13/02/23 18:21:05.95
>>503
重要なのは、まさにそこらしく、文法事項とかボキャビルとかは、自分で、家でやりましょう。
一方、学校では、家で勉強してきたことを使う授業にしましょう！って意図もあるみたい。
更に言うと、英語教員は、ただ英語を教えるのではなく、英語で何をさせたいかを考えなさいって話らしいね。
きれい事にも聞こえるが、大事だよね。
505:名無しさん＠英語勉強中
13/02/24 09:32:24.10
文科はじめ英語教育関係者はなんでプレゼンテーションだのディベートだのの言葉を
使うんだ（公文書である指導要領にこれらのカタカナ語が書かれているのには呆れる！）。
アホじゃないのか。バカじゃないのか。身の毛がよだつ！ 発表や討論という誰もが
知っている簡明な日本語があるのに！ そこら辺から変わっていくべきなのではないか。
506:名無しさん＠英語勉強中
13/02/24 09:39:56.14
スキルが～とか言ってるやつには
七年殺しを食らわしたくなるね。
507:名無しさん＠英語勉強中
13/02/24 20:44:18.46
>>504
前向きだね～
508:名無しさん＠英語勉強中
13/02/25 20:04:19.58
英語で何をさせたいかって、きれい事だよな。
日本史で何をさせたいか？音楽、書道、美術で何をさせたいか？
教えるだけで満足しちゃいけないとは思うけど…無理やりな意見に聞こえる。
509:名無しさん＠英語勉強中
13/02/25 20:35:54.32
>>508
何のために英語をやるか、英語のどのスキルを重視するか
検討すること自体は綺麗事とは思わないけど・・
現場の教師の裁量に任せるのは、丸投げ或いは絵に描いた餅と思う
510:名無しさん＠英語勉強中
13/02/26 15:47:11.95
>>現場の教師の裁量に任せる
というと、体育のようになるのかな。
511:名無しさん＠英語勉強中
13/03/08 05:33:41.91
クラス担任も校務も部活指導もあるから、
教科研究や授業準備に回せる時間は限られているだろ。
ましてや本人の英語運用力の向上ってのは余程の動機付けがないとな。
512:名無しさん＠英語勉強中
13/03/08 05:36:18.62
ヒマジン、オール、ザ、ピーポーと思った大間違いやで。
教員は忙しいんや！
513:名無しさん＠英語勉強中
13/03/09 19:47:44.61
教員目指してます。英検準一級です。TOEICの最新スコアは760点です。
って言うと、諦めろって言われたんだけど、なぜか去年の一次には通ってしまったｗ
まあ二次は落ちたけど、実際、こんなレベルで通るんだなって思ったよ！
二次で色んな模擬授業見たけど、この人よりは、自分の英語力が上かなぁって思う人が、何人もいたｗ
ってことで、こんなオレでも教員なれれば良いなぁと。ちなみに、高校です。
514:名無しさん＠英語勉強中
13/03/09 20:51:50.20
煽る訳じゃないけどTOEIC760の先生に教わりたくないなｗ
それだと模試で早慶毎回A判定取る層以上には負けるでしょｗ
上の方にあったんでこのスレの最新50をざっと読んだんだけど
英語で授業とかって必要なのかなと思った
自分は今30代後半のセンターにリスニングもない世代で学校時代は文法と多読で鍛えてて、
業務上海外のサイトを読まなきゃならんことはたまにあるが、そう苦労することはない
そして外人と英語で話す機会は全くない
海外と仕事してる部署の連中も直接交渉やってるのは特定の人間で、あとはしこしこ事務職やってる
その事務の連中に求められるのって圧倒的に「読み書きが正確であること」だと思うんだがね
向こうが寄越した情報から見落としがあっちゃいかんし、こっちから出すものにも隙があっちゃいかん
日本ってまずこの事務職レベルの連中すらロクに育っていないレベルだと思うんだが
むしろ俺らの時代の英語得意だった層を量産できるようなカリキュラムを考えるべきなんじゃないのかな？
515:名無しさん＠英語勉強中
13/03/09 21:29:12.69
まず日本語の読解力だな
516:名無しさん＠英語勉強中
13/03/09 22:12:46.38
514はプロ野球の選手が
「現役時代たいした実績を挙げてない栗山には教わりたくない。清原に教わりたい」
って言っているのと同じだな。