20/06/30 18:49:20.06 g1gsW15W0.net
教師が読書感想文の書き方を教えなきゃ意味ない
まずは文学的なテーマにどんなものがあるのかを類型を教えてその本のテーマがなんなのかを見抜く訓練をさせないと
656:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:49:25.40 7c1Hq3i40.net
>>617
なぜつまらなかったのか。などを考えて言語化することの練習にもなるし、じぶんの
657:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:49:35.65 I0NZPVZj0.net
>>339
宿題なんかやらなくてもいいんだよ
658:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:49:35.68 UXEspwqX0.net
>>620
そうだね
でも練習で書けるようになるのかな？
自分は書くより読む量のほうが大事だと思うけど
あくまで経験則だから断定する気もないけどね
659:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:49:38.33 7YGofz6J0.net
自分の好きな本の紹介文とかでいいんじゃないかなぁ
漫画とか図鑑とかエッセイでも大丈夫とかにしてさ
660:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:49:43.69 7yYmCupp0.net
あらすじを要約せよとかの方が後々役に立つ能力につながると思う
大した人生経験もないのにわざわざ他人様に伝えるような感想なんて出てこないないよね
661:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:49:48.68 x/QLv0Ct0.net
読書感想文て読書した本の感想文じゃないからね
主人公じゃなくて作者を自分に当てはめて自分の悪いとこを改善しようとか良いところを伸ばそうとか
そういう文章を書くと必ず入選するものだから嫌いだった
読書感想文という名前を変えろ
662:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:49:50.29 TqaMqFz20.net
文章って書いてないと書けなくなる。
ツィッターとかで短文ばかり書いてると長文が書けなくなる。
句読点すらわからないって子も増えるかもしれない。
663:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:49:54.33 FxDH4RQl0.net
>>614
戦前の教員教育受けてた先生とか
国文学で修士や博士持ってた先生とかは
さすがな感じしたけどな
どこがどうとは言えんが
664:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:50:01.68 ypS3s03C0.net
自分の考えを言語化でき無い人は、不満や不平すらなぜそう思うのか分からないって状況になるから
人生を楽しむためにも、考えをまとめる行為はできるようになった方がいいよ
自分の考えはアホとバカしか言えなくて、意味も分かってないのにコピペする人間になっちゃうよー
665:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:50:14.48 CDcmPWUw0.net
>>631
それって本編がお察しだからこその常套手段では
666:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:50:34.82 bMt8Zwnt0.net
667:>>631 淀川長治さんが映画と関係ない話始めたらその映画はハズレってわかりやすかった
668:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:50:42 hKayGkAn0.net
>>427
オトナの顔色をうかがうというか
こう書くと先生が喜びそうって内容を
計算高く書く才能が伸びちゃうだけだな...
669:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:50:45 YecNJ9uX0.net
ま、要らんだろ
程度の低いあらすじ解説文しか成果として上がってこないし
読書感想文を必修としてやってきた大人達のレベルの低さみりゃわかるわ
670:◆65537PNPSA
20/06/30 18:51:02 A7+iTaz20.net
>>625
上手に要約するには文章力が必要やねん
671:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:51:27 7YGofz6J0.net
>>638
読書反省文だな
672:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:51:41 k5I8EJuQ0.net
そもそも国語が得意だった奴程学校教育での国語教授法に疑問を持つだろうから
教師が嫌いで国語教師になろうとせず質が落ちる一方で、詰んでるよ
成績取れるのと好きは必ずしも両立しないし、好きだから皆に教える教師になろうってわけでもないし
どちらかというと塾講師の方が向いているだろう
673:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:51:58 k3LyUJ230.net
感想なんだから自由なはずなのに実際にはそうではない
それなら感想文なんて無意味だから要らない
674:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:52:01 ConZ8R1B0.net
>>633
それが不必要かつ無意味なのよ
つまらなかったに無理やり理屈つける作業でしかないわけ、理屈と膏薬は何にでも付くといっても意味はない
自分の人生で考えてみろ、つまらなかったものにいちいち理屈つけようとしないわけ普通の人は
面白いに理由はあるけど、つまらないに本質的には理由はない
675:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:52:05 ConZ8R1B0.net
>>633
それが不必要かつ無意味なのよ
つまらなかったに無理やり理屈つける作業でしかないわけ、理屈と膏薬は何にでも付くといっても意味はない
自分の人生で考えてみろ、つまらなかったものにいちいち理屈つけようとしないわけ普通の人は
面白いに理由はあるけど、つまらないに本質的には理由はな
676:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:52:14 qc03c/Lf0.net
書いてると、思ったことを正確に表現するって案外難しいってわかる。
読みやすい文章にしょうとしたら、心情に正確でない文章になるんだよなー。
677:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:52:17 W1OVUxmz0.net
>>610
義務教育の教師は書けないだろうな、そこも矛盾している気がするわ
読み手は小中学生となるわけで、体験談で置き換えて説明しろという感想文()な形式は極めて難しいと思うわ
678:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:52:33 7c1Hq3i40.net
>>633
なぜつまらなかったのか。などを考えて言語化することの練習にもなるし、自分が何を面白いと思い何が興味を失うのかみつめることにも繋がる
679:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:52:50.57 x7AjvfAO0.net
子供のとき読書感想文が苦手で、悩んでいたが、大人になって仕事をすると自分の考えをまとめるのに書く力が必要とわかる。メールを1日に何通も送信したり、報告書や成果物を作るのに、書く力が必要。400字の感想文なんてどうってことない。読まなくても想像で書ける。子供達には、最初は大変だが書いて自分の考えを伝える力を身につけてほしい。
680:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:06.54 5SoR1yV00.net
むしろ必要。なぜなら、ここ20年、しょうもない一言でさえ、文字やから。今電話いい？とかアホかサッと電話せえや鬱陶しい、が、通用せんのよ、ここ20年。
だから、どんな題材であろうが形式であろうが、書きまくることが基礎体力となる。
681:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:11.55 CKiezLmb0.net
>>652
そのとおり
682:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:18.03 7Zt6wON80.net
自分の考えや感じたことを文章にして相手に伝える訓練は必要だろうけどね
もっといい方法があるといいんだが
これが身に付かないとホントにヤバイとカワイイしか使えない人間が出来上がる
683:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:29.74 LYJx/LT20.net
読書の私的感想まで管理するのが現代の学校教育
684:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:30.62 WvCmTLX/0.net
感想書けるほど必死に読めない。数ページで飽きる。
685:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:34.39 K8pIuZGL0.net
>>635
インプットとは別にアウトプットの練習はしないと上達しないと思う
686:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:42.28 mITS26wi0.net
今の学校教育はどうなのか知らんけど
明治文学を題材にするのは早く卒業するべきだ
当時の生きていく苦しさ、国民国家の思想に反発した作品も多いし
読んでて鬱になるわ
もっと明るいの読ませて希望持たせるようなの選べよ馬鹿教育委員会はさ
いつまで軍靴の足音引きずってんだよ
687:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:47.19 reYSqF4F0.net
>637
>あらすじを要約せよとかの方が後々役に立つ能力につながると思う
これはほんとそう思う
688:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:56 I0NZPVZj0.net
>>388
いつの学習指導要領に載ってるの？
689:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:53:58 CPITPCPq0.net
>>655
はい駄目なやつ
690:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:54:16 IqXFklM40.net
実際の事象について感想を書くなら、まだ意味がわかるけどな
フィクションだダメだろｗ
691:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:54:18 I0NZPVZj0.net
>>397
だったら読書記録でええやん
692:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:54:24 dwC0c5yP0.net
文章書く機会はそんなにないから、いいんじゃないかね。振り返ってみると、あらすじを書いた要約しか書いてなかったけどw
興味がなければ感想もクソもないよ。興味がなければ、スレだって開かないだろ？でも興味があれば、誰だって読み書きさえできれば書き込む。
問題は万人が興味を持つような本は中々ないってことだな。学校の先生も数学の本を読んでどんな感想文を書けるの？って想像したらいい。
693:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:54:25 g1gsW15W0.net
>>640
今みたいに大学が多くない時代は大学教授のポストも少なくて高校の先生にも優秀な人がついていたからね
694:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:54:48.19 Br/fcRLu0.net
>>621
4 かな？
Alexandraの愛称は（ ）である。
「の」の解釈の仕方が問われているいい問題だ
これだけでは何とも言えないけど短い文章の解釈は難しんだよ
695:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:55:09.43 derxtNhQ0.net
ユーチューブにほとんど毎日英語と日本語で
数十の書き込みしてたら、英語も異常なほど上達したし
書き込みもかなり上手になった、全ては訓練
罵倒されるのも含めて訓練
696:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:55:17 0nqEpL0S0.net
>>645
あらすじになる理由は感想文てのを知らないからだよ
当時の俺が>>628と言われて理解できたかわからんけどね
「感想文て言いつつ感想が主じゃない？」この時点でパニックかもしれん
名称はもうちょっと子供に優しくして貰いたいわ
697:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:55:32 yDzPoAnn0.net
>>650
大人の場合、そのつまらない本がなぜ評価されているのかを分析する文章を書く
大人になると主観を排除して文章を書く機会が増える
主観だけでも許される感想文ってのは作文の入り口としてちょうどいいと思うよ
698:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:55:33 7YGofz6J0.net
>>646
文章の要約能力だと読書感想文じゃなくて
文章構成とかの勉強の方がいい気がするなぁ…
699:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:55:37 ezIaQ8HN0.net
>>526
まぁ、考えの自然発生はするよ。
どちらかと云うとどう考えるクセがあるのかや、統計的な価値等もある。
それと、想定程度の範囲しか見ない先生と会ったことは、あまりない気がするな。
また、
押し付けると云うよりは、
ある程度共通したものは読ませておいた方が
纏まりで動く事に、必ず繋がるよ。
読書感想文の提出＆内容の傾向と
友人の数は統計的には正相関だったから、統計的裏打ちもあると言えるかな。
700:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:55:37 EY8nl5HX0.net
今思えば良い宿題だったと思うけど小学生の時分は苦痛だったな
まあ読書好きな子は自発的に読むしこれが読書のきっかけになるとも思えないな
701:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:55:51 UXEspwqX0.net
例えば自分は小学校の国語教師より全然面白い文章書けると思うけど読書感想文とか上手だったわけじゃないし
実際ライターとしての才能もない人から文章の書き方教えてもらったところで全然効果ねえよなって派かな
702:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:56:08 TPtmZ75I0.net
クソつまらない本だと正直
703:に書けば良いのだ 先公に媚びた内容を書こうとするから億劫になる
704:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:56:09 0AH+uBPf0.net
>>647
凄くしっくり来た
読書のお陰で劇的ビフォーアフター出来ました！
みたいなのを強要されてたな
705:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:56:10 CKiezLmb0.net
反射的な分でいいんだよ感想文なんて
それはまさに人物像の鏡であって
そんな文章を読める事なんてそうないんだから
おれがセンセーならとても楽しく読むよ
706:巫山戯為奴 ◆TYUDOUPoWE
20/06/30 18:56:13 7+J2l/yS0.net
いや、担任に感想を読まれるのが嫌で提出した事がなかった、罰ゲームの嫌がらせでしかない。
707:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:56:19 fxQHd7RY0.net
今は数千円で、読書感想文を代わりに作成してくれる大学生バイトがいるじゃん
708:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:56:43 ye3pxYOx0.net
高評価のためには
こう書くべき。
なんて指導してるから
本当の感想ではない。
709:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:56:44 B+4oRTen0.net
>>599 くんが面白いことを言っているが
どうでもいいんすけど、ラブレターって直筆じゃないといかんの？ｗ
（そしてドッカン文は唯一閲読者たる教師へのラブレターなのかｗ
確かにまあそういう要素は、あるｗ
相手の嗜好を先回りして察知し、ご機嫌を取らねばならぬという意味でｗｗｗ）
まあｳﾘはアスペネトウヨじゃないんで
ラブレターの定義とかいちいち書かないけどねｗ
交際間にある男女が通わす文書をそうだとみなせば
普通は、どうなんですか、皆さん手書きなんですか？ｗ
この電子通信さきわう世の中で？
履歴書手書き問題なんか典型だけど
（あとは写経問題なんかもあるけれどｗ）
真筆肉筆にこそ魂が宿るみたいな考え方はよくわからない。
中小企業がらみはそういう手書き至上主義みたいな人、多いけどね（）
たまに最後は血判とか求めてくるんじゃないだろうなｗ とか思うこともあるけど
さすがにそこまでアレな人は、みたことがないけどねｗｗｗ
710:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:56:46 7c1Hq3i40.net
>>651
必要かどうかはわからんが、意味はあるし、役に立つぞ
なぜつまらないのかを考えれば、自分がどう考えてるかとか何にどう感じるのか？とかわかるようになるし、
自分が面白いと思うものを探すときの手助けにもなる
ピーマン嫌い
→なんでだろう？苦み？食感？色？
→じゃあその嫌いな要素が消えれば食べられる？
→ではこんな調理法なら食べられるようになるかも
みたいに考えて変わることも出来るしな
711:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:56:52 qc03c/Lf0.net
>>667
小学生のときはそんなかんじだったよ。 たぶん自分の小学校は教師レベル低かった。
712:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:57:09 fM3MZa2D0.net
>>648
というよりも国語が得意だった人は教えれないよ
だってなんでわかるのかわかんないんだもん
答えだと思う奴が答えなの
書いてあるじゃんとしか思えない
713:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:57:22.21 fw2Q1fOw0.net
題材の問題でなく、文章の書き方、作文の書き方そのものの訓練をちきんとさせてないことが問題なんだよ。
それなしに感想文を書け課題出してもセンスのある奴しか書けない。
そんなものを教育とは言わないよ。
714:巫山戯為奴
20/06/30 18:57:37.05 7+J2l/yS0.net
ブサヨのカス担任に感想を読まれると絶対に嫌だった。
715:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:57:50.74 zFleOOJ+0.net
感想文も書きたくない奴って他人の意見をリツイートだけしまくって自分の意見書かない奴みたい。
716:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:58:23.65 CKiezLmb0.net
>>684
うんまあ直筆のくだりはそういう返しもあるかなと思った
でも手書きだよやっぱ
手書きに勝るものはない
手書きだというだけで感動が違う、うん
717:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:58
718::30.18 ID:ConZ8R1B0.net
719:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:58:32.27 67qks3fC0.net
よく考えると
夏休みに宿題としてあるだけで書き方の指導とか何もなかったから
まさに単純な感想を書いて提出してたなｗ
どう評価されてたのかもいまだに知らん
720:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:58:41.87 RHSBvH8k0.net
意見文は得意だったけど読書感想文は最後まで苦手だったな
それがそのまま大学受験の得手不得手になり評論文は得点できるけど小説でコケてた
721:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:58:41.96 RyNBo9ZN0.net
読書感想文じゃなくてレビューって言えばいいじゃん？
原稿用紙に大きく★⭐︎⭐︎⭐︎⭐︎って書いてあったら俺は評価するぞ？
722:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:00.12 I0NZPVZj0.net
感想文なんかより
読んだ本の記録つけれ
・本のタイトル、著者名
・読書日
・気に入った1文
723:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:00.84 b7o1ncPz0.net
>>1
評価されて傷ついたり嫌になったりする生徒がいるとしたら教師のアプローチが悪い
本読んでこう思ったって感想を文章化する分には誰にもデメリットない
724:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:05.03 fM3MZa2D0.net
>>688
させてるよ
してない！って人は知らないだけ
教科書見たらわかるのに
725:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:07.17 cSKHbKtT0.net
読書感想文も書けないで
企業面接なんて出来ないだろ
726:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:19.22 htEJf+Ts0.net
国語の教師ぐらいは標準語で授業しろ
生徒の多くは将来は東京などの地元外で仕事をするんだ
一番必要な国語力は標準語だよ
教員採用試験の面接でなまりの強い奴は落とせ
727:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:22.07 GOgRhVdJ0.net
○○を読んで思ったことを書きなさいといわれたが
何も思わず何も感じないので書けないと正直に答えたら
放課後最終まで居残り強制されました
728:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:22.48 dwC0c5yP0.net
何かを読んでそこで感想がまとまるわけではないし、だからといって読んだ意味がなかったわけでもない。
学校の先生が小さい頃に書いたものを出してみろ。それが素晴らしいなら個人的に言える資格はあるが、万人に中身の濃いものを要求するのは間違い。プロスポーツ選手が学校の先生に運動できないことを批判したら、それはおかしいとなるだろ？
729:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:35.27 MSAPxbb20.net
読書させる名目として必要だし、文章力や構成の学びにもなるだろ
読解力なんて本読んでりゃ勝手に育つんだからやらせないと損
730:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:38 mV+JuKkZ0.net
書くのは考えるためだ
書き込みだって同じだ
731:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:41 yS29OHos0.net
>>1
いつも思うが、読書感想文って何書いて良いのかさっぱり分からん。
せめてアンケート形式にしてくれ。
732:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:41 ConZ8R1B0.net
>>687
それは違うよ、国語が本当に得意なやつはちゃんと教えられるよ
国語が好きで教師になったような中途半端なやつが教えられない
733:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:42 reYSqF4F0.net
>>1
国語は得意だったが、感想文は苦手だった
ビジネス文書とか小論文は苦手じゃないのに
なんでなんだろう
734:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:42 zFleOOJ+0.net
面白くなかったならどう面白くなかったかをボロクソに書いても評価するように教師も評価方法を変えろよとは思う。
735:不要不急の名無しさん
20/06/30 18:59:49 U84Jktk+0.net
>>1
興味が無い事にも心を向けられる調教をしないと
大抵の人はアスペルガー症候群になってしまう（現実）
ありがとう旧態依然な義務教育
736:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:00:27.46 et7KiWwy0.net
