【黄リー教】薬袋善郎31【徹反・実演】at ENGLISH
【黄リー教】薬袋善郎31【徹反・実演】 - 暇つぶし2ch98:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/15 01:22:23.84 d1rmWVFDM.net
>>32
だから
実際に、if節が導く名詞節が出てくれば即座にそう解釈できる人が
(ある程度のレベルの高校生なら当然できること)
念仏を唱えられないことのデメリットを提示してくれよ
知能障害くんw

99:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/15 01:22:53.74 d1rmWVFDM.net
>>25 への反論まだ?
1人のネイティブ教員が他学部も含めて全員の実力を把握してるという
君の出身大学はどこ?w
学部生がチューターみたいなことやる大学ってどこ?www
つかバイリンガルの帰国子女とか全くいない大学なの?www
嘘だったのなら
ちゃんと、ゴメンナサイしようね
高卒くんw

100:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/15 01:56:15.14 VTIgW3qdx.net
>>97
自惚れ屋のお前にそんな事説明しても無駄だろうな
一生そこで頭打っててくれよw

101:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/15 01:57:58.26 VTIgW3qdx.net
>>98
は?反論もクソもありのまま書いただけだよ
オメーじゃ無理
以上

102:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW b2f5-aiIr)
23/07/15 04:03:16.54 3wC5Zdqc0.net
伊藤が消え、高橋が去り、鬼塚が引退して、構文主義の空白地帯ができたところに、黄リー教の旗が翻ったので、我先に飛び付く人が出てきたんだろう。
だが、ちょっと待て!
その旗は黄巾の乱の旗じゃありませんか?
洗脳されてるだけじゃありませんか?
本当にこのままついていっていいんですか?!
立ち止まって考えることも大事だよ。

103:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 5c9d-lY0y)
23/07/15 05:51:37.62 5uKCsXTm0.net
ちょっと面白い

104:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 11:15:34.84 lInFHbwmx.net
伊藤、高橋の前にやるのがF.o.R.だよw

105:名無しさん@英語勉強中 (オッペケ Sr10-lY0y)
23/07/15 11:29:27.24 a4xeEXkbr.net
フォーーー!

106:凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 11:39:52.47 lInFHbwmx.net
まあ、要点50の暗記、例文38のスラ練すらやり切れないで泣いてるような奴(テテンテンテン)の意見なんぞ知ったことか
ということですわ
解釈教室は最低でも英瀕やってりゃ読めるんだよバカがw
何遍も言うが俺は駿台生だったからな

107:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 11:54:41.14 GGMgS1rz0.net
【朗報】くまさん、黄リー教 40日目でLesson 1を完全攻略!!尊師からもお褒めのお言葉が与えられました。

くまさん@KUMASUN
「黄リー教 40日目」
Lesson 1 「4つの品詞」
を完全攻略しました。
「名詞、動詞、形容詞、副詞」の「品詞」と「その働き」が「完璧に、わかる様に」成りました。
(完璧に理解して、判別出来る様に成りました。)
薬袋善郎@Ger81opi46
くまさんは「1か月くらいで1冊読み通す」というようなことをしなくなりましたね。ゆっくりと、学んだことを頭に定着させて、次に進む、というような読み方をしているようです。とてもいいです。そうしなければ技術は身につかないです。

108:凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 11:56:54.38 lInFHbwmx.net
俺が(特に地方の)受験生に言いたいのは、7, 8月に青リー教仕上げたら後期の成績はぐんぐん伸びますよってこと
これは基礎なので、もちろん他の必要な教材もこなすことが前提ですが
本番までF.o.R.の要点、スラ練は続けたらいいですよ😀

109:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 12:03:54.25 GGMgS1rz0.net
凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー

110:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-5LlG)
23/07/15 12:05:47.34 fzHt/bw70.net
受験生は一番は単語力だろう

111:名無しさん@英語勉強中 (スッップ Sd70-rJ8O)
23/07/15 12:08:18.60 psfMedHrd.net
>>109
これ
文法用語覚えても意味ない

112:凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 12:15:31.57 lInFHbwmx.net
伊藤和夫は3,000語でいいと言っていた
問われるのは主に構文的に正確な理解だからだ
高校生に一万語レベルの単語で優劣をつけることは大学入試の問題としてはよろしくない
高校までの英語をしっかり消化してるかどうか、というところで、構文力が試される

113:凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 12:18:17.18 lInFHbwmx.net
文法用語がわからない奴が偏差値60以上取ることは難しくなってくる
何故なら英語という現象を紛れずに説明、理解するためには文法用語が必要だからだ
それがいらねえという奴は一生底辺を這いつくばって生きることになるかもしれんよ?

114:凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 12:28:15.62 lInFHbwmx.net
大学受験における英語力は構文力と言っていい
単語というのは3000語程度までは単語帳で覚えたら良いが、あとは例文や長文テキストの中で増やしていくものだ
速読英単語といういい本があるから基本3000語まで文の中で覚えることもできる
英語は形も内容も理解しているものを繰り返さないと力が付かない
単語帳を繰り返すくらいなら、速読英単語を繰り返した方がいい

115:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 12:58:35.11 GGMgS1rz0.net
このFラン大学生を反面教師にしましょうね

116:凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 13:24:29.40 lInFHbwmx.net
速読英単語が良いのは旧版は構文解説が無料PDFで手に入ったし
今の版は構文解説本が別売りされてる
単語帳の解説本てなんやねんという感じだがw 有用だ
受験生なら8月までに青の要点と例文、速読英単語やったらいいと思う
単語さえ覚えりゃいいんだ、文法用語なんか要らねえ
という考えの人はこのスレには用がないだろう
比較、否定、仮定法あたりを�


117:ョ的に覚えて、ひっかけ問題にやられて落ちる よくいるダメな受験生



118:名無しさん@英語勉強中 (スッップ Sd70-rJ8O)
23/07/15 13:25:33.27 psfMedHrd.net
速読英単語(標準編、上級編)で単語覚えて基礎英文問題精講回せばいちいち文法用語暗記しなくても英語できるようになる
英語に近道はない

119:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 13:33:06.44 lInFHbwmx.net
じゃあそうすればいいんじゃない?やればいいじゃない
このスレには用がないでしょ

120:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 13:34:17.47 GGMgS1rz0.net
Lesson19まで来ておいて最初からやり直しwww
まさに賽の河原の地獄スラ練wwwwww
そして尊師は『徹反』宣伝www
まえけん@knj_eng
これは自分にも当てはまります。焦って先に進もうとしてきちんと技術が自分の中に落とし込めていなかったです。Lesson19まで来ましたが『なんとなく』でしか内容を掴めていませんでした。じっくりもう一度時間をかけて最初からやり直そうと思っています。
薬袋善郎@Ger81opi46
とてもよいことです。1周目に「焦って先に進もうとしてきちんと技術が自分の中に落とし込めていなかった」としても、決して無駄にはなっていません。そのことは2周目を始めたときにはっきり実感します。なるべく『徹反』を併用してくださいね。
まえけん@knj_eng
わかりました。今日から早速取り組み直します

121:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 13:40:11.37 lInFHbwmx.net
たった50を暗記しただけで、学習効率は著しく違うんだがな
薬袋さんもたくさんの生徒を指導してきたし、>>8の塾でも成果を上げてる
本当にキモのキモなんよ
浪人生がなぜ成績伸びないか?
「英文法用語なんか覚えたってしょうがない」という根拠不明な思い込み
「いまさら基礎なんかやったって」という無駄プライド
だよ
まあ、やるつもりがないならやらなくていいし、ケチつけにこなくていいよ

122:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 13:41:19.77 GGMgS1rz0.net
今日も「要領が悪い勉強」をしましょうねww
糠漬けあんこや婆さんといっしょに要領が悪いオベンキョしましょうねwwww
あんこや@AnkoYA_anko
今更だけど、要領のいい勉強法を探しているあいだに、要領悪い勉強を進めた方がいい。結果的に勉強法も見つかるし。
少し浮上したのでお弁当食べます。
薬袋善郎@Ger81opi46
勉強(←本当の勉強、特に「理解」の後に必ず必要になる「暗記」や「演習」)を進めるのは辛い営みだけど、勉強法を探すのは心躍る楽しい営みで、かつ周囲からも高く評価されるから、際限もなく続けることになる。それで結局「要領悪い勉強を進めた」人に後れをとるのです。
「それじゃ、いつまでも要領が悪い勉強を続けるのがよいことなのか?」って食って掛かる人がいる(←頭だけでこねくり回す人の典型です)。答えは、あんこやさんのツイートに書いてある。「結果的に勉強法も見つかる」のです。
簡潔に言えば「要領のいい勉強法」は「見つける」のではない。「見つかる」のです。勉強そっちのけで探し求めて「見つける」ものではなく、勉強を実践する中で「見つかる」ものなのです。だから逆説的な言い方をするなら「要領のいい勉強をしたかったら、要領が悪い勉強をしなさい」ってことです

123:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 13:45:43.32 GGMgS1rz0.net
過去には、別の本をやろうとしたKenさんを「なんで自分の考えで上手く立ち回ろうとするんだろうか」と罵り、叩き、追い込み、ツイッターストップに追い込みました。
Ken
@lx3085
また中学英単語、中学英文法に抜けがあると思い補強しようと思うのですがこれは右顧左眄していますでしょうか?黄リー教は現在Lesson6の問題英文スラ練6割程度がスラスラ言えるようになりました。
薬袋善郎
@Ger81opi46
とんでもない。スラ練は、そこに答えが書いてあって、ただそれを言えるようにするというだけの練習ですよ。それが現状6割だというのは、ただ繰り返しが足りないだけじゃありませんか。努力が足りないだけじゃありませんか。
何か他の本を読むと、6割しか答えを言えなかったものが、7割、8割言えるようになるんですか?繰り返しますが、問題を解いているんじゃないですよ。そこに答えが書いてあるんですよ。何か他の本を読むと、6割しか答えを言えなかったものが、7割、8割言えるようになるんですか?
ご本人にはそんなつもりはなくて、真摯によかれと思って、いろいろ考えているのでしょうが、なにか少しでも「効率よく勉強したい」「効果的に勉強したい」という気持ちが抑えきれないんでしょうね。やりたいものをやらないのは「腹膨れる心地」だから、やりたければ、おやりになったらいいと思いますよ
言葉は悪いけど、なんで「いったん阿呆になって、言われた通りにまっしぐらに勉強する」ということができないんだろうか?なんで自分の考えで上手く立ち回ろうとするんだろうか?上手く立ち回ろうとすればするほど、どつぼにはまっていくことがわからないんだろうか?
参考書を途中で放り出して、次々に参考書を渡り歩く人や、上っ面だけ1度読んで、もうわかった気になり、次は何やろうかなって物色するのが楽しくてたまらない人とか、.....................

124:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 13:49:46.87 GGMgS1rz0.net
このKenさん公開処刑に信者たちもさすがにドン引きかと思いきや
よく洗脳された信者(糠漬け婆さんたち)はせんせぇ、せんせぇと更にすり寄っていくのであった・・・w
@kaleidoscope_1
(ひとりごと)
せんせぇがお気の毒過ぎて,なんだか切なくなる。。
でもたぶん,わからない人には何を問題にされているのか,わからないのかもしれない。。
@AnkoYA_anko
同感です…
@triangle_tidyup
せんせぇの教えは、知識や技能だけではなく、学習に取り組む姿勢そのものですよね。
ひたすら努力して身に着け、いつか独り立ちすることが一番の恩返しですよね
@AnkoYA_anko
そうなんですよね。
黄リー教に出会って10ヶ月、そろそろ独り立ちしなきゃなぁと思ってスパートかけてます。
@kaleidoscope_1
なんかもう,勉強云々を超えて,物事への向かい合い方とかの問題なんじゃないかって気がする。。
@AnkoYA_anko
せんせぇ、素直が大事って常々言っていらっしゃいますよね。全てに通じるものがあります。
@hitomi__english
ホントに、これはもう勉強だけの話ではないと思います…

125:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 13:50:44.78 GGMgS1rz0.net
Kenさんの質問「Aがよいでしょうか?それともBがよいでしょうか?」
キチ教祖様のお答え「良いと思います。」
クッッッッソワロタwwwwwww
Ken
@lx3085
今日総合英語を読んだのですが以前よりもスムーズに読めたので少し成長していると思います。
あと、以前、先生から欲張らないことが課題だと助言を頂きましたが、私の場合は今は黄リー教と徹反に集中してやればよいでしょうか?
それとも単語学習は同時に進めても良いのでしょうか?
薬袋善郎
@Ger81opi46
良いと思います。

126:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 13:52:02.20 GGMgS1rz0.net
Kenさんに怒涛の罵声ハラスメントコンボをおみまいしてゆきます。
Ken
@lx3085
先生、一日休んで考えました。先生の仰る通り、今の私は黄リー教をする時ではないと思いました。今のままだとまたふらついてしまうかもしれません。一度本棚にしまっておきます。よろしければ黄リー教を戻ってもいいと言う基準などがあれば教えて頂けないでしょうか?また必ず戻ってきたいので
薬袋善郎
@Ger81opi46
「先生、一日休んで考えました。先生の仰る通り、今の私は黄リー教をする時ではないと思いました。」←ほら、一夜にして変わってしまったでしょ。
「黄リー教を戻ってもいいと言う基準などがあれば教えて頂けないでしょうか?」←「他力本願」の極致です。そんなことは自分でわかります。「あとがき」に書いたけど、そのときが来れば「『そんなやり方はやめなさい!』と言われて、羽交い絞めにされても、振り払って勉強します。」
おわかりですか?「そんなやり方はやめなさい!」ですよ。「こっちの本の方がいいよ」じゃないですよ。「こっちの本の方がいいよ」程度でふらつくような状態とは雲泥万里です。
「また必ず戻ってきたいので」←こういうことを言うこと自体が「真剣にやる気がない」ことをよく表しています。本当にやる人は、多弁を弄さず「即今只今」やります。
「自分で決めなさい、やる人は何を言われようがやるということだと思います。」←本当にこの言葉の意味がわかっていますか?私は一昨日「そんなやり方はやめなさい!」と言って、羽交い絞めにしたじゃありませんか。←この言っている意味、わかりますか?

127:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 13:53:50.22 GGMgS1rz0.net
糠漬けババア「長いこと英語学習について迷ってらしてお気の毒だな」
Ken「この方って私のことですよね?」「自分の知らないところで言われているのはあまり良い気分にはなれません。」
瑠璃@cozy_azure
この方、けっこう長いこと英語学習について迷ってらしてお気の毒だなと見ていました。今回先生の著書が取り上げられた英語教材のガイド誌だって「最速で身につく」と銘打ってある。こんな無責任なフレーズが


128:巷に溢れてるから迷う人が増えるんだよね。(先生の著書が良書なのは真実ですが) Ken@lx3085 この方って私のことですよね?タイムラインに流れてきたので気になりました。違ってたらすみません。 瑠璃@cozy_azure 他の方も言っておられましたが、これだけ一人の読者に向き合って言葉をかけ続けてくれるなんて愛情がなければ出来ないですよ。先生はブレない信念をお持ちのようで率直で厳しい言葉もありますけど、同時に懐の深い方でもあると思うので、肩の力を抜いて飾らない言葉で相談なさってみたらどうでしょう。 Ken@lx3085 ありがとうございます。先生に言われたその時はそのように思えませんでしたし、皆さんが言われたように捉えられなかったです。未熟でしたが、自分の知らないところで言われているのはあまり良い気分にはなれません。飾っていた言い方になっていたのもわかりませんでした。今後気をつけたいと思います。



129:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 13:55:19.06 lInFHbwmx.net
ケンちゃん、いなくなってるんだな
彼については思うところがあるが、可哀想だから名指しでいうことはしない

130:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ d879-2eqx)
23/07/15 14:03:09.37 Fvt6fy/v0.net
最低限、中学英文法・中学英文読解はほぼ完成のレベルが、
黄リー教を始められるレベルじゃないのかな?
それでもやや厳しいと思うけど。

131:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 14:05:18.95 lInFHbwmx.net
いやいや、黄リー教は何も知らなくて始められる本だよw

132:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 14:06:09.29 GGMgS1rz0.net
中学英語の復習やって、総合英語やれば十分なんですよね
糠漬け婆たちは頑なにリー教という宗教から離れないけどw

133:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 14:21:40.74 lInFHbwmx.net
>>4の受験英語の神、伊藤和夫尊師の言葉をよく味わうべき
伊藤和夫は直読直解、文法問題集などの受験のための何かを教える体裁で
基礎の見直しをさせ続けたとも言える
これは受験生のプライド、自我に忖度したものだった
伊藤自身の鋭い洞察力と相まって効果を発揮した
薬袋善郎は忖度なしに品詞分解の方法から教えたw
だから、「俺は英語が(ある程度)できるんだ」という自意識の強い奴には拒否反応が起きる
しかしその自意識こそ傲慢というものだよ

134:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-5LlG)
23/07/15 14:27:21.45 fzHt/bw70.net
いずれにしても、まず、発音

135:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 14:31:49.92 lInFHbwmx.net
別に否定しないから他所でやれよ

136:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 7c23-+71t)
23/07/15 15:55:22.89 +wbaMQk20.net
大多数の信者の頑として上昇しようとしない英語力が
リー教の真実だよ。
極一部の人たちが出来るようになって
自分もリー教をやればあの人たちのように出来るようになるんだ、
って、世の中そんな甘くねえよ。

137:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-CfCJ)
23/07/15 15:59:15.98 GGMgS1rz0.net
あんこや婆さんとか、点数下がってたよねw

138:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 16:02:16.66 lInFHbwmx.net
元の英語力から上がってなかったら一年半もやってないわな

139:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 16:19:55.53 lInFHbwmx.net
試験の点数=英語力、と思い込んでる人からすると「実力が下がった」となるだろうが
黄は、中学から高2までの間に仕上げておくもので、長期的な英語力の基礎を固めるものだと思うし
試験対策せずにリー教だけやってて、まだスラ練も全て仕上がってないならば当然点数下がるわな
あんこやさんみたいな元々英語力低い人は短期的な点数アップを求めても仕方がない
点数上げてるメンバーも過去見かけた
多分見てないんだろうが、ステップアップの講師が勧めてるのは青だ

140:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 16:23:05.32 lInFHbwmx.net
それと「大多数」というのは、なにを根拠にしてるのかね?
元の実力もバラバラ、試験対策をしてるのかどうかも人による、そもそも試験なんか受けない人もいる
「大多数は英語力あがってない」そう思い込みたいだけだろ
バカにするために

141:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 16:24:27.72 lInFHbwmx.net
「リー教やっても無駄なんだ」というエコーチェンバーを作りたいという
その必死の努力のモチベーションはどこからくるのかね??

142:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 6696-RDtF)
23/07/15 16:29:16.76 w6IvVsWM0.net
>>131
発音の知識や音声系トレーニングは大事だね
言語処理のメカニズムを考えるとわかるけど、母国語・外国語問わず、言語を音としてまともに認識・処理できないと、Reading含めてあらゆる面がガタガタになる
インプットがまともにできないので、成長速度もかなり抑制される
最悪でも同時、できれば文法や単語に手を付ける前に軽くでもいいのでさらっておくのが無難
多くの学習者はここをすっ飛ばすので、文法学習にせよボキャビルにせよ、効率が死ぬほど悪い
必死に何周もしてるのになかなか身に付かないぞ! という状態になりがち
リー教ちゃんとやってるのに思ったほど伸びない、というのはある意味当たり前
文法の知識はあくまでも抽象化されたルールであって、理解するための補助輪に過ぎない
それが使いこなせるようになって初めて伸びてくる
これはリー教だろうが他の文法書だろうが同じで、リー教が必ずしも悪いという話ではない

143:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 16:48:25.32 nhrvJ0cGx.net
発音が出来ると聞き取り、会話が伸びるのは間違いないけど
個人の語学力の上限は読解だからね
発音はまず音節理解しないと苦労する(他人を見てると)
音節は辞書だけでもわかる
今、手元の辞書を開くとfoolishという単語がある
fool・ishという表記になっており、2音節だとわかる
まずはそのように2音節で読む意識が必要
これがないと発音の練習をしても、違う音節で意識的に発音記号を全て発音してしまおうとしたりする
それをやりすぎてキモい発音になってる人は多い
構文、音節は日本人にとってとても重要だが苦手な基礎だね

144:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 16:52:28.08 nhrvJ0cGx.net
音読する教材や例文集なども「・」をつけて音節を区切って意識して音読するようにすれば
教材の音声の入ってき方がまるで違ってくる

145:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 16:57:02.14 GGMgS1rz0.net
凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー

146:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 17:06:24.29 GGMgS1rz0.net
リアル精神病で、メンタルヘルス板、心と宗教板に常駐してる「凡夫ア○ペ界の痴の虚塵」 (アークセー Sx39-lY0y)wwwww
URLリンク(hissi.org)

147:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 17:15:45.07 nhrvJ0cGx.net
わかりもしないことをバカにし、ネット診断するのは相当に精神病んでると思うよ?

148:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 17:22:01.28 GGMgS1rz0.net
メンタルヘルス板、心と宗教板が心のオアシス
「凡夫ア○ペ界の痴の虚塵」 (アークセー Sx39-lY0y)
wwwwwwww

149:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 17:23:07.44 nhrvJ0cGx.net
文法(用語)は補助輪に過ぎないのはその通りだけど
どうも、(リー教において)F.o.R.の要点やスラ練自体=英語、と捉えてる人がいるのかもしれないな
「発音記号なんか覚えても発音はできないんだ」とか言ってるのと同じ
発音記号を知ってれば音声聞かなくても辞書調べればいいでしょ?

150:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 17:25:15.06 GGMgS1rz0.net
そこは尊師お得意のカタカナ英語でしょwww

151:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 17:28:22.53 GGMgS1rz0.net
ガチギレヤケクソ教祖様「そんなに発音記号がいいなら、辞書引いて、カタカナを発音記号に自分で書き換えたらいいじゃないですか」
史上最高レベルでクwッwソwワwロwタw
薬袋善郎
@Ger81opi46
本当に英語が苦手で、嫌いな人と一緒に泥にまみれて苦しんだことがあるのだろうか?自分は英語の勉強で苦しんだことがなく(=いつも英語の成績がよかった優等生が)机上の空論で、格好いい綺麗事を言うだけで、結果には責任を持たないような自称「英語の指導者」がたくさんいる。
読者も、カタカナが嫌なら見なければいいだけのことでしょ。そんなに発音記号がいいなら、辞書引いて、カタカナを発音記号に自分で書き換えたらいいじゃないですか。私は、英語得意の英語教師の誰からも相手にされず、英語得意な同級生から蔑まれ、一人で泣いている中高生に最後まで寄り添いたいと思う

152:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 17:30:22.04 nhrvJ0cGx.net
俺が薬袋さんなら「・」で音節限りにするけどね
その解説のために2ページくらいは書かなきゃならない
リー教は別にカタカナでも構わないと思う
前にも書いたが、松本道弘先生の本でもカタカナが振ってあった

153:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 18:29:05.77 GGMgS1rz0.net
薬袋善郎
本当に英語が苦手で、嫌いな人と一緒に泥にまみれて苦しんだことがあるのだろうか?自分は英語の勉強で苦しんだことがなく(=いつも英語の成績がよかった優等生が)机上の空論で、格好いい綺麗事を言うだけで、結果には責任を持たないような自称「英語の指導者」がたくさんいる。
私は、英語得意の英語教師の誰からも相手にされず、英語得意な同級生から蔑まれ、一人で泣いている中高生に最後まで寄り添いたいと思う


黒猫 やり直し黄リー教
@TOEIC870_990
黄リー教、4回挫折、5回目の挑戦です。
TOEICの勉強をしていて昨日黄リー教にある黄リー教の正しさを確信する体験があったので、昨日から早速始めてます。
英紙新聞も洋書も読めない、英文もうまくかけない、英会話もままならない、これらが全て解決するかもしれないと期待してます。今度こそは。
かな
#黄リー教 、また挫折しました。頭の悪い私には無理だわと思ったのです。スラ練も苦しくてたまらなくて、大嫌いになりました。楽しくなってきたと、自分に暗示をかけていただけです。でも、未練タラタラでして、最初からやり直すか続きからやるか迷っています。

154:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 18:34:26.82 GGMgS1rz0.net
薬袋善郎
本当に英語が苦手で、嫌いな人と一緒に泥にまみれて苦しんだことがあるのだろうか?自分は英語の勉強で苦しんだことがなく(=いつも英語の成績がよかった優等生が)机上の空論で、格好いい綺麗事を言うだけで、結果には責任を持たないような自称「英語の指導者」がたくさんいる。
私は、英語得意の英語教師の誰からも相手にされず、英語得意な同級生から蔑まれ、一人で泣いている中高生に最後まで寄り添いたいと思う



薬袋善郎
何がどう違うのだろうと深掘りせず、メモしておいて先に進むべきなのか、L6-2で原形の動詞にdo助動詞や一般助動詞がつくとだけ理解して先に進むべきなのか?どっちが正しいのだろうか?後者かな?
←こんなことで悩むようなら、黄リー教の読み方としては、まだまだですね。
薬袋善郎
ふ~ん、ずいぶん難しいことを考えるんですねえ...
Lesson 1に出ている単語の品詞を全部スラスラ言えるように練習するのが一番いいと思いますよ。判別が分からなかったら、そこに書いてある答えを暗記すれば言えるようになるでしょ。

155:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/15 18:46:43.55 GGMgS1rz0.net
私は、英語得意の英語教師の誰からも相手にされず、英語得意な同級生から蔑まれ、一人で泣いている中高生に最後まで寄り添いたいと思う




かな
主語、動詞が2つあってもいいという説明はわかったのですが、以降、何を仰っているのか、私の頭ではわかりません。中卒の私にでも分かるように教えて頂けませんか?
薬袋善郎
「何を仰っているのか、私の頭ではわかりません」と言うのではなく、説明の中のどこが、どうわからないのか、をはっきりさせてくれないと、「分かるように教える」ことはできません。
薬袋善郎
さきほどのasdfghという架空の形容詞を使った説明でも、あまりにも当たり前すぎる説明で「こんなことまで言わなくてもいいだろう!」と言う人だっているのです。

156:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 0ffb-HxiZ)
23/07/15 18:56:25.82 uBnnszYN0.net
ケンちゃんはここの板でも笑い者にされてたな。
気の毒だった。先生自体のケンちゃんへの言葉もきつかったよね

157:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 5c9d-lY0y)
23/07/15 18:58:52.11 5uKCsXTm0.net
カルトっぽくていいなあ

158:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-5LlG)
23/07/15 19:58:49.68 St5n2K9I0.net
辞書には
in・ter・est
imag・i・na・tion
と書いてあったが
発音がこれで十分なんて、とても言えないだろう

159:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 20:57:41.33 nhrvJ0cGx.net
音節だけで発音は十分、なんてことは言ってないんだが?
音節がわかってないと発音練習というのは空回りになる

160:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 21:13:10.34 nhrvJ0cGx.net
伊藤和夫尊師は言われてた
「英語を読もうとすることによってしか英語を読めるようにはならない」と
リー教を理解しようとするのではなく、英語を読もうとして、解釈教室なりリー教なりを読むもんだ
自転車は前に向かって進むものだが、前に進む、前の方に意識を向ける、どこまで進んで止まる


161:、 ということが前もって意識されてるから、自転車に乗るという複雑な作業を統合されたものにすることができる これはみんなわかるじゃん? 同じように、ある一定量の英文がきちんと読めるようになりたいという目標設定がないと リー教の説明文の中で迷子になるんよ 例えば、黄本のおまけのカーライルの文を暗誦したらいいし 111本の例文を暗記しようとしたらいいし、他に読みたい本があれば数ページくらい暗記したらいい そこに何が書いてあるのかという謎解き作業のツールがリー教の質問、スラ練ということになる



162:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-5LlG)
23/07/15 21:22:54.47 St5n2K9I0.net
imaginationは、辞書によって、「imag・i・na・tion」と「i・mag・i・na・tion」だった
辞書で単語を調べる時は発音記号をみて発音を確認する自分としては
これが何の役に立つのかわからない

163:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 21:32:09.39 nhrvJ0cGx.net
音節がわかってれば自然に発生する音がある
音節がわからずに発音から練習すると無駄なところまで発音しようとしすぎてしまう
発音を完璧にしました、みたいな人でも、いやらしいこねくり回したような発音になってる人は多い
音節から入らないとそういうふうになる
YouTubeで「シラブル」で検索すれば教えてくれてる人がいるから見てみるといいよ

164:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-5LlG)
23/07/15 21:42:49.59 St5n2K9I0.net
音節を調べたら、発音記号を読める人は、不要だな
単に母音をもとにして区切っているだけだよ

165:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-2eqx)
23/07/15 21:46:44.73 GGMgS1rz0.net
ケンカ売られたわけでもないのに、単なる一読者に対してここまで底意地悪く、口汚く罵れるって、
ある意味才能だよなwww
薬袋善郎
@Ger81opi46
とんでもない。スラ練は、そこに答えが書いてあって、ただそれを言えるようにするというだけの練習ですよ。それが現状6割だというのは、ただ繰り返しが足りないだけじゃありませんか。努力が足りないだけじゃありませんか。
何か他の本を読むと、6割しか答えを言えなかったものが、7割、8割言えるようになるんですか?繰り返しますが、問題を解いているんじゃないですよ。そこに答えが書いてあるんですよ。何か他の本を読むと、6割しか答えを言えなかったものが、7割、8割言えるようになるんですか?
ご本人にはそんなつもりはなくて、真摯によかれと思って、いろいろ考えているのでしょうが、なにか少しでも「効率よく勉強したい」「効果的に勉強したい」という気持ちが抑えきれないんでしょうね。やりたいものをやらないのは「腹膨れる心地」だから、やりたければ、おやりになったらいいと思いますよ
言葉は悪いけど、なんで「いったん阿呆になって、言われた通りにまっしぐらに勉強する」ということができないんだろうか?なんで自分の考えで上手く立ち回ろうとするんだろうか?上手く立ち回ろうとすればするほど、どつぼにはまっていくことがわからないんだろうか?
参考書を途中で放り出して、次々に参考書を渡り歩く人や、上っ面だけ1度読んで、もうわかった気になり、次は何やろうかなって物色するのが楽しくてたまらない人とか、.....................

166:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 21:53:20.66 nhrvJ0cGx.net
>>160
まあ要するに否定したくてレスしてるわけね
学びのない人だね

167:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 21:56:36.14 nhrvJ0cGx.net
>>161
鏡に向かって言ってるようなもんだな
その自覚なさそうだけど

168:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/15 21:57:08.78 nhrvJ0cGx.net
薬袋さんでなく161がね

169:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-5LlG)
23/07/15 22:04:46.02 St5n2K9I0.net
えっ、ネットで調べたら「音節は、単に母音をもとにして区切っているだけ」ですよ

170:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/15 22:38:14.15 dOZWyV4Jx.net
発音はスレチなので、音節・シラブルについて適当に動画をいくつか見てくれ
プロが解説してるのがいくつもある

171:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW b2f5-aiIr)
23/07/16 00:05:57.33 BoK1qZvt0.net
文法用語覚えたいなら、田上の本があるよ。
物凄く分かりやすいよ。
薬袋の尊敬する辞書編纂者だしね。

172:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 00:15:06.56 Mj5Xwj0TM.net
>>32
だから
実際に、if節が導く名詞節が出てくれば即座にそう解釈できる人が
(ある程度のレベルの高校生なら当然できること)
念仏を唱えられないことのデメリットを提示してくれよ
知能障害くんw

173:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 00:15:55.35 Mj5Xwj0TM.net
>>25 への反論まだ?
1人のネイティブ教員が他学部も含めて全員の実力を把握してるという
君の出身大学はどこ?w
学部生がチューターみたいなことやる大学ってどこ?www
つかバイリンガルの帰国子女とか全くいない大学なの?www
嘘だったのなら
ちゃんと、ゴメンナサイしようね
高卒くんw

174:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/16 00:17:30.58 IdrnmNw+x.net
>>167
仲がいいみたいだね
「例外の底力」という本はそのうち読みたいな

175:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 00:20:22.78 Mj5Xwj0TM.net
>>130
単に基礎力が備わっていなかったお前のような馬鹿に、薬袋本がささっただけ。
レベルの高い層は伊藤だけで十分で、薬袋本なんて全くやる必要はない。

176:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 00:21:44.55 Mj5Xwj0TM.net
>>99
そういう言い訳はいいから、早く論理的に説明してみろ、ゴミムシ

177:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/16 00:26:23.98 IdrnmNw+x.net
日本語が難しい
文法用語を覚えなきゃならないのが嫌だ
スラ練は地獄だろ
遭難してしまいました
リー教終わったからグレーデッド読み始めました
などなど
誤解、遭難、結果がしょぼい、、、>>157でしょ、全て

178:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 00:31:17.94 Mj5Xwj0TM.net
>>100
だから普通の綜合大学、東大でも早慶でも、(まぁ日東駒専とかもそうだろう)
ネイティブの英語教師が全各部の生徒の実力なんて把握してるわけがないのだから
お前の話は辻褄が合わないと言っている。
それにある程度の大学には一定程度、バイリンガルの帰国子女とかいるから、
お前ごときが大学で一番英語ができるなんてことにはなるわけねーんだよ。
「君はうちの大学で一番英語が出来る」とネイティブの英語教官に言われたというのが
もし本当なら
なんかよくわからん短期大学みたいなとこか、専門学校とかしか考えられん。
あるいは、本当はそんなこと言われたというのが全くの嘘か。
そのどちらかしかないんだけどw
どっちなの?

179:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 00:34:27.07 Mj5Xwj0TM.net
>>143
あ、察しwwwwwwww
やっぱり基地外の妄想で確定かwwwwwwwwwwwwwwwww

180:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 6696-NBo5)
23/07/16 00:54:25.17 8mHaKJCy0.net
>>157
伊藤和夫はそんなことは言っていないかと
正確には「英語を読むことによってのみ英語は読めるようになる」
英文解釈教室のあとがきだったと思うけど、要するに原書なりなんなり英文をたくさん読みなさいという話
自分が教えていることはあくまで英文に対する際の基本的姿勢であって、それを皮膚感覚レベルまで落としこむためには大量の訓練が必要だよ、というメッセージ
他ならぬ伊藤和夫本人が、多読によって読解力を鍛えた人間でもある

181:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/16 00:57:13.73 IdrnmNw+x.net
賢く、頭よく、要領よくやろうと考えすぎる(ように見える)読者、
というのも>>157にあてはまるんだと思う
目標が英語ではなく、リー教を読むことになってしまってるのでは?
薬袋さんは例文500を暗記したことの効果を過小評価してるのではないか
と俺は思ってるよ
1ヶ月でそれだけ覚えた努力は大変なもので、無駄じゃなかったんだと思う
伊藤和夫尊師は
「700選を覚えようとすることは何百ページも原書を読むのに相当する」
と仰ってる

182:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/16 00:57:47.97 IdrnmNw+x.net
>>176
伊藤和夫の英語学習法、だよ

183:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/16 01:00:24.71 IdrnmNw+x.net
>>176
>正確には「英語を読むことによってのみ英語は読めるようになる」
だったかもしれない
ともかく、ターゲットは参考書を読むことではないというのが、俺の言いたかったことです

184:名無しさん@英語勉強中 (スッップ Sd70-rJ8O)
23/07/16 01:28:34.74 mjpABxbed.net
文法規則なんて覚えても時間の無駄
受験生なら一つでも多く単語覚えろ

185:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 02:21:04.82 Mj5Xwj0TM.net
「700選を覚えようとすることは何百ページも原書を読むのに相当する」
これは金言だと俺も思う。
英文の構造を理解してから「覚えようとすること」がポイントで、覚えきる必要はないと伊藤和夫も書いていた。
これはとても理にかなった英語の学習法である。
「文とは?」→「構造上の主語+述語動詞」
「名詞の基本的働きは」→「主語・動詞の目的語・前置詞の目的語・補語」
とか、念仏を覚えるのはアホの子がやることでwwwwwwwwwww
全くやる必要ない。

186:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 02:23:05.67 Mj5Xwj0TM.net
ある程度、英文構造を意識して、英文に接している人が
なんで今更
「文とは?」→「構造上の主語+述語動詞」
「名詞の基本的働きは」→「主語・動詞の目的語・前置詞の目的語・補語」
みたいな当たり前のことを、念仏のように唱えなけりゃならねーんだよwwww
アホなんだと思うわ、糞信者。

187:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW b2f5-aiIr)
23/07/16 02:30:57.67 BoK1qZvt0.net
700選か、懐かしいな。
中学生の頃、塾で覚えさせられたわ。
面倒なので、1日100個ずつ覚えていった。
あの頃は、記憶力が良かったなあ。

188:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 02:42:18.50 Mj5Xwj0TM.net
「動詞形とは?」→「①②③④⑤-③-④-⑤」
とか本当に声に出して念仏唱えてる基地外いるのかね?w
高卒アークセー君とかはやってたんだろうか? 爆笑
5文型と受動態について身についている人(普通の高校生なら身についてるよな)が
この念仏を唱える意味が本当にあると思ってるのかな、基地外高卒信者くんはwwwwwwwww
アホの極みwwwwwwwwwwww
こんな数字を唱えることに一ミクロンの意味もない。
5文型(まぁ元は述部の5形式だが)と受動態をきちんと理解した後で
「いーち、に�


189:[、・・・・」とか唱えることに意味があると思うなんて、完全なアホでしかない。 >「俺はこんな基礎的なことはやりなおさなくていいんだ」 >という根拠薄弱なプライドなんだよ そういう話ではないのだよ、知恵遅れくん。 基礎固めは必要だ。例えば、5文型・受動態の理解・習熟は重要だ。 お前のようなアホは高校生にもなって、それらが身についていなかったのだろうから、みっちりやればよい。 「いーち、にー、・・・・」と念仏を唱えることが、全く意味ないことだと言ってるのだけど 元々の地頭が悪すぎるのか、自我をポアされたのか知らんが こんな当たり前の話も理解できないらしい。 可哀そうにね。



190:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 6696-NBo5)
23/07/16 09:16:41.21 8mHaKJCy0.net
>>181
700選はやってないけど、暗唱はいい方法だね
英文の構造は結局のところパターンの組み合わせや変形にすぎないので、典型的、あるいは間違えやすい一定数の例文を頭に(音声と共に)叩き込めば、それだけでも力が大きく伸びることが期待できる
構造に対する認識力・瞬発力が大きく増すので
やりたがらない人が多いけど、実のところ単純かつ効率が非常に良い

191:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-2eqx)
23/07/16 14:33:17.53 0+pCV3HI0.net
単純に質問してきた読者に対し、まともに答えようとせず「独自の英文法を構築してください」と小馬鹿にした態度
ほんと底意地悪いよな、こいつ
Zen-chan@baceballchear
進行形は現在分詞形容詞用法の一部と考えることはできないでしょうか?
be動詞が述語動詞で②、ing形の前の働きが補語で後の働きが①〜⑤と考えると分詞形容詞用法と捉えられる気がします
訳的にも〜しているところ≒〜している状態と問題なさそうです
薬袋善郎@Ger81opi46
その疑問をそこへメモだけして、先へ進んでください。黄リー教を2周くらいして、なお同じ疑問を感じるようなら、それに基づいて独自の英文法を構築してください。なぜ「独自」かというと、全ての辞書がそういうスタンスに立っていないからです(進行形を辞書がどう扱っているか調べて下さい)。

192:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 14:44:59.03 N+hUW0EJM.net
>>186
目的格補語の不定詞を、不定詞形容詞用法って薬袋氏は言ってんだよね?
よく読者にそんな態度取れるよな。

193:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ d879-2eqx)
23/07/16 14:58:08.64 sma89dqY0.net
>>187
進行形はともかく、不定詞や分詞、接続詞thatなんて、
辞書によって文法的扱い違うよね…
依拠する辞書や文法書の類を明示すべきじゃないか。

194:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW ac45-6+j1)
23/07/16 15:05:49.36 M8u11BjH0.net
英語初学者にいきなり黄リー教やらせたら混乱する読者だらけになるよ

195:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/16 16:56:20.38 0+pCV3HI0.net
過去にも、単なる質問に対してこの小馬鹿にした態度をとっていらっしゃいました。

ほしがみえる
@ho_shiga_mi_eru
先生の本の中にはto不定詞以外は進行形にしないと書いてありますが、Having been styding since shool finished, She didn't answer the telephone.じゃなくて、Having studied since school was finished, she didn't answer the telephoneで同じ意味が伝わるんじゃないですか?
薬袋善郎
@Ger81opi46
だそうです。
ほしがみえる
@ho_shiga_mi_eru
@Ger81opi46 Could you send them a reply as quickly as possible?って使い方が英英辞典に載っているんですが、He sent his daughter for the medicine ( that he had had compounded. )ではなくHe sent his daughter the medicine ( that he had had compounded. )が正しくないですか?
薬袋善郎
@Ger81opi46
だそうです。

196:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/16 16:57:24.48 0+pCV3HI0.net
尊師が本当は何をどう考えてるのか、ちょっとわけわかんないっすねw
薬袋善郎
ふ~ん、ずいぶん難しいことを考えるんですねえ...
Lesson 1に出ている単語の品詞を全部スラスラ言えるように練習するのが一番いいと思いますよ。判別が分からなかったら、そこに書いてある答えを暗記すれば言えるようになるでしょ。
薬袋善郎
なんで、そんなメカニズムまで知ろうとするのだろうか?メカニズムなんてどうでもいい。やってみて、結果的に識別できるようになれば、それでいいではありませんか。




基本文法から学ぶ 英語リーディング教本【著者より】 
URLリンク(books.kenkyusha.co.jp)
真ん中辺りをパッと開いてちょっと読むと「わーこれ無理。」ってきっとなります。でも、1ページ目から順番に読んで質問に答えていくと、必ずわかるようになりますよ!本書を読み進めるうちに、英語のメカニズムがわかり、一語一語を意識的にコントロールできることが、楽しくて仕方なくなります。

197:188 (ワッチョイ d879-2eqx)
23/07/16 17:13:46.21 sma89dqY0.net
>>188
ツイッターで文法書や辞書の紹介いろいろされてた。

198:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 17:29:51.49 CokKmtjgx.net
100冊以上から学んだ結論の、英語学習の翻訳家オススメチャート
URLリンク(youtu.be)
>>8に追加

199:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 17:50:32.99 CokKmtjgx.net
>>186
そういうことを考えなくていいように作られてる本で、
そういうことを議論する場でもないんだよな
いつまでもお前らは幻想の「尊師」をモンスター化して叩いてるよな

200:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 18:05:35.51 CokKmtjgx.net
学校文法に則った文法書、総合英語を調べる時に、②+現在分詞形容詞用法で調べて出てくるかな?
そういう捉え方もできますね程度のメモは書いてあるかもしれないが
リファレンスの枠組みとしてはそういうことは教えない
初めて取り組んでる読者はともかく
一年経ってもリー教がどんな本なのかを理解せずにネガキャンしてる奴らって
知能低すぎないか?

201:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-5LlG)
23/07/16 18:24:12.83 lfo1OuUb0.net
>発音はスレチ
>学校文法に則った文法書
そして、洋書を読めるようにするための本だよね

202:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 18:44:26.98 CokKmtjgx.net
不定詞形容詞用法であることと目的格補語であることは相反しないんだが
何言ってんだお前は?中学中退したのか?
>>187

203:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 18:46:35.83 CokKmtjgx.net
「総合英語で十分なんだ」とか言っててこの有様だからな
批評ファンタジーポエマーたちは
薬袋や信者のことは放っておいて
自分がいいと思う勉強をまず仕上げなさいよ

204:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW ac45-6+j1)
23/07/16 20:18:41.30 M8u11BjH0.net
中学英文法でわかりやすい本がたくさんあるのに

205:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 20:50:23.18 CokKmtjgx.net
薬袋の人格や態度と全く関係ないんだよなぁ

206:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 9f9d-EQAa)
23/07/16 22:09:04.38 0+pCV3HI0.net
でも、控えめに言って人格終わってますよね?w

207:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:11:57.37 CIG9ZsBWM.net
>>197
お前のレスは悉くアホっぽいな 苦笑
つか、お前が教祖の様の本しか碌に読んでいないことが丸わかり?
>>不定詞形容詞用法であることと目的格補語であることは相反しないんだが
>>何言ってんだお前は?中学中退したのか?
相反するも何も、目的格補語を不定詞の形容詞的用法だと述べている本はない。
(まともではない本にはあるかもしれんが、俺は少なくとも読んだことがない)
教祖様「独自の英文法」に過ぎない。
中学中退もなにも、
「目的格補語の不定詞は不定詞形容詞用法である」と書いているのは中学用参考書なんかないのだが・・呆笑
教祖様が定義


208:したのだから相反しないという強弁するのなら、 「進行形は現在分詞形容詞用法」と見做しても、相反することはない。 何をもって、お前は相反する/しない と言っているのかね? 基地外くん。



209:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:13:15.91 CIG9ZsBWM.net
>>198
繰り返す。
総合英語で十分。
お前は中学の英文法からやり直せ、池沼。

210:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 23:18:14.36 CokKmtjgx.net
目的格補語の場合と、②+形容詞と取るかどうかは別の問題
ということがわからないならば
総合英語やっても全く基本的なことがわかってない
薬袋の人格の問題ではなく、批評ポエマーの学力と知能の低さの問題

211:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:22:12.64 CIG9ZsBWM.net
例えば、今手持ちの高校総合英語『Evergreen』の「不定詞の形容詞的用法」の項には
「不定詞が直前の名詞を修飾することがある。これが不定詞の形容詞的用法である」と書かれている。
他の総合英語の記述も似たようなものだろう。
この定義に従えば
「不定詞形容詞用法であることと目的格補語であることは相反しない」という命題は明らかに偽である。
馬鹿信者はこんな簡単な論理的な思考もままならない人種なのである。

212:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:40:20.47 CIG9ZsBWM.net
>>204
目的格補語のto不定詞を、不定詞の形容詞的用法 と独自に解釈することと
進行形の現在分詞を、現在分詞形容詞用法 と独自に解釈することと
何か根本的な違いがあるなら、言ってみろ
知恵遅れ

213:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 23:40:51.08 CokKmtjgx.net
is V-ingが②+現在分詞形容詞用法とも取れるのでは?
これが全くナンセンスな質問なんだということがわからないならば
リー教がどういう本なのか理解してないだけでなく、総合英語もわかってない
質問者は読み始めたばかりだから仕方ないとして
1年もTwitterに張り付いて、このスレにコピペしていてこんなこともわからないのは
バカを晒してるだけだぜ?

214:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:43:41.56 CIG9ZsBWM.net
>>目的格補語の場合と、②+形容詞と取るかどうかは別の問題
目的格補語の不定詞を「不定詞形容詞的用法」と独自解釈することと
進行形の現在分詞を「現在分詞形容詞的用法」と独自解釈することは
全く同レベルの話。
馬鹿信者は何が違うのかと聞かれたも、全く答えらないだろう。
だって違わないのだからなねw
本当に地頭が悪くて笑える。
悔しかったら、何が違うのか論理的に説明してみろ、ゴミクズ。

215:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:45:21.17 CIG9ZsBWM.net
>>207
お前はいつも
「お前らは教祖様のことが全然わかってない!」と絶叫するだけだな。
そういうのいいから、論理的に説明してみろ、糞虫

216:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/16 23:47:16.72 CokKmtjgx.net
俺は、一年前から言ってるけど、薬袋さんに問題があるとしたら
>>157に尽きると思う
この理解なしに、リー教の説明を頭から読んでいけば遭難するのも
むしろ当たり前だと思ってる
俺の記憶違いかもしれないが
「英文を読もうとすることによってしか英文を読めるようにはならない」
だよ

217:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:49:09.18 CIG9ZsBWM.net
因みに
東京大学名誉教授で、ベイトソンの翻訳などで有名な佐藤良明氏の著書
『英文法を哲学する』の中で
She is doing her homework. をSVCの文型だと説明している。
'doing her homework' がC。 p.126

218:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:53:23.30 CIG9ZsBWM.net
>>195
>>学校文法に則った文法書、総合英語を調べる時に、②+現在分詞形容詞用法で調べて出てくるかな?
それを言うなら総合英語で「不定詞の形容詞的用法」の項に、目的格補語の用法なんて出てこないのだが 爆笑

219:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/16 23:58:52.76 CIG9ZsBWM.net
ひょっとして
薬袋氏は、目的格補語の現在分詞を「現在分詞形容詞用法」なんて言ってないだろうなぁ。
まさかな。

220:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/17 00:10:35.16 k9gTQi01M.net
>>100
だから普通の綜合大学、東大でも早慶でも、(まぁ日東駒専とかもそうだろう)
ネイティブの英語教師が全各部の生徒の実力なんて把握してるわけがないのだから
お前の話は辻褄が合わないと言っている。
それにある程度の大学には一定程度、バイリンガルの帰国子女とかいるから、
お前ごときが大学で一番英語ができるなんてことにはなるわけねーんだよ。
「君はうちの大学で一番英語が出来る」とネイティブの英語教官に言われたというのが
もし本当なら
なんかよくわからん短期大学みたいなとこか、専門学校とかしか考えられん。
あるいは、本当はそんなこと言われたというのが全くの嘘か。
そのどちらかしかないんだけどw
どっちなの?
いつまでも逃げてないで、早く答えろ、ウスノロ

221:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/17 00:27:42.52 k9gTQi01M.net
「F.o.R.は古谷専三先生のご著書を参考にしたものではありません。
どちらも幕末以来のParsingに基づくものですから、似通るのは当然ですが」
「ところが黄リー教は英文法のジャンルの本ですが、伝えようとしている内容は「英文法の知識」ではなくて
「英文法の知識(それもせんじ詰めれば品詞・働き・活用の3つだけ)の使い方」なのです。
このような本は他にありません。わずかに古谷専三博


222:士のいくつかの御著書があるだけで、それも絶版です」 自分の本と伝えようとしていることが同じなのは、この世に古谷氏の著書だけ。 しかも古谷氏に師事していた。 で、F.o.R.は古谷専三先生のご著書を参考にしたものではないって・・・ 無理ないか?



223:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx72-lY0y)
23/07/17 01:02:59.68 ywW9AVHax.net
具体的にどんな文章が読めるようになりたい、読もうとして玉砕した
というのがなければ、解釈、読解の参考書なんかまともに吸収できない
と、俺は思う

224:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/17 02:11:57.53 k9gTQi01M.net
アホの感想はチラシの裏にでも書いとけ

225:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW b2f5-aiIr)
23/07/17 05:56:04.27 Nt0gpY4W0.net
みんな真面目だなあ。
本でやるより、駿台行った方が早いで。
東京なら高2の東大コースが田上だから、それ受ければ大体大丈夫なんじゃないの。
高3の夏期講習なら、斎藤辺りもいるしな。
伊藤、高橋、佐藤、飯田が抜けたとはいえ、まだまだいい講師がいるわ。

226:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/17 17:01:13.80 PKCDS0GEx.net
地方住みの子やお金のない子もいるからねー

227:名無しさん (テテンテンテン MM34-cBw8)
23/07/17 17:21:55.30 P2QhjVfUM.net
>で、F.o.R.は古谷専三先生のご著書を参考にしたものではないって・・・
>無理ないか?
この辺りは調べていくと面白そうですよね。代表作の青、黄では参考文献がまったく示されていないことも気になってたんですけど。
「和文英訳の修業」みたいな短文暗記がぜんぜん役に立たなかったとか、高二(だったか?)で突然目覚めたみたいなことを書いてたりとか
なんかそこだけ読んでると突然ゼロから急にF.o.Rが天から降って来たみたいな印象
英文の分析は我流でやるのは危険、指導者がいた方がいい、といいつつ自分は我流ですべて
を思いついたんかい、みたいな
手元に本がないんですが、いろんな本で断片的に語ってるのをちゃんと集めて矛盾を突いてみたいw

228:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/17 17:54:28.46 PKCDS0GEx.net
俺も割とそこら辺は不思議に思ってるんだが
初めから今みたいな形ではなかったことは90年前後くらいの学生との会話でわかってる
いずれ、他の言語のF.o.R.を作りたいので
メイキング・オブ・F.o.R.を書いてほしいと思ってる

229:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/17 17:59:26.02 PKCDS0GEx.net
薬袋善郎
@Ger81opi46
それから、良い機会ですから一言しておきますがF.o.R.は古谷専三先生のご著書を参考にしたものではありません。どちらも幕末以来のParsingに基づくものですから、似通るのは当然ですが、古谷先生は古谷先生なりに、私は私なりに、それぞれ独自の工夫をしてParsingをやりやすくしたというだけのことです
薬袋善郎
@Ger81opi46
私が古谷先生の本に感心したのは、Parsing系の『英語のやさしい入門の本』や『英語のくわしい研究法』ではなく、内容読解系の『英語の分析的考え方18講』です。ここに表れている古谷先生の驚異的な読解力に驚いたのです。

230:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/17 17:59:49.09 PKCDS0GEx.net
明治時代の参考書を紐解いたということなんだろうかね?

231:名無しさん@英語勉強中 (アウアウウー Saab-zBlg)
23/07/17 18:28:04.11 vqlYAPoEa.net
つーか結局ビジュアルを超えてるかどうかだけでないの?
んで結局ビジュアルを超えられてない、と
いうてビジュアルに足りないのって情報構造の話題だけだけども

232:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW b2f5-aiIr)
23/07/17 20:47:47.98 Nt0gpY4W0.net
ビジュアルは無難だよ。
伊藤和夫の授業そのものみたいな感じだからね。
結局、あれ以上でもあれ以下でもない。
あれより分かりやすくビジュアル化してるのは、駿台文庫から出てる田上の本か高橋や田上や佐藤たちの共著の本位かな。
あの辺やってから、鬼塚やればいいだけだよ。

233:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 0ffb-enIY)
23/07/17 20:58:41.03 TO7eeTS90.net
>>225
鬼塚のなんの本をやればいいんですか?

234:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 0ffb-enIY)
23/07/17 21:02:24.74 TO7eeTS90.net
>>218
田上は教えてるのか?
読むための英文法だったか、もう品切れにしてしまったから
引退する年齢なのかと思っていた。現役の先生でしたか。
失礼したと思う。田上に教えてもらえるなんて贅沢だね

235:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 0ffb-enIY)
23/07/17 21:10:41.16 TO7eeTS90.net
鬼塚の本は中古以外は基本手に入らないじゃないか?

236:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/17 21:25:37.81 MjodJHKUx.net
鬼塚、東大英文解釈の全ては売ってると思うが
で、、リー教はそれらの本を完全に理解するための基礎本だっちゅーの

237:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 0ffb-enIY)
23/07/17 21:28:26.34 TO7eeTS90.net
>>229
その本は確かに売ってる。
英文解釈の本なら、他にも色々あるよね。
それらよりよりも東大英文解釈の全てはいいんですか?

238:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/17 21:33:21.93 MjodJHKUx.net
え?読んでないからわからないなw

239:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW b2f5-aiIr)
23/07/17 21:37:55.09 Nt0gpY4W0.net
>>226
鬼塚の英文解釈なら、「英文解釈これだけは」。
鬼塚の英作文なら、「ミラクル英文108」。
上記の二つはYouTubeで鬼塚の授業を無料で全て見られる。
英文法といいつつも英文解釈と英作文を統合してマニュアル化したものが、「イメージでつかむ英文法のしくみ」。
鬼塚の英単語なら、「東大の英単語」。
問題演習なら、「東大英語の全て(上)(下)」。
他にも英作文の本とかで良著が多い。
代ゼミのテキストはもっとビジュアル化されてて物凄かった。

240:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW b2f5-aiIr)
23/07/17 21:41:40.22 Nt0gpY4W0.net
>>227
田上は今でも駿台御茶ノ水校で、田上自らが作成したテキストをもとに、英文解釈だけでなく、英作文や英文法も、東大コースの高2相手に教えてるようだね。
羨ましい限りだよ。

241:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW b2f5-aiIr)
23/07/17 21:51:21.78 Nt0gpY4W0.net
田上の英文解釈なら、駿台文庫のIntensiveReading。
この本の解説部分が分かり易くビジュアル化されてておすすめ。
まさに、高橋善正の本をビジュアル英文解釈みたいにした感じ。
駿台文庫にある田上の英作文の方は解説指導書も手に入れたが、簡単すぎて全くやる必要のない本。

242:名無しさん (テテンテンテン MM34-cBw8)
23/07/17 22:21:05.68 P2QhjVfUM.net
誰だったか、学者がタネ本を隠すのに、タネ本以外の参考文献をやたら挙げて
一番核心となる本については触れないことでごまかす例があるっていうのがあったけど、
まあ今の時代だとバレちゃうよね。
素直に出した方が良い。
やたら明治の頃まで遡るのは、その頃は当たり前に教えていたやり方です(ホントか?w)
みたいに言うことでいちばんのタネ本を隠しているんじゃないかと邪推したくなる。
だって、そう言われてると誰も遡って調べる気になれないよね。
>「英文法の知識(それもせんじ詰めれば品詞・働き・活用の3つだけ)の使い方」
>なのです。
>このような本は他にありません。
こういう独自性を誇ったり、いや当たり前のことを書いてるに過ぎませんと卑下したり、
なんかいろんな面で両極に触れてんだよなあ
前も誰か書いてたみたいに特に大学の英語教育やってる人にはコンプレックスありそうだし
まあウォッチしてて面白くはあるよね。取り巻きの人も含めて

