、
＞そう、「偏っている」
＞で、このケースで「偏る」っていうのは
＞＞ほぼ「全員」
＞くらい「偏っているケース」だな。
＞はい、成立っと。
「いつもの」自分勝手な論理で結論付けている
端から読んでいて恥ずかしいから、いい加減に止めたら？
さらしage
514:実習生さん
11/08/31 22:42:15.90 9TRcfvXg
>>513
そうだなあ。
書物の知識を切り売りしているかどうか知らんけど
勝手に、日本語の意味を想像してはいけないな、と
オレは思うよ。
程度の低い人間のやるコトは
オレには理解できないけどね。
自分勝手な論理か……
で、辞書にも載ってない意味をでっちあげて……
くすくすくす。
必死だねえ。
515:実習生さん
11/09/01 00:23:59.78 DCH7gi4y
小学校はダントツで簡単
平成２０年度教員採用試験倍率 URLﾘﾝｸ(www.tokyo-ac.co.jp)より
最高倍率：沖縄県高校公民（倫理・政経共通） ２００倍（２００人中、１人合格）
最低倍率：滋賀県小学校 ２．１倍（５５６人中、２６５人合格）
【北海道】 小学校
５．６倍
中学校（☆社会） （国語） （数学） （理科） （英語）
２１.０倍 ７．１倍 ４．１倍 ５．２倍 ７．０倍
高校（☆日本史） （☆世界史） （☆地理） （☆倫理） （☆政経） （国語） （数学） （英語） （物理）
９９.０倍 採用なし ３３．０倍 ３８．０倍 １２６．０倍 ５．３倍 ３．８倍 １６．２倍 ８．７倍
【埼玉県】 小学校
３．２倍
中学校（☆社会） （国語） （数学） （理科） （英語）
１１．６倍 ８．５倍 ５．０倍 ５．４倍 ８．９倍
高校（☆地歴共通） （☆公民共通） （国語） （数学） （英語） （理科共通）
６２．０倍 ５１．０倍 ２１．４倍 ９．６倍 ７．７倍 １４．７倍
516:実習生さん
11/09/01 18:40:13.87 YNkDcTnC
どうなのかなあ。
確かに、表面的に倍率だけ見ると「低い」って言えるんだけど
小学校免許って、大学入学時点で将来に向かって
展望とか意欲を持って進路選択をした人たちだし。
したがって、それなりに自己研鑽を積んでいる可能性が高い
と考えて良いんだけど。
免許所持者の数から言って「社会」のように
たいていの大学で取れるんなら
大勢の「記念受験」組が受験可能。
まあ、それらを合わせて考えても
小学校の方が難しい、とはいわないけど
「ダントツで簡単」と単純に言えるかどうかだろうなあ。
517:実習生さん
11/09/02 03:06:20.24 80k4G+Q8
>>514
おまえ、辞書を調べるのに、一例だけで結論づけてるのか？
よく読めよ。程度や範囲という意味もある。
広辞苑じゃなくて、明鏡国語辞典を見てみろよ。例文があるぞ。
広辞苑は、例文や用法が少ないし、古文が多い。
通常、使っている「ばかり」が「だけ」の意味だと思って使ってるのか？
「政治家は馬鹿ばかりだ。」で、政治家は全て馬鹿だと解釈してるのか？
馬鹿だけなわけないだろ。これじゃ、新聞も読めない。
こんな馬鹿が生きてて、偉そうに発言できる日本は平和なんだな。
518:実習生さん
11/09/02 07:00:02.40 0T5fYTy/
>>517
＞程度や範囲という意味もある。
これはあるよ。
だけど、君は「偏ってる」と使ってるよ。
自分の言葉を都合良く訂正してはダメ。
本当に、バカの上に
弱々しいほどに姑息なんだな。
519:実習生さん
11/09/02 21:46:03.94 ZmsqCBql
ID:0T5fYTy/はキチガイです。
相手にしないで下さい。
都合が悪くなり逃げ場がなくなると自演もするｗ
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:497番)
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:498番)
月25日稼動、そのうち一日あたり平均18回、一日最多73回ｗｗｗｗ
そのほとんどが他者の煽りと罵倒、さらに逃げ道が無くなると自演ｗ 人格擁護まで始める始末。
自分の常軌を逸した異常性は見えないようですｗ
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:801-番)
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:831番)
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:913番)
生徒に対して”遺伝子に問題がある”と暴言を言い放ち、
それを無かった事にしようと隠蔽工作、こいつは吐いた唾を飲む人間のクズだという事。
暴言なんて開き直ればいいのに隠蔽工作に必死ｗｗｗｗ
自分の発言を捏造って主張してるからな。
上記スレを順を追って見てみ、自分の発言を”怪しげな投稿”とか誤魔化して爆笑ものだぞｗｗｗｗｗｗｗｗ
挙句の果てに ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:913番) では
＞＞逃げも隠れもしないよ。
暴言 → 隠蔽工作 → 開き直り？ → 逃げの一手＆自演
自演では自分の人格擁護までする始末、性根から腐りきっておりますｗｗｗ
この異常者は、この明らかな行動の矛盾をどう説明するのか。
520:実習生さん
11/09/02 21:50:45.69 oobdfNTV
小学校教師の質の低い学級王国にはうんざり
521:実習生さん
11/09/02 21:55:14.97 ZmsqCBql
＞＞自分の言葉を都合良く訂正してはダメ。
＞＞本当に、バカの上に
＞＞弱々しいほどに姑息なんだな。
自己紹介ｗｗｗ
自演してまで自分の人格擁護するクズ野郎に姑息なんて言われたくないだろ。
>>517
横からですまんが、あなたが相手にしてるのは、自分の暴言を捏造の一点張りで逃げ続け、
吐いた唾を飲み、また吐き出し、自演してまで自分の人格擁護する最低のゴミクズだよ。
522:実習生さん
11/09/02 21:55:40.54 0T5fYTy/
>>519
いいんだけどさ
たぶん、自分に正義のカケラがあると思ってやってるアホ。
どこかのスレでは、既に荒らしの異常者扱いだったな？
そして、コピペを別のスレで見るたびに
そう思うやつが、刻々と増えていくだろう。
自分を汚したい自虐癖か。
変態だな。
523:実習生さん
11/09/02 22:13:48.25 aivNIl1l
>>493
評価によって待遇に差をつけること自体はいいことだと思うし、実際やり始めてる自治体もある。
しかしどうやって評価するかってのが難しいんじゃないかな、例えば受け持つクラスのテストの平均点の高さで判断するなら教師は勉強だけ出来ればいいような塾のような教育をおこないかねない。
