【大阪】講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小5に暴言 ★2 [oops★]at NEWSPLUS
【大阪】講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小5に暴言 ★2 [oops★] - 暇つぶし2ch1020:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 03:05:52.10 v6Ah6D7S0.net
講師がイラついてるのは
割に合わんことさせられてるのが最大の原因

1021:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 03:06:42.38 l3RR/gDe0.net
特別支援学級なのに、何で怒鳴るの?
バイトでも雇ってんの?

1022:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 03:21:15.66 DMZHR3by0.net
人事がアホ

1023:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 03:28:19.30 H8iwjjgS0.net
>>29
洞窟おじさんとか地獄のキューピーとか発達障害だろ。
黒柳徹子は裕福だから私立の学校に行けただけで。

1024:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 03:54:59.40 1WEO6DwV0.net
。。

1025:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 04:31:02.41 f2a6Rv0K0.net
覚えなくても誰も困らないし文句言わないんだから
適当にやっとけばいいだけだろう
進学にテストがあるとかってわけでもなし
授業する必要もなかったんじゃね
遊んどけばよかったんだよ

1026:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:00:52.16 Cgia6BCt0.net
大阪市で同業をしているものだが、まずこの男性講師にまともな指導助言をしていない管理職の校長と教頭が指導力不足
もしも、現状把握できていなかったのならば能力不足と言える
次にマンツーマンで学習してその場では達成できた問題でも翌日にはできないケースなんて特別支援在籍児童でなくても、通常学級の児童でもよくあること
だからこそ反復して復習するのがセオリー
だが、この男性講師がここ�


1027:ワで高圧的に子どもに対応してたのは、本人の資質もあるとは思うが、他にも原因はありそう



1028:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:10:38.08 dmAGx8RR0.net
あと教師批判してる人に現状を伝えるが、大阪市はこの10年間、特に教師の数が不足している
病んで休んだり辞めたりしている正規教諭の穴埋めの講師も何十人分も欠員状態で人材がいないから、学生や教員免許ない人をスクールサポーターにして補助的な教師の役割をさせている
それもこれも待遇も給与もが都道府県では最低レベルやから、少し力のある中堅教員は近隣の県などに流出してる
何故ならば待遇も給与比較にならないほどよくなり、子どもや家庭、地域の質も近隣県の方が高いからだ
教師はブラック3k職種と言われているが、特に大堺市、大阪府などは近隣県と比べても悪いがそれよりも劣悪なのが大阪市
維新が組合つぶし、日の丸マンセー教育行政の結果がこれである
大阪市内の小中学校には一年365日24時間日の丸が掲揚されているが、これは裏を返せば、日の丸がボロボロになってよく見たら半分くらいにちぎれた状態でも放置されてる学校ばかりである
あらゆる面で劣悪なのが大阪市の小中学校の現場です

1029:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:26:36.05 mQFLynmd0.net
発達障害でも軽度や中度、重度などの様々な種類がありますからね。
あと、障害者叩きはやめてもらいたいですね。

1030:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:31:58.37 mQFLynmd0.net
>>269
障害者も健常者と同じ人間だよな。
そんな言い方しなくてもいいだろうよ。
じゃあ、健常者でも問題を起こす奴はいるが、そう云う奴はどうなんだと言いたい。

1031:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:34:42.49 Tv9KdXTp0.net
昨日からみてて、今思い出した
つ「オペラント学習」
この先生、アメはやらずにムチ打ってたんじゃないか

1032:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:37:08.02 CbZivfml0.net
撮り鉄ネトウヨもこんな感じなんやろ

1033:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:39:20.40 Tv9KdXTp0.net
ドリルをやらせるってことは、いったい何を児童にやらせて何を学ばせるのか
手順と目的のフローチャートつくるぐらい必要だよね
教職課程はとったことないけど

1034:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:43:18.85 +xr1zp1a0.net
算数の計算問題の解法なんて、まずは教師が解き方を紙やノートに書いたものを子どもが写して書くことから
慣れてきたら徐々に自分で考えて書く場所を増やしていく空欄補充形式で考えさせる
市販のドリルが悪いとは言わないが、普通学級の子どもと同じような学習指導でついていけるのならば、特別支援学級なんていりませんから
まあ、そんな指導を助言できる管理職や同僚もいなかったのか、いてもこの講師本人がしなかったのかは知りませんが

1035:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:44:18.60 U63GPs9j0.net
障害児が特別支援学級の教師やってたのか。差別とか言われそうだけど教師くらいは健常者かつまともな精神のやつをつけろよな。

1036:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 05:48:06.23 a0vrE5dU0.net
この講師に障害があるかどうかは知りませんが、大阪市は慢性的に教諭も講師も不足してます
教育委員会のサイト見たら常に講師募集してますから

1037:ニューノーマルの名無しさん
21/02/24 06:55:57.37 143T/0hi0.net
1000

1038:1001
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