10/03/25 11:17:44 8j0GfE9X
1年生の通知表なんて、二重丸がずらっと並ぶもんだと思ってたんですが、
最近は違うんですか？
うちの子、３学期は結構頑張ったから自信があったらしいんだけど、
9こしかなくてすごくしょんぼりしてる。
ひょっとして、すべて○が平均に当たるんですか？
普通がどんなものかわからないから、子供に掛ける言葉に悩みます。
862:名無しの心子知らず
10/03/25 11:36:10 zXKrmCqu
まだ通知表もらってきてないけど、学期末懇談会の時に、先生から
「一学期は（二学期制の学校なので）、みんな◎をつけたけど今度は普通につけます。
おそらくテストで100点ばかりとってきていると思いますが、クラスのみんながそうなので
○がつけられていたりします。
お母様方が思われているより、通知表はよくないかもしれません。覚悟しておいてください」
というようなことを言われた
863:名無しの心子知らず
10/03/25 12:43:03 vCLXdqz4
>>861
昔はそうだったよね
うちのこなんて△が５個位ある･･･
昔だったら、１個あるかないか、っていう感じだったからかなりドキっとした
今度、小学校の教員やってる親戚に聞いてみる
864:名無しの心子知らず
10/03/25 13:19:52 zanjO5YX
>>862
私はロム専の新一年生親なのでスレチなのかもしれませんがどうしても聞きたくて失礼します。
テストの点の他に何を基準に二重丸が付くんでしょうか？
授業態度とか提出物？
テストが良くても「普通」評価という事は
理解度とその他を総合して評価がでるのかな。
上の子の時とは（歳が１０離れています）随分違う、かも。
865:名無しの心子知らず
10/03/25 13:21:12 zXKrmCqu
さっき通知表持って帰ってきた。
想像してたよりはるかに厳しい採点だった。
テストは満点しか無かったし発表も積極的にするタイプで、
客観的に見てかなりできる方だが、◎が３個だけ。あとはずらっと○。
親としては、高学年になってきて差があきらかになってくれば実力相応の成績が
もらえるのかな～と期待につなげられるけど、子供がこんなもん見たらやる気なくすわ
866:名無しの心子知らず
10/03/25 13:30:32 BfaWxQ1X
>>865
親が我が子を「客観的に」見る（評価する）ことってできるのかな？
本当の意味で客観的に見た結果が通知表の評価なんだと思う。
煽るつもりでレスしたわけではないけど、もし不快に思われたらごめんなさい。
867:名無しの心子知らず
10/03/25 13:34:26 zXKrmCqu
まあ、そうですね・・・
この書き込みだけ見ると、とちくるった母（モンペ）が
騒いでいるとしか見えないのは当然です・・・
868:名無しの心子知らず
10/03/25 13:37:09 alrfnSgY
つチラ裏
869:名無しの心子知らず
10/03/25 13:53:27 49Vq/Faw
そうか…うちの子って、できるほうだったんだ。
◎ばっかりで○のほうが明らかに少ないから、みんなこんなもんなのかと思ってた。
調子に乗るから子には教えないでおこうっとｗ
870:名無しの心子知らず
10/03/25 13:56:02 4YZomsB4
通知表は学校によって大きく違うんだよね。
著しく到達出来ていない場合以外、全部◎のところ
◎は一人2・3個ぐらい、その子の一番よい部分でつける
基本的に普通なら○、クラス表彰なみによい部分がある子だけ◎もつく
などなど。
なので、評価のつけ方を先生に聞くしかない。
なんでこんな評価なんですか？ではなく
子供が直すべき部分を知りたいのでというスタンスで。
ちなみにうちは、ほとんどの子が全部◎の学校。
相当目立つ部分がない限り○はつかないので
大体の子がオール◎。
これはこれで、本当に味気ないよ。全く参考にならないと
お母さん達の間では大不評。
871:名無しの心子知らず
10/03/25 14:08:32 0h6hHrAI
○の数よりコメントの方が重要だと思うんだけど…。
