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日本の教育に消費者主権の市場原理の導入を◆ - 暇つぶし2ch33: ◆X0NJcKq6KY
06/05/20 19:09:34 eyrV5yLN

/// 競争原理の全面的導入 1 /////////

 堺屋 太一 (著)、 救国12の提言 ― 新しい「かたち」と「きもち」を創る
 PHP研究所、 2003/09出版、\1,050、ISBN : 4-569-63108-8 より

 ・・・・・
第三部 日本の「新しいきもち」を創る四つの提言
 ・・・・・
  提言10 競争原理の全面的導入

 日本は長く人口過剰・資源不足の状態にあったため、一人が多くの資源を
使い切るのを嫌い、平等な分配を良しとした。特に、「安定」を唯一の正義とした
徳川時代には、「縦の平等」が重んじられ、出世を目指す「抜け駆けの功名」は
悪徳と見なされた。従って、この国には、競争を避け、「閉鎖社会における平等」
「仲間だけの平和」「相互のもたれ合い」を好む傾向が強い。

////////////// 「救国12の提言」 ///

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