08/12/06 13:33:52 DJ1cz6Qw
このスレは体罰の是非はスレ違いです。
体罰の是非は以下のスレへ。
□■□■体罰統一スレッド10■□■□
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
体罰は必要ないが、罰（ペナルティ）は必要だ。
しかし罰（ペナルティ）の手段が少なすぎるのではないのか
どうかを考える趣旨のスレです。
3:実習生さん
08/12/06 13:35:06 DJ1cz6Qw
文部科学省が、都道府県の教育委員会に対して、１つの通知を出しました。
通知は、学校教育法が禁止する「体罰」の範囲について、文部科学省の見解を初めてまとめたものです。
体罰はいかなる場合も行ってはならないと、禁じた上で、
肉体的苦痛を与えない「懲戒行為」は、体罰に当たらないとしています。
「体罰」に当たらない、懲戒行為として認められる具体例
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
１．放課後も教室に残して指導する(居残り勉強)
２．授業中、教室に起立させる
３．学習課題や掃除当番をほかの子供より多く課す
４．授業中に立ち歩く子供をしかって席につかせる
５．騒いでほかの子供の邪魔をした場合などに、別室で指導するなどの措置をとった上で教室の外に出す
６．授業中にメールを打つなど学習に支障を与える場合、子供から携帯電話を一時的に預かる
７．暴力を振るう子供から教師が身を守るためなどやむを得ない場合、力を行使して子供を制止する(緊急非難)
また、いじめを繰り返す子供などへの「出席停止措置」について、「ほかの子供の権利を保障するためのもの」と位置づけ、
適切に活用するよう求めました。
4:実習生さん
08/12/06 13:36:27 DJ1cz6Qw
指導上の懲戒権として許されるものに○許されないものに×で答えなさい。
( ) 教室内に立たせる[授業中］
( ) 教室内に立たせる[授業外］
( ) 廊下に立たせる[授業中］
( ) 廊下に立たせる[授業外］
( ) 正座
( ) バケツを持って廊下に立たせる
( ) 職員室前に立たせる
( ) 廊下やベランダに追い出す
( ) 廊下雑巾がけ
( ) 便所掃除
( ) 毎時間黒板をきれいにする罰
( ) 掃除やり直し(掃除サボり)
( ) 休み時間に作業(宿題忘れなど)
( ) 放課後に居残り作業(宿題忘れなど)
( ) 給食時間に作業(宿題忘れなど)
( ) 校庭10周
( ) 給食のおかわり禁止
( ) 反省文
( ) 出席停止
( ) 隔離部屋に閉じ込める
( ) 独房に閉じ込める
5:実習生さん
08/12/06 16:24:30 z2F0Vk8b
>>4
全部○でないの？
他に
頭を坊主やスキンヘッドにする。
ビンタする。
バットでお尻を叩く。
竹刀で殴る
とかもよくあったこと。
6:実習生さん
08/12/07 01:18:55 mcUCSWkd
あったけどそれは体罰だろう。
7:実習生さん
08/12/13 00:42:49 ZXdKCRKw
現実的にはろくなペナルティがないな
8:実習生さん
08/12/18 07:46:16 qCwH8VmR
基本的にはペナルティは懲戒行為にて行う。
しかし学校・教師の行うことができる懲戒行為は余りに限定されている。
また拒否した時などに強制力を持たない。
罰を確実に与えるよう方策を練らなければならない。
そこで役所に懲罰室を各自治体の役所に設けることを提案する。
学校で問題行為が発覚したら、学校で対処できる子どもは学校で対処する。
迷惑をかけ続ける子と、懲戒行為の指導に従わない子に限っては、
児童ポリスが懲戒所に連行して、強制的に懲戒行為を行う（教育委員会の許可が必要）。
懲戒を拒否したり、改善が見込まれない場合は児童自立支援施設に送られる。
当然、度が過ぎているものは小学生だろうが警察へ。
9:学級崩壊とモンスターマスコミの多分原因の俺
08/12/18 08:27:30 NyIYMT6x
話が大きいことを喜んでいたお前らも、
本当に話が大きくなると小さい器が見えて自分がそうだとでも思うのかい？
こーゆー話の流れなら子供たちの方が上・・・、
ほら、自分たちの器が小さく見えたろ？
10:実習生さん
08/12/18 08:52:37 qCwH8VmR
>>9
「器」なんかで社会が回っていないことを知ろうな 坊主
11:実習生さん
08/12/18 09:16:51 7r0R3rpd
（グロ耐性ある方のみ！本当に危険！）
URLﾘﾝｸ(theync.com)
12:実習生さん
08/12/18 18:23:20 LIhyNWt9
強制力のない罰則は無意味。
授業妨害をして、他者の学習権を侵害しても何もなし（私立除く）。
13:実習生さん
08/12/19 00:40:04 Ph9qYIu3
>>8
これが「具体的」な提案か？
まず、基本的なことを君は知らない。
>しかし学校・教師の行うことができる懲戒行為は余りに限定されている。
>また拒否した時などに強制力を持たない。
体罰を禁止されている以外は
大抵のことはできる。
また、学校というところは、子どもにとって相当な強制力を持っている。
もちろん、その学校がダメなら、その限りではないが
それは、学校という昨日の問題ではない。
児童ポリスなるものもどうだろう。
それだけの組織を作るための経費を今の日本が工面できるとは思わない。
それくらいなら、教師を増員した方が、まし。
児童自立支援施設の問題も同じ。
施設がどれだけオーバーワークなのを知らない。
もっとも、学校さえしっかりしていれば
君が書く組織は全て不要と言うことだ。
教師の定数を今の倍にすれば、相当な改善もあるだろう。
で、これだけなの？
あっさりと終わっちゃったね。
14:実習生さん
08/12/19 15:24:18 LLMtSAmv
>>13
いや、横槍で申し訳ないが、学校が持つ強制力って一体なんだろう
懲戒権に関しては余りに不十分で懲戒と呼べるものではないよ。
肉体的苦痛については言語道断、精神的苦痛に関しても明確な方針はなく常識の範囲内などという曖昧な表現に留められている
出席停止にしても教育的観点から良く論点に上がる。許されているがほとんどの場合は使われない。
モンスターペアレントの増加。教育のリスクばかりが増える一方
相手に苦痛を与える事を良しとしない懲戒権をものともしない手の付けられない生徒は沢山居る。
そしてそういった生徒を出席停止にしたとてそれはまったく教育とは呼べない。またそれすらものともしない生徒も居るだろう。
ならばどうするか、それは専門家による第３の新しい方向からの処置が必要になってくる。
手の付けられない生徒を手放すんじゃなくて懲罰室や施設での教育。
教育を手放してはいけないのと同時に他人への教育を脅かす人間はどうしても隔離が必要になってくる。
もちろん学校側と施設側で協議を積み重ねたのちだけどね。
不登校や学級崩壊の増加、モンスターペアレント、問題が山積
費用に関しても教員の定数を倍にするより、ボランティアを上手く使って児童ポリスを作り、（地域との連帯感を高める意図もある）
専門家を役所の懲戒室に１人～２人配置。児童施設は現状より少し方向転換。これの方が費用も浮く。
15:実習生さん
08/12/19 21:39:45 zit3cvQs
出席停止さえ，現状では機能していない。親や地域，マスコミの反発をおそれて
校長は出席停止適用にびびる。落第だってさせられない。「放課後，残りなさい」
「職員室まで来なさい」それで従わない生徒をどうすればいいの？
学校が生徒のためによかれと思ってしたことでも，うまくいかないこともある。
１００％確実な方法はない。指導に反発する生徒や保護者はそこをついてくる。
医者が医療過誤で訴えられる状況とほんとに似ている
教育も１００％確実な方法なんてない。それでもリスクを取らなければ目の前の
生徒を救えないと感じるときがある。
電車の中のドキュンを見て見ぬふりする大人も多いこの世の中，せめて自分のか
かわった生徒をそんな風に育てたくない。
どうか，もっと教師に力を。経験年数等で級を決めて，懲戒をランク別に許可して
もらうのでも良い。このままじゃ，未来に希望が失われる。
16:実習生さん
08/12/19 22:33:33 Ph9qYIu3
>>14
学校には、相当な強制力がある。
それを無視しうるのは、リスクなしにはいられない。
この場合、一応、公立の小中学校と言うことにするが
現在の日本で、小中学校の強制力というのは
大変大きい。
究極の伝家の宝刀「出席停止措置」も
それを使うと予告しただけで
掌を返したような対応になったケースが報道されている。
そうなる以前の学校の強制力は
いわずもがな、というもの。
ボランティアは大事だが、それなら、授業を手伝うスタッフになればいい。
ボランティアには、できることとできないことがあるが
主体的に責任を取るような行為はボランティアには不可能だろう。
たとえば、本人が拒否しているのに隔離措置を行うとか
犯人特定」を行うとか、そういったことだ。
専門科」を一人から二人置いて、それが何かできることもあり得ない。
17:実習生さん
08/12/19 22:36:45 Ph9qYIu3
>>15
機能していないのではなく
学校が慎重に事を進めている証だろうなあ。
報道されたケースについては、既に述べた。
職員室まで来なさい」に従わなくても
必ず、次の時間、教員はその教室に行く。
そこから逃げたなら、保護者に呼び出しが行く。
学校から全てを拒絶できる親は、そうそう多くはないのが現実だ。
１００％確実な方法はないから
「なるべく確実な方法」を取らなくてはならない。
それこそが、現実の学校の人員を増やすと言うことだろう。
18:実習生さん
08/12/19 23:11:20 tFrb8TBe
>>13
自己完結しないと
２ちゃんテンプレの「相手にしちゃいけない人」そのままだなお前は
典型的な、口先だけで勝っても誰も動かせないくだらない人間だ
自信がない奴ほど勝ち宣言をしたがる
自信がないのなら書き込まなければ良いのに
お前は別スレで、とある文句の具体例を出せ出せとほざいていたが
最も具体性に書けているのはお前だろう
そして「お前は何も知らない」
別スレでの「今度は誹謗中傷に走るのか？」「ほらやっぱり誹謗中傷だ」
などというのは、どの口が言っているのか
「お前は何も知らない」
「学校は相当な強制力を持っている」
この一点張りは聞き飽きた
もう何も言っていないも同じだから、それ止まりならもう書き込まなくて良いよ
俺へのレスも不要 スレ汚しにしかならん
19:実習生さん
08/12/19 23:18:35 tFrb8TBe
>>16
小学校で出席停止なんて、どれだけの例があると思っているの？
出席停止措置が使えればまだマシな状況にあるだろうが、
それさえもほぼ使えないも同然じゃないか
強制力があるという根拠を示してみなよ
そもそも小中学生なんて、リスクを恐れず
ヤクザ街道を突き進んでいくような愚か者がいるじゃないか
現実を知らないのはお前の方だよ
20:実習生さん
08/12/19 23:21:30 Ph9qYIu3
>>18
いやあ、聞き飽きたくらいなら、ちゃんと理解できたのだろう。
聞き飽きたのに分からないのなら能力に問題がある。
21:実習生さん
08/12/19 23:24:16 Ph9qYIu3
>>19
出席停止の例として
中学の例が報道されている。
小学校では、そこまで行かなくても
学校の強制力が勝っていると言うことだね。
強制力がないという根拠の方がないのだけれど。
なにしろ、保護者には「教育を受けさせる義務」が存在するからね。
小学生でヤクザ街道を突き進む例は
皆無とは言わないが、極小だろう。
中学校でも同じ。
現実を考えようね。
もちろん、これだけ多いだろう！
って言うのを、根拠を示して言うのならば
きちんと検証しよう。
22:実習生さん
08/12/19 23:25:42 tFrb8TBe
>>17
＞学校から全てを拒絶できる親は、そうそう多くはないのが現実だ。
何が、多くないのが現実だ
だよ
５０人に一人でも存在しているのなら、それらが学級を崩壊させ、
周りの真面目な人間を傷つけているということじゃないのか
彼らがモラルを崩壊させ快楽のままに振舞うことを許し続ければ、
そういう輩は確実に周囲に広がり、増殖していく
５０人に一人でもいるのなら対処する必要があるんだ
23:実習生さん
08/12/19 23:29:52 Ph9qYIu3
>>22
じゃ、５０人に一人
って言う、根拠を示しなさい。
24:実習生さん
08/12/19 23:34:02 tFrb8TBe
>>21
中学校ばかりで、小学校ではほぼないね
＞学校の強制力が勝っていると言うことだね。
これは根拠のない単なる君の願望だね
＞小学生でヤクザ街道を突き進む例は皆無とは言わないが、極小だろう。
「ヤクザ街道を進む」の定義が不明確だから言いかえると、
一般人が感じるリスクをリスクと感じない生き方を選択する輩だ
「将来などどうなっても良い」「ＡＶ男優になるから勉強は要らない」
「死んでも良い」「邪魔をするのなら学校に火をつける」
この程度のことを抜かす小学生なら存在するよ
低中学年には皆無だけどね
極小だろうとなんだろうと、存在するのだよね
存在するのなら対処する必要がある
彼らが一人でもいるのならモラルを崩壊させることは容易だ
25:実習生さん
08/12/19 23:36:23 Ph9qYIu3
>>24
＞これは根拠のない単なる君の願望だね
少なくとも報道された例は、少ない。
多いと言いたいなら、根拠を示しなさい。
存在すると言いたいなら
その根拠も頼む。
報道された例は皆無だと思うが。
君の思い込みを検証する術を示しなさい。
26:実習生さん
08/12/19 23:40:41 tFrb8TBe
>>24
５０人に一人だか、１００人に一人だか
実際の数字はわからないよ
ただそれ以上の割合で
行事に一切顔を出さない、学校に呼ばれても来ない、
電話にもろくに出ない、しつけをしないコミュニケーションもほとんどない
仕事仕事で衣食を含める子どもに関する一切を疎かにしているか
おおよそそれに近い親が存在した学校にいたものでね
27:実習生さん
08/12/19 23:43:56 tFrb8TBe
>>25
多いと言いたい？
存在すると言いたい？
悪いが君の読み違いと思う
よく読んでくれないか
強制力があるという君の主張を
願望と言っているんだ
根拠にはなっていないからね
28:実習生さん
08/12/19 23:45:44 Kpq+rkka
キチガイども、お互いのメールでやれ。
29:実習生さん
08/12/19 23:50:29 Ph9qYIu3
>>26
実際の数字が分からないなら、２４は無意味ということ。
「それ以上の割合」と言いたいなら、その根拠を頼む。
多いと言いたいなら、その根拠を示しなさい。
多いというつもりがないなら、レスそのものが無意味ということ。
強制力があると言うことは
現在の常識的な見解に過ぎない。
その常識を壊したいなら、その根拠を示す責任が君にあると言うことだ、.