それに元から勉強出来る子と出来ない子もいるわけだから、当然元から勉強出来る子がたくさんいるクラスを受け持つ教師の方が指導力が多少低くても成果は上げやすい、それに大半の子供が塾に通ってる今の時代教師の成果かどうかも微妙。
管理職や保護者、生徒からの評判で判断するなら、媚びへつらう外面がいいだけの教師ばかりが成果上げやすくかもしれない、特に生徒からの評判に関しては厳しい教師が嫌われ評価が低く、甘い教師が好かれて評価が高くなるなんてことにもなりかねん。
まあ頻繁に学級崩壊起こしてるような教師は指導力不足として減給するべきだと思うが、そういう教師はそもそもほとんどクビになるか精神的に崩壊して自ら退職するかしてるからなあ、まあ図太く居座り続ける教師もいるにはいるが。
教育委員会の人間が定期的に授業を視察でもして、教え方を実際目で見て評価するってあたりが一番現実的なのかね。
524:実習生さん
11/09/02 22:14:48.55 ZmsqCBql
＞＞たぶん、自分に正義のカケラがあると思ってやってるアホ。
誰だって、>>519のようなゴミクズに罵倒されたくないに決まってる。
そもそも議論の前提が崩れてるから。
論破されそうになったり都合が悪くなると逃げの一手で自演までする。
開き直るわハッタリかますわ、挙句に自演で自分の人格まで擁護するもんなぁ。
誰だってこんな奴と論争したくない。
相手がこういうクズだって分かってれば関わる人も相応の自衛策が取れる（マトモに取り合わない等）。
これを周知するのは正義のカケラ程度ならあるだろう。
少なくとも俺は毎日のように他人を罵倒したり煽ってはいない、お前を除き。
悪魔なんて言われるよりマシだろｗ
月25日、一日平均18回も書き込み、一日最大73回書き込み、そのほとんどが他者の煽りと罵倒。
数字が異常性を物語ってる。
525:実習生さん
11/09/02 22:21:23.81 aivNIl1l
>>524
おい、>>519のようなゴミクズがって書いてるが、>>519のＩＤはお前さんと同じだぞｗ
526:実習生さん
11/09/02 22:25:25.39 aivNIl1l
あ、ごめん>>519でお前さんが書いてる内容のＩＤ：0T5fYTy/がゴミクズって意味ねｗ
それは同意だわ、彼はうちわけくんって教育板では有名な昔からいる基地外で、今更そんなこと言わなくてもみんな知ってるｗ
527:実習生さん
11/09/02 22:27:36.68 ZmsqCBql
>>525
ちがうちがうｗ
>>519で説明したような、って意味でｗ
>>517
まぁ相手のデータはこんなもんです。
横から失礼しました。
528:実習生さん
11/09/02 22:42:53.76 ZmsqCBql
かぶったｗ
なるほど、昔からいるのか・・・最近来たから知らなかった。
一体どれだけの人間を罵倒してきたのやら・・・。
昔からいるんじゃ、どんな恥を晒しても引かない訳だわ。
月25日稼動、合計456回書き込み、一日平均18回書き込み、一日最大73回も書き込み、そのほとんどが他者の煽りと罵倒。
最多ベスト３、73回、51回、38回。
数字は淡々と異常性を物語るな。
工作員という意見もあるが、俺は教育関係者と見ている。
なぜなら工作員は暴言を隠蔽工作など絶対にしないから。
おそらくトシ逝ってる独身の中年～老年くらい。
毎日２ちゃんに張り付いて何が楽しいんだろうな。
529:実習生さん
11/09/02 22:58:02.64 ZmsqCBql
色んなスレで相手してきたけど、何かボケ老人て気がしてきた。
若さは全く感じ取れない（精神的にも）。
壊れたコンピュータみたいな感じ。
530:実習生さん
11/09/02 23:42:04.34 Ark6HT3b
>>518
だから、明鏡国語辞典を調べてみろよ。
カス
531:実習生さん
11/09/03 00:14:19.35 3hxtOTsD
>>518
辞書がないなら教えてあげるよ。
好なものばかり食べているね。
好きなものだけ食べているね。
は同じ意味だと思う？
「ばかり」は複数を意味していて、主観が含まれている。
「だけ」は他のものがない単数を意味していて、主観は含まれていない。
「ばかり」は主観的に複数であることを意味していて、他の何かの存在を
完全に否定していない。
辞書は限られたスペースにまとめたものだから、細かいニュアンスまでは
書かれていない。日本人なら、日常使っているうちに理解できるはず。
あなたは、外国人ですか？それとも、単なる馬鹿ですか？
日本語文法の論文とか読んでみな。
532:実習生さん
11/09/03 00:15:20.97 J9OLvoVU
>>528
本人いわく、都立高校教員だそうだ
平日はだいたい午後７時半以降から、自分に対する反論があった場合は平日でも午前５時台から出勤前まで書き込んでる
土日は時間問わず書き込む、休日はほとんどパソコン前にかじりついてるんだろう
以前誰かが彼が常駐してるスレをまとめてくれたけど、常に最低５～６個のスレは巡回してるみたいだから書き込み時間に間があった場合は他スレにいるんだろう
たまに他の基地外相手に正論も言ってるんだけど、あまりにもいつもあれなんで味方したいとは思わないんだよな
533:実習生さん
11/09/03 00:55:14.29 kMh+ztJq
>>531
すまんね。
週末くらい、エッチしてたりするからね。
で、
好きなものばかり食べているね」と
好きなものだけたべているね」は
文脈に応じて、他者排除は
ある場合もあるし、ない場合もあるが？
偏っている、と言う意味で使う場合も
あってもいいとは思うが
それも「大幅に偏っている」という意味が入る。
細かいニュアンスは、辞書ではわからんが
辞書にない意味を使いたいなら、それなりに
注釈が必要だろうな。
もちろん、使う側の責任としてね。
ということで、日本語文法論が必要なのは君ってことだ。
頑張れ。
534:実習生さん
11/09/03 00:57:37.09 kMh+ztJq
>>532
クスクスクス。
まあ、いろいろと考えてみたらいいよ。
ただし
巡回しているスレは、もっと多いよ。
なにぶん、オレへの恨みを込めて
異常なレスで、ねつ造しながら
コピペ荒らしをしている連中がいるんでね。
ボランティアの責任として
仕方なく、やらざるを得ないわけだ。
ま、今回のねつ造騒動は
本人が、レス指定をできなかったから
完全に、お笑い状態になったけどね。
535:実習生さん
11/09/03 01:20:26.29 JLNY/mnV
>>532
そういえば法律知ってそうな感じだった。
てことは社会科かな？
なら何で専門外の英語に執拗にクビ突っ込んで来るんだ？ｗ
しかもハッタリかましてまで一歩も引かないｗ
即席の嘘もつけないのでは何の知識もスキルもないのは明らかなのにｗｗｗ
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:913番)
＞＞英語の話題を提供したい人は出せば良い。
＞＞オレは、それにも対応できるよ。
＞＞逃げも隠れもしないよ。
