09/03/19 13:56:25 lTRAGh75
ピアノ ５～６歳
硬筆 ６～８歳
水泳 ４～１３歳
珠算 ６～１３歳
書道 ６～１３歳
学習塾 10～１５歳
何も身に付かなかった自分に自己嫌悪…
子供にはやりたいやつを習わせてあげよう。
199:名無しの心子知らず
09/03/19 14:02:00 lTRAGh75
>>197
オタクｗ
それはお子さんも嫌がるよね…
自分も10歳の時に東大選抜クラスとかがある進学塾に申し込みに行ったら、
入塾テストで「申し訳ありませんが」…と。
泣きそうになった。
200:名無しの心子知らず
09/03/19 14:15:00 uIIfdK++
>>198
ピアノ4～12歳
指も忘れてりゃ楽譜もさっぱり読めない私が通りますよっと…
今は８人のクラスだけど、その顔ぶれが皆同じクラスorz
学校行ってるのと変わらないよｗとか言ってる。
楽しいのは良いけどちっとも成績は上がらない。
競争心もなけりゃ必死さもない。
先生は熱心だし中高の受験では評判が良い塾なんだよなぁ
小５じゃまだ実感がないか。
201:名無しの心子知らず
09/03/19 17:41:00 QgxkRrAV
オレは学習塾って行ったことがないから（教えたことはあるが）よく分からないんだけど、
小学生の学習塾って効果があるのかなあ。
確かに教科書べったりの内容をやれば一時的効果は出ると思うが、それで本当の学力がつくとは思えない。
とはいえ上の子が小４になるんだけど、なかなか自習の習慣がつかない。アニメばかり見ている。
読書とか手芸とかピアノとかに没頭してくれるんでも良いんだけどな。
202:名無しの心子知らず
09/03/21 13:38:28 sDPBUvsp
>>201
本当の学力という言葉にどんな意味を込めているのかわからないけど、
基礎的な計算力や読み書きの力も無いレベルの子で、
親が手を掛けて見てやれば良いんだろうけど、
親に時間が無いなどでできない場合には、
塾に行かせるのは効果あるんじゃないのかな？
（もちろん塾によるけど）
203:名無しの心子知らず
09/03/22 23:17:49 ayNN/TAj
上の子が今度小４なんだけどバカすぎる・・・
小１から公文通わせてるんだけど、ヘタすると新学期からは特別学級行き。
特別学級は主に池沼が隔離されるような学級。かといって上の子が池沼なわけではない。
受け答えや話は問題ないけど、勉強に対してかなり拒否反応を示す。
毎日、学校の担任から宿題をもらってくる。主に小１～小３までの復習ドリル。
公文のあと、つきっきりで教える。
自分「ほら、漢字なんて何度も書いて覚えるしかないんだから。その行に“練習”って下まで書いて」
子「なんでやんなきゃいけないの・・・イヤだイヤだ・・・！！」
自分「ほーら。イヤがったって勉強はしなきゃいけないんだから。あ、そこのとこはハネちゃダメ。間違ってるよ」
子「間違ってるとか意味わからんし！ うるさいうるさい！ イヤだイヤだイヤ！ あｗせｄｒｆｔｇｙふじこｌ」
フツー小３にでもなれば、イヤイヤでも、文句垂れながらでもやるもんだと思うんだけど。
なんでここまで拒否反応を示すのかわからん・・・。なんとかなだめすかして終わらせることはできる。
ただ自分もマンツーマンでやれる時間的制限があるから、結局ドリルを本人の手で書かせるだけで終わってる。
教えたりとか、本人が間違いに気づいたり、本来の「勉強」というものはさせるレベルには達してない。
ただただ書かせてるだけ。机に座って書くことがもう少し耐えられるようになったら、いよいよ勉強を教えたいと思ってるんだが。
204:名無しの心子知らず
09/03/23 01:25:29 W2p4x9yS
>>203
あなたがうるさいから嫌なんでしょ
205:名無しの心子知らず
09/03/23 01:26:58 W2p4x9yS
この時代 教育範囲も狭まって学校で授業聞きさえすればできるんだから
無理に何かやらせようとするのが間違い
206:名無しの心子知らず
09/03/23 01:45:13 QXmJdwLY
僕は塾講師でした。経験から言えることを少し。
塾というものは、経営状態が悪化すると料金を上げます。そうしないと潰れるからです。
値上げを繰り返すような塾はもうヤバイと思って間違いないです。
また、ヤバイ塾は当然ながら生徒を手放さない（首を切らない）し、誰でも入塾させます。
そうすると生徒の質が下がるので、授業のレベルも自然と下がります。
さらに、ヤバイ塾には若い講師が多いです。それは優秀な中堅やベテランが居付かないからです。
中堅やベテランが少ないと研修がままならないので、若い講師が育ちません。
若くても講師として素質があり、やる気と向上心のある講師ならまあいいかもしれませんが、
そうでない場合、塾に寄付金を払って講師の研修をしているようなものです。子供の成績は育ちにくいでしょう。
面談で実際に授業を担当している講師を見極めることが大切です。その際、子供の様子だけでなく、具体的な授業内容まで突っ込んで質問をすべきです。
受け答えの中で、授業のねらいや指導方針が感じられなければ、その講師は経験が浅いか、ダメな講師です。
よほど信頼できる上役がその教室にいなければ、退塾を考えた方がよいでしょう。
子供の勉強に対する素質もだけでなく、塾自体の状態や、講師の素質も当然考慮すべきだと思います。
お金を払う以上、それに対する価値を求めてください。それは消費者として当然の権利です。
子供に合う塾、講師にめぐり合うために転塾をするのは良いことだと思います。ただ、受験が近づくほどに辞めづらくなるのでお早めに。
なんかすごく当たり前のこと書いちゃってすみません。長文乱文失礼しました。
207:名無しの心子知らず
09/03/23 08:57:06 jLN/jm1C
>>203
公文の上に学校の宿題じゃノルマきつくない？
効果の上がらない勉強方法を強いても、親子とも辛いだけ。
下まで書けとかじゃなく、覚えられたら１回でも見ただけでも良いと思う。
覚えられる量、一つからでもいい。この字を覚えてね、って言って、
すぐ見ないで書くテストして、書けたらうんと誉める、とかどうだろうか？
特別学級の先生なら、そんな感じで見てくれるだろうから、実はお得だったりして。
てか、公文で勉強嫌いになるタイプの子もいるよね・・・
漢字は何度も書いて覚えるものではないと思う。
覚える気がなければ、何度書いても覚えられないものだと思う。
208:名無しの心子知らず
09/03/23 11:27:43 pGc4J6gL
>>207
ノルマきつかろうがやってもらうしかない。
人並みの学力があれば必要ないけど、学年最下位の成績ではマズい。
一回で覚えられる理解力を持っていれば、一回正解したところで止めさせることも可能だけど、
下まで、とはいえ５回書かせるうちで半分以上間違えていては不安だよ。
ドリルの見本があって、「これを書いて」ってレベルの宿題で、
それすらもまともにできない。
オレもバカだけど学年最下位なんてとったことはさすがにない。
自分なりに考えた結果は、
「わかるまで、覚えるまで反復する」ってことだったんだよ。
一回で覚えるようなら学年最下位なんてならないしね。
間違いを指摘すると、すぐ癇癪を起こす。
怒ってはないよ。「ここははみだしちゃダメね」程度。
でも自分の間違いを認めようとしない。
何回も言ったことを「聞いてない、言ってない」と言い切る。
そういう姿勢は非常にマズいから、今度さすがに叱ろうと思う。
大声ではなく、懇々と説いてやろうと思ってる。
なにも頭のいい子になれとは言わない。
人並みの学力になってほしい、
そして、間違いを認めないような鮮人みたいにはなってほしくないんだ。
209:名無しの心子知らず
09/03/23 11:32:27 RW3q1ZD2
オタク嫌ってw
大学の学生課に来てた家庭教師のバイトで
色黒スポーツマン、とあったのはそういう相性もあるからなのか。
アタリに当たれば「なぜできてないか」を見つけるには
マンツーがやっぱりいいんだけどね。
210:名無しの心子知らず
09/03/23 11:37:20 jLN/jm1C
>>208
公文が続いてるのが不思議だ。
それじゃ全然教材進まないはずだよね？
習字とかどうだろうか。
そんな状態でほっとくその公文教室がはげしく疑問。
211:名無しの心子知らず
09/03/23 11:46:44 RW3q1ZD2
>>208
識字障害じゃないの？
で、どうしてもできないことをしつこく言われて反抗したり苦手意識が強いとか？
特殊学級を言われるのもその辺りを疑ってるんでは？
212:名無しの心子知らず
09/03/23 11:54:42 BFDs7QcY
>>203
小1から公文で、今その状態ってことは、公文のやり方じゃダメなんじゃない？
LD対応方面が良いのか、それとも普通の塾でマンツーマンとかが
良いのか、具体的には私は挙げられないけど、どこか相談機関とかに
相談してみたら？
213:名無しの心子知らず
09/03/23 12:02:03 RW3q1ZD2
だよね。本当に、どこが間違ってるのかわからないのかもしれないしね。
既に悪い影響も出てそうだし。
214:名無しの心子知らず
09/03/25 15:18:30 dVHTdMxW
親が認めたくない、昔はそんなもんなかった
努力、根性で克服してたんだぞって感じなのかな。
お手本ありで間違うのはどこかが問題なんだと思うけどな。
215:名無しの心子知らず
09/03/25 17:40:08 soWOH3gC
>>214
言われたけことあるけど、それをちゃんと見れない（見る気がない）、
ということだと思う。それが障害なのかも知れないが。
薄い字をなぞらせることからはじめたり、やりようがある。
勉強できない子が長時間勉強するのは、
勉強できる子が長時間勉強するのより、ずっとずっと辛い。
今までがんばってきたお子さんをうんと誉めてやって欲しい。
216:名無しの心子知らず
09/03/26 09:02:57 hU/ocNW6
>>215
同意。
もしLD等、発達に問題があった場合
今の対応を続けていると二次障害が心配。
217:名無しの心子知らず
09/04/13 08:08:04 mu3KDGlm
塾なんか行っても効果ないよ。
そんなもんに数万円も月謝を払うくらいなら、
成績上がったらそのぶん小遣いやるって言ったほうが
子供は必死で勉強しますよｗｗｗ
218:名無しの心子知らず
09/04/13 15:17:14 Cm2nIKn/
春休み終わったんだから子供は学校いけよ。
219:名無しの心子知らず
09/04/13 15:22:55 /Q3+HRBT
>>217
どこの親も、子供にそう言ったことあると思うよ。
220:名無しの心子知らず
09/04/16 16:08:48 Hfc7Lpe2
この塾ヤバすぎ
【栃木】先生とラブホ…女子中学生「ベロチューしまくった」「乳首触りすぎい…まあいっか」ネット炎上★２
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
221:名無しの心子知らず
09/05/15 17:27:12 nN0C02L2
自分で勉強できない人間が塾に行ってもそりゃ成績はあがらん
塾はあくまでプラスアルファなんだから
222:名無しの心子知らず
09/05/27 23:06:31 eKO6yxm1
【社会】本を読む親の子は優秀…下位の子の親はTVのワイドショー好き - ベネッセ調査
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
【教育】 「本をよく読む親」の子は成績優秀、「ワイドショー・バラエティ番組好き」「カラオケ好き」の親の子は最下位層…ベネッセ★２
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【教育】 「本をよく読む親」の子は成績優秀、「ワイドショー・バラエティ番組好き」「カラオケ好き」の親の子は最下位層…ベネッセ★３
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
【教育】 「本をよく読む親」の子は成績優秀、「ワイドショー・バラエティ番組好き」「カラオケ好き」の親の子は最下位層…ベネッセ★４
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
223:名無しの心子知らず
09/05/27 23:22:25 k1Y6U2wB
うちも公文習ってる
今小一だけどきっとＬＤだとｵﾓｯ
何回も同じ繰り返しで
ゴテるし、やめて支援級入れてもらおうかな
224:名無しの心子知らず
09/05/27 23:35:30 8aze6sAw
塾等に行っても成績の上がらない子って共通して、人の話を聞かない子供な気がする。
だからまずはそこから直さないとダメかと。
225:名無しの心子知らず
09/05/27 23:38:06 0r05EAn4
塾はやはり少人数制に限る。
多くても六人まで。
これならかなり意味ある出費になるよん。
226:名無しの心子知らず
09/05/27 23:44:33 k1Y6U2wB
話聞けないのが、障害のせいもあるし。
先に発達検査してから
自分の子供をよくわかった上で塾選びすればいいと思う。
227:名無しの心子知らず
09/05/28 00:00:19 s9d960bw
塾行くから出来た気になったり、期待しすぎたりして子供を潰すんだよｗｗ
228:名無しの心子知らず
09/06/22 22:41:00 FSJ3/dAI
私も頭悪いから、一緒に勉強することにした。
頑張ろー
229:名無しの心子知らず
09/07/05 21:16:30 GTUbr045
実は塾行ったら返って成績下がってしまって
以前のようにびしびし家で教えることにした。
だけど、本当にあの馬鹿さ加減にイライラしてしまって、
こちらが頭がおかしくなりそう。時々顔も見たくなくなる…
230:名無しの心子知らず
09/07/05 22:08:37 XXB8coxR
分かったでしょ。言っているのに聞かないから、自業自得だねｗ
231:名無しの心子知らず
09/07/06 18:18:34 LtnUS0yd
知り合いが個別塾の講師をしているけど、
一時間で二人だと３０分づつぐらいしか教えられないし、
講師もちょくちょく変わるので、こんな勉強の仕方だと
成績なんて上がるはずないよなって話していた。
個別は今流行ってるけど、行かせて安心の親御さんが
多すぎるよね。
やる夫の塾講師編を読むといかに適当かがよくわかるよ。
232:名無しの心子知らず
09/07/06 18:31:15 Kx+vLFk1
>231
じゃあ、１対１だったらいいのかな?
