08/08/17 14:28:46 VTZdhqkW
>>147
単純作業などの末端の作業はエリートはやりたがらないでしょ。
ある意味ではDQNなどの低レベルも必要。全国民がエリートだったらつまらない。
エリート生徒とDQN生徒とは相性が合わない。
151:実習生さん
08/08/17 14:37:56 VTZdhqkW
ある意味ではヒッキーは絶対と言ってもいいほどDQNとは相性が合わない。
DQNは仲間意識が高いからね。ネット上でDQN叩きをしているのは大半？がヒッキーだ。
DQNはさほどテレビゲームはやらない。ただ、携帯は頻繁に使う。
152:実習生さん
08/08/17 14:48:36 BIMzHLwX
>>150-151
で、言いたいことは何よ？
153:実習生さん
08/08/17 14:51:08 BIMzHLwX
>>150-151
別スレで「学校は人付き合い重視しがち」とか何とか言ってたけど、
お前、普段から周囲に「ふーん」で流されること多いでしょ？
多いなら反省した方がいいと思うよ。
154:実習生さん
08/08/17 15:16:49 VTZdhqkW
>>153
DQNにも相手にされません・・・
155:実習生さん
08/08/17 17:47:34 BIMzHLwX
>>154
まぁとりあえず人付き合いうまくいかない側から見ると学校側が何か重視してるような気もするよね。
ドンマイ^^
156:実習生さん
08/08/17 18:58:12 BBZNKwT2
エジソンかな。
157:実習生さん
08/08/17 20:19:15 dp2EUJjc
浜の真砂は尽きるとも世に教員の…
URLﾘﾝｸ(taxguzzler.livedoor.biz)
158:実習生さん
08/08/17 20:31:05 gBLM2mE7
警察は教員を敵視している。教師の痴漢犯罪
をマスコミに売るということは、何よりも大きな証拠である。
また沖縄の児童へのいじめ事件。弁護士が500人も立ち上がった
ことは、司法もまた教師の敵ということ。
不正採用事件の発覚。これもまた県庁職員あたりを敵にした証拠。
免許更新制度の導入は、文部科学省もまた庇いきれないよという
ことを示したということ。これに反対する人が少ないということ
こそ、国民の多くを敵に回しているということ。免許更新あたり
は、財務省あたりから、文部科学省に対して圧力がかかったもの
と見ていい。財務省がどうしてかというと、国税庁での教職員の
不正な手続き問題が深刻化しているという背景がある。
他には外務省もまた味方はしていないといえる。
どうしてかというと、教師の海外旅行中の事故を報道していると
いうことが、大きな敵視の証拠といえる。実は外務省は、数年前
のある事件で教員から手痛い目にもあっている。そのある事件と
は何か。それはここでは避けておこう。
159:実習生さん
08/08/18 09:14:03 CxZwW7z4
会議や打ち合わせをやる際に、あまり人数を多くするとダメという法則がある。
その名前を想い出せないけど…
１０人、２０人、３０人…なんて人数でやると
コアの人しか聞いていなくて、大多数は他のことを考えてる。
ホントに打ち合わせするなら、最大５ー６人じゃないかな。
学校でもたぶん同じで、上手く伸びない理由は、生徒の人数が多すぎるからだ。
勉強でもスポーツでもちゃんと指導してれば能力・成績は上がる。
勉強やスポーツでも、適正人数は５－６人じゃないかな。
だからクラスの規模が多すぎるとこは、授業やったよって
教える側のアリバイだけが残って、
生徒には、時間の浪費だけで、理解しないで進まざるを得ない。
160:実習生さん
08/08/20 09:56:42 mWQNIYwT
>>159
それと、教師の意欲ってのがあって、
都市部から農村地域へ、中央から辺鄙なとこだと
生徒数が減るから、あまりにも少人数だと、教師の意欲が減退する。
「自分は左遷された、飛ばされた、教育委員会から評価されていない」
みたいな精神状態になり、意欲・やる気の落ち込みが起きる。
教員用のあんちょこをダラダラと流して授業をするようになる。
だから少人数だからといって、成績が上がるかと言ったら、そうじゃない。
親や生徒達が進学・受験で競争で一生懸命になってるのは
どうしても都市部や地方の中央部になり、そういうとこで教師もやりたがる。
大分も事件にもコネ・カネで僻地から戻してもらったケースがあった。
人数と成績って、なかなか難しい。
教員採用はコネ・カネ・縁故でね、組合用の枠まである。
ボチボチさ、システムを変えなきゃダメだよ。
161:実習生さん
08/08/21 12:00:48 1Ipj07MW
鰯の群れは、なんで群れてるのか、いろいろあるが
群れの中にいると、捕食動物が来た時に
食べられないで済む確率（生存確率）を上げられるって説がある。
大群じゃなく数匹で泳いでいても良さそうな気がするがｗ
ただ群れの中、中心部に居続けるには、
常に他の鰯を押しのけて、中に入らなきゃならない。
群れの中心部は溶存酸素が少なくて、生理的なストレスもある。
そういうストレスと、メリットとの兼ね合いなんだろうな。
こういうのは人間も同じだよ。
162:実習生さん
08/08/21 12:02:22 OpmPYSZJ
>>161
それが何？
163:実習生さん
08/08/21 12:25:27 1Ipj07MW
>>162
群れることのメリットとデメリットについて書いたんだけど。
164:実習生さん
08/08/21 12:51:14 OpmPYSZJ
>>163
いや、それはわかるんだけど、それで何？
165:実習生さん
08/08/22 01:03:22 OMpvo/1O
>>164
だから集団でいるとメリットとデメリットは勘案すべきだよって話し。
会社でも学校でもさ。
166:実習生さん
08/08/22 03:02:06 bt+HXxdl
>>165
うん。
で、せっかく勘案して頂いたんだが、お前そこからどう話を拡げていくつもりなの？
「ふーん」で今流れてるんだが、お前この空気どうする？
167:実習生さん
08/08/22 09:02:25 OumVnKnI
とりあえず学校は勉強だけじゃなく、生活の場でもあることを認識すべき。
168:実習生さん
08/08/22 09:14:32 aoDFzVGM
鰯の群れや羊の群れのような集団を考える必要はあるだろうね。
しかし、狼の群れのように肉食動物の群れも考える必要がある。
それぞれに役割があってリーダーがまとめているような群れ。
社会の中で経済活動をやっている人の集団は
鰯の群れよりも肉食動物の群れに近いからね。
169:実習生さん
08/08/22 11:29:04 6/SeSewk
>>166
ワラタ、空気ってどんな空気なんだよ、説明してミレｗ
170:実習生さん
08/08/22 19:24:37 l/B7cuhv
>>168
肉食動物も群れるが、その群れは小集団で、主に家族集団だろ。
171:実習生さん
08/08/23 09:16:23 6Rll9Yhb
>>170
ある目的を持った集団で所属している個に役割があるという点が重要だと思う。
人はそういう集団に属して生きている。
昔は家族、村などがその集団だった。
現在は会社という組織がそれに該当する。
172:実習生さん
08/08/23 10:56:07 YWKpO4HX
>>171
なぜ集団でいるかというと、自分を生かすためだ。
どんな役割でも利害得失がある。
それに目的集団自体が、狂っていないって保証はない。
たとえばさ、日教組の標的の一つに、戦前のいろんな公的、私的集団があるけど
それなんかもう、ボロボロに、ミソクソに、言われてるだろ。
現代の集団が、戦前のそれを繰り返していない保証はないｗ
173:実習生さん
08/08/23 19:10:19 n42BscZ8
教員を敵対視しているのは、今や生徒や保護者だけじゃないんだよ。
官公庁全体が敵に回っている。
外務省は数年前に教員がかかわったある事件をきっかけに、外国から
は大きな譲歩を強いられて、財務省、経済産業省、国土交通省などに
無理をお願いしている。それはかえって教員への怒りを招く結果へと
導入してしまった。その大きな結果が連日の教員の猥褻犯罪の報道だ。
警察は教員の逮捕検挙はしても、報道までは普通はしないものだろう。
それをあえて報道していることに、大きな警察による教員敵視の現れ
が見えてくる。
文部科学省は、きっと財務省の圧力にも屈服したのだろう。免許更新
などは、財務省や外務省あたりからの強い要請だろう。教員のクビを
きることで人件費の大幅な削減も可能になる。免許更新があっさりと
決まったのは、もう教員の味方になってくれる勢力などどこにもない
ということだ。マスコミですら教員の側にはたつことすらできなかった。
普通日本では弁護士、医師、公認会計士、税理士、司法書士などを
みてもわかるように、資格の剥奪などはしないのが通例となっている。
それなのに、教員だけがこういう仕打ちを受けるということの裏には、
多くの敵がいることを示唆している。
追い討ちは某県での不正採用問題。これが公にされたのは、各省庁、
特に財務省などが、一層の文部科学省や都道府県への予算削減を要求
したからだ。要するに早く退職しろということだ。
こうしてみてもわかるように、国民と国家が一体となって、不良公務員
教職員の削減に乗り出したということだ。
174:実習生さん
08/08/25 10:00:28 FcfSLKzT
>>172
>なぜ集団でいるかというと、自分を生かすためだ。
抽象的でよく分からないが
俺は生きていく為に集団に属していると考えている。
現代日本で生きていく為には「金」を得なければならない。
現代日本の集団はこの「金」を得るための物がほとんど。
ほとんどの人はこれらの集団に属して「金」の配分を得ている。
175:実習生さん
08/08/25 12:28:42 EfFv54tv
叩いてる人を強制的に教員にすれば良い。
きっつい現場に放り込む
176:実習生さん
08/08/25 12:32:13 HcCDnuga
学校のどこがきついんだろうｗ
177:実習生さん
08/08/25 20:37:17 +DV3KyFX
学校の廊下で複数の生徒に突然背後から殴られたことあるけど、教師って全然キツくないよ。
暴れる生徒を体はって落ち着かせるくらい誰でもできるよね。
殴ってきた理由は近くを通ったからだって。すごく理解しやすいよね。
学校はとっても安全だよ。みんな教師になると良いよ。
キツくないからオススメだよ。
178:実習生さん
08/08/25 20:48:21 29JsxhTU
>>177
そんなもの通報しろよ。社会に出てからもやっていいと勘違いするよ
179:実習生さん
08/08/25 21:37:52 +DV3KyFX
通報してもすぐに帰ってくるよ。だって未成年だもんね。
うっかり少年院に入ったりしたら、たくさんお友達連れて帰ってくるよ。
友達って良いよね。いろいろ教えてくれるからね。
社会に出たら働かないで遊び回るよ。お金なかったら盗めば良いからね。
塀の中も良いものだよ。衣食住確保できるもんね。
そんな現場に是非>>176をご招待してあげたいな。
180:実習生さん
08/08/25 21:59:05 29JsxhTU
>>179
帰ってきて何？また繰り返すと？
181:実習生さん
08/08/25 22:28:39 +DV3KyFX
繰り返すだけならまだ可愛いよね。
逆恨みしたりお友達に教えてもらったこと実践してみたり、
やることたくさんあって生徒も忙しくなるよ。
182:実習生さん
08/08/25 22:55:03 29JsxhTU
>>181
それなら殴られ続けておけ。
ほとんどのDQNはそんなところにはいるなら殴らなくなる
183:実習生さん
08/08/25 23:08:14 +DV3KyFX
地域の差かなあ。
うちの学校の子達は帰ってくると、はくがついたと思って更に頑張るよ。
だからできる限り通報はしない。
184:実習生さん
08/08/26 02:16:05 TVSDOY/r
>>174
> 俺は生きていく為に集団に属していると考えている。
そういうことだよ。
だけど、それも程度問題だって事。
集団で居ると、何かとストレスがたまる場合もあるって事。
このスレでは義務教育や高校大学にも、そういう時に、
そこから抜け出しても損しない制度を用意しろということ。
185:実習生さん
08/08/26 08:17:43 KQ4IMU54
>>179
規律の厳しい少年院は受刑者同士の私語は厳禁。
よって仲間を作れない。
186:実習生さん
08/08/26 08:35:53 smlcVzZv
学校で集団を学んでもあそこは異常な人間だらけなので
社会では使えない能力を身に着けることが多すぎるて
行く必要はないよ
187:実習生さん
08/08/26 09:46:01 ye9WAFH0
>>179
俺昔鑑別所から出てきたばっかりのやつ教えてたことあるけど
それほどひどくなかったよ。
またそいつの友達に少年院帰りのやつもいたけど
そいつも別にたいした事ない。
まあＤＱＮには変わりないけど。
今度何かやったらすぐ捕まっちゃうからって
悪い事もそれほどやらなくなってた。
だから鑑別所や少年院に送り込むのもそれほど悪い事ではないよ。
188:実習生さん
08/08/26 09:51:22 ye9WAFH0
>>183
何かしたらまた警察に引き渡したらいいよ。
そういう子達は他の生徒の迷惑だから、毅然と対応した方がいい。
>>184
やっぱりちょっと意味が分かり辛いんだけど