改名すべきだと思う
賞に入るような感想文読むと、読書の感想何てさっぱり書いてないんだよ
的外れな名前のせいで難
737:解さを増している
738:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:00:29.21 x7AjvfAO0.net
感想文なんてテンプレでいいんだよ！自分の考え適当に書けばいい。感想文不要とか言ってるやつは、仕事で文書書かないのか？それとも、学校じゃなくて職場で覚えろって言ってるのか？
739:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:00:32.35 7c1Hq3i40.net
>>691
彼女とか妻にも直筆の手紙渡したら凄い喜ぶからね
まあ、手紙が当たり前にならないようにたまにしか渡さないのがポイントなんだが
740:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:00:46.07 K8pIuZGL0.net
>>693
教師からのフィードバックがないってそれもう指導を放棄してるよね
とは言え技術的ではない部分、思想とか心情とかが気に入らないから書き直せ的な
トンデモ糞教師の指導のせいで読書感想文が嫌いになるひとも多そう
741:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:01:13 mITS26wi0.net
>>633
糞つまらない理由ならいくらでも書けるよ
つまらない感情のが大きければ肯定した感想なんてどんなに頑張っても書けないしな
それ以前につまらない事を書くと後で先生が怒ってくるしお話にならないのよ
日本の教育は一方向過ぎるから駄目だわ
742:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:01:17 fM3MZa2D0.net
>>706
それは国語が得意ってだけじゃなくて分析してたタイプだと思う
記号問題じゃなくて記述問題のことね
743:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:01:31 k+b3rY8k0.net
何でもかんでも楽してると怠け者しか育たなかった。
中国韓国の学生と比較すると日本人の凋落ぶりが歴然！
744:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:01:31 cSKHbKtT0.net
>>701
なんで何も感じず書けないのか
という説明文をつらつら書けばあっさり文字なんてうまるぞ
745:辻レス
20/06/30 19:01:43.40 q2lGdYje0.net
>>1
不要だ、という意見は
大人目線の意見じゃないかなあ？
「知りたいから」「好きだから」本を読むってのは
大人になってから。
今自分にとって何が必要で、
どんな本が好きなのか、子供にはわからないだろう
感想文とは、本に限らず
読んでみて、使ってみて、食べてみて
それで自分はどう感じたのか
その感想文と
作文と日記は違うものなのに
大人でもできない人がいる
例えば、アマゾンのレビューを見ると
投稿日が同じで
内容も同じような文章が多すぎる
746:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:01:44.58 GOgRhVdJ0.net
まあなんだ
同じように感じ、同じような情動をガキの頃からすりこもうって洗脳カリキュラムだからな…
747:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:01:48.18 x7AjvfAO0.net
>>708
つまらない理由、共感できない理由を書いたら評価しない教師がいるとしたら、その教師は無能
748:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:04.73 HDJVpZLH0.net
コロナに乗じて町内会の属人業務を改善しまくった一人のおばあちゃんの話
URLﾘﾝｸ(jsiqo.philippe.li)
「分かる人にはわかるヤバいやつ」NHKでパチンコ店の様子が報道されるも“写っちゃいけない写真“が放送されていた
URLﾘﾝｸ(s5ted.rilynmengo.li)
749:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:07.68 WvCmTLX/0.net
渡された原稿用紙のほとんどを埋めないと感想と見なされないのが納得いかん。
本当に一言しか感想がない奴は出来損ないかよ、と。
750:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:11.21 jqOJRRYd0.net
読書感想文って、要するに本の評価だろ
客観的な目でその本を論じるような態度こそ重要
それこそが科学的な態度である
まるで本に主観的に没入するような日本の読書感想文は科学的態度に反する！
751:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:30.15 WnXgB6xa0.net
カリキュラムの見直しとしては
752:良い議論なんじゃねぇの
753:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:31.42 67qks3fC0.net
>>698
そうなの？
そういう授業があった記憶がまったくない
754:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:42.68 fM3MZa2D0.net
>>722
本読んで一言で終わるのはさすがにちょっと
755:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:46.90 3tFSrFHQ0.net
中学の読書感想文は航空ファンを参考に「世界の核兵器」を挿絵も添えて提出した思い出…
756:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:50.70 OQg4ziU/0.net
くだらんこのご時世に考えることかよw
平和ボケもたいがいにせーよw
757:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:54.01 XAyHAygQ0.net
色々な事を経験させて才能に気づかせるだけでいいんですよ
とりあえず何でもチャレンジ
758:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:02:58.33 ConZ8R1B0.net
>>715
なんか勘違いしてるね君
国語って小説なんかメインストリームじゃないんだよ
基本は論理なんだよ、それわかるかどうかが本当に得意なのかどうかの違い
759:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:05.10 k+b3rY8k0.net
最近本読まなくなって
言語能力の衰えが酷い。
760:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:08.64 fM3MZa2D0.net
>>725
小学校低学年からちゃんとあるよ
記憶ないだけだと思う
761:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:12.41 Br/fcRLu0.net
極度感想してくだちい
762:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:24.67 AwcHsBud0.net
>>723
主観で書く方が簡単だから子ども向け課題なんだろ
763:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:27.84 GOgRhVdJ0.net
>>720
源氏物語の感想に
世界最古の飼育モノですねと書いたら
古典のクソ教師に単位落とされたぜ！
764:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:28.57 7IjlXJUm0.net
>>687
ニュートンが大学の講義室で
一人黒板に向かって講義してたという話を思い出した
学生が誰も理解できなかったから
765:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:41.93 cSKHbKtT0.net
>>722
出来損ないだよ
食レポでうまい！だけで後が続かない奴とか無能だし
766:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:43.45 7YGofz6J0.net
>>713
個人の感想なのだからフィードバックはいらないと思う
767:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:45.52 CIHDso6u0.net
「女帝小池百合子」をぜひ課題図書に
768:下総国諜報員
20/06/30 19:03:46.27 ojoRZ8tV0.net
あらすじの羅列にならないように、まず書き方を教えるべき。
結局、これまでの学歴上で誰も教えなかった。
思想の強制とか恐れてでもいるのだろうか。
769:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:50.26 mITS26wi0.net
>>701
まるっきり中国だよなｗ
連行されて居残りで思想教育されるみたいな
どう考えても東朝鮮ですｗ
770:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:03:50.78 qc03c/Lf0.net
>>670
行間を読む難易度すこし高めだなｗ そのレスの何がおもしろいかちょっと解説してくれよ。
771:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:04:03.76 K8pIuZGL0.net
>>730
これはほんとそう
国語のテストは長文の中から答えを見つけるパズル問題
772:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:04:11.05 BWhnQosV0.net
>>703
そんなわけなやん。
世の中得意不得意は十人十色だ。
文章の読み方はちきんと教育すべきだろ。
算数で同じ事言ったら糞味噌に叩かれるはずなのに、何で国語教育ではそんな言説がまかり通っているのか謎。
773:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:04:14.30 fM3MZa2D0.net
>>730
物語文でも評論文でも記述問題はあるぞ？
筆者の意図を書けとか
774:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:04:42.35 Kuhlttk20.net
個人的には、読書感想文を書くことでの国語力向上の効果は、皆無だったな
何でも良いけど好きなジャンルの小説を読みまくるのが良いと思う
文章力の高い作家の本は、読みやすくて面白い
775:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:04:47.77 7c1Hq3i40.net
>>714
まあそういう教師が多いのもわかるが、
本当にちゃんとした批評なら怒る教師は
776:少ないんじゃないかな 多分、つまらない。を説明する文章が投げやりだったりふざけてるから怒るんじゃないかと思う
777:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:02.07 CKiezLmb0.net
国語って奥深いよね
論理学のような数学的要素
心理学のような洞察要素
コミュニケーション要素
いろんなものが詰まってる
778:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:03.66 xB7uf5CQ0.net
【ガンダムに学ぶ読書感想文を書く(でっちあげる)方法】
＊1600文字(原稿用紙4枚)で読書感想文を書く場合
序疑否意
の4部構成にする
『1枚目：あらすじのまとめ』
…我々は、一人の英雄を失った！
『2枚目：あらすじのまとめに対して疑問を呈する(多少インネンじみてもよい)』
…これは敗北を意味するのか?
『3枚目：その疑問を否定する』
…否、始まりなのだ！
『4枚目：疑問を否定した流れで、元の話に戻りつつ自分の意見(なんでもいい)を乗せる』
……地球連邦に比べ、我がジオンの国力は三十分の一以下である。
にもかかわらず、今日まで闘い抜いてこられたのは何故か!?
諸君!! 我がジオン公国の戦争目的が正義だからだ！
これは諸君らが一番知っている。我々は地球を追われ宇宙移民者にさせられた！
そして一握りのエリートが、宇宙にまで膨れ上がった地球連邦を支配して五十余年！
宇宙に住む我々が、自由を要求して、何度、連邦に踏みにじられたか！
ジオン公国の掲げる、「人類一人ひとりの自由の為の戦い」を、神が見捨てるわけはない！
国民よ！悲しみを怒りに変えて！ 立てよ、国民よ!!