872:名無しの心子知らず
10/03/25 14:09:20 KPo1Avho
やばいうちは明日なのだが猛烈に不安になってきた。
873:名無しの心子知らず
10/03/25 14:12:42 vlqgO0Nd
うちも子どもがショック受けて帰ってきたけど、
妥当な通知表だったと思うｗ
コメントって今の先生っていいところしか書かないんだなって
一学期から読んでたけど、違うの？褒めてばっかりだったよ。
昔の先生はもっと辛辣なコメント多かったと思うんだけど。
874:名無しの心子知らず
10/03/25 14:33:05 zXKrmCqu
うん、コメントは褒められ放題だった
逆にどこを直すべきなのか書いてほしいよ
875:名無しの心子知らず
10/03/25 14:39:31 GvXg4HPc
うちは、例えば国語なら国語の中で5つくらい項目がある中で、1～2個が◎で後は○。
前期とは違う項目に◎がついてた。
なんというか…「基本的には理解してるよね、でも◎はいくつか入れなきゃならないから、
前回はここに◎つけたから今回はこっちに◎つけるか」って感じで採点されてるような印象。
うちの子が見事に平均的な成績だっただけかもしれないけど、
あたりさわりのない通知表だな、としか感想が浮かばなかったｗ
コメントも「大きな声で発表できました」とかだしなー…この通知表を元に家庭で今後の学習指導を、なんて無理だ。
876:名無しの心子知らず
10/03/25 16:07:07 zanjO5YX
平均以上に（基本を理解できているという意味で）
できていると通知表でわかったんだから
定着や発展を頑張れば良いのでは？<<通知表を元に家庭で指導
877:名無しの心子知らず
10/03/25 16:52:33 0h6hHrAI
どっちに転んでもぶーぶー文句言われるなら
無難な方にしとけ、なんだな。
１年生でこれだと高学年で大変そー。
878:名無しの心子知らず
10/03/25 18:33:28 W1MS2Rz3
昨日全部◎の通知表の他、頭脳抜群ですと書かれた先生の手紙も貰ってきた
しかし、塾の入塾テストは不合格
１年のこの時期に塾にも入れない学力って、かなり重症だ
学校の通知表なんて、あてにならん
879:名無しの心子知らず
10/03/25 18:52:58 KPo1Avho
その塾が激ムズの塾だったか、慣れない場所でのテストに圧倒されたとか
テストの対策ナシに挑んだんじゃない？
880:名無しの心子知らず
10/03/25 20:04:13 fES4j5m3
自分が子供の頃の小学校のテストって基本満点が当たり前だったけど、
今の時代は違うのかな。
881:861
10/03/25 20:50:07 8j0GfE9X
ほんと、学校によっていろいろなんですね。
3学期はテスト全部100点だったのに◎が9個だったので
子供になんて言っていいのか、言葉に詰まってしまったんです。
発言も頑張ったって言ってたし、
もう、どうやったら◎がとれるのか謎ですね・・・
皆さんのご意見、参考になりました。
ありがとうございました！
882:名無しの心子知らず
10/03/25 21:08:55 tzJFYKLm
本当それぞれっていうか先生次第なんだなー
うちの担任は２学期の懇談会でコレから先の通知表ではよほど出来ないと◎はつけません。
って宣言してた。
883:名無しの心子知らず
10/03/25 22:31:14 fO2aqV/d
2重マルはとにかく何でも積極的！を上手にアピってる子が多い。
押し付けがましくもなく、勉強も良くでき、なにごとにも丁寧に取組む。
テストだけでなく、普段の提出物もほぼ期限内に提出し、なおかつ
一歩先の文章を書いたり。
でもぶっちゃけ先生がこの子すげー！と思った子は二重丸が多く、
先生的にこいつあれもこれもぜんぜんダメやんと思っても、
全部三角にはせず、希望をすてない程度にマルや二重マルがつくこともある。
だいたい絶対評価といいつつも学年でクラスごとの各項目の二重丸がつく子の人数は揃えたりする。
その辺は先生のさじ加減。
