20/06/30 15:58:28.36 g3cUro3y0.net
読書感想文が不要とかいう人って人間として終わってるね
読解力と文章力の向上のみならず拡大解釈すれば社会性の形成、コミュニケーション能力の向上に繋がる素晴らしいことじゃないか
それを出来ない苦手だからとかや難癖付けて不要だと言ってるのはただの負け犬の遠吠えだ
ちなみに俺はほぼ提出しなかったけどいろいろとあって許されてた
それも一つの手段だったけど社会的に出てから苦労したわ
381:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:33.65 1dL8A/Jq0.net
>>97
日本の学力ってわかりきったことを覚えるだけだからあまり意味がないんだよ。
日本人は基本的に百姓、つまり頭脳がナマケモノなので一生懸命働いている動作だけで
頭はずっと眠っている。ようはズボラなんだよ。だから、動作IQは高いとか皮肉られるｗ
日本人はデータや情報を収集してこれから何が起きるかを予め予知し変化に俊敏に対応する、
みたいなことは全くできない。データサイエンスのような業種はなく、
あるのは根拠のない自信だけで猪突猛進するアホばかり。
学生時代にクイズの問題と回答を練習しただけで、年功序列・正社員信仰で思考停止しているから
当然、生き馬の目を抜くような激動の変化に付いてこれない。
海外は計算して先を予知して行動しているのに、思考停止している日本人にとっては
ただ博打をやっているようにしか見えない。
382:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:36.08 8g/HqYTW0.net
結局母親が書く定期
383:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:38.57 XbsqDt/h0.net
スターウォーズを語り出すと止まらない小学生の甥から逃げる方法を教えて下さい
384:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:38.76 udFROZcF0.net
長文さんがぜんぜん要約出来てなくて草
385:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:42.63 mT8fH5Wk0.net
パラグラフライティングの訓練する方が良いと思うな。
386:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:52.84 +x8p/d3Y0.net
試験も競技もみんな同じだろ。
387:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:57.68 /Zgk88BU0.net
苦痛や苦行も必要だろ
難なくやる人間を見分ける意味もあるだろうし
戦前みたいに飛び級とか復活していい
388:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:59:00.75 oSmE6CN80.net
読書感想文は嫌いだったなぁ
課題図書がつまらない、教師に読ませるから変なことが書けない
下手なコメント付けられるとトラウマになる、など
いい思い出ないや
それより、短い環境問題とかの文章読んで、どう思うかとかの方が
簡単に書けて良かった
映画見て感想文を書くとかのが楽で良いな
389:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:59:03.90 wzqUXvGx0.net
先生が手直しを求めたことって内容云々より
具体性がない、漢字の間違い、文法のおかしさ、文字数不足
とかも多かっただろ
お前ら大人になったから忘れてるけど
基本的に子供の文章力や国語力なんて酷いもんだぞ
390:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:59:07.26 nlgHm76Y0.net
本を読んで感じたこと思ったことを自由に何でもいいから書いてみなさいと言われて途方にくれたけど、
大人になってから文章には書き方というものがあることを知って、あの苦労は何だったんだって思うよ。
391:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:59:16.21 5STgKAoq0.net
>>370
母ちゃんに書いてもらったのか？
392:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:59:28.70 x/OmoAt90.net
>>279
そのくせ良いものの基準を示さないから努力や改善のやりようがないという無理ゲー
393:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:59:36.31 wBHbGe/40.net
>>254
日本海軍の海軍兵学校の授業にある海戦の演習と同じだな
薄暮の索敵から始まって夜間の接敵と雷撃で夜明けと同時に
戦艦部隊が敵艦隊に砲戦を挑む
このストーリーが厳密に決められていて、それから外れたことをすると
自軍が圧倒的勝利に終わっても審判役の教官から大目玉を受ける
394:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:59:37.42 SqS1NCso0.net
公務員が、国民の思想を強制的に吐露させる事は、
憲法第19条に違反し、
国家賠償の対象になる。
395:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:59:54.34 bkJak61s0.net
今のスマホアプリの作り、もっというと広告主体の産業モデルが子供を馬鹿にしてるのはあるな
今の子はスクロールして文読むのダルい、サムネを数秒見て判断するUIじゃないと耐えれんからな
そりゃ文章や余白読んで想像するのが苦手にもなるわ
396:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:02.01 LxvdwlKH0.net
今は文章仕事してるけど、読書感想文が役に立ったとはまるで思わない
夏休み最終日に、読みたくもない本をナナメ読みして原稿用紙を埋めることだけに苦心した思い出。
あんなものが読書力や文章力の向上になるわけがない。普段の国語の授業を充実させた方がよほどマシだと思うよ
397:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:04.09 eJOd+3EN0.net
>>368
感想文が不要というより本音で書いたらいかんのが駄目
本音で書いたらこれが模範的な書き方だ
みたいなのを後で訂正してくんじゃん
そういう建前で書かないといけないのがムカつく
398:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:08.50 UqZpqbFf0.net
>>188
その辺を理論的に教えろと言っている
なんで札をばら撒いて表だったらオッケーみたいなやり方してるんだよと言いたい
399:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:14.48 dNQvyqA10.net
>>370
母親が書くというより、親が添削してたな
提出して賞とれるかママ友界隈のマウント争い
400:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:17.09 5w8i2KYC0.net
>>304
別に批判でもええんやで？
ただ、教師や社会的常識に忖度をしつつ批判を書く、というのは難しいけどな
逆に良かった探しをするのもあり
基本的に好きじゃない本だけどこういう部分、ああいう部分は好きだ、と言う感想なら
それはそれで読んだ教師側の印象もマイルドになるので問題視はされにくい
まあ要は書き方、読み方次第で、それらを身につける訓練でもあるわけだ
何でもかんでも自由に、ストレートに書けばいいってわけじゃない
読む人のことを考える、というのは文章表現の最大の原則だからな
401:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:18.70 C7mEyJgZ0.net
本を読まない読めない、文章書かない書けない系の人は一緒に仕事してて知力知識不足をよく感じるわ。
ガテン系には不要かもしれないけど、この手の能力はある程度あった方が良いと思います。
402:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:30.46 tzd0IUY/0.net
>>366
昔は親のサポートのない子はホントにイチから手探り状態
俺がそうだった
403:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:36.31 vRAGBDzZ0.net
そもそも本読んでも感想なんか湧かないんだから感想文なんて書ける訳がない
結局あらすじをなぞるような駄文にしかならない
もう少し成熟して批判や疑問が持てるようにならないと無理だろうな
404:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:43.39 fhH/OkvX0.net
あらすじと解説ある場合は全部読まないで書いてたな。
405:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:54.79 igFhkZ9s0.net
読書感想文よりも、もし自分が異世界に転生したらどうなるかを書かせた方がやる気でるだろう。
406:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:00:59.2
407:7 ID:/uLY0I860.net
408:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:00.45 r4Q0pI1o0.net
読書感想文よりも先に要約文を書かせる訓練をした方がいいと思う
ただ感想文を書けとしか言わないからこんな議論になる
409:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:13.02 dQfx4chL0.net
別にあってもいいと思うけど いきなり感想書けって今思うと無茶苦茶だったな
しかも推薦図書もオッサンのチョイス 「つまらなかった」は感想として認められない
しかしオッサンになった連中がレトロゲームを子供にやらせようとしてるのを見て
ああこれ推薦図書読ませようとする奴らってこれかってちょっと理解した
410:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:17.53 07/tkfwu0.net
>>341
しかもそれが自主映画だったりするんだよｗ
課題図書とか面白くも無いルポで
411:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:23.25 W1OVUxmz0.net
>>333
それもそれで感想なのにな
批判が出来ないというなら、他人に作品を推薦する目的にして、作品紹介のような体裁で書かせれば良いのに
キャッチや見出しも考える必要あるし、よほど有益だと思うけどな
412:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:27.57 x/OmoAt90.net
>>298
素晴らしいポリコレ嗅覚w
さては国語の成績いい人だな
413:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:30.20 0MK6R/630.net
>>30
amazonでゴミみたいなレビュー書いてるのも
414:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:32.19 gTXIwvGt0.net
作文は好きだけど読書感想文はだるい
読むの面倒になって自分で適当に話考えてその感想書いたりした
415:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:36.88 5r7Bl3NE0.net
書くことに慣れてる慣れてないってのはあるだろうなあ
おれの場合は日記つけさせられてたから
おやじは帰りが遅かったり帰らなかったりであんまり会えなかったから
そういうツールで会話しようという狙いがあったらしい
416:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:38.46 aIDI08z50.net
ここなら言える
本読むのは好きだったけど感想を持つとか考えをまとめるとか苦手だった(アウトプットがまるでダメ)
まともな文章が書けなさすぎてテーマのある作文や読書感想文は毎回親が代筆してた
中学高校では流石に親にやってもらうわけにはいかず支離滅裂な文章で文集の類も7割は教師が勝手に直したほどw
ぶっちゃけ文章がまともにかけるようになったのは大学生になってから
あとは2ちゃん(5ちゃん)で読み書きしてたおかげ
417:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:45.53 DQU/yreY0.net
読書感想文に限らないが作文なんて思っていない事をもっともらしく書きつらねて
先生に褒められ内心「バーカ」って思ってたな
418:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:46.73 r79Xx08o0.net
400字詰め原稿用紙3枚以上なんて縛りがあったな
忘れたり提出期限に間に合わないと提出枚数が倍に増えてったよ
おかげで読むのも書くのも大嫌いになった
419:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:51 ABRNzqo90.net
>>328
小学生にさせるのに行き成り大人のような事させるのか?
420:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:01:53 bWwPVlch0.net
>>395
要約文なんて書かせても駄目だよ
新しいものを作る訓練させないと
読書感想文はその訓練になる
421:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:06 dO7ZK4YO0.net
読書は必要。
海外の高校生が出てくるドラマを見ると、
教科書が辞書みたいに分厚い。
それを何冊も持っている。
この差。
東京大学ですら世界20位の理由。
422:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:14 tTiQH4ZQ0.net
>>373
そんなことしたら日本人の知能が上がってアメリカ様を脅かす存在になってしまうわ
423:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:26 jyAyz8Ab0.net
>>365
指示書、仕様書、取説の作成者の気持ちを述べなさい
424:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:29 4FINvdR/0.net
>>394
面白さってのは必要だろ
教養のためにマラソン走るのか？
425:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:33 wJQ5CSEg0.net
本を指定、原稿用紙◯枚以上書くように強制されてホントにクソだった
426:記憶しかないな 学校の図書室にある全ての本の中からだったらまだやりようはあったのに
427:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:35 wBHbGe/40.net
>>388
うちのクラスは批判を書いたら問答無用で0点をつけられていた
100点をつけて欲しいなら賞賛を書けと
感想文と言いながら答えは決まっていて答えから外れると大目玉
428:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:42 wWjIzg1Y0.net
本読まない子供に本ねえ
まず自宅に親が読み込んでボロボロになった本が溢れる本棚、床に平積みされた併読中の本、よく参照する本やいつか読む予定の本がないとｗ
429:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:48 Xg3Fe/tb0.net
>>406
だってそういう訓練じゃん勉強って
430:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:55 x6/5TkzQ0.net
>>370
うちの親にはそんな能力はなかった
431:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:02:59 kKAY3CMz0.net
>>391
えー
432:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:03:02 XXLi7CLt0.net
仕事だけでなく人生において読書感想文は役に立つ。
本を読むことで人はより魅力的になる。
例えば映画やドラマでもいいよ。
語彙が少なくて、感想も「面白かった」だけの人間より
自分の意見を持ちつつ、いろんな角度からの考察を述べたり、
多くの語彙を使いこなしてる人の方が魅力的だよね。
返しが浅い人は質問も浅いので、会話のキャッチボールもつまらなくなる。
そういう自己表現やコミュニケーション力を
最も学べるのが読書感想文なんじゃないかな。
433:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:03:03 vQ2v1zXK0.net
本が好きな人はいいけど・・・ってのは分かる
まあでも学習ってのは辛いもんだからムリヤリ読ませるってのも仕方ないかな
434:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:03:19 FxDH4RQl0.net
>>413
それは読書感想文一般の問題じゃなく
学校か教師の問題だな
435:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:03:25 8xXlmBXY0.net
肯定的な批評ってのは原作を超える、あるいは原作とは別の見方を提供できないとする意味ない。
単なるネタバレじゃ話にならん。読書案内ならまあアリだ。
否定的な批評はその点やりやすい。違和感を形にすればすむ話だから。
436:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:03:25 ae3R3UCl0.net
結局見るやつの思想が出るんだよなぁ。例え凄くよく書けてる文章でも
色眼鏡で見てる教師がチェックしてると、なぜか駄目出しになるという欠陥教育ｗ
結果どうなるか分かるか？その教師に気に入られる文章書けばいいやｗと言う趣旨から外れたものになるわけだ
437:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:03:33 NQ3n2UHTO.net
>>378
数多く書かないと、文章を書くコツは飲みこめないしねー。
その苦労は学生のうちにやっておいた方がよいかと。
438:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:03:39 K8pIuZGL0.net
>>391
読書感想文で求められているのは「本を読んだ感想」ではなく「自分語り」なので
ぶっちゃけ感想なんかなにも湧かなくても問題ない
自分語りを展開するにあたって「お題」を本からひっぱれたらそれでおｋ
439:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:03:47 4FINvdR/0.net
>>405
わかるぞ
俺は同じ様な事で英語が大嫌いになったから
440:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:03 2mN+hBia0.net
例えば蟹工船を読書感想文の題材にしたとして
乗組員の反乱は素晴らしい、船長をしばくのは正義だ
みたいに書いたら教師からお叱りうけるんやろ
それも一つの考え方なのに
だから日本の教育はクソなんだよ
441:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:09 ji9wjbNa0.net
読書感想文は親が書いて入賞している家族がいる。
442:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:15 r4Q0pI1o0.net
>>407
新しいものを作る訓練なら物語文を書かせればいいだけ
感想文で求められてるのはポイントを抑えてるかどうか、分析できてるかどうか
443:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:21 07/tkfwu0.net
>>378
ほんとそれ
作文の「自由に」はほんと欺瞞
指導の放棄で怠慢にも程がある
444:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:25 /uLY0I860.net
>>411
体力つける為にマラソン走るだろ
マラソンはつまらないよ
445:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:26 vRAGBDzZ0.net
>>413
それはその教員がおかしい。
446:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:30 nlgHm76Y0.net
本当に感想文が欲しいのか、書評が欲しいのか、文章を書く訓練をさせたいのか、やらせる方もあいまいになってるだろ。
447:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:32 x6/5TkzQ0.net
小説を読んで役に立つことはほとんどなかったとおもう
448:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:39 jyAyz8Ab0.net
>>400
配達員の対応が悪いので星1つ
449:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:40 UqZpqbFf0.net
>>381
これな
要するに未だに戦前から続く陸海軍の優秀な軍人を作るためのカリキュラムでしか無いのだよ
日本は先の大戦で負けたのは、そう言った多様性を排除して画一的な部品を作り続けたから
450:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:41 hYQsLVJt0.net
発達障害が学校で苦しむ試練が読書を含めた感想文だと思う
感受性低くて何も思えないから何もかけず苦痛だった
451:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:45 KniFzoH/0.net
単に生徒から見て教師が尊敬できないので、見下してるんだべ。
452:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:51 Z1yBQ2Jm0.net
基本的な読解力や文章構成力を試す良い課題だと思うけどな
ここで躓くのは教師にも問題がある
453:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:04:55 wBHbGe/40.net
>>420
このスレでも批判を書いて大目玉を食らったというレスは多いぞ
一般的にも批判は許されないのが読書感想文
454:■無くそう、テレビ番組の無用で過剰なウザイ常時表示■
20/06/30 16:05:01 nyw3+Lmj0.net
必要だと思うのなら、感想文の書き方を教えろ。
455:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:05:10 x/OmoAt90.net
>>341
高校生のとき、塾の先生が個人的に「ヴェニスに死す」のVHSビデオを貸してくれた
自分はおっさんがただ惨めだしホモはキモいと思って正直にそう言った
あのとき、先生は失恋したんだと後になって気づいた
456:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:05:12 x6/5TkzQ0.net
>>431
ほとんどの教師はおかしい
457:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:05:13 vQ2v1zXK0.net
本心は興味がない本を指定図書としてムリヤリ読まされるわけだから「クソつまらん」で終わり
なんだけど、それだと原稿用紙を埋められない。本心を書くことではなく、ムリヤリ嘘でも
教師が良い点数をつけてくれるように考える機会と捉えれば世間知を磨く訓練と言える。
458:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:05:27.89 SFEGqdUq0.net
>>396
なるほどね
それだって親がコソコソ一人で楽しそうにレトロゲームやってたら
子供も興味持つんだろうにね
父親と母親が推薦図書をあれ面白い本だったわねえ！と盛り上がって話てて
お前にはまだ早いと疎外したら絶対読むでしょ
まあ面白い本である可能性は低いけど
459:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:05:36.50 bkJak61s0.net
>>408
スタンフォードとMITしかしらんけど、どっちもアホみたいに課題図書が出る。月2～4冊ペースで。
それを講義までに読んでおきディスカッションという授業スタイルがデフォやからな
プロフェッサーにgood question(答えがわからない質問)言わせたら勝ち
俺は一貫して言ってるが、つまりは読書が人を賢くするってことやね
460:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:05:45.62 qFyjy3420.net
>>395
東大入試の英語の試験で定番だな。
長文読ませて100文字以内だかの和文に要約させるやつ。
ああいうのを良問ていうんだな。
461:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:05:49.50 XbsqDt/h0.net
立場をくじ引きで選ばせたら？
アメリカ大統領、作者の親の立場とか
みるみる書けるだろ
462:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:04.06 g3cUro3y0.net
>>385
相手の意向に沿って書くのも社会性の形成にとって有効だよ
もちろん本音で書いて許されるテクニックも重要、ただ馬鹿みたいに本音だけ書くんじゃなくバランス考えてフォローすることも大事
俺みたいに他の圧力かけて提出しなくて許させるのも悪手だったけど一つの手段
どうやって問題に向き合うか考えていくのが大事だね
463:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:08.09 k6MnGGHO0.net
>>1
文字数の工夫が出来ないのが多いからやるべき教育だと思うけど
国語教師が言い出したことだけど、そもそも本人が嫌だとかなら全くもって教師としてどうなの？レベルだし
少なくても要点をまとめて伝えるって意味では必要だと思う
だーらだら遠回りで喋るのが増えてるし
464:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:10.56 NwucmDUD0.net
>>367
それでパスしちゃうのを学ぶのもありだし
要点を簡潔にまとめつつ必要な文字数を稼ぐ能力も偉くなると必要だしね
465:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:12.27 hpa5RUey0.net
プロパガンダ
466:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:17.90 SqS1NCso0.net
公務員が、国民の内心の秘密を犯す事は、
国家賠償の対象になる犯罪行為。
467:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:26.39 Vy28wzHs0.net
いらない
文章書くのが嫌いになるだけ
468:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:28.73 DkJ9dnVH0.net
>>445
感想文よりディベートの方が意味ありそうだな
469:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:29.72 5w8i2KYC0.net
>>398
極端に否定的な感想しか抱けないのは、そもそも家庭や教育環境に問題がある場合が多いからな
それは本人のせいとはいい難いけど、内容次第で親が呼ばれるのは仕方がない
国語の勉強を超えて、家庭での虐待や社会性の欠如に関する問題に切り替わってしまう
470:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:31.44 AGk3Uf730.net