我らジオン公国々民こそ、選ばれた民である事を忘れないで欲しいのだ！
優良種たる我らこそ、人類を救い得るのである!!(←1番言いたいこと)
ジーク・ジオン！！
『＊便宜上、4部構成を1枚ずつとしたが、筆が乗りまくる4分目の文字配分を増やしてもよい。』
779:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:04.28 WvCmTLX/0.net
教師に「全員の感想を読んだ感想」を書かせろよ
780:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:09.66 rdAUpHZtM.net
>>343
いや1日中動き回っていたら寝るのは当然だろ
寝るのをキャンセルんだったら何でも批判できるじゃねーか
781:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:13.84 lKHV/DV/0.net
作家などという仕事をやっている人間は
他の仕事ができないから仕方なく人を騙して飯を食っている
詐欺師のようなものだと思っています
782:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:18 oL+kVkgh0.net
読書感想文を採点する教師は最低でもその本を読んでから点数付けろや、ボケ
内容も分からず批評なんて出来るか、アホ
783:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:27 derxtNhQ0.net
推薦図書を選ぶ必要はないな、どんなに担当が
推薦図書をほめようとも、気になったものを読む
名作を読むべき、金色夜叉とかもっと入って源氏物語とか
東海道中膝栗毛とか、ひと夏かけて作品と格闘すると得るものが大きい
将来文学部に行ったときでも、金色夜叉分析を即答できたら
かなり出来る人
784:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:32 fM3MZa2D0.net
>>743
そう
そのパズルの答えをなんで閃くのか？を国語が得意な人ほど説明できないんだよ
苦手でちゃんと勉強して論理的に考えてる人のが教えることに向いてると思うよ
785:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:42 7YGofz6J0.net
>>748
ごちゃごちゃしてて苦手
786:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:47 ConZ8R1B0.net
>>745
物語でも評論でも
787:答えは提示された文章の中にあるわけ それが国語という学問だから、それ未満で留まってる奴でもなんとなく解けてしまうやつが国語が得意と勘違いしてるだけ
788:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:05:50 et7KiWwy0.net
>>723
そりゃ文芸評論かなんかになっちゃうんじゃないの
789:不要不急の名無しさん (ﾄﾝﾓｰ)
20/06/30 19:06:01 rdAUpHZtM.net
>>128
だったら宿題や感想文とか言うことじゃなくて自分自身一人一人が持てばいいだけの話
790:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:03 LhhoS7Y60.net
本をまるまる１冊読んでの読書感想文って書いた覚えがないな
忘れただけかもしれないけど
国語の教科書に載ってる短編の物語を読んで、授業時間内に規定枚数の感想文書いて提出とか
しか覚えてない
791:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:03 tnsrNHY40.net
このスレで読書感想文叩いてる奴の書き込みを見れてば
なぜ必要か大体分かるだろ
792:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:11 GOgRhVdJ0.net
>>749
おまえかしこいなwww
793:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:15 YW0S+r8j0.net
教師受けのいい感想文だけが、みんなの前で朗読されて、
〇〇さんの感想文です、と褒められる。
子供心に、これが嫌だったな。
794:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:24 reYSqF4F0.net
間違いなく昔は先生の好き嫌いだったけど、今はルーブリックとか評価基準が出される様になってきているから少しはましになったかも
アメリカ製のteamsでも学生向けの機能には、ルーブリックという項目あるもんな
795:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:27 K8pIuZGL0.net
>>738
指導をせずに放置するのは、教師からしたら楽ちんなんだろうけどな
796:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:34 GMXKNiOE0.net
小学高学年のコンクール課題図書が、ヒロシマ、沖縄問題、障害者、障害者
こんなん無理やり読まされたら読書嫌いになるわ
サヨクいいかげんにしろよ
797:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:38 d0hQZfLR0.net
文章の組み立て方だけじゃない。
体育も音楽も美術も効率的なテクニックを教えないよね。
798:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:44 fM3MZa2D0.net
>>757
その通りだと思う
だから得意な人は閃くだけ
それをどうして閃くのか説明するのは難しい
799:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:49 x7AjvfAO0.net
>>705
思ったこと、感じたこと適当に書けばいい。
本にはこう書いてありました。僕は、納得しませんでした。その理由は◯です。家族に聞いたら◯でした。本の内容は僕の立場では◯で納得できません。しかしながら、◯の立場を思うと。致し方ないのかと思います。私の普段の生活は◯で×で。
感想文だから、成果とかひねり出さなくてよい。
800:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:55 2b/EA8m90.net
小中学生に読書感想文は難題すぎる。
数学に例えるなら、微分積分をやらせるようなもの。
読書感想文とはレビュー。
書き手と同じレベルのマインドがなきゃかけない。
結果、あらすじと面白かったで終わり。
文章力を養うならば作文だけでいい。
起きた出来事に少し自分の感情を加えればいいだけ。
誰でも練習すれば上手くなる。
まともに読書感想文書けるには二十歳を超えてから。
アマゾンのレベルの高いレビュー読めばわかる。
801:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:06:55 cSKHbKtT0.net
舞姫読んで正直抜けたとか感想文書いたらそりゃ怒られるが
802:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:07:15 h96xXJwn0.net
>>744
ひどい文章で草w
803:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:07:33 XAyHAygQ0.net
最近とんでもなくリズムの悪い本に巡り合って頭が痛いから是非読書感想文ぐらいはやってほしい
804:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:07:53.39 uFoPtUi50.net
自分の文章力の確認にはなったな
805:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:07:54.05 qc03c/Lf0.net
お父様ってかいてあるから、実子じゃないって回答は納得いかなかったなー。
806:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:07:58.45 jqOJRRYd0.net
>>741
日本の教育は権威主義体制的だよな
物事を正しく的
807:確にとらえるよりも上に忖度することが評価される 一方、アメリカあたりでは物事を正しく的確にとらえることこそが評価される 日本の教育は権威に媚びて、中身を軽んじる傾向があると思うね そしてそのシンボルが読書感想文だと思う 自由に書けといわれて、何も言わなくとも上を忖度した文章を書くほど評価されるんだからね
808:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:07:58.97 tXayOq3m0.net
このスレ見てもわかるだろうが、「読書感想文」に
読書感想文に、統一見解や、一つの指針もない原因は
「読書して思ったことを書きなさい（原稿用紙○枚）」
ということ以上の物事を、教師から伝達されることなく
子供側は、（原稿用紙○枚）のノルマだけは、必死にクリアしようとするからだろう。
で、提出後に内容にダメ出しを受け、褒めたりおべっかだらけの「気に入られる文」になる
809:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:07:59.40 BWhnQosV0.net
>>763
文章の書き方ではなく、感想の中身で評価するという糞教師の典型だな。
810:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:08:02.37 0x704OG+0.net
読書感想文は要らないと思うよ
ネットに載っている読書感想文を原型が残らないほど切り刻んでカブらないよう
再構築するジェネレータを作らせるのはアリだと思うけど
811:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:08:06.78 7YGofz6J0.net
>>765
>>693の先生は楽に感じたかもね
812:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:08:07.32 abNC73Am0.net
>>771
舞姫で抜けたらなかなかのもんだと思う
813:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:08:15.15 I0NZPVZj0.net
>>621
１
814:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:08:22.09 1plPvHXQ0.net
感想文は必要だろ
読んだだけで何も感じることがないのならただのアホやからな
しかし感想文に点数つけるのはいかがなものかと思うがな
明確なテーマがあれば別だが
815:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:08:26.16 1Qexqe8r0.net
運動も勉強もできなかったが、読書感想文や作文だけはクラスで一番になれたので俺は好きだったな。あとは長距離くらか、どちらもまわりにはほとんど評価されないけど、俺には必要だった。
816:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:08:44.85 fM3MZa2D0.net
>>765
読書感想文は評価の対象になってないと思う
基本的に家でやってくるものは親の手が入ってるから成績はつけない
コンクールに出すとかはあるけど
817:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:08:47.00 H2Nd0bou0.net
そもそも書き方教えてないじゃん
英語教える暇あればこっちに時間割けやと
818:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:09:07.83 et7KiWwy0.net
>>763
わかるわ
あと、一方的に表現直してくる教師
なんでそういう表現になってるのか尋ねるくらいしろよと思った
819:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:09:08.77 3IMCa5wE0.net
感想文をかけはいいだが、量がな
最低２枚とかいう先生いたいけど何も感化されないようなものを読んでもかけないからな
820:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:09:14.40 BWhnQosV0.net
>>772
中身にコメントしない典型的な糞レスだな。
821:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:09:17.93 0.net
>>771
読み手に納得させることができるだけの文章が書けるのなら、
まったく問題ないと思うが
ふざけて書いただけなら、そりゃ怒られる
822:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:09:54 7YGofz6J0.net
作文、論文、感想文、レポート
高校生ぐらいまで違いがよく分からんかった
823:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:09:58 JH6UuDlf0.net
>>670
その読解力で大丈夫？
824:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:09:58 YW0S+r8j0.net
教師の好みが排除されても、
きっと模範感想文ってのがあるんだろうな。
それに一番近い感想文に、いい点がつく。
825:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:11 LDr/vV6W0.net
>>743
パズルとはいうけど作者の気持ち感想述べよ系は要らん
こういうのは心理学でやるもんだろって当時から思ってたし
あの手の問題だけは何となくのフィーリングで書いたこともあるけど人生一度も正解した事が無いわ
国語の解答センスが全く無いと自負してるｗ
826:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:14 kzhw0O8p
827:0.net
828:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:24 WvCmTLX/0.net
読書嫌いを増やすだけやから不要
829:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:33 V84dKPeq0.net
そもそも誰に読ますための文章なのか設定してないのが糞なのだ
830:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:47 Kuhlttk20.net
>>740
昔の小学校時代を振り返れば、
国語は作文の書き方も教えないし、体育は各競技のルールや基礎的な動きすら教えない
今思えばデタラメだったな
831:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:48 oa6S35CA0.net
読書感想文は効果低い
古文漢文はそもそも必要すらない笑
最初からビジネス文書の書き方教えてやればいいんじゃないの
832:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:53 67qks3fC0.net