884:名無しの心子知らず
10/03/26 00:02:27 G+p9Lsu2
唯一算数だけが３重丸だった。
宿題をてつだったから・・・？
885:名無しの心子知らず
10/03/26 00:07:55 mccnUZ9h
でも「よほどできないと」とかってモチベーション低下につながったりしないのかね
第一「よほどできる」機会なんかないし（100点以上の点は取れない）
基準以上にできても「ふつう」しかつかないのって得意意識の芽を摘みそう
先生のさじ加減だから口出ししたりはしないけど
886:名無しの心子知らず
10/03/26 00:41:40 +6Jx9Eq4
確かに、100点で授業態度も大丈夫なのに、ふつうの評価だと
がっかりしそうだよね。
「よほど出来る機会」だけど、これはうちの子の学校では
授業参観だけでも、「出来る子」は感じるものがあったよ。
国語ならこのお話読んで何か思ったことがある人！の質問に
大人顔負けの内容を答えられる子がいたりしたし、
積極的で手は毎回挙げるんだけど、指されて立ってから
「えっと」と考える子、何度も何度も手を挙げて発表するけれど
毎回、正直言って頓珍漢な回答の子とか、違いがあっておもしろかった。
算数はプリントやらせると
速くて全問正解の子
速いけど間違えが多い子
ゆっくり目だけど間違いがない子
がいて、うちの先生は懇談で聞く限り、
どの子がどうと把握しているようだったよ。
簡単なテストでみんな90点から100点ぐらいでも、
そういう面での差はかなりあるように、数回の参観でも思った。
子供もあの子はこれが得意で、この子はこれがすごいとか
話してるし、ある程度の違いを感じている様子。
ただうちは870で書いたように、ほとんどの子が◎の学校なので
その違いが通知表には出てこないんだけどね。
887:名無しの心子知らず
10/03/26 14:22:47 n49Bp47N
3段階評価の学校が多いのかな。
うちは1年生は２段階評価、「できる」と「もうすこし」だけ。
１学期、２学期ともぜんぶ「できる」だったけど、１年生だし
そんなもんかなって思ってた。懇談でも「1年間よくがんばったって
ほめてあげてください」って言われたので素直に子どもをほめたよ。
上の子4年は３段階で、５教科では国語のローマ字と書写以外ぜんぶ
「良くできる」だったけど、これは全く信用できない。
チャレンジ本誌でさえ間違いだらけ、ちょっと目先がかわった問題には
全然歯が立たない。
というわけで、うちは甘めの評価を出す学校なんだと割り切ってます。
888:名無しの心子知らず
10/03/26 15:52:04 xrl1qdmY
うちも２段階評価です。でも全部できるが付いている子ばかりではないようで
特に生活面にがんばろうがつくことが多い様子。
889:名無しの心子知らず
10/03/26 16:03:24 r9ZsJJMF
うちの学校は低学年から三段階評価。
うちの子は、国語の「話の聞き取り」と「物語の読み取り」が○で、それ以外は◎。CRTテストでは国語73点、算数91点だから、うちの学校は、妥当といえば妥当かもしれない。学校と先生によって大分違うんだね。
今度、引越して違う小学校になるから心配。
890:名無しの心子知らず
10/03/27 15:53:30 E1M8Nmj7
積水ハウスに400万円の賠償命令 住宅と車庫に欠陥
ｽﾚﾘﾝｸ(dqnplus板)
891:名無しの心子知らず
10/03/29 18:16:17 6bV5wVfZ
1年生のうちから本人もちゃんと成績表の内容気にするんだね
うちはピンと来てないみたいだ…
892:名無しの心子知らず
10/03/29 18:23:44 pGFjcwBu
うちの場合は内容より丸の数で一喜一憂してる
前より１個増えたとか減ったとか
何が良くて何が苦手だったかまで気にするのはまだまだだろうな
893:名無しの心子知らず
10/03/30 12:27:55 wVBAlxFn
うちのこなんか、１学期のもあわせて
二重丸が二十何個もあるとかって喜んでたｗ
894:名無しの心子知らず