30:実習生さん
08/12/20 00:01:13 tFrb8TBe
>>29
数字は無意味で良いさ
少数でもいるという現実さえあればいい
少ないからというのは対処しなくていいという理由にはならない
例え２００人に一人でもその影響はとてつもなく大きいんだ
＞強制力があると言うことは
＞現在の常識的な見解に過ぎない。
＞その常識を壊したいなら、その根拠を示す責任が君にあると言うことだ、.
君が示した根拠は暴れるのにはリスクがあるということ
しかし一般人が感じるリスクをリスクと感じない生き方を選択する輩がいるということだ
俺が挙げた言葉の具体例は実際俺が小６の言葉だ
机を蹴飛ばしたり、椅子やランドセルを投げたり、していたから
これは警察だと思ったがな
実際は小学生を警察に突き出すのは相当ハードルが高いようだ
31:実習生さん
08/12/20 00:05:22 Gp2Bu1C/
>>30
２００人に一人かもしれないが
１億人に一人かもしれない。
つまり、影響力について、何かを言う根拠にはならないということだ。
暴れるにはリスクがある。
そのリスクを無視するのはどれだけ多数なのか
それを君が示しなさい。
話はそれからだろう。
32:実習生さん
08/12/20 00:20:22 1csub1AS
そのクラスにもう１人、２人、３人、４人影響された奴がいてな
そのクラスだけなのだがクラスが結成してわずか半年でその状況だった
リスクはあるがリターンもある
・授業を受けなくていい
・授業中にお喋りができる
・茶パツなどおしゃれができる
・大人、教師相手にデカイ面ができる
・自由に暴言を吐いてひとを傷をつけられる
・女子に向かって下ネタを言える、セクハラできる
・怪我を負わせなければ暴行できる
・楽に自由に生きて、それができなくなれば死ねる
やつらの話を聞いて、常識など通用しないことは目に見えている
リスクなどはたしてそんなに絶対のものなのか？
ここまで重症のは極わずかだが、快楽に流させる子どもなどいくらでもいる
実際に見て関わってみればいい
33:実習生さん
08/12/20 07:22:02 Gp2Bu1C/
>>32
毅然とした対応をしなければそうなるだろう。
しかし、それと体罰は無関係だし
別機関を設ければどうにかなる物でもない。
34:実習生さん
08/12/20 08:41:30 Gp2Bu1C/
ちなみに
ｗｉｋｉだが
URLﾘﾝｸ(ja.wikipedia.org)
学校選択制に関する基本的な情報は載っている。
最低限度として、この程度のことを知ってから書いた方が良いと思うぞ。
念のために、付け加えるが
本来的に、ｗｉｋｉの情報が正しいかどうかは、別の問題。
現に、紹介したページに書いてある内容は
俺から見たら、少々甘い部分もあるし
書いてほしい部分がないという面もある。
しかし、すくなくとも、俺は、このページに書いてある部分に
間違いがあれば、それは、紹介したものの責任として
お詫びをするし、非難も受けよう。
あくまでも、俺の書き込みの延長線ととらえてもらって構わない。
もっとも、本来的には
少なくとも、数冊の書籍で学ぶべきだと思うがね。
35:実習生さん
08/12/20 08:44:11 Gp2Bu1C/
３４は、誤爆した。
大変申し訳ありません。
36:実習生さん
08/12/20 22:08:34 9fvpcBfu
指導が通らない生徒が何人いるかって話題になっているが，その質問自体が
ナンセンス。同業者ならわかるだろうに，問題を抱えた子供を持つ親ならわ
かるだろうに，やっぱり知らない人にこの無力感を伝えるのは無理なのか。
たった一人のわが子が，社会からドロップアウトしていく例は数え切れない。
教師にとっても，関わった生徒の中の一人でもドロップアウトしていくのは
同じようにつらい。
社会からこぼれ落ちていく数を何ではかればいいのか。犯罪者の数？自己破
産者の数？高校の退学者の数？離婚件数？どれも，そのままズバリではない
ようにおもう。
地方の中学教師としては，全体の数なんてどうでも良い。目の前の子供を救
う手だてをくれってことをいいたい。今をじゅうぶんに指導しきれないから，
現場では新たな問題が次々と連鎖反応のように起きていく。あのとき指導し
ていればと悔やむことは多い。
37:実習生さん
08/12/20 22:33:58 9fvpcBfu
出席停止については「適切に運用するように」と通達が出たが，実際に適用された
例は聞かない。どうして使えないか一応解説。
第一に，出席停止を使う基準が明確でない。または，明確にできないから。Ａとい
う生徒を「教師に暴力をふるった」からとして出席停止にしたとして，それ以前に他
の生徒の対教師暴力があったとき違う対応をしていれば，批判を免れない。
第二に，出席停止自体は，その生徒自身にとって教育的配慮と位置づけにくい。あ
のとき出席停止になっていなければ，高校だって通ったのに。と批判をしてくる人間
は必ずいる。全員を納得させることなどできない。
第三に，出席停止をさせるほどの問題を起こした生徒でなく，学校や学校の教師た
ちが，「教え方が悪い」「教育がなってない」「教師の力量が足りない」と批判され
るから。
そうしたこうしたで，どっちに転んでも，学校が損をするようになっている。なら
ば，骨折り損のくたびれもうけになりそうだから，はじめから出席停止させないに越
したことはないと管理職が考えるのも無理はない。
こんなところか？他にもあるだろうし，言葉足らずな所もあるかも知れないが，こ
れで理解してほしい。質問や補足があれば書き込んでほしい。
ただ，学級で直に関わる教師たちは，直に関わって被害を受けてじっと我慢している
他の生徒の気持ちがひしひしと伝わるし，黙っちゃいられない。教師が黙っていては
学校の良心は救われない。
（でも，ＰＴＡの会などでこんな事がありましたと具体例は言ってはいけない事にな
っている。教育的配慮に欠けている言動だから。匿名でないといえない自分が情けない。）
38:実習生さん
08/12/20 23:21:53 1csub1AS
>>33
”ここはそもそも体罰を語るスレではない”
「毅然とした対応」
このような中身のない発言は聞き飽きた
具体的に何ができると書けないのか？
毅然とした対応が許されていない、穴ぼこだらけじゃないか
39:実習生さん
08/12/20 23:30:09 Gp2Bu1C/
>>37
適用された例をちゃんと聞いたことがあるし
マスコミでも報道された例がある。
指導が通らない生徒の数と
問題を抱えた子どもを持つ親は
あまり関係がないだろうなあ。
ドロップアウトの問題も同様に関係ない。
数ではなく、その親にとっては一億分の一でも
我が子がそうなら一はいち。
ということもわかるが
制度として語るなら、数はやはり問題だろう。
40:実習生さん
08/12/20 23:32:00 Gp2Bu1C/
>>38
「毅然とした対応」が具体的ではないというなら
別機関」というのも、今現在ないものなのだから
もっと、あいまいだと言うことだろう。
毅然とした対応が許されてない
というのは、どこに根拠があるのだろうか？
現実には、ちゃんとした教育を行っている学校は
きちんと、しているわけだが。
41:実習生さん
08/12/20 23:58:00 1csub1AS
>>40
罰を拒否し、会話すらも拒否し、暴言を吐き続け、横柄な態度を取り、
授業を妨害し、人や者を傷付け続け、モラルを崩壊させる、
これに対する対処法が現実にはろくに許されていないのが根拠だ
ちゃんとした教育を行っている学校、ではなく
そこまでの児童生徒が存在しない学校なのではないかな
それこそ根拠がないことだ
42:実習生さん
08/12/21 00:12:39 ZSlQecTh
>>37さん，レスありがとう。
「制度として語るなら，数はやはり問題だ」というなら，
やはり，「出席停止は機能していない」と言わざるを得ない。
生徒指導上の問題は，それこそ何千件もある。
（以下引用）
文部科学省が１１月発表した平成１９年度「児童生徒の問題行動等生徒
指導上の諸問題に関する調査」によると、小・中・高の児童生徒の暴力行
為は前年より８７３５件（１８％増）増えて５万２７５６件。小・中・高
のすべてで過去最多となった。
URLﾘﾝｸ(www.worldtimes.co.jp)
（引用以上）
それに比べて，どれだけ出席停止の数があるのだろうか。
適用すべき基準を明確にするか，少々の逸脱を社会が許すかしてくれない
と，やはり「出席停止は使えないまま」だろう。
今の状況で出席停止を行うことは教師自身の首を絞めかねないと思いませ
んか。
43:実習生さん
08/12/21 00:30:07 ZSlQecTh
>>42
>>39さん，レスありがとう
の間違いでした。失礼。
自分にお礼言っちゃった。
44:ゲラゲモーナ ◆3U4mScn/.I
08/12/21 13:51:15 um5m7GVu
>>3
俺の学校では、そのうち12347があてはまるわけだが。
まぁ、1は勉強ってもんじゃないことが多い。（図工、体育など）
45:ゲラゲモーナ ◆3U4mScn/.I
08/12/21 13:53:43 um5m7GVu
>>4
(×) 教室内に立たせる[授業中］
(○) 教室内に立たせる[授業外］
(×) 廊下に立たせる[授業中］
(○) 廊下に立たせる[授業外］
(○) 正座
(×) バケツを持って廊下に立たせる
(×) 職員室前に立たせる
(×) 廊下やベランダに追い出す
(×) 廊下雑巾がけ
(×) 便所掃除
(×) 毎時間黒板をきれいにする罰
(○) 掃除やり直し(掃除サボり) ただし、連帯責任でサボってない子も含めて
させる場合は×。
(○) 休み時間に作業(宿題忘れなど)
(○) 放課後に居残り作業(宿題忘れなど)
(○) 給食時間に作業(宿題忘れなど)
(×) 校庭10周
(○) 給食のおかわり禁止
(×) 反省文
(×) 出席停止
(○) 隔離部屋に閉じ込める ただし、授業中は却下
(○) 独房に閉じ込める 同上
46:実習生さん
08/12/21 19:27:31 gmONOCzl
>>40
＞罰を拒否し、会話すらも拒否し、暴言を吐き続け、横柄な態度を取り、
＞授業を妨害し、人や者を傷付け続け、モラルを崩壊させる、
＞これに対する対処法が現実にはろくに許されていないのが根拠だ
つまり、一言で言うと
が「学校の指導に乗ってこない子どもがいる」から体罰を認めろと？
逆に聞くが、もしそう言う子どもがいたら
大人しく、誰にでも殴られてくれるのかね？
反対に、反撃されて教師がケガをしたりしたらどうする？
もちろん君は「そう言う奴は警察に」というだろう。
ところが「先に相手が殴ろうとしたから反撃した」と
生徒が主張すれば、教師は生徒と同列の「傷害罪」となるが？
そうなると「腕力のある人間だけが教師をできる」となる。
あるいは「腕力のあるものが正義を主張する」という
世にも恐るべき世界が展開されることになる。
ちゃんとした教育を行えば、きちんとした結果が出るからこそ
こういう生徒は生まれない。
また、暴力を否定するからこそ、言うことを聞かない生徒に
組織として対応することが可能になるし
生徒と同レベルにまで降りなくてすむわけだ。
つまり、その仮定に相当する生徒がどれだけいるかはおいておいて、
体罰」は、意味がないことになると言うより、
害毒しか残さないことになる。
47:実習生さん
08/12/21 19:32:31 gmONOCzl
>>42
横レスだが、一部俺へのレスが混ざっているようなので書かせてもらう。
出席停止は公立小中学校の「最後の手段」ともいうべきこと。
マスコミが取材に走ったことからも分かる。
さらに、少し検索すれば、わかると思うが
あちこちの自治体で、きちんと手続きが整備されてきている。
暴力行為の生徒は、出席停止措置を取る前に
警察の手が入ることになる。
警察や、司法の手に委ねられれば、もちろん学校は「欠席」となる。
出席停止措置の範疇には入らないのだから、当然
その手続きは取られないだろうな。
自治体で、その手続きが定められているレベルになった今日、
出席停止措置は、ごく当たり前の手段として受け止められるだろう。
48:実習生さん
08/12/21 22:56:33 YhhaSxdg
>>46
ここは体罰のスレではない
体罰をしろなどとは誰も言っていない
以上
49:実習生さん
08/12/22 00:02:28 IkddENLu
>>48
「体罰」に変わるペナルティだよな？
その教育効果を説明できたレスが皆無なのだから
多少、体罰についての基本的なレスを書いたところで
たいした問題にはならないだろう。
どのみち、このスレに、何か新しいことが書ける人間などいないのだから。
50:実習生さん
08/12/22 00:57:10 MAAS5DUZ
体罰しなくても、授業を妨害すれば、
評定あがらない
↓
いい高校に通えない
↓
まともな就職できない
↓
ＮＥＷＳでやってる派遣切り
みたいな感じで、大きくみれば、「ペナルティーを与えなくてはいけない生徒」
は社会からペナルティーを与えられてるけどな
51:実習生さん
08/12/22 01:02:28 FZyNx1FM
ガチホモ１０人に囲まれて１時間見つめられるってのはどうだろう。
52:実習生さん
08/12/22 01:15:23 a8FWNc19
>>49
ペナルティが必要ないというのかい？
>>50
修正不可能になった頃に受けても仕方ない
救えるのもは救うべきでは
評定について言えば、極度に妨害するような児童生徒は
評定なんて元からないに等しいけどな
53:実習生さん
