20/06/30 14:06:10 CGyAyHg90.net
文芸作品の感想なんて、面白いか詰まらない以外の感想出ないだろ
結局感想文の書き方知らないままだわ。あらすじ書き出して、伏線ぽいのを指摘するだけだった
201:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:06:12 QHVxWY3w0.net
�
202:Sにもないことをそれらしく体裁を整えて 人前で発表する練習にはなる。 人の集まりに属していれば何かのスピーチとか 反省会での発言とか必要になる技術だ。 まあ一生底辺肉体労働なら関係無いけどｗ。
203:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:06:15 bhcp3MLl0.net
>>158
そういう面あるね。
204:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:06:21 4FINvdR/0.net
あとがきから論点を抽出して纏める作業
今なら書けるけど学生時分は苦手つーか面白い本が赤川次郎とかだから普通の本は読み切れなかった
205:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:06:33 KAFitlfb0.net
そんな堅苦しくて難しいものだっけ
推薦図書適当に読んでサラッと書いてたわ
206:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:06:45 vnVVEWcT0.net
今だと読書感想文じゃなくて読書紹介文書かせた方が役に立ちそう
207:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:06:47 8/JqMfZF0.net
>>1
賛否のフェーズがずれている
勉強のための訓練として、やらない人は
バカ側確定し、格差が広がる
子供が親に無邪気な質問をする
いい親はそれに答えたり調べさせたりする
バカ親はうるさいと怒鳴るか、出まかせで嘘のつき方を教える
イベントなどで親は子供に感想を聞く
バカ親は自分が興奮してるだけ 子供放置虐待ネグレクト
親が説明をすることを示し、感想を自分で言う訓練していれば問題はない
賛否のフェーズの「否」は結果の失敗に逃げている
教育上やることに異議がないという理論があるわけじゃない
＞投稿者は、本来、読書は「知りたいから」「自分が好きだから」読むもの・・
＞感想文を書かされることで「読書が憂鬱になる」「日本人の読書嫌いと作文嫌いを助長している」・・
お前の指導能力の問題だ カス！！
読んで何も感じないなら読む必要ない
感想文の問題でなく、文章や語句で表現することのできない学校・塾など不要
バカ要請教員やめろ！
208:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:06:49 hE1CG9T50.net
文才があればうまい感想文がかける
才能がなければあらすじ書くから先生が見分けやすいだろうな
209:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:06:59 zL9qSUce0.net
今ならいくらでも感想文かけるな
どんな本でも、最後は何故村上春樹がノーベル文学賞を取れないかで終わらせる自信がある
210:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:01 g3cUro3y0.net
必要だろ
国語の勉強になるんだから当たり前
ただ自分は意地でも提出しなかったなぁ
まあそれも含めて経験だと思う
211:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:11 jqOJRRYd0.net
読書感想文だの作文だの自由に意見を書かせるってのは、戦前の教育に対する反抗めいた意識があるんだろう
戦前の国家主義的な教育に対する反省として自由に意見を書かせるんだとかいう理屈
しかし実際に行なわれているのは滅茶苦茶な落書きみたいな文章の羅列にすぎない
つまり、ばかげた反抗心みたいなものがその根底にあるだけだろ
212:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:11 2O9AyCJ10.net
年に一冊以上自由に書かせたらいいんじゃない
213:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:13 gOdIFAP50.net
必要ないそんな暇があるんなら作品についてクラスでディスカッションでも
した方がまだマシ
214:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:25 OtCBARZR0.net
>>180
ひと通りは教科書に書いてある
そこから先は量を書かないとどうしようもないな
やらずに書けるような裏技はない
筋トレなんかと似たような世界だね
215:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:31 sdoBIA3X0.net
自分の考えをまとめて文章にするってのは子供の頃は本当に難しかったわ
結局何を書いていいのかわからず粗筋を書いて終わり
216:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:36 iHiANU7Q0.net
何故不要？と思ったが、出来ない子の視点からかよ
能力の個人差は仕方な�
217:｢が、読ませる思考させると言う点において有用性は揺るがない
218:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:40 g1sYZIUo0.net
>>181
まあディベートとか他にも方法はたくさんあるね。おまえの言い分は読書感想文がいらない理由になってないけど。
219:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:41 OYi3yAUm0.net
今の子供とか語彙力崩壊してるから必要でしょ
英語なんて習わせなくていいわ
220:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:07:53 hE1CG9T50.net
>>203
それの方がポイント抑えるからわかりやすいね
221:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:08:09.36 mQo0omPI0.net
読書感想文で思い出すのは辛い記憶しかない
小3か小4のとき、ラノベで「小ちゃな胸のトキメキ☆」みたいなタイトルの恋愛モノの読書感想文を出したら
当時の自分には判らなかったけど、エロいロリコン要素があったらしく(ちな、後にアニメ化された)
担任が若くて上役に相談したら、職員室で大問題になり、両親共々学校に呼び出し食らった上に
校長室で家族3人で土下座するのうな勢で説教されたことあるわ
あれから読書感想文はほんと嫌いになったな、何を書けばいいのか分からなくなって、書くたびに震えて吐きそうになったわ
222:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:08:17.38 vJMpp7u70.net
読書感想文書きたくなってきた
メルカリで売れるかな
223:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:08:27.70 2A7J6e7cO.net
読書感想文は大人受けいい意見を探るための実験として重宝した
賞もらったときの感想文を元に受験の面接対策立てたらメチャクチャ評価高かったことを入学後に教えてもらった
224:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:08:36.75 sOo5Cmxd0.net
興味のない本を無理矢理読まされたら読書嫌いになるだけ
ラノベや新書とかでもいいから自分が読みたいと思う本を読むべき
225:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:08:39 86SCaNHz0.net
子供の頃は書き方がわからなかったけど大人になるともっと上手くふざけて大げさに書けばよかったなあと思える程度の効果はある
226:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:08:50 RLDANaZc0.net
小学校の国語教師のレベルが低いのがよくわかるスレだな
227:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:08:58 Z4TPxN0y0.net
また出来ない子に合わせてレベルが下がるのか
228:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:09:00 nfa0DXgr0.net
どうせ最初から書く気ないし。
229:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:09:16 UE22IAMu0.net
ハッキリ言うと、
今現在でも 読書感想文を書け！ っていわれたら
たぶんどう書いていいのか、俺はわかってないだろうよ。
あれ意味不明だもの。
本のレビューでいいの？
作者レビューでいいの？
ネタばれ中身考察すりゃいいの？
感想文を書かせる側は、いったい何を求めいるの？
230:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:09:52.16 hJul25P60.net
てめえがラクしてえだけだろーが
民間なら速効で潰されてるタイプだ
231:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:09:55.98 JH3si4mi0.net