10/03/31 16:59:03 a9IzbwjJ
変に緊張していた1年前が懐かしい。
このスレはほとんどROMだったけど、心強かったよ。
ありがとう。
進級後は低学年スレでお会いしましょう。
春休みは100ます計算で、計算のスピードアップを頑張る…頑張らせるぞ！
895:名無しの心子知らず
10/03/31 18:40:41 J62QKmUq
>>893
ポジティブでいいｗ
うちのは「成績表ってつまり何なの？」とか聞いてきたよorz
本当に1年あっという間だった
自分もROMってることの方が多かったけど色々参考になった
長い名札から小さい名札に変えてると感慨深い
黄色いカバーの無いランドセルをしょってお兄さんを気取ってる息子を見ると成長を感じるわ
896:名無しの心子知らず
10/03/31 20:34:07 tJa1SOpJ
1年間、お世話になりました。
通知表、AとかBとかの数を必死に数えて喜んでたな。
それより、行動の評価の方で○がついていない項目があることを
気にしてほしかったけど、
そもそも通知表の漢字が全然読めないもんなw
いろいろあったけど、総じて楽しい1年でした。
では皆さんさようなら。
897:名無しの心子知らず
10/04/01 13:29:43 AKjfIiNo
春休みで宿題がないので
１年間の復習＆テストをやらせてる＆やってる（丸つけるのも解説するのも結構大変･･･）
１年間で、本当に成長した
保育園の頃は、大きな成長が突然やってきた気がするけど
小学校で、コツコツ伸びていく様子が見られるのもまた面白いね
また来年も、親のほうもモチベーション落とさず頑張りましょう。
お世話になりました。
898:名無しの心子知らず
10/04/01 19:07:21 6niqHpdS
そうだね。
一年前は学校からちゃんと帰って来られるのか、授業中ちゃんと
座っていられるのか、おもらしはしないかetc･･･だったけど
ひらがな、漢字を覚えて繰り上がりの計算ができるようになり、
短時間ならお留守番もできるようになった。
この一年で本当にお兄ちゃん･お姉ちゃんになりましたね。
みなさま、お疲れ様でした。
二年生になってもこの調子で元気に成長してもらいたいですね。
では、低学年スレでまたお会いしましょう！
899:名無しの心子知らず
10/04/01 19:49:07 EnhsH+wz
この流れをﾎﾝﾄｶﾅｧ…ｳﾗﾔﾏｼｲﾅｧと
こっそり覗いてる＠新一年男子の母
900:名無しの心子知らず
10/04/01 21:07:15 /GssLzDL
ひらがなも書けなかった我が子が通信簿でオールよく出来ましたをもらえるまでに
成長するなんて１年前じゃ想像もできなかった。この１年の成長は幼稚園児代の１年とは
濃度が違う気がする。１年間ありがとうね！またね！
901:名無しの心子知らず
10/04/02 17:26:41 uQxXMKKj
902:名無しの心子知らず
10/04/06 20:37:38 hpxtHCbC
通名使って日本人に紛れておいて朝鮮人の誇りとか笑わせる
903:名無しの心子知らず
10/04/15 10:10:11 ns7fnDNX
登校班のお迎えに行くんだけど、言うこと聞けない子が多くて愕然とした。
列を乱してぱーっと走っていく子供。
大声で注意しても全く聞かない。親もちゃんといるのに注意しない。
道路の前で制止もせず、走り去るのってありえない。
親も注意もしないならいない方がいい。
どういう躾してるの？叱らない育児？
新一年生だからやんちゃな子供はそれくらいするかもしれないけど、放っておく
なんてありえない。転んだくらいで済むならまだしも、車にはねられたら
どうするんだ。（交通量が多い）
「登校班」は安全確保の為、集団できちんと整列していくから成り立つので
あって、勝手なことをしていたら集団行動など身に付かないと思う。
明らかに和を乱しているのに何も注意しない親に腹がたつ。
この先が不安だわ。
904:名無しの心子知らず
10/04/15 11:06:21 ns7fnDNX
おっと誤爆でした。
新一年生かと思ってました。。ごめんなさいね。