詰められているのに全く対応せず完全スルーで逃げの一手、逃げまくり隠れまくり、やりたい放題。
自分の発言を”怪しい投稿”とか”捏造”とか名言がゴロゴロ転がってるｗ
536:実習生さん
11/09/03 01:23:26.45 kMh+ztJq
そうだなあ。
レスを指定できてから言わないと
説得力が全部なくなると思うけどｗ
今のところ
惨めに終わって
ごまかしているヤツ ばかり だな。
537:実習生さん
11/09/03 01:30:29.62 J9OLvoVU
>>533
>エッチしてたりするからね
ワロタ、久しぶりにエッチなんて書き方する男見たわｗ
俺って言ってるけど、本当は女なんじゃないのか？ｗ
いや、まあ性別なんてどうでもいいけどさｗ
538:実習生さん
11/09/03 01:33:07.35 kMh+ztJq
>>537
そうか？
そりゃ交友範囲が狭いんだな。
可哀想に、とは言わないよ。
本人の責任だものな。
539:実習生さん
11/09/03 01:36:46.05 JLNY/mnV
>>536
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:801番)
文言そのまま。
＞＞ 仮にあなたの子どもだとしたら
＞＞ 育て方を間違ったか、遺伝子に問題があるのだろう。
お前に言われたくない。
さんざん隠蔽工作に走ってから、レスアンカー先を間違えたと強弁までしたなｗ
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
はぁ？ｗ
ふいたｗｗｗｗ
つーか文脈と何の関係も無し。
日本語文法論が必要なのはお前だろｗｗｗ
老いを指摘したら急に若作りしやがったｗｗｗｗｗｗ
540:実習生さん
11/09/03 01:38:18.41 kMh+ztJq
>>539
ふうん
で、そのレスに
「生徒の遺伝子が問題だ」と書いてないよな？
ねつ造決定ってことだ。
ごくろうさま。
541:実習生さん
11/09/03 01:41:11.15 kMh+ztJq
あれだけ馬鹿にされたのに
遺伝子という言葉が載っていれば
何でもいいと思って書いてしまう
浅はかさだよなあ。
おそらく、
「これだろう」と思って書いて
違いがわからないんだろうが
そのあたりの浅はかさを
馬鹿にされているのもわからないレベルってことだな。
ま、唯一出してきたレスがそれでは
ねつ造決定
&、知識皆無ってこと決定
ってことで二重の意味でバカをさらしたと言うことだな。
いやあ、愉快な週末だよ。
542:実習生さん
11/09/03 01:43:56.77 JLNY/mnV
レスアンカー付けてるから手遅れ。
それが分かってるからアンカーミスなんて苦し紛れ言い出したんだろ。
撤回は暴言の指摘を受けた時点でしないと手遅れ。
言ってる事とやってる事がバラバラだな。
543:実習生さん
11/09/03 01:46:04.51 kMh+ztJq
>>542
うん？
オレ」のアンカーミスとは無関係だな。
レス番を指定できないのは、
あたりまえだよ。
なんといっても、そんな事実がないんだからな。
むちゃくちゃだな。
544:実習生さん
11/09/03 01:51:23.74 JLNY/mnV
訂正
× 撤回は暴言の指摘を受けた時点でしないと手遅れ。
○ アンカーミスは暴言の指摘を受けた時点でしないと手遅れ。
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:929番)
さんざん隠蔽工作した挙句にアンカーミスでしたなんて理屈が通るか。
545:実習生さん
11/09/03 01:54:19.48 JLNY/mnV
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
これの釈明がまだだなｗ
文脈と何の関係もないが？
俺が老いを指摘したから若作りか？ｗ
546:実習生さん
11/09/03 02:13:11.26 JLNY/mnV
先生の暴力はある程度は正当行為として認めるべき
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:313番)
このくらいすぐに訂正しなきゃダメって事（お前のレスだ）。
片やすぐに訂正、片や隠蔽工作後に苦し紛れか？
どう考えても無理がある。
安価ミスって言った時点で自分の書き込みと認めた訳だから、捏造でも何でもない。
そして今更安価ミスは通らず、レスアンカーだけが残ると。
ＯＳやアプリケーションの誤作動とでも言うつもりか？ｗｗｗ
547:実習生さん
11/09/03 15:42:39.08 JLNY/mnV
>>533
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
文脈と何の関係もないが？
さっさと釈明しろよ。
548:実習生さん
11/09/03 17:11:49.33 3hxtOTsD
>>533
偏ったという意味があってもいいんだ。広辞苑にないぞ。クズ！
大幅？ そんなの当たり前だろ。「ばかり」なんだから。
「ばかり」は「それ以外にない」という意味以外にないと断言してたろ。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
とか、文法ムチャクチャ、エッチしたらどうなんだよ。わけわからんこと言って
ごまかすなよ。
文法に自信ありそうだが、これって、おかしな日本語だ。お前、本当に日本人なのか？
コイツのプロファイリングしてみた。
文章の内容レベルから低学歴または教育大の教員養成出身。
エッチとか軽々しく使っていることから、中年にさしかかった、やや時代
遅れで最近あまりTVを見ておらず、世間からずれた発言をして浮くタイプ。
親父ギャクなども連発すると考えられる。
論理矛盾があっても適当に話しを進めるので、理系科目の教師では
なく、国語教師でもない。(もし国語だったら世も末)
中学校の社会科または保健体育の教師で文系科目の教師と推測。
定期的に２CHに顔をだしていることから、部活の顧問はやっていないか、
やっていてもほとんど生徒任せで、未婚。
粘着質タイプであることから、大きなコンプレックスを抱えている。
549:実習生さん
11/09/03 19:27:14.14 kMh+ztJq
>>548
＞「ばかり」は「それ以外にない」という意味以外にないと断言してたろ。
そんなことはどこに書いてあるんだ？
人の発言をねつ造していると
あっちこっちに、今、迷惑コピペ荒らししている
精神に異常を来してしまった人間と
同じ事になるぞ。
とりあえず、この部分のレス番を指定しなさい。
できなければ、ねつ造をわびるか
以後、異常者扱いされるか、好きな方を選べ。
話はそれからだろう。
それとな
プロファイリングで、当たっていることがあったぞ。
ぷ、ぷ、ぷっ。
＞最近あまりＴＶを見ておらず
これはその通りだな。素晴らしいよ。