ストレスは集団だろうがなかろうがたまるときはたまるよ。
ストレスを癒す事は必要だけど、ずっと逃げてばかりだと生きていく場所がなくなっちゃうよ。
189:実習生さん
08/08/26 11:30:11 ud3M0ic9
>>188
んなこたあーないｗ人間のつくった制度に絶対なんてのはない。
みんな程度問題で、自分の責任にする必要はない、それじゃストレス貯まるよｗ
190:実習生さん
08/08/27 11:22:14 xS8Ofcss
>>189
だから意味がよく分からない
>んなこたあーないｗ人間のつくった制度に絶対なんてのはない。
そんなのは当たり前だ。だからなんだ。
>みんな程度問題で、自分の責任にする必要はない、それじゃストレス貯まるよｗ
ここの意味がよく分からない。
ストレスはほとんどの人間が抱えている。
ある保険のアジャスターの部署は、ほぼ全員胃潰瘍で血を吐いた経験がある。
俺の後輩のプログラマーは血のションベンが出た。
みんなそういう環境の中で生きている。
制度がどうのとかいう話ではない。
191:実習生さん
08/08/27 15:19:34 knxqEKG5
>>190
ストレスに悩みながら、暮らしたいなら、そうしなさい。
192:実習生さん
08/08/27 19:08:54 yZdSdI09
塾の費用の方が遙かに高いと思うが。
193:実習生さん
08/08/28 09:21:07 l2cRg9E2
>>191
長期間のストレスは大変だが全ての人間の全ての時間にストレスをかけないという事は不可能だ。
>>192
高い費用でもわざわざ私立に通わせる親もいる。
194:実習生さん
08/08/28 10:37:22 Rs4PK/eK
「アフガンのために、アフガンに骨を埋めたい」
という志を持っていた日本人青年があっさり殺された。
アフガン、イラク、グルジア、ロシア、中国、朝鮮…は近代国家じゃない。
要するに国民国家じゃない。
だから、日本人がイメージする立法・司法・行政組織なんてのは存在しない。
私も想像つかないが、敢えて言えば、大分県教育委員会を何百倍にもした感じだろうなｗ
国民を作るのは、極めて難しい国家の事業だよ。
逆に言うと、自分は日本人・日本国民だという、国民意識があり
共通日本語を読み・書き・話せるなら、生徒を学校に集中させる必要はない。
教師もコネ・カネ、市役所や県庁も同様、そんなヤシラに
不正するな、志持て、などと言われる筋合いはない。
放送や通信を使って科目毎の教育を行えば済むし、コストも圧倒的に安い。
195:実習生さん
08/08/29 21:02:46 7oNJXjkp
>>186
とりあえず、お前だけは行く必要が無いよ。
社会で使えないし異常な人間だからな。ビデオ君？
196:実習生さん
08/08/30 11:24:32 0NehVVxr
大分県教育委員会が不正操作で合格した２１人を解雇した。
解雇者で希望者は１年の短期間臨時採用として教師をやれることになった。
結局は、どこまで行ってもグルだって事だｗ
人の噂も７５日という諺があるとおり、数年はほとぼりを冷まして
話題にならなくなった頃に、形式的な採用試験を行って
正規採用に切り替えるんだろう。
去年の処分を発表したけど、慣行として数十年間行われていた。
組合用の採用枠まであるんだぜ。
とっくの昔に、組合も妥当されるべき旧体制になってたんだねｗ
給与や勤務条件が良くて、首切りが無く、「先生」なんて呼ばれる商売って少ない。
土方やラーメン屋のオヤジを先生なんて滅多に呼ばないだろ。
このうまい汁を求めて、蟻が群がってくるわけだ、大分だけじゃないよ、これ。
集中するから、こういううまい汁が生まれるんだよなｗ
197:実習生さん
08/08/30 11:27:36 W2XPa5KR
公立にやらず私立にやればいい
198:実習生さん
08/08/30 11:28:43 0NehVVxr
>>196 スマソ
×妥当
○打倒
199:実習生さん
08/08/30 19:14:29 npPUsxEQ
公立ほどひどくはないが、私立もそんなに変わらない。
200:実習生さん
08/08/31 13:39:28 /lyXBuAO
地方で私立って選べるほど多いかな？
201:実習生さん
08/08/31 15:57:04 n2j/dmpo
ここで下らない議論している奴らはみんな北朝鮮に行けばいいと思うよ。
公教育が下らないとか役人がカスとかばっかり言ってる奴らなんか年金とかもまともに納めてないんだろ？
ホント迷惑なんだよ。まともに税金納めて社会の理不尽に耐えながら生きている大半の人間から言わせると‥‥、自分の気に入らないことにはやらない、従わない。
ホント日本はいつから腐ったんやろ‥‥
202:実習生さん
08/08/31 16:44:46 P2e57iB0
201はまだ若い人かと思われ。
確かに学校は社会の縮図。ﾄﾞｷｭのかわし方を学ぶとこ、将来のやな上司（はずれの先生）
のシュミレーションな場だと割り切っていける子ばかりとも限らない。
ただここで毒吐くことでバランス取ってる人もいるんでないのかな？？
203:201
08/08/31 18:19:10 n2j/dmpo
じゃあ>>202氏は結構人生経験豊富な出来た方と見た（笑）
正直予想外ですよ、そのリアクション‥‥(いい意味で‥‥)
204:実習生さん
08/08/31 18:53:38 P2e57iB0
なんつうか尾崎豊とか好きそうな匂いを感じたのですわ＜201
清濁合わせ飲む・・・が納得いかない方なのかと。
あと小梨の人のような気がする。
205:実習生さん
08/08/31 22:14:04 hs9727we
日教組が全然働いてくれないんだよね…
出番だ、日教組。生徒を守れ。
464 ：名無しさん＠九周年：2008/08/31(日) 10:31:28 ID:tjXHjiJ50
毎日新聞に学ぶ「売春で捕まらないための11の方法」
URLﾘﾝｸ(digimaga.net)
１．未成年は避ける。
２．メールで顔文字や絵文字を多く使う少女は避ける。
３．少女に年齢を教えてくれるようにし向け、18歳以上であると明記したメールを送って貰う。
４．待ち合わせ場所には、待ち合わせ時間よりも早く行く。
５．少女があなたの好みかどうかを隠れた場所からチェックし、少女があなたがいない間に何をしているかを観察する。
６．待ち合わせの場所を前もって訪れておき、逃走ルートを確保しておく。
７．少女が未成年だった場合、友達が近くにいて彼女がそれを終えて帰ってくるのを待っている場合があるので気をつける。
８．少女が美人局の場合は、男が近くにいる場合がある。
９．美人局は、近くのファミレスやコンビニで待っていることが多いので、疑わしいと感じたらその場所をチェックしろ。
１０．ホテルに行く時はかならず別々に入り、できれば出る時も別々に出た方が良い。
１１．車で行く時はナンバーを覚えられないように、離れた場所に駐車せよ。
「Japundit」の記事はこれで終わっているが、毎日新聞のHENTAI記事の方は「もしこれで捕まっても、正直に話せば少額の罰金で済む。それに家族や恋人、会社にもバレないよ」と書いてある。まったくとんでもない新聞社だ。
206:実習生さん
08/09/01 02:16:42 sDzY57N/
URLﾘﾝｸ(www.t-skill.com)
フィンランド式教育って大人になってから役立ちそう
207:実習生さん
08/09/01 02:26:26 e0WAqn6M
>>15
ニート急増！っていう人さ、
せめてWIKIでニートのこと調べなよ。
ニート急増！は嘘だし、
なんでも学校のせいにして、教育の問題にすりかえる
最近の風習はよくないと思うよ。
208:実習生さん
08/09/01 03:17:15 4MVpQaBJ
いいよな女って ニートじゃなくて家事手伝いが公言できるから
209:実習生さん
08/09/01 03:58:02 e0WAqn6M
でも女は３０過ぎて結婚してないと
負け組みとか言われて可哀想だけど、
男は30過ぎて独身でも別に、ね。
210:実習生さん
08/09/01 07:36:18 fep08/Q4
>>202
学校にDQN系はある程度必要ですか。
学校側の理想は全生徒が生真面目だけど。
211:実習生さん
08/09/01 11:04:28 wqhIV4tK
あのさ、オマイラ、あれだな、ＤＱＮがどうだとか言ってるが
たった一人でＤＱＮだとか、たった一人で虐めに励んでいたりする例はない。
必ずグルになってやってるものなんだよ。
たった一人で、虐め続けるとかＤＱＮであり続けるヤシは、特別な才能の持ち主だ。
指導者か天才か、あるいは基地外か、とにかく凄いヤシだ。
なかなかそういうヤシは居ない。
だから例えば、たった一人ＤＱＮ貫けるヤシはいなくて
ＤＱＮからチンチラ、暴力団へと、グルになっていかないと、やれねえよ。
学校の生徒だけじゃなくて、教師同士の虐めもそうだ。
ある程度分散して生活してると、争いは少ないし、ストレスも少ない。
集団が集中してると、良いこともあるけど、悪いこともある。
自分のメリット、デメリットを考えて、集団行動であれなんであれ
自分の態度を決めるべきだ。程度問題だ。
212:実習生さん
08/09/01 12:20:05 0aacS2ts
>>209
負け組みと言われるだけ。女の人生はたのしい
213:実習生さん
08/09/01 14:28:19 fep08/Q4
>>211
ある意味同意。
密室のなかで過剰な密着が起きるといじめなどのトラブルが発生しやすくなる。
その上、上下関係も厳しくなる。
214:実習生さん
08/09/02 11:01:31 6LkCkrk5
分散してても密集した集団でいても、それぞれ長所短所はある。
だから学校に集まって、そうでなくても、同様だ。
「コネ・カネ教師の学校への登校が嫌だ」だけでなく
家庭の事情で、勉強したかったけれども、
学校に行けないとか、行けなかったとか、あるだろ。
虐めとか、あるいは身体的な状況で
勉強好きだったけど、行けない、行けなかったとか。
あるいは、社会人になって学校に通うだけの
まともな時間が取れないので、勉強断念したとか、色々あると思う。
そういう状況にも対応できて、勉強したい人、勉強したかった人にも
機会を与えて、卒業資格取得やスキルアップが可能な制度がある方が良い。
現代日本では、そういうことが可能な、社会的公共的施設がある。
交通網、交通手段、放送や通信技術は質・量ともに充実してる。
あとは法的な制度を作るだけだ。コストも安い。
義務教育では「自分は日本人だ、自分は日本国民だ」という
国民意識があれば、近代国家日本は維持できる。
共通日本語を自由に読み書き話せたら、国民国家日本は維持できる。
ロシア、中国や北朝鮮、イラクやアフガンにならずに済む。
215:実習生さん
08/09/02 14:44:35 KWqGYlQh
>>214
義務教育でも誕生日のように卒業を迎えるのではなく、
今回の全国学力テストを卒業試験にして、合格者に卒業証書を渡せばいい。
不登校気味でも通信教育、塾、フリスクなどでとことん勉強して合格すればいい。
学力面ではある程度「厳しさ」も必要。
家族外の人間関係は地域や親戚などでおおいに学べる。当然異年齢と交流できる。
特に小中高って、同級生程度しか人間関係がないでしょ。
大学生や社会人になれば、当然異年齢とかかわってくる。
幾つかの外国では小学校でも異年齢と学習するのは当たり前。落第もあるし。
216:実習生さん
08/09/02 19:48:42 dIU6pwRC
若造が教務主任に抜擢されて思い上がっているようじゃ、そんな学校に
出さない方がいいだろうな。
217:実習生さん
08/09/03 09:40:17 NBJECn0s
>>215
> 今回の全国学力テストを卒業試験にして、合格者に卒業証書を渡せばいい。
>不登校気味でも通信教育、塾、フリスクなどでとことん勉強して合格すればいい。
そう思います。
今の教育制度の他に、もう一つ分散していても勉強できる制度を追加すればいい。
イジメや家庭の事情とか、あるいは学校に暴れに来るＤＱＮなどの対策には
学校に来なくても、その生徒の不利益にならないようにする。
教師側だって、勉強したくて来る生徒と、暴れた来るＤＱＮを同じ教室で
授業をやって、それで教育水準を揃えろって言われてもね、これは大変だと思う。
だから日本で充実してる交通機関、放送、通信網を使った教育を受けられるようにする。
こういう制度を作ると、少年院や刑務所でも、就職した社会人でも、
カリキュラムやライブラリーなどで、当たり外れのない品質の揃った教育が受けられる。
学校形式と通信回線つかった形式の二本立ての教育制度にする。
218:あぼーん
あぼーん
あぼーん
219:実習生さん
08/09/03 13:43:56 4No9vulC
>>217
DQNは学業よりも土木作業員や鳶などの肉体系仕事をすればいい。
私もそういった仕事をしたことあるが、DQN系の方が仕事熱心だ。
ただ、非DQNは場合によってはDQNから怒鳴られることもあるから要注意
220:実習生さん
08/09/03 14:53:38 lLzpz5Go
>>219
ＤＱＮ生徒がどういう職業に就くかはその人次第だ。
そういうヤシでも勉強したい、勉強しなきゃダメだと思った時に、
そういう熱意がくじけたり、不利益をこうむらない制度があった方が良い。
>>215
放送網や通信技術を使った教育は、もちろんながら全国統一試験になる。
年一回に拘らず、頻繁にやった方が良い。
家族と暮らしながら、学校で教わるのと同じ教育が受けられる生徒は勝ち組だよｗ
