24/10/10 00:22:11.97 5SM2pfqB.net
介入していい場面と介入してはいけない場面が契約で明確に線引きされるのかなと思った
例えば排泄介助はしない
保護者のメンタルケアはしない
学習の手助けもしないとか
あくまで観察して学校側に現状と提案だけするみたいな
どちらかといえば児相の視察みたいなものなのかと。
今の状態で支援級在籍が厳しいと判断されたら
学校や教育委員会に報告するんじゃない？
もしそうなら当初想定してた単純に支援員が増えて手厚くなって良かったところが
藪蛇になるかもしれない