08/12/22 01:21:22 MAAS5DUZ
「ペナルティーがない」のではなく、作れない
社会の善し悪しがわからない＝動物と一緒と考えるなら
言葉より、力で解決した方が有効
ただ、これをいうと、人権派と言われる人たちがうざい
54:実習生さん
08/12/22 06:40:42 IkddENLu
>>52
ペナルティは、それ自体が目的化したものは有害。
教育の一環としてなら、必要。
そう言う区切りだろうね。
>>53
妄想、お疲れ様。
55:名無しさん＠どっと混む
08/12/22 07:47:57 2OVj07ux
>>53 賛成
癌と一緒で人に迷惑をかける非生産的な習慣は早期に体罰で躾るべき。
犬・猫の飼育と一緒だよ。
56:実習生さん
08/12/22 07:56:15 O5LYLqCe
>>55
体罰では、止まらないよ。
より、悪質化、陰湿化するだけのこと。
57:名無しさん＠どっと混む
08/12/22 21:32:08 2OVj07ux
中国みたいに見せしめベナルティを徹底すればいいんだ。
反社会的な事をやった人間がどういう人生を歩み映像で嫌というまで見せて
いかに無様か子供の頃からすりこめばいいんだよ。
フィンランドが学力世界一で学校は楽しいと殆どの子供が感じるのは
「勉強が出来て、クリエイティブな奴はカッコいい」という良い価値観を
皆が持っているため。
悪いことをしたら軽蔑され、罰を受け、無様な姿を皆にさらす。
実に解りやすいと思うけど。
58:実習生さん
08/12/22 21:43:35 IkddENLu
>>57
つまり、日本を中国みたいにしたいってことですね。
私は、日本は日本のままがいいと
あえて言うなら、フィンランドみたいなのも良いし
ヨーロッパのアッパー層の美意識と良識を持っていてほしいと思います。
君のモデルは中国ですか。
ダメとは言いませんが
あえて、そこを選ぶ必要があるのでしょうか。
59:実習生さん
08/12/23 15:46:20 m1gz5eW/
>>56
人権派
60:実習生さん
08/12/25 10:23:14 2reyfPRX
>>55
体罰受けたヤツが暴力的になるだけ
61:実習生さん
08/12/25 10:51:31 LdMh1KH+
授業中騒いだ者を廊下に出したとこを管理職に見られたのですが全く何も言われませんでした。先日はクラスを荒らしている主犯格のボスに平手打ちをしましたが誰もちくりませんでした。不思議な学校ですね。
62:名無しさん＠どっと混む
08/12/25 17:18:06 RNuIqIjs
学校現場で甘やかされ社会に放たれたクズはどうなるかイメージすれば
実にわかりやすい。間違いなく人生転落だ。誰が責任とるんだ？
面倒なイザコザは見て見ぬふり。極力、穏便に隠ぺい・・・
こんな学校や教師の態度がモンスターペアレントや学級崩壊を招いてるのは明らか。
63:実習生さん
08/12/25 22:09:13 7YKcKHqb
甘やかすことと体罰を使わないことは、全くの別問題。
懲罰室なる不思議なものも、全くの別問題。
甘やかされた子ども、きちんと指導されてこなかった子どもが
社会に害毒をまき散らすのは、その通り。
64:実習生さん
08/12/25 23:21:24 7tb+cKKH
きちんとと言っても日本には共通の基準がない。
キリスト教とか、民主主義とかいっても、所詮あちらもの。
仏教とか儒教とか日本教（人間教）なら、まだ根付いていた
が、いずれも日本ではあいまいさが特徴となっているだろう。
あいまいさこそ日本人らしさなのだ。
「きちんと」「きちんと」と言ってる人は、きっと法律家の
ようなずる賢い人間の原理を広めようとしているのだろう。
65:実習生さん
08/12/25 23:25:23 7tb+cKKH
>>61
今は日本が「反対罰」のほうに振り子が揺れているようだが、
きっと次は６１のようなところに戻るでしょう。そこでまた
行き過ぎると困るけどね。
66:実習生さん
08/12/25 23:29:02 yWJfM5F/
>>64
きちんと、というのは、宗教的なものは絡まない。
絡めたいなら、その必然を証明してからにしてくれ。
67:６５
08/12/25 23:48:35 7tb+cKKH
>>65
訂正。
「反対罰」－＞「反体罰」
68:実習生さん
08/12/25 23:51:22 yWJfM5F/
>>67
どっちでも構わないよ。
その程度のことだ。
69:実習生さん
08/12/25 23:52:33 +sZ29tRm
大人に平気で暴言を吐ける環境は危険過ぎる
子どもが図に乗りすぎ
70:６５
08/12/25 23:52:37 7tb+cKKH
日本人はきちんとしなくてもちゃんとできるんだよ。
６６のように（多分）法律通りにきちんとするのが
いつもいいわけではないんだよ。６６は（多分）法律の
抜け穴を突くのがうまいずるい人間を育てるんだろ。
71:実習生さん
08/12/25 23:54:31 yWJfM5F/
>>70
それは、いわれのない非難だろうね。
まあ、その程度のことしかできないのが実情だろうけれど。
72:実習生さん
08/12/26 09:34:33 FbaTd2i3
>>62
甘やかされたクズって要するに体罰教師のことだね
一般社会なら犯罪者なのに学校では許されるというのもおかしな話だよ
73:実習生さん
08/12/26 10:29:48 /KuEtZ7x
>>72
＞一般社会なら犯罪者なのに学校では許される
そりゃ、学校は一般社会と同じでは社会の役に立たないから、一般社会
とは違う基準を、社会が暗黙に学校に適用してきたからだよ。
74:実習生さん
08/12/26 10:49:14 AskuUr6e
>>69
自分を客か何かと勘違いしているヤツはいるね。
保護者がクレーマーか甘やかしているかのどちらかだが。
口の利き方なんて学校で教えられるものではないのに。
75:実習生さん
08/12/26 13:39:06 QPSMzrVG
>>73
学校というのは、社会と、いろいろな意味で違いはある。
教育目的というのは、特別な配慮を要するからだ。
かといって「体罰を容認」するのか、と言えば
現在のところ、厳しい環境になっているのも
忘れてはいけない。
76:かず
08/12/26 14:46:42 RWorKUbA
体罰有効論ってあるけどMの子にはまったく有効じゃないよね。
そのあたりの議論がないなあ。だってMの生徒ってそれなりに
いるわけでしょ。
77:名無しさん＠どっと混む
08/12/26 19:24:30 gWlBkz99
体罰がダメなら罰金か退学だな。
学校中にビデオを設置し証拠をつかんで
クズガキが悪さをする度にYellow CardやRed Cardを出しポイントを管理する。
モンスター親がギャーギャー言っても証拠があれば法的に勝てる。
信賞必罰が世のルールと馬鹿ガキと馬鹿親に教えてやるのが学校だ。
78:実習生さん
08/12/26 19:58:31 84yu1CkX
体罰に代わる有効なペナルティーは、簡単だ。
義務教育学校を全て独立法人化して、バウチャー制を導入するだけで良い。
学校間に、格差が生まれ。
転校勧奨が、強力な指導手段と成る。
しかも生徒のレベルが揃うため、教科指導は容易と成り学習効率は改善する。
79:実習生さん
08/12/26 20:00:29 /ESzWb7X
国家に忠誠 叫ぶ僕 国民年金 滞納中
企業の倒産 喜ぶ僕は 就職活動 不戦敗
イラク人質 叩いた僕は 自分で自分を 監禁中
マスコミ嫌いな 僕の口癖 新聞ネタも 俺調べ
日本の伝統 褒めてる僕に 今では来ない 年賀状
韓国けなす 僕の自慢は 日本国籍 保有それだけ
親戚うざいと 言ってる僕は 未だに要求 お年玉
日本の過去を 賛美する僕 自分の現在 ほぼ終わり
弱肉強食 説いてる僕は 何をやっても いつも負け
個人主義とか 叫ぶ僕 一人で出来る ことは自慰だけ
女をくさす 僕に今まで まともに彼女 いたことなし
左翼を叩く 僕にとっては 社会の助け もっとも必要
集団主義を 説いてる僕は 体育の時間じゃ いつもカス
主婦を攻撃 している僕は 家事手伝わない パラサイト
高卒けなす 僕の年収 納税額 彼らに比べて 低すぎる
ボランティア 見下す僕と 付き合うことは ボランティア
他人に説教 している僕は 自動車教習 一回怒られ 不登校
靖国神社 参拝する僕 クリスマス 元旦 空白スケジュール
ネットじゃ強気で 威張る僕 面接とかでは いつもオドオド
同人女が 嫌いな僕は ネットでブログで チャットも大好き
暴走族とは 違う僕 働きもせず ネットで日の丸 振り回し
公務員 リストラしろと 要求する僕 親が相談 それは保健所
氏ねとか言ってる 僕には聞こえる 家族みんなの 同じ台詞が
田舎が嫌いと 言う僕は うわさ話や 足を引っ張る ことが大好き
少年犯罪 厳罰要求 している僕は ウィニーやって ゲームコピー
女子高生の 援助交際 むかつく僕は エロゲー内で 幼女をレイプ
銀行員の 給料下げろと 言ってる僕は 借りたものとか 返してない
電車のケータイ にらむ僕 老人いても 席を譲らず ずっと寝たふり
障害者 嫌いな僕は 人生の 障害物走 いきなりこけて 以来そのまま
日本の技術 誇りにする僕 単純作業の バイトですらも まともにできず
80:実習生さん
08/12/26 21:23:35 QPSMzrVG
>>77
罰金を払うのは親だろうねえ。
そして、罰金を「親が」払わないからと言って
子どもが、実質的な不利益者になるのは
問題があるってことが、ひとつ。
義務教育で退学を持ち出すと
義務教育を受けられない可能性が出てくる。
これは、憲法違反だ、と言うことを言ってもどうせわからないと思うが
実は、もう一つ、義務教育には、見なければいけない点がある。
「国家の安定と繁栄、そして結果としての社会コストの削減」ってやつだ。
「教育とは最大で、最高の投資」という言葉があることを知っておきなさい。
そのため「義務教育を受けられない子どもを最大限減らす」
というのが、国としても望ましい施策となる。
信賞必罰は、必要な部分もあるが
「体罰や罰金や退学がなければ、信賞必罰ではない」という論理にはならない。
81:実習生さん
08/12/26 21:25:20 QPSMzrVG
>>78
バウチャー制はペナルティーでも何でもない。
学校間格差が生まれれば、というより現在でもあるが
地域の力が下がり、結局住民達が損をする。
唯一、特をするのは、学校選択に
力と金をかけられて、私立に通わせられる富裕層だけ
となるだろう。
そして、回りまわって、国力が衰退し
富裕層自身も、損をすることになる。
82:実習生さん
08/12/26 23:46:35 /c4mVVMD
>>78
君はバウチャーを知らないね
高校のように単に学校選択ができればバウチャーでなくても同じこと
しかし排除などほとんどない これが現実だ
83:実習生さん
08/12/26 23:51:58 QPSMzrVG
>>82
学校選択制ができても
８１に書いたようなマイナスがある。
84:実習生さん
08/12/27 00:02:57 dtrbqEwh
マイナスなど他の部分の方が大きいだろう
俺はバウチャーなどという成功例皆無の税金の無駄
ゴミクズ制度だけは勘弁してもらいたいだけだ
学校選択が必要ならばそれだけを導入すればいいだけの事であって
学校選択のためにバウチャーなどという阿呆には消えていただきたい
85:実習生さん
08/12/29 19:19:36 SWL9QQ2W
【中学校教師、女子生徒約20人にわいせつ行為】 2008/12/28 読売等
大阪府松原市の市立中学校で、クラブ顧問の男性教諭が、
部員の女子生徒およそ20人に、教室などでわいせつな行為をしていた。
市教委によると、教諭は10月頃から今月中旬にかけて、
クラブ活動中の女子生徒らに「マッサージやテーピングをする」などと言って呼び出し、
胸や下半身を触るなどの行為をしていたため発覚。
教諭は「魔が差した」と言っているが、
調べによると2006年以前から同様の行為を繰り返していたことがわかっている。
86:実習生さん
09/02/08 01:37:01 qwSjkqrD
>>1
刑事罰
87:実習生さん
09/02/08 02:16:45 /zpZ4KE7
更正施設を各都道府県に作って、強制収用すればいいんだよ。
公立中のワルは。だって、真面目に勉強している生徒の権利を奪っているんだろ！？
88:実習生さん
09/02/08 15:29:42 8FflVtkY
その通り
89:実習生さん
09/04/10 08:24:33 pHeeBufA
中学生が妊娠教諭に嫌がらせ「流産させる会」
ｽﾚﾘﾝｸ(youth板)
90:実習生さん
09/04/10 10:11:52 jyoS30Kp
体罰の何が悪い？
体罰か体罰でないかなんて議論は無意味。
正当な理由と規模の体罰か、不当な体罰かで判断すべきこと。
URLﾘﾝｸ(big-hug.at.webry.info)
91:実習生さん
09/04/10 20:31:38 pHeeBufA
>>90
体罰についての議論は
□■□■体罰統一スレッド12■□■□
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
92:実習生さん
09/04/13 15:12:32 6ds+h5gn
>>78は、正しい。
無選別少人数学級は、税の無駄使い。
超一流中：５０人学級
トップ中：４０人学級
中堅中：３５人学級
底辺中：２０人学級
地獄中：５人学級
位にしなくては。