>>732
そうなんかなあ？
もう30年くらい前だけど
書かせて提出させて賞もらうやつはもらう
ってだけで何を書け？って思いながら毎年書いてた記憶しかないんだが
まあ提出した後添削されたり学期の成績評価に繰り込まれてる様子もなかったから
自分で書き方を学んで書こうなんて意欲もなく気楽に稚拙な感想書いて提出してたけどさ
833:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:58 0nqEpL0S0.net
>>748
「詰まってる」と思ってるのは教師だけなんだよなぁ
生徒は上っ面しか見てない
生徒も深いもんだと思ってくれてるとは思わない方がいいんじゃないかね？
教えなきゃ感想文は感想しか書きませんわ、そりゃ
834:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:10:59 XAyHAygQ0.net
ワンパンマンの感想なら熱く語れる
835:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:11:07.43 tnsrNHY40.net
>>744
じゃあお前生徒十人全員に、別々の教育方法をほどこすための現実的な方策を提案してみろよ
836:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:11:13.43 K8pIuZGL0.net
>>785
評価というか指導ね
技術的なものにウェイトを置いたフィードバックがないと
文章作成スキルが上達していかない
837:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:11:23.57 NSpGRl8I0.net
必要派の理屈って、マンガ読んでも出来る内容だな
小中の頃は本気で読書が嫌いだったけど、ノルマから開放された高校くらいから小説とか読むの好きになっていったな
838:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:11:30.28 OANSz4810.net
感想文って自由に感想書けみたいな教育されるけど
一般的な学生や社会人として使い物になるためには
どういう話だったかを簡潔にまとめる訓練が大事だと思う
自分はまとめるのが今でも本当に苦手で
たとえば少年の成長がメインテーマだとしたら読み終わってもそれがよく分からず
主人公の母親の作る晩飯がいつもうまそうだと思ったとか感想を書いてしまう
839:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:11:45.02 Wjg8W3V70.net
>>788
何が共感できなかったか
どうあればよかったか
を書けば2枚くらい簡単にいくし内容も伴った感想文になるはずなんだが、そういうことを親が教えてあげる良い機会だろこういうのは
840:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:11:52.28 1plPvHXQ0.net
宮城県のどこだったかにふるさと納税して、届いた牛タンが米国産だった時の悲しさ
841:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:12:01.24 7c1Hq3i40.net
>>761
わかるね
ネガティブで嫌なことに向き合うことや、強制させられることを嫌い、何が学べるかを考えようとしてないんだよな
自分と向き合えないんだろう
842:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:12:02.50 Kuhlttk20.net
>>752
筒井康隆？
843:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:12:15.12 CTmwmJqU0.net
好きな本の感想文ならいいんじゃね？
読みたくもないものを読まされても苦痛なだけじゃん。
844:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:12:35.07 BWhnQosV0.net
>>794
そんな問題はないでしょw
作者の意図を述べよ
登場人物の気持ちを述べよ
どちらかでしょ。
845:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:12:47.52 qc03c/Lf0.net
原稿用紙何枚で、文字数かせぐのに、言い方かえたり、ひらながにしてみたり
次の行まで伸ばして段落で改行とか、くだらねー努力の記憶が蘇
846:って笑ってしまったｗ
847:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:12:54.07 d0j7bH980.net
文部省推薦されるともうダメ。受け付けない
848:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:13:03.03 3eRXHcdP0.net
>>755
センター試験200点満点で170点くらいの時は説明しにくい （だから取りこぼす）
でも190点コンスタントに取るようになると説明できるようになるかな
849:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:13:05.03 derxtNhQ0.net
今は伝記美空ひばりでも先生はいいと言うから
マンガじゃなければ何でもいいんだろ、絵本で書いた生徒もいるし
押し入れの冒険という、超古典を毎年書く子が出てるし
はらべこあおむしや、ぐりとぐらもいる
かなり公立は混とんとしてると思う、そんな中で芥川が光る
850:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:13:08.72 YW0S+r8j0.net
昔はさ、夏休みの読書感想文が苦痛だったわ。
今は、お金を払えば、感想文を買ってこれるんだろ？
で、ママがハチマキして原稿用紙に書き写すと聞いたが。
851:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:13:22.87 KH+yU1EN0.net
20年遅いわ
852:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:13:23.39 x7AjvfAO0.net
1000字もないような文書書けないやつは大丈夫か。文書書く力がないと仕事が限られるじゃないのか。ブログも一種の感想文だろ。何か思ったことを文字で残すと能力は必要でしょう。子供には力を身につけてやった方がいいだろう。
853:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:13:45.26 oa6S35CA0.net
>>805
俺も同じだな
大学受験終わってから初めて活字を自分から読むようになった
それまでは試験対策で文章の間違い探しの訓練のために読んでたから嫌だった
854:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:13:51.29 et7KiWwy0.net
>>812
作者の意図を述べよなんて作題あるわけない
855:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:13:53.07 x/QLv0Ct0.net
>>696
読書好きだったからこっちの宿題なら楽しくできたよ
読書感想文は大嫌いだったが
856:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:14:25.08 WvCmTLX/0.net
原稿の9割以上埋めないと受け取ってすらもらえない、と言う謎の糞ルール。
857:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:14:37.89 aCDy8yo+0.net
まるまる2000字近く本の中身書き写して最後に一言 ここに感動しました で通したっけなｗｗｗ
858:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:14:42.69 hKayGkAn0.net
戦争関連の本が一番厄介
負けたことを悔しがったり、やたら軍人を賛美したりすると
0点どころか、厳重注意なんでしょ？ｗ
859:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:14:51.58 LhhoS7Y60.net
読書が面白くなったのって、自分は高校ぐらいからなんだよな
かなりの遅咲きｗ
860:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:14:55.28 x7AjvfAO0.net
>>811
内容を適当に想像して書けばいい。
861:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:15:01.13 H2Nd0bou0.net
タモリ倶楽部が神企画やってたな、作者の気持ちを作者は解けるかって
URLﾘﾝｸ(pbs.twimg.com)
862:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:15:02.27 dwC0c5yP0.net
興味があれば、中卒で漢字もおぼつかない奴でも文章は書く。なせなら、興味があるから。例えばギャンブル好きな中卒とかにパチンコに語らせてみ。色々な分析をしてるから。
人は興味がなければ、なせかも考えもしないんだよ。俺は国語嫌いだったけど、小論文1位とかもなったことある。小説みたいなのを分析するとか、観点が曖昧で肌に合わないんだよな。でも論理的な文章を書くから、小論文とか評価高かった。ちゃんと課題明確なこと前提だけど。
863:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:15:28.48 kzhw0O8p0.net
俺クラスになると一行にまとめられる
864:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:15:34.97 x/QLv0Ct0.net
>>707
一緒
いつも小論文は高得点出せた
865:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:15:38.43 OrCij+lWO.net
あらすじだけで書いたり大体これでずるすることを覚える
866:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:15:42.66 DpsqX
867:1WG0.net
868:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:15:49.58 d0j7bH980.net
カッコいい文章書こうとするな、先生に気に入られるような文章書くな、と教育するべき。
869:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:16:03.43 oa6S35CA0.net
>>812
違うよ
正解は「出題者の意図を述べよ」
笑
870:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:16:10 x/wpRtd60.net
文章力なんて養っても他人は全く読まないから
871:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:16:12 K8pIuZGL0.net
>>794
「作者の気持ちを述べよ」 という問題は作者の気持ちを述べるのではなくて
「出題者の求める解答を述べよ」 と置き換えて問題を解かなきゃいけない
答えは長文の中にバッチリ書かれているので、その箇所を見つけて抜き出す、
あるいは要約するだけ
872:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:16:34 1dL8A/Jq0.net
>>123
他人に強制されてやったことなど所詮、何の足しにもならんのだよ。
おっさんは昭和のサラリーマンだからわからないんだろうけどなｗ
おまえがやりたくないけど仕方なしにやってる仕事なんて何の価値もない。
やりたくてしょうがなくて天職で仕事やってる奴に絶対に負ける。
その結果が、GAFAMだけで東証株価超えの現実なのだよ。
873:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:16:35 D3lV/x770.net
最も嫌いで意味のない課題だった
874:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:16:41 LDr/vV6W0.net
>>812
あぁ、そうだったｗ
作者の意図か登場人物の気持ちだったな
どちらにせよ嫌でいつも空白にしてたわｗ
それよりも突っ込みたかったのが
明治から昭和初期にかけての長文抜き出したやつな
作者がとうの昔に亡くなってるのにどうやって作者の意図を知った？
って小一時間問い詰めてたわｗ
875:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:17:13.91 D3lV/x770.net
>>825
それ俺だわ
書き直し食らった
876:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:17:17.54 jg/7ze5M0.net
>>828
いろんな作家が言ってるな、そんなもんわかるわけないって。遠藤周作は選択肢全部正解だって言ってたし、森博嗣はそもそも書くときに何も考えてないってw
877:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:17:35.88 x/QLv0Ct0.net
>>723
だから
読書感想文は感想文じゃねんだよと何度言えば
878:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:17:38.95 et7KiWwy0.net
読書感想文は難しくて書けない生徒も多い
感想文に向いている本とそうでないものもあるが、読書好きな生徒でも選定は難しい
一人一人の能力と嗜好に合わせて、読書感想文が書きやすい本をマッチングしてやる力量のある人は書かせてもいいんじゃないかと思う
それ以外の教師は、せめて自分が書いてみせたあとに生徒にやらせろと思う
879:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:17:51.18 yS29OHos0.net
>>769
箇条書きならできるんだが、あっちこっちに話が飛ぶから一つの文章として原稿用紙に纏めにくいんだよ。
880:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:18:29.22 OANSz4810.net
国語のテストはいつもほぼ満点だったし
文法や読解問題文中の言い換えや答えの決まってる作文や漢字は得意だけど
絶望的に国語能力がない
大学で今日のゼミ90分で数人が発表したり議論したことの議事録的なレジュメ書けと言われて
全部録音して文字に書き出しても要点が絞れなかった
仕事をしていく上で議論も絶望的に向いてない
881:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:18:48.24 htEJf+Ts0.net
>>1 の必要派の意見は全てきれい事に過ぎない
実際の社会では通用しない寝言ばかり
読書感想文の他にも理科のおっさんの趣味を押しつける夏休みの昆虫採集も無意味な
美術の夏休み宿題の絵を描いてこいも無意味
貴重な夏休みは自分の好きなことをやればいい
882:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:18:56.68 x7AjvfAO0.net
>>806
今思えば、自由に書けじゃなくて、感想文のテンプレを教えてくれれば良かったのになとも
883:思う。自分の考えを端的に書くテンプレね。僕は主人公のこの行動にこう思いました。なぜなら◯だからです。僕が主人公の立場なら◯します。みたいな
884:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:19:14.77 aHvTl9Kq0.net
義務教育は強制だからよくないよ
885:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:19:16.44 7d01tPBN0.net
感想文というジャンル自体が子供にはハードル高すぎなんだよ。
自分の主観を言語化するってかなり高度なこと。
そんなことより、客観的な事実を分かりやすく伝える文章を書く訓練をもっとさせるべき。
886:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:19:19.59 BWhnQosV0.net
>>840
提示された文章からどう作者の意図が読めるかを問うてるんであって
作者が実際にどういう意図で書いたのかを問うてるわけではない。
また、提示されていない部分の文章の中身や文脈も当然考慮されない。
当たり前の話しだがこれを理解できない人間が多い。
887:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:19:53.34 oa6S35CA0.net
>>846
まず2chの書き込みは3行以内にまとめる
ここから始めるといいかも笑
888:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:07.03 UYG3P4640.net
読感文の何不要で何が苦痛なのかさっぱり理解出来ない
一つの話に400字20枚程度のまとまった感想が書けない方がどうかしてる
どんなにつまらない文章だろうがいくらでも広げて書くことはあるわ
889:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:07.87 LDr/vV6W0.net
登場人物の気持ちを述べる問題でスラスラ書けるやつは忖度の才能があるのかもな
そうか、あれは忖度力を鍛えるための問題だったんだな
そう思えば納得の設問ｗ
890:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:22.93 reYSqF4F0.net
>>848
それはある
別の言い方をすると評価基準が曖昧という点だったのかも
だいぶ日本の教育も変わってきているのではないだろうか
ちゃんと評価基準を設定する様になってきている
891:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:34.17 bDqW7IDq0.net
国語のテストの延長みたいに思ってた
「この話で作者はどう考えていたか」「それについてどう思うか」という問いに答えるものだと思ってた
「こんなん、みんな一緒の答えになるんじゃね－の？」って疑問だった
892:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:50.57 T+uzO1nN0.net
書くの難しいよね
893:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:50.70 XAyHAygQ0.net
>>850
それすごくいい
894:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:51.36 Kuhlttk20.net
>>850
一冊の本を読んで、要点を10行にまとめなさい、とか
895:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:51.81 V84dKPeq0.net
読んだ本がたくさん売れるような宣伝文を書いてくださいの方が課題としてなんぼもマシなんだよ
896:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:20:52.65 HrAp8JQR0.net
>>828
確か半分くらいしか正解できなかったんだっけ
結局、出題者が何を答えにしたか当てるクイズなんだよね
897:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:21:15.81 qc03c/Lf0.net
>>852
かんでふくめんとダメな子多いからね
898:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:21:20.07 derxtNhQ0.net
先生は内容とか見て無いだろう、もはや作品すら知らない
そういう感想の方がおおいだろう、だから基準は熱量
マツコの本でもいい、熱意がどれだけこの本に入り込んでるか
そのプレゼンを先生は知りたい、そのためには人生も
家族も歴史も切り売りできる、ＡＶ女優な覚悟があるかどうか
それだけを知りたいに決まってる、作品はどうでもいい
899:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:21:27.49 d0j7bH980.net
自分の意見を言うということは組織に歯向かう危険行為なのでDNA的に再教育がいる
900:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:21:40.57 Xtv4yflc0.net
大人になったらいっぱい書きたいことあるけど ガキの頃は何も言う事ないよ。大体表現の仕方を マトモに教わってなかったわ。
901:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:21:45.66 5KRawShq0.net
>>29
良し悪しの定義とは？
902:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:21:46.38 V2W4aXow0.net
読書鑑賞文って、実はすげー難しい作文の部類になる
まず
903:は社会に出て役に立つ、 論理的に作文する訓練してからだと思うんだけど、読書感想文
904:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:22:34.30 e7+ldwPb0.net
やめさせたほうがいい
あれでみんな文章嫌いになってる
905:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:22:42.55 r1VfUYfe0.net
アウトプットすることは大事だが、感想を強要されるのは不要だわ
あと作文っていう媒体である必要もない、極論音声データでもいい
906:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:22:55.94 lGJkhRvO0.net
>>11
ねらーって人が良いんだよ、基本
907:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:10.09 7IjlXJUm0.net
>>799
>古文漢文はそもそも必要すらない笑
日本人のメンタルは古典が素養になっている
もののあわれとか平家物語の諸行無常など
908:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:11.14 x7AjvfAO0.net
>>805
読むよりも書くのが苦手な人が多いので、漫画感想文でもいいと思う。
909:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:19.75 d0j7bH980.net
>>854 そうそれ。スラスラ書けるやつは忖度の才能 つまり役人向きで優秀とされるのか
910:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:29.05 S0Ob+KHg0.net
紙の本の時点でやるきが失せる
Kindleとかじゃないと全部よめない
紙がそもそも読むのも書くのもめんどくさい
911:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:32.48 qc03c/Lf0.net
>>853
恥ずかしいってのはあるけど、それ以前に自己表現ができないんだよ。
912:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:38.20 /jXXfF2b0.net
>>815
それテクニックの人で得意の人ではないよね
913:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:40.36 K8pIuZGL0.net
>>865
表現の仕方、技術的なものも教えてないし、アウトプットを繰り返す訓練も必要だと思う
バットで素振りするように文章を書きまくることもスキル上達のためには必要かもしれない
914:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:43.10 2Vk5N+mP0.net
自分の気持ちを文章に表す、という訓練は確かに必要なんだけど、今のままでは読者嫌いを増やすだけだわ
915:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:48.75 DpsqX1WG0.net
>>850
これはよく分かる
今ならツマランって思ったときになんでツマランのか、
なぜ共感できないのか、どう非現実的なのかって観点から文章書けるんだよね
あるていど人生経験を積まないと主観性は育たない
916:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:23:54.51 67qks3fC0.net
>>865
ねえ
せいぜい本に書いてある内容がこうだった とまとめるぐらいで
917:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:24:04.83 et7KiWwy0.net
>>867
ほんとだよね
前転しかできない人間にアクロバティックな技を求めるが如し
918:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:24:05.37 oa6S35CA0.net
>>871
へえ国語ってメンタルを学ぶものだったんだ
そりゃ知らなかったわ
919:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:24:11.51 dwC0c5yP0.net
そもそも本を読むから、文章上達するわけじゃない。そこから間違い。
考えたり思い付くから、それが文章になる。本読めば文章書けるとか言ってるのは、自分の頭で考えないで、その本にあった文を模倣してるだけ。そんなのはアホと変わらん。
920:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:24:31.02 XCBa229b0.net
読書感想文は感想を書いてはいけないから難しい
921:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:25:12 n2s1/LOT0.net
>>828
実際にその気持を作者に問い合わせる確認作業までやらないといけないよね
世に出回ってる全ての設問においてな
じゃないと出題者の独りよがりになってしまうし
答えが一つと決まってる日本の教育なら絶対やらないといけないわな
922:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:25:14 J/sSEyRZ0.net
>>208
山本有三は実際に中学卒業後に進学希望も稼業の関係で丁稚奉公で東京に出されてる
実体験をもとにしてる
東大には25歳で入った
923:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:25:23 7d01tPBN0.net
俺も高校までは国語苦手だったけど、数学の証明の文章はちゃんと書けた。
だから高校時代は、数学の証明で使うような国語力はごく基本的なもので
国語の授業で必要とされるのはもっと高度な国語力�
924:ｾと思ってたんだが、 今は大学生の数学のレポートを見る機会があるけど、 計算は何となく合っていても、それを説明する文章が酷いもんだ。 この程度の文章も書けるようにならないって、 高校までの国語の授業って一体何だったんだって思う
925:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:25:23 S0Ob+KHg0.net
なんで紙にこだわるんだろ
くそ重いしこんな効率悪いものないと思うわ
デジタルでなら無限に感想文かけるわ
926:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:25:23 reYSqF4F0.net
>>867
ほんとこれ
927:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:25:25 LAYObUF00.net
100字で語りつくせる感想を800字近くに引き延ばす作業は
苦痛に見合ったメリットがあるのかねえ
928:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:25:26 x7AjvfAO0.net
>>786
その通りだと思う。書いたことない人に、自由に書けは難しい。自分の考えのまとめ方とその考えを書く方法を学校で指導された記憶がない
929:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:26:01 WvCmTLX/0.net
読書してそれを文章で表現しようなんて、人生で一度も思った事はない。これからもない。よって読書感想文は時間の無駄。
930:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:26:07 7IjlXJUm0.net
>>882
平家物語の冒頭とか
百人一首の１つも覚えてないのかよｗ
931:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:26:32 bDqW7IDq0.net
読書感想文じゃなく、同じ本を読ませていくつかのグループに分けて感想を言わせるようにした方がいいんじゃねーの？
ルールとして、本に書かれてる文をどこかで使うこと
あとは自由で
って感じで
932:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:26:37 0+gvJwou0.net
ビッグローブ独自記事なんてあるんだね、初めて読んだ
ツイッター上の意見(？)はどれも一理あるような内容ばかりだね
強制にならないようにするなら、本を選ぶ段階で生徒に投げちゃう？
教師が題材をある程度提示しても、そこの中に興味のある本が見つからない場合
結局答え(改善策)は出て来ないんだよな
起承転結、作文は日本語の文章を表記する上で自然と身に付く手法ではある
>ただのあらすじで感想文になってない
俺が学生の時にはこんなのばかりだったね
元から自分の意見を言うつもりすらない偽装
原稿用紙何枚を埋めなさいってのが元々破綻してるのかもな
大学とかだと論文も単位の内
表面的な形式に囚われないほうが、教育上の観点からするといいとは思うよ
自虐史観を植え付ける日教組は要らんけどな
真面目に教師をやってる人たちは頑張ってほしい
933:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:26:42 oa6S35CA0.net