教師に一方的な採点されるだけじや意見表明にならないだろw
意見は討論でやりとりしてこそ訓練になる。
日本は正解のない問いは教師は出さないシステムだからな。
林センセーの芸風のままです。
232:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:11.94 V7cFyWHS0.net
今だったらタテヨミ仕込むだろうなｗ
233:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:21.10 HUq3VZ7N0.net
義務教育なんて全部強制だろ
234:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:28.21 vg2OwcsW0.net
そもそも文学とか国語なんて国の発展に寄与してないだろ
ぐぐればいいだけだし
235:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:35.25 R/UsIx0E0.net
早稲田の昔の一文や日芸なら選択試験科目として設けるのもあり
236:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:36.61 BhOzIc8x0.net
公立中学の時に「No, its not.」って書いたら、英語教師になぜか「No, it isn'tしか認めない」と言われ、
教育大出の教師に言っても仕方ないなと思って、中学では「No, it isn't.」って書いて
237:た。
238:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:39.30 HqFUcfUM0.net
昔は課題図書なんてなかった。自分で本を選ぶのも勉強のうち。
課題図書というのは一冊に絞られているのか？
１００冊ぐらいの中から選ばせるのが良いだろう。
１つのテーマについて３冊ぐらい選んで書くのもありだと思う。
239:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:40.22 hdyXqkj/0.net
>>208
流石に邪推し過ぎでしょ
確かに国定教科書以外を読んだら思想に染まると言われてた時代もあったが、明治時代しかり読書こそ学問とされていた時期もあった
というか長い人類の歴史を見て俺らが過去を知ってるのは本のおかげ、先人の知見の記録のおかげだ。
読書とか人類に必要なものとただ説けば良いのに、読書感想文という手段を用いて目的を説明しない教員がアホなのです。
240:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:43.70 iJOZFAyX0.net
>>214
読書感想文よりいい方法があるならそっちに時間さくべき
次につながらないような生徒をポロポロ出してるような方法なら改良したほうがいい
241:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:10:51.49 xZmIkumf0.net
>>208
戦前は読書感想文なかったの？
242:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:07.22 cNTfZlPC0.net
>>225
読者は何を求めてるかなんて
生業にしとる人でもわからん以上
好きなように書けばええんやわ
なぜ「正しい答え」を求めようとするのだ
243:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:11.09 PvHUxVwZ0.net
>>92
何がバカ？
ムカつくことがあったかな
だとすると不明どころか伝わるものがあったんじゃないの
244:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:16.63 LL5Do3Jr0.net
一応書き方としてのある程度の方向性や答えがあるのに何も教えず思ったことをそのまま書けと言ってポイッと渡すだけじゃマジで無意味だろ。
245:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:21.55 +FcQ8POm0.net
作品を読んだり見たりして、どのように感じたか？
そしてそれを文章で表現する力
この表現する力って才能だと思う。
小学生が中途半端な授業で訓練できないし
そのような表現力こそ個性なわけだから、くだらん
感想文書かせるくらいなら、別の作品を読む時間に割いたほうがマシかな
246:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:23.09 zL9qSUce0.net
>>225
話の長いオッサンの長い話の部分を書けばいいんだよ。あんた才能ある
247:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:27.31 86SCaNHz0.net
じゃあアニメ考察感想文で
248:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:31.19 io0Hk50R0.net
教育の一環だろ
強制が良くないとか言い出したら勉強しなくなる
本を読んで感想書くだけなら模範的なものは求めていないのじゃないか
249:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:32.55 mEsXYJXX0.net
>>201
映画にして面白いくらいのエンタメ小説じゃないと読むのきついよね
250:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:33.22 vWKQdrft0.net
>>232
とりあえず間違ってるけどな
251:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:34.28 OtCBARZR0.net
>>225
食べログと変わらんぞw
受けた印象を読み手に伝わるように書くだけだからな
食べログでも面白い記事とそうでない記事があるだろ
それが筆力の差だ
252:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:34.57 1O9OXH/K0.net
>>198
それは書き方を知らないだけｗ
学校で感想文の書き方なんか教えないから親の教育の差が出る
うちの子は毎年感想文でなんかの賞をもらってくるよ
その賞が直接的に何か役に立つことはないけど、目標から逆算して戦略的に入賞を狙って獲得することは
間違いなく本人の自信や自己肯定感につながる
認められた経験が乏しく自分に自信がないやつは将来何やってもダメだからな
まあ別に感想文である必要はないけど、ひとつの材料ではある
253:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:44.56 0JPh8WKM0.net
ドクソ鑑賞文なら腐るほど書いてやるぞ()
254:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:47
255:.75 ID:trE2wsVE0.net
256:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:49.90 ANbkI4QZ0.net
読書感想文の書き方を教える必要がある
お手本がなく何でもいいから書け、というのは拷問だろ
しかし、根本的問題は読解力の欠如
書かせる前に本の主題を議論することだろうな
257:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:53.10 ppWyhAOg0.net
文章力鍛えとけよ
258:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:11:57.88 sT74Okxo0.net
大して興味もない本を読まされて、感想もないのに感想を書く。
これこそ社会の縮図なんだよ。これこそ社会人として求められていることなんだよ。
259:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:11.66 /dhk7+Fh0.net
誰に対して何を書けばいいのかさっぱり分からんかったな
解説みたいに書けばいいのか、登場人物について書けばいいのか、はたまた作家がなぜこの小説を書こうと思ったのか
未だにわからん
260:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:19.82 1lLy6Tw90.net
心にも思っていないことを、正しい文法の日本語で文章にするのは必要なスキルだもんな
でも、学校では自分で感じたことを素直に書きなさいというから子供に荷が重い
261:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:25.39 hdyXqkj/0.net
>>236
教科書以外を読ませない時期はあった
262:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:26.08 V7cFyWHS0.net
>>225
面白そうじゃんｗ
俺なら大げさにウケの良さそうな内容風にして二重三重にネタ仕込んで
分かる人にはわかるニヒリズムで書くけどなｗ
263:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:34.48 SrCCYpvv0.net
まあせめてバトルロワイヤルIぐらいならさぞかし書きやすいだろうが、この化石連中はこういうの絶対に通さないからな
帰ってきたヒトラーもダメだろうな、全世界で売れて映画になってもダメなんだろう
264:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:36.07 FyVu5/Yp0.net
これすら間違えるやつに感想求めるとか無理だもんな
URLﾘﾝｸ(i.imgur.com)
265:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:37.67 OYi3yAUm0.net
子供の頃に苦痛に感じた人が親になって
そんなものは意味がないので子供には書かせませんとか学校に対して持論を展開させてんのかな
266:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:56.06 vd5SW7pc0.net
アホか
何か読んで感想や意見をまとめて記述する、なんて社会に出てから年中必要になる能力だろ
訓練しとけよ
267:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:12:59.68 UE22IAMu0.net
>>237
好きに書け って
最強の投げっぱなし論者だよね。
それがわからない状態で
さぁ！ 読書感想文を書け！ ってのもひどい話だ。
268:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:04.22 27thrAI80.net
感想文と言いながら道徳になっていて「〇〇ってすごいな。僕にはできない」(出典 魔法陣グルグル)
という文を書かされがち
269:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:08.02 jwsiKcQ30.net
コッソリあとがき編集感想文を提出して図書館賞もらった俺
数年後、雑誌ライターになる
どこに才能が眠ってるかわからんぞ
270:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:18.40 RjfdwVFQ0.net
あらすじしか、書けないだろ
そもそも感想文っていみないでしょ
271:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:19.19 CGDPDjF20.net
これ先生に向いてないだろ
そもそも教育ってなんなかわかってないよねこの先生
272:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:19.29 IT6HcAsr0.net
(-_-;)y-~
ちゃんと調べたことはないけど、読書感想文って戦後の学習方法やと思う。
江戸時代含めて、読書ってまる暗記やねん、本が高くて貴重だったから。
寺子屋でまる暗記させて、字の練習して、算盤もやって、できねえ奴は、
あらあらお可愛いことでどっかの奉公から職人やな。
まる暗記できる奴は、こいつは天才、秀才かもしれんってことで、
旗本や商家の養子、もっと勉強したいなら寺に入れるとか。
個人の感想や思いなんてのは、遺書か辞世句
273:にしか書けなかったんよ。
274:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:19.99 LeRD0raC0.net
読書感想文て、読んだ話を整理して他者に説明する能力をそだてる目的なのか、活字を読ませる為の口実で感想文を書かせるのか、とにかく目的が曖昧で微妙
自分の感想を表現させたいなら漫画だって良いし、活字を読ませたいなら感想文なんていらんし、何がしたいん？
275:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:26.75 vJMpp7u70.net
地域差あるっぽいな
うちの市は読書感想文の宿題でなかったし賞レースもなかった
課題図書限定で毎年書かされるの？
それってなんか裏で大きな金動いてない？
276:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:38.17 nfa0DXgr0.net
「どうしようもなく興味が沸かない本ばかり、よく見つけてくるもんだ。」とはずっと思ってた。
277:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:50.22 RLDANaZc0.net
>>233
教師のレベルが落ちて自由選択にすると生徒の修練度を評定できないんだよ
278:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:52.07 hJul25P60.net
楽なことやって能力が向上すると思い込んでる馬鹿が増えたな
279:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:54.79 /dhk7+Fh0.net
>>260
そんなのジャーナリストとかしか必要ないわ
280:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:56.77 4OsBS4Yt0.net
読書感想文は賛成だなあ。
夏休み最後の日という限られた時間の中で
本文を読まずにあらすじやらあとがきからそれとなく感想っぽいコメントを作るという
社会でも使える技術を養う勉強になるからね。
281:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:13:59.52 E6ce1MOS0.net
>>10
？
282:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:01.27 +oM9rBNK0.net
文学とか自分と向き合うことって自分だけの秘密のこと思いも大きく関わるのに
そういうことは先生の前で書けないでしょ?
そういうところに触れない限り表面的ないい子ちゃん的な意味のない感想しか
書けなくなるのよ
それが問題だと思う
283:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:01.83 WQOWoZtC0.net
これ添削者が複数いないとあかんからなあ
284:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:04.26 BhOzIc8x0.net
>>245
it'sだね。訂正。
285:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:07.92 pXoAyPex0.net
書くこと自体は良いとして何文字以上書けってのは苦痛だった
そんなに長々と書けるほどの感想は無い
286:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:08.70 mEsXYJXX0.net
>>258
小一の国語の問題かな？
287:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:11.45 bc4FJ1zV0.net
>>1
日本の教育が不必要に勉強嫌いを助長している
288:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:15.85 IYfIkADF0.net
娘の小学校は去年の夏休みに本だけじゃなく映画や音楽やテレビ番組、食べ物など一番好きなものの感想文を書くのが宿題だった
誰かに伝えたくなるようなものに出会わないと感想文なんて無理だからまずはそういうものから始めましょうってさ
本が好きでもなかなか感想書けるほどの物には出会わないし嫌々書くのは誰のためにもならないよ
289:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:30 FZSB1GvE0.net
>>227
序論 メインの主張
本論 主張を補強する議論や具体例
結論 議論の再吟味、課題と展望
みたいな、様式を満たしているか、主張の展開に矛盾はないかといった形式論で採点するといいと思うよ
ごっこ遊びでいいから高校までにみんながやってほしい
290:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:39 2MHY75rL0.net
低学年の頃なんて字を書くだけでも大変だから感想文の宿題はいらないよ
去年はほぼ自分が文章作って子供に書き写させただけ
入賞した
291:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:40 jqOJRRYd0.net
読書感想文ってのは本当の意味ではアマゾンのレビューみたいなものだろう
書く理由は他人の参考にしてもらうため
まず本の構成や各章の内容などをざっと紹介する
そして、いくつか気になる部分について論じ、結論としてよかったか悪かったか判断を下すみたいな感じか
つまり
292:読書感想文の結論としては最終的には読んで良かったか悪かったか判断を下すわけよ しかるに日本の教育界で行なわれている読書感想文は露骨にダメな本だと判断を下すことははばかられるし、全体的な調和みたいなものが求められる そんなことでは本来は読書感想文としての意味をなさないわけ 本についての明確な判断を下してこそ読書感想文だと思うわけである
293:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:42 zURa0ktO0.net
書き方教えないからだよ
あらすじを書くことは全然悪くない
むしろいい訓練になる
簡潔にまとめて自分なりの評価を加えるってのを教えるべき
294:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:51 CGDPDjF20.net
>>281
これは面白いね
295:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:14:59 UE22IAMu0.net
>>278
３行でも、空白になるわｗｗｗ
296:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:00 Xg3Fe/tb0.net