233:名無しの心子知らず
09/07/06 19:16:09 dPN3RtuV
多人数制も下８割は効果無しでしょ
1対1にしても変わらん
あまり塾に期待しすぎるのもどうかと・・・
ダメな奴は何をやってもダメっていう言葉もあるし
234:名無しの心子知らず
09/07/06 20:05:44 3/aI6j4G
子供の成績を上げるなら、まずは毎日机に向かう習慣をつけさせる事。
最初は５分でもいい。
短時間でも集中できる習慣を体に叩き込む。
宿題でもプリントでもいいから、まずは１人でやらせる。
目標の時間が過ぎたら一緒に答え合わせをするけど、間違えた問題だけ解説する。ただし答えは教えない。問題を解いている途中でも、時間が過ぎたら止めていい。
次の日には前日間違えた問題をまずやらせてから、その日の勉強を始める。
これを忍耐強く続けると集中できる時間が長くなる。
目標時間は子供が｢この問題解けるまで待って｣と自分から言うまで延ばさない。
塾が集団でも個別でも体にその習慣が身につけば成績を上げられる。
これ、塾講師をしていた友人から聞いたやり方。
すぐに結果が出る方法じゃないけどうちは効果があった。
今は自分で一時間勉強する。
ただし、３年かかった。
235:名無しの心子知らず
09/07/07 09:57:22 D5/oAlJy
>>234さんご自身に根気があったからこそ成果があったんだと思う。
子供さんにも、親の真剣さが伝わったんだよ。
236:名無しの心子知らず
09/07/07 10:00:06 2xmrJlGx
学校でも音読の宿題とか、小1から出てない？
それとプリントで毎日の勉強習慣がつくよ。
でも、それすらやらせない親もいるんだよね。
237:名無しの心子知らず
09/07/07 10:19:42 L59JZJzu
要するに集中力がないってことだよね。
塾に行く前に集中力を身につけておくにはどうしたら良いのかな？
238:名無しの心子知らず
09/07/07 10:22:21 2xmrJlGx
だから、学校の宿題って毎日出ないの？
集中力は、宿題をきちんとやっていくのが大前提でしょうが。
低学年なら、放課後も外遊びを沢山させて体を動かして発散させる。
239:名無しの心子知らず
09/07/07 11:01:20 DXTn3kOq
残像メンタルカード
最初みたとき胡散臭かったけど
松岡修造が集中力トレーニングで使ってたと聞いて
効果あるかもと思った
あと硬式テニスボールを２つ３つ積み重ねるやつとか
やる気については脳科学者池谷先生の のうだまって本が面白い
240:名無しの心子知らず
09/07/07 11:28:50 J1yKCezu
塾行っても成績上がらないのって塾行くだけで疲れてるってのがあるかも。
後本人に成績をあげたい動機がないとか。
学校で友達と活発に遊ぶタイプの子は塾の行き帰りだけで疲れてしまうし。
私は小５から行ってて自宅前まで送迎バスありの塾だったけどそれでも疲れた。
塾での友達関係や着ていく洋服まで気になったり精神的にもすごく疲れて
勉強どころじゃなかったｗ
学校や帰宅後ガンガン遊ぶ子や集団にいるだけで神経使うタイプは
受験年以外家庭教師のがいいかも。
同じ学年でも体力や生活スタイル、遊び方で個性違うし夕方以降のＨＰ残りも違う。
塾で上がらなかったら周りの言う事に耳塞いで新たな道に飛び込むのもいいかも。
241:名無しの心子知らず
09/07/07 11:38:34 2xmrJlGx
通塾時間がかかると、疲れるだけで成績につながらないね。
うちは外遊びガンガンするけど、塾も行ってる。
低学年から外遊びは毎日のようにしてたので、体力ついてると思う。
体力がないと勉強も出来ないよ。
低学年では特に、外遊びって人間関係を勉強するためにも大切だと思う。
242:名無しの心子知らず
09/07/11 10:34:18 UYUfjXaa
何にせよ
勉強にも遊びにも
メリハリが一番大切だと思う。
243:名無しの心子知らず
09/07/11 11:04:23 7MdcNUr/
勉強と遊びとの切り替えが上手な子供は伸びるよね。
244:名無しの心子知らず
09/07/15 10:30:47 UB1pfTxI
ダメだ・・・塾の成績が悪い＠小１
学校の宿題（１５分）、ピアノ（３０分）、外遊び（２時間）、塾の宿題及び学習（３０分）、
これ以上は毎日時間が取れない。
少ない？普通？
学校についていければ、塾の成績は気にしなくていいのかな～！？
245:名無しの心子知らず
09/07/19 00:28:21 INWcu4gD
一年生で家庭学習が45分って少ないよ。
それと勉強時間、自分から向かってるか、集中してるかが大事。
集中していないようならそれが一因だから、一日五分でもいいから一度も集中切らさず取り組む練習を。
一週間続けたら、来週または来月からは十分連続して集中。
低学年こそ、集中力を持続させる習慣づけが大きな分かれ目です。
本気で頑張って集中してるのに結果に出てないなら勉強のやり方があっていない。
塾も含めて、環境を勉強しやすい方向に変える工夫が要るかも？
246:名無しの心子知らず
09/07/19 03:09:51 YYqVgaAu
小１で宿題以外に３０分って十分だと思うけど。
ものすごい上位を狙ってるなら知らんが。
247:名無しの心子知らず
09/07/21 09:11:47 Un4p1q1e
小学生なら学年×１０分で十分だわな
248:名無しの心子知らず
09/07/21 09:57:04 yKAIf/Bv
>>245
概ね同意。
低学年１時間 中学年２時間 高学年３時間くらいはしても良いんじゃないかと･･･。
もちろん、小１の内容だけなら１０分で事足りるけど、刹那的なことではなく長い目で
見て考えたら勿体無いと思う。
今の小中学生の成績不振って結局のところ家庭学習の不足(演習不足)が原因の
ところが多い。
学校は｢わかる｣まで、家庭では｢できる｣にまで引き上げる場所。
わかった気になって演習を疎かにしていたらその単元が終わって時間が経てば
忘れ去ってしまう場合があるので家庭学習をどこまで身につけるかが鍵だと思う。
その為にはいきなり高学年になって長時間しろと言っても集中力も持たなければ
家庭学習を習慣づけることすら困難。
やっぱり地道に低学年からある程度の学習時間と集中力を自然と身につけてやった
方が後が楽と思う。
ある程度の学習習慣がついていれば中高でもそう簡単に成績は下がらないし、塾に
通っても相乗効果が期待できるから通わせた成果も反映されやすい。
249:名無しの心子知らず
09/07/21 10:06:48 Un4p1q1e
いやいやいや
小学生の問題で３時間とか意味わからん
何をそんなにする事があるんだ？
パパパっとすりゃ終わる問題ばかりじゃん
250:名無しの心子知らず
09/07/21 10:37:08 XGAYFkjf
低学年の内容でそんだけ演習しなきゃ身に付かないのは本体に問題あり。
251:名無しの心子知らず
09/07/21 10:42:59 yKAIf/Bv
>>249
算・国・理・社の４教科をそれぞれ４５分ずつすることの何処が長いのか･･･。
算数なんかパパッと終わらせる問題でも反復練習する事も大事だし、国語なら漢字も
復習、理科・社会も高学年になってくると覚える事はたくさんになってくる。
このくらいになると学校の宿題や塾の宿題以外にも市販の問題集などもしていて当然
になってくるんだからこれくらいの時間は自然とかかっていると思うけど･･･。
朝学習も取り入れつつやっていけば十分時間はあるし無茶な時間ではない。
ここは塾に行っても成績が悪い･･･というスレって事だからなんだけど、成績が悪いなら
もっと下の学年の内容で躓いている可能性が高いのだからそこの補強もしていたら当然
時間もいるよね？
少ない時間で成績が良いなら要領が良い、地頭が良いなども関係してるから問題ない
けど、塾にも行って最低限の宿題もして成績が駄目ならある程度の時間を費やして
取り組むしかないよ、もちろん集中力が切れないように休憩は取り入れながら。
そこに意味を考える必要はないと思うけど。
出来ない人ほど意味を求めたがる・・・
何で勉強しなきゃいけないの？何で出来ないと駄目なの？いろいろ自分が楽したい方
へ逃げる理由を探す傾向にある。
そうならないために低学年からある程度の時間をとって学習習慣つけないとと↑で書いた。
それが身につけば高学年で３時間の学習も苦にはならないし、するべき事も自分でわかっ
ているから余るような時間の使い方はしない。
252:名無しの心子知らず
09/07/21 11:11:29 Un4p1q1e
１日に理社を含めて１教科４５分勉強しなければならない！と時間で区切る意味がまず意味不明
理解している事をわざわざやっても伸びないよ
（というかわかってる事を何度もやらされる事に対して子どもが反発しない方が危険だわな）
253:名無しの心子知らず
09/07/21 11:38:48 yKAIf/Bv
>>252
うーん、45分ってのは例えの1つだけどね。3時間って書くと長く感じるかもと思って
単純に教科数で割ったら大したことないでしょ？って説明なだけ。
実際は、もうこの年齢なら出来ているはずだから、子ども自身の裁量でその日の教科数
や時間配分は決めるでしょ。(低学年から家庭学習の習慣が上手くついていたらの話)
だから何度も(親に)やらされているって概念自体がない。
親じゃなく自分に主導権があるんだから。
親が時間配分までこと細かく決めてあげるのは低学年、せいぜい中学年までで十分。
こういう考え方1つ取っても勉強が苦痛と考えるか楽しいものとして低学年から意識して
いくかで変わってくるんだなと思った。
＞するべき事も自分でわかっているから余るような時間の使い方はしない。
つまり、反復も必要な事を理解しつつ学校で習う以上のレベルもする事に費やすも
含めて自分ですべき事がわかっているから時間を上手く活用できるって事。
あとここが盲点だけどわかった気になっている場合があるから。
成績が伸びない子やテストに弱い子ははそういう落とし穴に嵌っている事は多いよ。
254:名無しの心子知らず
09/07/21 11:47:04 ooHYNRM/
ﾊﾞｶに懇切丁寧に勉強、学習のｺﾂを教えたって理解できないんだよw
私にはためになったけどね、ありがとう。
255:名無しの心子知らず
09/07/21 11:55:58 Un4p1q1e
そこまで自主自立してて
自分の足りないところがわかって
且つ自分で克服すべくスケジュール立てられる子どもなら
塾も要らないしこのスレとは関係なくね？って話になると思うけど
まぁ非常に理想的ではあるけどね
256:名無しの心子知らず
09/07/21 12:02:16 XGAYFkjf
学校行って塾行って、家庭学習４５分とって、それでもぱっとしない小１の相談に、
「少ない。もっと家庭学習の時間をとりましょう」てアドバイスのどこがためになるんだかw
257:名無しの心子知らず
09/07/21 12:57:27 ooHYNRM/
学校行って、塾行って、自宅学習してもパッとしない
ってことはその小１君のキャパを超えてるってことだよ。
塾辞めて、家庭学習に切り替えて基礎を固めとかないと
高学年になったらもう取り返しつかないよ。
ま、ﾊﾞｶにアドバイスしたって反論しかしてこないだろうけど。
258:名無しの心子知らず
09/07/21 13:06:59 007h0P6k
小１ってどんな勉強なの？
まだ、数の数えかた、とか 山・川程度の漢字とか
その程度じゃないの？
足し算、引き算ができない とかなら
塾より珠算教室の方がいいんじゃない？
259:名無しの心子知らず
09/07/21 13:37:08 lzPgVxlo
小１で１日３時間か・・・なんかｶﾜｲｿｽ・・・・
あ、そんなんだから、うちの子はこのスレにピッタリな子どもなんですねｗ
260:名無しの心子知らず
09/07/21 13:58:27 dcB9LM5f
何か話がおかしくなってない？
＞学校についていければ、塾の成績は気にしなくていいのかな～！？
と>>244は書いているから、学校ではそれなりにできているのでは？
問題は塾の成績が伸びないことなんだから
伸ばすには何かをけずって自宅学習増やすしかないと思うけど
261:名無しの心子知らず
09/07/22 00:05:04 Z4JjIomR
努力して成果がでる可能性が、上の学校に行くほど減る気がする。
俗に言う頭打ち？
でも、努力を続けられる人間はもっと減っていくので、
上の学校でも努力を続けられることが才能なのかもと思ったり。
262:名無しの心子知らず
09/07/22 00:33:19 Sx8Gxbhp
上の学校って偏差値？年齢？
なにが上？
263:名無しの心子知らず
09/07/22 00:41:44 SY98td8d
>>262
中高大院と進学して行く意味での上。
264:244
09/07/22 22:37:23 V34+UVCD
沢山のレスありがとう。
遊びに行く前に学校の宿題を終わらせることにしてますが、
遊ぶ前の集中力がそれがせいぜいかな・・・。
公園へ集合する3時半が近づくと、もうそわそわしまくりだよ。
夏休みに入り、苦手な音読に力を入れようと思ってる。
暇が出来たせいか、子供も読書に興味を示し、図書館へ行ってきた。
音読しながら本を読んでいて、絵本じゃなくて児童書に興味を示した様子。
でも、読書は勉強時間とは言えないか・・・。
学校の成績は満点で（一学期はみんな満点だろうけど）落ちこぼれていなくて一安心。
夏休みの勉強時間は、宿題が少ないのに変わらずorz
市販のドリルやってる。
遊びが増えたorz
読書が１時間増えた。
265:名無しの心子知らず
09/08/04 10:02:36 aZn4T1ci
うちの子(小６)なんだけどまさにこのスレ主かと思た・・
学習塾に行かせても成績上がらないし、集中力もない愛読は漫画。遊ぶ事ばかりで本当困る。
塾も私が無理矢理見つけて来たのでとにかく行って適当に勉強してる程度なんだと思う・・
266:名無しの心子知らず
09/09/01 22:58:48 qcOGx10G
あげ
267:名無しの心子知らず
09/09/02 02:58:08 JCN6hg06
学習障害までいかなくても近い子っています。うちの息子がそうでした。
小学校時代チャレンジで母が家庭教師してました。漢字が嫌いで覚えられるようになった
のは５年生です。６年生の時 英語教室に行き、単語が全く覚えられない!？ catがdogが
全く覚えられない？びっくりでした。３ケ月経った頃急に覚えられるようになりました。
彼の成長は、頭の回線が間違って繋がっていてそれが成長と共に少しずつ直っていったという感じです。
中学に入学後は塾に行ってますが、学力はゆっくり上がってます。
何かで読んだのですが男の子に多いそうです。
話は変りますが個別指導塾について…娘が大学生になり塾のバイト事情など知る事になったのですが…
大学生なら誰でも採用なんです。聞いたら引くような大学の学生も採用。塾にはどんどん要望を出さないと
