3:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:15:11 JaxPfdiD0.net
あらすじを書いて「面白かったです。」で終わり
4:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:16:02.71 dFE5+yx20.net
LOの感想文書け
5:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:16:09.47 wCF2rGQy0.net
テキスト扱う仕事してるけど
基礎的な文章力がない客と仕事すると辟易する
300字しか入らないとこに4000字用意する馬鹿とか
6:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:16:16.21 9F6pv9Uc0.net
>>1
いくらネット民に持ち上げられてもてめえの生徒には媚びても媚びても好かれないタイプな
7:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:16:54.82 4cqzLHzV0.net
推薦図書って必ずあとがきがあって、読まずにそこから適当に抜粋して感想文にしてたぞ
8:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:16:55.70 XXLi7CLt0.net
読書感想文というと、必ず意味がないという輩がいる。
この理解力のなさこそ、読書感想文を真剣に取り組んでこなかった者の末路であり、
いかに教養や知性面で必要不可欠であるかを示すのだ。
読書すなわち本を読むというのは最も知恵が得やすい有益な行動だ。
インターネットのようなライターがまとめた目立つページの表面的な記述ではなく、
専門家が詳しく記した著書から得られる情報は説得力と信頼度が桁違いだ。
より専門的なところまで踏み込めるので格段に知恵の幅を広げて人間として成長できる。
人間としてスキルアップを目指すのなら本読みは絶対に欠かすことはできない。
しかし日本人の大半がろくに本を読まず、また正しい本の読み方を知らない。
一度読んで終わりという人間が大半で、メモを取ることもしない。
これでは何にも身につかない。人間としての深みも生まれない。
だからこそ、読書感想文を子供のころから真剣にやるべきなのだ。
これを真面目にすると、本の中の大事な部分を掴む訓練になる。
回数をこなすほどに、著者の述べたいことや自分が影響を受けたことがはっきりと理解できる。
そしてそれを書き記すことでより自分の中に血肉となり吸収されるのがわかる。
これが何よりも大事。知識を得るだけなら簡単にできるが、
知恵を手に入れるには“自分のモノ“にしないといけない。
そして、そのやり方を身に着けるのは容易ではない。
メモや読書感想文を何度も繰り返すことでやっとコツがつかめるようになる。
大学の論文も一度書き上げたことは一生涯忘れない。
それはただインプットするだけでなく、苦労して噛み砕いてアウトプットする作業があるからだ。
読書感想文を書くことがいかに自分のためになることなのか理解してほしい。
9:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:17:14.65 5STgKAoq0.net
ネット時代に感想文コピペが簡単にできてしまうから、先生はコピペかどうかチェックも必要になって
もう時代遅れでやりたくないって声が出てもおかしくない
10:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:17:28.39 pjEmwipk0.net
宿題を強制するのはパワハラ。やらないのも個性。
11:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:17:37.43 Xg3Fe/tb0.net
以前支援学級の子供のを読んだことがあるけど
長い上に難しい言葉を使っているわりに内容が支離滅裂だった
12:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:17:52.28 jIDVX4rq0.net
適当に1枚だけ書いて提出して、残りは?と訊かれたら「一緒に出した」と強弁しときゃ大丈夫
13:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:17:55.00 wzqUXvGx0.net
独自意見や解釈は×にされるってのは単なる偏見
むしろ伸び伸び積極的に書くことを
教師も望んでるだろ
自分を表現する力とかってどちらかと言うと
学校より家庭で身につくものでしょ
14:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:17:55.20 pO8uXFUt0.net
東大生が読書感想文書くつべ動画面白かったからまた見たいけど見つからねえ
15:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:17:57.49 VMQ1HeMC0.net
面白くなかったって感想でもいいんだよ
何故気に入らなかったかを自分自身の考えを交えて理路整然と書けばね
16:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:18:02.24 DKD/2d140.net
>「頑張って書いた読書感想文を授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われてから文章書くのが暫く嫌いになりました」
苦手だから不要ってバカ丸出しじゃねーか
17:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:18:12.65 NQ3n2UHTO.net
単にこの教員の力不足なんじゃないの？
18:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:18:15.21 hdyXqkj/0.net
にしても教育で対立軸作れるネタは一生バズるな
自分には必要だった派と、自分には不要派で別れるからなんだろうな
ただ一言言うなら読書は必須だ。人類が過去の歴史を学べるのは本があったからだぞ
歴史を学ばない奴は控えめにいってアホだから読書感想文はどうでも良いけど読書は否定しちゃいけない
19:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:18:29.68 07/tkfwu0.net
読書大好きだったし読むのは苦にならないけど
「感想文」は全く書けなかった
そういう人多いんじゃない？
20:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:18:57.70 0nqEpL0S0.net
>>2
それが「感想」だよな
前スレ>>952の
＞何が面白かったのか、どう面白かったのか書けってことだよ
＞「面白かった」ことが事実であるなら、その理由も当然存在するはず
これは感想でなく自分の感想の分析だよね
正確に書く内容を支持しないとダメよ
21:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:19:13 WyEP8VjM0.net
読書感想文は、あってもいいんだよ
問題は、その感想文に優劣をつけること
22:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:19:15 Qaj9FpJ10.net
>>7
読書をしてもマウンティング正義マン気質の自己矯正ができるほどの知恵は付かないって事か
23:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:19:26 rU3vSumn0.net
よかったw
24:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:19:39.71 vyv7+rUa0.net
自分の気持ちを文章にするのなら、
マンガや映画でもいいだろ。
25:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:19:41.08 /iIkR5G50.net
クソほど役に立たん
感想を書きたい奴はツイートやら顔本やらで勝手に書くやろ
しかも自分が思った事に対してなんで世間知らずの教師からアレコレ言われなあかんねん
死ねボケとしか思わんわ
26:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:19:52.91 zKXmMvQj0.net
面白かった、面白くなかった等の
簡素な感想文を認めないから不要
原稿用紙2枚なんて地獄そのものだった
27:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:20:17.51 13NDgOiP0.net
中身もタイトルも覚えてねえがクソつまらん作品しか無かったのは覚えてる
これでよく感想文が書けるもんだと思ってた
28:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:20:30.55 XXLi7CLt0.net
このスレの人間の大半が理解できていないが・・・。
読書感想文の肝となる目的というのは、提出することではない。
結果（提出文章）も内容（記された中身）も実はどうでもいい。
シンプルに読書をして著者の主張と自分が影響を受けたことをただ書く。
この行動を訓練として繰り返すことに意味がある。
だから夏休みに一つの本の読書感想文を必死に書いてる奴はただの凡愚。
馬鹿な教師に褒められたいだけの間抜け。
それよりも何冊も本を読んで何度も読書感想文を書く。
こういう子の方が何倍も伸びる。
＜要点の理解＞と＜知識を身につける力＞
これが向上することで多くの書籍を読んで様々な分野に精通できるようになる。
本当に知性のある人間というのは｛なぜこんなことをさせるのか？？｝
その目的を知ったうえで、自分にとって最適な方法を選ぶのだよ。
29:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:20:53.00 Eh86cbnV0.net
つらつら書きなぐるのが好きもいればそうでないのもいる
多様性を認めろ！これが今風です
30:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:20:56.45 V7cFyWHS0.net
日本型教育なら続けるしかないんじゃない
変えたいならそもそも日本型教育を根底から変えなきゃ駄目だし
31:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:20:56.94 ScONFop50.net
twitterなんかの食レポ見てるとやった方がいいと思うわ
うまーい😋じゃ分かんねえんだよｗ
32:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:21:02.76 kx/QTt190.net
>>20
だから夏休みの宿題だったのかな
33:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:21:06.29 9dP/fjY20.net
読解力とか自分の意見とか文章構成力を身につけるのには良いかもね
ただそれなら日記でもいいような気もする
日記と読書感想文を選択式にでもすればいいんじゃね
34:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:21:10.14 BYd0c4pE0.net
張り合う前にウィキペディアとまとめサイトを軽く流し見しとけばマウント取れるいい時代なんだから
あらかじめ学習しておく必要ない
35:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:21:22.64 Eqq/t2IT0.net
こういう課題で大事なのはやらせることじゃなくてやった結果の修正指導が大事なんであって。
いい表現をほめて伸ばすであったりもう少しこう考えたらすそ野が広がるんじゃないか？とか。
ただやらせるだけなら合理性もない時間も無駄にするただの苦行でしかない。
36:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:21:23.27 8lq4LEks0.net
それで自分の意見はっきり書いて先生の気に入らないと
成績とか色々マイナスされるんだよな
37:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:21:26.29 HuWaCCNM0.net
昔、迫害されていた人間が最終的に迫害していた人達を助けて死ぬみたいな内容のやつの感想文に
主人公に人間味が無く偽善的すぎて面白くなく好きな作品ではない。
みたいな感じで素直に感想文を書いたら0点にされて現国のババアにぶちギレたな。
38:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:21:46.40 X1JNUij/0.net
不要であるばかりか害悪だろw
苦手意識を植え付けるための嫌がらせ
39:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:22:16.79 hdyXqkj/0.net
>>23
漫画や映画はエンターテイメントだからな
読書のようなナレッジ積む役目は果たさない
読書感想文は自分の言葉で表現するアフトプットを評価するもんじゃなく、その過程で読書の習慣化を会得させるためのもの。
その本来の学びを無視して読書感想文を採点するアホ教員が多過ぎてこんなことになってしまっている
40:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:22:19.86 vRAGBDzZ0.net
感想文要らないマンの意見はそもそも酷い文章が多いからお察し
41:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:22:22.43 QaHy1BBC0.net
感想文はいらないからここに三行で書け
わかるな？
42:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:22:26.91 QTZ16GjN0.net
小学校の頃から作文がむっちゃ苦手
作文上手い人は頭が良いと思う
43:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:22:35.31 iJOZFAyX0.net
読書感想文の書き方を教えられない教員は全員、
夏休み前までに分限免職な。
44:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:13 vRAGBDzZ0.net
>>23
バーバルコミュニケーションの訓練にならんだろそれじゃ。
45:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:14 /NZfB1lU0.net
学校（もっといえば人間社会）なんてほとんど強制だろっつー。
46:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:24 DKD/2d140.net