>>890
ないよね笑
同じ結論とその理由を書き方変えて延々と繰り返すだけだし
934:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:26:51 Kuhlttk20.net
>>877
実際体育だって、バットの素振りすらやらせなかったもんな
経験者以外できるわけ無いっての
935:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:26:53 W+GTDm/C0.net
国語の学習指導に反するけどぶっちゃけやっても全然経験値が足りてないし
放っといてもやる人間はやるからどうでもよくね
936:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:26:54 BI0CXbaY0.net
児童が読書をする機会を読書感想文という課題を与える事で作る
これ自体は間違っていない
100人中例え一人でも読書感想文という宿題がきっかけて
良い本と出会ったり読書の機会を得たことで良い影響が出たなら無駄ではない
937:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:27:03 1+6ahctW0.net
感想文は自分の感想を正直に書いちゃダメ
先公が求める感想を書かないといけない
それにやっと気づいたのが高校3年
あれって忖度の訓練だったんだな
938:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:27:19 0nqEpL0S0.net
>>867
だよな
文章構成とか全く知らん小学生からやらせて評価ってのは知能テストに近いものだ
国語ってなんで基礎すっ飛ばして応用やるんだろうか
939:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:27:37 KuG1A6Rr0.net
>>832
やりたくないことを子供に強制すると普通はそうなるよな
楽する方法やズルする方法を
940:独自のやり方で模索していく そしてそういう子供は、高確率で読書嫌いになる 好きでもないものを強制されれば反感を覚えるのは当たり前のこと 読書は子供のためになる、とか詭弁を並べつつ、やってることは「読書嫌いの人間」の育成 本末転倒も甚だしいし、将来的に見れば出版業界にとっても大いなる損失だよ 子供の頃に読書を強制されたせいで、将来読むかも知れなかった100冊の読者を失ってるんだから 教育はもっと、「子供が興味を持ちたがること」を重視すべきだよ 感想文書かせたいなら「好きな趣味について」だっていいんだし
941:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:27:43 7d01tPBN0.net
>>879
そうなんだよなー
大人になった今のほうが、読んだ本とか見た映画とか、
感想を色々書けそう。
当時は何書いていいか全然分からなかった
942:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:27:56 wGX1UGJ20.net
感想なんて面白かった普通つまらなかったの3通りだけだろ
長文書けとか意味わかんない
943:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:27:58 x/QLv0Ct0.net
>>840
同じ
正直に俺の求める解答を述べよにしろよといつも思ってたよ
お前ごときが登場人物や作者の代弁者になるんじゃねえよと
944:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:28:08 x7AjvfAO0.net
>>890
全くない成果をあたかも、成果ありと書く能力につながる
945:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:28:33.40 rd6Sn85l0.net
アウトプットの訓練てすごく大事
ということに中年になって初めて気付いて絶望せよ
946:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:28:41.81 7c1Hq3i40.net
>>873
忖度できる様になって損はないぞ
それに忖度出来るからって忖度する必要は無いわけだしな
よく「空気を読む」ことが悪いことのように捉えられがちだが、空気を読むことは大事なことであって、
ダメなのはどんな場面でも空気に合わせてしまうことなんだよな
忖度と空気にあわせるって似てるけど、この力を養うことは非常に役に立つ
947:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:28:42.75 fM3MZa2D0.net
>>904
そう
どこが面白い？どこがつまらない？
そこを書けばいい
普通ってのが1番困る
948:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:28:47.14 n8AU++Ac0.net
そんなん言い出したら、必要ないものの方が世の中多いからな
コンクールに応募するやつ以外は適当でいいんじゃないか
文字数だけ字数越えるように制限かけといて
949:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:28:51.63 u1OspUIW0.net
読む本が限定されてる上に自腹で買えってシステムだったな
今思えば癒着してたんだろうな
950:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:28:59.22 oa6S35CA0.net
>>893
知ってるよそのくらい
一応国立文系だよ自分は
国語の授業って何のためにあるんだ？日本人のメンタルを構成させるためにあるのか？
日教組が発狂しそうだが笑
951:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:00.59 x/wpRtd60.net
天皇なんか水の研究してたけどなんの役にも立ってない
952:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:09 FxDH4RQl0.net
>>882
言葉の意味は文化的なメンタルと密接だからね
まあそれ以外にも古文のリズムや漢字熟語や故事成語の大本の成り立ち
漢文書き下し文＝文語という日本語上最高格式に触れておくのは
後に敬語でもビジネス上の必要からでも
日本語をより綺麗に格式高く使えるように鍛えるためには
必要な基礎素養だから
953:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:17 et7KiWwy0.net
>>900
読者に合わせて書くべきなのは、書き物全般においてそうじゃないの
読書感想文に限らず
954:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:18 MwYWMAH90.net
子どもはまだ知識が足りないから文章だけで脳内保管しないといけない本が面白くないんだよ
映像が見れる漫画やネット動画が好まれるのは当たり前
955:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:20 bDqW7IDq0.net
今は、小説とかほとんど読まなくなって、登場人物の気持とか書かれてても、ほとんど「だから？」という感想しか
956:持たなくなった
957:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:25 DpsqX1WG0.net
>>848
一応理解はできるが
子供のうちからマニュアル人間になりそう
教えていないことをどう獲得するかって能力も重要だと思う
958:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:28 tcctWvd70.net
最初の数ページについて悪口を書きまくって、「以上よりこの本はこれ以上読む価値がない」で締めれば、数ページ読むだけで作業は完了する
959:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:38 2Vk5N+mP0.net
小学校低学年から感想文を求められる謎の風潮。
小1「おもしろかった！」
先生「どこが一番面白かった？」
小1「○○が××するところ！」
先生「どうしてそこは面白かったんだと思う？」
小1「えー、えっと…。」
先生「ちょっと一緒に考えてみようか。」
最低限この程度の個別的アプローチは必要。
小学校の先生でしてくれた人はいなかったな。
960:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:29:51 x/QLv0Ct0.net
>>899
逆効果だが
子どもの頃は読書感想文嫌いの元々読書家だったよ
961:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:19 qyiAykmB0.net
必要か不要かっていったら必要だと思うが、強要しないことと正当な評価能力を持った指導者がいることという条件がつく
962:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:23 n2s1/LOT0.net
>>900
どう考えても国語は忖度を教育する科目だよな
先生や出題者と同じ考えに合わせないといけないとかさ
あんなのに的確に答える力は俺には無理だったｗ
963:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:35 dwC0c5yP0.net
>>853
簡潔に済むものを複雑に書く奴は頭がそもそも明快な思考をしていない。文学にはいいかもしれないけど、学問には向かない。
964:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:36 yV1oOQCS0.net
定型通りの感想文が選ばれて、壇上で発表させられてるのを見て、みんな「あほみたいｗ」て思うの
それを経験して社会のアホらしさを勉強するの
965:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:43 W1OVUxmz0.net
>>891
基本、文章は伝える相手あり気で書くものだからな
自由でもなんでもなく、教師や大人ウケの良いものを書けなんだが、それすら教わってないわ
教師側もコミュニケーションが下手すぎる
966:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:43 n8AU++Ac0.net
>>920
親がやるんじゃないのそれ
967:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:48 7d01tPBN0.net
>>867
そう、論理的な文章を書く訓練が圧倒的に不足してる
登場人物の気持ちとか問うてる場合じゃねえわ
968:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:51 0nqEpL0S0.net
>>909
それだとあらすじにしかならんのよ
「ここはこうだから面白かった」の羅列だよな？これだけだと評価されない
「どうしてそう感じたのか」を書かないとダメらしい
969:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:30:55 x7AjvfAO0.net
>>867
同意。自由に書けは酷。書き方を教えてもらった記憶がない
970:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:31:01 0jz6tYlM0.net
仕事のやり方教えもしないて「適当にやっとけ」って感じだから
できない子供が多いんだよ
最初のスレにあったテンプレ
?本を読む前の自分
?本を読んで気づいた自分
?本を読んだ後いい方向に変わった自分と今後さらに良くなっていく決意
を書けばいいんだよ
971:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:31:11 reYSqF4F0.net
作文だけでなく日記も苦痛だったやつおる？
俺は国語はすごい得意だったんだけどこの二つが苦痛だったw
972:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:
973:31:13 ID:ARcIxYm60.net
974:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:31:37 et7KiWwy0.net
>>921
本を買ってもらえない時代（そんな時代があったのか知らないが）は読書感想文を名目に触れ合えたのかもね
現代には不要な配慮だ
975:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:31:38 0+gvJwou0.net
創作の部類はどんな形式でも良しとしてるの？
小説や漫画、アニメや映画、どんな媒体になろうが中身は同じ
文章を読む事が読解力を向上させるとは言われてるけど、俺はそうとは思わないな
ぶっちゃけ、テレビでやってる漫画やアニメなら喰い付きやすいんじゃない？
でもそれだと、採点する側が破綻しちゃうか？こまったもんだね
型に問わられないのって大事だと思うよ
976:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:31:41 derxtNhQ0.net
感想文て完全に本の感想だけじゃなくていいんだぞ
読んだ感想が１行だったら、まず初めには
今日は雨が降っています、最近はコロナと言われていて
私の愛犬も毎日泣いております、町内会長さんとあいさつしました
イオンに行ったらインド人が手洗いしないんですよ
そういうのを延々と書いて、面白かったで終わりでいいし
先生もＯＫ
977:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:32:03 e9oyx1860.net
実は感想文って非常に高度なことだと思う。
なぜなら、自分の価値観が確立されていなかったり経験値が低いと、そもそもまともな感想が出てこないから。
さらに文字に変換して相手に伝える、説得する、大人でも難しいだろ。
978:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:32:28 0jz6tYlM0.net
本を読んで思考や行動が変わった、ということだけ書けばいい
ビフォア→気づき→アフターで書けば作文は書ける
もちろん何回も書く訓練は必要だけど
979:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:32:42 o+dM48Tm0.net
小学生のうちに文章を書く能力を付けておかないとやばい
最近は新聞も雑誌もTVも、てにをはがグダグダだし
980:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:32:54 tcctWvd70.net
感想文は相手に伝えるためのモノじゃないぞ
少なくともそのようには出題していない
981:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:33:12 LVk+KSVb0.net
>>879
ほだよなぁ～
時間を隔てて再読すると捕らえ方が激変する書籍もある
まぁ～その時々の自分の境遇もあるだろうし作者が生きていた時代拝啓を知る事による場合もある
、URLﾘﾝｸ(m.youtube.com)
982:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:33:22 QfbqwQ3O0.net