だがな、部活の顧問は、それなりいやっているぞ。
こっちは大ハズレだな。
それ以外は、否定も肯定もしてやらんよ。
まあ、こんなメチャクチャな「プロファイリング」が
当たると思っているのなら、それこそ
未熟な頭を持っているんだなと思うよ。
なんだか、全般的に思考が幼いんだが
ちゃんと学校を出たのか？
オレのプロファイリングによると
学校にまともに通ったことがなさそうなんだが。
550:実習生さん
11/09/03 21:23:21.88 JLNY/mnV
人様を煽る前に、まずこれの釈明。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
先生の暴力はある程度は正当行為として認めるべき
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:313番)
このくらいすぐに訂正しなきゃダメって事（お前のレスだ）。
片やすぐに訂正、片や隠蔽工作後に苦し紛れか？
どう考えても無理がある。
安価ミスって言った時点で自分の書き込みと認めた訳だから、捏造でも何でもない。
そして今更安価ミスは通らず、レスアンカーだけが残ると。
ＯＳやアプリケーションの誤作動とでも言うつもりか？ｗｗｗ
551:実習生さん
11/09/03 21:38:40.44 JLNY/mnV
工作員じゃないのに、ここまで香ばしい奴もなかなかいない。
喧嘩腰で誰彼構わず論争ふっかけるのに、反撃されて不都合な展開になると、
内容をすり替えか逃げの一手、失言指摘されたら徹底スルー。
あげくに自演してまで自分の人格擁護ｗ
人を論破したり人にあれこれ指摘するのは良くても、
自分が論破されたり指摘されるのは我慢ならないらしいｗ
卑怯を通り越して滑稽だな。
552:実習生さん
11/09/03 23:22:40.92 JLNY/mnV
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:913番)
＞＞英語の話題を提供したい人は出せば良い。
＞＞オレは、それにも対応できるよ。
＞＞逃げも隠れもしないよ。
英語にも自信ありそうで大言吐いてますがｗ
元スレでは英語に関して完全スルーを決め込んでいますｗｗｗ
553:実習生さん
11/09/04 00:42:48.74 gvEJLxDz
>>550
煽るねえ。
オレは、事実を書いているだけだな。
煽られていると思うのなら
それは、自分の心の中に原因があるんだと思うぞ。
それと、ねつ造クンは、レス番指定するまでは
出てこれないと思うんだけどな。
普通の感覚ではね。
うんうん。
元スレだろうとなんだろうと
ねつ造くんのレスに
マトモに答えてもらえないことは
自覚しないとね。
今の君は
リアルで、以上に、ネットでも無力なんだよ。
荒らしはするは、ねつ造はするはだもんな。
誰も相手にしてもらえないよ。
554:実習生さん
11/09/04 04:20:54.42 APwoBjJx
>>534
>巡回しているスレは、もっと多いよ
自分でここに常駐してる異常者だと認めてどうするｗ
他人には２ｃｈが全てとかすぐ煽るけど、お前の方が２ｃｈが全てじゃないかｗ
555:実習生さん
11/09/04 07:02:11.23 z98CMOh9
みなさん
ID:gvEJLxDz＝うちわけクン＝工作活動員 を相手にしてレス返すのは奴の思う壺だぞ。
こいつは煽ることで相手が反論することを待っているんだ。
で、またまた煽る。
この繰り返して
「煽りだからで雰囲気の悪いスレ」に意図的に持ち込もうとしているわけ。
つまり「スレ潰し」な。
こいつの書き込みには反論せずに
「うちわけクン、今日も工作活動ご苦労さん」くらい指摘しておいて、あとはスルーするのが一番だよ。
うちわけクンなど相手にせずに
スレタイの「小中で教諭の給与が同じなのは、おかしい」
の話をしようよ。
556:実習生さん
11/09/04 12:57:30.99 APwoBjJx
うちわけクンは高校教諭なんだから、小中の給与が同じでも違ってもどうでもいいだろうに
557:実習生さん
11/09/04 13:33:25.10 eRVuVhOd
>>549
論点はずすなよ。
＞広辞苑第六版
＞（3）それ以外にない状態であることを表す。
＞だってさ。
＞日本語もきちんと使えない君の回りだからな。
＞どうせ、ろくでもない人物 ば か り なんだろうな。
意味がわからないから辞書まで調べて、自分でこんなこと言ってるん
だぞ。
こんなに2chに顔だして部活をやってるとかって、おまえどんなに暇なん
だよ。教師がいう「それなり」は、一般的にダラダラやっていると同義。
辞書調べても意味を間違えるような馬鹿と比べないでくれ。
おれの学歴はお前と比べてもしかたないが、一応偏差値はトップレベルで
大学院も修了しているよ。
教師は、学歴だけじゃないが、少なくとも、生徒よりも思考力や知識は
豊富であるべきだろ。恥ずかしくはないか？
いや、教師は、(根拠のない)自尊心の塊だし何も感じないか。
未熟？思考が幼い？ 馬鹿に合わせて馬鹿を相手に遊んでるんだから、
自動的にそうなるだろ。
レベル下げて遊んであげてるのに、そういう言い方はおかしいぞww
大人のヤリトリがしたければ、揚げ足取ろうとして墓穴掘るような、
くだらん話題にせずに、客観的で内容ある話題をもってこいよ。
ちゃんと相手をしてやるから。
558:実習生さん
11/09/04 14:45:07.38 fwz5qVQC
この特徴出すぎの気持ち悪い喋り方の奴色々なスレにずっと張り付いてるけど何者なの？
559:実習生さん
11/09/04 15:03:24.81 gvEJLxDz
>>554
そうだなあ。
常駐かどうかは知らないが
よく見ていること自体を指して
「異常者」というのなら、それは
オマエ自身を異常者と
自分で言っていることになるし
そう言う意味で言ってないとすると
日本語が未熟な、ただのバカだ。
で、どっちを選ぶんだ？ （笑）
560:実習生さん
11/09/04 15:04:57.63 gvEJLxDz
>>555
みなさん」か。
ありがちな、厨房発言だな。
ま、いいけどさ。
オレは荒らしに対応しているとき以外は
それなりの知見を出せるが
オマエには、何もない。
その現実を知るべきだし
それを教えるのを「煽り」だと思うなら
永遠に、オマエは未熟なままだろうな。
ま、オレにとっては
オマエがずっと、そのままでも、別にたいした問題ではないけどね。
561:実習生さん
11/09/04 15:09:02.54 gvEJLxDz
>>557
あのさ
「それ以外にない状態を指す」ってことと
オマエが書いた
＞＞「ばかり」は「それ以外にない」という意味以外にないと断言してたろ。
ってことは、全く違う意味なんだが。
ま、ねつ造くんと呼ぶのはカンベンしてやるが
かわりに、オマエは日本語が不自由なのだと教えてやろう。
本当にダメな子だね。
大学院を出ていると「自称」しようと