読書好きだし、文章作るの得意な方だったから読書感想文なんて簡単だったわ
いつも夏休み入る前に終わらせてた
47:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:26 cUx2nGdQ0.net
実際あれだろ。ガキのころから忖度の訓練でもさせてるんだろうなｗ
48:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:26 tTiQH4ZQ0.net
>>39
かといってなぜ必要かについて納得できる意見も出てないけどな（笑）
49:高篠念仏衆さん
20/06/30 15:23:37 XlXG5t2u0.net
👓ﾏｰｻのライナーノーツ？
日本盤コレクションしたくなるよな！
50:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:43 5r7Bl3NE0.net
>>41
でも文章は好きなんだな
そうじゃなきゃこんなとこに来ないでしょ
51:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:45 07/tkfwu0.net
>>19
> 何が面白かったのか、どう面白かったのか
そもそも課題図書って大して面白くないし
仮に面白かったとしても、その面白さを掘り下げる訓練を
授業で全くしてないのに夏休みに放り出されるんだよ
運よく面白い本だとしても、夢中になって読んじゃうタイプは
「はー面白かった」以上に語ることって無い
腹空かせてていくらでも食べられる、夢中で食べたって時に
食レポ求められたって困るしそもそも食レポの語彙なんて無い
52:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:48 luiAAdr10.net
読書感想文の書き方を学んだ覚えがないんだよな
作文における作法は学んだけどそれをとう組み立てるかってメソッドを教わってない
｢自分の好きなものについて書きなさい｣みたいなので段階的に学んでからじゃないと大して興味ない課題図書についての感想文なんてそりゃ書けないだろ
53:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:23:50 JqyUymYt0.net
>>36
中学生の背伸びぐらい暖かい目で見てやれない教師はどのみち駄目だよね
せっかくの個性的な感性を殺すだけ
54:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:13 ymClnkS60.net
必要ないだろ
夏休みの感想文でちゃんとしたものを書けるやつはそもそもその能力がある
書けないやつは能力またはやる気がない
やる気だけあって書けないやつが一番問題だけどそれで練習して伸びるのかと
年に一回度程度じゃ意味ねえだろ
55:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:15 X1JNUij/0.net
>>36
そもそも、感想文でさえないんだよな、いうなれば忖度文
感想文でさえないものを、採点者の威力をもって感想文として書くのを強要されている。
56:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:15 ewO8E+Dw0.net
>>42
習ってないとかいう奴は大抵授業聞いてないだけ
57:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:22 /NZfB1lU0.net
読書感想文より写生やらなんか絵かくのが好きじゃなかったな
58:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:32 kKAY3CMz0.net
特に用はないが日記つける癖のある人は昔多かっただろう
大人になっても映画や本のレビューを書く人はいる
記録したい
それらがない人はやっておいた方がいいんじゃないの？
縁ない人いるし
59:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:33 b2ogOAtt0.net
>>13
quizknock？
60:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:40.25 djg3V1RR0.net
まあ前提として先生この本読み込んでんの？読んでんの？っていう疑問があるから
だからあらすじ書かないといけない
先生が読んでいる大丈夫だというならそりゃ最初っから思った事かけるけど
そのあらすじを簡潔に書けるのも能力とかいう人もいるけどね
61:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:45.66 b+ZLQNTi0.net
教育を受けさせる義務の放棄やぞ
62:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:46.97 chxjccsx0.net
強制はよくないってあるけど、違うと思ってぞ。
中学の時、漢字の書き取りを
毎週600字やらされて不満だったけど
あれで漢字に自信ついたからな。
63:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:54.36 NQ3n2UHTO.net
ここ５ちゃんだって、小説、漫画、映画、ドラマ、アニメのスレがあって、わいわい感想を言い合ってるでしょうが。
教師が面白そうな小説を紹介し、自由に感想を書かせ、その評価を通じてもっと深く理解させる。
それができないのは、単に教師の力不足じゃないの？
64:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:24:58.15 x/OmoAt90.net
>>10
統合失調くさいクレーマーの「本人の脳内だけにある前提条件」を、
そいつの送ってくる怪文書から推測、解明する作業に
大量の読書経験が役に立ったってばっちゃがいってた
65:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:05.48 w30x2NT30.net
必要だと思うよ
日本人の読解力の下がりっぷりを見よ
URLﾘﾝｸ(i.imgur.com)
URLﾘﾝｸ(i.imgur.com)
66:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:20.76 25RNbRns0.net
読書感想文で本当に感想書くやつは無能
67:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:22.98 PXdn/bXS0.net
>>1
なら逆に聞くけどさ
お前ら国語教師って読書感想文以外で日本語習熟に役立つ課題を出せるの？
お前ら国語教師って授業でも読み中心の授業しかしないし
既に出ている名著の内容だけを頭ごなしに押しつける授業しかしないだろ。
あんな時間の無駄、文学マニアの座談会みたいなことしかしないで、一人前に授業内容について語ってんじゃねーよ。
お前ら文学マニアの国語教師が碌な授業をしないから
日本人の文法レベルが格段に落ちてマシな文学が出てこないわ
ラノベ風情が好んで読まれるわ
それで日本人が書く文章が破綻してきているんだよ。
国語教師の端くれとして少しでも責任を感じているなら、授業のやり方を変えろ。
漢字や日本語の正しい文章の書き方、論理展開の運び方を教えろ。
68:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:25.16 5w8i2KYC0.net
感想文には書いた人間の人間性が出てくるからな
何らかの課題を抱えた子供の早期発見にも繋がる
支離滅裂な内容だとか、「面白かった」とだけしか書けない子供は、
やっぱ成長過程に問題があるよ
69:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:29.17 gI0xFLcF0.net
推薦図書に名作無し
70:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:35.90 x6/5TkzQ0.net
特に日教組はひどいから半日書かないと怒られる
天皇陛下万歳と書いたら大目玉を喰らいます
71:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:39.36 Ux0Awruf0.net
読書感想文は減点じゃなく加点にしときゃいいよ
やっただけ得、別にやらなくてもいいよてきな
72:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:42.75 tTiQH4ZQ0.net
>>54
日本人の知能の低さは教育面から来てるものだと思うね
物事の必要性から考える力が無い教育者ばかりだもん
73:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:44.72 kKAY3CMz0.net
得手不得手は誰でもあるだろうよ
74:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:25:47.41 TcMpe1BQ0.net
自分、結構本好きでレビューとか書くけど（それの質はさておき）
学校時代、読書感想文は大嫌いだったし
読書感想文が今やってることの何かの足しになったとも全然思えない
むしろ思ってたのはやりたくないことでもどうやって間に合わすかって事務的締め切りの訓練と
いかにも先生が喜ぶようなこと書くことの忖度の訓練って感じだったと思う
だから企業戦士やらガチガチ頭の役人を作る分には有効なんじゃないスか
75:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:07.91 blc7L9Sk0.net
本は好きだけどこれは嫌いだったな
ちょっと人と違うこと考えがちでそのまま書くと成績悪くなりそうだったから
適当にいい成績取れそうな文章を書いてたわ
可愛くない子供だったw
76:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:14.84 /zdMNXUY0.net
読書は大事だし、読んだ内容を要領良くまとめる力を養っておくのもよい。
ただ、それを「感想文」として固定することにどれだけ意味があるのか？
他者とのインタラクションを通じて理解を深めていくと言うのならともかくとして。
77:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:21 3MFOuHmJ0.net
誰かが言ってたけど感想文に対して個別にちょっと指導したり添削したりできる教師がいれば
もっともっと有意義な勉強法になりそう。
言われてみれば花丸つけられて終わりみたいな採点された記憶が結構ある
苦手って言ってる人はずっと苦手なままやらされて、
苦手なまま読まないし書かないままでいるって事だもんね
ちょっとした指導程度もできない教師は多いからなあ
78:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:24 kKAY3CMz0.net
>>63
ｗｗ
79:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:31 wBHbGe/40.net
>>59
あらすじ抜きで思ったことを書いたら批判だらけになってしまうしな
そして読書感想文に求められているのは批判でなく賞賛
80:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:38 x/OmoAt90.net
>>30
うまさを文字で伝える味皇コンテスト
やったらいい授業になりそうw
81:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:38 GvKAC++G0.net
読書感想文には正解パターンがある
パターン暗記で乗り越えられる課題です
82:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:47 KniFzoH/0.net
読書感想文仕様に自らを研究していけば、誰にでもできそうだけどな。
日常生活の環境や余裕がそういう心を育むのだと思います。
83:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:26:56 /Zgk88BU0.net
苦痛だったな 本読まないし
でも、文学的な素養があるかどうかを教師や本人が知るには必要でしょ
84:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:01 Pq25ZjUN0.net
国語の問題
筆者の意図を答えなさい。
正解「筆者は人類愛を訴えたかった。」
実際
編集者「先生、芥川賞取るには、人類愛とかもっと重いテーマがいいですよ。」
筆者「そうじゃのう。賞が欲しいけえ、それで行くか。」
85:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:08 XCBa229b0.net
読書感想文は感想以外を書かないと評価されない
86:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:10 212Qw3GU0.net
子供が読書感想文を苦手に思うのは、人との会話や作文の絶対量が少ないからに過ぎないよな
友人とかにこのマンガが面白かったとかこの映画が面白かったとか話す時、
相手が見てないならネタバレを避けつつ、自分の面白ポイントをちゃんと伝えるだろ？
それを膨らませて文章量を確保しつつ、ちょっと真面目に書けばそれで立派な感想文になる
87:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:18 8lq4LEks0.net
ここで自分の意見はっきり書くと教師や虐め加害者とか
スクールカースト上位ボスとかの餌食になるからなｗ
陰湿村社会日本ではここでも教師に忖度して教師の
思想に会った感想書かないとひどい目にあうぞ
88:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:23 LUY7NIT/0.net
読書か今は動画が在る分
ますます読まないだろうな
89:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:23 GVHeABW90.net
ありとあらゆるレビューを長文でマメに書く奴がいるけど
3行以上の文章を読めない奴からしたら空白と一緒
90:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:24 HTaLTNBf0.net
どうせ、読ませる本は夏目漱石の「こころ」だろう。
あんな長くて暗くて重い小説を読まされると、余計に本離れが加速する。
91:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:35 zrXkNZpU0.net
「何を書いていいか分からない」ってヤツが結構多かったな
こういうヤツはマニュアル通りにしか仕事できないタイプだと思う
92:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:45 cR8EMw5L0.net
>>63