いつでも、希望すれば下位の学校に転入可能。
上位の学校に上がる為には、年２回の偏転入試験をクリアする事。
学校側の指導として、校風に合わなければ合いそうな学校に強制的に転入させる。
義務教育にも、学校間格差が必要だ。
93:実習生さん
09/04/13 15:22:06 tk44HwGX
バウチャー制度って
生徒数の少ない学校は潰れるんだが。
こういう無知な輩が多い板だね。
94:実習生さん
09/04/14 10:39:00 5T5chIsg
>>93
制度は現実に合わせて、徐々に変化して行くもの。
バウチャーの第一段階では、
第二次ベビーブーマーに合わせて乱立した学校数の適正化。
そして、学校間格差の形成。
第二段階で、特定指定底辺及び特定指定僻地，特定指定介護等
特別少人数指導を要する児童生徒対策。
順次必要性が発見されながら、改善予算がつけられる。
95:実習生さん
09/04/14 20:10:46 PXcYcd9k
現実に合わせることで
バウチャーは廃れていったんだね。
96:実習生さん
09/04/17 00:22:02 WvPAw8Dy
バウチャー制程、教師が楽になり。
児童生徒が、同類の仲間を得ることが出来。
保護者の満足度が高い制度が、他に在るのだろうか？
しかも、納税者の懐に優しい。
97:実習生さん
09/04/17 08:00:54 he9V+UVl
>>96
バウチャーの最大のデメリット、批判される点は、
私学まで補助することで税金の支出が倍増することだ。
この程度のことは調べればすぐわかる。
そしてイギリスのバウチャーでは、教員や校長のなり手が不足し、
空席のままで始業式を迎えた学校が少なくなかった。
バウチャーは文字通り学校教育を崩壊させる制度だよ。
98:これだから
09/04/17 14:38:54 /BBqPm8i
>>97
＞私学まで補助することで税金の支出が倍増することだ。
うそがうまいな。
日本の義務教育に於ける、私学生徒の割合は。
小学生で、一桁の％。
中学生で、全国平均で１０％弱程度。
東京ですら、都民限定なら１５％程度だろ。
バウチャーに必然的に伴う合理化で、財政的にはお釣りが来るよ。
しかも、形式的平等主義が打破されるから。
教える側にとっても、非常に教えやすい環境になる。
反対しているのは、雇用不安に怯える
変態教師と無能教師，そして、組合専従教員さ。
学校に躾を求める保護者の子供と、
学校に学力形成を求める保護者の子供を、
いしょくたに教育して両方の保護者に不満を持たせているのが現状だろ。
学校に格差が導入されれば、教える側は楽になるし。
転校勧奨と言う、強力な指導手段も手に入る。
教わる側にしても、落ち着いて学業に専念出来るし。
無能教師や変態教師を雇う学校は、つぶれるから。
安心して学校が選べる。
せっかく入れた学校から、転校勧奨されたくないから、学校の言うことも良く聞くぞ。
99:実習生さん
09/04/17 22:10:50 he9V+UVl
>>98
日本それも小中学校に限った話ならな。
少なくとも「納税者の懐に優しい」などというのは全くのデタラメ。
アメリカでも批判される最大の要因が税金支出なのだから。
金もかからずメリットばかりなら世界中バウチャーだらけになってるだろう。
実際は失敗例ばかりの税金の無駄政策だ。
100:実習生さん
09/04/18 14:56:24 dNPyFqNm
日本の場合は、納税者だけでなく保護者の懐にも優しいかも。
塾いらずの学校は、人気がでるだろうから沢山選べるように成るだろう。
塾代が浮きそう。
ついでに、高校も全て独立法人化して。
設立母体に関係なく、現行高校入試と同じ試験で公立高校定員人数に対し
公立高生徒一人当たり予算を奨学金として給付。
不合格者は、後期中等教育を受けるに足る基礎学力が不足して居るのだから、
一人当たり分の私立助成金を奨学金として給付してやればよい。
こうすれば、予算の増加無しで強力な学習に対するインセンティブが得られる。
高校は義務教育ではないのだから。
101:実習生さん
09/04/18 16:43:23 e3EAwlaH
その通りでいいからバウチャースレに書き込んでくれ。
スレタイを読んでくれ。
102:実習生さん
09/04/19 11:29:32 oYbgZnzE
>>101
>>93の様な無知なやからに、公教育における格差の導入こそが
体罰に代わる洗練された懲戒褒章システムとして機能することを、
解りやすく説明してくれているだけだろ。
スレタイに沿ったレスばかりだぜ。
103:実習生さん
09/04/19 13:15:49 5zXkkBRO
その通りでいいからバウチャースレに書き込んでくれ。
スレタイを読んでくれ。
104:実習生さん
09/04/21 23:00:26 m0fIqM/I
しばしば、治療法は患者に非常に強い忍耐を要求する。
教員による恣意的格差の導入は、政治的に容認されない。
自発的格差の形成と強化が期待できるシステムを、導入するしか公教育の正常化はありえない。
105:実習生さん
09/04/22 19:25:41 4eWR5lQS
>>102
バウチャーなどなくとも学校間格差なんて作れるんだよ。
現状の公立高校がその例だ。
学校間格差なんぞバウチャー導入の根拠にはならん。
>>104
学校間格差が許されないのなら
現状の公立高校がもうアウトだな。
106:実習生さん
09/04/22 22:36:05 VXkCMtPl
>>105
設立母体に関わらず、義務教育の不人気校を潰す為にはバウチャー制が必要なのだよ。
浄化の炎こそが、問題教師と無能教師，変態教師を駆逐する。
学校規模は、適正化され。
血税支出は、最適化される。
自由競争と学校間格差こそが、モンスター生徒と組合教師を封じ込め。
教えやすい環境と、教わりやすい環境を形成するだろう。
教師にとっても、怠業教員の尻拭いが無くなるし。
ストレスフリーの教育環境が、成立するよ。
現状の義務教育が、病んでいる事は認識しているのだろ？
107:実習生さん
09/04/22 22:38:06 4eWR5lQS
>>106
はいはい
バウチャースレに書き込もうね坊ちゃん
108:実習生さん
09/04/22 22:39:46 K6TmfYxC
>>107
たぶん、バウチャースレに書き込むと
馬鹿にされるから書けないんだろうと思うよ。
まあ、ここでも馬鹿にされるから、同じなんだけど。
109:実習生さん
09/04/23 08:52:42 1QTteX83
>>107
>>108
無能教員工作員乙！
このスレに、現実的な『体罰に代わる洗練された懲戒褒章システム』が、
公立義務教育学校の独立法人化＆バウチャー制以外に提案されたのか？
代替可能な有効システムを提案すら出来ない、無能教員工作員。
保護者が、変態教育公務員に体罰権等与えるはずが無いだろう。
無能教育公務員や変態教育公務員を身内としてかばう時点で、同罪なのだよ。
全ての学校を、私立にすれば。
市場原理が、淘汰してくれる。
もちろん騙される保護者は、常に存在する。
110:実習生さん
09/04/23 09:00:54 7qDIOleE
坊主の意見はわかったよ。
全ての学校を私立化、バウチャーで税金援助しながら
競争させてクソ学校クソ教師を潰すのな。
ただ代替可能な有効システムではないだろう。
世界にひとつでも成功例はないようだ。
111:実習生さん
09/04/23 15:20:05 1yvwH0xu
日本の義務教育に限れば、人口が多い割に国土面積が狭く
しかも山岳面積の割合が大きい為に人口が平野部に集中している。
徒歩通学に拘らず、民間バス会社等に通学バス運行を共同委託すれば、
容易に広域通学圏が形成され、同一通学圏内での学校間競争と序列化そして
淘汰が引き起こされる。
この課程で、人気校は生徒を選択可能となり、当然良好な教育環境での効率的教育が可能となる。
逆に不人気校では、潰れるか底辺生徒を受け入れるかの選択を迫られる。
当然底辺校の悲惨さは、マスコミ等を介して世間の知ることとなり。
是をもって、バウチャー制の失敗等と表現するむきも在るのであるが。
これは、もくろみ通りの必然的帰結である。
この段階に至ると、底辺校への転校勧奨が強力な指導手段として効力を持つようになり。
上下の学校間への偏転入が、生徒及び保護者に対しての強力な学習インセンティブを形成する。
第二段階では、明らかに成った底辺校問題，僻地問題解決の為に、
特定指定底辺校及び特定指定僻地に対する割り増しバウチャー制度が予算化される。
かくして、ＤＱＮ生徒及び保護者は特定指定底辺校や否指定底辺校に隔離され。
ほとんどの学校で、指導の通りやすい平和な状態が実現される。
112:実習生さん
09/04/23 18:50:53 7qDIOleE
バウチャー論者って常識知らずの基地外なんだな
113:実習生さん
09/04/23 21:04:54 cDt9TdeQ
>>109
このスレで真面目な話をしたいのなら
＞このスレに、現実的な『体罰に代わる洗練された懲戒褒章システム』が、
＞公立義務教育学校の独立法人化＆バウチャー制以外に提案されたのか？
これの前に
「体罰が教育に有効である」
と言うことを立証してからでないとダメ。
ところが、立証どころかホンのちょっとでも
説得力のある話は０。
従って、過疎スレにすることが正しい。
114:実習生さん
09/04/23 23:00:24 7qDIOleE
>>113
バカ？
体罰を肯定するスレじゃねえよ
115:実習生さん
09/04/23 23:01:09 cDt9TdeQ
>>114
スレタイを、きちんと読むことだ。
116:実習生さん
09/04/23 23:23:39 7qDIOleE
>>115
お前がな
117:実習生さん
09/04/24 01:23:59 0nh9UwO5
>>116
きちんと、読もうね。
118:実習生さん
09/04/24 03:36:50 ZV+E+wq/
>>113
体罰が、犬のしつけに有効な事は実感している。
>>ＩＤ：7qDIOleE
スレタイすら、理解出来ない低脳乙！
119:実習生さん
09/04/24 06:56:28 0nh9UwO5
>>118
犬と人間は全く違う動物だがね。
スレタイすら読めないのか……
それとも、ここは「教育」の板だと知らないのか……
どっちにしろ、基本がダメダメだね。
120:実習生さん
09/04/24 14:46:02 vF9zqxTA
しかし、地獄中には給食費バックレ組やすごい生徒と保護者が集中するんだろうな。
塀の上からしょんべんしたり、ボンタンずらしてはいたり、
漫画か北九州や名古屋，広島，沖縄のニュース映像が頭に浮かぶ。
あんな所に転校しなさいと命令されたら・・・ガクブルだぜ。
121:実習生さん
09/04/24 21:32:42 svriGMUF
>>119
スレタイでわからないのなら>>1を読みな
122:実習生さん
09/04/24 21:41:24 0nh9UwO5
>>121
体罰が「有効なもの」という前提は
証明されてないが？
おいおい、ホント、ダメだな、君。
123:実習生さん
09/04/24 21:47:31 svriGMUF
>>122
いいから読み直せよ お前は
124:実習生さん
09/04/24 22:06:12 0nh9UwO5
>>123
ホント、脳内だけでしか生きてないんだね、君。
125:実習生さん
09/04/25 11:02:12 m/kOUyVQ
>>124
引っ込みつかなくなったのかい？
現実を見ようや
126:実習生さん
09/04/25 12:38:54 n3l07Bo4
>>125
残念ながら、君の頭の中にだけある「現実」は、他の人には見えないんだよ。
127:実習生さん
09/05/09 22:41:24 X9a7s9D7
体罰がどんな物であるかの共通の認識は出来てるの？
それがなきゃ始まらないでしょ。
128:実習生さん
09/06/27 07:25:30 owDt2xRE
URLﾘﾝｸ(c.2ch.net)
129:実習生さん
09/07/17 06:08:24 MsqDVr9a
良案ある？
130:実習生さん
09/07/17 15:04:22 8trOnhjc
公前（テレビ放送、集会等）で住所、氏名、職場（学校）名、何を
やったかを話させ、公開謝罪させる。
それがだめなら、自衛隊に強制入隊（兵役１０年以上）させ、戦線
の最前線に派遣し、根性をたたきなおす。
131:実習生さん
09/07/17 15:14:21 5yNIw6BM
最近の企業は新入社員を自衛隊におくって研修訓練をさせるんだろ？
素行や態度の悪い奴は１ヶ月くらい自衛隊にたたきこめばいい．
それか，ほれ刑務官が少年服役者を殴って問題になった少年院送り
にすればいい。
それでも更正しない奴は、夜な夜な山陰，北陸，新潟地方の海岸に
置き去りにして北朝鮮に拉致させたらいい．
貴重な労働力が得られるし，生物化学兵器のモルモットにもできる
し，食糧危機のときは食料にもなるし，北朝鮮は喜ぶぞ
132:実習生さん
09/07/17 15:25:47 /63DyeG+
>>131
体罰に代わるペナルティって書いてあるだろ。スレタイ読め。
133:実習生さん
09/07/17 16:37:34 5yNIw6BM
そうでした．失礼しました．
しかし，学校での体罰に代わる，学校の外での酷いペナルティっ
て考え方もあります．
134:実習生さん
09/07/28 15:13:44 dnrYklSy
体罰に就いての私見。
結論から言うと、体罰は良くない。
何故なら余り意味がないからだ。
自分が小中学生の頃も体罰はあった。