221:実習生さん
08/09/03 16:03:14 IqLstuJq
>>212へーｗｗ
222:実習生さん
08/09/05 10:50:18 E6TuCWgL
小中学校の統廃合が進んでいる。
自治体の経費節約と交通手段が進歩したからだ。
まあ、義務教育制度を作った明治政府が、教育に力を入れていた反映だな。
輸送機関、交通網、郵便や放送、通信手段が貧弱だった明治維新当時では
近代国家日本建設のために、国民を作るためには、学校しかなかった。
さらに日本は台湾や朝鮮にも、数多くの学校を作ったが
それは近代国家には、国民が絶対に必要だからだ。
日本に限らず、台湾や朝鮮のみならず、近代化するには、国民を作るしかない。
国民がいてこその軍国主義であり、国民がいてこそ民主主義が成り立つ。
日本やナチスドイツが、スムーズに、驚異的に、戦後発展し
民主主義国になったのは、日本とドイツが国民国家だったからだ。
米国が民主化を進めているイラクやアフガンで、未だに成功していないのは
イラクやアフガンにイラク国民、アフガン国民がいないからだ。
米国がイラクやアフガンでやらなければならないことは
日本におけるＧＨＱのマッカーサー元帥の役割ではなくて、
維新の志士と呼ばれた、西郷隆盛や坂本龍馬のような人達の役割だ。
ひるがえって、日本の学校で虐めやシカトやらで
子供心を傷つけて、周囲の日本人や日本に恨みの感情を抱いたりされたら
日本にとって損失でしかない。
教師がコネ・カネで採用されて、公的な地位を占めることは
前近代国家、発展途上国にありがちな縁故主義に陥る。
せっかくの近代国家日本を、シロアリみたいに食いつぶす行為だ。
こういうマイナス面がでるのは、あまりに集中化しすぎてるからだ。
適当に分散しても、生徒や国民が不利益をこうむらない制度を整えるべきだ。
日本はそれを実現できる社会資本や国民意識が整っている。
223:実習生さん
08/09/11 00:59:28 CuFK7Qe5
国民国家って「自分が国民だ」と意識する人達が作る国家だ。
だから「自分は国民である」と意識しているかどうかが非常に重要だ。
この意識が無い人民が、国民国家が守る国民の権利を行使されたら困る。
例えば「ウリは国際市民だから、日本人と同じ権利よこせ」とかは不可能なこと。
あるいは例えば米国なんかは、米国民になるときは、米国民としての覚悟を宣誓する。
こういう事は、国民国家としては、至極当たり前のことなんだ。
ここを曖昧に、有耶無耶にしたら、国民国家、近代国家は崩壊する。
224:実習生さん
08/09/13 10:43:10 pq03l5rf
良スレ
225:実習生さん
08/09/13 19:10:51 aH8awru/
話がスレチになるんだが…
ブッシュはイラク戦争を始めるにあたって、あるいは始めてから
「大量破壊兵器」とか「ウリは十字軍」とか、いろいろ言っていた。
一番ビックリだったのは
「（米国は）日本とドイツで民主化できたから、イラクでも出来る」
ってのがあったｗ
日本とナチスドイツが民主主義に体制移行できたのは
日本とナチスドイツには国民がいたからだ。
国民が居るからこそ軍国主義にも民主主義にも変わる。
米国は戦闘には勝利したが、イラクやアフガンの民主化は不可能だ。撤退するしか道はない。
撤退するまで、米国の青年や、それ以上のイラクやアフガンの住民が、
ブッシュの不勉強のために、無駄に命を落とし続けるわけだ。
想像だが…ブッシュは宗教的情熱に駆られて、アフガンやイラクで戦争を始めたのだろう。
聖書に出てくる「バグダット」やフセインの虎の子軍隊「ネプカドネザル」などの
言葉の持つ雰囲気に陶酔して、戦争を始めたと思う。
日本が明治維新で近代国家に変身できたのは世界的に見たら奇跡に近い。
日露戦争当時、イスラム世界でまあまあ独立国だったのは
オスマン帝国、アフガン、イラン、モロッコだけで
あの世界史まみれのエジプトですら英国の植民地だった。
日露戦争で日本の勝利がイスラム世界にも報道され
さらにその日本が立憲君主国だという事実が知られると
オスマン帝国を含むイスラム世界に、
憲法を作って国民国家を目指す運動が再燃したそうだ。
226:実習生さん
08/09/15 17:46:38 xbPokZh1
実際に塾や家庭で子育てなんて可能かな？
なんか考えても悪い事しかないように思うんだけど。
塾の講師の差によりさらに学力格差が生まれる。
塾の評判の為に裏で動くやつらが増える
いい塾は予約すらできず、入学できない状態に
いい塾にいれようと親の裏工作が始まる。
雇われ塾講師が成績を餌に猥褻三昧。
塾についていけずに、落ちこぼれる子供達
塾の講師はトラブルが起きたら「明日から来なくていいよ」
ですませる。
道徳専門の塾誕生するが、荒れまくり。
家でボーっと過ごす子供が増える。
母親は子供の面倒を見る時間が増えノイローゼに
父親も強制的に育児に参加せざるをえない。
ひきこもる子供が増える。
２チャンネル大人気！
２チャンネルで、塾の講師が叩かれまくる
そのうちに・・・
「もう子供は塾にやらないで学校へ預けよう」
「塾講師は人間のクズばかり」
なんてスレッドがたつんじゃない？
227:実習生さん
08/09/15 19:18:39 CjbQe2Ym
>>226
いっぱい書いたつもりだけど、なんか今ひとつイメージが伝わっていないなｗ
例えば「教育のために」あるいは、「良い大学に入るために」塾行くと想定する。
んで「良い大学」ってのは、例えば月並みに東大、京大、慶応と想定する。
従来だと、こういう良い大学に受験生が多く高倍率で難関になり
良い講師や教師が居る塾や私立へって事になるんだろうが…
言いたいことは、集中するから高倍率やイジメや、教育にコストが掛かる。
そうしないために、放送・通信網や、あるいは張り巡らされた交通網を使って
「生徒や学生を一カ所に集中させない」で教育したらどうだということ。
放送・通信網や交通網・輸送網を使うから、事実上は募集定員が無限大に近い。
「良い学校・良い大学」に入りたいヤシは、
ＩＤを明らかにし、入学金を支払い、いつでも入れる。
そうやって放送や通信で授業や講義をやる。
必要なスクリーングや習熟度の判定は、交通網を使って
各地にある箱物公共施設で、不正防止を施した部屋で行う。
そうやって単位が貯まれば「良い学校・良い大学」を自動的に卒業できる。
学生・生徒の学力を高水準に保ちたい「良い学校・良い大学」は
講義の内容を、その水準まで高く維持していけばいい。
この制度は実習や実験がどうしても必要な医学部・工学部には、無理だろう。
だからこの分野を線香希望する学生・生徒には、施設に見合った募集人員で、
一カ所に集中して教育を行わなければならない、これは従来通りで仕方ない。
実験や実習施設に限界があるからね。
放 送 や 通 信 網 を 使 っ て 教 育 す る な ら ば
「良 い 学 校 ・ 良 い 大 学」 の 定 員 は、実 際 上 は 無 限 だ。
228:実習生さん
08/09/16 08:04:52 F2FHCBgx
結局学校で起こってる問題が塾や家庭で起こるだけじゃないの？
だいたい塾の講師に問題児を抑える能力なんてあんの？
あるわけねーよな。塾なんてやめたきゃどーぞって感じなんだからな。
今の大人が家庭で子供育てられると思ってんの？
学校に預けるのもどうかと思うけど、もっと斬新なアイデアないかな？
229:実習生さん
08/09/16 10:47:18 V8ROcIl1
>>228
ワラタなｗ親が子供を育てられないのか？
んじゃ日教組バリバリのとことか、
京都フリースクールとか、大御所で戸塚ヨットもあったｗ
そういうとこで育ててもらうしかないね。
特に義務教育では、「日本人意識、日本国民意識」を持つことと
共通日本語を自由に使いこなせたら、それで卒業させても良い。
あと各分野の学問を究めたいなら、共通日本語で書かれた教科書や
解説書、入門書が山ほどあるから、それで勉強すれば済むこと。
230:実習生さん
08/09/16 13:27:41 WKIOmMGq
>>228
おまえみたいに目に付いたものに片っ端から理由を付けて動こうとしない奴がいるからいつまで経っても教育は良くならないの。まともな理由ならまだいいがおまえの意見は屁理屈や偏見にしか思えないようなものばかりだ。
今の公立の学校は保護者に全く信頼されてない。知事に「くそ教育委員会」とまで言われてるだろ。
学校が良くなればいいんだが、それができないから塾や家庭と言い出す人がでてくるんだろう。当然の流れだ。
教育委員会は教育を変える気ゼロの役立たずだし、学校教師はコネカネ不正性犯罪者だろ。
教育を民間に全部任せればいいんじゃないかな。例えば三大予備校。学校教師は学力はあるが人に教える力は無いって人がほとんど。予備校講師は人に教える力もある。予備校講師がすばらしいとまでは言わないけど、少なくとも学校教師より良いのは確か。
231:実習生さん
08/09/16 20:12:01 R6h/fx9c
>>230
お前の言う動くってのは、
ここに書き込むことか。お笑いだなｗｗｗ
俺もお前も現在の教育の犠牲者ってわけだな
ああ可哀そうに・・・
お前は教育を良くする為に何をしてるの？
ってか何ができるの？
当然偉そうな言い方してんだから
さぞかしご立派の事をしているんだろうな？
232:実習生さん
08/09/17 09:30:14 6wNlWFzq
入学する際に試験があるのは、
ある一定水準以上の学力を前提にした授業・講義を予定してるからだ。
それに学校側の施設・人員に限界があり、生徒数や学生数を制限しなきゃいけない。
もし生徒や学生を幾らでも受け入れ可能だったら、
学校施設や人員の物理的限界からくる入学試験は不要になる。
さらに一定水準以上の学力チェックの方だけど
これは授業や講義について行けるかだから、本人自身が一番わかるよねｗ
もし一定水準の学力が不足してるなら
それを養うために、それより一つ前の学校で基礎教育を受ければＯＫ。
例えば大学の講義について行けなければ、
その前段階の、高校教育を受ければ良い。
高校も大学と同様に、放送と通信技術を使う教育形式ならば
幾らでも生徒は受け入れ可能で、入学時期も柔軟に対応できる。
その高校でもダメだったらｗ、その前段階の中学に入り直せば良いわけで、
ここも放送と通信技術を使う教育形式なら、人員や入学時期は柔軟に対応できる。
こういう風にすると、入学試験をする必要が無くなるから、
倍率がどうだとかの心配は無くなる。
そもそも学問をしたいって意欲を持ったヤシを、
家庭環境とか、学力や倍率を口実にして、排除することがおかしいんだよ。
233:実習生さん
08/09/18 08:20:07 7rMwtWxO
>>232
小学校から大学まで、卒業試験を導入したらどうだろうか。
今回の全国学力テストを卒業試験にすればいい。
競争よりも、最低ラインに達していなければ不合格とした方が望ましい。
不合格者は再チャレンジを認めるが、授業料は義務教育でも有料にすればいい。
社会に出て、「こんなことを知らないで、よく卒業できたもんだな」という台詞も
ときどき飛ぶ。九九を知らないということは、車の一時停止を知らないのと同じ。
234:実習生さん
08/09/18 08:30:23 7rMwtWxO
>>228
子どもに対して「教育」に偏りすぎ。
学問に適さない子どもだっているんだよ。
そういった子は働かせた方が社会の為。
できれば学問不適切な子は職人の弟子入りにした方が適している。
235:実習生さん
08/09/18 11:05:32 DT/AnE/v
>>233
> 小学校から大学まで、卒業試験を導入したらどうだろうか。
これも良いと思う。
入学試験って、人数を制限する、要するに落とす、そういう面があるんだな。
この形式だと、受験テクニックとか引っかけとか、つまらない事に狂奔しなきゃいけない。
入学試験だけじゃなく、こういう人数を制限する試験、
つまり参入者を減らしたい試験ってのは、日本にいっぱいあるんだな。
一番ビックリ、呆れたのは、警察が自動二輪の試験も合格枠を決めてること。
基地外だよ、これじゃｗ、他にもあるんだけどさ。
まあ、そうじゃなく一定のレベルに達しているかを判定するなら
つまらないことをやる必要が無くなる。
ただ義務教育は、日本国民意識・日本人意識の涵養と、
共通日本語を自由に使いこなせる能力は、近代国家日本の存亡に関わるんで、
絶対に必要なことだから、欠けたら絶対にダメだ。
これが欠けたら、日本は中国、北朝鮮、イラクやアフガン、グルジア状態になる。
236:実習生さん
08/09/19 17:56:52 ZZ4uRozg
>ただ義務教育は、日本国民意識・日本人意識の涵養と、
共通日本語を自由に使いこなせる能力は、近代国家日本の存亡に関わるんで、
絶対に必要なことだから、欠けたら絶対にダメだ。
小学校の学習は社会に出て為になるかもしれないが、中学校の学習はあまり意味が
ない。そもそも中学校の機能を無くして小学校を９年間したらどう？
237:実習生さん
08/09/19 19:11:29 YP3CFwhU
>>236
小学校では、ちょっと不足な気がする、ちょっぴり心配だ。
まあ、中学校までの教科を、ちゃんとやっていたら
仕事や日常生活には、全く不自由な事はないけどね。
個人的な経験なので一般化は出来ないけど
高校で学ぶ教科を、実際に使って仕事してるヤシは
社会では高度なクラスの仕事分野だと思うな。
あくまでも個人的感想だけど。
238:実習生さん
08/09/20 07:51:33 Y7Wir6ZD
>>237
社会人が中学校の学習内容の殆どを覚えているでしょうか。
