特定不能の広汎性発達障害/PDD-NOS/非定型自閉症 2at UTU
特定不能の広汎性発達障害/PDD-NOS/非定型自閉症 2 - 暇つぶし2ch670:優しい名無しさん
09/12/12 01:02:10 W+IP0qxv
>>665
主張したかったことはこれ”である”(正誤指摘の正を○で示している)
 空間認知が低いとコミュ障害の結果がでる
 すなわち
 空間認知とコミュ障害には、原因結果の関係(→の記号で示される)がある

主張したかったことはこれ”ではない”(正誤指摘の誤を×で示している)
 空間認知が低いとコミュ障害の結果がでる
 かつ
 コミュ障害があると空間認知が低くなる
 すなわち
 コミュ障害と空間認知は相互に原因結果の関係(相関関係:⇔の記号で示される)がある

中学校の数学で学ぶ論理構造の基本だわな
義務教育課程での数学の本質とは論理思考の習得ですよ。

>>668
「セントラルコヒーレンス」でググれ
話はそれからだ
自閉症の特徴にこれの弱さというのがある。


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