嫌いなもの、苦手なものを、屁理屈言って避けて、
使えない人間になって行く。
983:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:33:26 2Vk5N+mP0.net
>>927
今時の親はそこまでやらされるのか…。
親に対しての教育というかガイダンスが必要なのでは？
984:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:33:31 EVOE2JTW0.net
>>121
何も考えなきゃ楽勝だろ、そらぁテンプレなんだから。そこに人の心が介在するから面倒くさいんだよ。
985:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:33:45.31 iJOZFAyX0.net
読書感想文の書き方を教えられない教員は全員、
夏休み前に分限免職な。
986:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:33:48.63 /jXXfF2b0.net
>>920
それやってるんだけどね
自分でできてたか記憶がないだけ
987:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:33:51.20 0jz6tYlM0.net
国語というか現代文は論理的な文章を読めたりかけたりすればいい
文学作品は趣味でつきあうもの
988:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:34:06.63 x7AjvfAO0.net
>>918 考え方の問題かもしれないが、テンプレはただのツールでどう書くかは自由。テンプレすらないと何も書けなくて困る。たくさんテンプレが頭に入るとだんだん創造力がついてくると思う。
990:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:34:29.65 FxDH4RQl0.net
>>935
文章と言ってもラノベや漫画と文学じゃ
世間で通用する語彙や表現レベルでの日本語として違うでしょう
過去には大衆娯楽小説だったとしても
そういう文章に教科書意外で一冊分の量で触れること自体も目的としてあるでしょう
991:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:34:31.79 2Vk5N+mP0.net
>>939
そうだけど、読書感想文でやらなくてもいい。
992:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:34:34.56 n2s1/LOT0.net
意図を述べよもそうだけど
出題者の上から目線の設問にカチンときたことがある
述べよとか答えよ
とかな
答えてくださいお願いします
って丁寧に言えんもんかね
993:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:34:38.30 1dL8A/Jq0.net
>>942
それは、「上級国民にとっての」使えない人間の間違いだ。
994:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:34:43.57 DpsqX1WG0.net
読書感想文嫌いで文章書くの嫌だったな
大学受験対策で小論文書くようになってある程度かけるようになった
やっぱり書くのは論説系から入ったほうがいいかもしれんな
主観って何を書いてもいいけど逆に言えば
自我が確立できてないと書くことがないということになる
995:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:34:51.86 7c1Hq3i40.net
>>850
自分の主観を言語化すること、客観的な事実をわかりやすく伝える文章を書く訓練、どちらも大事だと思うけどな
客観的な事実をわかりやすく伝える。というのは言葉の定義をしっかり身に着けて、それを使用して他人に伝える能力だね
何かの番組でやってて面白かったのがあるから一つ問題を出してみよう
問.下記のように〇（白石）と●（黒石）を他人に並べさせる文章を作成せよ
〇●〇●〇●
996:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:35:34.65 cM4JhLpj0.net
筆者の気持ちを述べよ
997:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:35:36.15 JUothSae0.net
起承転結を持ってレポートを書く力は何かの教科で担保せんといかんわな。
998:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:35:41.06 MPJakaOs0.net
>>12
そいつはヤバいな！
999:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:35:43.04 83ztQCbb0.net
>>427
ああ、そういやあ小学生の夏休みの課題で白旗の少女っつー戦争映画が課題で感想文書かされたわ
音楽の教科書の国歌のページは校歌のプリントで糊付けさせられるような小学校だったw
あの狂師ども日教組だったんだろうなぁ
1000:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:36:07.79 OANSz4810.net
>>885
国語の問題は作者の本当の気持ちなんて関係ない
同じことの言い換えを何度もしているような国語の読解問題として正解が一つになる一部分を抜き出しているにすぎない
1001:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:36:16.49 7c1Hq3i40.net
>>943
やらされるというか、大体の親は自然とやってると思うぞ
1002:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:36:24.19 W+GTDm/C0.net
>>933
文章の書き方やまとめ方の試行錯誤と発想を試すのに丁度いいんじゃないの
後は本を読ませるため
1003:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:36:35.79 0nqEpL0S0.net
>>920
言っても伝わらないかもしれない
「受け入れない」と言った方が適切かもしれない
感想文なのに感想じゃないとこまで問われてパニックかもしれん
子供は案外頑ななんだよ、納得できないと受け入れられない
1004:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:36:39.50 z/xwWIN30.net
程のいい思想統制
1005:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:36:46.19 MPJakaOs0.net
二宮忖度
1006:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:36:49.75 0+gvJwou0.net
図工の分野とかも同じだけど、
敢えて題材を与えない方が、独立性や個性ってのは光ると思う
作文にしても、取り繕うのは簡単だ、でもそれだと中身の無さが露呈する
生徒がどんな考えを持ってるのか？
そこを把握してから、教師がどう接すればいいのかを考えれば、
より生徒と接しやすくなる、
1007:寄り添えるとは思うけどな 国から給料をもらっていても、他人を子を預かってるし、 生徒は民間だと客に相当する 子供を管理するのではなく育成する手助けをするだけ 増長しないでほしい
1008:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:36:56.41 7O6fpL+e0.net
読書感想文大好きだった
答えもないから自由にちゃっちゃと
でもものすごく苦手な人っているよね
不思議だ
1009:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:37:04.40 7d01tPBN0.net
>>951
そこかよww
1010:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:37:14.27 K8pIuZGL0.net
>>958
白旗の少女は捏造がバレたので今は別の「震える少女」になったらしい
1011:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:37:19.38 TTEbtKd20.net
文章を書くだけじゃなくて口で説明する能力の方が大事だったんだなぁと大人になってつくづく思う
1012:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:37:20.71 k5I8EJuQ0.net
特に国語は習熟度別クラスを早期から導入した方がいいと思うわ
義務教育入る前の家庭学習の段階から差がつきすぎているだろう
幼稚園で公文等に通い自宅で読書機会を与えられた子と超放任野生児が机並べてるのはデメリットしかない
全てを底上げできないならば見込みのある子だけでも地獄から救い上げるべき
1013:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:37:22.32 keniOz+I0.net
読まなきゃならない国語教師が一番辛いんだろ。
そもそも国語のテストがいらない。
作者の気持ちを述べよって作者が解けないんだから。
1014:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:37:33.49 0jz6tYlM0.net
しっかりと、とか、十分に、とか、確実に、とか、すみやかに、とか
安倍首相が使うようなっ形容詞や形容動詞の美辞麗句を
ビジネス文書で使うと上司に差し戻しを食らうことも
小学校から教えておくべき
1015:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:37:55.45 x7AjvfAO0.net
自分で書いて、指導に納得できない領域まで行けばもう完成じゃないのか。あとは考え方か相手に書いてほしいこと書いてないだけだし。少なくとも自分の言いたいこと言える領域までいけばおk
1016:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:38:00.64 1+6ahctW0.net
地域と時代によって違うのかな？
うちの所は、読書感想文なんて思想の洗脳やったで
教師が望む答え書くまで、ダメだしされるんだから
1017:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:38:42 LVk+KSVb0.net
少年漫画雑誌｢僕らの祖国｣ URLﾘﾝｸ(m.youtube.com)
1018:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:39:23 iDZLkMf10.net
読むことが大事 感想文は不要
1019:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:39:32 83ztQCbb0.net
>>968
まじかw
左翼のやり方にこっちが震えるわwww
1020:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:39:50 qyiAykmB0.net
先生が、毎日とはいわんまでも週一くらいで、授業とか一切関係なしで好きな本を面白おかしく紹介する10分間スピーチでもすればいい。プロなんだからそれくらいはできるだろ。大人が本気で面白がってるのを見れば子供も興味が湧くもんよ。
1021:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:40:19 0+gvJwou0.net
>>949
世間で通用するってのが何を指すのか分からないな
太宰治なり有名な小説家が書く文章ならいい？そんな事は無い
ちょっとした雑誌の表紙なり、例えば漫画の台詞だったり、
そういう日常にこそ大衆文化が溢れてると思うけどね
教材指定を受けないと題材として扱えない
それが今の現実だよね
1022:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:40:26 7c1Hq3i40.net
>>971
作者の気持ちじゃなくて登場人物の気持ちを述べよ。じゃね？
1023:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:40:28 oa6S35CA0.net
>>974
自分の所は何文字以上書けくらいだったよ
地方公立の小学校だとそんなもんだわ
1024:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:40:33 vKZtRGai0.net
>>950
というか、読書感想文では身につかない。
少なくとも、そういう教え方してる教師は滅多にいない。
1025:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:40:53 0jz6tYlM0.net
?読んだ本のサマリーを原稿用紙2枚でまとめる
?読んだ本を
1026:５段階で評価して評価理由を書く ?読んだ本を売るためのプレゼンのパワポを作る 感想文なんてつまらんもの書かないでこれをさせよう
1027:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:41:00 rUYC/HzQ0.net
感想文はあってもいいと思うけど
書く側も評価する側もおおらかに考えるようにした方が良いと思うよ
何が正解ってものじゃないからね
1028:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:41:19 iDZLkMf10.net
授業の感想文を書け
1029:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:41:28 reYSqF4F0.net
国語と日本語能力（試験）とは違うものだから難しい
日本語能力試験の問題とか見ると論理的能力を確認している
日本の国語の授業は教養と論理（と先生の気分）がごっちゃになっているので子供を混乱させる原因となっている
1030:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:41:32 MPJakaOs0.net
>>981
400字詰め原稿用紙3枚以上とかな
1031:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:41:43 EVOE2JTW0.net
>>895
起承転結って言う概念はもう古いよ。クリエイティブ最前線では採用されない概念。頑張って
1032:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:42:07 tcctWvd70.net
「心底興味の無い本を読んでも頭に入ってくるわけないだろう、こんな課題を出すヤツは頭がおかしいんだろうか。本を読んでもそれしか浮かんでこない。」
とか感想を書くとキレるんだろ？
感想なんだから仕方ないじゃん
1033:不要不急の名無しさん
20/06/30 19:42:44 GMXKNiOE0.net
子供が読書感想文嫌いなのは、嘘を書かさせられるからだと思う
「主人公は障害をもっていても前向きに生きているが、どう見ても可哀相で不憫でならない。自分は健常者に生まれて良かった」
「主人公はいじめに立ち向かい克服したがたまたまうまくいっただけだと思う。自分ならやっぱり見てみぬふりする」
普通に思うことを書くのを許されないからな