18/02/11 14:33:39.55 2m9hVM+DH.net
>>169
>そんなデータでどうこう言うのがまずおかしいんだが、そもそもそれは各国何人受けてるの？
どんな内容、どんなレベルのテストで、どういう層が何人ずつ受けてるの？きちんと統一されてるの？
リンクに書いてあるじゃん。
データってのは、どこまで行っても、ある程度の信憑性しかないのは、当たり前。
また、これ以上信頼出来るデータがあったら頼むわ。
言いたいのは、主観だけよりはマシと言うこと。
>1→まずそもそも大事なのは質であって量の問題ではない
>2→だからそんな不可能な量なんて要らない
あれ、最初は量の問題って言ってたじゃん(^-^;
具体的にどういう方法(質)が必要だと思ってるの？
読むなら『何を』どう『読む』のが必要だと思ってる？
>4→まず日本語は音が単純で簡単すぎるから日本人にとって英語は相対的に難しい。各国の紙面の勉強量なんかは知らん
海外は紙面での勉強量(読み書き)が多いから英会話も達者って主張じゃなかったの？
ちょっと、ブレてないか？
>英語力以前のそもそもの部分
これは具体的には(君は)何だと思ってる？
>>174
君はその、仕事でかなり英語の書類を使うような感じだよね？
多分、ビジネス英語と英会話だと、まるで違うんじゃないかな？
ジョギングとウォーキングの話もそういうことだよね。