23/11/28 12:07:16.27 sLKUOxDD0.net
訳の方はbecauseがーだからと言ってーというのは間違いだ、となっているので問題ない。forをというのは、と訳しても良いんじゃないかな。解説に書いているようにわかりにくくはならないと
思うんだけど。というのは、ーだからと言ってーというのは間違いだからだ。
わかりにくい文章だと思うのは予備知識がないためだろう。
現代アートが実践面を重視してるとか思ってなかった
18:名無しさん＠英語勉強中
23/11/28 13:06:28.15 sLKUOxDD0.net
p38の例題を見て思ったこと。
伊藤のやり方は、テキストをそのまま読みながら、途中でストップして、the book you bought yesterday みたいな文だと、
you bought yesterdayの前でストップして、ここに
目的格の関係代名詞が省略されていて、昨日買った本、
というふうに最後にこの部分の訳をいうというやり方。
他の解説をもっと詳しく入れる場合にも同じ。
解説が長くなるだけ時間がその分使う。
解説事項というのをカードか何かでまとめておいて、
テキストの方には番号だけ書いて、予習する時に通しで
やるんだろうかなあと思った。
授業に内容をそのまま本にしたものと言えるんだけど、
3.4.1とか例文書いてるけど、それはまた別に用意
をしないといけない。文法と例文、みたいなノートを作っておいて、それと授業の内容を組み合わせる。
文法項目に合わせてそれを含む授業部分の例題をとってくる。
文法の解説で、章を分けて、そこに教室材料の例題を掘り込んでいく。こういう作りかな
19:名無しさん＠英語勉強中
23/11/28 17:32:45.94 sLKUOxDD0.net
実戦というより実用かな
黒川紀章のカプセルのホテルは、ダメになったカプセルを取り外して、新しいカプセルに取り替えれるという実用性を持ってたんだよね。
砂の器の主人公も現代音楽の新星だった。
シンセサイザーを使っていて、冨田勲みたいな人になったん
だろうな
20:名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW bf5d-vPPG)
23/11/28 18:37:33.95 sLKUOxDD0.net
URLﾘﾝｸ(youtu.be)
21:名無しさん＠英語勉強中
23/11/28 21:17:45.50 sLKUOxDD0.net
この二週間でめちゃくちゃ歳とっていろんなことができなくなったり、
する意欲が失われた気がする。
22:名無しさん＠英語勉強中
23/11/28 21:45:00.63 sLKUOxDD0.net
I was surprised at the broomstick.
I was surprised that the man should be a wizard.
that節が at the broomstickに対応してるからthat 節は
副詞節と言える。なるほどと思った。
解釈教室p43
23:名無しさん＠英語勉強中
23/11/28 21:52:31.59 sLKUOxDD0.net
解釈教室は英語を科学する目的で書いた本だと後書きにあった。
文法が博物学だとして、単に集めるのではなく、整理するもの、
理論的なものがかかれているのではないだろうか
24:名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲW bf4e-vPPG)
23/11/29 01:49:58.96 PD1gP/WQ0.net
47ページでthat 節を主語、補語、目的語、次に同格
を扱うと書いている。
25:名無しさん＠英語勉強中 (ﾆｸｸｴW bf3f-vPPG)
23/11/29 12:00:50.79 PD1gP/WQ0NIKU.net
that節の同格、副詞節と来て第3章のthatについてが終わり
3.4例題（2）の
No one could have foreseen, fifty years ago, that women were soon to do so much that men had thought they alone could do that to attempt to call attention to it would burden the language.
は難しかったな。5、6回声を出して読んだ上で、しばらく考えた。
26:名無しさん＠英語勉強中 (ﾆｸｸｴW bf3f-vPPG)
23/11/29 12:10:15.37 PD1gP/WQ0NIKU.net
could have foreseenは仮定法だというのも気づかなかった。
50年前であっても
か
27:名無しさん＠英語勉強中 (ﾆｸｸｴW bf3f-vPPG)
23/11/29 12:15:13.46 PD1gP/WQ0NIKU.net
p42のs＋v＋thatの構文でthat節が二つある時第一のthatは省略できるが第二のthatは省略できないと教えられることが多い
というのは興味深かった
28:名無しさん＠英語勉強中
23/12/01 08:59:48.89 cd8SjIAP0.net
英語教材を作ったので感想を書いてもらえると嬉しいです
英語・いちばん楽に合格 共通テスト
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
29:名無しさん＠英語勉強中
23/12/02 16:10:46.48 iWMCrSw90.net
ｐ５８ 解釈教室
What I saw and heard and learned in my boyhood days made lasting impressions on me.
私に永続的な印象を与えた。
というimpressionsの訳は意味がわからん。
辞書見たら、痕跡、影響とあった。こちらやな。
30:名無しさん＠英語勉強中
23/12/03 18:06:44.48 CPsxnVcM0.net
解釈教室の読み方としては例題を理解したあと解説をそのまま
読んでそちらも理解する感じかな。
解説の方では順番にポイントを解説していて、解説してある
本文の部分がほぼ飛んでいないので、元の文を想像しながら読むに
ことができる。
31:名無しさん＠英語勉強中
23/12/03 18:45:52.75 CPsxnVcM0.net
だから解説見ながら元の例題が再現できないとダメなんだろうね
32:英語できるといいな ◆PztbKTG22w (ﾜｯﾁｮｲ 1e10-31xy)
23/12/03 23:02:17.95 CPsxnVcM0.net
I will buy you what books you like.
のwhatは<all the> book <that> you likeの
意味で、この意味の時のwhatを関係形容詞
という、
と71ページに書いてある。
関係形容詞をこのように定義している。
33:名無しさん＠英語勉強中
23/12/05 08:45:39.15 5x92eGr4d.net
I will buy you books which you likeまたは
I will buy you books that you likeでもいけます？
34:名無しさん＠英語勉強中
23/12/05 21:08:30.45 GTN3A8Oh0.net
ブログでやれ
35:名無しさん＠英語勉強中 (ｽｯﾌﾟ Sdea-w+dO)
23/12/06 21:50:56.44 9QqZ0ZuId.net
断る
36:名無しさん＠英語勉強中
23/12/06 23:51:52.00 PIZC+Ghs0.net
>>33
いや、いけね。
any book you like やさかい
37:英語できるといいな
23/12/09 22:08:07.40 ConA8BFX0.net
78から82まで
否定の倒置 neverとかの他にat no time とか
in neither class とか、only whenとかの例が上がってる。
例題を読むコツは、解説で全ての例文を扱っているので、
解説部分を見て英文全文読めたらそれで終わり。