小中学校は学業面で「厳しさ」がほとんどない。
厳しさがあれば卒業試験で不合格者は進学はおろか就職もできないだろう。
中卒で就職した者が中学校の学習内容は頭に入っているか？
239:実習生さん
08/09/20 09:47:04 r5Bf1auX
>>238
> 社会人が中学校の学習内容の殆どを覚えているでしょうか。
忘れてるって事はある。
教師側では「教えたはずだ」と言っても
生徒は全然覚えていないケースかな。
そういう時にこそだな、おそわった事を覚えていない人向けにこそ、
自由に勉強できる社会環境や制度が必要。
勉強したい意欲があれば、スキルアップが可能で、目標が出来て楽しいはず。
馬を水飲み場に連れて行くことは出来るけど
その水を飲むのは馬自身の意欲だって諺があった。
勉強する気のない生徒を、学校に無理矢理囲い込んでも無駄だ。
240:実習生さん
08/09/21 18:25:54 iZv9K/Gr
>勉強する気のない生徒を、学校に無理矢理囲い込んでも無駄だ。
学業不適応の生徒は、もう肉体労働を推奨すればいい。
※学業不適応というのは、必ずしも不登校気味な子を示しているわけではない。
学校来ているのに、やる気のない生徒のことも示す。
241:実習生さん
08/09/22 08:22:04 bASgYJj3
>>240
そうですね、学校に来ても勉強に身が入らないなら
ほかに何か好きなことを見つけるようにすべきだな。
ただ勉強したい意欲が湧いてきたら
もし学校に行ってなくても、それが不利にならずに、学べるようにすべきだ。
勉強したいヤシは、好きなだけ勉強できる制度を、もう一つ作った方が良い。
242:実習生さん
08/09/22 22:44:16 bBYEXsp3
実際に公立小学生の新一年生の学力の差には驚いた。教える内容が簡単になったのに教師は何やってんだかなww
243:実習生さん
08/09/23 10:11:26 B6UO7Ydq
春に「新」１年生になった児童の学力差は教師ではなく親の責任。
244:実習生さん
08/09/23 17:20:39 7EwZfEDo
学校でやる気を出すのは無理だろ
245:実習生さん
08/09/23 18:54:18 RaUHsBS5
＞251
やっぱやりたくない子供にやらせんのは教師には不可能かな？そう考えると民間に任せたくなるな
246:実習生さん
08/09/24 02:04:29 4EwVEZag
勉強したくても、虐めやら家庭の事情やらで、勉強できない場合や
グルになってＤＱＮをやるために学校に来てる場合があるわけだ。
そういう場合のために、今の学校形式の他に、もう一つの公的な制度を作るんだよ。
247:実習生さん
08/09/25 11:07:51 E/gUchfW
>少女に殴るける 京都のフリースクール経営者ら逮捕
>URLﾘﾝｸ(sankei.jp.msn.com)
こういう事件が起きる原因は何か？
・原因はいろいろあれど、結果として不登校になった場合の受け皿が
フリースクールしかない。
・さらに生徒だけでなく親自身やその周囲が、
子供は学校に登校して、そこで勉強して、卒業して…
というような、思いこみ、固定観念・強迫観念に縛られてる。
こういう事件を防ぐには、子供をかき集めて、集団で教育するやり方の他に
集団にせずに、分散しても、教育できる公的制度を、もう一つ作るべきだ。
具体的には、交通網や放送・通信網を使う教育制度を、大高中小学校に作る。
技術の発展で、放送や通信回線のチャンネルは、使い切れないほどに多い。
こういう日本のインフラを有効活用した教育制度を追加する。
そうやって「勉強するには学校に行かなきゃダメだ」という固定観念・強迫観念から
解放してあげて、自宅でも勉強できる制度を作った方が良いよ。
248:実習生さん
08/09/26 23:07:56 INBKiJ7X
極端な話、社会に出るには躾さえ出来ていれば学力はさほど必要ないということかな。
完全に躾のなっていない人の例
･店内にトイレがあるのに商品に向かって小便する
･車を運転するとき、赤信号無視や逆走
･葬式で騒ぐ
･他人の物を自分の物と同一視
･墓や神社などに落書き
躾のなっていないのは、認知症や精神障害者と扱っていいかもしれない。
249:実習生さん
08/09/26 23:22:48 INBKiJ7X
青少年の保護を名目で多くの県条例で１８歳未満の深夜外出制限をもうけているけど、
そんなに子どもを守りたければ深夜に限らず、子どものみの外出自体を禁止したら？
そうならない以上、子どもが犠牲になる事件がなくならない。
要するに「護衛付の天皇陛下」状態にならない以上、無理。
また、ホームスクリングも認めて、学校に行くときは必ず保護者同伴。
生徒同士の会話も先生がいるときのみ。
生徒同士の個人情報（住所等）を教えあうのは厳禁。
そのくらいしないと青少年同士のトラブル、非行、犯罪は無くならない。
コミュニケーション・人付き合いは大人になってからでも間に合う。
250:実習生さん
08/09/27 00:05:20 h6xWlC5P
よく未成年に酒･たばこ・有害玩具などを販売して書類送検された店員がいるという
のを聞くけど、それって青少年健全育成条例などの影響ですね。
ということは青少年は「生真面目」でなくてはいけないことですか。
売る方も、見た目じゃ未成年かどうか分からないこともあるのでいきなり警察に
呼ばれたらショックですね。未成年を「完全」に育成、保護したければ
法律で
「親権者は、18歳未満の者を親権者の土地に置き、外出の際には常に付き添う義務
を負う。違反したら、親権者に●●万円以下の罰金」
と定めたら、子どものみが勝手に祖父母の家すら行けなくなる。そこで何らかの
トラブルがあったら保護者が厳罰になる。
･18歳未満の子を引き渡す際、事業者（託児所・塾など）は
必ず保護者の立会いのもと、サインをいただく義務を負う。怠れば処罰。
･18歳未満の者は、値段関係なく取引ができない。
それを知りながら取引した事業者は、罰される。
そのくらい管理を厳格にしない限り、青少年のトラブル・非行・犯罪は完全に
無くならない。
251:実習生さん
08/09/27 02:42:07 RaMizMBR
> 極端な話、社会に出るには躾さえ出来ていれば学力はさほど必要ないということかな。
これは、あまり気にする必要はない。
戦前の躾と戦後とでは、全然違うだろ。
社会状況や力関係で、躾なんて、どこまでも変化する。
252:実習生さん
08/09/27 06:50:02 h6xWlC5P
>>251
江戸時代以前と今とは、躾も全然違うだろう。当然だ。
大昔は今のように子ども扱いしない。一桁の年齢で将軍になった時代もあった。
253:実習生さん
08/09/27 12:27:08 yBOknrqR
>>252
> 江戸時代以前と今とは、躾も全然違うだろう。当然だ。
江戸時代以前？
細かいようだが、なんで以前がつくの？
254:実習生さん
08/09/27 12:43:38 yBOknrqR
学校で何を教えているかについては、いろんな見方がある。
アルビントフラーは「第三の波？」で学校について
・時間を守ること
・命令に従うこと
・同じ作業を繰り返すこと
この３つが、自由主義・共産主義を問わず
学校での、隠れていて、一見して見えないけど
必ず含まれている、本質的なカリキュラムと言ってる。
要するに工場労働者を育てるための教育だということ。
でも彼（ら）は、これからは、この隠れたカリキュラムでは駄目と言ってる。
理由は工場労働者じゃなく、知識労働がこれからの労働者に必要だからということ。
江戸時代やそれ以前と異なり、明治維新以降は
学校という場所に集めて、教育してるけど
この状況は工場と似てる部分はあるね。
・時間を守りたくないし、守れない
・命令に従いたくないし、命令されてもやれない
・繰り返し作業が嫌いだし、飽きてしまってやれない
こういうヤシラはいるよねｗ
そっちの方が、いままでの人間としての自然な姿かもしれない。
255:実習生さん
08/09/27 12:48:47 zMvLPdl/
>>252
むしろ1945年を堺にではないだろうか？
256:実習生さん
08/09/28 10:50:07 HwSVbrYp
中山大臣が「日教組癌、成田ごね得」発言で引責だが…
まあ、組合枠のコネ採用で、反日でも、
待遇だけが親方日の丸ってのは、まずいな。
体制の外から反体制運動やるより
体制の中にいて、そこで運動した方が効率的って口実で
人権やら平和やらを唱えながら、ぬくぬくと暮らすってのは極楽だろうｗ
257:実習生さん
08/09/28 15:05:34 KTSTq61o
>>234
運動に向かない、音楽的センスがない、ということは
親は言われても諦めることが出来やすいが、
「アンタの子は勉強に向いてない」と言われて
納得するのは、人間が出来ていないと難しいよ。
258:実習生さん
08/09/28 17:54:23 RebZxxo3
>>257
まあ、勉強に向いていないって事は、猿や犬猫並みって事だかな。
それはやっぱり嫌がるかもしれないｗ
259:実習生さん
08/10/12 12:41:08 oFF/qqf9
良スレあげ
260:実習生さん
08/10/13 08:23:34 Ro2Lq62P
>>257-258
勉強だけできても、モラルゼロの人間もいる。
勉強よりも、躾が大事だろう。
例えば葬式で、お経中に受験勉強して許されるだろうか？
261:実習生さん
08/10/13 08:36:07 +0hFnXUE
>>260
俺の偏見だったら謝るけど、勉強できないヤツの方ができない。
あと完全に語彙力に乏しいので、マナーが悪い。
262:実習生さん
08/10/13 18:14:31 Ro2Lq62P
参考すれ
小中学校内は生徒同士の私語・交際は禁止すべき？
ｽﾚﾘﾝｸ(edu板:-100番)
このスレでは校内は原則として生徒同士の私語・交流を禁止することによって
生徒同士のトラブルを防ごうという考えです。生徒同士のトラブルは学校が
責任を取らなくてはいけません。子どもは責任を負えないため、不必要な
コミュニケーションはできるだけ控えるべきだと思います。
263:実習生さん
08/10/13 18:17:33 Ro2Lq62P
>>261
学校や社会などはマナーよりも、「絶対に」罪と罰を教えるべきだと思う。
人様に迷惑をかければ謝罪だけでは済まない、損害賠償のハメになって
自分が苦しむことになるなど・・
264:実習生さん
08/10/13 20:45:05 bELSLyJ7
きちんと敬語が話せない生徒がいる。ため口しか話せない。
教師「医者や極端だけど、天皇の前でもそういう風に話すの？」
生徒「うん」
自分たちで殺したミミズを見て、
生徒「もう生きかえらないの？」
学校がどうとかのレベルじゃないでしょ。
高校３年生でも、まだ自分が中心に世界がまわってる。
幼児性の自己中心性が抜けてない。
中学とかで、いくら教師が指導しても「うるせえ」「死ね」で片づけ、
家では王子様のごとく上げ膳据え膳で育ったのだろう。
265:実習生さん
08/10/13 21:11:23 Ro2Lq62P
やはり子どもには「子どもである」という身分を自覚させる必要あるかも。
あと、教師は「指導」で片付けているけど、「命令」という言葉を
生徒に使っているだろうか。
266:実習生さん
08/10/13 21:15:21 Ro2Lq62P
>>264
生徒が教師からの叱責（クレーム）を受けたら
「申し訳ございません」と言うことを徹底させるのはどうか。
余計な話は厳禁。
特に接客業・営業はそういったことを徹底されている。
267:実習生さん
08/10/13 21:20:07 Ro2Lq62P
>>264
そういった生徒は接客バイトをしたときもお客様に対してもタメ口の
恐れがあるだろうか。
年輩者がお客様に対しタメ口をしているケースがあるようだけど、
若者がそれをすると客として不快を示すことが多いよう。
年輩者と若者とはふさわしい言葉遣いがあるのかしら？
268:実習生さん
08/10/13 23:16:41 XQ0EQ5tk
学校に躾の機能を与えるべき。今の教師は信頼ゼロにもほどはある。
変な部類の大人という認識しかなくなった。
269:実習生さん
08/10/13 23:18:56 XUhWYGYK
>>268
ムリ。ちょっと強めの指導をしたら、人権侵害やら
何やらでクレームが来る時代なのに、そんなリスクの
高いことが出来るわけがない。
270:実習生さん
08/10/14 00:30:35 UrzGXyoc
URLﾘﾝｸ(ameblo.jp)
家庭でも家庭教師では危険がいっぱい
271:実習生さん
08/10/14 06:50:22 8E5q/lk/
>>268
教師と生徒との間は距離は必要だね。
生徒が違法行為、校則違反したときは教師が裁判官の役割をして、
「裁く」ことをしなくては。
又、法務省の管轄で、市内に最低一つは「少年裁判所」を儲けてもいい。
小学生以下のいざこざも、ときによっては少年裁判所に送ってもいいだろう。
いわゆる問題児の家にいきなり出頭命令が飛んでくる。
そうすれば親側も必死に育てるであろう。
272:実習生さん
08/10/14 17:34:33 8cO8EKww
教師も悪い部分はあるんじゃないの？
体罰どころか、強めの指導でさえも正しく運用できない教師。
教師が個人的に気に入らないから怒鳴ってキレてるとか、特定の生徒に明らかに不公平な扱いをしたとか、そういうことやってるからクレームがくるんじゃないの？
なんでもかんでも親や生徒のせいにするなよ。
273:実習生さん
