12/08/09 18:23:03.09
そうだ、教育者は、科学者の言い分にタダ乗りして「科学的だ」って言ってれば良い。
しかし、その科学者の説明が間違っていれば、当然その間違いはその教育者の間違いとして指摘される。
そうなれば、その科学者の問題よりも、判断なしでその科学者にタダ乗した、英語教育者の問題。
だから俺の音のストリーム・ベースの最適性理論に異論があれば、反論があれば言えと何万回も言っている。
12/08/09 18:23:03.09
そうだ、教育者は、科学者の言い分にタダ乗りして「科学的だ」って言ってれば良い。
しかし、その科学者の説明が間違っていれば、当然その間違いはその教育者の間違いとして指摘される。
そうなれば、その科学者の問題よりも、判断なしでその科学者にタダ乗した、英語教育者の問題。
だから俺の音のストリーム・ベースの最適性理論に異論があれば、反論があれば言えと何万回も言っている。