08/04/04 20:41:23
>>402
応用表計算の講師、俺が受講したのと多分同一人物だw
・出欠とり忘れていて、それに気付いていた学生側に「(早く)言ってくれよ」。
・課題の指示が曖昧でよく分からないので訊きに行くと、そのぐらい理解しろよというオーラ。
・教科書の問題文の質が悪いという話で５分間・・・(´A`;)。
08/04/04 20:41:23
>>402
応用表計算の講師、俺が受講したのと多分同一人物だw
・出欠とり忘れていて、それに気付いていた学生側に「(早く)言ってくれよ」。
・課題の指示が曖昧でよく分からないので訊きに行くと、そのぐらい理解しろよというオーラ。
・教科書の問題文の質が悪いという話で５分間・・・(´A`;)。