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岩手県矢巾やはば町で、同県紫波しわ郡の中学２年の男子生徒（１３）が電車に飛び込んで死亡した事故で、
男子生徒が４月からクラスの担任と交わしていた「生活記録ノート」の全容が８日、明らかになった。
URLﾘﾝｸ(www.yomiuri.co.jp)
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別の生徒からの暴力や、体調不良を繰り返し訴え、助けを求める「叫び」が記録されている。
ＳＯＳはなぜ届かなかったのか。学校側は死亡にいたった経緯などの調査を始めた。
クラス替えが終わり、２年生としてのスタートを切った４月。ノートの書き出しは７日で、
「学年がスタートした１日。この今日を大切に、でだしよく、終わりよくしたい」と
意欲的な記述で始まっていた。異変が起きたのは、４月中旬だった。
〈最近、「いかれてる」とかいわれ、けっこうかちんときます。やめろといってもやめない。
学校がまたつまんなくなってきた〉（４月１７日）
父親によると、生徒は４月上旬頃から「（別の生徒に）ちょっかいを出されてうざい。学校に行きたくない」
などと話すようになったという。
その後、生徒は「イライラする」「だるい」「つかれました」と徐々に体調不良を訴えるようになる。
具体的ないじめの記述と共に、心理的不安も書くようになる。
暗闇の中で人が迷っているイラストを添え、孤立感を訴える記述も出てきた。
別の生徒からの仕打ちについて「しつこい」との記述が続き、
６月３日には「けんかしました。ボクはついに、げんかいになりました」とつづった。
そして担任に直接助けを求める記述が現れる。
〈次やってきたら殴るつもりでいきます。そうなるまえに、ボクを助け……〉（６月５日）
〈実はボクさんざんいままで苦しんでたんスよ？なぐられたり、けられたり、首しめられたり、
悪口言われたり！〉（６月８日）
６月中旬には、担任が「きのう話しができてよかったです」と記載し、生徒と話をした形跡もある。
しかしその後、テストに関する記述が続くが、約２週間後に突然自殺をほのめかす。
〈生きるのにつかれてきた。氏（死）んでいいですか？〉（６月２８日）
最後の記述は死の６日前だった。
〈ボクがいつ消えるかはわかりません。もう市（死）ぬ場所はきまってるんですけどね〉（６月２９日）
これに対し、担任は学校行事についてのコメントしか書いていない。
この日を最後に、記述は途絶える。
７月５日、生徒は祖父に「買い物に行ってくる」と言って外出したまま、帰らぬ人になった。
校長は７日の記者会見で、「ノートの内容について担任から報告がなかった」と述べた。
担任は体調不良だとして７日から休んでおり、生徒が記載した後にどう対応したかや、
生徒との間でどんなやりとりがあったかなどについて、学校側は把握できていない。
（盛岡支局 福元洋平、安田英樹）
2015年07月08日 16時05分
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★1の立った日時：2015/07/08(水) 20:48:14.40
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