やっぱり文章書かせると発達や
疾患の発見になるのかな
書き手にとっては意味が繋がってる
読み手には支離滅裂な文章に
なりがちなんだろうな
93:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:56 0nqEpL0S0.net
>>54
いい名前だな
何を書くべきかもそれなら分かりやすい
これでいいんじゃね？求めてるのは忖度文
94:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:27:57 x6/5TkzQ0.net
>>59
先生読んでないと思って気を使ってあらすじ書いては感想書いてた記憶がある
95:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:28:07 tTiQH4ZQ0.net
>>64
読書感想文みたいな何の意味も無いことばかりしてるから、他国と比べて相対的に読解力が下がってると考えられるようになれば君も合格
96:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:28:23 0eXMlHMn0.net
>>64
LINEで短文のやり取りをすればいいんだよ
97:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:28:29 LUY7NIT/0.net
>>90
書き方を教えないと作文は書けない
起承転結くらいは教えないと
98:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:28:33 bkJak61s0.net
>>71
日本の学力水準は常に高いぞ、少なくともGDP上位だと1位だから。
学力トップのシンガポールやエストニアはGDPで見たら糞雑魚でしかない。
教育の失敗が社会の失敗ではないぞ
99:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:28:41 QaHy1BBC0.net
だから不要だと言ってるんじゃないの？
理解力が足りないよお前ら
100:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:28:44 9dP/fjY20.net
>>59
あらすじが綺麗にかける人は物事の要点を理解して簡潔に説明するのがうまい人なんだろうな
101:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:28:44 wBHbGe/40.net
>>62
コマンドーの感想文を少なくとも10人は笑えるような感想を原稿用紙二枚で書け
と言われたら書ける自信はあるな
102:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:28:57 Hno6ncQf0.net
アメリカの学校では生徒にエッセイを書かすみたいだけど、
あれはどんな感じなんだろうか？
103:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:12 /NZfB1lU0.net
実際感想文って難しいよな
好きなマンガの感想文を書けって言われても“面白かった”の一言で終わってしまうわ
こういうのはまず教師が手本見せんといかん
104:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:14 VOs3Og3v0.net
>>85
好きな本ならいいんだけどね
好きじゃない本だったら難しくない？
105:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:21 ScONFop50.net
国語苦手だった
文章に正解を求めるのが嫌いだった
中間テストで1回だけ塾でやった問題が丸ごと出てきた事があって
全部答えが分かってるから98点取れたが成績は上がらなかったなｗ
106:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:31 phOJ+sx70.net
いらない
夏休みの宿題もいらない
本はめちゃくちゃ好きで読むけど感想文は苦痛でしかない
107:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:35 qETjwGsw0.net
２，３行なら書けるけど、原稿用紙何枚も書けるかよ
あらすじで文字数稼いだな
108:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:37 3MFOuHmJ0.net
>>19
感想文を書くという本質はこれですよね。
思考の言語化の訓練は勿論だけど
なにより書き手や自分の感情を自分で分析する作業だということ
これは下手な構文なんかより
人生においてもとても有意義な訓練だと思うわ
109:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:40 kKAY3CMz0.net
一回だけ、意見を書いたら教師と意見が食い違ったことがある
そういうの記憶に残るな
やっぱやった方がいいわ
110:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:54 wBHbGe/40.net
>>99
それはそれで能力だとは思うが、それはあらすじを書く能力なんだよな
教師によってはブチ切れる
111:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:29:58 jDkTEZxP0.net
蟹工船と超読み砕いたマルクスの資本論を読ませたほうがいいわ
知らずに社会出て資本家の餌食になってシんだ魚の目した奴隷を量産し過ぎだし
この国の教育って北朝鮮と一緒で洗脳だよ洗脳
112:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:06 25RNbRns0.net
お前らドラゴンボールの感想文を原稿用紙3枚書けって言われても無理だろ
113:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:13.58 vfks9aGS0.net
>>1
教師「生徒の駄文を読むのメンドイ」
114:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:24.12 7IZsrV1K0.net
好きな本を読んで感じたことを好きに書けばいい
教師が評価しないで
みんなが書いた感想文を読めるようにすればいい
115:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:33.30 tTiQH4ZQ0.net
>>97
そういうランキングを盲信してる人がいる限り日本の教育は何も変わらないんだろうなあ
日本人の自惚れ体質がよくわかるよ
116:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:33.52 1Zesr7f00.net
>>13
クイズノックなら、先日子供と一緒に見たばかりだから探せば出てくるはず
それかどうかは知らんが
117:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:38.61 +0Z5bC9Y0.net
映画や漫画の感想を果てなく語る奴ばかりの日本で感想文は嫌なのか？
118:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:44.47 qFyjy3420.net
>>78
もはや読者感想文ではなく、ただのお追従だな。
そんなんで身に付くのは、国語力でも表現力でも論理的思考でもなく、
忖度力しか無い。
119:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:59.29 5r7Bl3NE0.net
本を読まない子とは話が合わないし
話しててもつまらないことが多いな
逆に本ばかり読んでる子はガチッとしてるので
あまり立ち入る隙がなくて窮屈なことがある
ほどほどがいちばん
120:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:30:59.32 djg3V1RR0.net
>>78
そうそう
思ったこと書いたら批判になるんだよね
121:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:07.74 wBHbGe/40.net
>>102
面白かっただけでなく、つまらないでもOKならもっと書けることは多いんだよ
122:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:18.66 bkJak61s0.net
>>101
アメリカは詰め込み教育嫌ってるからね
日本や中国、韓国のようなやり方を銀行型教育と批判している
向こうは奴隷性から来る貧困格差、所得格差の問題がナイーブな上に大学が元々全人教育の場で人物評価採用してるから本読んどけってスタンスなんや
123:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:20.06 V7cFyWHS0.net
ぜんぜん関係無いけど生徒の数の感想文読むの嫌だよなｗ
俺なら気が狂うわｗ
124:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:28.60 aegaPvbH0.net
感想文と言いながら面白かったの連続だと怒られるという謎
125:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:29.51 xB7uf5CQ0.net
>>18
感想文はどのようなもの(what)で、
なぜ書くのか(why)？
どのようにして書くのか(How to)？
この部分がゴッソリ抜け落ちてるのが読書感想文教育
とくに自主性や感受性や独自性とやらを尊重する「ゆとり教育」議論後に
その傾向はより酷くなった
(個人的に「ゆとり教育」推進論者だった奴は全員死んだほうが日本のためだと思う)
なんにせよ、技術論方法論が抜け落ちて、
目的すら不明なものを作れってのが無理なんだよね
大人だって無理だぜ？
糞みたいな会社の企画書も大体これ
126:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:33.28 cUx2nGdQ0.net
教師が喜びそうな感想文を考えて、感想文を作る作業な。そりゃ嫌になるわ
127:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:34.55 VOs3Og3v0.net
くっそつまんない本でもいい所(ポジティブ)を探せるスキル磨きなのかね
長い目で見れば褒めれる人を目指した教育だったりして
128:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:45.01 07/tkfwu0.net
>>90
「感想文書け」って
鉄棒の前につれてこられて「逆上がりやれ」みたいな感じだよ
逆上がりが何かは分かるけどやり方は分からん
読書量が足りてても書けないものは書けない
マニュアルや手引きの授業一こまで書けるようになったはず
129:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:46.14 21ekT4+20.net
就職活動の面接で最近読んだ本の感想を聞かれたりするがな
別に点数はつかんのだしやらせとけばよかろう
130:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:31:55.69 Xg3Fe/tb0.net
得意な人、好きな人は少ないと思うけど必要だな
大人になるとわかるがコミュニケーションは「受信」(聞く、読む)と「発信」(話す、書く)がセットだから「発信」だけできても意志疎通ができない
しゃべること、文章を書くことについては抜群の能力を持っているのに
相手の話をきちんと聞けない、文章を正しく読みとけない人間は、仕事に支障をきたすようなミスが多い
131:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:32:01.05 LUY7NIT/0.net
いっそのこと漫画でもゲームでも動画でも
面白かった事の感想文からはじめるのが良いのかもな
132:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:32:07.33 FJgEqDeM0.net
結論はもう出てるべ
読書感想文は文章力がつく！（教師がちゃんとフィードバックしてれば）
読書感想文はまとめる能力がつく！（教師がちゃんとフィードバックしてれば）
読書感想文は考える力がつく！（教師がちゃんとフィードバックしてれば）
なお教師からは減点方式の点数評価があるのみの模様
133:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:32:12.39 3pMNXQll0.net
>>89 あれは先生が若い私に惚れちゃったんだな、 と思えば読めるんだけどね 教科書に載るのは一応高校ね
135:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:32:38.52 FxDH4RQl0.net
批判書いたらダメ出し食らったというなら
それは一般的に課題がどうこうじゃなく
その教師が悪いんだろうけどな
136:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:32:38.72 TcMpe1BQ0.net
別にこれに限らず、日本の教育の根本は
「いかにやりたくないことでもやれるようになれる人間になるか」だからね
137:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:32:49.02 5w8i2KYC0.net
>>62
中には、突拍子もない事言い出す奴もいるからなぁ…
読解力や文章力の基礎ができてない奴が参加して�
138:瀏dgdになるじゃん 多少嫌であっても、やっぱ子供のうちにやる基礎訓練は重要だと思うよ
139:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:32:51.05 mpoAx8d+0.net
趣味としての読書感想文なら否定しない
ただ、学校の宿題としての読書感想文なら要らない
あれは本当に本の感想文を書くのではなく
お偉い人に都合の良い文章を書くためのコンテストに過ぎない
140:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:02.32 Db7GnoSp0.net
小3の時にどうしても原稿用紙の半分しか書けなくて放課後ひとりで居残りさせられた思い出
小6のときには校内代表にまで選ばれるようになったがな
141:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:10.88 W1OVUxmz0.net
実際のところ、感想なんて求めてないんだろ
小学生のときに、たとえ感想文の体裁だろうが、達観した価値観で書いたら問題視されそう
人間はワケガワカラナイヨと書く訳にはいかんだろ