偏差値がトップレベル」（ぷぷっ）と言い張ろうと
現実に、お馬鹿なことを書いてしまった以上
レスの中身で判断されてしまうんじゃないのか？
そして、オマエは、基本的な言葉も知らない
辞書も使えない
日本語も読めないってことが、ここに判明したわけだ。
「大学院も修了」
くくく。
まあ、自称するなりのレスを書けるようになってから
主張するんだな。
562:実習生さん
11/09/04 17:44:18.56 z+1k72iN
↑
ゴキブリの屁理屈
頭ワリィな ボクチャンw
563:実習生さん
11/09/04 17:48:11.87 gvEJLxDz
>>562
クスクスクス。
頭の悪い、スレ違いのレスを
あっちこっちに貼るのって
一種の荒らし行為ではあるよね。
でも、そうやって、プライドを投げ捨てると
簡単にできるんだろうね。
いやあ、ある意味、見事だよ。
なかなか、そこまで大胆に
惨めな生き方は実践できないもの。
すごいなあ。
クスクス、クス。
564:実習生さん
11/09/04 17:54:46.26 z+1k72iN
↑
アホだね オマエはw
565:実習生さん
11/09/06 04:45:39.84 tlvX6dBp
人様を煽る前に、まずこれの釈明ｗ
レスは、それからにしろや。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
566:実習生さん
11/09/06 04:54:43.31 tlvX6dBp
＞＞現実に、お馬鹿なことを書いてしまった以上
＞＞レスの中身で判断されてしまうんじゃないのか？
これはまさに自分の事だろ・・・正気の沙汰とは思えんな。
では>>552をどう説明するんだか。
出来もしないのにハッタリかますだけかまして逃げるなんて、ただの糞餓鬼もいいとこ。
自分で言った事も守れないのに人の批判は止められない。
体は大人、頭脳は子供ｗ
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
これの釈明もまだだなｗ
567:実習生さん
11/09/06 22:47:14.86 nobmb6wG
>>560
何度いったらわかるのか
頭おかしいのじゃないか、うちわけクンよ
「見ず知らずの他人さまに、オマエ呼ばわりは失礼だろう」と再三言っているではないか。
キミは「人が嫌がることをあえてする」のが趣味なのか？
本当に「品性がない幼稚な人間」だといわざるを得ないな。
良くそれで教壇に立っていられるな。
568:実習生さん
11/09/07 23:04:45.18 5YDnkIxR
>>566
良くわからんのだが
週末にエッチをして、何の釈明が必要だと思い込んでいるのだろう？
それと、552は、オレの書いているレスではないな。
オレに責任を求めるのはお門違いだな。
ま、狂った頭では、何でもかんでも
オレにせいにしておくと楽なのだろうけれど。
論理的にオレは処理しているので
荒らしレスに対応しないからと行って
何の痛痒も感じないな。
569:実習生さん
11/09/08 02:39:45.10 h3K/2FXe
前後の文脈と何の関係も無いが、一体どこから出てきたのか、お前以外の誰もがよく分からない。
しかも文法や言葉の使い方を論じている最中にだ。
全くもって論理的ではない。
前後の文脈や文法とどう関係しているのか、論理的に答えろ。
＞＞ということで、日本語文法論が必要なのは君ってことだ。
こんな事、人様に言えた筋合いか。
そうやって開き直るなら罵倒した相手に謝罪が必要だろ。
誰彼構わず煽り、反撃食らって落ち度が生じたらスルー＆開き直り。
こうすれば永遠に負ける事は無い。
素晴らしいねｗ
どこの糞ガキなんだろう。
>>552に触れておきながら元スレをスルー出来ない厨二病ｗ
同一IDｗ
大言吐いておいて未だに英語スルーｗｗｗ
しかも、生徒からも叩かれ始めているようだ、荒らしだから当然と言えば当然かな。
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:964番)
本当に、バカの上に
弱々しいほどに姑息なんだな。
570:実習生さん
11/09/08 03:04:52.72 h3K/2FXe
＞＞週末にエッチをして、何の釈明が必要だと思い込んでいるのだろう？
文法や言葉の使い方を論じている最中に、前後の文脈と何の関係もない文章が出てきたから聞いてるのに。
何で、ここで、このタイミングで、これを言ったんだ？、って事を論理的に説明しろという事だ。
571:実習生さん
11/09/08 03:19:55.61 h3K/2FXe
あっちこっちで論争やらかしてる割にキレが感じられない。
ボケ老人のペテン師じゃ無理もないかｗ
572:実習生さん
11/09/08 03:49:11.79 5TY88i77
>>569に同意
文法間違いをして、辞書に載ってないとか、攻撃しておいて、
間違ったことは認めず、言っていないと言い張る。
(書き込みが残っているのにww)
脈絡もなくエッチがどうだとか、どうでもいいことを言い始めたかと思っ
たら、
「馬鹿」と言われた小学生が、「お前が馬鹿」とオウム返しするような
短絡的で低能な言動。
都合が悪いことは答えず、それで完結していると思い込んでいる。
こいつ、自己愛性人格障害なのではないか？
一回、精神科で診察してもらったほうがいいかもしれないな。
民間の会社では仕事は出来ないから教師やっているんだろうが、
これで子供の将来にかかわる教育に携わる教師だというんだから…
こんな馬鹿に税金を払っていると思うと腹が立つ。
573:実習生さん
11/09/08 06:06:27.91 lpxgMUR5
>>572
そうだなあ。
君が書いた内容を見てみれば
オレが言ってないことを書いているよね？
再掲
「それ以外にない状態を指す」ってことと
オマエが書いた
＞＞「ばかり」は「それ以外にない」という意味以外にないと断言してたろ。
ってことは、全く違う意味なんだが。
以上
本当にダメな子だね。
ちなみに、辞書に載ってない意味を書いていたのは
君であって、俺ではない。
都合の悪いことを書いて
忘れているのはオマエであって俺ではない。
本当に、精神的に、大丈夫かとも思うが
頭が悪いなら、本当に自分のミスがわからない可能性もあって
それなら、それで幸せかも知れないが
夜中に、鬱々と、そんなことを書いてしまっている状態を見ると
幸せではないんだろうな。
574:実習生さん
11/09/08 09:52:13.82 8VYMrYDQ
>>573
うちわけクン＝ID:lpxgMUR5＝工作活動員
今日も出勤前の貴重な時間を使っての「煽り」活動 乙！
ID:lpxgMUR5はスルー推奨
575:実習生さん
11/09/08 13:36:46.09 8nxSna6K
>そうだなあ
>そうだなあ
>そうだなあ
>そうだなあ
>そうだなあ
うちわけくんは、今年だけで一体どんだけこの単語使ってるんだろうか