08/10/14 20:26:27 TExJBwCn
「いただきます」一つでクレーム来るんだから
「強めの指導」なんかできるわけないじゃん
ましてや「申し訳ございません」なんて
子供に言わせようもんなら・・・・・・・・
「子供が生意気なこと言ったりしたら強めの指導してくれ」って
本心から言ってくるような家庭の子供なら
最初から「強めの指導」が必要になるようなことなんかしないしね。
「お里知れる」とはよくいったもの。
274:実習生さん
08/10/15 00:05:00 BGziyjaz
躾とか知恵とかを教えるのは学校じゃなく家庭だろ。
275:実習生さん
08/10/15 00:29:43 Pv0PIDTP
教師をエリートの職業にすればいいけど、実際はただのコネ採用だからな。
276:実習生さん
08/10/15 07:38:26 YsnS3N/6
「子どもの生意気」に不快を感じる者は教師には向いていない。
あの橋下知事も何人かの幹部から見て生意気と思うかもしれない。
こう思うと若者は叩きの対象になりがちだね。
１８歳未満の携帯の所持者は教育関係者から見れば「非国民」のような扱い。
多くの？大人は「大人としてのプライドを若者から傷つけられたくない」
という精神だろうね。
277:実習生さん
08/10/15 11:59:07 Vi/fa+9S
教師が上で生徒が下
年配者が上で若輩下
先輩が上で後輩が下
男が上で女が下
官僚が上で民間人が下
国会議員が上で国民が下
裁判官が上で被告が下
警官が上で一般人が下
金持ちが上で貧乏人が下
社員が上で派遣やアルバイトが下
就職してたら上で失業者は下
昔は名主だから上で水呑みは下
かつては侍だから上で百姓は下
…
いっぱいあるよな。
前近代の盲腸、尾てい骨だろうな。
278:実習生さん
08/10/15 16:13:56 YsnS3N/6
>>277
そういったことを見直すのが例として「裁判員制度」。
裁判に一般常識を取り入れるためだって。
現役裁判官の本音は反対しているかも。
279:実習生さん
08/10/16 10:52:56 ITB0+zR/
学校に行って、楽しく過ごせる子供なら、行った方が良いだろう。
しかし集団になるから、程度を問わず、必ずイジメやら嫌がらせが起きる。
そういう子供のために、もう一つ学校以外の別の、通信や放送を使った
教育システムをつくり公的な存在にする。
公的な存在にするということは、国の支援や補助はもちろんだし
企業の採用や資格試験・公務員試験でも、今の学校制度と同等に扱うってこと。
こういう学校の教員採用や運営も、公的な教育機関が携わるってことだ。
こうするといじめられっ子の教育支援になるだけでなく
勉強してなかったＤＱＮ生徒や、勉学の意欲がありながら
個人的事情やらで社会人になっている人の支援も出来る。
通学しなきゃいけない学校一本槍じゃなく、
フリースクールみたいな中途半端な存在でもなく
もっと自由度が高くて、緩やかな教育システムだ。
勉強したいヤシラは、授業時間割にとらわれず、
好きなだけ、幾らでも勉強できる環境を作る。
ノーベル賞の益川さんが言ってたけど、選択式はダメだってことだが
この放送・通信の制度は、記述式にも十分に対応できる。
なぜなら、学校は授業や試験以外の雑事が多いそうだ。
それに教師が時間を食われて大変みたいだ。
放送と通信を使った教育システムは
子供を学校という一カ所に集めないから、雑用・雑事が一切無い。
教師は授業と試験問題作成・採点に専念できるから、記述式でも対応可能だ。
さらに生徒からの問い合わせにも、メールを使えば、消えないで残るから
教師も生徒も、非常に楽だよ。
280:実習生さん
08/10/17 11:20:26 xECzyrme
放送網・通信網や交通網を使う教育システムは、
座学中心になるかなと思っていた。
実技を伴うような、医学部、工学部とか、理科や体育、音楽なんてのは
やっぱりやってみないと、ホントのとこは理解できないだろうなと…
でも考えてみる、県単位の２ー３の実習・実験・実技が専門の施設を置いて
１－２日の期間そこに通ってもらって、理科や体育専門の実技を受ければいいんだ。
ろくに使いもしない高速やバイパス、新幹線があちこちにある。
せっかくの交通網が整備されてるんだからね。
箱物もうんざりするほどあるねｗ
例えば、理科だったら伝次郎みたいなヤシラをおいといて
理科の実験を一年中、毎日毎日、それだけ専門に教えさせる。
実験以外の雑務・雑事・雑用は一切無しで、
数日単位で実験させて、そのレポート提出させて、合否を判定する。
その実験過程一切合切を塾に外注しても良いわけだ。
通信や放送授業も、著名な先生や大学、塾に、外注・委託が出来るんだし
実習・実験だって十分やれる。
ＴＶの伝次郎って、教師なりたくて教師になったけど
雑用・雑務・雑事が嫌で、教師を辞めて、
結局実験一本でやってるんだろうと思う。
まあ理科やスポーツ、音楽なんてのは、
義務教育で漫然と授業を受けたり、部活動でやるよりは
その分野の専門家に指導を受けた方が、才能が伸ばせる。
いまスポーツや音楽でメシを食ってるのは、スポーツ少年団とか
音楽のレッスンを小さい頃から、継続してうけてるヤシラだろ。
医学部・工学部まで、これを拡大できるかどうかは、わからないけど。
281:実習生さん
08/10/18 17:45:16 nSmekrqY
学校の先生と言っても、優秀なのは、正規教員、専任教員だけ。
非常勤は誰でもなれるので、非常勤だけ見て「これだから学校の先生は～」とは思わないように。ただのアルバイトだから。
【公立】
正規教員･･･教員採用試験合格者。
非常勤講師･･･書類と面接だけで採用される、人数合わせ。1年契約で授業時間に応じて給料が支払われる。夏休みは授業がないため、給料ゼロ。
【私立】
専任教員･･･私立は学校によって待遇がピンキリ。しかし、この専任教員は、身分を取り合えず保障されている。
常勤講師･･･正規の教員ではない。多くが期限付きで、2～3年契約で成果が出ないとクビ。
非常勤講師･･･単なる人数合わせ。1年ごとの使い捨て。
282:実習生さん
08/10/19 10:13:49 tvTWPR7r
地方自治体職員は、全員がコネ・縁故採用だ。
給食のオバチャンから、市役所の窓口から行政職は全部
それだけでなく、教員採用だって同じ。
正規か非常勤かで優秀さの判定は出来ない。
それに非常勤にしてくれるのだってコネだぞｗ
283:実習生さん
08/10/20 19:11:50 /QvDFspN
子供が大人になっていく上で学校とか社会が育てるのか
それともやっぱり家庭が育てるのかどっちだと思う？
284:実習生さん
08/10/21 14:50:31 k8353IJo
子供は根本的に家庭が育てる。
285:実習生さん
08/10/21 19:07:53 kOPcGP8B
>>284
学校はサポートするための存在だが、何でもかんでも学校に要求する
流れになってきているな。
人の話は黙って聞く、などのしつけがされていない子どもが多すぎる。
自分のしつけがしっかり出来ていない親はよくゴネて無茶な要求をする。
286:実習生さん
08/10/22 09:58:26 T/YTbFQJ
子供だけじゃなく
大人でも話を全然聞いていないのはあるよね。
287:実習生さん
08/10/23 18:22:04 WM0u9ElK
民主党、共産党や社民党なんて、他人の言うことは全く聞いていない。
主義主張が異なれば、聞く必要がないと思っている。
そういう宗教団体だと見紛うばかりだ。
ただただ、自分が言いたいことだけを、怒鳴っているだけだ。
マスコミもそうだろ、犬ＨＫに麻日に毎日とか…
全く他人の言うことを聞かない、証拠のあるなし関係なしで
自分の言いたいことだけ、のべつまくなしに、捏造しまくりだ。
こういう左翼系の支持母体に、日教組や全教組があるんだよなｗ
288:実習生さん
08/10/24 08:30:09 KHq4uJNU
【東松山の教師、児童の頭を床こすりつける暴行】 2008年10月23日
東松山市の小学校で、担任の男性教師が、
2年生の男子児童の頭を教室の床にこすりつけるなどして、
頭部に2針縫う全治1週間のけがを負わせていたことが分かった。
教諭はクラスの児童に、食事中はしゃべるななどと指導していた。
今月の給食中、食べ物が床に落ちたため、教諭が「誰が落とした」と尋ねたところ、
男児が指さされ、激高した教諭が暴行したという。
289:実習生さん
08/10/25 03:11:00 Ha65eEc1
教師が全知全能の神様みたいな存在だと信じるのは無理だ。
全知全能の神様だって、間違いを犯している。
学校で子供を集団にして、子供が得られるものの一つには
家族と違って、いろんなヤシが居る。
教師も含めて、親切なヤシや嫌がらせするヤシも、両方いるって現実だろ。
そういうとこには、居なきゃ良いのに。
要するにヤーガラセされたら、そんなとこには居なきゃ良いんだ。
敢えて極論を言うならば、家族でもヤーガラセがあるなら、居なきゃ良い。
「耐えろ、我慢しろ、克服しろ、内面の強さだ」って教育するから悲劇が起きる。
海上自衛隊で、職場が合わなくて、特殊部隊を外れる隊員を
１５人でリンチして殺してしまったよね。
あれなんかは、そんなとこは、さっさと逃げれば良かったんだ。
我慢するから悲劇が起きる。
嫁と姑の確執なんてもそうだ。
そりが合わなきゃ、離れて暮らせば良いのに、一緒に暮らしてる。
別れて暮らせるだけの、個人の能力と、社会制度をつくる、一番の根本が教育だろ。
290:実習生さん
08/10/25 09:50:15 5hdGqkcf
>>285>>286
教育の持つ機能の一つとして、他人の言うことを聞かないし
他人の影響を受けないようにするということはある。
例えば欧米や中東でやっていると思うけど
ユダヤ教徒、キリスト教徒、イスラム教徒は
お互いの言うことは全く聞かないようにする。
ユダヤ教が宗家でキリスト教、イスラム教が分家だが
唯一の神様は同じでも、他郷との言うことは聞かない。
中国や朝鮮半島でやっている反日教育も
事実関係なんか、もうそっちのけで、
自分達の都合の良い部分を、次々捏造して、教育してる。
日本のマスコミや左翼もそうだなｗ
むしろ他人の言うことを聞かなくするのが教育かもしれないｗ
291:実習生さん
08/10/26 07:09:19 w4KffOfH
今日の学校教師の堕落っぷりはソドムとゴモラよりひどいな。
292:実習生さん
08/10/27 03:21:50 eS+r5aPu
全部を学校にお任せってのは、基本的に無理だ。
293:実習生さん
08/10/27 04:46:11 IDh6Aixv
学校いらないと思うよ。家庭で育てられるなら、
無理して義務にする必要ない
294:実習生さん
08/10/27 05:04:25 GVxkQrgH
義務教育廃止にしてほしいね。ダメ教師の授業（になってない）に付き合わされる生徒がかわいそう。
ちゃんとした先生の授業だけ受けれれば一番いい。
295:実習生さん
08/10/27 11:53:34 +GEK6KfI
義務教育が存在してる理由は国民国家を作るためにある。
何度も書いたけど…
学校に通って、政治的バイアスもなく、
楽しく勉強が進むなら、それはそれで良いことだ。
ただ実際問題として、そうじゃないケースもある。
学校に不祥事が続いて、不信感があるとか
イジメがあるとか
ＤＱＮだとか
家庭の事情で通学できないとか
社会人だけど、ちゃんと勉強してスキルアップしたいとか
そういう人のために家庭で、つまり分散して勉強できる制度を作った方が良い。
フリースクールは中途半端な気がするし、金銭的にも大変そうだ。
日本人意識がしっかりしていて、
共通日本語が自由自在に使えるならば
義務教育に通う必要はない。
世間にはいろんなジャンルの教科書や教材が山ほどある。
それで勉強すればＯＫ。
296:実習生さん
08/10/27 13:38:06 OznaLkYC
学校(笑)
家庭(笑)
塾(笑)
297:実習生さん
08/10/28 00:10:38 dKKDuGKZ
>>1
コネがなければ教師にはなれないよ。
地方に行けば行くほどそうなるｗ
298:実習生さん
08/10/28 10:58:34 glSGnCAu
最近は少子化で子供の数が少なくなってる。
子供の数なので、１０年後、２０年後はある程度予測が付く。
野球部とかサッカー部を学校単位で運営できるだけの子供がいない。
そういう状況の中でも、スポーツ活動をやろうとするなら
一つの学校って枠を超えて、近隣の地域や学校と
一緒にならないと出来ない場合が出てきてる。
地域のスポーツクラブみたいな形なんだろうが…
こういう現象はスポーツだけなんだろうか？
299:実習生さん
08/10/29 14:28:16 sg9dWfPs
服装態度で入学を断って何が悪い？
300:実習生さん
08/10/30 11:31:23 /0/jKEnJ
服装は何とも言えないな。
高校だから微妙。
301:実習生さん
08/10/30 22:09:41 iAVMTwlt
太鼓持ちみたいな奴が増えるぞ
302:実習生さん
08/10/30 23:43:22 5tdX6esb
私立を出たヤシは全員が太鼓持ちｗ
303:実習生さん
08/10/31 00:26:33 hAE9LPvh
>>302
／::::::::::::::::::::::::／． 二二二ﾆﾆ､ ハッ！！
/:::::::::::::::::::::::::::/ ・／ :::ゝ､
l::::::::::::::::::::::::::::i ： ! :::::::,!