はずれの先生(学生)あてがわれてしまいますよ。
268:名無しの心子知らず
09/09/02 09:38:33 e5gtIA5g
個別指導は誰でもいけるし楽だから、わりといい先生で忙しい人も小遣い稼ぎしてたりもする。
でも何も言わないと人気ない先生を回されたりするから注意だよー
269:名無しの心子知らず
09/09/02 21:01:03 7SCatrRz
割合的にクラスに7％は軽度知的障害がいる
270:名無しの心子知らず
09/09/02 21:45:01 JCN6hg06
個別指導塾のバイトをしてる学生が、勉強嫌いでヤル気がない子ばかりだから
かえって気楽だと言っていた。月謝を払っている親御さんのことを思うとなけてくる。
271:名無しの心子知らず
09/09/02 21:56:07 JHhQCJNE
個別塾のバイトしてたけど、自分が教えてたくらいなので、個別塾は信用できないｗｗｗ
まぁ、サピなんかは違うと思うけどね
272:名無しの心子知らず
09/09/02 22:28:30 XKQNinP2
うちもあまり成績良くならない
けど、同じクラスにもっと良くない子が何人もいて
先生はその子達のレベルに合わせてしまうから
退屈してしまっている
同じ月謝払って、つまらない授業に付き合わされて
ますます勉強が面白くないものになってる
273:名無しの心子知らず
09/09/02 22:44:54 tSp0Icdb
塾行かないと受からないの？
274:名無しの心子知らず
09/09/03 09:24:50 yEw5zwVm
塾の進度が早すぎて全く定着しない＠小２。この塾は向いてないのかな。
ちなみに個別ではなくグループなんだけど、子入れて二人ｗのほぼ個別指導。
先生も大学生ではなく、どちらかと言うと幼児教室にいるような３０代位の
しっかりした先生。
７月から通い始めて８月は夏期講習だけだったけど、ともかく一単元一時間
しか時間割いてない。塾の宿題をさせてみると全く分かってない状況。で翌週には
また違う単元。積み重ねだから次の単元に言っても前の単元の復習も兼ねて
やっていますとは言うけど、理解してないから復習もなにもあったもんじゃない。
積み重ねだからこそ次の単元行っても分からない。もう掛け算やってるし・・・
「１０が７６個で幾つか」という質問で「１７６」とか言っているようなレベルの子
(お金使ったり図を書けば分かるけど数字になってしまうとまるでダメだから
概念として理解していない)に掛け算なんかやっても苦労するの目に見えてると思う・・・
この塾が合ってないのかな。家庭教師の方が良いのだろうか。
ちなみに小２なんかから塾行ってるのは、算数が致命的に出来ないため。
親勉が限界(両者激しく煮詰まり、両親付きっ切りで教える状態が精神的に
良いとは思えず)だった。
275:名無しの心子知らず
09/09/03 10:52:34 80eaFvtV
>>274
「お母さんは勉強を教えないで」という本で、
親が子につきっきりで勉強を教えることの弊害が書かれているから、
親勉をやめたことはむしろ賢明な判断だったと思うよ。
お子さんには、個別もどきではなく、完全な個別の方が良い
のではないかな？
個別もどきだと、やっぱり塾のカリキュラムが優先されるから。
又は、「城南マナビックス」とか「e点」のような
何度も繰り返し見られる映像系の勉強法はどうだろう？
現に、今の高校生の間で支持されている塾は、特定の曜日・時間
に縛られる一斉授業の塾ではなく、ブースで仕切られた空間で
ヘッドホンをつけて視聴する衛星予備校なんだよね。
自分のペースで、自分に必要な授業を見られる点が良いらしい。
276:名無しの心子知らず
09/09/03 12:40:29 PYPrb+yi
東進？
277:名無しの心子知らず
09/09/03 14:06:00 80eaFvtV
275です。
>>276
東進もだし、代ゼミ、河合、市進も。
278:名無しの心子知らず
09/09/03 14:22:23 2MDl7DUL
親勉の弊害ってどんなことなの？
知りたい。
279:名無しの心子知らず
09/09/03 14:45:38 1FpHGlCt
切り替えにくい（人間は状況変化によって態度を変えられる）
客観的に指示し難い（子の過去の記憶に拠って対応する）
情報不足（業者と比較して経験不足、情報源不足）
楽しい時間がない（親とは友達になれない場合）
280:名無しの心子知らず
09/09/03 14:55:07 Cj4Ebuwx
私は何となく分かる気がする。
自分の子供だと冷静に教えられないよ。段々イライラしてくるの。
育児は何とかやってこれたけど、その上勉強なんて無理。
もう自分の時間を割かれたくないという気持ちが強い。
これは上の子に対して特に強く思ってしまう。
下は相性が合うのかあまり苦にならないんだけど…ダメだね。
281:名無しの心子知らず
09/09/03 15:23:21 6HbyEm1E
私も分かる！
そもそも進学塾の勉強は、高学年になるほど私の頭では教えられない。
頼まれた時に宿題の○付けをしたり、音読を聞いたり、日常生活に慣用句を取り入れたり(？)子供の好きなおかずをお弁当に入れたりして、裏方に徹しようと思っています。@小6男子
282:名無しの心子知らず
09/09/03 16:06:16 MR5dPMWK
中3で｢気圧配置なんて聞いたことがない、教科書でしか見たことない｣ってのがよくいる
天気予報見たことない？と聞くと｢晴れとか雨のマークでしょ？｣と来る
台風の進路なら見たことあるだろ、ああいう画面、と言えば初めて気がつく
ものすっごく嬉しそうな顔をするんだよね、そういう時の子供って
親が子供の好奇心を潰すんだわ、無意識に
ニュースにも天気予報にも教科書とリンクすることなんか一杯あるのに
｢朝のニュースはお父さんもお母さんも芸能しか見ない｣
｢分からないことがあると親に聞くけど誤魔化される、面倒だって言う｣
飽和水蒸気量の話の中で、結露ってなんなのか初めて分かったってさ
日常と学習がリンクするかどうかは、はっきり言って家庭の中にあると思う
一緒に問題解くんじゃなくて、学習の内容は日常に転がってるんだから
一緒に疑問を楽しむ姿勢が大事だと思うよ
分かんないことはすぐ一緒に調べるとか、そんな些細なことでいい
｢分かる｣ことを実感しないとやる気は成長しないよ
283:名無しの心子知らず
09/09/03 16:12:22 2MDl7DUL
＞＞学習の内容は日常に転がってるんだから
そうなんだろうけど普段からの教養のつけさせ方が
分からない。
他にどんなものがありますか？
最近は少子高齢化について教えたけど・・・
284:名無しの心子知らず
09/09/03 16:35:24 MR5dPMWK
>>283
なんだっていいさーと思うよ
消費税の計算させたっていいと思うし
(今は税込み表示だから100均で105円表示されてるから
100円に5円の税が加えられてる、って事も実感出来てない高校生がいる)
割引の計算したっていい(百分率は多数の子が突っかかるから実感させて欲しい)
クイズ番組も最近は学習系多いし一緒に見るのも手だと思う
ただ｢見る｣んじゃなくて家族でわいわい｢参加｣する
高気圧が自分の県の辺りにある＝晴れるねーとか
うち、この間｢ウインナーとソーセージって何が違うの｣って話になり
答えられずに家族でぐぐったよ
｢疑問をそのままにしない｣ことを意識するといいと思う
自慢乙だけど、うちの子供達は学習することを苦痛に思ってないんだそうだ
｢え、分からないことが分かるんだよ、教えてもらえるんだよ学校面白いじゃん｣
成績も二人ともトップでキープしてる
特別なことは何もしてない、ただ日常の疑問を楽しんでるだけだ
親が勉強しなきゃ、でもなんでもないだよ
285:名無しの心子知らず
09/09/03 16:43:14 q8ovnnbH
>>283
小選挙区比例代表並立制について中2の息子に小一時間説明してくじけた俺は失格だな。
286:名無しの心子知らず
09/09/03 16:44:53 s3cqz6Co
姉が現在進行形で塾の先生だけど我が子には教えられないって言ってたな…
287:名無しの心子知らず
09/09/03 22:48:19 MR5dPMWK
>>286
確かに教えられないなー
理由は人それぞれ違うのかも知れんが(自分の子はやりにくいとか)
叩かれるかも知れないけど自分の考えでは
私が自分の子供に勉強を教えるのってズルじゃね？と思うからなんだ
普通は金銭なり何らかの代償があって勉強は教えるもの、という風潮がある
私が教えてしまっては代償を支払って学んでる子にとっては卑怯と映るだろうし
(実際本当に教えてないのにクラスの母親が｢ズルしてる！｣と大騒ぎされたことが数度ある)
だから自分の子供には｢世の中って不思議が一杯なんだぜｗすげえよな」って
世の中に興味を持って生きられるようにして来てる 勉強は余程の質問じゃない限り教えない
ν速＋のどこかに書いたことがあるけど、今の子供たちは｢物質の状態変化｣が分からない
水は温度が低ければ氷になる、温度が高ければ蒸気になるってやつだ
それは普通に自分ちの冷蔵庫で薬缶でポットで起こってる事なのにそこに思考が繋がらない
勉強は勉強、教科書や問題集の中の物で成績に関係があるものとだけ限ってしまう親御さんが多い
国語は何のために勉強する？社会って何に必要？英語って大事なの？
算数数学は何のため？理科って何に必要なの？
よく耳にする質問だけど、親がこれに答えを持って欲しいなあ、と思うよ
うぜえ長文ごめんよ でも講師やって十数年、考え続けて思い続けて来たことなんだ
子供は疑問に答えが欲しいよ 親が分からなくても一緒に知りたいと思ってるよ
勉強が特別なものだと思わないで欲しい 親も子も
288:名無しの心子知らず
09/09/03 23:15:49 dmNrZ59P
言いたい事はよくわかる。
毎日一定時間机上でカリカリドリルをするんじゃなくて
こういう家庭での会話こそ正しい学習習慣づけなんだと思う。
ただ就学前からそんな家庭のコならこのスレ該当じゃないだろうな。
出来不出来を数字で評価されてきて今更日常の疑問を楽しめるとは思えない。
いくらさりげなく親がテレビみながら教養ネタを振っても、子どもが食いついてこなけりゃ
言葉の意味から「教える」ことになるしね。
289:名無しの心子知らず
09/09/03 23:53:22 MR5dPMWK
>>288
出来るよー 中学生からだって出来るよー
だって今実際やってるしなー 子供の限界を親が決めちゃいかんだよ
公民で｢こんなの生きてく内に関係ないじゃん｣って
云ってた子供が、｢俺の家は核家族ってことか｣｢国会が何するとこだかやっと分かった｣
そう考えられるようになるんだわ
知ることを楽しんでくれれば参考書開くのも辞書開くのも苦じゃなくなる
親が諦めるのはやめて欲しいんだよ
ああ私必死すぎて乙だなｗ うぜえから
うちは就学前からそうしてたが、じゃあ就学前じゃないと駄目かと云われれば違う
子供はいつでも何でも知りたがってるんだ
私たち塾講師はそれを教室ででしか知ることは出来ない
子供を一番知ってるのは親なんだよね
点数のな、あの数字だけで考えないでやって欲しいんだ
例えば符合を間違った、九九をうっかり間違った、そういうその子供の｢答え方｣を見て欲しい
点数だけで評価しちゃってるのは実は親だと親が気付いて欲しい
数字の価値を子供に刷り込んでるのは親なんだと
言葉の意味から教える、結構じゃないかｗ
うちだってまだしょっちゅうだよー
出来ない子、なんて基本的にいないんだよ(障害とかあれば違ってしまうけど
理解するまで時間が掛かるかそうでないか、それだけなんだぜ
今日教えた連立方程式が、今日のテストでは分からなくても一ヶ月、二ヶ月後には分かる
その子供の理解の速度を、親が決めないでやって欲しい
理解が早ければいい､遅ければアウトって思わないでやってくれ
ごめんよ暑苦しいわな自分ｗ でも親の期待に応えられないって泣いてる子を見るとね
親からして出来ないって決めんなよ、と思ってしまうんだよ
あなたの子供を信じるのはまずあなたです、と
290:名無しの心子知らず
09/09/04 15:57:34 XrSVQMks
言いたいことはよく分かります。
参考になりました。
うちの中２の子、図形が苦手なんですがいい方法はないですか？
教えて下さい。
291:名無しの心子知らず
09/09/04 16:16:40 4Gd+q5O+
図形が出来ない事で後々足を引っ張るのは
三角関数だと思うので 時計の復習をしっかりすれば
被害は最小限になるかと
292:名無しの心子知らず
09/09/04 16:22:32 MQzWTjkK
テトリスですね。
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
293:名無しの心子知らず
09/09/04 16:37:50 xZysw1Te
>>290
図形は脳内でしっかり図形をイメージできない子が弱いので
例えば向きの違う三角形の合同とかならば
紙で適当に問題と似たような図形を作ってみるといいですよー
同じ図形を作るために、合同条件を使って作図するとか
(実際に身体で合同条件を覚えるのに有効)
空間図形も同様で、私は大根なりなんなりで立方体や直方体作って(適当)
問題で指示されてる点で実際切って切り口の形を見せてる
辺のねじれとかは、ティッシュの箱なり使って示して見せます
で、分からなくなったら自分の消しゴムで自分で復習してみてと
図形が頭の中で明確にイメージできるようになれば図形克服する子が多いです
板のパズルを家族で勝負するのも良い手だと思うなあ
あと、図形の区別がつかない子って結構いる
円柱(例えば茶筒)･円錐(……余りないか､これは)･四角錘(ピラミッド)
四角柱(家の柱でも角材でもティッシュでも)なんかは家で覚えられますので
子供さんに｢これって数学でなんか呼び方あったよね教えてくれ｣って聞いたりして
覚えさせてみてくださいー
すんません昨日からうざくて
294:名無しの心子知らず
09/09/04 17:45:55 4Gd+q5O+
幾何学自体が測量から始まったんで
手足を動かしてやるしかないね
例えば山の高さを測ってみたりね
295:名無しの心子知らず
09/09/04 23:56:29 XrSVQMks
紙で適当に図形を作ったりしてみますね。
頑張れそうです。
ありがとうございました。
296:147
09/09/05 03:14:58 k6XFIhfT
お久しぶりです～今年の1月に中学の娘を蛙の子は蛙と言った者です。
ゆるゆる進行してたんだね、このスレ。
あれから中2の成績右肩下がりだったので、
4月に塾で中3の教材と模試結果と受験ガイドもらってすぐやめました。
それからは家で毎日中１・２年の総復習と中３の毎日の復習を続け、
それもすぐには結果が出ないから親子で悶々しておりましたが、
公・私立の学校説明を聞き、
分厚い高校ガイドを開き通販カタログで商品を選ぶように行ける学校、
行きたい学校を親子でガチャガチャ選び、友達と見学してきたら
