09/11/04 18:41:25 uiFUtY5U
>>569
色んな子を見てるけど、数概念は健常児でも差が激しいと思う。
二歳で全部理解した子もいれば、四歳過ぎてもあやふやな子もいたよ。
一個ずつ指をさして数えるのが難しかったりとかね。
だけど、四歳で理解した子はそこから数字への興味が出てきて
一気に理解のレベルが進んだ。
子供の成長は一定ではないので、後から伸びることもあるよ。
ちなみに>>565も書いてるけど、小学校一年生でも1から10までの数から始めるから
就学前ならそんなにあせらなくても良いのでは？と思う。