>>265
へえ、教育ってなんなの？
297:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:02 ZrS1yi1b0.net
アウトプットの訓練しないから日本人は駄目になる
298:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:17 KAFitlfb0.net
へー課題図書1冊で書かされてるとこもあるんだね
30年前だけど50冊くらいある推薦図書から選ぶか
自分が読みたい本あればそれでいいって感じだったな
299:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:22 TfHKL8y00.net
課題図書がつまらない
大人向けの名著に変更するべき
大半が難しすぎたとか１行感想文になってもＯＫ
0.1％に伝わることに意味がある
今のレベルの低い課題図書じゃ本ってこんなにつまらないのかとかえって0.1％に読まなくさせてる
300:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:23 cNTfZlPC0.net
>>261
お好きにどうぞって言われて困るとか
倦怠期の夫婦の晩飯献立かな
301:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:33 qqhxPt0/0.net
>>1
＞Twitterで議論が交わされている。
そもそも、Twitterなんかが国語力の崩壊を助長してるような気がするんだけどなあｗ
文章が短い上に何が言いたいのかチンプンカンプンなのとか居るだろｗ
302:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:38.49 zL9qSUce0.net
>>279
小1の国語をまるっきり覚えてないのはわかったw
303:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:42.79 HqFUcfUM0.net
「何を書いたらよいかわからない」と言っているヤツがいるけど、
自分が感じ考えていることが自分でわからないという意味？
本を読んだら何か感じるだろうし、何か考えるでしょう。それを率直に書けばいいだけの話。
304:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:15:48.39 io0Hk50R0.net
何でもいいから書けば
答えはひとつじゃない
そもそも答えなんかない
305:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:02.19 GuW98foe0.net
Amazonのレビュー欄そっくりにデジタルでやらせてみたらどうだろう
キッザニアじゃないけど、実際にある必要な機能を本物同様に経験させたら面白がって取り組むのではないかと
306:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:07.26 ZakrAGI+0.net
読書感想文とかキモすぎ
感情の072プレイでしかない、まだ作文のがマシ
307:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:15.41 FZSB1GvE0.net
>>267
思 想 調 査
308:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:16.12 WZKQ50BA0.net
国語終わってんなあ
309:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:18.53 mEsXYJXX0.net
>>294
お前は今からでも読書感想文やった方がいいな
310:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:24.72 g1sYZIUo0.net
>>235
ああそう。ちゃんと意思表示できて偉いね。その意見には同意するけど、、
でも議題は読書感想文が必要か否かだからね。なに斜め上の意見してんのって感じ。
311:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:25.60 4OsBS4Yt0.net
>>278
例えば作中こういう場面があった。
「本文丸写し」
なるほど。確かにこれは～
という風にすれば幾らでも文字数稼げるよ。
312:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:28.54 qZXbcDoW0.net
>>289
読書感想文なんてガキに書かせてるのも日本人だけだったりして
313:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:44.93 vJMpp7u70.net
>>283
え 字を書くだけで大変？
314:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:48.12 Yq18JLop0.net
読む本が決められてて感想として求められるポイントと考え方が�
315:ｭ要されるのが 読書感想文だから有害だろ
316:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:51.54 22G2GRPK0.net
読書感想文で賞を取るコツは、本に全く関係のない希望に溢れる文章を父母や兄弟を絡め、なるべく感想無しで書くことである。
317:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:16:58.55 /55jWTd20.net
馬鹿なんだから感想文くらい年一でやらせろよ
会社は国語の学校じゃないんだよ
318:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:05.61 UE22IAMu0.net
>>292
困るだろ？
それで採点してくるんだから困るに決まってる。
好きに書けって言ってるくせに、なんで評価があるわけｗ
319:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:09.14 FWk4nkJK0.net
今小学校で教師をしてる若い先生とかでも23から30歳だろ
この先生達が教育受けてたのも10年以上前だから教育方針や価値観倫理観みたいなものも10年前のものだったりするし
その先生達を教える立場の上司達はそれよりも前の教育を受けていた人達だぞ
俺たちの時代はこうだった…みたいなものを引きずって仕事してるからそれが悪い意味で今の若い子達にも受け継がれてる
320:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:14.05 YXyzcbha0.net
>>29
これ
321:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:16.31 HBPwMf9r0.net
子供はいずれ大人になるんだ
大人になるなら読書感想文の一つも書けるようでなきゃいけない
本人のためだ
そしてこの国語教師は「こんなもの必要か？」なんて極論に走るくらいなら、読書感想文を書かせた時の効果を最大化するように努力や工夫をすべき
サボりたいだけじゃねーの
322:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:18.98 9jdWmx740.net
愛着障害を理解してない親の子供は
仮に東大エリート年収10億でも地獄
何故なら自己肯定感が皆無だから
323:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:19.93 EvLlXRV10.net
読んで効率よくまとめて分析する作業は訓練で身につく部分がある
ただ評価は要らないし文章である必要もない
チャート的な脳を持ってる奴もいるし絵のほうが楽な奴もいる
表現形式を柔軟にすればいい
324:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:20.77 ujlVbdjD0.net
若者に読解力も文章力も無くなってきているとニュースになっていたのは平成からだからな
今更感しか無い
325:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:22.68 V7cFyWHS0.net
それでうっかり間違って褒められでもしたら
陰で笑いが止まらんだろうな
当時それをやらなかったのは今考えると悔いてるかなｗ
326:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:24.55 bgizdnNU0.net
>「自分の意見を持つ訓練になるから必ず将来に役立ちます」
いい子ぶる訓練にはなっても自分の意見の訓練にはならないと思う
俺は自分の意見馬鹿正直に書いたら書き直せって言われる事ばかりだった
327:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:28.40 CLnWoNVl0.net
自分の意見を持つ持たない以前に、つまんない本を嫌々読まされて
思ってもいない感想を無理やり書かないといけなくて嫌な気分になったな
328:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:46.67 U+7CnQqo0.net
背表紙とかに載ってるあらすじ長々書きうつしてラスト1行で面白かったですで締めるっていう
ろくでもない感想文でも許されるって気付い以降真面目に書いたことないわ
あんなもん教師もちゃんと読んでないだろ
329:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:17:49 hdyXqkj/0.net
>>288
人為的に社会に適合させること
というのが一応の教育の定義と言われてる。
ただ擁護しておくと教員も暗記ゲームに毒されている。
なぜなら授業時間と学ぶ項目は増え続けて引き算をしないからラーメン次郎みたいな料理になってるのが日本の教育なんだ。
時代に則して不要なものは削っていくと言うことをしないから教員が教育の目的すら忘れてしまう
330:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:02 zL9qSUce0.net
>>295
単に感想がないということだろ。興味がないものはふ～ん程度しか出ない。
そのふ～んを400字詰め2枚にまとめるのは地獄
331:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:06 dbg9yCnc0.net
読書感想文は本当無意味だと思ったわ
332:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:09 ZoLYZiD10.net
学校の授業の一環なら必要では？
本来の意思で云々言い出したら学校の殆どの科目は必要無くなってしまうから
例えば体育とか本来スポーツは何て話になったらもう虐待レベルかと
333:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:15 utzMrRRk0.net
ホント、読書感想文には困ったわ
今思うと自分がバカだったんだけど、
いつも、あ～そうなんだ、が読後感で
特に感想もなく
教師も5ｗ1ｈとか、どうやって本の内容を掘り下げていくのか
教えてくれなかったもんね
334:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:20 KOU5QeJv0.net
文章の書き方を教えずにやらせるから苦手な子が多いんだよ
文章だってテクニックがあるのに
335:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:23 UE22IAMu0.net
読書は有益だけど、読書感想文は害悪。
ガチだと思うけどね
336:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:27 cNTfZlPC0.net
>>304
少なくともちうごくは全国的にやってる
メリケンは学校と州で差がありすぎるので
一概には言いづらい
337:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:27 K8pIuZGL0.net
>>225
読書感想文ってのは読書の感想なんか求められてない
求められているのは自分語り
どんな構成でもいいけど、かならず自分語りにつなげることが大事
・主人公の行動 → 自分ならこうするなぜなら……という経験がある
・物語の背景 → 自分の置かれている状況は……でどう感じるか
・台詞に感じるもの → ○○と感じた、なぜなら自分は……を経験して～と考えるから
どこから引用してくるにしても隙あらば自分語りすることが大事
本はそのためのネタ、お題でしかない
338:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:45 g3cUro3y0.net
このスレを含めて発達障害発見器だな
339:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:46 +FcQ8POm0.net
>>260
仕様書とかに感想書かれても困るわ
340:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:52 dN4E93W10.net
詰まんない本はただのあらすじ書くしかないだろｗ
341:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:18:58 WZKQ50BA0.net
不要と言う教師が出てきた時点で終わってる
342:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:19:05 ABVzS10h0.net
反省文を、書けー！
343:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:19:17 EvLlXRV10.net
夏休みの課題があまりにつまらなかったから
なぜつまらないと思ったか感想書いたな
高評価もらったけど今にして思えば良い先生だったな
344:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:19:23 4eytiC2B0.net
>>301
小１で「銀」読めるのかｗ
皮肉にしても完成度低いわ
345:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:19:33 qZXbcDoW0.net
>>295
ビジュアルは見えるけど感情的な何かはそれほどでもないなあ。
読書感想絵だったら描けたかも。
346:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:19:43 A8ETLrSq0.net
スマホばっかりやっていそうな今においては
感想文自体より、無理矢理にでも本を読むことになるのが意義大きいんじゃないかと思う
347:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:19:46 ofnxnD+zO.net
読書感想文は何書いたらいいかわかんなくて後書きパクって脚色するとクラスの代表に選ばれてヤバくなるヤツ
348:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:01 bb5ppVEY0.net
必要ないって言う奴は頭悪い
349:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:04.60 cNTfZlPC0.net
>>309
評価されたいなら評価される文章を書けってことやわ
迷う時間があったら過去のコンクール受賞作から
研究していくべきだったな
350:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:11.16 mEsXYJXX0.net
>>335
アスペみたいなレスすんなよ…
わかった俺が悪かったよ
351:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:19.25 e+JyGFZV0.net
352:課題図書ってのが嫌 幸いうちの小学生はどんな本でも良かったから横溝正史の金田一シリーズで毎年感想文書いた 楽しかった
353:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:23.31 D4qMxAoD0.net
読書は、子供の頃にある程度習慣化しないと、大人になっても一切本を読まない人になるから、義務教育で読ませる事は必要
作文の書き方を指導するのも必要だし、欧米だと、もっと厳格なエッセーの書き方を習得させられる
それは、内容ではなく形式がしっかりできているかが問われるようなもので、極端な話をすれば、人種差別を容認するような内容ですら、論理的に整合されていれば問題ない
>>225
何について書くのか指示されてないか？
漠然と、読んだ感想を何文字でなら、読んだ感想を書けばいいだけ
たとえば、ナウシカを読んだとする、じゃあ、腐海とか巨大な蟲、人間達はなぜ対立しているのか？とかいくらでも書けるだろ？どう思ったか？なにを抽象化して一般化できるか？現在の世界の問題とのあり方、どうあるべきか？
いくらでも書けるだろ
354:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:40.88 zL9qSUce0.net
>>301
ん～、元の文嫌味としても突き出すぎてて、逆で言うならド滑りの状態というのがあなたへの感想
355:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:40.88 xB7uf5CQ0.net
だからオマイラ、
読書感想文の課題は義務教育課程全年齢に出されるんだけど、
具体的に何歳を想定してるのか書かないと話が通じないぞ？
おれは初めて読書感想文を書かされる小学校3～6年生を想定してるけど
356:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:41.20 30THUtl90.net
そんなことより議論の授業すべき
教育レベルに比べ論理的に議論できる日本人が少なすぎ
357:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:44.31 C3GYjcn20.net
全てをヤベェーで表現する様な大人になりたくなかったら
自分の頭の中でフワッと浮かんできたものを
他人に伝わるように明文化する訓練は受けておいたほうが良いさ～
358:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:48.09 XcCIWI2b0.net
自分が嫌いだったからみんなも嫌いだろうと決めつけて文句言う国語教師に呆れた
自分が感じたことを素直に書いて貰えばいいだろうに
つまらないならつまらないなりになんでつまらなかったのかとか
主人公に共感できなかったなら自分ならどうするかとか
大人の顔色伺うような感想文を書こうとするから書けないんだろうに
お前は教師なんだから好きにかけ！と言ってみろや
359:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:20:57.63 3s9uaMBn0.net
思考力が育たないうちから書かせると当然書けないから