言葉のボキャブラリーなさすぎだから、国語教師でないことは確かだなｗ
教育板には他にも基地外はたくさんいるが、うちわけくんだとすぐ皆が気づくのはいつも同じ口調で同じ単語ばかり使ってるから
何かと言えば辞書がどうとか言い出すけど、きっと毎回相手の粗探しするために辞書片手に教育板に書き込んでるんだろうなｗ
576:実習生さん
11/09/08 15:05:38.40 VGpF1Ie8
>>573
辞書に書いてないではなくて、辞書が書いてあったが、
意味がわからなかったのがお前。
明鏡には、例文がたくさんあるし、ニュアンスの違いもわからない
馬鹿はお前。
全く違う意味とか、頭おかしいだろ。
辞書に載っている１つの意味で、それ以外の意味がないと決め
つけたんだろ？
お前が、「ばかり」＝「全員」 だから、極端すぎることを言うな。
と言ったことに始まっているんだよ。しかも広辞苑にそう書いてあるって
言ったろ。
論点をはずして、おかしな言い訳して話しをそらすなよ。
人格障害としか思えない。
教育に関係する仕事は、いますぐやめろ。
577:実習生さん
11/09/08 19:22:48.77 h3K/2FXe
>>572氏を煽っておいて>>569は堂々スルーｗｗｗｗｗ
自分の発言だから、こっちに先に答えなきゃいけないはずなのに。
どうせ俺の発言じゃないとか言い出すんだろｗ
ま、この程度の人間性とオツムって事だな。
低学歴でバカで痴呆になりかけなのは間違いなさそう。
578:実習生さん
11/09/08 22:48:40.83 VGpF1Ie8
>>577 確かにww
>>576 は、都合の悪いところは完全にスルーしてるよね。
しかも、攻撃するとき論点が微妙にずれているから、議論にもならない。
意図的に論点をずらしているなら、したたかと言えるが、書き込み内容
からみると、ただの馬鹿のようだ。
意味がとれていないから、反論がずれまくっているんだろう。
国語教師ではないと思いたい。
中学の英語教師でコネで入ったような感じだな。
英語力は中学レベルで精一杯で、一般教養もない。
そんな印象。
579:実習生さん
11/09/08 22:52:30.38 8nxSna6K
>>578
本人曰く、高校教師らしいぞ。
580:実習生さん
11/09/08 23:31:02.27 h3K/2FXe
英語も全く出来ないようだ。
英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:913番)
＞＞英語の話題を提供したい人は出せば良い。
＞＞オレは、それにも対応できるよ。
終始全く対応せずｗ
対応出来ないのだろうけど、それにしても見苦しい。
自分の発言を”怪しい投稿”とか言っちゃって、こういう誤魔化し方するあたり、いい年なんじゃないか。
痴呆が始まってもおかしくないトシｗ
581:実習生さん
11/09/09 01:39:49.12 e1GunYCW
>>580
うちわけくんは５０代まではいってないと思うけど、おそらく４０代には突入してるだろうね。
独身、恋人なし、友達なし、親と同居ってとこだろう。
文章の稚拙さを見てると、きっと倍率が低い数学か理科系の教師なんだろうね。
582:実習生さん
11/09/09 06:58:53.19 1RBubcqI
↑
2CHの鼻つまみ者 うちわけクンw
品性下劣で最低の人格 変態異常者うちわけクンのID
2011/09/09(金)は UBHzaYzT
583:実習生さん
11/09/10 00:07:12.87 M3SbCtfR
>>576
そうだなあ。
少なくとも基本的な間違いを
なかったことにしたいのはオマエらしいな。
＝全員（笑）
くすくすくす
必死だねえ
論点を外しているのは一方的に君だが？
全うに話をしたいよ。
584:実習生さん
11/09/10 01:44:29.35 YEDrtChZ
>>583
お前、ほんとうにクズだな。
自分で>>496で書き込んだろ。 なんでそんな平気な嘘が言えるんだ。
思考力や教養だけでなく、記憶力すらないのか？
痴呆が始まっているのか？
＞「～ばかり」というのは
＞ほぼ、「全員」と同義に考えられるんだが。
＞広辞苑第六版
＞（3）それ以外にない状態であることを表す。
＞だってさ。
＞日本語もきちんと使えない君の回りだからな。
＞どうせ、ろくでもない人物 ば か り なんだろうな。
585:実習生さん
11/09/10 05:17:21.20 YJStC8Ng
>>584
若いっていいねーｗ
お前さんみたいにここに来たばかりの奴は、みんなうちわけくんの異常性を叩くんだけど
結局うちわけくんは何を言われても自分の都合のいいように解釈し、まったく自分の非を認めない真性の基地外だと理解し、いかに叩くのが無駄だと気づいていなくなるんだよｗ
毎回同じパターンの叩き方、まるで定型文かのようなボキャブラリーのない文章
何かと言えば辞書に載ってる意味をそのまま持ち出す応用力のない反論、すぐ根拠になる証拠を要求してくる割に自分が要求された場合は証拠を示せず俺の主張を信じないお前が馬鹿だ呼ばわり、そして自分に敵対する者はみんな異常者で言うことは全て捏造
いつもこんな調子だから相手にするだけ無駄だよ、彼にとって一番つらいのはまるでそこにいないかのように無視すること、たとえ叩かれたとしても相手にしてもらえたと喜ぶような構ってちゃんだから
まあ前からいる人はみんなそれ知ってるからスルーなんだけど、新しく来た人は知らないから構ってしまうんだよね
リアルでもこんな調子だから友達なんていないことは、彼の教育板への常駐っぷりとかなり昔からここにいることからも容易にわかるよ
うちわけくんに反論するのは、録音された悪口を延々と流し続けるテープレコーダーに言い返すのと同じ、他の荒らしと違うのは彼は本気で自分が正しいと思い込んでて荒らしてるって自覚が全くないってこと
彼を叩くがのどれだけ無駄かってのは、彼が常駐してる他の多数の教育板スレを見たらわかるよ
586:実習生さん
11/09/10 13:21:38.50 YEDrtChZ
>>585
うちわけくんと呼ばれている彼が、あちこちで叩かれているのは知っている。
まあ、叩くと少しは抵抗してくるからね。それを叩いて、遊んでるんですよ。
一度に多く叩くと、都合の悪いことはスルーするので、これからは、少しずつ叩いて遊びます。
一応、教師みたいだし、こういうクズが教師をしていること自体許せない。
若いのかな…。
587:実習生さん
11/09/10 15:48:35.91 D9HAL71S
そうだなあ。
588:実習生さん
11/09/10 17:20:39.89 ViC3oyNT
幼児性変態異常者「うちわけ」の本日のID
2011/09/10(土) ID:M3SbCtfR
589:実習生さん
11/09/11 04:41:58.15 NEOpp8fK
>>580のスレを見れば分かるけど2年くらい前からいる（もっと前からいる可能性が濃厚）。
複数の端末を使う自演の裏も取れた。
このレス↓の前後を見ると分かる。