243:凡夫ア○ペ界の痴の虚塵 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/17 22:30:41.73 MjodJHKUx.net
「今の参考書では他にありません」てことでしょ、普通に考えて

244:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/17 22:39:21.58 MjodJHKUx.net
君らはさ、何とか貶めてやろうみたいな悪意持たずに
物事を考えることは出来んのか?😆

245:名無しさん (テテンテンテン MM34-cBw8)
23/07/18 00:11:35.52 6uj6u+E9M.net
>「ところが黄リー教は英文法のジャンルの本ですが、伝えようとしている内容は「英文法の知識」ではなくて
>「英文法の知識(それもせんじ詰めれば品詞・働き・活用の3つだけ)の使い方」なのです。
>このような本は他にありません。わずかに古谷専三博士のいくつかの御著書があるだけで、それも絶版です」
シレッと流してしまっているけど、そもそもこれをちゃんと考えるなり検証すべきだと思うなあ。
そもそもいわゆる総合英語では「英文法の知識の使い方」は身につかないのか? 使い方つーのも含めて
英文法の知識じゃねえの、みたいなw

246:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 01:15:19.28 lH


247:fY3JSNM.net



248:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 08:45:29.11 qVMgEWc6x.net
現役の駿台予備校講師の田中健一氏
田中健一/講師業、著述業
@TNK_KNCH
「リー教」シリーズをひとことで言うと【100%】です。英文読解で必要なルールが全部書かれています。「リー教」よりも多くのことを教示する英語の参考書や先生を、私は知りません。とにかくすべてが書かれています。「ゆるさ」や「穴」がないのです。
田中健一/講師業、著述業
@TNK_KNCH
黄色リー教は(このくらいは知ってるやろ)(ここまで説明してたら時間がなくなる)などの理由で英語講師が飛ばしがちなことまですべて書かれているのが素晴らしい。歴史に残る本。

249:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 08:47:05.24 qVMgEWc6x.net
>>238
お前にはそんなこと検証する能力ないことはもう証明されたので
自分がいいと思う本で勉強してればよろしい

250:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 09:00:58.06 m4ywTH9DM.net
>>241
このスレで明確に証明されているのはお前の頭の悪さだと気付いてないの?

251:名無しさん@英語勉強中 (アウアウウー Sa30-zBlg)
23/07/18 09:01:20.82 bcitbxh0a.net
本自体はそんなに悪くないのに
薬袋が常にバトルモードなの一体何
つーかバトルモード入ってる著者の本で勉強するくらいなら
ビジュアル英文解釈+富田100でリー教と同等あるいは同等以上の効果得られちゃうのが

252:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 09:07:46.26 m4ywTH9DM.net
>>241
目的格補語の不定詞を「不定詞形容詞的用法」と独自解釈することと
進行形の現在分詞を「現在分詞形容詞的用法」と独自解釈することが
全く別の話である理由を逃げずに述べてから
偉そうなことを言おうな、池沼くん
お前はいつも言いっぱなし
たまには逃げずに論理的説明してみろ、ゴミ

253:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 09:08:17.24 qVMgEWc6x.net
白昼堂々スレ違いだけどこれも貼っとくわ
田中健一/講師業、著述業
@TNK_KNCH
2022年6月28日
夜中にこっそりお教えしますが、英語学参で最も優れた一冊は伊藤和夫『英語構文詳解』(駿台文庫)です。1題1題真剣に取り組み、解説を丹念に読み込んでいけば、大学受験予備校の上位クラス一年間で習うことはほぼすべて習得できます。最強の一冊です。

254:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 09:13:07.96 qVMgEWc6x.net
>>244
そのレベルでつまづいてるお前に何から説明したらいいか困り果てるんだが?
お前は用法と働きをごっちゃにしてるわな

255:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW ac45-6+j1)
23/07/18 09:14:20.12 9/joyXcD0.net
化石本絶賛してもしゃーないでしょ

256:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 09:19:37.07 m4ywTH9DM.net
>>246
いいから説明してみろ、ゴミくず

257:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 09:20:24.45 qVMgEWc6x.net
テテンテンテンは回線切り替え、ブラウザ切り替えながら
このレベルで延々粘着してるんだから、恥知らずもいいところ
基本中の基本
不定詞の可能性は、助動詞の一部+述語動詞・不定詞名詞用法・不定詞形容詞用法・不定詞副詞用法
不定詞形容詞用法の働きは、名詞修飾・補語
ingの可能性は、進行形・動名詞・現在分詞形容詞用法・分詞構文

258:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 09:21:11.22 m4ywTH9DM.net
田中健一って例の菅元首相の英文ツイートで恥を晒した人? (苦笑)
彼らの言い分はこうだ:I was very worriedと過去形にすると現在は心配していないことになって失礼だ
彼らはこの言い分をもとに菅総理に非難を浴びせかけ、中でも人気駿台講師田中健一氏(ツイッターフォロワー約2万人)は「国交断絶の可能性すらある」と厳しく非難した
しかしその後の報道やネイティブスピーカーたちの反応から周知の通り、英文には間違いがなかったのである

259:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 09:24:00.76 qVMgEWc6x.net
リー教読者の頭の中ではこれらは九九なんだが
総合英語やればリー教必要ないと言う時頭のいいテテンテンテンにとっては、全く見当がつかなかったと
テテンテンテンはリー教読者にまたしても大惨敗🤣

260:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 09:26:23.80 qVMgEWc6x.net
>>247
構文詳解、解釈教室は今の受験では必要ないレベルかもね
英語学習書としては化石ではないよ

261:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 09:28:08.10 qVMgEWc6x.net
おっと、また意味不明な誤変換をしてしまった、失礼
リー教読者の頭の中ではこれらは九九なんだが
総合英語やればリー教必要ないとか言う、自称ジアタマのいいテテンテンテンにとっては、全く見当がつかなかったと
テテンテンテンはリー教読者にまたしても大惨敗🤣

262:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 09:33:41.05 qVMgEWc6x.net
いかんいかん、「これら」がなんのことかわかりづらかったな、失礼失礼
リー教読者の頭の中ではこれら>>249は九九なんだが
総合英語やればリー教必要ないと主張する自称ジアタマのいいテテンテンテンにとっては、全く見当がつかなかったと
テテンテンテンはリー教読者にまたしても大惨敗🤣

263:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 09:44:03.22 5qtFoR2WM.net
>>249
>>251-253
この馬鹿は一体何を勘違いして勝ち誇ってるのやら? 苦笑
>>不定詞の可能性は、助動詞の一部+述語動詞・不定詞名詞用法・不定詞形容詞用法・不定詞副詞用法
>>不定詞形容詞用法の働きは、名詞修飾・補語
それが独自の解釈だと言っているのだが・・・
目的格補語の不定詞は、薬袋以外は、不定詞形容詞用法の働きとなんてしていない。
つまり、一般の文法書に従うと
「不定詞の可能性」は、「助動詞の一部+述語動詞・不定詞名詞用法・不定詞形容詞用法・不定詞副詞用法」以外のものがある。
それが、補語の働きを担うものである。
よって、薬袋氏は「不定詞の可能性」について独自解釈をしている。
「ingの可能性」を、「動名詞・現在分詞形容詞用法・分詞構文」だと解するのと同レベルの話でしかない。
お前は教祖様の言う通りに、全く頭を働かせず、念仏ばかり唱えているから
思考力が皆無となり、いつも大惨敗をすることになるのだぞ、ゴミクズ

264:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 09:45:24.54 5qtFoR2WM.net
>>全く見当がつかなかったと
リー真理教独自の念仏なんて、見当がつかなくて当然なのだが 苦笑
それ、煽ってるつもり? 爆笑

265:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 09:48:13.60 qVMgEWc6x.net
テテンテンテンに検証能力なんかないよ🤣

266:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 09:56:33.62 5qtFoR2WM.net
ゴミムシにはもう少し整理して説明したやらないと理解できないかな?
薬袋氏は
「不定詞の可能性」は、「助動詞の一部+述語動詞・不定詞名詞用法・不定詞形容詞用法・不定詞副詞用法」
としているのだろ。
通常の英文法では、補語の働きを担うものは、この中にない。
しかし、薬袋氏は、それを「不定詞形容詞用法」を統合して一つにしてしまった。彼の独自解釈である。
これは「ingの可能性」を、「動名詞・現在分詞形容詞用法・分詞構文」の三つとするのと同レベルの話である。
「進行形」を「現在分詞形容詞用法」と統合して一つにまとめるということである。

267:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 09:58:48.03 5qtFoR2WM.net
>>257
またいつものように、泣きながら捨て台詞なの?
流石にみっともないぞw 自分でもそう思うだろw
そういうのいいから、たまには論理的に反論してみてくれ。
まぁ、出来ないのは分かってて煽ってるのだがwww

268:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:02:13.98 5qtFoR2WM.net
高卒信者のアークセー さぁ、教えて欲しいのだけど。
お前って
「動詞形とは?」→「①②③④⑤-③-④-⑤」
っていう念仏とかも唱えてたわけ? 爆笑
教えて、教えてw
そりゃ、脳みそ腐るわけだよなぁwwwwwwwwwwwww

269:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 10:04:28.42 qVMgEWc6x.net
このスレで明確に証明されているのはテテンテンテンの頭の悪さだと気付いてないの?

270:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:09:20.84 5qtFoR2WM.net
>>261
ふーん、いつも君が完全論破されて泣きながら逃走してるようにしか見えないのだが・・・爆笑
例えば、どのレスかな?w
お前の尋常じゃない頭の悪さが証明されているレスは沢山あるんだけどw

271:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:10:10.01 5qtFoR2WM.net
高卒信者のアークセー さぁ、教えて欲しいのだけど。
お前って
「動詞形とは?」→「①②③④⑤-③-④-⑤」
っていう念仏とかも唱えてたわけ? 爆笑
教えて、教えてw
そりゃ、脳みそ腐るわけだよなぁwwwwwwwwwwwww

272:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:11:37.41 5qtFoR2WM.net
「いーち、にー、さーん、よーん、ごー、マイナスさーん、マイナスよーん、マイナスごー」
爆笑
そりゃ、脳みそ腐るわけだよなぁwwwwwwwwwwwww

273:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 10:13:30.83 qVMgEWc6x.net
テテンテンテンは品詞活用働きを理解してないことが明白なのね

274:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:15:34.13 5qtFoR2WM.net
>>265
で、具体的には? 苦笑

275:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:16:38.98 5qtFoR2WM.net
高卒信者アークセー さ、本当にお前は馬鹿で卑怯者だな
死ねよ、ゴミクズ

276:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 10:20:17.29 qVMgEWc6x.net
用法と働きをごっちゃにしてるテテンテンテンに検証能力なんかありませーん🤪

277:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 10:21:48.22 qVMgEWc6x.net
議論とか論理とか、テテンテンテン自身にそんなものねーじゃん
延々と屁理屈で批評ポエムオナニーをシコシコしてるだけ

278:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 10:22:32.05 qVMgEWc6x.net
だからな?
お前がいいと思う勉強をしてればいいよ
俺はそれを否定しないから

279:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:22:59.36 5qtFoR2WM.net
>>268
だから、いつもそうやった泣きながら捨て台詞を吐いて逃走しないで
具体的に指摘してみろ、薄汚いゴミクズ野郎
高卒信者アークセー 、さっさと自決しろ、池沼

280:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:25:09.62 5qtFoR2WM.net
>>269
高卒信者アークセー
お前の脳みそが腐っていて、論理を理解する回路が皆無なだけなんだよなw
>>258 に論理的に反論してみろ、ゴミクズ

281:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:28:31.01 5qtFoR2WM.net
高卒信者あぁクセー
自称、外国人講師が一人しかおらず、帰国子女皆無の一流大学の優等生wwwwww

282:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 10:33:45.36 qVMgEWc6x.net
以上
リー教読めば明確にわかることについての、アンチからの質問は受け付けない

283:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:41:14.07 5qtFoR2WM.net
質問しているのではなく、アホを煽って遊んでいるのですけどwww
高卒信者あぁクセーが反論できないのは想定通りですwww

284:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 10:44:19.78 5qtFoR2WM.net
高卒信者あぁクセー
自称、外国人講師が一人しかおらず帰国子女皆無の一流大学の優等生wwwwww

285:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 10:51:40.71 qVMgEWc6x.net
いやー、驚くよなぁ
何かの書き間違えじゃないのか?と考え込んでしまったよ
けど、同じ質問を再度してきたから書き間違えではないってことだ
用法と働きがごっちゃになってる🤣
結局「総合英語やればわかるんだ!」嘘じゃんね🤣🤣🤣
嘘を自覚してない奴が論理なんて言ったってだめだぜ?
議論にも話にもならない

286:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 11:08:39.06 qVMgEWc6x.net
薬袋さんのネタ本があるとしても、品詞活用働きの階層的な理解を
紛れることなく正確に分析するには独自用語、記号を導入した
迷子にならないための工夫だ
別に分類の仕方や概念自体が独自なのではない
こんなことはパラパラとめくったらわかることだ
文法書や総合英語をそれなりに勉強してる人からしたら

287:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 6696-NBo5)
23/07/18 11:18:28.89 v1fXjHXS0.net
>>240
>「リー教」よりも多くのことを教示する英語の参考書や先生を、私は知りません。とにかくすべてが書かれています。
>英語講師が飛ばしがちなことまですべて書かれているのが素晴らしい。
これは褒め方としては微妙かな
文法、もしくは構文と言ってもいいが、それらの知識は最終的には「忘れる」のが理想
あらゆる知識を分析・提示すればいいというものでもないし、実際に英文を処理する際に不必要な部分まで過度に意識化した場合は、かえって上達の妨げにもなり得る
名前が出ているビジュアル英文解釈なんかは10個ちょっとのルールを基本に構成されているが、じゃああれを100個に増やしたらもっといい本になるのかと言ったら、別にそんなことはない

288:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 11:46:22.94 qVMgEWc6x.net
ネタ本があってパクリなんだ&独自の突飛な概念を使ってる
という主張は矛盾してる
薬袋よりもまず自分のオツムを検証すべきなのね、テテンテンテンは

独自なのは、
品詞活用働きの階層的な理解を紛れることなくわかりやすく正確に分析するために
用語、記号を導入した薬袋さんのアイデアだが
それら用語や記号は独自であっても、別に分類の仕方や概念において独自なのではない
文法書や総合英語を勉強した、予備校の前期に一通り必要なことを習ったならばわかること

俺なんか初めは拍子抜けするほど「用語と記号を覚えただけ」感があった
しかし、この本は理解したら終わりの本ではない
理解してるだけでは「立て板に水でスラスラ言えるか」というと言えない
総合英語をやっても、全ては身につかないボヤッとしたままになってる、
基礎レベルの抽象的な構文の把握練習を妥協なくトレーニングする本だ

そんなことに何の意味があるんだ?という人は、必要を感じないのだろうが
多分、帰国子女だとか、特別に言語学習に才能がある人んだろうな😆

そういう人なら逆に、英語ができない日本人が何を理解してない、身につけてないか、
ということがリー教に書いてあることを理解するはずだ

289:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 11:50:38.06 qVMgEWc6x.net
>>279
リー教で学んだからと言っていちいち「ingの可能性は?不定詞の可能性は?」なんてことを考えるわけではない
意味だけ追って読んでる
意味だけ追うがきちんと構文通りに読むようになる

290:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ d879-2eqx)
23/07/18 11:56:18.39 S7L0P4780.net
>>278
>品詞活用働きの階層的な理解を
>紛れることなく正確に分析するには独自用語、記号を導入した
>迷子にならないための工夫だ

「SVOCのCが不定詞なら形容詞用法の不定詞である。」ってのが独自用語なら、
進行形も独自にSVCにしたほうが、品詞活用働きの階層的な理解を紛れることなく正確に分析するのに役立ちそう。

291:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 12:16:49.32 qVMgEWc6x.net
>>282
普通は辞書でも文法書でもそうなってないでしょって
そういうところは独自の分類はしてないんだよ、リー教は

292:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ d879-2eqx)
23/07/18 12:22:10.72 S7L0P4780.net
>>283
>普通は辞書でも文法書でもそうなってないでしょ

「第五文型SVOCの、不定詞Cは形容詞用法」ってのは、
どこの辞書文法書で扱われてるんですか?普通かどうか微妙な感じです。

293:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 12:22:43.54 qVMgEWc6x.net
>「SVOCのCが不定詞なら形容詞用法の不定詞である。」ってのが独自用語なら、

少なくとも俺はそんなこと言ってないんだけどな
S⑤OCなら独自の用語だし
「着物を着たV-ing」などというのも独自用語だが
別段、文法概念としては独自ではない

294:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 12:23:43.05 qVMgEWc6x.net
>>284
きちんと明示的にそう書いてないから教えるのがリー教だという話だが

295:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 12:28:28.40 qVMgEWc6x.net
ちなみに不定詞名詞用法も補語になるので、第五文型だから形容詞用法とは限らないだろ
中途半端な筋の悪い質問なのか、それに答えさせて揚げ足取るための質問なのか判断に困るんだよな

296:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 12:31:10.48 qVMgEWc6x.net
テテンテンテンは筋が悪いだけでなく本当に根本的に総合英語読めてなかったことを
自ら証明してしまったわけだけど

まず、要点50を見て「こんなの全部知ってるw」というならば
出てこない質問なのね
テテンテンテンのも、今のも

297:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 12:41:10.53 qVMgEWc6x.net
本に書いてあること、いの一番に覚えるべき要点が頭に入ってなくて
筋の悪い質問を俺にされても、俺はここで構文基礎講座やる気はないからね
簡単に自己解決できることをクレクレしないでほしい

298:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ d879-2eqx)
23/07/18 13:19:14.96 S7L0P4780.net
上手くない逃げ方だと思いました。

299:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 14:22:05.16 qVMgEWc6x.net
リー教の中で矛盾しておらず、辞書、文法書のリファレンスとして使える分類であり、
特に違った意味を付与していない
果たしてそれは本当かどうか?

みんなはそんなこといちいち検証してから学参を読むのかね?
バカジャネーノ
調べてて間違ってたらそこだけ訂正すればいいことだよね

リー教で品詞活用働きに関する一通りのシステマティックな理解が得られる
検証はその後にすりゃあいいこと

何が独自なのかどうかすら見分けがついてない人がそんなこと心配しても
何にも得られない

自分がいいと思った本で勉強進めなよ

300:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 7c23-+71t)
23/07/18 14:41:21.45 YgO1JCX90.net
尊師さまの分類では、

I want to help her.
の to help her は、不定詞名詞用法で目的語、

I want him to help her.
の to help her は、不定詞形容詞用法で補語、

なんだぜ。

アホだろw

まあ、連鎖動詞によって認可されている不定詞を
名詞だ形容詞だとか、或いは目的語だ補語だとか、
言ってる時点でアホなんだけど、
それでも伝統文法に従って、
[him to help her] を補文として扱って名詞用法で目的語とした方が
まだ統一性があると�


301:「うもんだ。 (実際、米語の略式では補文標識の for が生起することがある。)



302:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 15:04:03.67 m4ywTH9DM.net
>>285
本当に高卒ああクセーは日本語すらままならないんあだな
池沼のお前が言おうがどうか関係なく、それは教祖様独自の解釈だと皆がいってんだよ、ボケカス

303:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 15:20:33.62 m4ywTH9DM.net
>>287
この馬鹿の実力がよくわかるレスだな
立て板に水で念仏を唱えられるようになった結果がこの有り様w

主格補語は名詞的用法の不定詞であり得るが
目的格補語が名詞的用法の不定詞であろケースなど存在しないということは
あるレベル以上の高校生なら即座に認識できること。
普通の文法書の記述ではあり得ないし、
薬袋氏の独自の分類法でもあり得ないはずだ。

お前は本当に何も基礎的なことが身に付いていないことを自覚しろ、割りとマジで。

304:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 15:41:06.84 m4ywTH9DM.net
>>277
お前がアホ過ぎて >>258 みたいな簡単なことすら理解できないというだけの話 (苦笑)

305:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 15:45:34.22 m4ywTH9DM.net
>>280
・ネタ本がある
・一部に独自の解釈がある

全く矛盾してないのだがw
どこまでこいつはアホなのだろう?かわいそうになってくる(ウソ)

306:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 15:56:17.06 m4ywTH9DM.net
「いーち、にー、さーん、よーん、ごー、マイナスさーん、マイナスよーん、マイナスごー」
爆笑

そりゃ、脳みそ腐るわけだよなぁwwwwwwwwwwwww

307:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-wdtb)
23/07/18 15:58:42.35 m4ywTH9DM.net
つーか、こんなことに意味があると思ってやっている時点で、既に腐ってたのだろうけどw

308:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sxd7-lY0y)
23/07/18 17:16:52.32 qVMgEWc6x.net
be V-ingについては、読み進めばちゃんとわかるようになってる
②+現在分詞形容詞用法と考えなくていいこともわかる

考えなくていいぞと言われても突っかかるのはピントが外れてる
文法書に単語の意味が書いてないのは不備だ!とか言ってるくらいピンボケ

309:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 20:41:10.14 oS2pFDRzM.net
>>be V-ingについては、読み進めばちゃんとわかるようになってる
>>?+現在分詞形容詞用法と考えなくていいこともわかる

そんな話はしていない。
「?+現在分詞形容詞用法と考えなくて」はならないってことも言っていない。
完全論破されたからといって、今更論点をずらさないでもうらいたいわw

単に
目的格補語の不定詞を「不定詞形容詞的用法」と独自解釈することと
進行形の現在分詞を「現在分詞形容詞的用法」と独自解釈することは
同じようなもんだということを言っている。

お前は全然別の話だと主張していた。
文脈上、前者の独自解釈は素晴らしいが、後者の独自解釈は許すべきではないという旨の主張だど解釈する。
何故なら >>187 で俺は同じようなことしてるのに、「よくそんな態度がとれるな」と書いたが

それに対してお前はずっと、「前者の解釈は問題ない」「両者は全然別の話」とアホ反論をしているのだからな。

310:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 20:42:59.98 oS2pFDRzM.net
>>294 をよく読んで猛省したか?カス信者。
お前の実力は俺の中学時代よりも相当下だと思うぞ。マジで。

311:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/18 20:55:07.44 oS2pFDRzM.net
>>280

>>それら用語や記号は独自であっても、別に分類の仕方や概念において独自なのではない
>>文法書や総合英語を勉強した、予備校の前期に一通り必要なことを習ったならばわかること

要するに、高卒信者あぁクセーは
「文法書や総合英語を勉強」していなくて、
「予備校の前期に一通り必要なことを習っ」てないということでOK?w

だって薬袋氏の
「目的格補語の不定詞は、不定詞形容詞的用法」というのは独自の分類の仕方なのに
それがわからないのだからなw

お前は中学の英文法からやり直せや。

312:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx10-lY0y)
23/07/18 22:23:03.89 dNLEZXDZx.net
テテンテンテンは中学中退して劣等感から掲示板荒らししてるんだな…😢

313:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx39-lY0y)
23/07/18 22:30:40.42 nfdrZUbWx.net
進行形が何故、be+現在分詞形容詞用法ではないのか
そこがわからないってことは、あれやこれもわかってない
動詞周りの構文理解はズタボロだわな
雑な理解でわかったつもりになってるだけ