11歳の俺は「糞尿博士・世界漫遊記」を読んで感想文を書いてやったぜｗｗｗ
471:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:31.99 cUx2nGdQ0.net
生徒には読書感想文よりも、学校教育に対する不満と改善点を指摘させた方が
余程賢くなるかもな。子供だろうが、一方的に教師や社会が作ったルールを押
し付けるのはフェアじゃないぜ
472:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:56.05 FxDH4RQl0.net
>>439
教師教育か学校指導の問題かもな
俺はそういう教育全く受けなかったから
少なくとも全学校での読書感想文教育全てがそうだって訳ではないはず
473:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:06:57.04 ivjEjrsA0.net
読書感想文のせいで夏休み終盤は休んだ気しなかった
474:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:04.54 k6MnGGHO0.net
>>9
なにいってんの、このバカは
475:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:08.85 24JmmswT0.net
>>1
読書感想文なんて「面白かった」か「つまらなかった」の一言しかないと思うが、まあそれはそれとして。
読書感想文に模範解答が存在するって事が問題だと思われる。
476:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:12.74 AGk3Uf730.net
作文コンクールで入賞して文房具セットを貰ったわ
477:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:16.60 hpa5RUey0.net
おれは、小学校から大学まで、いちどもこのての提出物を
提出したことがない
478:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:19.45 5r7Bl3NE0.net
つまらんことをなぜやらなければならないのかってのは
読書感想文に限った話でもないから意味がない
そんなものはそれぞれが見出すしかないし
面倒から逃げたらそういう人間になるだけ
479:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:34.97 ABRNzqo90.net
>>429
美術で絵の描き方も教えてもらってないのに
リンゴの絵を書けと行き成り言われるようなものだな。
似た様な事されたから今でも美術はあまりいい思い出が無い。
480:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:35.49 LEI7xV+G0.net
感想文は苦手というか気が重かったけど、読書自体は好きなままだったよ
その本を読んだこともない相手を想定してこれこれこういうところがどうだったみたいな書き方になるから、
一々感想を述べる部分の要約を書くのが面倒なんだよな
読んだ相手を前提として、あそこがどうとかいきなり書けるなら楽しいんだろうけど
481:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:40.23 B7fT861d0.net
最初に感想文を書かされたときは本の購入とセットだったな
出版業界とつるんでるなら無くす気はないだろう
482:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:42.36 J2bn//dR0.net
アマゾンのレビューをコピペすりゃいいじゃねーか
483:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:07:46.57 /uLY0I860.net
>>441
掘られとけよw
484:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:00.98 2mN+hBia0.net
>>408
あれって買わされないから
次年度になると新学年に引き継ぐから
日本みたいにせこい教科書利権とかないんでねｗ
485:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:15.14 hpa5RUey0.net
先生をぶっ飛ばす
486:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:18.31 W1OVUxmz0.net
>>388
結局、読む相手を考えなければならないんだよな
しかし、小中学生の頃に教師の価値観を把握しろというのは無理がある
ゆえに友達に同じ作品を読んでもらいたいという前提で作品紹介を書けとか、目的を分かりやすくして欲しいもんだ
487:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:34 AFLykyJo0.net
自分が教師なら書かせないね
自分の素直な感想に浸れば良いんであって
大人に評価されそうな感想をひねり出すのは無駄
読んだ証拠が欲しいならあらすじだけ書かせればいい
488:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:38 4qlxze/v0.net
今ならYoutubeで解説動画見て書けばすぐ終わるじゃん
489:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:43 NQ3n2UHTO.net
三学期の成績表が出た後で好きなように感想を書いたことはあるけど。
すぐに「さくりもよよと泣きたまふ」この主人公は女々しいとか。
女を捨てて不幸にしておきながら言い訳ばかりしている主人公に、共感できないとか。
あくまで感想だからさ、別に全否定されたり怒られたりはしなかったけどねー。
490:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:45.67 5w8i2KYC0.net
>>439
だから書き方なんだよ
クレーマーを大人しくさせつつもこちらの意図を伝えるメールの書き方、みたいな感じ
まあ中には本格的なクソ左翼教師もいるんだろうけどね
幸い俺はそこまで極端な教師には会ったことない
491:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:48.10 FxDH4RQl0.net
>>465
美術ももっと技術面からつめてほしい教育の一つだな
492:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:08:53.05 V7cFyWHS0.net
>>320
他のレスが無いようなので私の場合で
虫かはわからないけど子供のころから本は読み感想文も得意なほうだけど
何がきっかけなのか自分でもよくわからんのだよな
年長で結構読み始めてたからその前の記憶が無い
自分で謎
何の差なんだろうね
493:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:03 87eSvfqN0.net
どう書くか説明されたことがない
494:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:17 9Vi5GqR/0.net
>>394
自分で『面白い』って思わないと、教養は身につかないだろ。
読書感想文のお陰で、本嫌いが増えるんだよな。課題図書とかあったけど、教師の気に入る
感想文を書かないと、怒られたりしたからな。
495:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:17 hpa5RUey0.net
先生に書けっていわれたら
「おまえが書けよ」っていってる
496:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:19 WQ/JdUyA0.net
>>6
俺は短編集の一節を読んで原稿用紙２枚くらいの感想文で済ませていた。
読む量も１０～１５ページほどなので省エネ作業。
497:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:28 SzlrHONT0.net
>>440
それプラス、添削指導な。
本の読みっぱなしはもったいない←感想文の書かせっぱなしのほうが問題。
単なる教師の職務怠慢。
498:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:29.36 kKAY3CMz0.net
教えてもらってないから「自由に表現せよ」が苦痛、と
よく見かけるけど、本当に自由に表現すればいいんじゃん？
その結果、添削されるのが嫌みたいな感じか？
499:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:29.60 oSmE6CN80.net
ラノベが良いとは言わないが
昔の本って文章が無駄に長くて頭に入ってこないのはあるね
修飾語が多いというか、主語にどれがかかってるのか
分かり辛い奴、ああいうのは今読んでも苦手
ぶっちゃけ
500:、色んな本を読む事で読みやすい文章 読み難い文章ってのが有るって初めて分かるんだよね 感想文書かなくて良いから、色々読めやと思う 結局、身の丈に合った物しか読めないんだから
501:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:31.77 pWAlqabJ0.net
どうせ読まないであらすじだけ読むから意味無い
502:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:34.72 nlgHm76Y0.net
>>429
武道なら「何でもいいからとりあえず攻撃してみましょう」から
始まるようなもんだもんな。
503:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:57.68 vQ2v1zXK0.net
まあ読書「感想」文を書けっていうこの言葉がいけない。感想なんだから「つまらん」が本心なら
良いだろと子供が言うのはどこも間違っていない正論だ。
だから読書して「批評しなさい」という文言に変えるべき。批評ならどこが悪いかどこが非現実的
でオカシイとか言える。
504:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:09:59.96 Sw01r9mh0.net
夏目漱石の坊ちゃんにおける田舎の監視体制はまさに集ストに通じるものがあり、読んでいたらいつのまにか私も顔芸を始めていました
5年3組ナカマ
505:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:10:15.90 hpa5RUey0.net
出さなくても良いよ。
高校は、提出物なんて無視してても出席さえしてれば、絶対に卒業できるシステムだし。
506:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:10:22.97 bkJak61s0.net
>>454
その通りやね。他者と他者の意見を合わせより真理に近い解を出す哲学とも通ずる。そのためには知識が必要、読書は必須。
正直、読者感想文の書き方習わせろとか、アフトプットの練習云々言うてる人はちょっとズレてると思うね
507:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:10:26.49 /uLY0I860.net
>>480
身につくよ
君は小学生の時に習った事を何一つ覚えていないのか？
508:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:10:31.31 d1Q00ZXF0.net
書きより話す力を伸ばすべき。
509:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:10:46.09 x6/5TkzQ0.net
生徒に教師の力不足を見透かされてるのに気づかない
教師側が勉強しないんだからしょうがない
その力不足な教師に合わせて上手に機嫌を取ってあげる生徒もいるから
余計に教師は勉強しない
510:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:10:47.33 UqZpqbFf0.net
>>454
そうよ
読書感想文は思想の統一のための虐待やで
511:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:13.02 av4nvOOH0.net
プレゼンが巧い人には、なれると思う
そして、多目的な活動が大得意になる
512:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:15.72 5w8i2KYC0.net
>>472
友だちに勧める、というお題はありかもね
金貰って書く作品レビューみたいな感じになりそうだけど…
513:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:17.58 4oNOZBhr0.net
>>488
俺は感想が書けなくて批評になってしまうタイプだわ
514:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:21.42 wBHbGe/40.net
>>448
モリカケ騒動で自殺した官僚の話って、そういう首相や上役の財務省の官僚の
意向に沿い過ぎた官僚の悲劇でもあるんだけどね
そういう意味では読書感想文のなれの果てだよ、モリカケ騒動は。
515:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:22.23 pGEcdGXR0.net
感想文にあらすじかく奴
感想文ぢゃない
516:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:24.19 hpa5RUey0.net
高校のクソ教師ごときが生徒に命令するなんて100万年早いわ
517:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:34.74 xb0dx+I60.net
好きな女の子の選ぶ本なら穴が空くまで読むぞ
プレゼントされたら間違いないが推奨だけでも教えてやればいい
518:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:35.43 zbyOdW100.net
好きな作家とか興味関心のある本なら良かったんだけどね
課題図書の選定人と趣味が合わないと入口から萎えるんだよなー
519:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:50.88 x/OmoAt90.net
>>477
音楽も頼む
クラシック曲を聞かせてイメージしたことをかけっていう課題を殲滅したい
520:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:11:59.1
521:6 ID:oaL2nWC40.net
522:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:12:05.95 BXuHAEOn0.net