紹介記事みたいな感じにしたほうが、書かされる側もやりやすいと思うわ
142:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:14.06 Q6EMpzCf0.net
┏( .-. ┏ ) ┓
【ゼーレ（SF Apple）＆
ネルフ（ペンタゴン＋お台場フジテレビ）】No.2
▪人間に、WIFIの電磁波を当てると
細胞内の原子核である【陽子】と【中性子】が
お互いにぶつかり合い振動を起こして
原子核から破壊して行く事になる
・遺伝子が細胞レベルから欠損
・血肉や骨を、細胞内からバラバラにする
--
▪地球全域に、WIFI波が敷設されてる為に
地球が丸ごと、粒子加速器にされている感覚がある
（5G～7G、数値の変動有）
中国の三峡ダムとは
この【高電磁波による巨大共鳴】にて
加速度的に崩壊してるイメージがある
hb3
URLﾘﾝｸ(mobile.twitter.com)
(deleted an unsolicited ad)
143:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:14.62 V4JPKIKY0.net
上司の機嫌を取る訓練
144:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:27.94 51mogSZq0.net
自分の意見を持つ訓練になる ×
自分の気持ちを表現する訓練になる ○
こんなところか
145:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:44.39 4Qxe7op20.net
思考の言語化の訓練ってとこだろ
146:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:50.29 ALxAeJkY0.net
>>1
>ただのあらすじで感想文になってない
これ小２の時に同じ事を指摘されたな
書き方は「君はどう思ったのかな？」と優しい書き方だったけど
147:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:52.65 tTiQH4ZQ0.net
>>124
よく見抜けてるね
昭和世代の奴らが世界で通用しないのもそういうとこよ
物事を根本から考える力がまるでない
148:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:57.40 wBHbGe/40.net
>>111
批判OKなら天下一武道会の天津飯vs孫悟空の2度目の対決でも余裕で書ける
賞賛しかダメとなったらDB全体にしないとちと厳しいかな
149:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:33:58 IT6HcAsr0.net
(-_-;)y-~
やべッ、競馬負けてるのに竹下佳江の本買ってもたｗ
竹下佳江が新しい戦術を試したら、見事にブラジルがパクってたよなぁ。
150:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:34:06 0nqEpL0S0.net
>>107
よくこれ言われた人も多いと思うけど
「これあらすじじゃん」てね
勿論そこには「面白かった」なり感想も書いてるにも関わらずさ
要は求めてるのが感想でなく「自分の感想を分析しろ」と
指示はちゃんとしてくれないとなぁ
本当文系って何もかもふわっとしてるよね
151:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:34:16 QaHy1BBC0.net
>>110
後出しじゃんけんで寄生虫しかできないすせにな
152:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:34:18 nO1rXBsX0.net
国語教師が感想文の本自体読んでない場合
返答書かれてもなんか違和感あるんだけどな
お前読んでないやろって
それとも生徒全員の読んだ本読むのか教師が？
子供の頃の記憶思い出しても本の感想文の出来事なんか覚えてない
読書を好きになる嫌いになる転換期は大人になってからもあるし
153:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:34:22 xq35H97A0.net
いい加減に青葉の小説を公開してくれ
154:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:34:38 HrAp8JQR0.net
自分の意見など持たず、評価する人に気に入ってもらえる文章を書く訓練だと思うんだが
155:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:34:40 IJtt5+8F0.net
ズッコケ三人組と怪傑ゾロリで嫌々書いてたな
156:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:34:54 rO4+Bgib0.net
必要ないって言ってるのってゆとり世代だろ
そりゃ言っちゃうかもな
157:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:02 5r7Bl3NE0.net
そうだね
思ってることをそのまま伝えるってのはなかなか難しいことなんだよな
幾重ものフィルターを通過するわけだからね
だからこそ納得してもらったり理解を得られたら嬉しいわけだけど
158:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:03 ow6cJ5am0.net
確実に読書嫌いは増える
159:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:04 AwcHsBud0.net
>>141
もっと単純に文章を書く訓練じゃね
160:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:11 x/OmoAt90.net
>>91
たとえば、「人間の思考は電波的なバイブレーションによって周りの人に伝わったり、あるいは逆手にとって他人の思考をコントロールできる」ってのを暗黙の前提にしているというのを
「御社の●●さんが私を攻撃しているのです。電話を受けた翌朝に今までにない頭痛があり、(後略)」ってメールから読み解くゲーム
161:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:20 kKAY3CMz0.net
>>129
好きだったがミス多いお(´・ω・｀)
162:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:26 p4RFPkGU0.net
>>102
それでもマンツーマンでどこが面白かった？とか質問者が詰めてけば感想文に当たる内容のもんはできると思うけどね
それを一人で出来るようにするには訓練が必要だわな
163:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:26 V4JPKIKY0.net
文章を書く訓練なら面白くしろよ
「マンガの煽りのように簡潔に読者の興味を引くような文章を書いてみよう！」とかさ
164:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:35 vfks9aGS0.net
>>136
お偉いさんが喜ぶ文章を書く能力って、大人になって働くときに必要な能力ではある
165:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:48 cwgUSBzz0.net
必要。
ただし、書く意味を生徒に理解させないと逆効果。
意味も、学習指導などは無意味で、認知科学などに基づいたインプットアウトプットの必要性を理解させなければならない。
166:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:57.31 7IZsrV1K0.net
必要あるだろ
感想文くらいサラリと書けばいいだけの話
167:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:35:59.64 jDkTEZxP0.net
>>89
こころが漫画やったらあかんのかな
明治の文体って読みにくいし余程の好きな人じゃないと眠くなるよ
感想書くのが目的だし漫画でもいいと思うんだがな
168:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:08.39 07/tkfwu0.net
>>124
ほんとそれ
アサガオの観察だって種まいてから授業中になんどかやって
その流れで夏休みも観察しましょう、絵を描いて花の数を数えましょうなのに
読書感想文になるといきなり「自由に感想を書きましょう（ただし原稿用紙何枚以上）」
いい加減にして欲しい
「読書感想文の書き方」みたいな本も多かったけど
それを読んでもなぜか書けなかった…
今の時代ならいい本が結構あるのかもしれないが昔だから受賞作の羅列だった
169:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:09.57 ae3R3UCl0.net
昔あった指定図書とかが不要。よりによってアカヒとか
170:馬鹿かよｗ ホンカツ（）だの今思い出しても笑うわ。嘘を真に受けた情弱が増えるだけだｗ
171:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:09.63 tyxJ30us0.net
確実に学力と知能が伸びるからな
愚民政策に騙されるなよ
172:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:25.18 bkJak61s0.net
>>153
ゆとり世代って1982～2009までだぞ
批判する訳じゃなくこういうのも学校は教えてくれないもんな
本で勉強するのは大事なことだ
173:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:33.40 vRAGBDzZ0.net
小学校国語科の指導指導要領にはっきり「国語で正確に表現する資質を育成する」ってあるんだから、それが目的なんだよ。
だから創作でもポエムでもほんとはなんでもいい。けどそうするともっと難しいし「何書いていいかわかりません」ってバカが大量発生するから、書きやすい課題として「読書感想文」になっとるんよ。
文句いうやつは小説でも書かされろっての。
174:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:39.11 Xg3Fe/tb0.net
>>73
そのレビューをここで曝して見る気はないか？
あんたのレビューが秀逸なものであれば感想文なんて無意味なもの、たいしたことがなければやっぱり感想文は大事
ということになるのでは？
175:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:42.25 rf4ik3/y0.net
>>141
>>142
思ったことをそのまま書く→そうじゃない
完
176:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:48.10 S+fFD+3a0.net
自分の言葉で自分の考えを伝える訓練だろ
むしろここから逃げた人間が
空気読みと忖度しかできない凡庸な人間となる
177:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:49.08 Sl3qCcRc0.net
先生が感想文の本読んでねーもんな、あらすじ書かなきゃ無理じゃね？
178:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:36:53.54 RYCqKBYW0.net
人に言うほどの感想はないからな
179:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:03.19 ly5LTuTU0.net
それ言ったら算数だろうが社会だろうが得意じゃない奴からしたら強制よくないになるやろ
180:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:05.33 JseOpl+l0.net
文章を書くことはボキャブラリーを増やすことだから必要だろうが、
読む本を学校側が指定するのが良くないわな
自分が興味の無い本を読んだって斬新な感想が出てくるわけが無い
たとえばパヨクの書いた本を読んで感想文を書けって言われても
「眠くなって最初の３ページで挫折しました」で終わりだからな
181:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:14.41 kUTu9IoI0.net
>>166
指定は意味不明だよなw
教師の思想の押し付けに近い
182:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:24.45 RKzomf5d0.net
まず教職者がSNS使ってんじゃねーよ
183:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:33.44 KtgMiiiY0.net
じゃあそもそも使わない勉強必要なくね？と言ってるのと同じだよ
習った知識なんて1割も役に立たんし
184:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:37.92 wBHbGe/40.net
>>160
それだよな
人を惹きつける文章という意味なら、中核派のアジビラの方がまだ役に立つ
185:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:39.32 WM/BVEDj0.net
本の感想なんて
面白かったかつまらなかった
あるいは役に立った立たなかっただろう
やれ登場人物の心情がどうとか
すごく どうでも いい
186:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:41.38 n3GMZOke0.net
またゆとりを量産するつもりか
187:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:46.88 jyAyz8Ab0.net
>>159
芸能人とかスポーツ選手の本は大抵その方式だな
188:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:47.69 aWOmMM7c0.net
読書感想文よりよくわからないのが、
読書感想画。
口絵や表紙の絵を真似してしまう。
189:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:37:49.74 AwcHsBud0.net
>>160
大人になっても長文書くと主語と述語があってないやつとか結構いるし、長文は数書かなきゃ慣れんよ
190:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:01.85 KX6IYFMZ0.net
原稿用紙3枚以上 指定図書以外は 不許可
つまらない作品はばっかりだから