勿論違法行為であった筈だが、実際にあった。
例えば宿題を忘れたら直系１センチ長さ３０センチほどの棒で尻を叩かれた。
棒は細くて短い竹の棒なので軽く叩いただけでは痛くない。
従って効果を上げる為には大の大人が思いっきり叩く必要がある訳だが、
その結果一見するとこの教師は頭がおかしいのではないかと見える程迫力があった。
特に女子生徒の尻を容赦なく叩く様は鬼畜としか言いようがない。
しかしそれでも宿題を忘れたりサボったりする者が後を絶たなかった。
何故なら体罰と言うのはその場限りで終わりだからだ。
従ってちょっと我慢すればいいやと思ってやってこない奴もいたのだ。
中にはパンツを重ね着して痛みを和らげようとする奴もいた。
これでは体罰もなんの意味もない。
寧ろ生徒が教師を欺いて舌を出しているのだから教育的には逆効果だ。
本当は体罰ではなく放課後に居残りで宿題をやらせた方が効果があったのではないか。
何故なら宿題をやると言う苦痛から逃れることが出来ないからだ。
そうすることによって我慢して宿題をやらせることできるようになる。
体罰は下手をすれば教師と生徒の間の信頼関係を傷つけて学級崩壊等の原因になり兼ねない。
最も重要なことは体罰を実践することにあるのではなくて、
飽く迄与えられた仕事を最後までやらせると言うことが重要な筈だ。
従ってそれをやらせるにはどうしたら良いかと言うことを考えるのが教育者の務めであって、
体罰を実践することが教育者であると言う風に誤解してはならないと思う。
135:実習生さん
09/08/09 22:44:41 5ZIgoZqr
体罰に代わる教育法『親業』 この手法を広めよう！
URLﾘﾝｸ(ronri2.web.fc2.com)
136:実習生さん
09/10/01 15:46:32 hbj0rncu
【裁判】小5の自殺､担任の体罰が原因…福岡地裁
【裁判】｢小5自殺は体罰｣ 認定 北九州市に880万円 賠償命令 福岡地裁
叔母が集めた証言では、他の友達とチャンバラごっこをしていて他の子にぶつかっただけ。
バレーボールチームのキャプテンで老人ホームのボランティアにも参加、クラスの人気者。
______________
・担任になって以降匠君に集中的に体罰、母親にも以下の通り訴える
「先生はすぐに叩く、僕だけ叩く」（夏休み明け）
「男子同士でケンカをしたら話しも聞かず僕だけ平手で叩かれた、学校を辞めたい」
（１月・泣きながら早退）
→母親から担任に話しを聞いて欲しいと電話。
以下三つ児童、父兄の証言要約
--- 「匠君がノートに落書きしたりしてると拳を振り上げて頭部を殴りつけた」
--- 「悪いこともしていないのに謝りなさいと言い謝らないと平手打ち」
--- 「匠君はよく腕をねじり上げられ、手形が残ったり放課後腕が痛いと訴えていた事もある」
・学年集会で校長に対し「○○（担任）が匠を殺したんや」との声が上がる。
・「お母さんがそっとしておいて欲しい、何も聞かないで欲しいと言っているから
父兄もそっとしておいて欲しい」
と校長が緊急保護者会で虚偽の説明
137:実習生さん
09/10/04 12:41:44 fVBSipDJ
time out
138:他スレから
09/10/30 10:49:11 8DbIxl3u
保守右派のブログ
URLﾘﾝｸ(kamezo.cc)
コメント欄にて
体罰経験者や
戸塚ヨットスクールの元訓練生
戸塚宏の著書の読者
保守派から
右翼の子供まで
いろいろな人が議論している
少しでも信念があるなら、ぜひ参加を
139:実習生さん
09/12/16 20:06:20 RU00KUA2
体罰に代わるほどの提案かどうかわからないが言わせて貰う。
子供たちは、凡人を尊敬しない。
何かしらの方法で非凡な才能を見せろ。
そうすれば、子供たちの態度は一変する。
おまえに従順になる。
尊敬の念がすさまじい教育効果につながる。
子供たちに尊敬されろ。
そのためには、非凡な才能があることを見せろ。
140:実習生さん
10/01/28 22:43:37 1Mp3X4Ze
常識VS体罰愛の書き込み見れる掲示板↓
URLﾘﾝｸ(www.inter-edu.com)
同IDを使い複数人装ってまで体罰擁護主義を唱えているのは教師だと思われる
どうなる日本！
141:実習生さん
10/01/29 03:46:07 sxkbVazG
今の馬鹿社会のように、自分でケツふけなくて、なんでも法や警察に言えば良いと考えてるのが大半、したがって、体罰の代わりに罰金にすればよいやん！
一回三万円で国に納めらせば
不景気もなくなるし、昔のように嫌でも親が骨折ったり教育してくれるだろう
親が甘いから子もあまい
142:実習生さん
10/01/29 05:02:43 HN6gFg8w
法政高校の事件で「体罰」で検索してこのスレが引っ掛かったんだけど教師も大変だなｗ
143:実習生さん
10/01/30 00:23:48 w/D21V+d
>>141
子供手当て月２万６千円が罰金に使われたら、ほとんど痛くない。
子供手当てに反対！
144:実習生さん
10/02/13 16:03:49 K2pta2wJ
体罰＝正義の戸塚ヨットスクールの本で｢私が直す｣と言うのがあるんだけど、
そこに書いてある事↓
男の仕事は３つ
女に子を産ませる その妻子を養う 家族を守る
女は子を産む 子を３歳まで可愛がる 明日の為に男の世話をする
基本に返れ
基本とは｢父親は強く、母親は優しく｣
父権の喪失 現われた驕慢な母親集団 それが事態を複雑にしている
父親を立てる家庭
毎日 必ず子供のいる所で 母親が父親に許可を求める 父親の悪い所を言わない
母は優しく 父は母と子に対して強くあれ
母は父を下にも置かない扱いをする
給料は 子供の見ている前で 父親から母親に恭しく手渡される｢これで１か月、やりくりしなさい｣
と父親が言い 父親が食卓につき 最初の箸をつけた所 他の家族は食べ始める
母親が口答えしたら 間髪を入れず 父親は母親を殴る
｢お前はいつも、そう言って口答えをする！俺がこの家の主なんだ！主の考え方に文句を言うな！
俺がこの家族を養っているんだ！俺がこの家を守っているんだ！｣母親は大人しく引く
これが正義と言い張る右翼ブログがコメントで叩かれまくってるｗ
URLﾘﾝｸ(kamezo.cc)
145:実習生さん
10/05/07 03:12:00 qKkDhWiF
荒れているクラスは保護者が替わりばんこで見張りとか
現代の学校は情けなくなったもんだ
146:実習生さん
10/05/12 00:59:14 GnVHAFrT
ペナルティなど考えなくてもいい程度に学校を縮小する
147:実習生さん
10/05/23 19:39:56 nJOZ9p3H
【主張】「胸ぐらつかんで指導は体罰ではない」判決は妥当 ときには力をもって厳しく指導する必要 厳しいしつけは子供のため 産経新聞
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 イカ即売会φ ★ 2009/04/30(木) 05:17:52 ID:???0
教師が児童の胸元をつかんで叱責（しっせき）した行為が体罰かどうか争われた
訴訟の上告審判決で、最高裁は「体罰に当たらない」とする初めての判断を示した。
１、２審は体罰と認め損害賠償を命じていた。
これを見直した最高裁判決は妥当であり、評価したい。
訴訟となったのは平成１４年に熊本県の小学校で起きた事案だ。
臨時講師の男性教師が悪ふざけをしていた小学２年の男児を注意したところ
尻をけって逃げたため、男児の胸元をつかんで壁に押しつけ、しかった。
最高裁は体罰にあたるかどうかは目的、態様、継続時間などから判断されるとし、
今回のケースは「教育的指導の範囲」とした。
言うことを聞かない子には、ときには、力をもって厳しく指導することは必要だ。
学校現場は判決も参考に、自信を持って毅然（きぜん）とした指導を行ってもらいたい。
学校教育法では教育上必要がある場合、児童生徒に懲戒を加えることを認める一方で、
体罰を禁じている。
体罰禁止は、殴る、けるなど肉体的苦痛を与えることを禁じたものだ。
これが曲解され、暴れる子を制止することも「体罰」とし、
教室で騒ぐ子を立たせるといった当たり前の指導にも
「苦痛」「人権侵害」などと子供や親が文句をいう例が目立っている。
いじめ問題でも加害者への指導が行われず、出席停止などの厳しい対応をとることが少ない。
(>>2-以降に続くです)
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
148:実習生さん
10/05/24 00:18:24 kQG0chpn
2 イカ即売会φ ★ 2009/04/30(木) 05:18:09 ID:???0
（>>1の続きです）
こうした現状が批判され、政府の教育再生会議は一昨年、体罰基準の見直しなどを求めた。
文部科学省は放課後の居残りや教室で立たせるといった指導は
体罰に当たらないとする通知を出している。
こんな通知を出さざるを得ないのも、学校の指導が苦情や問題化を恐れて
萎縮（いしゅく）しているからだ。
厳しい指導に待ったをかける教育委員会の例もある。
今回の判決を契機に、そうした事なかれ主義も一掃してほしい。
犯罪や非行の低年齢化が深刻で、小学生の暴力行為が急増しているという統計も出た。
あいさつや服装、きまりを守るなど日常から規範意識を高める指導の重要性が増している。
指導では親と教師、教師同士が連携することが重要だ。
親が教師の悪口をいったり、誰かが甘い顔で規則破りを許したりしては
子供から信用されない。
厳しいしつけや指導は子供のためである。
【関連スレ】
【裁判】 「子供の胸元をつかむのは、体罰に当たらず」 小２男児の賠償請求棄却…最高裁
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
【論説】 「『生徒の胸ぐら掴んでの指導、体罰ではない』判決、教育現場には朗報だが拡大解釈は許されない」…毎日新聞
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
【裁判】 「先生が体罰を恐れすぎ、子供が暴れる」のを防ぐか。親の過剰なクレームにも言及…最高裁の"力行使でも、体罰と言えぬ"判決
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
149:実習生さん
10/05/24 00:22:13 +h4AeHy+
どうでもいい
150:実習生さん
10/07/25 19:41:15 vFh6K+Dt
【愛知】学童保育で「罰ゲーム」 子どもの権利侵害に当たると認定、是正
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
今は体罰どころか罰を与えることが禁止らしいｗｗ
151:実習生さん
10/07/25 19:48:41 Qpk98PUy
>>150
学童保育と学校教育を一緒くたにするのは
単なるもの知らずだし
「罰ゲーム」というものと、「罰」を
一緒にするのも、常識がない。
152:実習生さん
10/07/25 20:04:48 vFh6K+Dt
は？よく読めよ
教育学の大学教授が罰を与えることはストレス云々言ってるだろｗ
153:実習生さん
10/07/25 21:06:01 Qpk98PUy
>>152
は？よく読めよ。
ごっちゃにするな、ってことだ。
154:実習生さん
10/08/24 18:11:01 Co4i4Ymb
これを見ろ
狂った教頭No.2
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
155:実習生さん
10/09/14 21:47:47 1I1M2RaD
学校調査：暴力行為が過去最多
2010年9月14日 19時42分
全国の小中高校生による暴力行為の発生件数が０９年度、過去最多の６万９１３件（前年度比２．２％増）
に上ったことが１４日、「問題行動」に関する文部科学省の調査で分かった。
小学校は前年度比９．７％増と最も大きな伸びを示し、小中ともに過去最多となり、暴力行為の低年齢化傾向がみられた。
国私立も調査対象に加えた０６年度から３年連続の増加となっている。
調査は、国公私立の小中高３万８３８９校を対象に実施した。
小学校の暴力行為は７１１５件。加害児童数は前年度比１２．４％増の６８１４人で、０６年度の学年別加害児童数と比べると、
各学年とも約２倍近くになった。中学校の暴力行為は４万３７１５件（同２．２％増）。高校は１万８３件（同２．９％減）だった。
暴力行為が校内で起きた学校は全体の２３．７％（同１．１ポイント増）だった。
発生状況別にみると、生徒間暴力が３万４２７７件（同５．６％増）で過半数を占めた。
対教師暴力が８３０４件（同２．３％増）、見知らぬ人らへの暴力が１７２８件（同０．２％増）と人への暴力は増加し、
器物損壊は１万６６０４件（同４．２％減）に減少した。
前年度から調査を始めた被害者が病院で治療を受けたケースは４件に１件の割合で、１万１７０８件（同９．８％増）に上った。
156:実習生さん
10/09/14 21:54:20 1I1M2RaD
暴力行為が増えた理由について、文科省は（１）感情のコントロールができない
（２）コミュニケーション能力の不足（３）規範意識の欠如－－などを挙げた。
さらに「十数年前は集団で連携して暴力を振るうことが多かったが、最近は１人で行う傾向が表れている」と分析した。
いじめについては、特別支援学校を含む計３万９９４２校を調べた。
認知件数は７万２７７８件（同１４％減）で小中高のすべてで減少。