「行きたい！今のままじゃダメだけど」と思う学校が出来て
夏休み中、多い時には８時間自宅学習をこなしてくれました。
（反動で逃げた日もあったけど）
金曜は二学期期末試験が終わり、焼きたかったキャラパンを焼いてご機嫌で寝てます。
やはり先の目標が立つのは強いですね！
相変わらずトップクラスの成績ではないけれど、
テキストに向かってくれる姿を見ると、それだけで嬉しい♪
297:147
09/09/05 03:22:24 k6XFIhfT
文面上誤解されそうですが、
トップクラスになるのを望んでるんじゃないですから。
成績が伸びたといっても（今の所１学期中間。ここは2学期制です）
よくある体験報告ほどすごい成績ではないって意味で。
298:名無しの心子知らず
09/09/08 09:07:07 EYyYv/sT
>>247です。夏期講習頑張ったけど、総まとめテストで算数３０点、国語４５点ダタヨorz
先生は「入塾して初めてのテストでしたから」とは言え、学校で散々テストは
普通に受けてるし、第一まだ小２、「塾のテストと学校のテストは違う」という
レベルの問題でもなく普通に学校でやってるレベル。テストも進級してからの
内容だったし。
ダミダコリャ・・・カテキョに変えようかorz
299:名無しの心子知らず
09/09/08 10:51:44 eMoVJHLH
小学生で家庭教師とか
信じられない
300:名無しの心子知らず
09/09/08 11:18:52 JiPfEhuh
>>298
なら思考力の問題だよ
｢自分が持ってる知識を繋げて考えることが出来ない｣
小2ならｶﾃｷｮとか塾とか言う前に自分で見てやれよ
301:名無しの心子知らず
09/09/08 11:37:18 eMoVJHLH
子供の立場に立って、勉強の内容もわからん親に
テストの点数でしか評価され無いって嫌だろｗ
302:名無しの心子知らず
09/09/08 12:08:28 zW/J/kjw
>>298
聞いて覚えるっていうのが苦手な子多いから、（大人でもきついが）
小学生はくもん式の方が合ってるかもね。
中学・高校で数学の解き方が分かったとしても、
計算力が無い子は並んだ数字みただけで目にシャッターが降りちゃうよ。
そういう子は四則計算からやり直すんだって。
今はまず一ケタの足し算～。できているなら一ケタの引き算～を
正確に、早く計算できるのを優先させてあげるべきかと遠回りした母は思う。
303:名無しの心子知らず
09/09/08 12:09:35 EYyYv/sT
もちろん自分で見てるよ。毎日の宿題は付いて見てるし、
週末も朝夜に父母勉してる。でないと追い付かないから。
でもどうにもならなくて、塾にかけこんだ。１０が１０個で１００という概念、
何時間掛けて教えて来たか分からないけど、「１０が７３個で幾つ？」「１７３」。
お金使った、買い物にも行かせた、おはじきも使った。本当に何時間かけたやら。
お金やおはじきなら分かるのに、数字になると未だに分からない。
こういうタイプの子です。
304:名無しの心子知らず
09/09/08 12:28:52 JiPfEhuh
>>303
見たもの＝概念としての数字になりにくい子はいるよ
子どもが自分でコレクションしてるような、興味のあるものでやってみたかな
自分の玩具とかカードとかで枚数を｢数える｣→｢数字に置き換える｣
数字の概念が納得しにくい子は低学年ならまだ結構見る
まだ自分で｢分からないと困る｣って感覚が薄いんだろうなー
テストの点数くらいでは。もう少し長い目で見てもいいんじゃないか？
あ、でもそろそろ九九やる時期か……
305:名無しの心子知らず
09/09/08 12:30:29 zW/J/kjw
>>303
やっぱ足し算～
２ーは１と１
３ーは１と２、２と１
４ーは（以下略）
１０ーは１と９、２と８、３と７‥‥９と１
を毎日そらんじていると組み合わせを覚えます。余裕があれば１１から先もＯＫ
お風呂に入りながらでもどぞ。若いからマスターすれば親よりすらすら。
306:305
09/09/08 12:38:36 zW/J/kjw
上の方法は病気で休職してた近所の先生に教わったもの。
上の娘も小４の時、1年の弟と同じこれをやってもらってた。
「あの時の２－はーと百マス計算をやったら計算辛くなくなったんだ。」
と小６の時話してくれました。
307:名無しの心子知らず
09/09/08 12:43:41 oV0acyqG
小２の算数（掛け算まだ）ごときで、そこまでやってもできないのなら
ＬＤ疑った方がいいんじゃ…
308:名無しの心子知らず
09/09/08 12:48:19 JiPfEhuh
いやあ、これだけの情報で安易にそういうこと言うなよ>>307
理解の速度は人それぞれだ
｢あの頃の苦労はなんだったんだ｣って爆発的に伸びる子もいるしさ
>>303は焦らずにねー 掛け算前には>>305の案効くよ
309:名無しの心子知らず
09/09/08 13:02:58 eMoVJHLH
レアケースなんでここで言うのはどうかと思うが
一部の高知能者や数学者に
簡単な四則計算が苦手という人が居る
キーワードは共感覚
ぼくには数字が風景に見える
という本が面白いよ
310:名無しの心子知らず
09/09/08 13:17:02 FVnaaIGh
家の小1男子は国語が苦手。テキストの読解問題は解けるけど、
学校で物語の要約をやらされたら、30人中一人だけ意味不明な
ことを書いてたorz みんなができてることを一人だけできない
となるとへこむわ。
311:名無しの心子知らず
09/09/08 15:38:54 aoVmWSe0
>>303
1000までの数が理解できていないんだね。
10が10個で100が理解できないとなると、3が3つで9も難しいかも。
掛け算も不安だね。
表とグラフ、足し算と引き算の筆算など他の単元は理解できてる？
どれも理解できていないとなると、ＬＤも疑うべきだと思う。
312:名無しの心子知らず
09/09/08 17:34:44 zW/J/kjw
>>310
一年生だし、男の子だからそんなもんだ。
東大いった私の弟も小学校～中学までは学校であったネタを教えてくれると、
誰が何を言ってる話か、ごちゃごちゃで分からなかった。
聞き返すと「全部言ったじゃん！」と怒ってた。高校あたりからは分かる内容になったけど。
「いつ」「どこで」「誰が」「何を」「どうしたか」
これを伝えるのが特に男の子は苦手みたい。
高学年の息子もやはり出来ず、伝わらなくてよく苛立ってる。
学力は私の子ならではだがｗｗ
いつどこで誰が何をしたかゲームや、上の条件を拾えば人には伝わるのを
繰り返し覚えてもらっていけば？
ま、単に文章の読み書きに慣れていないだけな気もしますが。
313:名無しの心子知らず
09/09/08 17:57:45 CBtEOigw
>>310
見てるアニメやゲームのあらすじ聞いてみるといいかも
良く分かんない説明が来たら一つ一つ説明してもらうの
例えが古くて申し訳ないけど｢E.T.｣のあらすじは｢E.T.が来て帰っちゃう｣だけど
｢E.T.ってどっから来たの｣｢E.T.はどうして帰らなきゃいけなくなったの？
何があったの？｣とか突っ込んでって、最後に｢もう一回最初から
どんな話だったか教えてくれる？｣と聞くと、ちゃんと自分でまとめてくれる
最初はたどたどしいけど、そのうち物語の筋をちゃんと追えるようになる
314:名無しの心子知らず
09/09/08 21:31:30 FVnaaIGh
>>312-313
正に話すことも苦手というか頓珍漢です。主語がないので誰が何を
したのかが全くわからないことばかり。物事の説明なんて全くダメ
ダメです。
＞いつどこで誰が何をしたかゲーム
＞アニメやゲームのあらすじ聞いてみるといいかも
本当にそうですね！毎日の生活の中でこつこつ気長にやって
みます！レスありがとうございました。何だかとても気持ちが
楽になりました。
315:名無しの心子知らず
09/09/09 17:01:34 Cjt8ZDcQ
>>303です。色々レスありがとうございます。
かなり個性的な子ではあって、実は就学前に発達検査を受けた。
ＡＤＤ傾向はあるけど(未判定)知的、ＬＤとも白との結果有り。
ただ空間認知と短期記憶がとても弱いらしい。
見てる限り確かにＬＤではないけど、ＡＤＤ的要素が原因で成績も
ダメになってる気がしないでもない。
全くもって同じ心配をしているのが>>311指摘のこと。ただ先生曰く
掛け算は暗記の部分もあるから案外何とかなってしまうんじゃないか、と。
意外にも計算が一番得意(だけど計算ミスが多すぎ)だから筆算は３桁も
問題ない。表も超意外にも問題無。ただ、長さ(定規が読めない)、時計
(時計は読めるけど時間の計算が出来ない)、１０００までの数、はもう
かなりの時間を掛けてるけど、未だに習得出来てない。
計算は出来るけど、計算ミス、うっかりミスが多いのも確かだから
>>305をちょっとやってみようかな。
316:名無しの心子知らず
09/09/09 18:49:05 efU/zMkQ
現代社会で所有してると非常に不利になりやすい資質の一つが
「注意散漫」のDNA群だと思う。
原始時代は、気を散らせやすい、いつもジッとしてない、いつも
いろんなことに注意を払うといった、獲得形質は捕食者に襲われないように
するためにかなり有利だったが、そういう危険性が去った現代だと、これは
ものすごい不利に働く。
なぜか、理由は簡単、現代社会で成功する秘訣、あるいはもとめられる能力の
多くが、「しばらくジッとして一つの作業に没頭する」能力だから。
エクセル作業やバランスシートのチェックといったオフィスワークもそうだが、
受験勉強なんてのは極めて典型的。
注意が拡散しやすい遺伝を持つ人々は、かわいそうだけどこれが、すごく苦手。
ジッとしてることで感じる苦痛が、そうでない人間よりも大きい。
やけどに対する痛みが常人より酷い遺伝形質ってのがあるらしいが、まぁ
やけどをする機会そのものが少ないのでどうということはない。熱の苦痛に
大して常人より敏感になったところで、現代社会で生きていくのに別に不利にはならない。
しかし、拡散注意のDNAはそうじゃない。現代文明に必要とされてる資質と
真っ向からぶつかる。
注意多動性障害までいくともう病気だが、どちらにせよ一箇所にだけ注意力を持続させる
ことに、苦痛をいだきやすい遺伝因子を持ってる連中は、現代じゃどれも最底辺層に
落っこちてるだろう。
これは、大学の教養の講義でこっそり教授が打ち明けたネタだが、俺もそうだと思う。
たぶんADHDやそれに類する遺伝子を持ってる連中ほど、現代で生きにくい立場に
たたされてる連中は居ないと思う。
317:名無しの心子知らず
09/09/09 21:14:02 JyTdvFtk
注意散漫な人間って野生じゃとんでもなく不利だろ
318:名無しの心子知らず
09/09/09 21:23:42 I9Wbiqds
注意散漫と一極集中と言葉におきかえてみれば？
木の葉の音、小鳥の鳴き声と注意が色々に散るのは
どこかで起きている異様な気配をさっするのには便利だが
教室で教師の声だけに焦点をあてて、ずっと聞き続けるのには不利。
319:名無しの心子知らず
09/09/09 21:35:20 On4MEoAE
いやぁ捕食者に予測されにくい行動は生き残るには有利かもしれない。
実際落ち着きのない子の方が武道をすると動きが素早い。
ただ、静がないから師範に怒られてばかりだが。
1番近い野生動物の猿で見るなら、小猿は大人猿に口の中に入れた物までかき出されるんだから
ちょこちょこ動き回っている方がエサは獲得しやすい気が。
勉強には何も解決しないけど、少し安心した。
320:名無しの心子知らず
09/09/09 23:11:35 twvaHqgl
>>315
公文もダメだったって言ってた人？
子供のレベルに合わせてくれる公文がダメなら塾は無理でしょう。
２人しか生徒がいなくて個別塾だからどうのこうの…だっけ？
(別人なら申し訳ない)
小２で公文が無理って塾も無理だろうに。
塾だって学校と同じ、受け身だよ。
学校の授業がわからなくて塾についていけるわけないよ。
ぽわーんと先生を眺めてるだけなら、学研や公文の「プリント終わらないと帰れない」ほうがいいのでは？
公文なら幼児レベルのもあるのにさ。
親が現実を受け入れてきちんと精査するべき。
まぁ…あとはそろばんがあるさwww
321:名無しの心子知らず
09/09/10 07:39:10 ouGMdCgf
>>315
お子さん、ゲームとか好き？
もし良かったらこれ試してみて。
ゲーム感覚で学習できるし、短期記憶や空間認知も学習できるよ。
ttp:/kanza.qee．jp/
322:名無しの心子知らず
09/09/10 11:14:25 H4smUzbB
小２で時計の計算や表だのって、完璧な子は少ないのでは？
基本的に先取り塾は平均以上の知能（学力じゃないよ）が元々ある処理能力の高い子だけに
効果があると思う。
脳の進化には個人差があるし、進化に使えるエネルギーは限度があると聞いた。
低学年からいっぱいいっぱいで頭つかってたら大事な中学以降、伸びしろがなくなるんじゃ？
323:名無しの心子知らず
09/09/13 20:40:11 Kdy9geRs
出来の悪い息子に小学時代付きっきりで勉強みてやった母が言うのもなんだけど…
成長すれば自然に良くなってきます。 ２回教えても理解できない問題は来年教えましょう。
苦手ばかりやらせるより、興味のある勉強を伸ばした方が良かったと後悔してます。
324:名無しの心子知らず
09/09/17 18:07:04 uGfOJri8
親戚の小学校教諭に聞いた話。
算数を研究教科に選んでる先生方の研究会で、とある指導法を発表しあい、討論してるとき、
「それでも理解できない子はどうすれば…」という質問があったらしい。
そのときの回答は
「ある問題が理解できるかどうかの時期は子どもによって違う。
現在分からなくても、いつか分かる時期が来る。」というものだったんだと。
まあ、小学校レベルの問題なら、知的障害でもなければその通りなんだろうとは思う。
325:名無しの心子知らず
09/09/24 16:55:27 C5oJHaC2
私は小４から塾に通い始めてすでに５年間同じ塾に通っています。
中学生の私がいうのも変ですが出来ない子と出来る子の差は集中して
勉強できるかできないかではないでしょうか？
失礼ですが、成績が悪いのは真剣にやっていないのかもしれません。
本当に真剣に勉強すれば成績は少しは上がると思います。
326:名無しの心子知らず
09/09/24 17:50:28 5bMn8uTe
>>325 だよね。自分の経験上も。
親ができる事は、子どもに嫌以上に
少しでも達成感をもたせてやる事なんじゃないかとは思っている。
興味がなきゃ集中もしないからね。
親のための勉強じゃないとは言われるけど、１００点じゃなくても
親が共に喜んで共感してくれなきゃ次はパーフェクト目指すぜ！とも思えないだろう。