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:179番)
面白いので全部見る事をおすすめするが、手っ取り早く楽しむなら、このへんから見るといいかも。
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:413番)
にげずにちゃんとこたえまちょうねｗ 痴呆症ｗ 究極の卑怯者だなｗ
すっとぼけるんじゃねーよ。完全に論理が破綻してるな？ちゃんと答えろよ！
頭大丈夫ですか？ 絶対逃げるなよ！！ さあいつまでも逃げてないで答えてください
バレバレですが何か？ それともいつまでもそうやって逃げ回るんですか？
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ バレバレｗ ニホンゴヨメマンセンカ？
答えられない質問には必死に話を逸らす狂死ｗさすが卑怯者ｗ
などなどマジ笑える展開ですｗ
さらに完全に論破されたら自演で逃げの一手ｗｗｗｗｗ
言葉遣いまで変えてるｗ
バレバレでウケるｗ
590:実習生さん
11/09/11 04:58:38.70 NEOpp8fK
このスレだと>>56で初降臨か？ｗ
文体と内容ですぐに分かるな。
面倒なんで、このスレ全部は確認しないけど。
>>586
生徒か保護者に対して”遺伝子に問題がある”との暴言を指摘したら隠蔽工作に走ったので、
頭に来て叩きまくったが時間の無駄だよ。
恐らく初老の痴呆ボケ狂死だろう。
英語狂死でない事は間違いない。
何の知識もスキルも無く知ったかぶりがバレて完全論破されてるから。
俺も約150レス、散々問い詰めたが完全スルー、ハッタリかましても内容はスルーｗ
挙句に逆ギレで突っかかってきたし。
幼児性変態異常者ってあるけど、その通りだなｗｗｗｗｗｗ
>>533
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
変態ｗｗｗｗ
知ったか詐欺師のレス不要。
591:実習生さん
11/09/11 10:43:18.20 K9WBA2NH
あまりうちわけクンの相手をするなよ。
完全スルーではなく、書き込みには「工作員乙」と指摘しておく、
あとは他の人と、スレタイトルに沿った話題に戻り、うちわけクンは空気のように無視するのが一番。
こいつは「荒れたスレにしていく」ことが主目的で出ているんだから、相手をすると奴の思う壺だよ。
592:実習生さん
11/09/11 12:28:17.53 5U2CIela
>>591
そうだね。うちわけクンの書き込みに関しては何も答えないことにする。
ただ、罵倒する単語だけは書き込む。
匿名の２ｃｈだからといって、ここまで狂った内容を書き込めるって、
絶対に人格異常でしょ。こんなヤツが教師やってていいのか？
文科省は、人格障害チェックをして、こういう教師は排除すべきではないのかな。
ここまで極端な基地外は絶対に人格異常って診断されるはず。
593:実習生さん
11/09/11 14:05:52.80 zslAMQQy
>>592
自称教師ってだけで、本当に教師かどうかわからんけどな
まあ教師じゃないのに、ここまで教師を悪く言う奴に粘着しまくるってのもおかしいけど
可能性としてはうちわけくんの親が教師とかかもね
でも実際のとこ、俺らの小中高時代って人格的にまともな教師の方が少なかったような気もするけどなｗ
特に小中の教師はひどかった、相手が子供だとやりたい放題ってのもあるからな
594:実習生さん
11/09/11 15:08:47.51 RRi4ki8T
うちわけクンと和歌は違うの？
595:実習生さん
11/09/11 15:30:39.46 zslAMQQy
うちわけくんの基地外性に比べたら、和歌なんて凡人
596:実習生さん
11/09/11 16:07:49.70 NEOpp8fK
別の端末でカキコしてるのにＩＤ変わったとかイミフ、ＰＣ不得手って事は数学や情報、理科系でもないな。
まぁ高校狂死騙ってるだけかもしれないけど。
論破しようとするのは無意味で不毛。
>>592
過去ログを見てると、うちわけは工作員にしか見えないんだが、工作員は暴言を隠蔽工作なんて絶対にしないからな。
PCにも不得手である事から見ても工作員の可能性は低い。
狂死か狂死崩れか脳内狂死ってとこだろう。
597:実習生さん
11/09/11 19:08:00.11 5U2CIela
>>596
PC不得手でも数学の教師はたくさんいるよ。
でも、数学やっていると、条件を無視して話しを進めることを嫌がる
傾向があるから、数学教師とは考えられない。
他のスレで高校英語の教師のような発言があるし、おそらく英語
でしょ。
英語教師はピンキリで、とんでもない無教養だけど、英語はちょっと
できるかもっていう人間はかなりいるからね。
都合の良い解釈したり、嫉妬からくる攻撃性を見て、コンプレックスの
塊であることは明らかだ。
学力から言って、低学歴であることは間違いない。
中学だが高校教師のフリをしているか、底辺高校で生徒は馬鹿ばかり
だから、教科書読むだけの授業をして、生徒は居眠りか私語の嵐。
都合の悪いことはは完全に無視できるという特技があるので、淡々と
授業を進めていけるのだと思う。
２ｃｈで、馬鹿丸出しで、暴れて発散しているんでしょ。
598:実習生さん
11/09/11 20:56:29.54 zslAMQQy
まあどちらにしても、うちわけくんが生徒からも同僚からも嫌われてるのは明らかだな
599:実習生さん
11/09/12 01:38:21.92 VPG0NPef
英語は無いな、フォニックスを知ったかぶりするくらいだから本当に何も知らないくさい。
法律に詳しそうな感じだったけど社会科かどうかは不明。
でも法に詳しいのに言ってる事は論理矛盾だらけって意味不明だな・・・。
600:実習生さん
11/09/12 02:34:55.47 J9uYofEG
>>599
英語はないかな。
その程度の英語力の教師はいくらでもいそうなんだが。
妙に日本語の意味とか英語とかに固執しているし、語学系だと思ったんだが。
広辞苑もちだして、広辞苑が完璧だと思っているし、辞書の使い方もわかってない
から、国語教師ってことはないだろう。
じゃあ、社会かな。Fラン文系大学の法学部出身かも。
601:実習生さん
11/09/12 09:52:34.05 WWhtKSc6
>>600
そこでまさかの体育教師ですよ、普段脳筋だと馬鹿にされることが多い体育教師
だからうちわけくんはやたらと知識をひけらかして、そのコンプレックスを解消しようと必死だったりするんだよｗ
602:実習生さん
11/09/12 10:07:49.55 0kxQlAhb
つーか体育教師って、ほとんど生徒が勝手にやるから
最初にちょっと大声だして黙らせたら、仕事終わりｗ
アホな生徒を１時間も席に座らせて教科書を開かせるより、よほど簡単じゃね？