うんこ食いますた
523:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:12:12.25 k6MnGGHO0.net
>>14
無理に誉めることもないし、感想なんだからちゃんと筋道通ってたらそれはそれでいいんだと思うけど
少なくても最近の子どもは本を読む習慣すらなさそうだからな
全部ネットで斜め読みしてあらすじを検索して終わり
524:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:12:24.42 K8pIuZGL0.net
>>320
子供と一緒に図書館通って本を借りて帰る習慣付けさせたら？
あるいはこんな話もあるらしい（漫画だけど）
読書に興味がない小学生の我が子にKindleを与えたら激変した話
URLﾘﾝｸ(yomitai.jp)
525:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:12:26.12 4oNOZBhr0.net
>>495
日本社会は感想に向いていて批評やディベートには向いてないんだよな
526:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:12:35.01 /uLY0I860.net
>>503
何冊もあって１つも合わないような奴は誰が選んでも無理だろw
527:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:12:36.34 U5F2qvLF0.net
感想文はamazonレビューをコピペ
これでいいよ
感情の言語化って嘘が多いし
本当では無いことが多々ある
自分の内から湧いてくる「面白い」っ
て感情なんかが大事なんだから
面白かったの一文でも十分だし
強制的にやらせるのなんてもってのほか
528:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:00.41 07/tkfwu0.net
>>465
美術もそれな！
粘土くらいなら物理的制約があるから「自由に」でもなんとかなるんだが
絵の「自由に」はほんと欺瞞…
写実なのか創造なのかくらいちょっと方向性示して欲しい
空に雲を書き足していいのかダメなのか
後出しで否定されるんだよね
529:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:02.94 cgl5AUwh0.net
感想文は必要ある。
学校で一番必要な課題。
出来れば感想文の作り方を子供に教えて欲しい。
530:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:03.75 yc7DuTey0.net
アウトプットは大事やろ
531:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:08.19 27thrAI80.net
感想の見本例文
・この本の中で私が好きな登場人物は、◯◯◯です。なぜなら△△△だからです。
・この物語の中で、私は◯◯◯に共感しました。
・◯◯◯が言った「△△△」という言葉が心に残りました。
エンディングの見本例文
・私は、この作品を◯◯◯な人に読んで欲しいと思います。なぜなら、△△△だからです。
・この作品と出会って、私は◯◯◯の大切さを知りました。それは△△△の場面からです。
・この作者が書いた同じテーマの他の作品も読むつもりです。
―
「大切さ」を本一冊だけで知ることができちゃうの？？
532:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:24.59 g3cUro3y0.net
>>499
流石話が飛躍しすぎwww
533:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:26.40 3jGjwb7h0.net
夏休みの感想文っていま何を読ませてるの？
夏目漱石とか森鴎外ばっかり？？
534:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:31.91 hpa5RUey0.net
今日も、ビール飲んでタバコすって野球中継みてクソして寝ました
535:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:45.83 SGdo1tQ40.net
出来ない奴の我儘聞いても仕方ないんだけどなw
出来る奴の足を引っ張るなよw
536:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:48.92 4oNOZBhr0.net
>>504
日本の教育は賃金労働者の養成機関だから
そういうことは半永久的にやらんだろうな
537:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:49.13 78mG8B4H0.net
別に作文1枚に2～3行程度でもいいじゃん
海老蔵のブログとかみてみ
その日の感想を数行サラサラって綴ってもgood評価されてんだしな
感想文に答えを求める日本の教育は明らかに腐ってるのよ
538:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:54.27
539:x/OmoAt90.net
540:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:13:58.76 wBHbGe/40.net
>>476
そういうのって、大人になってから・・・というよりコールセンターに配属後の
研修で習えば済む話じゃね？
541:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:07.36 P2daQtUo0.net
すげえ苦手だった
小学生のころいつもあらすじ書いて提出してたｗ
542:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:27.13 Vu0zxc860.net
>>7
要約の練習した方が良いのでは
543:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:27.47 HLfTSyjE0.net
今の子供らは本読まないから半端なく頭悪い率高いんだよな
ゲームしてる場合じゃねぇだろって奴ほど学ばない、学ばないから大学行ってまでゲームしてんだろうけど。
544:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:31.55 SU6PhCIR0.net
今まで読書感想文で何冊か読んでるはずなのに何読んだか覚えてるのは老人と海だけだ
545:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:35.06 pGEcdGXR0.net
苦手だったけど後に感じたことだけ書けば良いんだなってわかって得意になったな
546:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:36.72 H+qMO98Y0.net
読書感想文
ほんま意味不明やわ
なんで本読んで文章書かなアカンのん？
547:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:39.89 S+fFD+3a0.net
書き方教えろってのは
「答え教えろ」と同じで意味ない
自由に書くこと自体が訓練なんでしょ
548:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:44.06 DkJ9dnVH0.net
>>509
歴史的にそう言えるとは思えないんだが
549:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:46.28 Eh86cbnV0.net
演劇でもさせて灰皿なげればいいんです
これこそ教育
550:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:14:46.40 /uLY0I860.net
>>512
小中学校くらいはセンスを見極める程度にしか見られてないよ
後は道具の使い方程度
センスのある奴は習わなくても描ける
551:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:13.78 k6MnGGHO0.net
>>400
あとアプリレビュー
あれは動作とか環境があってなのに
バカが増えたから
ただのサービスの不満とか
年寄りには使えないとかそんなのばかり
で何が使えないか対応を～ってやると
逃げてる！とか
世の中バカ増えたんだなとしか思えないし
そりゃ国語教師がこんなこと言い出すわけだわ
教師として仕事捨ててる、もはや安定だけ
552:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:22.25 oSmE6CN80.net
>>522
目つきされたり金的狙われたら
そりゃどんな反撃されても文句ねえよなって話になるぞ
553:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:22.98 YIvtxj/P0.net
文章すら読み取れず
自分の考えすら言語化できない
そんな大人を少なくする為には必要なんでしょ
そういう機会や訓練がみんな一律にあるのは大事だよ
554:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:24.28 SMTV2x+10.net
推薦図書買わせたいだけでしょ？
大人が気に入るような感想書かないといけないのがだるい
555:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:33.75 4oNOZBhr0.net
>>531
明治維新前後の一時期だけでしょ
556:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:37.36 pGEcdGXR0.net
>>515
くそみたいな感想文だな
557:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:38.70 YOE2s6FF0.net
感想文は適当に書いて他の本を読んでたな。怪人二十面相シリーズや星新一ばかり。
558:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:41.01 hpa5RUey0.net
つURLﾘﾝｸ(www.bunshun.co.jp)
559:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:15:48.57 VdTYFw9U0.net
読書感想文ではないが、意見発表会みたいなので「英語は学校教育にいらない。どうせ日本人は文法しか勉強しないから」的な意見文を書いたら、学年代表になった。
国語の教師が俺の意見文を学年代表として選んだが、英語の教師はみんな不快な気分になったらしい。
大人になった今は、英語よりいらないやつがたくさんあることに
560:気づいて考えが変わった。 国語の方がいらないものがたくさんある。中学校からは国語の時数はもっと少なくていい。
561:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:00 C/MGYlgr0.net
一回出さなかったけどバレなかった
562:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:17 kKAY3CMz0.net
>>487
武道は「型」が決まってるんだよ
創作ものは型を決めることが不可能なんだべ
技法がたくさんあるから
563:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:18 5r7Bl3NE0.net
社会性っていうのは他者と何かを分かち合うことで形成されるもんなんだよ
その中でおれはそうは思わないという姿勢を爪弾きにしない社会が望ましい
つまり自分の意見を伝える力
自分と違う意見を受け入れる力
その双方で折り合う地点を見つける力が必要となる
564:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:20 VMQ1HeMC0.net
>>530
泳ぎ方も知らない奴を海に落としてさあ泳げって言ってるんだよなあ
565:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:24 NwucmDUD0.net
>>454
感想文の是非が問題なわけでディベートと較べるのは本筋から外れていくのでは
566:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:27 kKFWfCP10.net
感想文短すぎて言われてたな
567:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:45 L0e8pUj60.net
子供の時感想文は胃が痛くなった。全く面白くないことをそのまま言っても数行で終わるし、先生の喜びそうな文章にするのが辛いのだ。
568:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:51 6eBnmnZT0.net
苦手だったなー
逃げて理系行ったけど
まー会社員やるならちゃんとやってた方がいい
569:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:16:59 k6MnGGHO0.net
>>50
たいしての面白くないにしても、やることは必要じゃないの？そもそも面白いかどうかなんて二の次だわ、学校なんだし
週刊紙読んで感想書けってのと違うんだぞ？
まがりなりにも教育だからな
570:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:17:09 ScONFop50.net
>>504
あれの方がまだ思った事をそのまま書けたから良かった
それを評価するってのはどうかと思うけどな
571:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:17:10 tL16Mfj80.net
必要だよ
頭悪い奴の読書感想文ってやっぱ酷いもん
572:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:17:15 Br/fcRLu0.net
男女平等とか言っておきながら
男性や女性が書いた本を読めと強制している
矛盾していることに気づきもしない
573:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:17:33 x/OmoAt90.net
>>535
だったら最初にルールを説明してくださいと
感想文も武道()も
574:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:17:37 yJFIoKUd0.net
>>384
俺もライター仕事をしたことあり、単行本や連載の経験もある
しかし、小中学生の頃の感想文なんて評価されたことないし、役に立ったとは思えん
専門学校時代は、本を何冊も出してる教員や小説家から、まともな評価や指摘を受けて、そっちは勉強になったが
575:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:17:45 07/tkfwu0.net
>>533