3行 あらすじ書いて
1行
191:感想 興味無いものに何を書けというか ゴミの押し売りのパワハラだろ
192:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:02.73 VOs3Og3v0.net
>>179
ゴマすりを鍛えるだけなのかもな
193:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:06.05 XXLi7CLt0.net
このスレで一人も読書感想文の真意を理解できてないのが驚き。
読書感想文のメリット
・著者の主張がわかる。
・要約できるようになる。
・知識を自分のモノにできるようになる。
・自分の感想を伝えられるようになる。
おれは子供のころ、夏休みに15冊ぐらい本の読書感想文を書いてたので
「映画を見てどうだった？」と聞かれても
小学校六年でも自分の感想をしっかりと論理的に伝えられるようになっていた。
常に自分の思考と結びつけるので、自分の主張や考え方も整理できる。
おかげでスピーチやプレゼンでも理路整然と話せる人間になれた。
読書感想文は教養や知恵だけでなく、人生において大きないい影響を与える。
この価値がわからない人間とはあまり友達にはなりたくないかな。
194:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:18.44 Jc77uKPp0.net
>>111
Zの話で悪いけど曲自体は熱々なのに
いっぱいおっぱい僕元気が恥ずかしくてカラオケで歌えないから配慮して欲しかった
195:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:27.65 nO1rXBsX0.net
このスレ自体は良スレ
おまいらがスレの感想文書いてるもんな
読み応えあるわ
196:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:35.07 ALxAeJkY0.net
>>111
書けるで
197:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:56.92 bBPEWCRU0.net
文章書く練習は必要だろうけど、かと言ってその為に原稿用紙四枚とか、そんな量を小学生に書かせる必要性は無い
当の小学生からしたら苦行でしかない
夏休みにあんな大量に押し付けたりせず、国語の授業中と普段の宿題で少しずつやらせれば良いだけだ
198:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:57.79 /Zgk88BU0.net
本なんかほとんど読んだことなかったのに今読むわ
漫画読むなら本読む
人って変わるよ
199:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:38:58.04 IT6HcAsr0.net
(-_-;)y-~
失敗も多いけど、この人、ほんと凄いから。
小さな怪物やで。
URLﾘﾝｸ(www.youtube.com)
200:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:00.24 ABRNzqo90.net
>>18
俺も書けなかったな。
この部分が面白かったって書けるっちゃ書けるけど
矢鱈めったらそんなことしてたら文字数が大幅に超えるか足りないかのどちらかだったし。
201:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:11.94 +urlZqQP0.net
目次とオチだけ書く作業
202:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:13.57 tTiQH4ZQ0.net
>>182
ゆとりより中高年や老人の方が馬鹿じゃん（笑）
203:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:14.59 N8YOcc2Q0.net
ん？読書感想文はかなり重要だと思うのだけど
204:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:21.40 bkJak61s0.net
>>179
読書は必要だけど実際今後不要になっていく単元もあるよね。
日本の教育がウンチなのは絶対に減らさないこと。だから授業時間と学習範囲が増え続ける
205:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:27.49 07/tkfwu0.net
レビュー合戦とか方向性を出してくれたら良かったかも
クラスメイトの感想文を読んでその本を読みたくなったら手持ちのシールを貼る
いっぱいシール集めた奴が優勝、とかね
206:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:38.30 KpXoWR8R0.net
どうせ真面目に書かんのやから要らんやろ
207:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:40.47 K8pIuZGL0.net
>>64
これもう教師の指導力に問題があるんじゃなかろうか
いまのままのカリキュラムだと何か致命的に不味い部分があるんじゃね？
208:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:43.22 ScONFop50.net
>>130
それを他人が読むという前提で書けばいいと思う
209:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:45.64 SFEGqdUq0.net
>>164
男同士でいきなり海�
210:�浴場で出会うんだぞ で、あなたは物足りないから私のところに来た、とかなんとか先生が言うわけだろ？ 刺激が強すぎる漫画だな
211:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:39:47.07 MTnxBa830.net
>>1
必要派の意見も分かるけど、感想文である必要はないな。
例えば、スレを立てて書き込みさせるという方法でもいいだろ
212:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:40:10.91 Avq0FgIP0.net
若い子達よ、悪いことは言わん
作文上手く書けるようになれよ～
213:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:40:18.46 wBHbGe/40.net
>>164
夏目漱石の作品って当時からすると新聞に連載されてた娯楽小説で
明治になって初めて口語体で書かれた小説だから大衆向けでわかりやすく
今でいうラノベみたいで他の小説家からは軽すぎると白い目で見られていた
214:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:40:38.67 Nzd3lrMW0.net
自己主張が出てくるのは個人差がある。歳を経てからの読書にハマるばあいもある
それを踏まえて読書感想文は書きたい人だけ書けばいい
自己主張も乏しく読書もツマラナイと思う子どもには苦痛で苦行で難行になる
215:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:40:49.01 ALxAeJkY0.net
>>125
感想文書くのにそんなこと考えたことないや
思ったことをそのまま書いてたな
216:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:40:58.78 p4RFPkGU0.net
>>130
というか短文でいいからそれの積み重ねをやった上でやるべき課題なんだよ
それをしてないのにいきなり原稿用紙三枚とか渡されるから書けない
217:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:00.40 jyAyz8Ab0.net
>>144
日本が一番世界で通用したのは高度成長期だが
世界で通用って具体的にどんなこと？
218:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:02.55 5r7Bl3NE0.net
いうて言葉って便宜だけどね
言葉を使いこなすか言葉に振り回されるかってのは大きいよ
219:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:22.86 VOs3Og3v0.net
箇条書きでざっくり思ったことを書いて
それを後で繋ぎ合わせて書いていたなぁ
文系能力皆無だったから辛かったわ
220:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:25.71 V4JPKIKY0.net
高校ん時のお題は自由の読書感想文でなんと！
ラノベの感想文を書いてきて教師を爆笑させてた子がいた。
本人は大真面目なのでキョトン。
こういう楽しさはあるけどw
221:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:27.27 1Ri+leDc0.net
>>188
おれは凄い
まで読んだ
222:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:28.57 nfa0DXgr0.net
原稿用紙何枚も感想なんか湧いてくる訳ないやん。
原稿用紙一枚の半分も埋めれた記憶がない。
223:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:31.12 FxDH4RQl0.net
>>207
猫とかあれサザエさんだよな要するに
224:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:45.22 sT74Okxo0.net
中学の時、国語の先生が文庫本を課題に感想文書かせる宿題を何冊も出しててうんざりしたもんだけど・・・・。
しかし、今読んでいて良かったと思う。本当に厳選してくれていたのが分かった。宿題がなかったら、そういう本に今でも出会えてなかっただろう。
E先生本当にありがとう。
225:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:47.23 2OkNuZe60.net
感想文なんかより、日本語の文章の書き方をちゃんと教えた方がいい。英語の文法は必死で教えるのに、日本語の文章の書き方は教えてくれないもんな。
226:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:41:56 UrmRlBHn0.net
無理に書かせるのが良くない
文を書くことが嫌いになるだけ
おまけに大して読んでないし
227:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:42:08 Q1XiTZtZ0.net
糞つまらなかったって感想書いたら書き直しさせられた
228:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:42:10 NQ3n2UHTO.net
楽しくないことでも、やってるうちに面白味も分かるし、達成感もある。
学校って趣味のサークルじゃないんだから、子供がやりたがらないやめましょうは通用しないよ？
229:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:42:16 x/OmoAt90.net
>>207
そもそも文学自体が、今でいうマンガアニメレベルの「まともなオトナは本気になっちゃいけないやつ」だったんでしょ
230:
231:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:42:17 wBHbGe/40.net
>>188
著者の真意がわかるじゃなくて、賞賛しか出来なくて批判は許されない事だろ
そんなので培われるのは、偉い人に媚びる術だけ
232:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:42:34 rf4ik3/y0.net
>>172
自分の言葉で自分の考えを伝える→そうじゃない書き直せ→言われた通り書き直す→マル
思考停止で指示に従う訓練かな？
>>188
指示「思ったことを書け」
評価「そうじゃない」
という教育方針からその読書感想文の真意を教育できたつもりになってる教師が多いってことだな
233:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:42:58 W1OVUxmz0.net
>>111
俺だと作品批評みたいになってしまいそう
かといって、読解力と文章力の育成が目的なら、批評でも構わんと思うんだよな
234:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:01 DlXT8Nj+0.net
お前ら世代が引退して
ユーチューバー、Twitter、LINE、ティックトック世代だけが残る時代が楽しみ
235:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:05 Eh86cbnV0.net
定形量産型教育学校畜産システム
人の道がそんな簡単に途切れるものなら人の存在自体に価値はない
236:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:09 xQ1JouVl0.net
>>222
そのレス万能な煽りとして使えるね！
237:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:17 hGAWeen20.net
小中高の読書感想文すらこなせない頭の悪さでは、社会に出てから使い物にならんと思うがな
レポートやプレゼンとかどうしてんの？
まあ肉体労働系とか文章とは無縁の業界なら問題ないだろうけど
238:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:19 07/tkfwu0.net
>>188
真意があるならそれを最初に伝えるのが教育でしょって話
「俺が見つけた極意」とか「真意は自分で掴め」じゃなくて
競技の目的とルールを最初に伝えましょ
初学者にはちゃんと手引きしましょって単純な話よ
239:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:38 +AR+H0Df0.net
コレ全然出来ないやつがネットも意見が言えないとかいるから最低限の訓練の強制はすべきだと思う。
そういうのって引きこもり化したら完全に生きていけない類のやつになっちゃうから。
特に短文しか読めず100文字ぐらい見るとストレスで発狂する系のやばいのかなりいるやん。完全に病気ってい医者らに言われるやつ。訓練で治るで。
240:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:39 K8pIuZGL0.net
読書感想文が苦手だったひとは、読書の感想を書こうとしてたから
そんなの「おもしろかった」とか「つまらなかった」とかそういうのしか出てこない