模試も補習もないし、部活も体育祭もみんなが兼任してるようだし
どうみても楽だろｗ
603:実習生さん
11/09/12 10:15:25.10 0kxQlAhb
あと、体育の授業って
最初と最後だけ黙っておけば
授業中「私語しほうだい」だしｗ
604:実習生さん
11/09/12 11:15:54.58 WWhtKSc6
>>602
確かに中学校の体育教師はそれなりにやること多くて大変だと思ったが、高校の体育教師は楽そうだったな。
最初に簡単な指示出しただけで、あとの時間はずっと他の体育教師とベンチでだれきった体勢でずっと談笑してたし。
おまけにタイム測定など成績評価につながることは全部生徒同士でやらせてたから、成績もそれを見ながら職員室で事務的につけてたんだろう。
授業中一切生徒に絡んでこなかったから、名前も最後まで覚えなかったなｗ
まあ生徒側としても適当にやってても、教師は全然生徒見てなくて怒られないから楽だったけどｗ
605:実習生さん
11/09/13 03:00:33.00 AzBIS6/Q
>>601
ん～体育教師かあ…
それにしては、筋肉質的な書き込みではないんだが。
意表を突いて、芸術… いや、それはないかww
やはり、教科書読んで和訳するだけしかしない、生徒の質問は絶対に
受け付けない英語教師では？
606:実習生さん
11/09/13 23:41:28.35 9VZO7vuw
まあ、無職君に
オレのあれこれを
想像するのは不可能だろうな。
まずは、社会経験を積め。
そうすれば、俺が言ってきたことの
大半が理解できるだろうし
己の書いたことのあほらしさがわかるだろう。
607:実習生さん
11/09/14 00:17:51.91 6reqgID0
>>606
すでに、おまえのアホらしさは証明された。
608:実習生さん
11/09/14 01:41:10.15 eyxkYu57
>>606
社会経験積んでるのに、そのアホさってのは救いようがないなｗ
お前の言ってきたことの大半って、他人を罵倒する粘着書き込みばかりじゃねーかｗ
609:実習生さん
11/09/14 12:03:10.14 6reqgID0
>>608
はいはい。
それはお前。
社会経験積んでそれって、救いようがないな。このクズ！
610:実習生さん
11/09/14 19:13:38.95 eyxkYu57
>>609
おい、アンカー先間違ってるぞ
611:実習生さん
11/09/15 16:34:03.82 M4Rrq5Lu
>>610
確かに。ごめんごめん。
612:実習生さん
11/09/15 22:38:14.83 fYIX3QPQ
ふむふむ。
くすくすくす。
だけど
オレを非難するときは
レス番指定しての批判は
絶対にできない。
それが今までの全てだろう？
オレを否定したいなら
それなりに自分を高めることだ。
馬鹿にされてオシマイだよ、今のお前じゃ。
クズには無理。
613:実習生さん
11/09/15 23:02:58.67 1C+G16Co
そうだなあｗ
614:実習生さん
11/09/15 23:04:26.24 M4Rrq5Lu
>>612
間違いなくお前よりは上、というよりお前より下はいない。
うちわけくんは、教師ではない気がしてきた。
妄想で教師を語っている、２ｃｈにはりついている引きこもりの
人格障害者だな。間違いない。
こいつの相手にしてたら気持ち悪くなってきた。
615:実習生さん
11/09/15 23:07:44.28 fYIX3QPQ
>>614
そうだなあ。
別に無理して相手をしてくれる必要は無いよ。
君はどうせ、何もできないんだし。
616:実習生さん
11/09/15 23:11:35.81 1C+G16Co
>ふむふむ。
>くすくすくす。
まあこんな幼稚な文章書いてるくらいだから、うちわけくんを教師と疑ってしまうのはわかる。
でも実際教師ってこんな人格障害者が多かったぞ、特に新卒でいきなり教師になった奴はいきなり上に立つ立場になっちゃうから。
教師にも一応管理職もいるけど、民間ほど上下関係も激しくないし。
617:実習生さん
11/09/15 23:13:32.85 8OQvunsa
どう考えても中学の方が楽だろ。
１教科だけなのに教材研究してないくせに忙しい忙しい連呼して
土日は部活で忙しいんです！ってアホか。空きコマは雑談してるくせに。
618:実習生さん
11/09/15 23:18:21.93 fYIX3QPQ
>>616
そうだなあ。
君にそれなりの社会的立場や知識があれば
オレを試せるのにな。
無力は悲しいな。
619:実習生さん
11/09/15 23:19:17.08 fYIX3QPQ
>>617
あんまり無知をひけらかすなよ
見ている方が恥ずかしくなる。
それとも、そう言う趣味なのか？
それなら金を払って別の場所でやれ。
620:実習生さん
11/09/15 23:24:22.09 8OQvunsa
>>619
去年まで小学校で今年から中学校で働いているものですが…
621:実習生さん
11/09/15 23:25:41.42 fYIX3QPQ
>>620
自称なら何でもありだな。
622:実習生さん
11/09/15 23:59:52.77 Tp+H8uAz
＞自称なら何でもありだな。
おまえもなｗ
バカじゃねーのかと。
にげずにちゃんとこたえまちょうねｗ 痴呆症ｗ 究極の卑怯者だなｗ
すっとぼけるんじゃねーよ。完全に論理が破綻してるな？ちゃんと答えろよ！
頭大丈夫ですか？ 絶対逃げるなよ！！ さあいつまでも逃げてないで答えてください
バレバレですが何か？ それともいつまでもそうやって逃げ回るんですか？
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ バレバレｗ ニホンゴヨメマンセンカ？
答えられない質問には必死に話を逸らす狂死ｗさすが卑怯者ｗ
正確には
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:413-549番)
最後は自演で自己擁護して話題逸らして逃走。
623:実習生さん
11/09/16 00:03:51.71 Vt4oXuvX
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
＞＞週末くらい、エッチしてたりするからね。
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☆ ﾁﾝ ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ～
ﾏﾁｸﾀﾋﾞﾚﾀ～
☆ ﾁﾝ 〃 ∧＿∧ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
ヽ ＿＿_＼（＼・∀・） ＜ 釈明まだ～？
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| 愛媛みかん |／