16/07/02 14:22:03.20 xR6ly2Y3.net
>>40
読み書きそろばんの普及には絶大な効果がありました。
そこで「教育すればするほど成果が上がる」と単純思考におちいった。
だが……
英語を教えたら → 肝腎の英語はちっとも上達せず、発音と意味がまったく合ってない “カタカナ言葉” ばかり増やしてくれました。
数学を教えたら → 正解があるパズル問題の解法を暗記するばかりでした。知識を現実の問題に適用して解決してはくれませんでした。
投入した労力と成果は比例しませんでした。
グラフははじめ比例するがやがて飽和し、ピークを過ぎるとだらりと下がってくるようだ('ω`)