読書感想文で求められてるのは感想ではなく自分語り
本はあくまで自分語りの切っ掛けとなる「お題」にすぎない
そこのところを教師がきちんと指導しないから
本の感想なんていう間違ったアプローチで迷走してしまい
読書感想文嫌いが増えることになる
241:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:52 aFnJcigR0.net
これは必要だろ
ただ感想文をうまく書くパターンがあるからそれを教えるべき
242:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:53 ALxAeJkY0.net
>>89
本が好きというわけではないけど夏目漱石は好きだったな
こころも面白かったけどな
夏目漱石は比喩が秀逸だと思う
243:丸谷才一
20/06/30 15:43:55 DqIVWPxm0.net
本はおもしろいものだといふことを体験させること、本を読む癖をつけること、それが大事だ。その味を覚えさへすればしめたもので、彼らは将来、西洋十九世紀の長編小説も、天文学も、ケインズ理論も、コンピューターの本も、読むやうになるかもしれない。読書感想文を無理やり書かせることでその可能性をつぶしてしまふのは、教育者として正しい態度ではない。
読書感想文といふのは一種の書評である。そして書評がどんなにむづかしいかは、海千山千の文筆業者がさんざん苦労して、�
244:ﾈかなかうまく書けないのを見てもわかる。一冊の本といふ厖大で複雑なものを短い文章で紹介し論評するのは、郵便切手の裏に町全体の地図を書くくらゐ大変なのである。そんな芸当を子供に強制することは、角兵衛獅子の親方だつてしなかった。
245:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:43:55 6AybG9hs0.net
本嫌いの原因になるとかいっている頭の悪い大人はもう黙っていろよｗ
どうせ本なんて読んでねーだろ？ｗ
246:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:11.10 bkJak61s0.net
>>197
だから今の中高年もゆとりだぞと。
今の50台前半まではほぼゆとり世代だ
一番まともな教育受けてるのは今の子供達～20代後半まで。
247:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:11.22 5ZuVy7x/0.net
賢い子にやらせると、読解力や文章力が向上する
アホな子にやらせると、得るものは少なく苦手意識だけが身につく
作文は有効な訓練ではあるが、何かを得るためには一定の賢さが要る
虚弱体質の子にハードなトレーニングをいきなりやらせるようなもの
248:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:11.73 5r7Bl3NE0.net
日本も今日は強風がすごいね
傘がぶっ壊れる程度にはすごい
249:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:18.24 7QtVRgtq0.net
くだらな
朝顔育てる方が無駄だろ
250:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:20.12 2wWjbfTO0.net
通ってた小学校は
遠足の思い出とか、運動会の思い出とか
読書感想文とか片っ端から書かせる学校だったけど
そして対して評価もしてこない学校だったけど
（よかったですね！とか返信くるだけ）
文章書く練習になったと思う
251:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:30.94 KVB/cLnG0.net
>>183
そうそう
どんな人でも考えてないわけがないんだよね
言語化するメソッドを持たないだけであって
メソッドさえ与えてやればどうとでもなる
とはいえ興味ないもんに対して感想をもてないのも当然なのでそこも問題
252:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:33.34 4CjtGb670.net
答えから言うと因縁果だからやるしかない
読書感想絵でも音楽でもダンスでもいいと言いたいだろうが国語の授業だ
国語の授業だぞ？
253:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:40.99 S+fFD+3a0.net
好きなものについてだけ語る
なんて力ばかり養ってたら
物事をちゃんと批判する力は身につかない
結局言葉で論理的に説明できない人が感情に頼る
酷い時は偏見や暴力とかに発展してしまうわけで
254:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:46.00 tTiQH4ZQ0.net
>>211
昭和なんて、頭使わず精神論や根性論でどうにかなるようなヌルい時代だろ？（笑）
そんな時代と比較しちゃ駄目でしょ
255:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:44:47.38 TXPb6MA20.net
ディベート型授業のがいいわな。
256:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:05.16 wBHbGe/40.net
>>219
日本語って文法は例外がなく素直だし、思考と文章が直結しやすい（口語体）から
別に覚える事って読み書き以外だとほとんどないんだよ
英語は文法がSVO式で膠着語でないから、放っておくと文法が膠着語に
なってしまいがち。だから学校で文法をしつこく覚えさせられる
257:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:07.85 tzd0IUY/0.net
>>233
これな
読書感想文とか言いつつ結局自分の体験談の文書化
258:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:12.34 VhPcDe5c0.net
前年の取っといて漢字をアップデートして何か付け足せば終わり
259:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:12.79 djg3V1RR0.net
>>160
漫画の最後にある煽り文で怒りが沸いたことあったわ
コイツ全然いままでの話読んでないしなんでそんな解釈になってんだ？って
興味を引くというなら興味はひかれたけど
260:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:16.92 GJzNjlHQ
261:0.net
262:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:17.23 7L2crDF60.net
強制するのは良くないなら宿題一切出すなよｗ
勉強もしたいヤツだけで良いわ馬鹿みたいな問いかけするなよ
263:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:28.27 W28yxIT50.net
>>169
表現はアートだし
それなら感想にケチつけたらいかんよな
主人公Aはクソでどうしょうもない奴でムカついたとか
B子は性格からして好みだしヤリたい。現実世界に居てくれないかなー
みたいな個人の主観を書いても構わんよな
読書感想文なのに先生が採点するとか明らかに間違ってると思う
それに正確にとあるが、それは予め解答が決まってるようで
間違った感想を書くと不合格にしてやるというニュアンスが伝わってくる
お固い文科省の画一化教育の弊害がこの1文に垣間見えるわ
264:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:35.13 nKDhC4CC0.net
>>76
実際、感想文の指導は難しいと思う。
生徒の感じたことを自分が100%理解してるかどうかわからないから。
何度も話し合って正しい、一番しっくりする表現、言葉を選ぶのは大変。
265:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:39.52 wWjIzg1Y0.net
質疑応答式文書スピーチ作成ソフト「直子の代筆」懐かしいいつの間にか無償化してたんだな
URLﾘﾝｸ(www.teglet.co.jp)
要は自分の読んでる本のプレゼンかな
余白メモ、ボイスレコーダ、傍線、マーカーなどのデータをぶち込む→感想文に成型する
AIの得意分野かも
266:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:56.39 07/tkfwu0.net
>>233
「どこがどう面白かった」じゃなくて
「自分との共通点」または「自分との違い」を見つけて
そこから自分語りをやりましょう
って競技だって最初から説明して欲しかったよね
まあ自分の子供にはそう伝える
267:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:45:57.68 XaRTQk2y0.net
どうせパヨ教師のご機嫌うかがって゜悪魔の飽食とか人種差別は良くないとか書くよ
268:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:01.88 V3iKl1jD0.net
評価をするのならばナニが良いか悪いか基準を示せ
269:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:02.45 ABRNzqo90.net
>>172
そんなものは小論文で十分だ。
270:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:03.54 1dL8A/Jq0.net
>>30
美味いっていうだけでいいんだよｗ
しょせん、味覚は食ったやつしかわかんねえんだからｗ
飯は食わなきゃ意味ねえんだよｗ
どんなに口を動かして目で見ても腹が減ったら死ぬｗ
それを、言葉で聞いて満足ｗとか、数字で見て満足とかｗ
チョー笑えるｗ
昨日、トロの一番うまいところを本ワサビすって食ったけど
口の中でとろけるようで美味かったｗｗｗ
271:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:06.25 Hno6ncQf0.net
感想文となると、これは大げさに言えば創作。
そんなことが子ども全員にできるはずがないし、簡単に教えられるものでもない。
そんなことよりも、もっと実用的で教育可能なことをやればいいと思う。
何かを報告する文章とか、きちんとやっとけば社会に出ても使えるスキルになる。
読書絡みなら、ここでも出てる「あらすじ」をまとめなさいの方がよっぽど役に立つ。
272:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:14.63 VMQ1HeMC0.net
>>33
誰に対して、いつ聞いたことについてまとめサイトやウィキペディア見るのよ
それ対面でできるの？
273:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:25.47 VOpXJFEO0.net
>>1
あらすじみたいな感想文書いて母親に怒鳴られる夏休み
母はヒステリックババア
274:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:28.25 hGAWeen20.net
>日本も今日は強風がすごいね
この体たらくで文章が好きとか笑わせるなよw
275:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:29.67 NQ3n2UHTO.net
やりたくないことを避けていたら、子供の将来がどんどん狭くなる。
人生が貧しくなる。
文学の味わいを教えて子供の人生を豊かにし、文章を書くことが必要な仕事にもつけるようにする。
教師は、子供がやりたがらないからと自分の仕事を放棄するんじゃない。
給料を貰ってるんでしょ？
276:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:30.68 ae3R3UCl0.net
>>188
まあ字とか文章は上手くなるかもなぁ。ただ間違った思想の強制は許容出来んな
本のどれを選ぶかから構成まで無指定なら価値は認めるが、指定図書だのありえんわｗ
嘘を嘘と見抜けないガキの時分に嘘の本を読ませるとか悪意しかない。文章力？日記で十分だｗ
277:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:41.12 2fgkCMP00.net
たぶん、自分なりの見解を得て、論理的に纏める訓練じゃなくて、
教師の求めてる答えを察するための忖度能力検定なんだろうな
日本人必須能力試験なんだよ、きっと
言いたいこと言ってたら、確実に０点になるからな
278:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:46:57.01 V4JPKIKY0.net
>>236
何でもいいから一冊、これは面白かったという本を見つけてこい
そしてどう面白かったのか教えてくれ
というお題の方がいいかもな
279:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:47:07.76 OxMRCnWW0.net
>>247
ディベートも読書感想文もまともに指導しようとすると物凄いリソース消耗する。教師が過労死するだけ。
280:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:47:10.56 WVj599dk0.net
授業で教科書の文について感想発表があった時の事だがつまらん話でストーリーに何もひっかかるものがなかったから
(自転車に乗ってた主人公)はふっとんだって表現が面白いんじゃないですかねぇみたいなことを答えたら
は？と教師にキレられた
その後成績のいい女子が読書感想文とはこうあるべきな回答してたので空気思いっきり読み違えてたと分かったｗ
読書感想文は思想教育の面が大きいと思う
281:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:47:14.28 x/OmoAt90.net
自分の感情を整理、表現する語彙が少ないと
肉体言語()で表現するようになっちゃうから、できるだけ言葉で表現できるといいですねっていうレベルの話なの？
282:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:47:19.47 Br/fcRLu0.net
パイソン使ってコンピューターに書かせるような奴になりたかったな
283:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:47:33.38 x6/5TkzQ0.net
>>207
読みやすいよね
284:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:47:38.70 8OAqdova0.net
内容理解確認するのに感想よりも
テストでいいでしょう
そもそも売れる為に作家は頑張る