何をやらされてるか分からないままにやらされるの、単純に苦痛じゃん？
小学校時代ってわりと苦痛だったよ
576:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:17:46 4oNOZBhr0.net
やはり感想文で忖度力が養われるようだ
577:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:17:48 jyAyz8Ab0.net
>>526
俺が知る限り少なくとも30年前から言われてるが
本読んでた世代ってどこらへんだ
戦前は小説読むと馬鹿になると言われてたそうだが
578:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:00 pGEcdGXR0.net
>>549
先生の喜びそうな文とか考えたこともなかった
579:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:00 wBHbGe/40.net
>>551
教育だからと言って不要なものを押し付けるのが教育と勘違いしてるバカの多いこと
580:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:03 HOq7M0oe0.net
読書感想文って自分語りだよね
581:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:12 hpa5RUey0.net
>>1
↓
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582:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:22 RBdkroSH0.net
いかに本を読まずに、あたかも読んだかのように書くかが、俺なりの読書感想文を書くポイントだったな。
全体を読まずにセリフの「」だけ読むとか、1つのセンテンスの終わりあたりだけを斜め読みするとか、
いかに楽をするかだけ考えて�
583:ｽ。 あらすじをなぞって、そこに自分の考えをちょこちょこ入れるのは、小6の時にやって怒られたw
584:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:24 dTN0f45e0.net
じゃあ義務教育も強制は不要
585:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:26 5w8i2KYC0.net
>>511
面白いと思ったんなら、当然その理由だってあるはず
自分の内から湧いてくる「面白い」という感情の理由を掘り下げるのも、感想文を書く目的の一つ
586:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:28 qMenjH0w0.net
イチロー先生で本人が｢大人になると嫌でもやらないといけないことが出てくる。それをするための訓練だと考えるのはいいと思う｣って言ってたけど、最近の世の中の流れ見る感じだと、今後は嫌なことが徹底的にやらないような流れになりそうだな
それが良い方に転べばいいけど、嫌なことは我慢できないような大人ばかりになった世の中も、それはそれで怖いわ
587:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:28 oSmE6CN80.net
まぁ、今書けって言われたらいくらでも書けるけど
図書の種類の押し付けは止めてw
読み難い文章とか読むの苦痛だから
588:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:29 g3cUro3y0.net
>>499
ちなみに俺みたいに提出しない手段を取れるくらい図太いやつは自殺なんてしねえよ
そういう手段があることを読書感想文で学べなかったのは残念だな
589:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:33 VisCbEsc0.net
こういうのを必要、不要で議論する事自体が無意味だわ
小学校なんていろいろ経験させる場所だし
590:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:33 zQyBgZ5z0.net
馬鹿知事が関わってるトリエンナーレでも表現の自由がまかり通ってるのに
あれが許されるなら何書いても構わんと思うわ
つまんなかったらつまらん本だったの一言でOK
591:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:43.64 HulMV6qI0.net
良い思い出になる子供も居るかも知れないし、義務教育の頃くらいやらせてみれば良い
嫌いな人がいるから一切止めるのは暴論だと思うけどな
592:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:46.05 yu4kcruZ0.net
ラジオで言っていたが
「感想文」だから誤解が生じる「紹介文」として書いた方がいい
感想とは極論、「面白い」か「つまらない」のいづれか
って意見は面白いと思った
593:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:47.69 k6MnGGHO0.net
>>51
それって教わるもの？どこまでやらせないと気が済まないんだ？
自分の言葉で表現しなさいと同じだから教えようがないし
小論文の書き方とかとは違うんだしさぁ
義務教育の間でのことでしかないんだが
ゆとり？
594:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:18:49.24 dTN0f45e0.net
国語教師の存在も不要
595:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:01.73 DkJ9dnVH0.net
>>547
ズレはそうなんだけど感想文の目的を考えると要点掴む練習をした方がいい気がするんだよな
596:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:06.22 IBFj617o0.net
教育って必要？
勉強なんでしなくても生きていけるよ？
597:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:11.18 F0fQls2l0.net
>>14
だめだよ。俺はそれで怒られた。面白かったとか感動したとかの感想を強要されるからくそなんだよ
598:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:13.34 ZFoM8C3O0.net
>>340
遠足やら運動会やらの絵日記にする日常の感想を文章化するなんてのはそれこそ小学校程度で普通にやるだろ
小学校程度の内容だぞ
小学校くらいで草野心平のけるるんくっくの詩の感想をというのが記憶に残っているし
そこらで中学くらいでの夏目漱石やらの小説を読ませての読書感想文に至って習っていないとか
全然高度じゃないし小学校は寝て過ごしたのか？
599:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:17.40 ScONFop50.net
>>550
俺も理系脳だったから作文が何でも論文になっちまう
600:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:19.94 9JN/7EJR0.net
半分以上あらすじで文字数を稼いだな
601:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:22.78 KJIIsbp/0.net
>>1
読書感想文は、あることに意味があるんだよ。
子供ながらにどうしようか考えるだろ。
それが大事。
602:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:34.58 pGEcdGXR0.net
>>573
だから粗筋書くなって言ってるだろ
603:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:43.
604:96 ID:IT6HcAsr0.net
605:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:50.63 /uLY0I860.net
>>557
特に芸術分野は型にはめないって意味ならそっちの方が良いでしょ？
606:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:19:55.96 GJaPZEQE0.net
だったら２チャンやらせるのがいい
607:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:20:11.66 TETsm0wU0.net
どっかのコンクールに出すやつが書く前から決まってて、かなり冷めた思い出(^_^;)
608:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:20:36.56 UqZpqbFf0.net
>>530
決められたフォーマットがあるなら、まずそれは教えろ。
自由文を書くことなんか社会に出てからほぼ無いから
609:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:20:38.41 4oNOZBhr0.net
>>577
大多数は素直な労働者となるべく教育を受けて
被雇用者として生きていくしかないのであった
610:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:20:45.36 b1I4MmZA0.net
>>46
結局それなんだよ
国語の授業とかも
611:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:20:49.54 WZNWtLfB0.net
>>491
>読者感想文の書き方習わせろとか、アフトプットの練習云々言うてる人
この時点で知的生産活動に縁がない人かも。
水木しげるが言っていた。
「漫画家に向いているでしょうかと相談に来た時点でアウト。
なりたい人は周りが反対しても描く」。
612:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:20:54 SDj7qjVU0.net
思ったら事を文にするのはとても良いと思う
613:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:20:57 zZXgq1ke0.net
>>525
まさしく！
614:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:04 cuIit+wh0.net
やらせるのはいいけど、それを国語の評価対象とするなら、
明確な評価基準を設けるべきだと思うがね
615:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:14 nlgHm76Y0.net
>>544
文章にもある程度の型があり、短歌、俳句なら文字数制限
という型がある。絵なら風景を書きましょうという程度の型がある。
ある意味制約は足がかりになり、発展のもとになる。
自由という名の投げっぱなしは作文くらい。
616:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:15 oSmE6CN80.net
読書感想文が上手かろうと
こういう所でマウント取るような大人にはなりたくないなw
617:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:15 wBHbGe/40.net
>>566
面白くない本を読んで面白いと書かないといけない
どうやって書いたらいいかと聞くと、思ったことを書けばいいとか言われる
本当に思ったこと（面白くないと）を書いたら怒られる
どうやればいいんだよ？
618:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:16 GlD/FWfD0.net
読書感想文でなくてもいいけど、文章を練習する機会が少なすぎる。
そもそも国語教師からしてその辺まったくの素人だし
619:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:18 u4cbFSaq0.net
強制ガーッ
620:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:36 6yoT0DEL0.net
どこまで添削者の裁量あんのかわかんねんだよなあこれって
621:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:42 5QXOWoCZ0.net
そうそう。
俺のクラスにもあらすじばかりで
感想になっていないと先生にだめだし
された女子がいたよ。
でもさ？先生は読書感想文の書き方を
教えてもくれないから、
結局のところ読書感想文自体が
嫌いで苦手なもののまま小学校時代は
終わって早30年ちょっとw
読書感想文に対する恨み辛みを書くことなら
延々と出来そうなんだよねw
622:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:45 x/OmoAt90.net
>>585
形がなければそれを破壊する力もベクトルも生まれないと思うけどな
芸事はまず形ありきだと個人的には思う
623:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:48 WghbSjyC0.net
本を読むというのは他人の頭で考えるということ ｂｙ ショーペンハウアー
他人の頭で考えてるのに感想など生まれるだろうか
624:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:21:52 wyf+BG7H0.net
読書が嫌いになる原因だろ
625:不要不急の名無しさん
626:sage
>>517 https://www.j-sla.or.jp/contest/youngr/66kansoubun-kadaitosyo.html 表紙等は下記のサイトから。 https://www.ehonnavi.net/sp/sp_special.asp?n=4570&spf=1 毎日新聞社主催。 毎年、皇室の方々が授賞式に来る。
627:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:01 hpa5RUey0.net
誤爆しました。
628:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:04 SGdo1tQ40.net
>>546
普段、授業をサボってだけじゃん？
629:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:16 McJJSGiE0.net
大人になってから考えると、小学生にやらすような課題じゃないと思うわ
むしろ何で中高生になると無くなるのかよく分からん
630:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:20 3pMNXQll0.net
>>562
んー、でも感想文内で自分のお母さんも時々鬼になります、みたいな事を書いた友達は
なおすように言われてたぞ
