09/02/23 22:33:44 8/qdE/K0
学生時にバイトで英語の指導を担当してました。
公文の英語はまずA～Fはリスニングと簡単な書きのみ。
単語と簡単な会話文のみで書く量は少ないので、
CDを繰り返し聞くのが苦にならない子ならどんどん進める教材です。
Gから中学生の学習同様に文法、読解が入ってきます。
英検5級はだいたいG１かG２修了時に受ける感じになりますが、
A～FのCDを聞き込んでるおかげか公文をしてる子はかなり耳がよく、
リスニングではほとんど取りこぼさないため、
G入ってすぐの子も直前に少し対策をすれば5級・4級はすぐ通っていました。
うちの教室では英検直前には過去問を解くなどの英検対策をしていたのですが、
（プリントをした後にする子もいれば、公文の英語を英検対策に置き換える子も）
このあたりは教室によって対応が異なると思うので、体験などで確認してみては。
その後としては、個人差はありますが
中学生の間に最低でも準二級、できれば準一級までとるペースで指導しました。
この目的は準二級以上だと高校入試時の内申書に書ける、
準一級まで取っておくと高校英語で苦労しない、この2点です。
会話指導はないので自由に会話ができるという状態にはならなりませんが、
聞き取り、読解に強い状態になることで会話も～と自分が思ったときに
かなり楽に学習できるのではと思います。
会話に重点を置くならECCへ、
学校英語（読み書き