内容で作家の思惑なんぞ解らないのに、あとがきで書いていたとしても本人かどうか判らない編集者が弄ったりしたのは多々ある
国語先生が、それはちょっと考えが違うじゃないかと修正させようとするのは単一化はオカシイ
受取り側の年齢や立場で捉え方が違くても問題ではないはずで
議論で他者との考え違いを確認するだけで駄目なのか？
285:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:47:49.06 ScONFop50.net
江戸川乱歩の少年探偵シリーズならいくらでも感想文書けたのにな
小学生のとき図書館で借りて読破したけど面白かったなあ
286:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:47:55.46 V7cFyWHS0.net
読むのが苦手なら聞くとかじゃ駄目なのかな
もう時代的には
287:読むも書くも色々な形があっていいと思うけど まあ教師が付いて来れないか それなら生徒同士に判定させればいいんだよ
288:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:04.89 7QAXET5g0.net
>>55
そんなもん習った記憶ないぞ
国語のどういったカリキュラムで習うんだ？
289:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:17.42 XXLi7CLt0.net
まず読書感想文をなぜ嫌うか。
良いモノを書かなきゃいけないという馬鹿な理屈。
それは教師や親がアホだからプレッシャーを与えるせい。
「ただの訓練だから始めは好きなように書いていいよ」
これで良いのにな。
一度も感想文を書いたことがない子がいきなり素晴らしい感想文なんて書けるわけがない。
みんな泣きそうな顔でやりたくないって心の底から思ってる。
それを無理して書かせても何の効果もない。
自由にノープレッシャーで感想文を書かせてたらそのうち、
5冊ぐらい書いてから、ある程度のコツは掴めるようになる。
読書感想文なんて楽しんで書くものだ。
昔から自分はそうやって好きな物語を読んでは、
原稿用紙の上にスラスラと万年筆を走らせたものだ。
290:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:34.23 3XJfdLTt0.net
「少年の日の思い出」だって少年の頃の恥ずかしい愚かな行為でも回想し話せるだけの人生を送りたいものだ
なんていう感想でも書ければ大人のウケは良いんだろうけど
そんな感想持つ子供はいねーだろ爺婆になって初めて分かる感想だ
291:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:37.36 bkJak61s0.net
>>211
昔は大量生産大量消費の時代だったのは知ってるよね？
ネットが普及してなくてコンピューターでできることが少なかった時代に強かったのはホワイトカラーとブルーカラーで役割分けてとにかく人海戦術することだった
日本はそれが世界レベルで上手かったのと、戦後復興という共通目的で団結力も凄かった。
今はもちろん違うけどね
292:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:38.77 V8RSYEda0.net
読書感想文は正解があるのがそもそもおかしい
293:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:43.41 wBHbGe/40.net
>>258
百田や竹田氏の嫌韓反中の著作を読書感想文にして賞賛しつつも
最後に差別はよくない、戦争反対とか書いて提出したら面白いと思う
294:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:50.74 ZFoM8C3O0.net
しかし、感想文の書き方を習わなかった人って
教科書の中にある小説や詩などの感想を文章にするとか
小学校での遠足や運動会での絵日記とかそこらの学校行事の感想を作文にするとか
そこら授業で登場人物などの心情を、詩ならその情景を踏まえて、自分の気持ちや感動した事などを文章化する訓練は何度も繰り返ししている筈なんだけど
そういう訓練を一切しないで唐突に夏休みになると読書感想文というものが出てくるという学校なのだろうか？
295:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:50.95 FxDH4RQl0.net
どういう感想文を書くべきか指導がないというけど
大抵よかった奴が前出て読まされたりするだろ？
それでだいたい求められる要素がわかるもんだろ
寝てないでちゃんと聞いて真似するんだぞ
296:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:52.63 AOfSeXwA0.net
>>205
文章力を培うためでしょ
長文必要ないって言うのかもしれないど大学行くためや一定の職種には必要だろうしね
297:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:53.19 nfa0DXgr0.net
どんな本を読んでも何も感じない
298:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:48:55.84 uTBCVpG00.net
共感能力とか、自己表現力養うためにあった方が良い気がするな。
ただ個人的に漫画でもいいんじゃないかとは思う。
299:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:49:10 kx/QTt190.net
ここ見てると読書感想文の書き方を習ったという人もいるんだね
授業は真面目に受けていたはずなんだけど全く指導された記憶がないよ
読書感想文は毎回夏休みの宿題一覧の中に突然現れて、提出するとコンクールに出されて先生からの添削はなし
二学期の成績に反映されてるかどうかもわからなかった
小論文は授業も評価もあった
300:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:49:13 86SCaNHz0.net
あらすじを他人にわかりやすく纏めろじゃなくて感想を書けだからな。興味ない物語の。
301:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:49:29 5w8i2KYC0.net
>>216
細かく書けばいいだけだよ
本の好きなところ嫌いなところ、キャラクターについての掘り下げ、
作者の狙いとストーリーの目指すところ。その気になればいくらでも書ける
そう言う細かな部分に目を行き届かせるためには、ちゃんと本を読み込まないと駄目だけどね
目を滑らせてあらすじだけ読んでるような読み方だと、当然細かな感想も出てこない
感想文である程度の文章量が求められるのは、つまりそう言う理由
302:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:49:53 62kq6QK20.net
小学校での不要な宿題
・読書感想文
・ボランティア活動に参加させてもらったことに対する感謝の作文
・地域の知らない人への年賀状
303:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:03.51 ALxAeJkY0.net
>>208
自己主張することは必要だから
子どもに苦行になるからといってやらせないのはいかんと思う
304:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:09.79 kr48xV+L0.net
文章を書く経験は積むべきだよ
俺は30歳で２ちゃん見始めたが文章（レス）が書けなくなってた
305:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:11.45 SqS1NCso0.net
そもそもが、内心の秘密を暴こうとさせるのは憲法違反だろ。
306:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:13.13 +ihLZSll0.net
国語の学習として一番優れてるだろ
307:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:15.82 7L2crDF60.net
＞「強制でやらせるものではないですね。本嫌いの一因になっている」
馬鹿丸出しｗｗｗ
なら勉強も勉強嫌いの一因になるから強制させるなよｗｗｗテストもなくせば？？
308:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:47 jyAyz8Ab0.net
>>256
単純作業に女性の名前を冠するのは差別
309:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:53 dNQvyqA10.net
書き方すら一切教えず、感想文書いて来いとしか言われんわけだけど
国語教員が家庭に丸投げしてる状態
国語の教員なんて特にバカだから、何も教えられないのが実態だけどなぁ
310:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:53 kKAY3CMz0.net
>>279
分かる
プレッシャーだよね
311:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:50:59 RCq12N7R0.net
まあ宿題じゃなくて授業中にやれよと思う
312:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:51:07 Xg3Fe/tb0.net
>>280
w
普通の子供は「泥棒は良くないけどちゃんと謝っているのに許してくれないのもひどいと思います」
313:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:51:08.25 ScONFop50.net
>>261
いや自分で食いに行くかどうかの目安にしたいんで
314:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:51:18.82 wBHbGe/40.net
>>291
それを書いちゃうと批判になるからなあ
教師や学校が求めているのは賞賛であって批判でない
批判OKならもっと書けるよ
315:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:51:22.41 ABRNzqo90.net
>>286
大学行くためなら高校で小論文書く練習がある。
俺が高校に通ってた頃の教師に言わせると小論文と読書感想文は全くの別物とのこと。
316:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:51:29.32 yt7VpxRy0.net
アインシュタインが｢知識を詰め込むより遊べ｣と言ったワケ ｢遊び｣を怠らない人は頭が良い
URLﾘﾝｸ(president.jp)
317:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:51:29.69 tTiQH4ZQ0.net
>>297
なんで強制させるか無くすかの二択で考えるの？
318:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:51:31.87 rJ+9EDou0.net
国語、美術、音楽は不要な科目
319:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:51:42.75 V8RSYEda0.net
>>289
国語の教科書のいろんな文章にたいして
登場人物は何を考えていたか作者は何を考えていたか
そしてそれを受けて自分はどう思うかを
何百回と国語の授業で繰り返してるじゃん
320:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:52:02.39 dEs0KqY/0.net
読書感想文って最も大事だと思うけどな
インプットとアウトプットのバランスがいいものは他にないと思うわ
とくに小学生にとっては
国語の授業で毎回感想文書かせてもいいくらいだと思うけどな
問題なのは感想文の書き方を教えない点だと思う
体育のボールの投げ方なんかもそうだけど天性の才能に任せてなにも教えないからな
むしろ積極的にめちゃくちゃ教える必要があると思う
大人になっても使えるのが読書感想文だしな
自分がインプットしたものを咀嚼してアウトプットできる能力が社会人だし
321:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:52:14.33 CEY8Zm6W0.net
自分の好きな本、分野ならなんぼでも書けるけど
そうじゃないなら苦痛なだけ
これって本当の教育といえるのかよ
得意、興味ある事を伸ばすべきなのに
苦痛になるようなもん強制すな
好きな本選んで好きなだけ感想書かせるようにしろよ日本の低能教育者め
322:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:52:22.13 VgxbkRRn0.net
ほんと日本人の子供の学力を低下させるための工作に余念が無いんだね
323:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:52:23.96 LtDv+tMyO.net
>>1
感想文って本読ませるためだと思うけど
感想文なしでどうやってその本読んだかわかるんだろう
324:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:52:32.04 AlCyu3Wo0.net
強制させなきゃいいだけ
こういうのやりたがる奴もいるにはいた
325:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:52:38 MLTU4hV/0.net
感想書いただけでは再提出になるから意味わからんかったわ
感想をなんて何も感じないこともあるんだから二枚を強要すんなよ
326:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:52:46 Bx0/4fvl0.net
学校生活で身に付けるスキルで社会に出てホント～に役立つのは
・指示者（先生）が望んでる方向性と期待値を探る
・それを受ける集団（クラス）の習熟度ややる気といった空気感を読む
・その事項に自分が注ぐべきエネルギーと時間を即座に配分しその範囲内でベストを尽くす
だろ？
変な年号や公式習うより読書感想文なんてうってつけのスキルアップ研修だよ
どんどんやってこうよ！
327:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:52:47 UqZpqbFf0.net
内容の分析のツールとして感想文は難易度が高すぎる
マインドマップあたりで分析して、チームで議論するとかの方がマシ
328:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:03 K8pIuZGL0.net
>>289
読書感想文の書き方なんか習った人はほぼ居ないんじゃね？