そして気長に出来る日を待つ。のかと。
ここだけの話、同級生に社会人になっても未だに分数同士の掛け算、割り算が出来ない友人がいる。
しかしこつこつ真面目に仕事できるのでお金は稼げている。
327:名無しの心子知らず
09/09/24 18:22:21 VDjcYT7z
公立トップ高クラスの生徒でも
塾でで時間つぶししているような奴もいる。
328:名無しの心子知らず
09/09/24 18:30:51 D85ux272
本人がどう頑張っても、一生懸命勉強できない子もいるんだけどね。
329:名無しの心子知らず
09/09/24 23:32:44 YKMq+3tb
昔塾講してたけど、もうどうにもならない子っていうのが一定数いた。
集中力で差が出るとかは並から上の中くらいの話でしょう。
集団の塾でどうにもならない子をまともに相手してくれる講師がいたらそれはとてもいい人。
本来は辞められると経営上困るからつなぎ止めてるだけです。
結果出せない子は次の年の宣伝にもならないしね。
330:名無しの心子知らず
09/09/25 00:11:16 Kvddn1fm
>>329 言ってる事はもっともだと思う。
我が子じゃないんだから、塾に全てを期待するのはもう。
だからこそ親がしゃがんでできない所を見てやらなきゃなんだろうな。
331:名無しの心子知らず
09/09/25 19:33:54 ABzgTqI4
小学校から塾に行って中学で成績が下がっていった子何人も知ってるよ。
長いこと塾に行ってると緊張感が無くなるのではないかと思う。
332:名無しの心子知らず
09/10/06 09:40:56 sCgYJZFg
>>331
多分、その塾が悪い
遊びに行っていの？ってな塾もある
333:名無しの心子知らず
09/10/06 09:57:47 JJskCFU8
>>332
そういう塾じゃないと子供も通わないんだよ。
334:名無しの心子知らず
09/10/06 10:03:44 OeysPGVB
塾に通っても成績が悪い子はただ基礎学力が足らないのでしょう。
ずっと遡ってつまづいたところからやり直さないかぎり一生懸命塾で勉強
する大半は無駄な時間をすごしてるはず。
基礎が頭には言ってないからその場の説明でわかったように感じながらも定着しないで
すぐに忘れる。応用となるとお手上げとかね。
335:名無しの心子知らず
09/10/10 11:17:54 I41M2Duf
高校になると、塾に通っていようが、集中力があろうが、
どうしても成績が落ちていく子がいるよ。
落ちていくっていうか、壁を越えられないっていうのかなあ。
それと同じように、小学校の学習で壁を乗り越えられない子もいるよね。
336:名無しの心子知らず
09/10/11 17:18:27 YtmB0viC
七五三って知ってる？ 小学校から高校まで７割５割３割の順で学習について
これる生徒の割合。教科書の難易度がそうゆうふうに出来てるんだよね。
せめて中学までは塾にお金がかかろうが仕方ないし、高校は卒業してくれればいいわ。
337:名無しの心子知らず
09/10/28 08:56:40 dY3RENE/
子供の同級生で一年生からすでに授業についていけない子がいる。
宿題もやらないし、いつも先生に怒られているそうだ。
母親も子供に言うけど、優しいというか、子供は全く聞かないし、暴れちゃうし。
前から兆候はあったけど、温い躾が典型的な高齢母て感じが、一年生になって顕著になった。
ご近所で仲良くしてたけどＦＡだな。
338:名無しの心子知らず
09/10/28 17:10:20 MVGJgD52
>>337
私の周りの比較的高齢母はむしろしつけが厳しいイメージだけど、
逆もあるんだね。
339:名無しの心子知らず
09/10/30 09:38:51 n2v68Kjl
一年生で塾へ行ってますが、偏差値が３０とかナニコレ…！？
偏差値を目の当たりにすると、参った。
子供は公文より塾がいいと言うので行き始めたんだが、決定的な弱点は長文の音読が出来ない。
一緒に読んだり読み聞かせしてますが、拾い読みが多くて理解力はいまいち。
語彙力がないんだよね。
早生まれという言い訳も通用するのかわからん。
学校ではついていってるけど、ああもう…。
皆様どうかご教授下さい。
340:名無しの心子知らず
09/10/30 11:51:30 YaoAfgE9
偏差値は母集団でかわるから
341:名無しの心子知らず
09/10/30 12:15:36 n2v68Kjl
母集団といわれても、うちより成績悪い子が沢山入ってくるとは思えない…。
むしろ、偏差値さらに下がったりして…あああああ。
342:名無しの心子知らず
09/10/30 13:21:00 SDZ9mJCP
偏差値50いくかいかないかの中２男なんだけど中間テストが最悪だった。
自分なりに勉強してたみたいだけど…塾辞めて家庭教師か自分が見ようかと思う。
343:名無しの心子知らず
09/10/30 21:49:15 KxslYKJs
>>ID:n2v68Kjl
何が言いたいのか分からない。
344:名無しの心子知らず
09/10/30 21:53:17 KxslYKJs
>>342
中２にもなって親が見る？
塾も家庭教師も他力本願しか無いのか？
もう駄目だな。
345:名無しの心子知らず
09/10/31 22:26:14 oePZ3O5v
スレタイ読めない人がいるね。
346:名無しの心子知らず
09/11/01 01:12:10 mK2SIEno
塾に通わせて6年この2月はいよいよ受験
でも偏差値50以下、普通以下。
入れる私立中に突っ込んだところでどうなるのこの子は
347:名無しの心子知らず
09/11/01 17:48:01 c7MDRL7M
いいじゃん、健康なら
348:名無しの心子知らず
09/11/01 19:45:56 z8Hc7Tyx
>346
それでも公立中学に行く子供よりはるかに学力がついてるはず。
偏差値50以下でも落ちる子供多いよ。
まだ本番まで３ヶ月あるし、コツコツやっていこう！
349:名無しの心子知らず
09/11/02 23:29:35 uKPWdLMC
>>337
ＦＡ！？
350:名無しの心子知らず
09/11/03 00:11:28 AtZ3EJ9A
>>346
中受前偏差値60の子を中高一貫私立に突っ込んでみましたが、
内部進学は出来ても、高校に入ってから留年するかもしれませんorz
英語で苦戦してます。英語さえ、なんとかなればいいんだけどな～
でも、なんともならないのよね。
塾に行かせても無駄だったわ。
351:名無しの心子知らず
09/11/03 10:39:14 ozK3tGRX
中堅私立の最大の目的は
私文マーチに突っ込む事だからね
ぶっちゃけ英語さえできていれば
その大学には入れるわけで
必然的に英語の重要度は上がるよね
352:名無しの心子知らず
09/11/03 23:38:34 nuTGr/Nc
大学出の両親がアアシロコウシロ言っても
言うこと聞かないんだよなー
塾も受験生が5人強しかいないような
手厚い塾に入れ直したんだよーでもだめなんだよー
塾の先生に言われた課題すらこなしてないのさ。
進学校に入れたって無駄じゃないかね。
353:名無しの心子知らず
09/11/08 20:42:13 BiuqCl4Y
自分らの遺伝子を信じなよ
自分達が勉強できない子だったならその子もそうだろうし
自分達がそこそこなら極端にアホにはならないだろうし
354:名無しの心子知らず
09/11/08 21:16:58 XX5Oj4JR
>>353
落ち毀れになるか、難関大ストレートで合格出きるかは、母親の腕次第である事を知るべき。
生かすも殺すも母親しだい。
だから、女を舐めると、失敗するって事。
355:名無しの心子知らず
09/11/08 22:48:34 BiuqCl4Y
>>354
難関大ストレートって･･･
もし自分も旦那も極端に勉強が出来ないならその子はやっぱり無理だと思うよ
自分が出来なかったことを子供に言ったってしょうがない
自分が出来たから子供が出来るかと言ったらそうとは限らない
なんでもつぶすことは簡単なので、気をつけなければ子供は潰れるかもしれないけど
大学どうこうって親が口出すことじゃないだろうに
自分達がどういう姿を見せるかじゃないの？
よっぽど馬鹿じゃない限り自分がどういう道を行けばメリットがあるか
高校ぐらいになれば自ずと見えてくると思うんだけど
小さい頃から塾に行ってるからどうって自分の経験上あんまないわ
本人しだい
まぁ親が本人のやる気や意欲を殺したら元も子もないけどね
356:名無しの心子知らず
09/11/09 00:21:54 bwJYv2Ax
主観だけど親が子供の人生に介入できる割合って
小学９ 中学６ 高校３ ぐらいだと思うけどねぇ
うちは中１ぐらいで成績は学年トップだったんだけど
まだ夫婦ともに子どもは東大！熱があったんだけど
それぐらいの時期に子どもにはっきり
それはあなたたちの希望であって私は私の人生があるってはっきり言われちゃった
それ以来進学については子どもまかせ
まぁ行きたい大学と学部、ゼミまであるらしいので
とやかくは言わないけど
357:名無しの心子知らず
09/11/09 00:50:57 D1d87jPq
そうなんだよ。
結局自分で自分の進路も決められないような子は
親が難関大だどうだって言ったって仕方ない。
こういう道を行けばこういう可能性がある
こういう道を行けばこれな難しくなる
とかそういう人生の先輩としての提案をするにとどめておいたほうがいいよ。
358:名無しの心子知らず
09/11/09 07:36:14 vVJ19LFW
塾って行くだけで勉強した感があるから、自宅の勉強がおろそかになる。経験談。
359:名無しの心子知らず
09/11/09 09:26:26 JbLOxRJ4
IQが二桁の子供がどんなに頑張っても無理だろ
例えば、IQ80の子とIQ120の子じゃ理解力に雲泥の差があるんだしよ
360:名無しの心子知らず
09/11/09 12:46:47 xXdFx34I
母親の腕次第とかある程度の能力ある子供に対してしか効力発揮しないと思う。
てか経験上張りきってる親に限って学歴コンプレックスとか持ってて、子供に託してる人多かったな。
社会学者でさえ遺伝の影響力唱えたりしてるのに自分の劣悪遺伝子棚に上げて子供にあーしろこーしろ言ってるのは気の毒。
361:名無しの心子知らず
09/11/09 17:59:01 2HUjq33h
>>359 例えばIQ80なんかだと知的障害じゃないけどやっぱり
普通の勉強に付いて行くのは無理なレベル？
362:名無しの心子知らず
09/11/09 22:30:01 ja3nZDVB
>>355
なんか言い訳ばっかり。うんざりだね。
>自分も旦那も極端に勉強が出来ないならその子はやっぱり無理だと思うよ
親の遺伝子なんか有なり関係ないんだよ。
親の考え方や、親の子供に対しての考えが影響するって事なんだよ。
一に環境は整える
二に何を親は示すか
三に子供の得意とする事を分からせ、苦手な事もさりげなく教え、
将来何が向いているか共に分かり合う
四に親は木の上に立って見ると言う様に、目は離さず声かけは控えめにして、自分で考える癖を付ける
五に追い詰めない
他
これは、母の才能が最大で、微妙なさじ加減で天と地ほど違ってくる。
じゃどうすれば良いか。。
それは、理想とする子育てをしている人の微妙な動きを読み取る事。
363:名無しの心子知らず
09/11/09 23:15:55 D1d87jPq
言い訳じゃなくて馬鹿な親の子供は馬鹿。
馬鹿な親は>>362が張り切って言ってるようなことがそもそも出来ないだろうけど。
まぁもっとも「理想の子育て」と思い込んでることが
その子の気質に合ってるかも本当にはわからないがｗ
364:名無しの心子知らず
09/11/09 23:45:32 xXdFx34I
>>362
机上の空論
理想の子育てをどの子供にも当て嵌めようとしてるのがおかしいよ
育て方がすべての子供に一様に当て嵌まるならマニュアル作成して工場で子育てができるわ
365:名無しの心子知らず
09/11/12 20:37:26 Rfcqsxak
>>361
そのくらいだと、知的境界域というらしい。
親が真剣にサポートしても、小学校高学年までに勉強で躓きやすくなると聞くよ。
でも知的障害ではなくグレーゾーン。
何でも、授業を理解出来るのはIQ85以上～という話。
366:名無しの心子知らず
09/11/12 21:05:24 JQfcVPgF
IQ測定ってどこでできますか？
367:名無しの心子知らず
09/11/12 21:11:22 Rfcqsxak
教育委員会の窓口・教育相談とかなら子連れでも行きやすいと思うよ。
学校を休ませたくないなら、冬休みや春休み辺りを予約すれば良いのだから。
予約時に検査について尋ねたらより確実だけど。
368:名無しの心子知らず
09/11/13 21:36:41 bQlDot+5
まだいたのか・・・
369:名無しの心子知らず
09/12/12 13:43:38 YIrxozfT
あげ
370:名無しの心子知らず
10/01/19 12:44:31 Uyjzjft8
もうどうにもなりません
＼(^o^)／ｵﾜﾀ
371:名無しの心子知らず
10/01/20 13:15:52 NPd+gA6G
日本のお荷物
372:名無しの心子知らず
10/01/20 22:06:19 NPZJ8yQW
お荷物でもいい あと12日 自分なりにガンバレ
としか言えないわ もう
373:名無しの心子知らず
10/02/03 11:52:08 DYZ9i5sb
みなさん、合格しました？
374:名無しの心子知らず
10/02/03 12:55:50 Xzlb0dqx
そういうあなたは？
375:名無しの心子知らず
10/02/03 13:02:10 DYZ9i5sb
まだ受験生じゃないので・・・
376:名無しの心子知らず
10/02/04 17:13:18 +pknneAn
小学生の補習塾で講師のような仕事をしています。
「塾に入れたらそれだけで成績があがる」と単純に思い込んでいる親御さんの多いこと！
塾に入ったら「漢字の勉強をしなくてもあっという間に漢字が書ける魔法」が
身につくとでも？
漢字は塾に行っても行かなくても「覚える」という行為なくしては
身につきません。
そういう親御さんは「我慢」が出来ないので塾に入れても短期間で成果が出ないと
すぐに辞めていく。
そして他の塾からまた同じような親御さんの子ども達が入塾してくる。
学校で算数の授業を週４日受けても理解できない子が週１日塾に来て
授業が週５日に増えたからと言って格段に変化するとは思えません。
377:名無しの心子知らず
10/02/04 17:19:10 +pknneAn
そしてそんな親御さんが必ずと言っていいほど言うのが
「漢字が書けない」「計算が遅い」「文章問題が苦手」の３つ。
378:名無しの心子知らず
10/02/04 18:16:56 9OH5LK/2
チラ裏に書けば?