地頭ねえ、、、

314:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/19 00:47:09.38 umzRoE5MM.net
>>進行形が何故、be+現在分詞形容詞用法ではないのか

お前は英文法の本質を全くわかっていない。
英文法なんて恣意的な分類でしかない。
別に、進行形をbe+現在分詞形容詞用法と定義しても全く矛盾の無い体系ができあがる。
前述した佐藤良明氏が示している通り。

薬袋氏が、目的格補語の不定詞を「不定詞形容詞的用法」と独自解釈しても
別に矛盾のない体系が出来上がるのと同様。

>進行形が何故、be+現在分詞形容詞用法ではないのか
>そこがわからないってことは、あれやこれもわかってない
>動詞周りの構文理解はズタボロだわな

こんなこと言ってるのは、頭の悪さを示しているだけなんだけどな 苦笑
まぁお前のような馬鹿には難しいだろうから
何も考えずに教祖様の後を追っとけ、池沼。

315:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/19 00:49:18.13 umzRoE5MM.net
>>進行形が何故、be+現在分詞形容詞用法ではないのか

進行形を、「be+現在分詞形容詞用法」だと解することは絶対に間違っている。
なぜなら・・・

なんて理屈があるとでも思ってるのかな、この馬鹿は 苦笑
そもそも、文法とはどういもうのかということさえ、わかってないのだろう
高卒だから、しょうがないかwwww

316:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/19 00:51:25.53 umzRoE5MM.net
>>294 をよく読んで猛省したか?カス信者。
お前の実力は俺の中学時代よりも相当下だと思うぞ。マジで。

317:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/19 00:52:29.34 umzRoE5MM.net
高卒信者あぁクセー
自称、外国人講師が一人しかおらず帰国子女皆無の一流大学の元優等生wwwwww

まぁ妄想だけどな 爆笑

318:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/19 02:06:12.66 umzRoE5MM.net
英文法の分類が恣意的といっても、全く滅茶苦茶では当然一貫した体系にはならない。
しかし、進行形を、be動詞+現在分詞の形容詞的用法 だと定義しても
別に不都合は生じないだろう。
前述のとおり、そのように定義すべしと言っているのではない。
そうしても別に問題はないと言っているのだ。

>>304
>>進行形が何故、be+現在分詞形容詞用法ではない

と、高卒信者あぁクセーは言っているが
そのような分類体系がなぜダメなのか?
どんな不都合があるのか?
と聞いても、どうせこの卑怯者の馬鹿はいつものように
だんまりを決め込むと予言しておく。

くやしかったら、答えてみろwwwwwwwwwwwwwwww
できないことはわかってるがwwwwwwwwwwwwwwwww

319:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 5c9d-lY0y)
23/07/19 12:19:45.31 tVS7Yd+z0.net
こういう方向なら最初から樹形図でメソッド組めばいいのに
っていっつも思う
前も書いたがそんなことが何十年も掘られてないってことは
書きそうな人は体系全体を理解できてないんだろうね

320:名無しさん@英語勉強中 (アウアウウー Sab5-Kxdq)
23/07/19 17:29:26.35 GybnE/Mia.net
英語に学歴は関係ないね。大学卒でも英語を専攻してなければ英語はたいして勉強しないから。

321:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx5f-lY0y)
23/07/19 21:59:33.91 GnDigDQ4x.net
中学中退でもリー教やればそこそこの英語力はつくのにな…
泣き叫んで拒否するテテンテンテン

322:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx5f-lY0y)
23/07/19 22:52:26.27 GnDigDQ4x.net
薬袋善郎
@Ger81opi46
計算の基盤は九九です。そこで算数の参考書(『総合算数』?)の序章に「九九の表」を載せて、説明したらどうでしょう?読者はまず序章を読み、九九がどういうものか理解し、その上で第1章から読んでいきます。さて、これでうまくいくと思いますか?
九九は理解するものではない。無意識に口から出るようにするものです。そうでなければ役に立たないし、九九が使えなければ、第1章以降の問題は解けないのです。総合英語の初めに品詞や主語・目的語などを解説する序章を置いても、たいてい問題解決にならないのは、これと同じ事が起こっているからです
『黄リー教』は、いわば英語における九九が何かを示し、それが無意識に口から出るように鍛える本なのです。総合英語の序章を徹底的に理解し、身につける本だと言ってもよい。ですから、『黄リー教』を先にやってから総合英語や文法書を読んだ方がずっとよくわかるのです。
さまざまな総合英語や文法書と『黄リー教』を比べて、オーソドックスに勉強するなら『〇〇総合英語』か「英文法〇〇」だな。奇をてらった本でやりたければ最近はやりの「黄色なんとか」とかいう本をやったらいい。このような“アドバイス”をする人は上に書いたようなメカニズムをわかっていないのです。

323:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 02:07:41.70 Ip0FFOSVM.net
実際に掛け算をするき、九九が無意識に口から出れば当然に役に立つ


324:。 その口から出てきたものが正に答えそのものなのだから。 実際に英文に接するとき 「動詞形とは?」→「①②③④⑤-③-④-⑤」 「名詞の基本的働きは」→「主語・動詞の目的語・前置詞の目的語・補語」 などと口から出てきても何の訳に立たない。 そんなものは、丸暗記する性質のものではない。 そういう一問一等式の丸暗記では、実際の言語運用の益にはならない。 5文型、品詞の基本的な働きは、理解するものである。血肉化するまで理解すべきものだ。 そしてそんなのは別に難しい話でもない。 念仏なんて暗記せずに、地道にパーシングをやっていれば、簡単に血肉化する知識である。 5文型の本質的理解もしないまま 「不定詞名詞用法の働きは→主語・動詞の目的語・補語」 「不定詞形容詞用法の働きは→名詞修飾・補語」 と念仏方式の丸暗記の勉強をすると 高卒馬鹿信者あぁクセーのように ん?教祖様の念仏によると、 「不定詞名詞用法」は「補語」にもなるのだな・・・ じゃあ、第5文型の目的格補語が、不定詞名詞用法となることもあるってことか・・・ みたいな、出来の悪い中学生レベルの間違いをするのである。 全くお話にならない。



325:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 02:09:53.15 Ip0FFOSVM.net
そんな馬鹿な間違いをする奴なんていないだろうと、普通は思いますよね。
でも、嘘ではありません。
証拠

>>287

326:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 02:11:39.49 Ip0FFOSVM.net
高卒信者あぁクセー (レス内容から中卒である可能性もあり)
自称、外国人講師が一人しかおらず帰国子女皆無の一流大学の元優等生wwwwww
まぁ妄想だけどw

327:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 02:34:38.11 Ip0FFOSVM.net
例えば「名詞節を作る語は?」という質問に対して
全部をスラスラ言える念仏を覚えることなんて、実際の運用の場面では全く訳に立たない。
名詞節を作る語は?
→従属接続詞のthat・if・whether、疑問詞、関係詞のwhat、関係詞+ever、先行詞の省略された関係副詞
とスラスラ念仏を唱えられることが一体実際の運用場面で何の役に立つというのだ?
遅くても高校生初期の段階で、これらが名詞節を導くということは当然の知識として身についているはずだ。
で、実際、間接疑問節が出てくれば即座に名詞節だと認識できる。
で、そこで念仏が一体何の役に立つのだ? 苦笑
一々念仏を唱えて、名詞節を作る語一覧の中に疑問詞があるかどうかのチェックでもするのか?www

328:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 02:39:17.85 Ip0FFOSVM.net
>>そういう一問一等式の丸暗記では、実際の言語運用の益にはならない。
当然の話だけど、これは統語構造の知識についての話ね。
単語・熟語の暗記のことを言っているのではない。

329:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 02:48:10.98 Ip0FFOSVM.net
第5文型の目的格補語が準動詞の場合
目的語と目的格補語は、ネクサスの関係にあるという超基本知識すら欠落していることが
明らかになってしまった中卒馬鹿信者あぁクセー
証拠
>>287
念仏ばかり唱えていると、こんな無残な姿を晒すことになってしまうのだなぁ
と実感できる

330:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイW 0ffb-8et9)
23/07/20 04:16:55.66 LR54JAvy0.net
第5文型の目的格補語が準動詞の場合
目的語と目的格補語は、ネクサスの関係にある

svocの構文でcの部分が原形不定詞、分詞の場合には、
oとcの間には主語と動詞の関係がある
ネクサスという言葉を使うだけで難しくなるよね

331:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 4e4b-5LlG)
23/07/20 07:00:57.19 YT/4wjxE0.net
>>320
そういや昔の塾講師は口癖のようにネクサスネクサス言ってたけど最近あまり聞かなくなったね
まあわざわざかっこつけていうほどの用語じゃないしなあ

332:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 08:00:50.57 A55ve0aIM.net
昔の塾講師のから、今の塾講師までの講義内容知ってるのって何者だよw

333:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 08:08:12.84 A55ve0aIM.net
>>320
to不定詞もな

334:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-wTKB)
23/07/20 08:44:29.52 R/U7WvMy0.net
>>313

まともに考える力があれば九九を暗記しないで済むんだがな
教祖様は算数が苦手らしい
>九九は理解するものではない。無意識に口から出るようにするものです

335:名無しさん@英語勉強中 (テテンテンテン MM34-5LlG)
23/07/20 08:52:17.98 A55ve0aIM.net
>>324
九九の暗記は便利だと思うが・・・そりゃー暗�


336:Zで導き出せないわけじゃないけどさ 君は暗記しなかったのか?



337:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ c09d-wTKB)
23/07/20 08:56:31.73 R/U7WvMy0.net
>>325
お前は暗記したんだな
記憶名人じゃん
で、桁数が増えると精確に速く暗算できない人間が完成するわけだ
教育の敗北だね
責めてるわけじゃないよwww

338:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx5f-lY0y)
23/07/20 10:49:58.22 zFLI5KXnx.net
>>324
まともに考える力があったら、そういうレスにはならないんだよなぁ…
お前の主張は、英文読みながらいちいち記号を書いたり線を引っ張ればいい、と言ってるのと同じ

339:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx5f-lY0y)
23/07/20 11:04:55.72 zFLI5KXnx.net
進行形が何故、be+現在分詞形容詞用法ではないのか
そこで何時迄もつまづいてる奴はバカ
6x9=54だという、確かに6x(10-1)=60-6=54だが
本当に6を9回足したら54になるだろうか?
また、一度二進数でやってみても同じになるだろうか?
とか、いちいち考えてるのと同じくらいバカ

340:名無しさん@英語勉強中 (ワッチョイ 1e9d-GVcc)
23/07/20 11:17:38.55 YLXfBStX0.net
掛け算九九か
今だに、計算する時、ろっくごしゅうし とか心の中で言ってる

341:名無しさん@英語勉強中 (アークセー Sx5f-lY0y)
23/07/20 11:51:09.82 zFLI5KXnx.net
日本語なら確かに「考えればわかる」はあるだろうが
じゃあ活用表を覚えずに全ての活用をサクサク書けるかな?
日本語が使えてて、日本語のルールはほぼ無意識的に使ってても
一旦は活用表を覚えるということがなければ書けないんじゃないか?
そして日本人であっても、一度それをやることで日本語の運用がいくらか正確になる

俺らはそもそも英語のルールが身についてない
意識的に品詞活用働きを徹底してトレーニングするのがリー教だが
その種のことをやらずに、あるいはゆるいまま次のステップに行くのが、大抵の日本の英語教育

そこがゆるいままだからbe V-ingのことがわからない
リー教みれば一発でわかることを何時迄もグダグダ言ってる

内容に興味ない、否定したい、だから内容を知ろうとしない
そこのところで批評ポエム書いても全くナンセンス
頭の悪さを晒してるだけ


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