学校で教えてるのはせいぜい小論文の書きかたくらいだと思う
329:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:16 bkJak61s0.net
>>297
本嫌いになっちゃうと伸び代なくなるからな。
勉強と比較したら本嫌いはリスクリターンがあってない
本は先人の半生や一生をかけ専門的な見地から経験をまとめたものだ。限られた人生の中でどれだけ世界を知れるかは読書の差が圧倒的
330:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:18 fWqSgEx70.net
読書感想文を書く能力を付けてもらう前に本を自発的に読みに行く習慣を付ける訓練をしてもらいたい。
と思う子持ちの親なんだが、本の虫の人ってどういう経緯で本を貪るように読むようになったの？
331:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:27 4CjtGb670.net
そもそもお前らが欲してるのはこんなのじゃないだろ
オモロイ日本人を量産しようや
332:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:37 KeS1xBy00.net
あとがき、解説だけ読んで感想文を書いたのは
いい思い出
333:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:45 x/OmoAt90.net
>>231
この人みたいな天才が勝手に到達するしかないのなら
そんなの教育じゃないよね
334:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:46 +lI81i2i0.net
読書感想文なんか真面目に書いてるやついるのかよ
だいたいあらすじのあらすじを書いて出すだけ
335:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:49 kKAY3CMz0.net
嫌いな人って本当に嫌いだからな
拒否反応出るんだべ
336:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:50 EtC/HzxO0.net
いっそのこと、夏休みの間だけブログ書かせたらいいのに、本なんて、自分から読む
337:気になってナンボだし、宿題として本を読まされたら余計に本を読むの嫌がるだろうに
338:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:52 BVKPa8k70.net
友人とどっちが、より悪ふざけの本で感想文をかけるか競った。
俺はタウンページで ・・・番号が覚えやすいだの、探しやすいだのと原稿用紙3枚
友人はウォーリーを探せで ・・・ネタばれを原稿用紙3枚
2人とも書き直しとなった。
339:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:54 Xg3Fe/tb0.net
>>311
仕事で自分の好きな仕様書だけ読んで読みたくないのは読まないなんていうのが通るのか？
340:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:53:55.37 NwucmDUD0.net
あらすじを書くだけでも学ぶことはあるはずだが
341:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:05.93 wBHbGe/40.net
>>310
そういうのが必要なのは事務系ホワイトカラーの仕事だし
しかもそういうのが生きる職業はかなり限られる
ブルーカラーだとそんなの完全不要
事務系にしてもこれからはIT化の進化でますます不要になってくる
大学か高校になってからで十分じゃね？
342:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:07.46 5r7Bl3NE0.net
漫画はすごいと思う
日本史の漫画シリーズなんか大発明だよね
ドフトエフスキーとか難解と言われる海外文学も
ビジュアル化することでスッと入っていく場合がある
343:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:07.72 BlzKbWtu0.net
>>321
これよこれ
344:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:12.14 V8RSYEda0.net
>>315
登場人物の気持ちから作者の思惑から風景の描写から何から何までディスったら親呼ばれた
345:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:17.95 DkJ9dnVH0.net
Youtube感想文でも書いとけ
346:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:28.24 NISb+F4/0.net
国語教師の死にも等しいことを言ってるな
低能だった自分が夏休みに苦しんだ思い出だけで言ってる感じ
文章を書かない奴は放っておいたら絶対書かないんだよ
その結果先々困るのに国語教師のくせに見捨てるんだ
347:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:29.60 kx/QTt190.net
>>309
それだとみんな似たり寄ったりな文章になっちゃうね
348:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:31.77 W8yvKkYj0.net
この教師が感想文ちゃんと書いてあるか読むのが面倒だからそう言ってるんじゃね？
349:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:39.80 vRAGBDzZ0.net
>>254
違うよバカタレ。日本語の表現における「正確さ」だ。主義や思想は要領上関係ない。もし紐づけて採点してる教員がいるなら言語道断だけど、それはその教員の問題であって感想文の問題ではない。
てにをはの使い方や誤字脱字、時節の不一致や文意のねじれ。そういうのを機械的に採点するよう教員も指導されてる。つまりありもしない問題をでっちげて、あるいは誇張してバカ左翼が騒いでるだけ。
350:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:54:49.10 /uLY0I860.net
矯正されたくないなら学校行くなよw
351:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:55:24.11 07/tkfwu0.net
>>284
そんな高度な事はもうちょっと学年が上がってからだな
文章読解だって「この時の主人公の気持ち」は
本文中に書いてあるものだしな
352:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:55:26.49 86SCaNHz0.net
映画マニアのおじさんに無理矢理古臭い映画見せられて「面白かっただろ？どの辺が面白かった？」って聞かれるような苦痛だわな
353:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:55:29.49 dydESNMp0.net
ディズニーのモアナを読んだ感想として
食が細くて華奢なプアがかわいかったというのがのが本当の感想だけど
まっダメなのだろうな
354:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:55:35 wuwvEz180.net
わたし卑怯ものだったから答え確認出来ないカンソウブン大嫌いだったわ
今思うと間違ってたわ
355:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:55:41 5r7Bl3NE0.net
>>327
原稿用紙3枚埋める�
356:ﾀ力は認めるよ（笑）
357:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:55:46 KNqISNPG0.net
>>197
…とゆとりさんが自信満々に仰ってますｗ
358:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:55:58 n4rUK5cy0.net
つまらん感想書くよりあらすじだけまとめた方がまだマシ
359:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:11 qZXbcDoW0.net
>>327
嫌いじゃない！
360:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:15 3pMNXQll0.net
>>276
だよね 面白いものじゃないと子供可哀想だよ
久生十蘭のキャラコさんなんて思春期にはぴったりなんだけどなあ
娘がロリコンの毒牙にかかりそうになって母親がおまえはロリコンと私の隠し子だ、
なんて嘘言ってまで諦めさせる話とかさ
適度に下衆でワクワクするしロリコンの手口を知る勉強になるし
まあ先生には都合悪いかw
361:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:26 W1OVUxmz0.net
>>188
それなら、作品紹介や批評の形態でも構わなくないか？
実質、感想を書いてはならないものを感想文ということ自体、納得いかんとこもあるが
362:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:29 W20mTyQ+0.net
読書感想文と自由研究は名前がもともと良くない
363:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:31 y5M3yH410.net
そもそも指定図書という押し付けが良くない
364:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:37 cOyZx4yaO.net
感想を自分の言葉で表現する機会を作るのは大事
まあその是非や良し悪しは他人が評価するものじゃないかもしれないが
365:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:48 qwDhchqz0.net
他に文章の読解力と構成力の練習になる方法があるならそれをやらせればいい
無ければ読書感想文続行で
366:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:49 SqS1NCso0.net
憲法で思想良心の自由が定められており、
本の感想をどう思ったかを、
公務員に対して明らかにする義務はない。
367:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:52 UqZpqbFf0.net
>>336
だって忖度の授業で求められてるのはそれだろ
368:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:54 oaL2nWC40.net
>>2
あとがきをパクるのも付けといて
369:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:56:58 hn9T1Yn10.net
>>172
物心がつく前から自分の考えを持たず親の言いなりになるように仕込まれて何も考えられなくなってるから無理なんだよ
親に恵まれのびのび育った172さんが羨ましいよ
370:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:57:01 V8RSYEda0.net
>>336
大きくはブレないだろ？読書をさせることだけでなく教師の好む文章を書かせる教育が含まれてるんだから
本当に自由に書いたらダメだし食らうしな
でもスポーツの基本動作を学ぶようなもんだからそれでいいんじゃないかとも思ってる
371:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:57:05 JH6UuDlf0.net
>>308
それはお前さんがそういうのいらない人なだけ
372:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:57:09 eJOd+3EN0.net
感想文なのに後で赤ペンでチャチャ入れる教師
これって思想統制だし先制の思想を強制してるようなもんだろ
文科省の馬官僚は中共みたいな指導方針やめろよｗ
373:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:57:11 tX0ujin90.net
何のために、という目的を伝えず、いいから書いて出せ
だからな日本の教育者は
374:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:57:22 tzd0IUY/0.net
昔と違って今はググれば読書感想文に何を求められてるのか、どういう方針で書いたらいいのかいくらでも調べられるからいい時代
375:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:57:32 tTiQH4ZQ0.net
>>345
今の日本人は年齢が上に行くにつれて知能が低いだろうな
昭和の成功体験みたいなものが忘れられないんだろう
376:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:57:48.57 07/tkfwu0.net
>>279
最初は3行くらいからはじめて慣れてきたら
膨らませ方みたいなもんを指導したらいいのにな
377:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:57:48.90 Xg3Fe/tb0.net
>>330
ブルーカラーにとって
インプット 指示書、仕様書、取説を読む
アウトプット ミスのない仕事をする
378:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:21.95 wuwvEz180.net
>>362
それな
答えのアタリつけられない宿題の悲惨さなくていい世の中
379:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:25.61 4FINvdR/0.net
>>329
車輪の下を読書感想文で読んだけど面白くなさ過ぎて全然入ってこなかった
義務感で読み終えただけ
あとがきから適当に本題想像して再構築したったわ
380:不要不急の名無しさん
20/06/30 15:58:28.36 g3cUro3y0.net
読書感想文が不要とかいう人って人間として終わってるね
読解力と文章力の向上のみならず拡大解釈すれば社会性の形成、コミュニケーション能力の向上に繋がる素晴らしいことじゃないか
それを出来ない苦手だからとかや難癖付けて不要だと言ってるのはただの負け犬の遠吠えだ
ちなみに俺はほぼ提出しなかったけどいろいろとあって許されてた
それも一つの手段だったけど社会的に出てから苦労したわ