379:名無しの心子知らず
10/02/04 18:51:52 z6W3x9IV
塾に行っても成績悪い子って自分の子だｗ
本人のやる気がないなら行っても無駄だと思う。
380:名無しの心子知らず
10/02/05 13:07:24 M9djwH1+
>>376 あなた塾の先生辞めたら？
381:名無しの心子知らず
10/02/06 15:03:52 1XObsHuK
>>376が進学塾の講師でこういった不満を言うなら、まあまだわかるけど
（最低限の学習習慣もないのに受験ですか、と）でもよく見たら補習塾の講師なんじゃん。
補習塾は、成績のふるわないお子さんを普通くらいにするのが仕事でしょ？
そして、漢字や計算などの基礎練習が不足しているという原因がわかっているんだから
そこはうまくやらせればいいと思う。
子供をなんとか勉強する気にさせて、基礎の充実をはかる、そして成績の伸長、
このために親が補習塾の月謝を払ってるのだと思うけど違いますか？
どっちかがよっぽどひねくれてなければ、一ヶ月もあれば信頼関係は築けるはず。
性格をつかんだ上でご家庭と情報交換しながら勉強のベースを作り、
スモールステップで成功体験を重ねていき、適切な励ましで自信をつけてやる。
ご家庭と教育相談をしながらお互いの接し方を工夫し続けて
必要があるなら塾で残してやったり個別に話を聞いたり。
そういうのを全て含めての仕事じゃないのか、補習塾ってのは？
誰も「先生の頑張り」を知りたいわけじゃないんだよ。
欲しいのは「子供の成績アップ」という結果だけ。そのために金を払ってるんだよ。
長すぎたからつづく
382:名無しの心子知らず
10/02/06 15:07:10 1XObsHuK
「親が我慢ができない」という前に、教育方針とか展望、やる気をどう育てるかの作戦を
きちんと納得できるまで話し合ったのか？親と子から話をよく聞き取りましたか？
まさかそのセッティングまで「親のせい」なの？バカなの？死ぬの？
塾は客商売なのに「親が悪い、子供の頭が悪い、練習不足」ですますなよ。ダメ社員じゃん。
一人ひとりを大事にしよう、伸ばそうという気持ちが感じられない。
だから親も子供もあなたのもとではやる気も出せない、だから結果が出ないんだよ。
月謝泥棒じゃん。あなたに「役立たず」って言ってるようなもんだ。
補習塾の役割もわからず目的意識も持たず人のせいにする先生。
あなたが批判するような親子より、よっぽどたちが悪いと思うが。
そうしていつまでも「我慢のできない親が悪い」と言いつづけて年を取るのでしょうか。
私は受験塾の講師で、直接授業しただけで数百人ほどいろんな子をみてきたけど、
やる気がない子、やり方がわかってない子、意識が低い子、遅い子、雑な子、
気が小さい子、疲れてる子、悩んでる子、賢い子、本番に強い子弱い子、体力の限界な子、
完璧主義な子、あきらめる子、障害のある子、経済的に余裕のない子。
いろいろ組み合わさっているけど、自信のある子って実はほとんどいない。
それを与え、本人を認め、やり方を身につけさせ、必ず結果を出す。
どんな子が入塾してもそう努力するのがプロってもんじゃねーのか？
うまくいかなくても生徒や親のせいにして終わりだったら、お前はいつ講師として成長するんだ？
お前講師向いてないよ。
ほんっと腹立つわ。生徒は好きで苦手があるわけじゃないんだっつの。
できたら勉強ができるようになりたいのは、みんな同じだよ。当たり前じゃねーか。
今それがうまくいってないのを解決するために塾があるのに。
まず自分がやることやってから言え。使えねーくせにこんなとこでえらそうにほざくな。
自分の仕事くらい自分でなんとかせーよ
ばかものよ。
383:名無しの心子知らず
10/02/06 15:26:44 4OoKSlzV
昔一学年６クラスくらいにレベル別に分けてた塾でバイトしてたけど、
一番下のクラスはもうムリって子がかなりいたなぁ。
ボーダーでしょうか？みたいな。
こうなってくると講師が成長しようが何しようが多分ムリ。
384:名無しの心子知らず
10/02/07 12:39:29 zySQlK5o
>>381 382
とおっしゃる素敵な講師のいらっしゃる受験塾はどちらにあるんでしょう？
できたら神奈川西部にいらっしゃって欲しいのですが‥
385:名無しの心子知らず
10/02/07 12:45:24 ow86kxzr
下司だなあ・・・
386:名無しの心子知らず
10/02/07 16:55:21 cZUCbf+Z
＞３８１
「受験塾」の講師というからには正社員？この「じゃねーか」「ほざくな」という
言葉使いは男性？
私は子持ちの主婦で正式な社員ではなく「補習塾」で「講師のようなもの」を
してます。
＞教育方針とか展望、やる気をどう育てるかの作戦
＞きちんと納得できるまで話し合ったのか？親と子から話をよく聞き取りましたか？
その時間「を」面倒くさが母親が多いですね。うちの塾に来る子の家庭では。
受験塾ならまだしも「補習塾」に入れようと思われるご家庭は。
学校の参観にも行かない方が塾の面談に何度も足を運んでくれると？
そもそもあなたのような「男性講師」に「教育方針」とか「これからの展望」を
「納得いくまで話し合いましょう」って言われたら引く母親もいるでしょう。
それを赤の他人のあなたに明確に語れるほどなら補習塾に入れる
ことにはなっていないはず。
父親と母親でさえそんな突っ込んだ話をしたことがないのに。
うちの塾に来る子の家庭では驚くほど父親の存在が薄いですよ。勉強に関して。
赤の他人に上から目線で（一ヶ月で信頼関係は築けるなんて言い切る人に）
「性格をつかんだ上でご家庭と情報交換しながら勉強のベースを作り」
なんて言われてもね。
だいたい「ご家庭の情報交換」なんて人に言いたくないこと・うまくいって
いないことが要因となって子どもの成績が低迷して補習塾に入れてたりするわけで
「勉強のベースを作るための努力」が家庭出来ないから塾に入れるわけで。
そして塾に入れるだけで満足してしまって、塾に行っている時間で子の何かが
変化するんじゃないか、と期待する。
母親がすべきな「日頃の生活習慣を変える」なんてことは
なかなか出来ないわけですよ。私も母親だからわかる。それは非常に分かる。
そしてそこら辺をつつかれることを皆嫌がる。耳が痛いから。
387:名無しの心子知らず
10/02/07 16:57:54 cZUCbf+Z
連投になりますが。
あ、そして申し遅れましたが３７６です。
受験塾の「理想」と補習塾の「現実」はやっぱり違う。
＞スモールステップで成功体験を重ねていき
このスモールステップが待てない。それを言いたかっただけ。
受験塾のような高額な月謝を払うわけではない（うちは一教科月謝３０００円）
いえ、払えない家庭からすれば「目先」の成果が出ないとすぐに勿体無く感じる。
費用対効果が驚くほどシビア。
あなたはあなたの理想をいったらよろしいかと。
私は「講師としての理想」や「使命感」なんてもって仕事してません。
「講師としての成長」のためにやっているわけではありません。
パートです。自分の家計のために働いています。
そんなパートやアルバイトばかりの職場です。
子ども達が少しでも「勉強が嫌いでなくなればいい」ぐらいの気持ちです。
人の家庭や教育方針まで首をつっこんでどうこうしたいとは思わない。
そんなこと学校の担任にされても正直うんざりなのに塾の講師にされるって。
辞めていくならそれで全くかまわない。
「自分ならこの子とこの家庭を変えられる、結果を出せる」なんて
おこがましくって笑っちゃう。
でもやっぱり少し勿体無いと思う（お金も子ども達のことも）から親御さんに
もう少し「我慢と変化」が持てたらいいのに、と思う。
388:名無しの心子知らず
10/02/07 17:15:31 fMfx8ZGa
場が読めないのも馬鹿っていうんだよ
389:名無しの心子知らず
10/02/07 23:58:26 zySQlK5o
>>381は言葉遣いが悪く攻撃的だが、その熱意は買える。
進学塾でここまで突っ込んでくる先生はうっとうしいかもしれないが、
貴重なうっとうしさではある。
進学塾はできない子にはそれなりに教え、給料確保の為に置いておき、
努力できる子に有名校を複数受験させ、次年度の人気につなげているのが経営の現実だから。
>>386の意見はそうは思ってるだろうなという、至極もっともな意見です。
先生にも人生があるのだし、
「嫌いでなくなればいい」程度でも嫌々通う子を見てくれるんならありじゃないですか？
先生達はやはり第３の立場なので、どちらの考えも間違いではないと思う。
それを選び頼るのは各家族ですし。
板違いだったのかもしれませんが、こういう意見聞けたのはラッキーに思います。
ただ、2人共通の親への思いには耳が痛い所です。
390:名無しの心子知らず
10/02/08 00:06:13 964qFqE+
と真面目に考え反省しておきながら、
「偏差値30台の子ども達15人が、偏差値55以上の学校に進学しました！」
などという謳い文句の塾があったらいいのに。とも妄想してしまう。
が、次年度からはえらい騒ぎの教室になるんだろうな。
391:名無しの心子知らず
10/02/08 08:50:57 cNpL6SGt
＞＞376デモね、
学校で算数の授業を週４日受けても理解できない子が週１日塾に来て
授業が週５日に増えたからと言って格段に変化するとは思えません。
だけど、じゃぁせめて４０点のテストを５０点にしてくれるの？と。
学生時代バイトで家庭教師をしたことがあるけれど、
正直言って３７６さんと同じ目線でした。
出来ない子ってほんとに出来ない、基本中の基本、いや、
大前提となる事柄で、理解するというより覚えなきゃどうしようもないことまで、
噛み砕いて、何とか理解させても翌週にはさっぱり忘れて、しかも宿題すらやってこない。
だからって最初からお金のためだからといわれてもね・・・。
なんだか切ない。
392:名無しの心子知らず
10/02/08 09:16:02 cNpL6SGt
連投すみません。
私はちなみにおそらく子供が中３になるくらいまでは、
本職レベルではないけれど、教えられることが出来る。
だから教え子ママが怠慢と思う３７６さんの気持ちもわかる。
でも周りのお母さんに聞くと、そこそこ地元では有名な短大卒でも、
４年生の算数や理科の問題が解けない。ましてや教えるとなると、算数はまだしも、
理科や、教えられる側の感性に大きく作用される国語なんかは、
普通の主婦にはまず無理。パートにでてたりしたら、塾の送迎だけでも一苦労なはず。
だから特に共働きで忙しいお母さんは補習塾を頼るんだと思う。
それを、子供に関心がないと言い切るのは酷。
それと小学生も高学年になると先生の良し悪しがわかるようになってくるから、
自分のためになっていないと思えばそう親に言う。逆に塾に行けばなとかなると思う親ほど
ただ、だらだらと通わせているように思う。
393:名無しの心子知らず
10/02/08 09:43:52 pY2Ei5IB
うちはつつましい生活をすれば、ある程度の生活ができるような経済状態なので
あえて、専業主婦になって子供専任のママ塾してます。
なるべく感情的にならず、良質な参考書を選んで毎日コツコツ続けたら
ある程度は成績は上がります。断言できます。
なぜなら、補習塾に入れて一向にあがらなかった成績がやめさせて
自宅学習に切り替えてからグンと上がったので。
進学目的としてのママ塾は無理だと思いますが、補習としての役割は
母親に勝る塾はありません。
394:名無しの心子知らず
10/02/08 10:10:56 eNeNqhaQ
>>391-392
酷、ってとこに同意する。
私も昔バイトで家庭教師やってたからかもしれない。
「こりゃどうしようもない」って子に当たった時に、塾講師なら
その子と親のせいにして批判できるのかもしれないけど、
家庭教師だとなんとかしてとっかかりを作ってヤル気を引き出すしかない。
親がこじれさせたかなーと思う例もあった。
（大人にことごとく反抗的だったり「どうせ出来ない分からない」とイジケてたり、
本人には夢があるのに親の決めた進路に興味持てないせいでヤル気が出ないとか）
そういう子には家庭教師向いてるかも。
単に練習量が足りない子なら、あちこち放浪しても塾行かせ続ければ多少効果あるかも。
塾講師から見れば「あんなだからいつまでもダメなんだ」って思うかもしれないけど。
395:名無しの心子知らず
10/02/08 11:35:30 LaPUWF4O
>>366
ＩＱテストとか学校でやるじゃない
あれやめたほうがいい
できる子供ならいいけど、ＩＱの低い子供だと先生も
やっぱりそういう目で見ちゃうから本人可愛そうだ