─i^'i─┼''┴┬┬┬─--─''
i ヽ､ __(｀･ω･´)!／ /
ヾ、 ￣`⌒ﾞ ` ,ﾉ
''ｰ-､,, ,;. ､,f ハッ？
|,､ !, !
f, ,y | ,ﾍ
／´ ,ﾉ ,!、 // ＿ r=､
,/ ,;-'' ｀ヽ ﾞ; i^'i ;'､===ｮ ﾞiヽ＼
.,,-=二二i＿_i 二二二ヽ _i ヽ､ (｀･ω･´)!／ /`"
l::::::::::::::::::::::::::::i ： !、 ￣ヾ、 ￣`⌒ﾞ ` ,ﾉ
ヽ::::::::::::::::::::::::::ﾞ､；ヽ ﾞ''ｰ-､,, ,;. ､,f
＼::::::::::::::::::::::::＼ ：ﾞ''- ,,,__ _.. | '" i ﾞ|
` ─----－`'''ｰ---- ''".|,､ !, !
. f, ,y |
／´ ,ﾉ ,!、
,/ ,;-'' ｀ヽ ﾞ;
i i ヽ ヽ、
304:実習生さん
08/11/02 12:21:47 CntBDSZp
なんか、服装・態度で入学を断った校長への支持が９割以上だって。
漏れなんかは、挙手させて８割とか９割だったら、全員だなと思っちゃうよ。
305:実習生さん
08/11/07 17:49:58 cXZ8UVQ3
高校でも大学でも同じだが、
学校に通わないと勉強出来ない制度は柔軟性に欠ける。
306:実習生さん
08/11/07 19:36:24 8qVlhYJt
>>298
部活制度があまり良いもんじゃなかったから良い方向な気がするけど、
地域のスポーツクラブみたいな形にならないで、
部活的なところがあるとまた問題が出てくると思うよ。
307:実習生さん
08/11/08 23:37:05 hVbE0KD4
>>305
王侯貴族でもあるまいし、何人もの人材を個人の「ご進講」に縛り付けることなどできるはずがなかろう。
学校に通うにも、それなりの柔軟性は必要だから、その柔軟性がないなら諦めるしかない。
308:実習生さん
08/11/21 19:05:12 vFwTfU/D
＜痴漢容疑＞電車内で女性の尻触る 千葉県立高教諭を逮捕
（毎日新聞 - 11月20日 19:52）
千葉県警千葉中央署は２０日、県立千葉南高校教諭、関一幸容疑者（４４）＝同県八街市＝を
県迷惑防止条例違反（痴漢）の疑いで現行犯逮捕した。
調べでは、関容疑者は２０日午前８時７分から同３５分ごろにかけ、榎戸－千葉駅間を走行中のＪＲ総武線車内で、
近くに立っていた県内に住む会社員の女性（２８）の尻を触った疑い。
女性が関容疑者を取り押さえ、千葉駅で警察官に引き渡した。「尻を触ったのは間違いない」などと供述しているという。
関容疑者は４月から県教委の企業派遣研修に参加しており、同県浦安市のホテルに出勤する途中だった。
同高の江澤茂教頭は「指導力のある人物なので信じられない。事実関係を確認し、対応したい」と話している。
309:実習生さん
08/11/22 17:03:37 UKT3qWjQ
今までの小中高はつぶしてもいい。
幼児でも働けるように労働基準法を改正しよう！
学校よりも、働いた方が自然に社会規範や礼儀なども学べる。
特に接客業は礼儀重視だからね。
教師には暴言を吐くが、上司やお客様となると暴言を吐けない環境だ。
310:実習生さん
08/11/22 17:09:05 UKT3qWjQ
幼児同士の喧嘩はある意味健全な目で見られるが、
小学生以上の喧嘩となると問題行動と見なされる。
はっきり言って小中高生を「子ども」扱いしすぎ。「準成人」と見なすべき。
だからキレルかもしれない。そのためには触法少年を６、７歳未満に
引き下げ、成人年齢を１８歳以上に引き下げるべきだ。
また、学業不適応の小中学生を工場に働かせるべきだ。
311:実習生さん
08/11/25 21:58:01 jFVwgI/e
>>309
>>310
今のお仕事が余程大変なのでしょうね。同情します。
ただ、一言だけ言わせて頂くとあなたの発言はスレ違いですよ。ｗ
312:実習生さん
08/11/27 15:40:41 nTo+Rg9j
>>310
まともな日本語使えよ
ちゃんと学校行ってないの？
313:実習生さん
08/12/13 16:05:04 Q9un68Sg
>>1
根本的に狂ってる。そう思うなら自分のとこだけそうやればいい。
みんなに言うことじゃない。
みんなに言って賛同して貰わなければならない理由などどこにもないだろ？
やれば？
314:実習生さん
08/12/18 17:32:29 zXVkSppA
>>1は問題提起しただけだろ
現実にそんなことしてるとは思えない
ただ１のような考え方をしてる人が増えてるのは事実
315:ゲラゲモーナ ◆3U4mScn/.I
08/12/21 15:53:45 um5m7GVu
>>8
なんで子供に労働させんだよ。
大人になったら働かなきゃいけないだろ
316:ゲラゲモーナ ◆3U4mScn/.I
08/12/21 16:01:51 um5m7GVu
>>68
どこが？
行事があったほうが哀しいと思うけど？
「運動会」という名の労働で勉強する時間を奪われ、
「遠足」という山登りにつれていかれ、
ろくなことないじゃん。
哀しい青春は行事があるときだよ。
君なんなの？もしかして俺のクラスとかにいたテストの平均点50点くらいの奴？
317:実習生さん
08/12/22 00:32:37 MWOQyVqn
>>316
運動会に必要な瞬発力も、遠足に必要な持久力もなくて、しかも、運動会や遠足程度で勉強時間が足りなくなる程度の頭しかない。
悲惨な幼児体験だね。 （ー人ー） なむー
318:実習生さん
08/12/22 04:49:43 prvCMUUM
学校教育なんて昼まででいいよ。時間の無駄。
319:実習生さん
08/12/22 19:18:33 9GkjdNOt
宿題はマジで出さなくていいと思うんだが…どう？
320:実習生さん
08/12/23 15:37:59 WQWNQlCm
>>319
まぁみんな賢い人ばっかだったら出さなくてもいいわな。
321:実習生さん
08/12/26 10:44:45 aYQ4qo1N
わいせつ教員164人＝44％が教え子被害－07年度の処分状況・文科省
12月25日17時6分配信 時事通信
わいせつ行為で2007年度に処分を受けた公立小中高校などの教員は、前年度比26人減の延べ164人だったことが、文部科学省の集計で25日分かった。
過去最悪だった03年度を32人下回ったが、なお高い水準で推移。被害者が自校の児童生徒、卒業生だった割合は44．5％に上った。
文科省は都道府県、政令市教育委員会による懲戒、訓告、諭旨免職や分限処分の対象者数を集計。うつ病などの精神疾患で病気休職した教員は320人増の4995人で過去最多だった。
URLﾘﾝｸ(headlines.yahoo.co.jp)
322:実習生さん
08/12/28 09:04:10 mqVCXoc8
>>6
学校を社会勉強の場とするのなら、今の学校のように
事件がおきても社会的なルールの適応から免れている
ような場所に子供を行かせるのは間違ってるよな
323:実習生さん
08/12/29 19:17:50 SWL9QQ2W
【中学校教師、女子生徒約20人にわいせつ行為】 2008/12/28 読売等
大阪府松原市の市立中学校で、クラブ顧問の男性教諭が、
部員の女子生徒およそ20人に、教室などでわいせつな行為をしていた。
市教委によると、教諭は10月頃から今月中旬にかけて、
クラブ活動中の女子生徒らに「マッサージやテーピングをする」などと言って呼び出し、
胸や下半身を触るなどの行為をしていたため発覚。
教諭は「魔が差した」と言っているが、
調べによると2006年以前から同様の行為を繰り返していたことがわかっている。
324:実習生さん
09/01/29 19:42:45 EnwLCxd7
今までの学校システムは解体すべき。
325:実習生さん
09/01/30 21:50:30 lDKfzQkY
【家庭教育】「無職の父親」をどうするか？
ｽﾚﾘﾝｸ(sociology板)l50
326:実習生さん
09/01/30 22:23:29 b0xNWPHR
西宮教育長の眞鍋さんの息子は人を騙して自己破産したのご存知ですか？
自分の息子をまともに教育できない方が教育長。
西宮は大丈夫ですかね。
327:実習生さん
09/01/30 22:23:59 b0xNWPHR
西宮教育長の眞鍋さんの息子は人を騙して自己破産したのご存知ですか？
自分の息子をまともに教育できない方が教育長。
西宮は大丈夫ですかね。
328:実習生さん
09/02/04 12:27:33 wN2rbaPi
【昼間から生徒の前で飲酒していた教諭】 2009/2/3
熊本県教育委員会は３日、勤務時間中、修学旅行先での昼食の際、
生徒の前で飲酒していたとして、公立中学校の男性教諭を戒告処分にした。
県教委は「勤務時間中で、生徒の前でもある。教員としてあるまじき行為」とコメント。
県教委によると、教諭は修学旅行の京都市内で行動中の生徒とレストランで昼食。
「のどが渇いた」としてビールを二杯飲んだ。
学校への匿名の電話をきっかけに発覚した。
329:実習生さん
09/03/10 22:05:06 k4+t11ZU
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330:実習生さん
09/04/03 15:33:34 Va3FUl7J
Ｆ県Ｆ市Ｆ中学の某女口癖、「早くこんな仕事やめたい。」
と言いながら我が子供が病気だとの理由で早退して同僚教師とホテルへ直行、
何でこんなやつの給料のために税金払ってるのやら。
やめたいなら早く辞めたら良いのに。
こんなやつに子供を教わってるこっちの身にもなって欲しいものだ。
331:実習生さん
09/04/03 19:01:39 Kq+Q5K5e
100職種「推定年収ランキング」週刊ダイヤモンド2008／９／１３号
URLﾘﾝｸ(dw.diamond.ne.jp)
１位～７位プロ野球選手、Jリーガー、国会議員、競艇選手、都道府県議会議員、プロゴルファー、パイロット
８位大学教授（平均年齢56.5才）・・・・・・・１１２２万円
16位警察官（40.7才）・・・・・・・・・・・・・・・・・７６９万円
17位公立高等学校教員（44.4才）・・・・・・・７６８万円
18位大学講師（42.5才）・・・・・・・・・・・・・・・７６７万円
19位公立幼小中学校教員（43.8才）・・・・・７３７万円
20位私立高等学校教員（43.9才）・・・・・・・７３６万円
21位一般行政職地方公務員（43.7才）・・・７００万円
22位消防士（41.8才）・・・・・・・・・・・・・・・・・６９０万円
23位公務員清掃員（47才前後）・・・・・・・・６８６万円
24位一般行政職国家公務員（40.7才）・・・６４０万円
29位公立給食員（47才前後）・・・・・・・・・・５６８万円
39位各種学校・専修学校教員（40.1才）・・４９６万円
71位個人教師、塾・予備校講師（34.9才）・３８１万円
【主な職業】
10位勤務医（40.0才）・・・・・・・・・・・・・・・・・１１０４万円
25位電車運転士（39.5才）・・・・・・・・・・・・・・６１３万円
27位一級建築士（47.6才）・・・・・・・・・・・・・・５９９万円
30位獣医師（36.2才）・・・・・・・・・・・・・・・・・・５６３万円
32位システムエンジニア（34.3才）・・・・・・・・５５４万円
33位社会保障労務士（38.9才）・・・・・・・・・・・５３１万円
36位薬剤師（37.3才）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５１３万円
--------------------------すでに十分もらっているので終了-------------------------------
332:実習生さん
09/05/03 19:59:43 cST/+wCE
>>1
お前・・・３年前に生き別れた俺の兄さんか・・・！！
333:実習生さん
09/06/03 17:17:11 wgIkkoNX
義務教育は国家としての目標を達成した今となっては意義はない
富国強兵の富国という目的は一応達成できた。
また日本の産業構造が高度化したという事実を見てもわかるが
義務教育は有益というよりも弊害のほうが大きくなっている。
最近におけるニートの増大を前にして何もできないのが今の
教育の現状だ。今の学校教育を終えた段階で社会に通用する
ような人材の育成にも貢献できていない。無用の長物といって
もおかしくもない。学校という制度が機能しているともいえない。
私塾に一定の資格をあたえたほうが余程まともな教育ができる
といえそうだ。
334:実習生さん
09/06/04 03:28:03 KAgWj2+x
>>333
> 今の学校教育を終えた段階で社会に通用するような人材の育成にも貢献できていない。
自分の不勉強を棚に上げて、筋違いのおかしなことを言うな。
社会でそのまま通用するほど勉強したのか？ 通用しないなら、ろくに勉強しないほうが悪い。
335:実習生さん
09/07/02 08:49:19 xWOV4k11
■教育改革国民会議の議事要旨
ソース：首相官邸公式サイト
URLﾘﾝｸ(www.kantei.go.jp)
・子どもを厳しく「飼い馴らす」必要があることを国民にアピールして覚悟してもらう
・家庭教育について対話できる土壌をつくるため、企業やテレビと協力して古来の諺などを呼びかける
・「ここで時代が変わった」「変わらないと日本が滅びる」というようなことをアナウンスし、ショック療法を行う
・名刺に信念を書くなど、大人一人一人が座右の銘、信念を明示する