このうちインターネットが関係した「ネットいじめ」は、３１７０件（同３０％減）だった。
しかし、文科省は「技術の進歩で見つけにくくなっている面もある」と引き続き注視する方針。
また、いじめの早期発見に向けて、全学校で児童生徒にいじめについて尋ねるアンケートを
実施するよう求める通知を初めて出した。
自殺した児童生徒は前年度より２９人増え、中高生１６５人。小学生はゼロ。いじめが原因とされたのは２人だった。
URLﾘﾝｸ(mainichi.jp)
157:実習生さん
10/10/07 18:14:40 l1ctKt2l
【茨城】「教室にあったジグソーパズルをいたずらされ立腹」 中2男子 担任に頭突きし鼻の骨折る
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 道民雑誌('A`) φ ★ New! 2010/10/05(火) 15:05:37 ID:???0
腹立てた中２男子が頭突き、担任教諭の鼻折る
茨城県警日立署は４日、日立市内に住む市立中学２年の少年（１４）を傷害の疑いで逮捕した。
発表によると、少年は９月１０日午後、同校内で傘立てを倒すなどして暴れ、
止めに入った担任の男性教諭（４５）の顔面を頭突きし、鼻骨骨折などの重傷を負わせ、
さらに別の男性教諭（３４）の顔を平手で殴り軽傷を負わせた疑い。
少年は教室内にあった自分のジグソーパズルをいたずらされたことに腹を立てたという。
担任教諭への暴行は認めているが、別の教諭への暴行は「わからない」などとあいまいな供述をしているという。
（2010年10月5日 読売新聞）
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
158:実習生さん
10/10/19 19:38:15 JL/3h2AV
中２男子が教師３人を集団暴行…１人重傷
読売新聞 10月13日(水)
川崎市中原区の市立中学校で８日、２年生の男子生徒数人が教師３人に暴行を加え、うち１人が眼底を骨折する重傷を負っていたことが１２日、わかった。
神奈川県警中原署が暴行、傷害事件として捜査している。
同署幹部などによると、８日午前１０時頃、同中の校内で、１３歳と１４歳の２年生の男子生徒数人が男性教師３人に殴るけるなどの暴行を加え、３０歳代の教師が眼底骨折の重傷を負った。
同中は当時、前期終業式後の掃除の時間だったといい、生徒たちは「掃除時間中に遊んでいて注意されたのでやった」と話しているという。現場には８人がいたといい、同署はこのうちの複数の生徒が暴行に加わったとみて調べている。
事件を受け、市教委指導課は「非常に残念。生徒指導を徹底して、保護者とも連携しながら立ち直りを支援していく」とコメントした。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
159:実習生さん
10/10/19 20:20:07 JL/3h2AV
【神奈川】横浜市の中学校で授業中に注意された生徒が逆上、教諭の顔を蹴り怪我を負わせる…５月にも同様の事件が発生[10/19]
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 ◆TOFU75Z77Q ＠甘味処「冷奴」φ ★ sage New! 2010/10/19(火) 11:16:12 ID:???0
横浜市中区の市立中学校で１４日、２年生の男子生徒（１３）が授業中、
担任の男性教諭（３２）の顔をけるなどの暴行を加え、教諭に顔から大量に出血するけがを負わせていたことが１８日、わかった。
同市教育委員会などによると、男子生徒は１４日午後１時３５分頃、
音楽室で合唱コンクールに向け練習中、別の男子生徒のイスをけるなどしていたため、教諭がやめさせようとしたところ逆上。
もみ合いになり、転倒した教諭の顔をけるなどした。教諭は目の下を切り、全治１週間のけがを負い、病院に搬送された。
男子生徒は通報で駆けつけた山手署員に補導された。
教諭は学校に対し「指導が行き届かず反省している。１年生の頃からかかわってきた生徒なので残念な思いだ」などと話したという。
同校では５月にも、授業中に別の学年の教室に入ろうとした３年生の男子生徒（１４）が、
別の男性教諭に注意され、顔を殴る暴行事件があったという。
ソース 2010年10月19日10時17分 読売新聞
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
160:実習生さん
11/01/05 20:17:44 gFCX1CsC
漏れなんて教師にヤられる側の人間だったから、「これは犯罪行為だ！」より
も前に「よくやったW」みたいな気分になっちゃうよ。どうしてくれるんだよ
出来の悪い教師ども。
161:実習生さん
11/01/10 21:58:56 66TXGJBe
【調査】 "先生はつらい仕事" 公立学校の教職員、５４５８人がうつ病など「心の病」で休職…１７年連続で増え続け、過去最多を更新
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2010/12/24(金) 17:17:01 ID:???0
★教職員5458人、心の病で休職＝17年連続増、過去最多―文科省
・2009年度にうつ病などの精神疾患で休職した全国の公立学校の教職員は、
前年度より58人増えて5458人となり、過去最多を更新したことが24日、
文部科学省の調査で分かった。
病気休職は8627人で、精神疾患によるものが63％を占めた。精神疾患での
休職は1992年度は1111人だったが、その後17年連続で増え、09年度は
教職員全体の0．6％に達した。
5458人を年代別に見ると、40代35％、50代以上39％とベテランが目立った。
文科省は、多忙な職務や保護者からの要望多様化、生徒指導の複雑化、
職場の人間関係のトラブルなどが要因と分析している。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
162:実習生さん
11/01/11 14:24:36 UoZGzV/o
【広島】「感情をコントロールできず、いきなり暴力に訴える子どもが増えている」…教師への暴力事件が急増
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1:アクチョン仮面 ★ :2011/01/09(日) 17:11:50 ID:???0
【広島】「感情をコントロールできず、いきなり暴力に訴える子どもが増えている」…教師への暴力事件が急増
広島県内の小中高校で、教師に対する暴力で逮捕、補導される生徒・児童が急増している。
昨年１年間で97人に上り、前年の約２倍に増えた。「キレる子ども」の増加に加え、その問題行動に
学校・教師側が警察への通報で対応するケースが目立っている。
県警によると、逮捕は22人。前年から４人増え、全員が中学生だった。補導は75人に上り、
内訳は小学生１人、中学生71人、高校生３人。中学生の事案が突出した。逮捕容疑は傷害と暴行で、
たばこの持参や授業中の居眠りなど生活態度を注意されたことに腹を立て、教師に暴力を振るう
ケースがほとんどという。
広島市では逮捕者が14人と、前年より９人増加。市教委は「感情をコントロールできず、いきなり
暴力に訴える子どもが増えている」という。
一方で、県警の捜査担当者は「規範意識が明らかに欠如している子どもに対し、
『警察に任せよう』と考える教師と学校が増えている」と指摘する。県教委も２００９年、
公立校に生徒指導規定の整備を指示。教師が問題行動を注意しても改善しない場合、警察に
通報するよう求めている。
ソース：URLﾘﾝｸ(www.chugoku-np.co.jp)
163:実習生さん
11/01/24 16:27:55 G/rfWk3L
【兵庫】阪神大震災・追悼集会で居眠り 「寝させろ」とどなっていた中３逮捕 注意した教諭の胸ぐらつかみ暴行
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
震災追悼で居眠り、注意の教諭に暴行…中３逮捕
兵庫県警芦屋署は１７日、阪神大震災の追悼集会で居眠りしているのを注意した教諭に暴行したとして、
芦屋市立中３年の男子生徒（１５）を暴行容疑で現行犯逮捕した。
発表によると、男子生徒は同日午後２時２０分頃、同校の体育館で行われていた追悼集会で
居眠りしているのを注意した男性教諭（４９）の胸ぐらをつかんだ疑い。
別の男性教諭（４３）が男子生徒を取り押さえ、１１０番で駆けつけた同署員に引き渡した。
男子生徒は会場で「寝させろ」などとどなっていたという。
（2011年1月18日13時14分 読売新聞）
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
164:実習生さん
11/01/27 16:02:05 kwfw9b2N
「授業に出たくなくて邪魔した」教諭を殴りけがを負わした容疑で中２男子を逮捕/横浜
2011年1月21日
瀬谷署は21日、傷害の疑いで、横浜市瀬谷区在住、市立中学２年の男子生徒（14）を逮捕した。
逮捕容疑は、昨年11月29日午前11時20分ごろ、区内の中学校校舎内で、同校教諭の男性（39）の胸を殴り、
全治５日間のけがを負わせた、としている。
同署によると、男子生徒は友人４人とともに、「チョロＱ」と称して授業中の教室に乱入、
走り回るなどの行為を繰り返していたが、注意されたことに腹を立てて暴行したという。
中学校が昨年12月に被害届を同署に出していた。
男子生徒は容疑を認め、「授業に出たくなくて仲間と一緒に邪魔していた」と話しているという。
URLﾘﾝｸ(news.kanaloco.jp)
【神奈川】「チョロＱだ」 教室に乱入して走り回り、教師を殴った中２男子を逮捕-横浜
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
165:実習生さん
11/03/01 00:17:59.09 EKs1mbTE
交際を断られ殺人未遂 中３男子生徒逮捕
埼玉県警東入間署は１７日、同じ中学に通う女子生徒（１５）をナイフで刺そうとしたとして、殺人未遂の疑いで、
同県富士見市立中３年の少年（１５）を逮捕した。女子生徒にケガはなかった。
同署によると、少年は携帯電話のメールで女子生徒に交際を申し込んだが断られたという。
「相手を殺して自分も死ぬつもりだった」と供述している。
逮捕容疑は１６日午前９時２０分ごろ、中学校２階の研修室で、３年の女子生徒を果物ナイフで刺し殺害しようとした疑い。
少年はこの日、高校入試を受ける予定だったが、中学校に来た。
男性教諭（６０）を通じて女子生徒を研修室に呼び出し、隠し持っていたナイフで「出て行け」と教諭を脅した上で、
女子生徒を刺そうとしたため、教諭が取り押さえた。
URLﾘﾝｸ(www.sponichi.co.jp)
166:実習生さん
11/03/01 00:25:18.85 HtIZlCqC
>>1
男子校なら男性教諭の股間に顔を押し付けるとか。
ズボンの上からなら問題ないと思う。
167:実習生さん
11/04/19 18:46:18.01 3bCexix5
教員の腕に回しげり 容疑で中３男子逮捕 京都
2011.2.25 02:02
教員の腕をけって軽傷を負わせたとして、上京署は２４日、傷害容疑で、
京都市立中学３年の男子生徒（１５）を逮捕した。容疑を認めているという。
逮捕容疑は、７日午後３時ごろ、同校のテニスコートで、男性教員（２３）の左腕をけり、
全治約１週間の打撲を負わせたとしている。
同署よると、教員は男子生徒が他の生徒をからかっているのを目撃。
注意しようとしたところ、男子生徒が無言で近づいてきて、回しげりをしたという。
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
168:実習生さん
11/04/20 09:42:31.70 jtzZva1i
【社会】 中１女子６人、合宿で同級生押さえつけ裸撮影→児童買春・ポルノ禁止法違反に…名古屋
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 ☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★ off_go@yahoo.co.jp New! 2011/03/04(金) 11:36:08.14 ID:???0
★同級生の裸撮影、女子生徒６人は児童売春禁止法違反 児相へ通告
・名古屋市の私立中学１年の女子生徒６人が、同級生の女子生徒を上半身裸にさせて
携帯電話のカメラで撮影したとして、愛知県警は４日までに、児童買春・ポルノ禁止法違反
（製造）と暴行の疑いで児童相談所に通告した。
県警や県によると、６人は昨年５月、長野県内の施設で学校行事の合宿中、宿泊室内で
同級生を押さえ付け、ジャージーをまくり上げて撮影したという。
撮影された生徒の親が９月、県警に被害届を出した。
県警の調べに、５人は「やったことは間違いない。悪ふざけだった」と大筋で認めた。
１人は「忘れた」と話したが、その場にいたとの証言があった。
児相は「通告を受けたことは事実だが、内容は話せない」としている。
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
169:実習生さん
11/04/24 23:35:29.84 F8xy11t7
亜５００枚かマイペース