396:名無しの心子知らず
10/02/08 14:22:13 aV4OYTw/
受験塾と補習塾では親のモチベーションもベクトルも違うというのは理解できる。
そして>>376の言い分も、>>381の塾講としての在り方も理解できる。
ただ、>>376は「講師のようなもの」で正社員ではなくパートであることを盾に、
無責任な自分を肯定しているのが、ちょっとどうなの？と思う。
正社員だろうがパートだろうが、大抵の人は根本は生活の為、家計の為に働いてるし、
仕事に理想や使命感をもったり、自らの成長も目指すこと＝お金の為ではない、
という図式は成り立たない。
そして、お金を貰っている以上、それ相応の働きをすべき。
家計の為に働いているだけで、経営者でもなければ正社員でもないし、
講師のようなものであって、講師ってわけじゃないから、
他所の子がどうなろうとそれは親のせい、自分は関係無いっていうスタンスの人には、
子供に勉強を教える仕事は向いていないよ。
あと、家庭情報の交換っていうのにやたらと反応しているようだけど、
なにも家庭が貧乏だとか、夫婦仲が上手くいっていないとか、嫁姑関係が…とか、
そういう情報じゃないでしょ。
習い事や家の手伝い等で家庭学習の時間が取れない、という親子がいたとして、
だったら、ほんの５分10分で出来るような宿題を出すから、これだけは頑張ってやってこようね、とか、
そういう折衷案を提示するのが、家庭情報交換じゃないの？
397:名無しの心子知らず
10/02/08 15:31:09 SfmGBAvn
あー、私も知り合いのお母さんに小２の子の算数を見て欲しいと頼まれて、
手書きのプリントを作って、そのお母さんにやり方を教えてあげたことがある。
で、しばらく、メールや電話で様子を伺っていたのだけど、その内、子供よりも
そのお母さんが迷惑そうにするので、教材の提供はやめに。
うーん、自分から聞いてきたのになぁ。
398:名無しの心子知らず
10/02/08 19:57:36 cNpL6SGt
まさかそこまで熱心に指導してくれるとは思わなかったんだよ、きっと。
399:名無しの心子知らず
10/02/08 20:45:51 Ls3TlzO0
ママ友シンケンゼミﾜﾛｽ
勉強に近道はないんだよね。
なのに、おまかせ下さい！言う塾の先生に毎回ダマされる。
あとから、あんたの子供はあーだ、こーだ・・・
させますから、呼び出しますから、って言ってたのに・・
わたしじゃできないから頼んだのに。
すべてお任せ下さい！とか言う塾よりはマシだったけどね。
おまけにその先生、速攻辞めてたしw
400:名無しの心子知らず
10/02/08 20:57:22 tRD7CQZb
懲りないね。親も頭悪い。
塾行かずとも、それなりの所に行く人結構いるんだけど。
子供が優秀だからだけではないのね。
育て方が重要な鍵を握っているって未だ分からないのかな？？？
『塾行かないと受からないの？』
401:名無しの心子知らず
10/02/08 21:16:38 OHC/9fA5
ま た お 前 か
402:名無しの心子知らず
10/02/08 21:30:02 tRD7CQZb
頭悪い人達に言っとくけど、
塾に行っても、溝に金捨てるもんだよ。
万が一結果を出せる人がいても、
塾に行かなくても万が一結果を出せるからね。
じゃどっちが賢いかだよね。
もし塾に投資して結果が出なかったら、子供を追い詰めないの?
もし塾に行かず結果が出ないとしても、元々だから金は残るよね。
常駐して、何時まで育児板にしがみついているつもりなんだろうね（苦笑
403:名無しの心子知らず
10/02/08 21:33:07 OHC/9fA5
> 常駐して、何時まで育児板にしがみついているつもりなんだろうね（苦笑
自己紹介乙
404:名無しの心子知らず
10/02/08 22:31:26 dNwzoP1b
成績悪くても、場と空気の読める人間になってほしいと心からおもｒｙ
405:名無しの心子知らず
10/02/08 22:36:44 tRD7CQZb
↑
自己紹介乙
でID切り替えなくても良いんだよｗ
406:名無しの心子知らず
10/02/08 22:39:53 dNwzoP1b
ID切り替え、いつも自分がしてるから人もそうだと思うの？
醜いねえ
407:名無しの心子知らず
10/02/08 22:59:09 OHC/9fA5
してないんですけどｗｗｗ妄想激しい人ですね
408:名無しの心子知らず
10/02/08 23:01:55 tRD7CQZb
どうでも良いわ。重要な事が理解出来ない人には用は無いからｗ
業者にお布施でもなんでも、どうぞ御自由に（笑
409:名無しの心子知らず
10/02/08 23:15:05 OHC/9fA5
素直に間違いを認められないような人が
子育て云々を偉そうに語らないでほしいわ(笑)
410:名無しの心子知らず
10/02/08 23:15:46 tRD7CQZb
もう一つ言って置くねｗ
子供の将来の可能性に期待できるのは、小学３年までに何をどうしたかに寄るんだよ。
その後は、年々可能性は降下するから、よーく考えてみようね。
じゃ
411:名無しの心子知らず
10/02/08 23:18:01 OHC/9fA5
性格に問題あるひとに育てられる子供が
とても可愛そうです｡･ﾟ･(ﾉД｀)･ﾟ･｡
412:名無しの心子知らず
10/02/08 23:30:41 eNeNqhaQ
親として一番悩むのって、子供の心が折れちゃってるのをどう修復するかだと思う。
うちが小1の時、担任がなぜかうちの子に厳しくて
「あれもこれも、こんなに出来てない」って面談でまくし立てられたんだよね。
子供は子供で、学校でなんだかよく分からない叱られ方されて。長いので省略するが。
その時は、成績がガタ落ちした。
塾行けって担任に言われて公文に行ったら、幼稚園のプリント出された。
公文のおばちゃんは追い討ちかけるように
「この教室の1年生は、みんな3年生とか4年生のをやってるんですよ。
普通は年齢より低い物なんてやらないんですが、こういう点も公文の良さなんですよ。
あなたも今は幼稚園だけど頑張ればみんなのようになれますからね。」って…娘ボロボロ。
でも2年になって若くて優しい先生になって、
「この3ヶ月でこんなに出来るようになったんですよ！」って、中の下なのに褒めてくれた。
そしたらすごい成績伸びたんだよ。
親の力で修復してやれなかったんだけど。
塾は当たり外れあるから、一箇所にこだわらないで乗り換えるのはアリだと思う。
うちはムダにプライド高い娘が塾アレルギーになっちゃってやめたけどさ。
413:名無しの心子知らず
10/02/08 23:58:58 964qFqE+
上の話読んで、小２で算数の足し引きができなくて泣いてた子が
進学塾で根気良く教えてもらい算数が理解できるようになり、
６年では私学受験をし、
志望校には入れなかったものの、
それをバネに今の私学で学年トップになってる近所の子を思い出した‥
414:名無しの心子知らず
10/02/09 09:50:19 HCed4o88
＞小２で算数の足し引きができなくて泣いてた子
親でもないのにどうしてそんなことまで知ってるの？
415:名無しの心子知らず
10/02/09 13:07:33 5mR6VNbq
お母さんが別の学年の子がいる私に、悩んでグチってたから
416:名無しの心子知らず
10/02/09 18:28:20 bwDusk0P
ニヤー＾＾
417:名無しの心子知らず
10/02/09 22:35:28 2g54wvgT
子供が数学が嫌いでテスト勉強しないから悩むとか、どんだけ世間知らずなんだよｗ
数学なんて、嫌いなのが当然、仕方無くやるのが、成績が悪いのが当然、
数学ができないからと言って、社会でできない仕事がどれだけあるのか？
これは、昔からメンヘル板のアスペルガーのスレッドにいた人には有名なコテハンのサイトだけど
URLﾘﾝｸ(www.j3e.info)
このレベルの人間でもまともに就職できないのが、健常者には理解不能だけど、
自閉症を知っている人間なら、納得できる部分があるはずだ。
子供が数学ができなくて悩んでいるとか言う健常者には、
こいつのブログを百回読んで出直して来いと怒鳴りつけたい。
418:名無しの心子知らず
10/02/09 23:20:20 lQgCxHkq
進学塾講師の人に質問です。
たくさんの生徒を見てきて、
今はダメだけど、後で伸びる
とか
いくら教えてもこの程度…
みたいなのって、わかるんですか？
419:名無しの心子知らず
10/02/09 23:24:12 FRzPIvlX
>>418
わかんない。自分が力になれるかなれないかだと思う。がんば。
420:名無しの心子知らず
10/02/09 23:58:29 kpCfNC/u
>>418
専任じゃなくバイト講師だけど。
素直にやってるけど伸びない子はあまり学力は伸びないかな。
反抗期やら家庭の質やらで、反発心が強く、受験勉強とは違うベクトルに
力を伸ばしちゃってる子は後で伸びることもある。
あと、単純に体力が付いて伸びる子もいますね。男子がほとんどだけど。
成長期で眠すぎてだめって子がたまにいます。＜男子
421:名無しの心子知らず
10/02/10 00:02:55 4/QgYZU4
URLﾘﾝｸ(blog.goo.ne.jp)
422:名無しの心子知らず
10/02/10 00:13:25 MOzORS6g
>>417
怒鳴りつけたい ぷぷ 面と向かうとできな臭い浅さ
423:名無しの心子知らず
10/02/10 01:02:45 OOCPV8sL
>>418
ある程度は分かる
躓いてるところ見てさかのぼって｢どこが分からないとここで躓くのか｣ってとこを見るから
具体例を挙げると
方程式の文章題が解けない
→理屈は分かってるみたいだけど式にできない、という子は当然伸びしろ大
→問題が何言ってるかわかんない、という子は国語力上げていくことで伸びていく
方程式やら計算自体が出来ない(今の季節で繰り上がり繰り下がりの計算が出来ない）のは
小学から見直さないといけないので時間はかかるが伸びる
障害、というレベルでない限りどんな子だって伸びしろは持ってると思うよ
その子本人と話してみないとどうとも言えんけど
424:名無しの心子知らず
10/02/10 01:13:55 OOCPV8sL
酔っ払いなので恥は掻き捨て、と言わんばかりに最近思ったこと書いておく
中3、公民が0点に近い子を秋から持っているんだ数人
｢取り敢えずニュース見ておけ。何言ってんの？って分かんなかったらお前の携帯でも
制限されてるんだったらpcでも辞書でも新聞でもなんでもいい、その分かんなかったものを調べてみろ
それでも分からなかったら親に聞け」
と子供本人に話して、すごくやる気になってくれるんだよ
で、親御さんにも｢御自分が分からないことを聞かれたら、一緒に調べてみてください」って
連絡するんだけど、大抵の親御さんは｢子供が自分ですればいいから私は関係ない」
「ニュースは難しいから見ません｣｢pc使えません｣｢図書館に行く時間がありません｣ととにかく言い訳する
中には｢子供に政治的思想に偏りが出来ると悪いので公民は教師や塾が教えてください」なんて
両親も多数存在する
申し訳ないが、｢どんだけ他力本願なんだ」と思うよ
425:名無しの心子知らず
10/02/10 06:53:13 wGVCzbBK
中３ならもう子供同士で聞きあったり教えあう方が現実的だと思うんだが。
まぁ私は子供に何聞かれてもいいように今から高校数学復習してるけど…
うちの母は、全然分からないバカだからごめんね、でもアンタが分かった事を聞くわよ、
ってスタンスで、料理しながら私が歴史とか政経で覚えた知識をずーっと相槌打って聞いてくれた。
そういうのもいいと思うよ。
426:名無しの心子知らず
10/02/10 12:05:03 OYIAaqKd
>>425
下三行、同感。小学校高学年だけど、もうそれぐらいしか出来ない。
後は塾の先生におまかせだわ。
427:名無しの心子知らず
10/02/10 20:05:53 stMMovy5
メディアは偉大な人間ばかりを取り上げすぎ。
それに影響を受けた若者は、自分も偉大な人間ではないか、
と勘違いする。そして、平凡な大人を見下す。
そして、反抗的になる。
規律が乱れる。
偉人伝は、いうことを聞かない若者を量産していると思う。
428:名無しの心子知らず
10/02/11 00:12:09 oX1KIjOL
418です。
ありがとうございました。
息子（小４）が大手進学塾に通っていますが、
一年間でずっと1000人中900番台キープ。
親の感覚としては、そこまでひどいとは思えず、