・遠足でバスを使わせない、お寺で３～５時間座らせる等の「我慢の教育」をする
・地域の偉人の副読本を作成・配布する
・学校に畳の部屋を作る
・学校に教育機関としてのシンボルを設ける
・有害情報、玩具等へのＮＰＯなどによるチェック、法令による規制
・バーチャル・リアリティは悪であるということをハッキリと言う
・団地、マンション等に「床の間」を作る
・警察ＯＢを学校に常駐させる
・文部省、マスコミが１、２週間程度学校で過ごす
・教育基本法を改正を提起し、従来の惰性的気風を打ち破るための社会的ショック療法とする
＜小学生＞簡素な宿舎で約２週間共同生活を行い肉体労働をする
＜中学生＞簡素な宿舎で約２週間共同生活を行い肉体労働をする
＜高校生＞満１８歳で全ての国民に１年ないし２年間の奉仕活動を義務づける
336:実習生さん
09/07/02 12:42:35 vpDYrz97
複数の小学生女児に性的暴行を繰り返したとして
女性暴行などの罪に問われた三原市中之町３丁目、
元小学教諭森田直樹被告(43)の求刑公判が１日、広島地裁であった。
検察側は「教師の立場を悪用し、多くの女児を心理的に操り、わいせつ行為に及んだ
前代未聞の犯行」として、有期刑の上限に当たる懲役30年を求刑し、結審した。判決は９月14日の予定。
森田被告は、約４年８カ月間に児童10人に対する女性暴行46件、強制わいせつ13件、
女性暴行未遂11件などの罪で起訴されている。
検察側は論告で、起訴した事件は常習的犯行の一端にすぎないとした上で
「約19年間、計27人の女児に対し、乱暴やわいせつ行為に及んできた」と指摘した。
その上で「女児が受けた被害は甚大で保護者の悲嘆も大きい。
再犯に及ぶのは必至で社会に与えた影響も大きく、現行法上の最高刑で処罰するのが相当」と述べた。
URLﾘﾝｸ(www.chugoku-np.co.jp)
337:実習生さん
09/07/02 13:37:50 RA4dbhO6
>>335
>・学校に畳の部屋を作る
・団地、マンション等に「床の間」を作る
これ、ふざけてるとしか思えないんだけど
338:実習生さん
09/07/02 15:23:24 Le6s46ju
>>1
塾関係者必死だな(笑)
339:実習生さん
09/07/02 17:45:29 7VZvolCS
信じても信じなくても、見てみてよ。
URLﾘﾝｸ(hexagon.inri.client.jp)
「…“２つの極”はますます進む。１９８９年以後、人間はごく少数の新しいタイプ
の支配者たちと、非常に多数の、新しいタイプの被支配者とに、ますます分かれてい
く。一方は、全てを操り、従える者。他方は、知らずしらずのうちに、全てを操ら
れ、従わされる者たち。・・・・」
340:実習生さん
09/07/07 13:30:51 aNHNXzDv
東広島市教委が、教職員向けに児童、生徒に対するセクハラ防止指導書を作成した。問題行為を具体的に挙げており、
７日の小、中学校校長会で配布して各校の研修会に活用してもらう。
全国で子どもが被害に遭う性的事件が相次いでいるのを受けた対応。東広島市教委は「市内で過去に問題はなかった」
としながら、予防策をＡ４判、６ページの冊子にまとめた。
セクハラに挙げたのは、胸を触ったり、髪をなでたりする直接接触のほかに、水着姿をのぞき見る▽下着のサイズを聞く
―などの行為。事件の多くは「教職員が成績評価などの支配的立場を利用したもの」と指摘し、「子どもを性的対象と
見るのは、教職員として不適格」と断じている。
ソース
中国新聞 URLﾘﾝｸ(www.chugoku-np.co.jp)
341:実習生さん
09/07/19 17:42:46 ycmMzeaO
集団で生活してルールを学んだり、行事などで思い出を作ったりするなら学校だけど、しっかり勉強するなら塾が良いかもね
雰囲気の良い少人数の塾なら場合によっては学校よりも良い人間関係も作れるし、作り方も学べる
塾講師の人って学校の教員ほど忙しくないし心や時間に余裕も持てるから人選が良ければ良い教育者もいそうだしね
342:実習生さん
09/07/22 12:36:01 QmL1M3AZ
>>341
塾は会社によって凄まじく差があるぞ。
講師といえど営業やその他事務管理に忙殺
されているのもいる。
塾選びは情報を集めてしっかりしないと後悔する。
343:実習生さん
09/09/07 05:53:51 TZsIGHBu
石川遼なんか、学校全くいってないけど
あれだけ、立派になれる
344:実習生さん
09/09/08 22:14:51 JO9P9fj2
特殊能力があるなら別、というか、学校で机に向かって時間を浪費するのは有害でしかない、というだけのこと。
ただし、ああいう商売は、体が持たなくなったら即お払い箱だし、錯覚してたりしたら目も当てられないという問題も大きい。
並みの人は学校でシコシコ勉強するのが賢明。
345:実習生さん
09/09/10 17:51:09 p03OTvqs
家庭が崩壊している今、どこにもまともな教育の機会はないと思う
346:実習生さん
09/09/11 06:15:52 gyXxe8j5
ネットがある
今は、ネットでいくらでも勉強できると、脳科学者の茂木が言ってたが
ネットさえあれば一流大学レベルの知識が得られるんだそうだ
ただ社会性は、どっか外に出て育てなければならんが
347:実習生さん
09/09/12 00:44:01 kqzyNudY
>>346
その学者のいう「一流大学レベル」はかなり怪しい。
348:実習生さん
09/09/16 22:10:24 jdLcGSAX
>>346
社会性もネットの比重が増しているぞ。
ネット上でのコミュニケーションスキルがそのうち経済的に最大の価値を持つようになるって。
経済的に最大の価値を持つようになれば、ネット社会を渡る能力こそが社会性と見なされるようになる。
349:実習生さん
09/09/17 01:02:16 ODZRoa67
その社会性の著しく欠けちまった
連中が色々奇妙なトラブル起こしてるじゃないか
テレビで見た中国の都市部の教育漬けの子供らも
そろって化け物になりそう
350:実習生さん
09/09/17 01:04:50 K/J9zBfY
進学塾講師経験者がいっぱい学校教師になっとるよ。心配すんな。
悪事を働いたコンマいくつかの先生を取り上げ叫ぶマスコミに毒されてただけ。
351:実習生さん
09/09/17 01:11:23 H4hegxp2
ただな「進学塾経験」がまったく生かせない学校環境には問題あるな。
352:実習生さん
09/09/17 12:00:07 tuaaLMuX
>>349
その可能性があるとしても、社会性が欠けたからではないでしょう。
中国の受験勉強漬けの子供たちは社会性が欠けるからではなく、
教育漬けにされているから、化け物かする危険性があるんだと考えられる。
彼らはむしろ学校と学習塾に朝から晩まで通い、リアルな集団の中に
入り尽くめで生活している。社会性の度合いは昔よりずっと高まっているんだよ。
そういう意味では、むしろ社会性が過剰になっているからこそ化け物化しやすい。
そう考えるほうが妥当ではないか。
353:実習生さん
09/09/17 12:14:58 W2ar4ZQb
学校や塾ってのは社会から隔絶された特殊な社会だからね。
共通の目的を持った同年代しかいない集団がどれだけ異常か。
こんなんじゃ，公共性とか社会性なんて育たない。
でも学校ダメだからといって塾だけってのはおかしい。
つまるところ学校をもっと異年齢が集まる場所にして，
（最近言われるところの「地域との連携」）
社会性を養っていかないと，学校はダメだという話になる。
学校がダメ→塾
じゃなくて
学校がダメ→地域力を高め，学校のありかたを考える
って流れが正しいんじゃないか。
学力保証に関しては，教師が馬鹿すぎるからいかんのだ。
教育学部の偏差値を見てみろ・・・だから塾に馬鹿にされる。
かといって優秀な人材を呼ぶには医者の様に高給取りにしなければ
ならんが，予算を削られて派遣社員のごとき期限付講師ばかり雇用してる。
354:実習生さん
09/09/17 12:18:12 Fq6C+Tur
勉強する行為以外が徹底的に排除された環境での
社会性ていうのはどういうものだ
355:実習生さん
09/09/17 17:55:20 tuaaLMuX
しかし、社会性を学校教育に取り込むという発想はどうかなあ。
社会性が学力と同じ価値観によって評価され、偏差値としてはじき出される。
社会性をめぐって得点競争が行われ、子供たちがその能力でランクづけされる。
勉強ばかりやっているのが悪、だから社会性だという考えも
本質的には、偏差値教育主義と変わらないと思う。
すべてが学力の問題に還元され、学校が用意したテストで高い点をとるために
コミュニケーション能力を競い合う。コミュニケーション塾ができてそこに子を通わせる。
これでは、かつて学問を、勉強化して、学力漬け、塾漬けにしたのと同じことが、
今度は、人間関係、人間性一般において起こってしまうことになる。
356:実習生さん
09/09/17 18:02:09 vYUYHYK4
子どもにとって学校＝社会になっちゃうのが超有害だよね。
刑務所と同じくらい閉鎖的なのに。
学校で社会性身に着けましょうなんてナンセンス。
357:実習生さん
09/09/17 21:37:26 9uyxNMxx
>>355
具体的な実施態様次第ではあるけど、「学科に取り入れなければどうしようもない状況になってる」ともいえるんじゃない。
それに、昔からある遠足とか林間学校とかは、まさに、家庭から切り離されたミニ団体生活体験なわけで、社会性育成
目的の教育の一環だから、全く行われたこともないような目新しいことをするというわけでもないし。
それをどう採点評価するとかはちょっとおいておいて。
358:実習生さん
09/09/17 21:43:24 9uyxNMxx
>>356
いや、学校は昔から「家庭＝内」とは違う「外＝社会」の一つだからね。
「閉鎖的」ったって、実社会も似たような面は十分にあるわけだし。
上の学校ももちろん、会社だってそうだし。
つか、まるっきり開けっぴろげで閉鎖性がない社会なんて、どこにも存在しないともいえる。
閉じてるからこそ社会なわけで。
「１つだけに限定されてしまう」なら、それは問題あり。
といっても「象牙の塔」とか「専門馬鹿」とか、昔から問題視にされてるわけで、
「閉鎖的な社会に籠もりきりになることの弊害」は、特に目新しい問題でも無いともいえる。
359:実習生さん
09/09/18 01:23:06 OzCrRPEl
学校がなくなって、塾やその他お稽古に行かせると、学力格差が余計に広がる気がする。
社会性云々はわからないけれど・・・、本来学校に行かせるためのお金を、親が塾などの教育費として使うのかが疑問。
小中は無償教育で教育の公平性という点で、やはり学校は必要だと思う。
360:実習生さん
09/09/18 11:45:30 kAtU9IyT
【脳】ゲームで頭が良くなる？大脳皮質を厚くするテトリスの効果が明らかに
ｽﾚﾘﾝｸ(scienceplus板)
361:実習生さん
09/10/02 07:10:27 j/UrPhCC
このスレ いい議論になってるな
あげ
362:実習生さん
09/10/02 23:55:15 QT9t9zVU
URLﾘﾝｸ(search.goo.ne.jp)
一生懸命面白く生きてる公務員のサイトです。よろしくお願いします。
毎日更新中です！！
363:実習生さん
09/11/16 21:57:36 DXIMoapv
w
364:実習生さん
09/11/17 13:44:02 7mm5bGgI
97～98年頃、Ｅさんは義家弘介氏に関して、一部の保護者から「義家弘介氏が、
中３女子の塾継続生と関係を持っている」「さらに、その子の母親とも関係を持っている」
というクレームを受けました。
そのクレームが意外な広がりを見せつつあったため、Ｅさんは放置することができなくなり、
義家弘介氏と面談して、事実を本人に問いただしました。
「いや、その母親は俺が風邪で寝込んだ時に、看病してくれただけですよ。」と。
どう考えても、下手な言い訳にしか聞こえませんね。Ｅさんも憮然としながら面談を終えたそうです。
どう問いただしても、シラを切り通したそうですから。
URLﾘﾝｸ(best.kakyo.info)
365:実習生さん
09/11/17 14:16:21 k9kD5n3o
僕のホームページが完成したから、見てくれ
URLﾘﾝｸ(atsushi2.web.fc2.com)
366:革命的名無しさん
09/11/22 18:24:53 1NZ++2b1
元島本町立中学校の教務主任でのちの島本町教育長・井上栄光は、在職中に起こった暴力事件について、管理責任者としての責任を取れ！
367:実習生さん
09/11/23 01:33:34 eIQiRH1Q
>>366
何か悪さをして叱られたのを逆恨みしてるのか？ 正直に白状しなさい。
368:革命的名無しさん
09/11/24 20:44:03 wIIs73Fl
>>367
そうではない。
こいつを始めとして、教師たちは、イジメや暴力事件があっても「見て見ぬふり」をして、事なかれ主義の責任逃れに終始してきた。
こんな奴らが、高い年金をもらって優雅な老後生活をしているのは許し難い。
369:革命的名無しさん
09/11/24 20:49:23 wIIs73Fl
>>359
公平性と言うが、要は、同じ箱に子供を詰め込んでいるだけだろう。
これでは、子供一人一人の個性も、興味・適性も伸ばせない。
370:革命的名無しさん
09/11/24 20:50:39 wIIs73Fl
日本は、今でも経済大国のようだが、教育については貧困国だ。