170:実習生さん
11/05/01 22:42:01.23 KXWUtSho
【さいたま】女子中学生、タバコを没収されて逆切れ、教師に蹴りくらわす 逮捕
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 おじいちゃんのコーヒー ◆I.Tae1mC8Y ＠しいたけφ ★ New! 2011/04/19(火) 13:24:49.24 ID:???0
教諭に暴行しけがを負わせたとして、埼玉県警浦和署は１９日、暴行と傷害の疑いで、
さいたま市南区の市立中学３年の女子生徒（１４）を逮捕した。容疑を認めている。
浦和署の調べでは、女子生徒は１８日午後５時半ごろ、校舎内で男性教諭（４８）に
タバコを没収されたことに腹を立て、教諭の太ももを２回けりつけた上、
履いていたサンダルを近くにいた女性教諭（３７）の顔面に投げつけ、
左眼球虹彩炎の傷害を負わせた疑いが持たれている。
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
171:実習生さん
11/05/02 01:53:05.62 F3Z1s3K9
親に了解得とけば奥の手で教育罰（体罰）は可能。
なんべんも言ってもクラス掻き回す餓鬼をどうやって指導すんじゃボケェー！
って感じだろうよ。
172:実習生さん
11/05/21 19:31:13.04 plyVrXQ8
【香川】「なんで修学旅行へ行かさなかったんや」中３男子３人、校長に暴行
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 帰社倶楽部φ ★ sage 2011/05/12(木) 18:20:55.84 ID:???0
校長に暴行を加えたとして、香川県警三豊署は１１日、香川県三豊市高瀬町の市立高瀬中学３年
の少年３人（１４～１５歳）を暴力行為等処罰法違反の疑いで逮捕した。
３人は、修学旅行に参加できなかったことなどに腹を立てていたという。
同署の発表によると、３人は共謀し、１０日午後７時３０分～同８時頃、木刀や金属バットを用意
した上、学校の玄関付近のロビーで、秋山晴雄校長（５７）の胸ぐらをつかみ、太ももを足で蹴る
などした疑い。同署の調べに対し、３人は「生徒指導が厳しく、腹が立ってやった」と供述し、
容疑を認めているという。
市教委によると、３年生は今月７日から１０日まで九州北部へ修学旅行に行ったが、学校は３人について、
指導しても生活態度が改善されなかったとして参加させなかった。３人は、生徒とともに帰ってきた
秋山校長を玄関ロビーで呼び止め、「なんで修学旅行へ行かさなかったんや」などと詰め寄り、
暴行したという。
３人のうち２人が木刀と金属バットを手にしており、周りにいた教職員が取り上げたが、
３人は教諭とも口論。その後、秋山校長が３人と話をしたが、話し合いにならず、秋山校長が警察
への通報を決め、学校から保護者に連絡した後、同署に通報したという。
学校側から警察に通報したことについて、同市教委の藤川豊明学校教育課長は「過去の指導の効果がない上、
今回は凶器も持っていた。今後、繰り返す可能性もあり、適切な判断だった」と話している。
（2011年5月12日15時03分 読売新聞）
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
173:実習生さん
11/06/15 08:56:34.59 nhn6iu18
【埼玉/学校生活】教諭に整髪料とがめられ頭突き 男子中学生逮捕 武南署
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
174:実習生さん
11/06/17 07:04:29.71 oPILcFbb
懲戒（居残り等）は、法的に認められているから
いくらでも増やせばいい。
社会にでたら、懲戒なんてクッションがなく
クビにされるんだからｗ
175:実習生さん
11/06/18 16:13:32.37 w1MDCvms
【社会】 ＤＱＮ中学生、先生の腹蹴るなどの暴力→先生がビンタ→ＤＱＮ母親＆知人の男「体罰か、金払え」と恐喝→逮捕へ…福岡★２
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
176:実習生さん
11/07/11 17:04:31.00 rG87806z
【千葉】 中３男子、先生に喫煙を注意され鉄パイプで殴りちらす
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 BaaaaaaaaQφ ★ New! 2011/07/08(金) 22:39:22.54 ID:???0
喫煙を注意した教諭を鉄パイプで殴り、両足に軽傷を負わせたとして、千葉県警船橋東署は８日、
傷害の現行犯で同県船橋市に住む市立中学３年の男子生徒（１５）を逮捕した。男子生徒は殴った
事実を認めているという。同署によると、男子生徒は同日午後１時４０分ごろ、自分が通う中学校の
校内で男性教諭（４５）の足などを鉄パイプ（長さ約６８・５センチ、直径約２・５センチ）で数回殴り、
両足に打撲など２週間の軽傷を負わせた疑いが持たれている。学校からの通報で同署員が駆けつけ逮捕した。
男子生徒は校内で喫煙しているところを教諭に見つかり、たばこを取り上げられたことに腹を立て、
家に鉄パイプを取りに帰り、学校に戻って教諭を襲ったという。
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
177:実習生さん
11/07/11 18:57:03.91 IZAtiOLQ
体罰の代わりに、辱めを受ければガキは大人しくなる。
僕の場合は、女子生徒に全裸になってもらって、僕の太いムチで優しく子供から大人へと成長させてやるんだ。
男子生徒にも優しく拡張させてやるんだ。
178:実習生さん
11/07/13 19:33:31.78 Gpr3KBfT
【社会】 ＤＱＮ中３男子、授業中にスプレー噴射し大騒ぎ→注意してきた女性教諭に体当たりし、全治不明のケガ負わす…さいたま
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 ☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★ off_go@yahoo.co.jp 2011/07/12(火) 11:02:11.95 ID:???0
★注意に逆ギレ、教諭に体当たり さいたまの中３男子を現行犯逮捕
・埼玉県警岩槻署は１１日、傷害の現行犯で、さいたま市岩槻区の市立中３年の
男子生徒（１４）を逮捕した。
岩槻署の調べでは、男子生徒は１１日午後２時半ごろ、学校で授業中に騒ぎ、
持っていた制汗スプレーを教室内で噴射。女性教諭（４４）が「やめなさい」と
注意したところ、いきなり教諭の胸に肩から体当たりして押し倒し、全治不明の
けがを負わせた。
男性教諭が生徒を取り押さえ、駆けつけた岩槻署員に引き渡した。
URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
179:実習生さん
11/07/23 00:55:56.88 FnYidbQe
【京都】たばことライター所持を注意された事に立腹 女性教諭蹴りケガ負わす 中2男子生徒を傷害容疑で逮捕 舞鶴
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
180:実習生さん
11/10/06 19:50:05.50 giCizp6r
【奈良】女性教諭２人の太もも蹴った中３男子、逮捕
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 帰社倶楽部φ ★ sage 2011/10/01(土) 08:45:02.18 ID:???0
女性教諭を蹴って軽傷を負わせたとして、奈良県警香芝署は３０日、香芝市在住の市立中学３年の
男子生徒（１５）を傷害容疑で逮捕した。
発表によると、男子生徒は１５日午後２時半頃、通っている中学校の他学年の教室に無断で入り、
女性教諭（２９）に注意された。腹を立て、太ももを数回蹴った上、駆けつけた別の女性教諭（４０）の太ももを蹴り、
それぞれ約１週間のけがを負わせた疑い。調べに対し、「（２９歳の教諭を）蹴ったのは間違いないが、
もう一人の教諭を蹴った覚えはない」と供述しているという。
（2011年10月1日07時59分 読売新聞）
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
181:実習生さん
11/10/08 00:51:30.75 0K4a+XGc
生徒と一番中の良い友達を見つけ出して、生徒の代わりに罰を与えれば
いい人質になるから言うこと聞いてくれるよ。
182:実習生さん
11/10/21 20:04:53.81 eH+fr1hr
自治体が「○○市児童生徒及び学生の懲戒に関する条例」、略称「○○市児童生徒学生懲戒条例」でも制定して校則違反した場合に適応すればベストだ。
校長及び教員が児童、生徒及び学生に懲戒を加えることができるのは次の各号に定める三種とする。
１．けん責
２．一万円以下の過料
３．保護者を含む氏名の公表
「○○市児童生徒及び学生の懲戒に関する条例施行規則」
1 条例第2号の規定により過料の処分をしようとするときは、過料の処分を受ける児童、生徒及び学生に対し、
あらかじめその旨を告知・弁明書（第○号様式）によって告知するとともに、弁明の機会を与えなければならない。
2 条例第2号の規定により処する過料の額は、500円とする。
3 過料の処分をする校長および教員は、その身分を示す証明書（第△号様式）を携帯し、
関係人の請求があったときは、これを提示しなければならない。
参考にした条例
足立区歩行喫煙防止及びまちをきれいにする条例
URLﾘﾝｸ(www.city.adachi.tokyo.jp)
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183:実習生さん
11/10/22 11:01:40.38 8EaIbwri
>>182
そこまでかっちりやると今度は司法の場で延々争うハメになりかねないってのが難しいところ。
特に氏名の公表とかは絶対に裁判沙汰になる。
184:実習生さん
11/10/24 18:10:42.73 ihaGuaK6
俺が高校のとき反抗的な態度とって思ってたよりきつかったのが
職員室内のなにも書かれていない壁の前にイス置かれて朝から晩まで3日間
そこに座ってひたすら壁と見つめ合ったままで謹慎させられたのがつらくて泣きたくなった。
3日間なにもすることもないし、だれとも話すことができずにひたすら座っているだけだからいろんなことが
頭の中を駆け巡って「なんで俺ってこんな馬鹿なことしたんだろ」て気持ちになる。
最後の日に指導部の先生に優しく説教されたときは「先生ごめん」て本気で思った
処分言われたときは座ってるだけで良いなら余裕wとか思ったけど普通に停学や反省文よりも効果あるよ
185:実習生さん
11/10/24 18:39:16.17 XuyeuQVQ
>>184
おまえは、まともないいやつだよ。
生徒がみんなそーならいいのだが
186:実習生さん
11/10/24 19:44:17.48 I7MXNxOB
>>184
バカだな。
正しい方法は、
１：ＩＣレコーダー２個（一つは、下着に縫いこむ。もう一つは制服の胸ポケット）持ち込んで。
２：内職の為の、参考書及びノート,筆記用具をこれ見よがしに持ち込む。
３：没収されたら、抗議する。
４：没収されなければ、机を要求する。
５：机を提供されなければ、抗議する。
６：机が提供されたら、ヒタスラ勉強する。
７：他の生徒と同様、休憩時間中の自由を要求する。
８：認められなければ、抗議する。
９：認められれば、トイレｏｒ友人との雑談ｏｒ体操等いつも通りの事をする。
１０：下校時刻に無許可で速やかに帰る。（このとき止められたら、抗議しつつ逃げる）
１１：どれか一つでも、抗議した事実を記録できたら。弁護士を立て訴訟に持ち込む。
１２：無事３日過ぎたら、君の勝ち。
上記が出来ないから、私から馬鹿にされ。
>>185から、いい奴だとなめられる。
187:実習生さん
11/10/26 01:02:43.14 h54i9zl1
先生「授業中に私語をするな！！！！」
中２「はあ？ｗｗｗマジうぜえええコイツｗ」
先生「周りに迷惑だろう！！！」
中２「オマエが迷惑なんだよカスｗｗ」
はい、先生お手上げ
バカ中２は放置しときましょう。ゴネだして暴れだしたらウザイんで。
ぶっちゃけ、バカ中２の指導は「社会」に任せたほうが早い。
就職したときマナーの悪さから恥をかき、語り草となる。
特効薬となるか、会社辞めるか、どちらにしても因果応報。
世の中、バカな餓鬼は報いを受けるシステムになっている
188:実習生さん
11/10/26 03:31:31.82 rHHqVXxa
忘れ物したくらいではペナルティは必要ないし
いじめをやったのなら出席停止にすればいい
今の法律でも十分に対応できる
老人ホームの痴呆症の老人に体罰かます介護士は
腐りきった日教組の犠牲者
189:実習生さん
11/10/26 06:08:10.51 B0dSGIRF
軽いいじめだったり未熟だったりするのに出席停止なんてできるわけない
例があるか？
190:実習生さん
11/10/28 10:25:46.65 MHUauY6i