それで書くこと自体が嫌いになるというのはあるかも
まあでも思考力や理解力は基本才能だけどね
クリティカルシンキングも結局適性ないと伸びきらない
勉強に向いてない子らに無理くり学ばせてるのがそもそも間違いとも
360:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:21:04.01 rvXsD/PF0.net
空気を読む訓練だろ
バカに喜んでもらうためにどうすればいいかってのを学ぶ機会でしかない
361:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:21:07.17 FZSB1GvE0.net
>>320
教育のラーメン二郎は見事な表現w
その上、味噌も醤油も煮干しも豚骨も各科目担当が好き勝手にぶちこんでるよね
362:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:21:12.30 eMDMz+T+0.net
将来小論文の試験であることないこと書けるようになるためには必要だと後から思った
363:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:21:18.37 Eh86cbnV0.net
曖昧な長文でぼやかす時代は終わった
0か1かyesかnoか今北産業で
364:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:21:38.46 UE22IAMu0.net
共感するって行為も、自分で物事を経験してないと不可能だろ。
厨房レベルからならまだしも、消防レベルが何を共感しようっていうんだよｗｗｗ
365:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:21:39.77 2A7J6e7
366:cO.net
367:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:21:40.43 IT6HcAsr0.net
(-_-;)y-~
予科練ジジイとか、気持ち悪いとこあったで、
自分の思いとか感想ってないか？って思うことがよくあった。
自分の中じゃなくて、外界にあるみたいな感じやねんな。
あ、これが自分の思い、感想ってのを外界から持って来るんよ。
戦前戦中の帝国臣民教育が骨の髄まで入ってるし、薩摩の百姓やし、
個人性がどこにあるのか、本人もわかってない感じやった。
水無瀬に住むことになった時、楠木正成親子別れの地桜井の駅を見に行って、
子供頃教科書で見た歴史の舞台の近くに住めるなんて嬉しいと言っていた。
これだけやねん。まあ、感動はよく伝わってるけど。
368:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:21:42.20 l7LIiLc40.net
ここで自分の書いた感想文が評価されなくて不満言ってる奴の何割かは単純にかなりレベル低かっただけ
歌とか絵とかなんかスポーツでもいいけど自分では上手い！とか出来た！って思ってても、みんなでやったりそれなりの奴らに混じると大した事なかった
そういう現象
369:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:01.18 lq6prUbv0.net
実際のとこ大人でも、自身の好きな作品を語るに際して
「面白い」「すごい」「やばい」「人気がある」
ぐらいの語彙でしか話ができない、何故そう思うのか言葉にできない奴は多い
別にそれはそれで、本人や周りが不自由してないなら構わないとは思うが
国語の授業である以上、そーいう人間に育たないよう訓練させるってのは妥当だろう
370:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:03.48 LL5Do3Jr0.net
教師か親の質ひとつで有益にも無益にもなる
371:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:22.09 QDENVrbj0.net
まあ、必要かどうかよりも本を読む機会を作るためのものなのかなとは思ってたよ
アラフォーだけど読書感想文は面倒だから中高生時代はズルしてたよ
最後のマトメとかアトガキを読んだ後に拾い読みして書いてたよ
印象に残ったところ書いて自分の感想書けば良いだけだからな
372:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:23.11 0JPh8WKM0.net
リアルのやりとりでもw←これを使うことを恥ずかしいと思わなくなってる時点で日本は終わってるんだよ
373:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:28.02 Xg3Fe/tb0.net
>>320
社会に限定するのはおかしくね？
望んだ形に育成することの方が広義的でいいと思うけど
374:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:31.23 PsyA6eE+0.net
読書感想文くらい書けないのは国語力ゼロ
社会人になってからレポートの書き方習うのもいるようで
ゆとりw
375:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:32.87 iJOZFAyX0.net
>>328
経験が乏しかったからそういうの書くの難しかったぜ
なんとなくとか直感で行動してたから
376:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:34.65 hNaVH0Om0.net
1200字くらいの作文でも小学生にはとてつもなく難しい
普段そんな訓練を受けてないから
377:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:22:47.79 GGBS8PGD0.net
>>295
そりゃ感じる事はあるが140文字有れば足りる。
どうしても感想書いて提出させたければ
Twitterで提出でいい
378:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:09.87 JH3si4mi0.net
>>282
あまり意味はない。
意見の表明も議論もフレキシビリティーこそ必要。
定型の予定調和的な内容ならいまはたいがいのテーマにテンプレートがある。
379:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:14.81 rf4ik3/y0.net
強制がよくないとか馬鹿じゃねえのか
教育なんだからやれよ
間違ってるのは感想文の書き方を教えないことだろ
フォーマットを教えたうえで内容を考えて書かせれ
380:ばいいのに 「教師の考えている感想文のフォーマット推察ゲーム」になってるのがおかしい
381:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:25.00 0nqEpL0S0.net
>>347
それは周りの者にもよるからなぁ
「ヤベぇ」以外の言葉だといちいち「それって何？何言ってんの？」って言われるので話にならない
こういう事情で「ヤベェ」しか言わなくなるんだろう
382:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:25.41 zL9qSUce0.net
>>353
このスレは長文が多いよな。三行以上は長文で忌み嫌われるという5chの慣習を無視してまで
長文書き込みたい人が集まってるんだろうな
383:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:26.92 KOU5QeJv0.net
読書感想文よりも実際の社会問題について意見書かせた方が書きやすいし、為になると思うよ
384:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:35.17 jnnusgqk0.net
いや、そりゃちゃんと読んだか証明と文を書く練習だから
他のやり方で更に良いのあればいいけど
385:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:36.71 4eytiC2B0.net
バクマンのシュージンじゃないが
読書感想文の読者として
教師や大人を想定して
概要ではなく感想を書けってのは
実は何気に面倒な要求だと思う
課題図書は大概つまんねーからな
386:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:43.45 ZsMr+Ize0.net
国語は論理思考の部分をまず鍛えてからにしろ。文学的な感情とか情緒の部分とゴッチャにするな。
387:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:44.90 jqOJRRYd0.net
読書感想文ってのは理想はアマゾンのレビューだよ
なんかおもしろそうな本があって、それを読むか読むまいかレビューを参考にするわけだ
見てみると様々な見方がらうが、結局はその本が良いか悪いか判断が示されているわけ
で、レビュー全体からいい本か悪い本か何となく感じられてくる そこにレビューの妙味がある
それに比べて、日本の教育界の読書感想文はつまらん
ダメな本だと批判を下せないし、他人とつながってねえから面白くない
つうかよ、読書感想文の対象なる本のアマゾンレビュー読むほうがよほど勉強になるんじゃねえかな？
388:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:54.06 9fy1ksZz0.net
感想に既定のボリュームを求めるとか変な話だよね
けど読書感想文でもなきゃそういった既定のボリュームの文を書く機会がない
いきなり受験です小論文書いてねより親切じゃない
389:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:54.36 ocRGQMix0.net
読書感想文、作文、小論文全てに言えることだけど、あれは出題者、先生の意図、どのようなものか好まれるかを分析して、それに沿って文章を書く、いわば演技の訓練だそ。
よく思ったことを書けって小学校の先生は言うけど、大嘘だから。これにいち早く気づいた子供が作文で賞をとったりするんだよ
390:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:23:55.58 OtCBARZR0.net
>>334
説得力のある文章だったんだろ
先生も良かったんだろうけど、あんたも筆力あったんだな
391:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:02.45 sxIUklUb0.net
強制を我慢しながら課題をこなすことで前頭葉は発達してゆくんだよ。しかもゆっくりとだ。
ガキの頃からおだてて伸ばす教育なんかしてるとすぐ発狂する朝鮮脳になるぞ
392:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:02.55 FWk4nkJK0.net
まぁ今はブログやYouTubeで書籍の内容要約したまとめとかあるから別に本読まなくても実はエアプでも共通の会話として成立するんだよな
ずる賢い小学生ならググってそれ載ってるサイト見て終了だろ
別に本に書いてあること一言一句覚えなくても内容さえ押さえてあれば問題ないからな
393:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:07.69 K8pIuZGL0.net
>>364
それならそれを書けばいいんだよ
「自分は普段から何も考えずに直感で行動してる～」
ということを主人公と対比しつつ自分語りすればいい
394:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:13.45 aJiJHiIM0.net
>>199
395: まさしくそれ 教師受けとか世間体とか自分の本音とは違うものがに需要があるという 世の中の理不尽を学ぶ機会にはなる ツイみたけど感想文不要派は介護職とか美容系（ネイルや美容師）あとは派遣とかでプレゼンや企画書が 縁がなさそうな職種が多かった印象
396:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:13.89 mEsXYJXX0.net
>>344
事実として小一レベルの読解力でできますし
397:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:24.95 lXKKC2GC0.net
まとまった文章を書く練習だよ
398:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:30.07 rvXsD/PF0.net
>>368
日本社会ってそういうもんだろ
軽い御輿のバカを喜ばせておくにはどうすればいいのかってのを理解することは重要
399:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:32.22 UE22IAMu0.net
>>358
課題を出す前に、書き方を教えもしないんだから
何の訓練にもならんわ。。。
このスレッドで散々そう指摘されているぞ。
ただ、惰性でスポーツの練習をしてるようなもん
んなもの、訓練とは言わない。
400:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:34.70 nmR6zDxB0.net
思ったことを素直に書け
こう指導する奴は最悪なんだわ
取り敢えず、先生、書いてるところを見せてみてね
401:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:35.32 r/AX6sPJ0.net
>>310
去年、小5の息子の担任になったのが採用試験通ったばかりの24、5歳の新米教員で
それがゆとり全開の超絶バカで父兄達がザワついてたw
いまでも何かあるたびに父兄代表みたいな役の人が学年主任にクレーム入れてるw
402:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:42.00 SvPalc2e0.net
>>295
たぶんそれを文章に出来ない人間が一定層いる。
自分だけど。感想文が何より嫌いで、
面白かったです。
の後全く続かなくて苦痛だった。
何も書く事思いつかない。
どこが面白かったの、と聞かれても、全部が、としか答えられなくて。
いまだに、映画なんか観ても、必ずすぐレビュー読んじゃう。あーなるほど、そういや楽しかったのそこだなあとか、この人の意見共感するわとか、
読めばわかるんだけど自分では文章ひとっつも思いつかないんだわ。
むしろレビューを読むの好き。
ちなみに国語の成績は良かったから、文章力ではなく、思いつくチカラ？が抜けてるんだと自分では思っている。
403:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:54.92 hdyXqkj/0.net
>>362
社会っての広義だけどもちろん仕事じゃなくて生き方も含むよ
ここで言う社会は自然の反対。要は野生に帰さないように人間社会で生きてけるようにするという意味
404:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:24:56.22 RdxMX2tR0.net
>>371
そこで日教組の思想を徹底的に叩き込まれるってパターンだな
405:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:25:15.73 uj4lo3O+0.net
偏差値８０の灘中の試験に国語は無いからな
この自称国語教師の言いたいことも分からなくも無い。
406:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:25:19.89 vd5SW7pc0.net
>>272
>>330
おまいらも少し出世したら必要になるぞ。
407:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:25:35.49 W7ODSOz30.net
読書感想文を書いてて
「～という場面を読んで、～だなあと思いました」
これの無限ループに陥ったことがある
しかもページ数の多い課題図書だったから
これは終わらねえと思って書きかけのまま提出した
408:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:25:35.99 dN4E93W10.net
面白かった、詰まらなかった、だけでいいだろ
なぜ面白いか詰まらないかに理由なんて無いんだから
409:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:25:36.63 D4qMxAoD0.net
とにかく、強制しないと人間は新しい事や困難な事は自発的にはなかなかしないからな
色々やって、最初はしんどくてもできるようになる喜びなんかを知って、できれば成功体験を経て、色んなことに自発的に挑戦する子供に成長していく
むしろ、躾けられるとこなく甘やかされて育ったら何もできない子供になるだけだろ、結果こどおじまっしぐらじゃん
410:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:25:41.12 jqOJRRYd0.net
教育の名のもとに行なわれているものは、実は全く反教育的だったということか？
411:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:25:52.71 R/UsIx0E0.net
>>352
小論文とは求められることが違うだろ
就職試験の課題作文と読書感想文なら多少は被るけど
412:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:13.77 nfa0DXgr0.net
そもそも本を開こうと言う気分にならない
413:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:18.18 GIsfjTpZ0.net
読書感想文は3パターンに絞って事前に生徒に書き方を教えてやれよ
414:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:27.03 sKYdDBQ20.net
フォーマットが決まっていて、読んだきっかけや特に感動した箇所は二つとか
決まり通りに書かないと減点
自由に書いて良かった親世代が懐かしい
415:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:40.98 V2V9o0tk0.net
国語全般苦手だったなぁ
こういう風に思わなきゃいけない
こういうこと書かなきゃいけないって
強制されてる感はあった
416:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:42.59 yk8yYz0g0.net
体育を強要するのもやめてくれませんかね？苦痛でした。
417:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:43.21 zL9qSUce0.net
>>383
何が事実か知らんけど、語彙、漢字ともに小学校高学年レベルだろう
水銀っていう概念を小1が知ってる特殊な事実を見たことがあるってだけ？
418:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:43.69 UKFUpkeR0.net