なんの本の感想だったのか思い出せない
もしかしたら本の感想にかこつけて虐待を告発してたのかな‥
631:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:24 k6MnGGHO0.net
>>103
好きなものだけ選んでいてもそれって教育になるんか？
時には面倒なことをやって行くのが教育だとも思うし、義務教育の間でしかそんなことしないだろ？
632:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:32 pGEcdGXR0.net
>>589
だから日本イノベーションがないのか
633:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:38 kKAY3CMz0.net
>>591
あるある
好きな人は主張する前に勝手にハマってるよね
634:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:42 07/tkfwu0.net
>>504
それ多分「気づいたことをたくさん書け」なら書けるんだよな
聴こえた楽器、歌詞でききとれた部分、速いか遅いか眠いか熱いか
近所のスーパーでよく聞く曲です、とかさ
そこから話を深めていけるし
注意力キープしてとりあえず辛抱して聞く時間を持てる
635:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:53 SGdo1tQ40.net
>>603
生まれないなら、ガチで、ただのポンコツだぞw
636:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:22:55 y1YvGx4+0.net
国語の先生の腕の見せ所だな
塾は作文専門の講座があるけれど
義務教育では国語の先生次第で
子どもを国語嫌いにさせる
637:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:03 Db7GnoSp0.net
作文嫌いを助長もなにも
そもそも嫌い=書きたくない=書く機会が少ない
なんだから
テーマ指定した上で書くという経験をさせるのは大事
638:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:17 derxtNhQ0.net
感想文も蟹工船や、マルクスの共産党宣言などで
書いて行く子供なら、将来大物になる可能性がある
推薦本を読んでるようじゃ、将来にあまり希望はない
639:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:17 WQ/JdUyA0.net
>>575
学校時代の国語の授業は教師が解釈したことや感じたことを解説するみたいな感じだった。
それが予備校で教わった現代文はそれとは全く異なる教え方で、
いかに客観的に読んで理解するかを徹底訓練された。
大人になった今でも本の読み方で役に立っているのは予備校で教わったやり方ではある。
640:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:26 5w8i2KYC0.net
>>523
いやぁ、最近の子供はLINEやら何やらしてるしなぁ
文章表現として相手を怒らせずマイルドに収める方法、というのは
むしろ今時の子供にとっての必須技能じゃないかな
実際子供同士って、テキストメッセージ上のコミュニケーション不足から、
ものすごくくだらない理由でメチャメチャ喧嘩してたりする
つーか小学生以下はSNSやらせるべきじゃないよな
喧嘩とイジメの種にしかなってない
641:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:30 /uLY0I860.net
>>602
俺も型ありきだと思うよ
しかし世間一般では型にはめたく無い人が多いようだからその方が良いのでしょう
道具の使い方だけ習って後は好きにやれば良いんだよ
642:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:31 zQyBgZ5z0.net
読書感想文ってたまに声出して発表みたいなのもあったような
しかもへんな抑揚つけてな
今思えばまるっきり北朝鮮だねｗ
643:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:31 n31/epsf0.net
★
>>1 国語の授業そのものが、 いらん！ 必要なのは英語と数学じゃ！ 他は、自分で学ばせろ！
★
644:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:33 pGEcdGXR0.net
>>597
面白くないでおこる教師がダメなだけ
645:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:54 hpa5RUey0.net
国語の先生やってうれしかったのは、
生徒が、文学部日本文学科に行ったこと。
646:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:23:58 5QXOWoCZ0.net
体育とか音楽とか数学なんかも
嫌な科目だったけど、
大体共通して
無理矢理やらされるから嫌になり苦手になると
いう考え方はあるんだよね。
647:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:00 I+2xh42/0.net
作り方をろくに教えずに、書かせるから子供も嫌になるんだよな。
面白い本を読まして、その内容を友達と自由にだべらせて
それを文に変換する方法を教えれば楽しく書けるのに
648:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:00 UYNRKyJC0.net
悪しき忖度の起源！！
選んだ本のつまらなかった時ときたら
この本はとんでもないものを盗んでいきました
私の2時間です！！（笑）
649:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:01 DkJ9dnVH0.net
感想文書くなら半年ぐらいネタ探しの時間与えて
興味のある分野を書かせた方が健康的だわ
650:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:05 4oNOZBhr0.net
>>611
２１世紀になってから特にひどくなってるね
愛国教育だとか道徳教育だとかの成果かも
651:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:17 NwucmDUD0.net
>>576
きっと感想文の先にディベートがあるのかもね
652:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:19 GlD/FWfD0.net
みんなビブリオバトルとかやればいいんだよね
653:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:40 b1I4MmZA0.net
>>621
北朝鮮は大日本帝国をモデルに建国された国だからな
似てるのは当然ｗ
654:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:42 27thrAI80.net
「読んで面白かった本、読んで好きになった本の感想を書きなさい」
ならまだいい。
ところが実際は「課題図書を読んで、その課題図書を褒める文章を書きなさい」になってる。
655:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:45 qFEw9g2P0.net
ていうか学校のせいばかりにもできんけどね
読書習慣付くかどうかは家の生活面も大きいぞ
絵本の読み聞かせしていた、本だけは惜しみなく与える等な
656:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:57 AFLykyJo0.net
文章を書くテンプレテクニックを教える場にすればいいのにな
657:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:24:58 4qw3QJVP0.net
本を読む力や文章力を鍛える意義はある
しかしその方法が強制的な重目の宿題である読書感想文である必要は無いと思ってる
さっきも言ったが普段の国語の授業を充実させればいいんだよ
作品を読み解く面白さも文章を書く体系的な訓練も、授業でしっかり教えておくべきもの
読書感想文なんてその先にあるやりたい奴だけがやるステップアップ課題でいいのよ
658:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:12 UqZpqbFf0.net
>>625
だから、無理やりやらせないで落第方式にすれば良いのよ
659:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:28 k6MnGGHO0.net
>>561
不要かどうかって個別教育じゃないんだから人によっては必要だと思うけど？
学校教育として考えたらひとりのための教育とはならんさ
個別指導で学校行かないなら好きにしたら？だけどあくまでカリキュラムとして考えたら自分の考えた、感じたことを言葉で表現させるためには必要だと思うよ
660:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:28 gTXIwvGt0.net
今は児童向けラノベも多
661:くてうらやましいな
662:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:31 hpa5RUey0.net
ロックフェラーががん細胞
663:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:33 n31/epsf0.net
★
>>1 国語とか、マジでいらん。 趣味やろあんなもん。
★
664:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:35 ptuaKrP40.net
>>573
これ消防(死語)の頃から思ってたわ
「感想」で原稿用紙何枚も書けるかって
名称の変更良いと思う
紹介文ならみんな一気に筆が進むと思う
665:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:38 XX6I4gjf0.net
>>597
ウソつけ。いかに退屈でつまらないかを詳細に書いたけど別に怒られなったぞ。
小中高、全然怒られなかったしそういう方針のはず。
666:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:42 pFBIIZde0.net
必要なんじゃない？
アウトプットができて書ける子供からしたら本読んでササッと書いてすぐ終わる課題
アウトプットができなくて延々と読書感想文が書けない能力の低い子供にとっては文章を書いたり考えを形にする良い訓練の機会
667:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:46 9Vi5GqR/0.net
>>610
お前は図書館に行って、わざわざ嫌いな本を借りるのか？
668:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:25:46 jyAyz8Ab0.net
>>624
楽だからだろ
669:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:03 nCA2mpgQ0.net
毎年読まずに書いてたわ
670:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:07 5QXOWoCZ0.net
>>624
はあ？国語の授業は全くのムダだわ。
古文とか漢文とかは、翻訳文の紹介だけにしてくれないか？
…って単なる指導員に言っても始まらないが。
官僚と政治家だよな。
671:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:10 27thrAI80.net
>>530
美術や図工で「自由に描きなさい」と言ってくるのは教育の放棄
672:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:10 07/tkfwu0.net
>>562
そこを説明せず自力でたどり着いた奴だけが勝てる競技
>>579
読書好きだったので国語の成績は常に良かったんだけど
読書感想文は苦痛だったんだよ…
日常の感想を文章化もわりと苦手だったけど
国語の時間にそんなの求められることは少ないよな
「主人公はどう思ったか」は本文中に必ず書いてあるものだし
673:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:11 FkKCUkkd0.net
頭悪い人には言葉の勉強として有用かもしれんけど、それなりの知能の人には特にやる必要もないだろう
674:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:16 Eh86cbnV0.net
型に嵌めて安心したいだけ型破りは不安になるからね
675:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:20 GJaPZEQE0.net
修身教育の一環、思想統制、管理のためのもの
676:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:23.57 9bOBplsE0.net
>>1
通常の読書であれば，どんな感想を持つかは自由なので
どんな感想文でも許容すべき
それとは別に「文章として要約（まとめる）能力・伝える能力」を
高めたいのであれば，例えば，スマホの取扱説明書を与えて
「スマホの使用上の注意点を２００文字にまとめろ」
などとお題を出せば良い．「なにをどうまとめるのか」の指針を与えることが大事
677:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:30.37 IBFj617o0.net
>>589
ホストとかドカタって勉強して雇われる仕事？
678:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:31.48 PXXE/vWI0.net
>>637
落第ありなら選択科目にすべきかな
全て必修で落第ありだとソツのない役立たずしか育たない
679:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:31.54 uXBKMNoS0.net
原稿用紙何枚分とかやるからおかしなことになるんだよ
原稿用紙3行分とか短くまとめさせた方がいいわ
680:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:34.10 yJFIoKUd0.net
少なくとも自分の時代は、感想文という名目の、批判を許さず感想を述べてはならない体裁だけの作文を求められていた
本来、文章は伝えるべき内容を読んでもらう相手に合わせて言葉と順序を考えて組み立てるものだと思う
しかし、それを求めず、かつ指導すらしないのだから、体裁だけの感想文なんて無駄としか思えないわ
681:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:36.