こどもがいじめられてるのを知っていながら
だんまりを決め込みつつ学校に行くことを強制した親が
将来老人ホームでいじめられるようになったとき
見殺しにされた子供たちはどうするんだろうね？
子どもを思いやる気持ちがない親には
こういう話をして恐怖を与えることによって
いじめについて真剣に考えるようにさせるしかないよね
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
191:実習生さん
11/10/28 17:35:25.29 MHUauY6i
>>189
出席停止にできないんじゃなくてしないんだろ？
俺はどんないじめでも出席停止でいいと思うが
仮にいじめの程度によって対応を分けるという前提で考えるなら
比較的軽いいじめなら口で言って聞かせる
ひどいいじめなら出席停止、これでいいと思う
192:実習生さん
11/10/28 19:29:36.02 4N/4ohSB
>>191
非現実的すぎる
口で言って聞かせる→出席停止 が飛びすぎてるんだよ
いじめなんて大中小多種多様、そして大中小以外にも再犯ってケースもあるんだよ
未熟な歳で悪いことだとわかっていない場合に一度目は注意、
二度目からは罰というのも就学児には必要な配慮だ
他にこういったケースもある
口で言って聞かせよう →話を聞かずに逃げる、ふざける
このケースでも出席停止に飛ぶのかい？
罰にはどうしても多様な段階が必要だと考えるがどうか
193:実習生さん
11/10/29 14:15:35.72 Wh4eyJl1
生徒に直接罰を与えるよりその生徒と一番仲のいい親友に罰を与えられる
のが何より辛かったな。
鬱病と薬の副作用で言われたことを飲み込めないでトンチンカンなこと
したり周囲に迷惑かけたりするといつもそういうペナルティをもらってる。
何度も何度も。でもぜんぜん治らない。治せない。薬飲むのやめるべきかな。
親友ももうとっくに私から離れていってしまってるのにまだ私のせいで
罰を受け続けてる。学校休みがちになっちゃったし、
そろそろ自主退学しようかな。
194:実習生さん
11/10/29 16:07:12.43 2I25R0FX
自殺しろ
195:実習生さん
11/10/29 18:37:06.11 lPw44LHQ
>>192
少なくとも幼稚園以上になったら善悪の判断くらいできるだろ
もしできないような生徒なら尚更学校に登校させるべきではない
196:実習生さん
11/10/30 15:00:57.41 USG9KdIC
【群馬】テスト中に漫画読み、注意され女性教諭の腹を蹴る 中３男子生徒を暴行容疑で逮捕
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 ゴッドファッカーφ ★ sage 2011/10/02(日) 12:52:02.06 ID:???0
群馬県警伊勢崎署は２９日、群馬県伊勢崎市の市立中学校３年の男子生徒（１５）を暴行容疑で逮捕した。
発表によると、男子生徒は２９日午前、数学のテスト中に漫画を読んでいたのを注意されたことに腹を立て、
女性教諭（５１）の腹を蹴った疑い。以前から問題行動があったとして校長が同日午後、同署に届け出た。
▼YOMIURI ONLINE（読売新聞） [2011年10月2日11時12分]
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
197:実習生さん
11/10/30 23:32:14.65 afbnx0ay
今の強制収容所スタイルの学校を廃止して
ＮＨＫやインターネットで授業を受け、学習塾がそれをサポート
部活はスポーツクラブや習い事教室に任せ
子供の親が払うお金の一部を国が負担する、というのがいいと思う
これで日本は良くなる、間違いなし
腐敗した教師も一掃できて子供たちも親もＨＡＰＰＹ！
意見のある方はどうぞ
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
198:実習生さん
11/12/23 03:06:39.22 2HJRLXSa
【群馬】男性教諭（30）の顔面を拳で殴る 女子中学生（14）を逮捕
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 西独逸φ ★ sage New! 2011/12/20(火) 13:26:48.31 ID:???0
群馬県警伊勢崎署は１９日、群馬県伊勢崎市の中学３年の女子生徒（１４）を公務執行妨害と
傷害容疑で逮捕した。
発表によると、女子生徒は１５日午後０時２０分頃、同市内の中学校の教室で、授業中に騒いで
いたことを注意した担任の男性教諭（３０）の顔面を拳で殴るなどして、公務を妨害し、１週間の
けがを負わせた疑い。
学校が１５日、同署に連絡し、男性教諭は被害届を出していた。
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
199:実習生さん
11/12/29 14:11:27.98 JOH6LWWX
12月28日ID:AKKouOPS 29日ID:0wGmY0g2 は2chの鼻つまみ者「うちわけ」
教育正常化議論の阻害、公務員既得権死守の目的のため
対立意見者への誹謗と人格攻撃を執拗に繰り返す組合工作員。
卑怯者の嫌われ者のクズです。
頭、性格の悪さが滲み出ているでしょう。
リアルじゃ何も出来ないカスです。
無視が賢明。
200:実習生さん
12/01/02 19:39:09.85 f5KvXFSr
2012/01/02(月) ID:qnzdhQO5
↑
他者の誹謗、己の鬱憤晴らし、公務員既得権擁護のために汚物を撒き散らす「うちわけ」
コヤツのレスにはただ 異常者乙 とだけ返すのが最善
それでみんなが理解出来るw
201:実習生さん
12/02/20 12:31:29.40 C27+JpeY
【愛媛】２６歳女性教師に殴る蹴るの暴行…中２男子を逮捕
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
1 そーきそばΦ ★ New! 2012/02/18(土) 19:29:47.56 ID:???0
きのう、松山市内の中学校で２年生の男子生徒が女性教諭に暴行を加え軽いケガをさせていたことがわかり、
警察はきょう、この男子生徒を傷害の疑いで逮捕した。
逮捕されたのは、松山市内の市立中学校に通う２年生の男子生徒。
松山東警察署の調べによると、男子生徒はきのう午後、
掃除の時間に２６歳の女性教諭から掃除をするよう注意された事に腹を立て、
この教諭の胸を数回殴ったり足を蹴ったりする暴行を加え、軽いケガをさせた疑いがもたれている。
学校から通報を受けた警察はきょう午後、男子生徒を傷害の疑いで逮捕した。
警察の調べに対し、男子生徒は「間違いありません」と暴行の容疑を認めているという。
ソース [ 2/18 15:27 南海放送]
URLﾘﾝｸ(news24.jp)
202:実習生さん
12/03/06 23:39:28.81 OnTdpjo3
素朴な疑問なのですが、休職中の教師って給与は出るのですか？
203:実習生さん
12/03/07 00:57:11.94 SJmmSr3y
>>202
単なる休職なら出ません
204:実習生さん
12/06/20 11:13:57.10 O0r1qg0U
体罰必要論は無能な指導者による責任転嫁に他ならないby感情自己責任論
205:実習生さん
12/06/20 14:40:36.79 adD4Ou3p
スクールポリスという案もいいかもな。
お巡りさんが殴ったりしなくてもいい。
法の範囲内で補導するなり、逮捕して派出所で話聞くなりすればいい。
学校にも教師以外の権威が少し居たほうがいいだろう。
アメリカでは教師にいえないことを生徒がお巡りさんに聞いたり、
お巡りさんの苦労話など話してもらったりして、
いいカウンセリングになってるそうだ。アメリカでは銃器の取り締まりから
始まったそうだが、思わぬ効果が出てるそうだ。
206:実習生さん
12/06/20 19:43:14.60 kTWxmXWT
全ての公立学校を完全に潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
無駄なバカ私立学校は不要だ！悪徳私学はさっさと消滅しろ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！
207:実習生さん
12/07/05 12:34:32.79 qzT6Znzn
875 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2012/07/01(日) 14:52:05.49 ID:wdxSBEWh [1/3]
黒人の小学生にに対して
「なんでお前の肌は黒いの？」という小学生がいて
黒人の子供の親が学校に苦情を言いに行ったら
「子供は好奇心旺盛だからそういうことが気になってしまうんですよ。」
と教師が「なんでお前の肌は黒いの？」と言った小学生を擁護した場合
黒人の子供の親はどう対処すればいいんでしょうか？
912 名前：875[] 投稿日：2012/07/05(木) 06:57:57.01 ID:OpEa5BSv [1/3]
黒人の差別した者が何らかの処分を受けるようにするためには
どうしたらいいのかを教えてください
914 名前：実習生さん[] 投稿日：2012/07/05(木) 08:05:33.21 ID:OpEa5BSv [2/3]
>>913
そろそろ黙れ「うちわけ」
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板)
208:実習生さん
12/07/12 17:41:37.58 P1ouaMBN
今の教師には犯罪の捜査をする権限も罰を与える権限もないのに
なぜか学校内犯罪について教師ばかりが叩かれるという
209:実習生さん
12/07/13 02:07:11.25 o1AEIt2V
体罰ほど分かり易くて効率的に、体に教え込む方法は無いと思うけどね
どんな不器用な先生でもすぐに実践できるしね
ただ、道徳観念の強い先生と親がいるからこそ成立する部分もあるんだよね
まずは、非道徳な行為は恥ずべき事とか
基本的な道徳教育をじっくりと行いつつ
大人もそれを実践していかないとな
子供に教える前に尊敬できる大人にならなきゃな
210:実習生さん
12/07/13 02:09:37.77 o1AEIt2V
で、ガキ大将やカミナリ親父が復活すれば
その頃には人間力も活力も上がってくると思うけどな
211:実習生さん
12/07/13 02:51:33.18 jlJjietJ
このスレは体罰復活スレじゃないぞ
212:俺にも言わせろ
12/07/13 10:25:29.33 zw9xg6zz
今の世の中の風潮では、体罰を行う教師側にも相当のリスクが伴うはず。
そこで、事なかれ主義、見て見ぬふりに走りがち 結果教育の
無責任化につながる。
そこで、罰を体系化して周知することにより 体罰に変わりえると思うし
将来社会人になった時に社会のルールを尊重する教育機会になりうる。
具体的には、生徒中心で校内司法委員会をつくり生徒や教師のの訴えで
審議する。結果有罪となれば、案件に関する追加授業を受けさせる。
例えば、いじめ案件ならば 倫理の授業200時間で終了試験をパスするまで。
なんてどうですか？
213:実習生さん
12/07/13 13:26:53.66 jlJjietJ
うん
悪くはないと思う
214:実習生さん
12/07/14 21:51:39.40 WwvS9reX
>>212
＞生徒中心で校内司法委員会をつくり
この時点でアウト。
未成年者に他者のプライバシーを扱わせるつもりか？
そして「倫理の授業」が
「罰」になるなんてことなら
倫理の教師は仰天するだろうねｗ
215:実習生さん
12/07/27 11:25:30.75 pLYOlH0W
別にいいんじゃね？プライバシーたって親の職業年収など扱うわけじゃない。
また、未成年だけで運営するとは言ってない。先生も入るだろう。
いじめなど校内での違法または不道徳な行状についてに限定なんだろうし、
小学校なんかでやってる「帰りの会」なんかでやってることの延長に過ぎんよ。
あれだって「だれだれ君がこんなことしてました。よくないと思います」などどやるが
すでにプライバシーを扱ってるだろう。帰りの会はいいつけ合戦というところもあるから
あまり綺麗なことではないが、人間が集まりゃどうしても汚い部分がでるさ。
それに帰りの会の規模だと先生一人が監督なので、どうしても先生の思想による偏りがでる。
これも複数の生徒、先生が参加すれば思想の偏りも減るから適当じゃないか。
216:実習生さん
12/08/10 03:52:52.03 oeVleJvn
【社会】大津いじめ自殺、担任の女性教諭も加害生徒に暴行され骨折
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
217:実習生さん
12/08/10 11:08:36.74 +AaFLddl
担任がいったい何人いるんだ？
218:実習生さん
12/08/17 21:12:51.37 8FGb3x0A
体罰・ＤＶ・拷問・死刑・軍拡・核武装論等の暴力主義は、論理的思考力・問題解決力の乏しい者による劣等感解消用の精神安定剤。
「言って聞かなければ叩くしか」は虐め・虐待・テロにも通じる責任転嫁・甘え・自己正当化。彼らに必要なのは処罰ではなく洗脳からの解放と心の治療／感情自己責任論