371:革命的名無しさん
09/11/24 20:54:21 wIIs73Fl
フィンランドのように、子供の個性・興味・適性に応じたきめ細かい教育をするべきだ。
これは、長い目で見れば、財政的にもプラスになる。フィンランドのような小国に、ノキアの
ような世界的な大企業ができている。
教育費を無償にしても、やり方次第では十分な収益（税収や国の繁栄など）が得られる。
372:革命的名無しさん
09/11/24 20:56:23 wIIs73Fl
日本は、このままでは、学力も経済力も、中国を始めとするアジア諸国に抜かれてしまう。
373:革命的名無しさん
09/11/24 20:57:15 wIIs73Fl
いや、学力ではもう抜かれている。
374:革命的名無しさん
09/11/24 20:59:58 wIIs73Fl
経済力でも、抜かれるのは時間の問題だ。
375:革命的名無しさん
09/11/24 21:01:11 wIIs73Fl
少子高齢化が急速に進み、しかも子供の質が悪いとなれば、この国の将来は暗い。
376:革命的名無しさん
09/11/24 21:03:15 wIIs73Fl
もう、こうなったら、優秀な移民に頼るしかないかも。
いや、移民も日本には来なくなるかもしれない。
そうなったら、没落するだけだ。
377:実習生さん
09/11/26 21:36:22 aQhd1nu2
>>353
それだったら、教師だけでなく児童生徒にも異動をさせるべき。
そうすれば、社会的視野も広がりやすい。
378:実習生さん
09/11/26 21:52:32 3Icfljba
学校に通わないと…
協調性は育たないな。家庭のわがままの延長。自分から人がいる所にいかなけ
ればならない。テスト用紙、教科書も自腹で買うのはめんどくさいし、芸術系
の勉強が特に苦労する。お金と時間が必要だね。
でも、面白そうなので誰かやって欲しい。
379:実習生さん
09/11/27 22:09:52 dRawyRI+
学校に行かなくてもいいんじゃないの？
協調性が身につかん？
その代わり 徴兵すればいいと思うね
380:実習生さん
09/11/28 12:54:28 4BaVItZ1
もう子供は公立にやらないで私立で育てよう
381:実習生さん
10/01/24 20:45:54 ghHVngDt
私立じゃないと、切磋琢磨が身に付かない。
協調性よりも困る。
382:実習生さん
10/02/10 18:47:44 1yz34uQW
家庭教育最大の悲劇はこれだ。
ｽﾚﾘﾝｸ(sociology板)
383:実習生さん
10/02/11 11:40:26 qt5W50qw
私立の実態を知らない奴は気軽でいいな
情報でてこないだけで公立よりあれまくってるけどね？
384:実習生さん
10/05/15 13:42:20 psPDP/YV
たしかに今の学校は最悪だ。
自分の子供は絶対に生かせたくない
でも塾でも学校と同じく教師によるレイプとかあるから
男性教師のやっているところへは逝かせたくないな。
結局は家庭で学習させるのが一番安全なんだろうね。
385:実習生さん
10/05/19 23:22:39 jr0SI6V9
>>384
しないでしょ、普通、家にこもって学習なんて。
386:実習生さん
10/05/31 00:42:13 tD3G4h2+
学校は家畜を量産するために必要なんだよ。
387:実習生さん
10/06/09 04:43:32 np2sfZFF
勉強するのが嫌なのがよくそういうよね。
388:実習生さん
10/06/11 01:04:44 wO6/GOEc
>>19
絶対評価が悪いんじゃなく、「関心意欲態度」という評価の観点が悪いのでは？
389:実習生さん
10/06/11 01:15:39 wO6/GOEc
塾講師で、教育系NPO法人をやっています。
確かに>>1のいうことも極論としてわからなくもない。
公立はともかく、私立中学がすばらしい教育をしているかといえばそうでもないしね。
しかし、学校にあって塾にないものはいっぱいある。
生活とか体験とか実験なんかも塾ではやりづらい。
学校を全否定する必要もないけれど、学校を信じて大学に受かるかと言えばそうでもない。
小中高教育の目標は、人格形成と受験というのは否めない。
受験学力については学校の先生方はほとんど感心ないからなあ。
自分でカリキュラム作成、指導をしておいて、テストと評価も自分でやるわけだ。
警察が法律作って、裁判やっているようなものだ。
教師のパラダイスだよね。
ここらへんは改革していけたらと思う。
教育の三権分立。
教師はテストと生徒の評価をしてはいけないと思うがいかがか？
390:実習生さん
10/07/23 23:30:35 7UmyyWVF
僕が他スレで481のように書いたら、482のような返しをしてきた人がいました。
ああなるほどと思いました。
481 ：実習生さん：2010/07/22(木) 15:46:23 ID:XfEic5dH
俺公立の小・中・高校の教師は今のベテラン教師のように総じて屑の方がいいと思うんだよ。
バブル期世代の教員って民間に就職できないような屑がやむを得ず就く職業というイメージ。
今の若い世代は公務員の安定感が魅力で、若干優秀気味な人が就職する職業というイメージ。
でも学生時代の教育で一番重要なのは大人社会への適応をスムーズにできることと考える。
世の中に出れば悪法もまた法であり、矛盾があれども法に従わなければ処罰される。
裏を返すと法に従う条件の下での自由や楽しみを見出す工夫を覚えていくのが大事と思う。
その時に教師って馬鹿で無能で人間的偏りのある人間の方がいいと思う。
そういう人間にあえて権限を与えると。
そうすれば、嫌でもその人間に従わなければならないところから、現実社会の理不尽さを受け入れる
訓練になると思う。
つまり教師が大人社会の法律の役割になればいいと思う。
品行方正で有能な教員じゃ不備のある現実社会の法律の代替物にならないと考える。
391:実習生さん
10/07/23 23:32:19 7UmyyWVF
390の続き
482 ：実習生さん：2010/07/22(木) 19:35:32 ID:mDqsBgrb
よくいった
だから、教師の待遇は「大幅引き下げ」でいいわけよ
財政にもやさしいしな
で、その程度の待遇に甘んじざるを得ない人間が働く場、と決め付ければいい
もちろん、そんなクソみたいなところへはあまり望んで行きたくはないだろう。
で、そこそこ経済的な余裕のある家庭は、私学へ行かせるかホームスクーリング（あるいは塾・予備校で代替）を選択出来るようになればいい。
その過程で比較的まともな公立学校は民間に払い下げればいい
公立は「私学へ行けないやつらが仕方なく行くところ」としてしまえばいいんだよ。
奨学金の増額などで、経済的な困窮者への私学進学への救済策をきちんと講じれば問題はなかろう。
392:実習生さん
10/07/28 01:29:08 yc4ZPPMi
>>383
ごく一部の例外を針小棒大に語るなボケが
だったらわざわざ高い学費払って私立に行く意味ないだろうが
393:実習生さん
10/09/08 07:52:48 2VX+XbhT
英語に関して言えば、
動詞 likeの和訳を何の説明もなく「好き」と教えたり、
get on を 単に「乗る」の熟語としか教えなかったりするからな。学校は。
だから平気で
Ｉ got on my car.
とか書く生徒がいっぱいいるし
動詞likeは和訳すると「好きだ」という形容動詞になる？？
みたいな変な疑問を抱える奴もいる。
授業するだけまだマシで、英語の歌をみんなで歌って終わりみたいな先生や
下手するとアタマから英語の教科書を暗記させて終わりって先生までいる。
みんながみんなこんな先生じゃないと思うけど
低レベルな授業しかできない教師、そもそもまともに授業する気がない奴らがのさばってるのも事実。
こういう教師を自浄する仕組みが学校には必要だと思う。
今は内申点という武器を教師が保っちゃってるから生徒や保護者側から学校の自浄は促すのは厳しいし。
その一方で内申点上等な変な親に良い先生が振り回される事もあるけど。
394:実習生さん
10/09/16 23:15:44 JY9HIul/
>>392
私学or塾関係者か？
私学の教育は終わっているぞ。先生の緩さ、いい加減さ、締め付けのきつさ、日本の学校である限り、同じだよ。
あえていえば、文部科学省の管轄外の私立が存在するのであれば、その価値があるが、私学助成金と指導要領をはじめ、各種の規制に縛られた私学は、下手すると出来損ないの公立以下になることもありますよ。
395:名無しさん＠３周年
10/09/20 09:22:42 b+XH1N3k
公立は、自転車・交通・避難訓練・緑の日・郵便・・・外部からのやたらの委託行事が持ち込まれるから目が回ると、孫の先生がこぼしていた。
396:実習生さん
10/09/20 10:01:28 hNVooHFi
龍谷大学は他大学に通う女子大学院生に１年間にわたり性交を強要(強姦)したとして同大学教授で西田哲学会会長である大橋良介を懲戒解雇処分にした。
大橋は事件を大筋で認めている模様。また、大橋良介は前任大学である京都工芸繊維大学でも猥褻事件を起こして大学から処分を受けた前科があると言う。
397:実習生さん
10/10/04 12:35:06 ZCJ2N4E9
【生徒に“特製クッキー”食べさせる】 読売など
大阪市内の府立高校で、家庭科の女性教諭が、
ホウ酸やうどん粉などを混ぜて作ったゴキブリ駆除用のホウ酸団子を、
「特製クッキーよ」と言って女子生徒に手渡していた。
女子生徒はそれを信じて食べ、救急車で搬送された。
生徒は胃洗浄をうけて現在は回復しているが、ホウ酸は摂取した量によっては死亡することがある。
なお女性教諭と校長は当初、手渡したことを隠して生徒が勝手に食べたかのように発表していた。
398:実習生さん
11/01/30 22:51:20 jvbFScx6
小学校女性教諭、万引きで逮捕＝スーパーで食料品14点―兵庫県警
時事通信 1月30日(日)20時33分配信
30日午後1時半ごろ、兵庫県加東市内のスーパーで万引したとして、小学校の女性教諭が警備員に取り押さえられ、駆け付けた県警社署員に窃盗容疑で現行犯逮捕された。
同署によると、逮捕されたのは、同県西脇市の小学校教諭内橋由佳容疑者（29）＝同市落方町＝で、容疑を認めているという。
逮捕容疑は同日午後、加東市のスーパーから食料品14点（約5500円分）を手提げバッグに入れ、そのまま持ち去ろうとした疑い。
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と、高給むさぼってるくせに、万引きまでするのが教師ですｗ
399:実習生さん
11/01/30 23:41:10 SCrh8I2s
もう中学校は学校はいらない
小卒東大一直線
激しい雨が俺を洗う 激しい風が俺を運ぶ
激しいビートが俺に叫ぶ 何もかも変わり始める
400:実習生さん
11/01/31 00:07:56 ZD7APtWO
中学校はいらないだろ
高校義務教育にして高校を6年制にしろよ
本来の意味での国際的意味の中等教育が日本では中学校高校に分断されているのが問題
本来高等教育とは国際的意味では大学を言う
少なくとも中学校廃止高校義務教育6年制は1980年代にすべきだったのに
変化を嫌う日本
伝統高校やらのしがらみと利権か
30年前に改革時期を逃した日本はもう未来永劫ダメだ
日本教育のダメさは証明済み
少子化引きこもり自殺者多数の現代日本
全ての原因の根幹は教育にある
外国は受験は大学のみ
日本は高校受験が激しく大学受験まである
まあゆとり馬鹿AO入試で受験戦争はなくなったが生徒の質は低下した
日本は元々人を教育せずに
入り口を絞って試験で振り落とし受験戦争にして質を確保してただけ
教師が育つわけねーよ
子供が減ればその受験戦争質確保システムが崩壊するの当たり前だ
401:実習生さん
11/02/04 03:35:24 FtzhKxPi
>>400
試験を１段階減らすのでは、丸々6年サボる奴が続出するだけが落ち。
だからこそ受験戦争・試験地獄・ふるい落とし選別を再現させないと駄目。
> 教師が育つわけねーよ
「ボクちゃんが落ちこぼれてバカになったのは、先生がちゃんと教えてくれなかったからだい」？
甘ったれんじゃねーよ（Ｃ 吉田戦車）
402:実習生さん
11/02/27 18:04:21.64 OLHCMAij
もう塾の授業を単位認定すればいいと思うよ
塾で成績が良ければ学校の授業は免除、金無い奴らは今まで通り学校で勉強する
いっそ学校は共同生活を学ぶ場所として特化した方がいい
403:実習生さん
11/04/19 06:10:25.34 YttMlZbh
大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
僕は、ひきこもりになってしもうて、学校にも行けへんし、
仕事もでけへん。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
それだけやのうて、教師がいじめに加担したこともあった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「当校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
404:実習生さん
11/05/08 06:56:49.04 5EBlII1l
福島児童被曝上限値20ミリシーベルトを決めたのは、文部科学省のある課長が決めた根拠のない数字を官邸が鵜呑みにしたから、
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