682:01 ID:tmRsb2GE0.net
683:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:41.99 7WizpmEO0.net
ある程度自分で選ばせた本を読ませた方が良い
じゃないと真面目に読んで自分の本当の感想を書かない
先生に気に入られようとする感想文になる
684:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:42.41 V7cFyWHS0.net
>>634
やっぱりベースは親子のコミュニケーションあるだろうな
685:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:44.40 /uLY0I860.net
>>635
小学生なんかはそんな段階では無いよ
読書感想文は
本を読む
感想を書く
の２つの大事な作業があって、意外と大変な事だよ
多くの子は本を読ませるだけで精一杯なんだよ
686:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:44.67 n31/epsf0.net
★
>>1 数学と！ 英語以外わ！ 学校に必要ないんじゃ！ あほか！
★
687:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:26:59.86 GJaPZEQE0.net
２チャンで感想文かかせろよ
688:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:00.23 b1I4MmZA0.net
作者や登場人物により忖度した感想文が評価されるなんて
まったく必要ないわ
社会に出たらつまらん本は「なんやこのゴミ」で終わりだろｗ
689:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:05.01 WWd6kfhA0.net
>>633
そうなの？
つまんねーならつまんなかった理由を書けば
それはそれで感想文なんじゃねえの？？
690:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:10.49 5r7Bl3NE0.net
長文読解ってのはずっとついてくるよ
英文でもあるし
この人って何が言いたいの？というルートが短くなる可能性がある
理解ってのはとどのつまり円滑と同義なのだ
691:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:13.72 32C6ifL90.net
>>1
YouTube感想文にしたらいいんじゃない？
692:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:23.43 pGEcdGXR0.net
>>655
ホストは国語力要るだろ
693:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:29.97 PTJdDpp10.net
国語の成績良くて作文も得意で読書も大好きだったが
読書感想文は大嫌いだわ。ほぼやらんかったな
694:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:30.01 FFMlCcup0.net
>>465
描き方は教えてもらった状態なんじゃないかな
文字も文章もとっくに学んだあとのことだから
695:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:31.61 GJaPZEQE0.net
くだらん本が多すぎる
696:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:40.51 x/OmoAt90.net
>>649
子供の絵は元気いっぱいのキュビズムこそふさわしいとされ
半端に遠近法とか使うと評価されない悲しみ
697:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:40.52 5QXOWoCZ0.net
>>284
読書感想文の書き方なんて全く習った試しがないよ。
地方公立学校だがw
698:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:46.71 hpa5RUey0.net
読書感想文と銀行行員はエイズ
699:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:27:53.08 bTSCTlmY0.net
>>7
非論理的。
700:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:14 4oNOZBhr0.net
日本においては言われなくても日本社会のあり様を忖度してわからなくてはならないことが山ほどある
それが出来ないまま学校教育を終えると就職活動で全戦全敗となるのだ
701:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:20 5w8i2KYC0.net
>>597
>>388参照
批判するならするで、読む人のことを考えて書き方をしっかり考える
これは忖度とか思想教育とかではなく、コミュニケーションとしての前提だよ
それがちゃんと出来ていれば、相手が病的な左翼教師でもない限りはちゃんと通るさ
702:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:31 27thrAI80.net
>>666
課題図書というのはコンクール側が「素晴らしい本」として提示してるものなんで、
批判的なことを書くのは許されない。
このスレでも「批判を書いたら怒られた」という意見多数
703:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:31 wh0FZnTfO.net
読書とは作者との対話だというが
読書感想文ってのは誰との対話を想定すりゃいいんだろうな
作者か、もう読んだ人か、今から詠む人か、あるいは単純に教師なのか。
704:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:33 NwucmDUD0.net
>>6
705:33 今は結構自由だと思うけど
706:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:35 9bOBplsE0.net
>>642
そうそう
例えば「その本の面白さを小学生に伝える文章を書け」とかなら
何を書けばよいかイメージが湧くよね
「感想をかけ」「どういう感想が良いかは自分で考えろ」とか言うから
ワケワカメになる
707:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:36 wjA/3nOY0.net
読書感想文なんて、読んだ本のことなんか最初に少しだけ触れておけば、後は自分の知識や経験との類似性やら妄想やらを垂流して出来上がり。コツは、懐疑的に読む事。
…と、30を過ぎて気付いた。とほほん。
708:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:38 MV/xy3ST0.net
中学の時安部公房の読書感想文書いたら 先生に？って顔された
安部公房を知らなかったらしい。
国語の教師なのに安部公房も知らないのか といったら、そんな無名の作家は知らないと言われた
かなり読みkんで、感想文もそれなりに書いたが、そもそも作家も本も知らないような教師だったので
評価は酷く低かったわ
どんな本の感想文でも、きちんと評価できる教師ならともかく、今の教師のほとんどは、評価できないだろ
特に課題図書決められて それについて書かされるなんて読書の自由を奪われるようなもんだわ
709:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:38 JH6UuDlf0.net
>>649
元図工専科だけどそれはまるっと同意
そんな授業だらけなのが嘆かわしい
そんなもので想像力も創造力も身につかないけどそんな主張は古臭いと退けられる
710:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:41 FkKCUkkd0.net
読書感想文は必要かってお題で子供に作文書かせるのは良いと思う
711:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:28:51 +7Yk4xU50.net
>>4
わかる。字数少なくて記事が埋まらないからもっと書けっていうと、倍ぐらい書いてくるヤツとか
712:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:29:00.85 iZqxr/Xo0.net
中学時代、課題文庫のあとがきを『編集』して提出したやついるだろw
713:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:29:16.69 GJaPZEQE0.net
「こんな作り話を読んでどう思えっていうの？」と思った
714:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:29:27.72 3zjb2Spd0.net
感想文っていうあやふやなもんだから書きにくいんじゃないか
なぜその本を選んだのか、人に薦めるならどのように説明するのかというお題を明確に出して考えさせた方が後々の教育になりそう
715:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:29:30.71 bkJak61s0.net
>>649
ずがこうさくの じかんは、
じょうずに えを かいたり
じょうずに ものを つくったり する
ことが、 めあてでは ありません。
きみの めで みた ことや、
きみの あたまで かんがえた ことを、
きみの てで
かいたり、 つくったり しなさい。
こころを こめて
つくって いく あいだに
しぜんが どんなに すばらしいか、
どんな ひとに なるのが
たいせつか、
と いう ことが
わかってくるでしょう。
これがめあてです。
716:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:29:31.98 WQ/JdUyA0.net
>>649
中学の時の美術の授業の初めの１０分はクロッキーをやっていた。
やっているというか、それを徹底的に鍛えられ、
描いているのを先生が見てダメ出し・褒めるなどして正しい絵の描き方を教えていた。
「自由」はそこから先の話だ、と先生は言っていた。
717:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:29:36.49 pGEcdGXR0.net
>>680
誰でもいいんぢゃないの
718:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:29:38.95 27thrAI80.net
>>678
それが通らないんだよねえ
右派系の国語教師でも通らなかったよ
719:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:29:44.30 0RTvjVxs0.net
家庭の親に問題がある場合は国語教育で人間的な成長ができる。
720:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:00.19 L0HflDuJ0.net
>>597
そう、これが日本の教育がクソなところ
面白くないものでも話を広げて
しかも作文
721:用紙埋めるほどかかないといけないしね こんな苦行をやらされるんだから苦痛でしかなかったわ 俺はいつも次の行へ移った時に1マス目の所で句点付けて次の行みたいな感じで内容水増ししてたなｗ 苦痛だから仕方なかったよ
722:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:01.42 oSmE6CN80.net
嫌な事に頭を使うってのは
どうやって脱獄するかに知恵を絞るようなもんだ
それよりもっと好きなことに頭を使った方が良いだろう
ゲームと2ちゃんのやりすぎは良くないけどw
読むのは良いけど、感想文を書くのは強制じゃない方が良いね
つうか教師が読んだ内容について、生徒に質問する方が良い
それならみんな答えられる
723:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:12.32 IT6HcAsr0.net
(-_-;)y-~
プロ竹下佳江にアドバイスなんて、おこがましいけど、
KJ法ってのが有効やで。
KJ法で、選択肢を出させておくんや。
自分で考えて行動しろって言ってもできないのは、具体的な選択肢が漠然としすぎてるからやねん。
選択肢を限定的にしてやると、その中から適時選択する訓練が有効になるんよ。
馬券は、決められたものしかないのに、
「自分で考えて好きな馬券を選べ」となると、俺なんかは4着と5着を当てる馬券が欲しいってなるんよ。
これは発想であって、選択ではないんよ。
選択＝一定の条件下でのことってことやな。
一定の条件が分かっていない者に選択はできないんよ。
竹下佳江指導者には、KJ法の研究をおすすめするよ。
724:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:15.32 /uLY0I860.net
>>679
良いところを見つけて書こうとしないようなのはアスペだろ
725:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:29.78 0HeRnnar0.net
>>664
三行でおけ馬鹿だらけなのに何無理強いているんだよw
726:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:30.41 XX6I4gjf0.net
>>684
安部公房知らない国語教師ってやべえなｗｗもぐりなんじゃ？ｗｗ
727:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:30.90 5QXOWoCZ0.net
>>673
あー点塗りのイラストをやたらと
推奨してくるんだよなw
空の色は筆を紙にポンポンと押し付けて
表現しなさいみたいなw
あれって日教組のサヨク塗り？
だったのかね？w
それとも、いわさきちひろ？をイメージしていた
のかね？
728:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:38.62 psn+O1jd0.net
小学一年生のとき「コウくんのおてがみ」という本で感想書いて賞を貰った
そのときはなんとも思わなかったが大人になって思い出したとき内容が中国残留孤児の話だったので「ああ、そういうことだったのか」と気分が悪くなった
729:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:39.31 gxJw1wt+0.net
夏休みの宿題なんていくつか選ばせるタイプにすればいいのに
役に立とうが立たなかろうが強制させるんじゃ無意味だ
本当に必要だと思うなら大人になってからでも読書は遅くない
730:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:45.80 iwR1v/Bh0.net
悪いのは感想文じゃなくて
やたら選択肢がつまらない指定図書のほう
731:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:46.55 4oNOZBhr0.net
>>632
日本のやり方が東アジアでは最も巧妙だよ
教育等による洗脳が実にスマートに成功している
>>655
大多数じゃないじゃん
732:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:30:55.22 kKAY3CMz0.net
>>595
ある程度の末端のその型は、普段の授業やテストで教わるでしょう
読書感想文もテーマは決まってる
733:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:00.15 NGrZyeOA0.net
こんな時間の書き込みに読書感想文大好き派が多い事に失笑を禁じ得ません
734:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:10.90 JH6UuDlf0.net
>>692
それまともないい先生
クロッキーは小学生3年から定期的にやったなぁ
735:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:15.92 MV/xy3ST0.net
小学校の時の感想文は、いろんな先生に褒められたが、国語の教師に
736:だけはダメ出しされて いろいろ書き直しを指示された。 頭にきたので,地元の書店チェーンの主催した感想文コンクールに原文のままで応募したら 金賞もらったことがあるわ 国語の教師は 私が教えた生徒だからとか威張ってたが 笑わせるぜ
737:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:26.78 igFhkZ9s0.net
>>518
それは読書感想文じゃなくて夏休みの日記だろ。
738:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:40.59 yt/HfBob0.net
最大の問題は
読む教師がクラスで10番前後くらいだったヤツ
バカとは言わないが頭が良いというほどでは
739:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:41.70 n31/epsf0.net
★
>>1 国語の授業が必要な人ちゅうんわ、 貧乏でアホの、共働き夫婦が子供の預かり場所に困って、未来の奴隷を収容する場所や。
740:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:47.68 xqvtSswW0.net
読む本に依るし、基本は要らない。
741:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:48.43 P6DZht+p0.net
高校んときの読書感想文で、読書感想文にかんする感想文を書いたわw なぜか（多分）自分だけ返却されなかった。
742:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:31:59.95 hpa5RUey0.net
つURLﾘﾝｸ(letters.ris.ac.jp)
743:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:00.10 dVtmc9yj0.net
ドラゴンボールの感想なら本好きになれる。
744:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:05.08 ScONFop50.net
>>666
つまらなかった理由を書くのは返って難しいと思うけどな
何と比べてつまらなかったのか、こうすれば面白かったとか
作者を超えるものを提示しないといけないから
745:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:06.15 nnYfwv+Y0.net
要らんと思ってたけど最近は切に必要だと思う
皆、日本語が通じない日本人に出会えば変わると思う
746:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:08.92 ZV2JMRIU0.net
そもそも、まじめな本を読んだが感想はない
・・・というケースが多いからな。
だったら自由作文にしたらいいんじゃね？
フォートナイトとヒカキンについて熱く語るとかなら
いまどきの小中学生でも沢山かけるやろ。
747:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:25.69 k5I8EJuQ0.net
学校教育で評価上げるには、いかに教師の機嫌を取るかが全てだからな
大概の教師は保護者より学歴低い馬鹿だから、勉強出来過ぎると嫌われるし忖度と愛想が全て
作文はボーナスステージ、左巻きお花畑教師の好む題材選んでテンプレ構成するだけ
「読みたいもので、書きたい事」じゃなく、「教師どもが書かせたい物を仕上げる」のがコツ
748:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:30.80 +7Yk4xU50.net
課題図書なんてどれも興味なかったなぁ
749:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:35.28 WghbSjyC0.net
このスレ自体いらない
750:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:45.95 eHw6bWSC0.net
>>1
あらすじの内容になっても別によくね？
何故だめの？
751:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:56.37 +OCTNFs80.net
以前のタモリ倶楽部で、実際の大学入試で使われた「作者の気持ちを述べなさい」という問題に使われた作家と出題した大学教授が出てきて対決した時の顛末
↓
1. 実際の作者の気持ちは、模範解答とは違って×（作者はそこまで深く考えてなかった）
2. ただ、設問の条件から前後の文章で状況証拠を並べると作者の置かれた状況が見えてくるので、それを一般的な感情で表す事が模範解答（ここで初めて作者も「なるほど、無意識にそういう事だったのか！」と少し納得）
3. 結局は入試のテクニックであり、問われているのは実際の作者の気持ちではなく、文章から状況を読み解く力
番組を見終わって、結局は学者先生の理屈には敵わないという印象
752:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:57
753:.62 ID:x/OmoAt90.net
754:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:32:58.37 JH6UuDlf0.net
>>702
あれはキミコ式だったかな
そんな教授法があって流行ったのよ
作ったのうろ覚えだけど酒井公子って人だったかな
755:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:00.26 +CiT4O4w0.net
>>689
なんて完璧な感想文なんだ
756:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:01.99 V7cFyWHS0.net
>>708
読五ちゃん感想文だぞ
間違ってないやろｗ
757:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:08.69 FKByf5xe0.net
強制しないと身につかないもんもあるよ、ガキの頃は特に
なんもしなくても本読んで考察するガキばっかなら良いけどな
文章を書く練習も勝手にはしないだろ
758:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:09.68 qbuigZPuO.net
むしろ重要な方だと思うわ
苦手だったから徹夜勉強明けハイになった状態で一気に書いて提出してたが
自分の書いた文人に論評されるってのは慣れた方が良い
759:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:23.32 4oNOZBhr0.net
>>721
今や左巻き教師なんか絶滅寸前だよ
760:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:26.38 659uYQyZ0.net
あー、面白かったで駄目なのか
761:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:26.43 0HeRnnar0.net
>>697
読むだけだと本当に頭に入ったのか怪しい
はっきり逝って中身理解してなくても読んだって言えるからな
字ずらだけ追えば
ある意味馬鹿発見機なんだよ、感想文に限らず文章って奴は
762:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:37.94 SLx/CeDU0.net
強制が良くないって義務教育出来なくね？
763:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:42.37 mD3vuBbX0.net
＞学校教育で評価上げるには、いかに教師の機嫌を取るかが全て
まあ日本における社会生活の基礎を叩き込むて点では間違いじゃない方針だよな
大人になったらゴマすり相手が教師から上司になるだけだから
764:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:44.41 UYNRKyJC0.net
作者は何を言いたかったのか設問あるけどさあ
そんなの作者自身に聞かなきゃわかんねぇだろ実際（笑）
765:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:52 IT6HcAsr0.net
(-_-;)y-~
竹下佳江の本、おもしろいで。
野村克也のように、データスポーツの先駆けやな。
766:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:52 hpa5RUey0.net
早慶はそもそも軽薄なる即物的なプラグマティズムであって
767:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:33:57 SFEGqdUq0.net
>>673
でも受験になると色彩、デッサン、立体を学ぶでしょ
読書感想文ってなんつうか中途半端なんだよ
型にはまったような感想文も元気いっぱい自由な口語口調の感想文も表彰対象に
選ばれたりさ
特に印象に残らなくていいから普通の文を書きたい場合どうすればいいのかと
768:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:34:04 5w8i2KYC0.net
>>625
難しいな
ある程度の期間その科目に触れて勉強してみないことには、
まず本人に適正があるかどうかもわからんわけだし
どうしてもそこは強制にならざるを得ない
ぶっちゃけ大半の科目が嫌いになっても、一つ好きな科目を
子供に見つけて貰えばそれでいいところはある
769:不要不急の名無しさん
20/06/30 16:34:05 ae3R3UCl0.net
「こんな嘘の歴史証拠で印象操作してるような本を指定図書にしている先生は無能だと思うし共感できない」
こう書いたら間違いなく説教だぞ？正しい感想文にもかかわらずだｗ