先生も「反応はいいからまだ気にしなくて大丈夫」
とは言うものの、
さすがに毎回後ろに数十人では凹みます。
確かに少年野球やってて、最低限の宿題しかせず、
眠いからとすぐ寝てしまうけど…。
429:名無しの心子知らず
10/02/12 00:26:26 G25nWaP5
>>428
いいじゃないですかぁ～
うちも同学年ですが、この前の月例テストで国語 ブービー 取りましたぜ
国語は前から乱高下なんですが、ブービーとは 開いた口がふさがりませんぜ orz
430:名無しの心子知らず
10/03/05 08:33:41 J1WC5Tw0
素質の問題でしょ
良いところをのばしてあげましょう
431:名無しの心子知らず
10/03/05 08:48:38 rvHxpT5O
うちの子中３なんだけど政治とかの関心度がスゴイんでびっくりしている。
学校の公民とか新聞ってほとんど嘘っぱちなんでしょ？
そういうのって表面だけで裏が書いてなくてウソばっかりなんでしょ？
と、こういう調子。
いろんなジャーナリストの書いた本とか読んでるし、朝まで生テレビとか録画して見てるし。
ちょっと心配なんだけど放っておいて大丈夫だよね？
432:名無しの心子知らず
10/03/10 14:14:50 yz/G7YY1
ｽﾚﾘﾝｸ(net板:40番)
433:名無しの心子知らず
10/03/10 22:26:58 v98hCWC4
学習能力があるのは１０％未満
下の２０％はどんぐりの背比べ
残り７０％の知性は知性と呼ぶことが出来ないガラクタ
これが現実
434:名無しの心子知らず
10/03/10 22:44:08 XPJqffRa
皆さんは親から強制されて勉強されてましたか？
自分は強制などされたことはありませんでしたがね。
勝手にやってましたよ。
塾だって親に行きたいとしつこく言うまで行かせてもらえなかった。
やる気がないのに何をやらせても無駄ですよ。
学生時代に塾のバイトしてましたがやる気の有る無しってすぐ分かるんですよね。
お前に何教えても無駄だから教えんと複数に言ってらクビになった。
帰れって言いたいくらいでしたよ。
435:名無しの心子知らず
10/03/11 01:09:35 nPsxQZsH
ぶっちゃけやる気を出させるのが
塾講師の唯一にして最大の仕事なんじゃね？
436:名無しの心子知らず
10/03/12 13:56:49 IB07oTxT
正直塾は、かなりの率で無駄だと思う
というのは、発達障害で支援級のうちの子より、塾行ってて成績下の子がゴロゴロしてたから・・・
うちは障害あるんで、塾にはやれないというか、やっても意味がない
なんで全部家で教えた
それでも平均点より少し下、なんだよね
もうね、これホントに塾ムダじゃない？と思ったよ
ちなみに勉強って、基礎問題押さえるだけでだいたい40点くらい取れる
標準問題まで押さえれば60点いける
だからかなーり易しい問題集買ってきて、1日2問くらいから始めてみて
あと、これもさっぱりワカランったら、かなり前でつまづいてる可能性大
その場合算数数学なら、掛け算、割り算、少数、分数、分数の四則演算なんかをチェック
国語は漢字と慣用句から
社会と理科は、簡単なレベルから力押し
英語は単語と構文総ざらい
共通するのは、ともかく易しくて解説が丁寧なのを選ぶことと、1回の量を少なくすること
これで中の下くらいは狙えるはず
437:名無しの心子知らず
10/03/13 08:08:17 nL2aCNf3
補習塾の講師をしています。
成績の良い子や悪い子の違いって一つに生活態度があると思います。
成績が良くない子というのは遅刻しがち、宿題をやってこないなど、
勉強する以前の問題が多くあります。
なので成績を良くさせたいと思うお母さんはまず、
１、約束を守らせること
（塾へ行く時間を守ることや、宿題をさせるということ）
２、宿題をする時間を親と子供で決めること
（たとえば７時から宿題をするとか、もしそれを破った場合、ゲームを取り上げるなどする）
そこからです。
人として当たり前のことです。それができないのであれば厳しく叱る。
実際、先生を馬鹿にする、周りに迷惑をかけるといった勉強以前の問題の子供には、
「塾に来てやる気がないんなら、帰っていいから」と厳しく叱っています。
会社的に利益を出さないといけないので、まずい発言ですが、
でも言った後は、子供本人も悪かった自覚があるのか、だんだんと言うことを聞くようになってきます。
438:名無しの心子知らず
10/03/13 08:24:39 2/fY9zxR
>>436
発達障害の子がいるなら、子供の能力は生まれつきバラバラだって分かるよね。
塾行ってるのに成績悪い子が、仮に20点から30点になってれば無駄じゃないよ。
私はそういう事よりも本人が塾行きたがってるなら行けばいいと思う。（お金と相談しつつ）
439:名無しの心子知らず
10/03/13 22:55:08 ViFZTvWv
うちのことか？
健常児だが、一年間で２０点から５０点になったよ。
頭悪いなりに成長があるから、塾も悪くない。
もちろん、親もサポートしてるよ。
なにより、外遊び大好きだったのが「飽きた」と言い出し、勉強が好きになってきた。
440:名無しの心子知らず
10/03/16 11:51:01 fmLP085H
＞４３７
同じ講師として深く同意します。
でも。これが出来ないから成績が悪いのであって。
特に２。
例え３０分でも今までの生活の中で「勉強をさせるための３０分」を
「作り出すこと」が至難のわざ。
何の時間を削る？何をやめさせる？ゲーム？テレビ？友達と遊んでいた時間？
どれも子どもは反抗するでしょう。嫌いな勉強の為に楽しいことを削るなんて。
だったら始めは子どものそばに付き添って見守ってやったらいい・・・
と思う。
嫌なことを無理にさせるんだから（例えそれが子どもの将来のため、なんて言っても
子どもには理解できないんだから）始めは親も付き合ったら効果がある。習慣化するまで。
でもこの手のおうちでは「お母さん自身も」自分を律することがなかなか
出来ない。
自分もテレビを見たいし携帯いじりたいし一息つきたいし。
子どもが３０分の勉強時間を作り出せないように、その３０分に付き合って
やるために、いつもより早めに買い物行って早めに晩御飯作っちゃって
じっくり腰をすえて子どもに付き合うための「３０分」を作り出すため、
自分の生活態度・行動を変えることが出来ない。
441:名無しの心子知らず
10/03/16 15:00:05 2xEj0muh
勉強に付き合う時間確保して 5年間続けたけど 習慣にならなかった。
そんな我が子はどうしたらorz
442:名無しの心子知らず
10/03/16 15:17:05 br+w9mxf
東芝代理店だから？
443:名無しの心子知らず
10/03/16 21:34:04 arJkBix5
>>440
お前はアホ
444:名無しの心子知らず
10/03/16 21:34:13 wtPIWRkC
>>441
難しすぎるor長すぎる
どっちかの可能性が
445:名無しの心子知らず
10/03/24 00:00:30 rqKghA81
息子が公文の宿題を学童でやっとやってきた！と思ってよくみたら
字がとてもきれいであきらかに年上の子がやったとわかったので
誰がやった？と聞いたら自分でやった、とウソをついた。
頭はアレでも素直だけがとりえだったのに・・・・
泣けてきた。
446:名無しの心子知らず
10/03/26 00:55:18 mo2c8GxC
うちの子供が通っている塾で眠っている子や、毎回宿題をやってこない子が
いるらしい。高いお金出して、もったいない、やめちまえよ！って感じ。
そんな子はたぶん成績悪いんだろうな。
チラ見したらガラ悪かったもん。
親は塾行かせているからって安心しているんだろうけど、お金の無駄ですよ
と教えてやりたい。
>>445
宿題代わりにやってくれた子は親切で、お子さんもその友達をかばっている
んだと思うけど、どうだろうね？宿題を手伝ってくれた親切な上級生とか
なんじゃない？意地悪だったら宿題なんか手伝ってあげないしさ。
意外といい関係築けているのかもよ。違うかもしれないけど。
447:名無しの心子知らず
10/04/02 00:23:57 KCSbyRV9
>>446ありがとう。
手伝ってくれた子は2学年上のまじめな感じの子だったので、親切心だったと思う。
その宿題が返ってきたんだけど、なんと出来の悪い息子より間違いが多かった！
（うちは先取りせず、というかできず年相応の所やってる）
頭はよさそうな感じなのに、親が忙しそうで塾とか通信とかしてないと思うので、
計算とかは数多くこなさなきゃ間違えちゃうんだなと実感。
親も子もツライけど、地アタマの悪いうちはとりあえず公文でがんばるよ・・・
448:名無しの心子知らず
10/04/07 23:39:36 KVpCSF4W
テスト
449:名無しの心子知らず
10/04/08 00:01:53 uMwVmfsw
>>447
自分も小3のとき年上の子に宿題やってもらったことがある。
ズルしようって理由じゃなくて上級生が問題をスラスラ解くのが面白くて自分もすばやくとけるようになりたくて、技術を盗もうとしてた。
だから後ろめたさは無かったけど親には言えないなと思ってたｗ
まあだから、ヤンキーの経験があったから教師になる人もいるように、子供にとっては出来事は何でも勉強になってるということを言いたい。
450:名無しの心子知らず
10/04/08 00:02:42 7VfSXLy4
>>447
自分も小3のとき年上の子に宿題やってもらったことがある。
ズルしようって理由じゃなくて上級生が問題をスラスラ解くのが面白くて自分もすばやくとけるようになりたくて、技術を盗もうとしてた。
だから後ろめたさは無かったけど親には言えないなと思ってたｗ
まあだから、ヤンキーの経験があったから教師になる人もいるように、子供にとっては出来事は何でも勉強になってるということを言いたい。
451:名無しの心子知らず
10/04/10 14:22:09 +djMPhwd
いじめをしてきた子は思春期に真面目に勉強することができなくて受験に
失敗や高校中退してしまう子が多いみたい。小学校でいじめが問題になり家庭での
躾に不安があるのか塾に入れてしまう。近所の子で私立の底辺校に入学した子
はそのパタ－ンで不良の外見からして中退するかもと思ってる。
塾に五年も通っていながら 生まれついての捻じれた性格の為に馬鹿でないのに
底辺校に行く事になった…滅多なことでは這いあがれない人生オワタ劇場でした。
452:名無しの心子知らず
10/04/11 03:05:50 QnBlu1DU
>>451今の世の中底辺校行ったから人生終わったとは思わないが
453:名無しの心子知らず
10/04/14 08:22:27 RCpJH259
高校の偏差値というより、本人のプライドは高いのに不本意な高校に行くと
意欲湧かない→中退→ニート→オワタになりやすいよね。
うちの田舎では、最悪の場合の滑り止め、私立第二志望立ってポジションの高校は中退率がすごく高い。
454:名無しの心子知らず
10/04/14 12:39:29 2t2mifLt
私も仕事しているから、あんまりママ友欲しいとか考えることないけど、
子供のためにはそれでいいのかなと思うことがある。
保育園お迎え後にママ友たちが群れて自分たちの子を
園庭で遊ばせつつ、おしゃべりに興じているのを、自分＆子は
サッサと帰宅していた。が、先日 帰り支度をしていると
娘にA子ちゃん（仮名）とA子ちゃんママが『娘ちゃんも一緒に遊ぼうよ！』と
誘いに来た。
娘とA子ちゃんは１歳児クラスから一緒だし仲良しだから遊ばせてやりたかった
けど、私がA子ちゃんママと何を話していいのか分からないので
『あ、まだ仕事中なの。ごめんね。またにしようね』と断ってしまった。
たぶんｷｮﾄﾞｷｮﾄﾞした態度だったからもう二度と誘ってくれないだろう。
1歳児クラスからずっと一緒の人がほとんどなので、ほとんどのママが
仲良しママがいるみたいだけど、私と娘だけがなんか浮いてるのかな。
455:名無しの心子知らず
10/04/14 12:40:25 2t2mifLt
↑ごめん。誤爆
456:名無しの心子知らず
10/06/09 00:55:31 6r82T6vp
この前この方法でテストの成績が上がったんだけど正直金がかかる
学校が終わった後図書館に行かせて自主勉強させる
自主勉強した時間分お小遣い（１時間１００円とか）
それでどうしても分からない所は周１で個別塾で指導（絶対に１対１）
これで、成績が格段にアップ、親は毎日おいしい夕食を作れば良し
いちよう、ユダヤ式を参考にした