書かすのはよいけれど、それには優れた読書感想文を
事前にたくさん読ますべきだ、理想の読書感想文に関して哲学的な教育をしてこそ
読書感想文の意義がある、そうでもしないと大半の馬鹿は何を書いていいのかわからないので
苦痛しか感じないからね
419:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:47.05 qQg6Wta+0.net
つかめんどくさいだけだろ
終いには学校いるか？ってなるだけ
420:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:26:53.94 oOTGVA+z0.net
こんなん既得権益＋暇人のマウント取り
それ以外ある？
これできて進学や就職や社会で勝ち組になったヤツ見たことない
寧ろヒキオタ負け組製造マシーンだろ
421:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:04.14 Npa+Wyo80.net
強制が良くないなら学校自体要らんて事になるでしょ
422:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:13.57 y/KOu5Wk0.net
今から思えば、本一冊読んで論述させるって小学生には難易度高すぎるな～
テンプレの書き方くらい教えてほしかった
423:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:29 UE22IAMu0.net
>>389
そういうんじゃないと思うけどね、、、
たとえば映画レビューと読書感想文は違う。
小論文と感想文もまた違う。
だから困る。
あの読書感想文って、書かせる奴らは何を求めているんだ？と。
424:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:29 mTloCJLG0.net
教師はその感想文全部読んでるのかよ
お互いにとって無駄だろ
425:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:29 psli1/Dd0.net
>>408
そうだな
学制をそろそろやめようぜ！
426:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:30 5w8i2KYC0.net
数ある作文訓練の中の、お題の一つってだけじゃね？読書感想文って
格別役に立ったって記憶もないけど、たまには目新しいお題がないと飽きるじゃん
427:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:42 f8bqLmJC0.net
夏休みの宿題ですいちばん嫌いなのが読書感想文だった
特に興味もない課題図書読ませられるのが嫌で
高学年になったらどの本読んでもいいってなったから短編詩集読んで適当に書いて出した
なお今も読書はそんなに好きじゃない
428:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:47 Xg3Fe/tb0.net
>>390
それはどの分野での定義なの？
何の意味があるのかよく分からん
429:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:53 vd5SW7pc0.net
社会人になると仕事以外にもだけスピーチとかそういう機会で
430:使う能力ふぁから やっとけよ 感想とか意見とかを簡潔にまとめられない奴は損するよ
431:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:27:56 JdGRN39a0.net
日本の教育って変だよね
フォーマットも教えずただ文を書かせる
体育も走り方のフォームを教えずただ走らせる
なぜ教える部分をやらないのか謎
432:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:28:12 gXgc0p7w0.net
フォーマルな文章作成の方法を教えるのは意義あるが、SNSで誰でも発信できる時代、読書感想文に限らなくても良いわな
手紙の書き方とか教えたら良いんじゃないか
433:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:28:19.80 OtCBARZR0.net
>>398
筋道だった論理展開が期待されると言う意味では似たようなものかと
好き嫌いしか書けないようなら、どっちも蹴られるw
434:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:28:20.37 K8pIuZGL0.net
>>402
国語は基本的にパズルゲームだから答え決まってるんだよ
テストの長文問題は答えが長文のなかにバッチリ書かれててそれを抜き出すだけだし
435:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:28:23.31 A8ETLrSq0.net
>>392
それはその偏差値クラスであれば小学校程度の現代国語くらいは
当然できている前提で入れてないんだろうと思うぞ
436:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:28:34.10 QWpMcFuu0.net
読書感想文に限らないんだけど、作文をやり方を教えずに文を作れというのは無理があるんだよ。
437:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:28:49.50 W9YLR88A0.net
自分の考え思ったことを文書にするのは大事な事だろ
438:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:28:55.35 kA/I+M0p0.net
義務教育の特に小学生では要らないんじゃないかと思う苦痛でしかなかったし
感想書かせるより本を楽しみながら読むことの方を優先すべきだと思う
楽しみながら何冊も読めばそのうち感想も出てくるようになる
439:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:03.23 mTloCJLG0.net
>>417
世界の教育も変わらんだろ
440:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:06.59 vJMpp7u70.net
・本を選んだ理由
・大体のあらすじ
・部分的な感想 いくつか (ここで長さをコントロール)
・読み終わっての感想
これで余裕でかけるだろう
苦手な人は読み切りマンガとかで練習してみては
441:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:08.51 hdyXqkj/0.net
ちなみに今レスバしたりロムってて楽しいと思える人、本来はこれが読書の先にある楽しみだよ
昔は討論における弁論術で賢人判定をしていた
そのためには読書必須やったんや
442:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:31.87 IxWvYVk+0.net
「原稿用紙はこう使いなさい」の教育は有用だろ。
443:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:34.42 nfa0DXgr0.net
感想が欲しいだけなら映画でも落語でもいいはずなのに、何で読書限定なのか。
444:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:37.35 n0o1iXrr0.net
まあ、こういうのは添削する側もろくに読んでなかったりするがね
手書きだと字が汚いヤツは問答無用で０点とかせいぜい欠点ぎりぎりとかやってる
445:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:38.32 2A7J6e7cO.net
>>409
テンプレを提示されないんだから何書いたっていいんだぞ
読んだ小説のifを創作して書いて「こういう展開もあるのではと思った」と締めて提出したこともある
446:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:41.75 7QAXET5g0.net
自分が馬鹿で覚えてないだけかもしれないんだが
感想文の書き方の指導ってされた記憶がない
国語の授業とかで習うもんだったか？
447:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:42.30 4If6FZva0.net
後にも先にも原稿用紙使ったのは読書感想文だけ
448:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:55.53 kje0Xwrc0.net
本を読む、文章を考える、文字を書く
これ以上ない素晴らしい課題だろ何言ってんの
449:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:55.66 ThagWrIj0.net
自分の意見をまとめる訓練というなら、何も読書でなくてもいいような気がする
何かお題を与えて、それに対して意見をまとめさせればいいだけ
450:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:29:57.78 FZSB1GvE0.net
>>388
ご愁傷様
今はもう家庭の半分に大卒がいるから先生が普
451:通にバカに見えちゃう可能性高いんだよね
452:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:30:07.86 v3ogHU3k0.net
銀河鉄道の夜みたいな登場人物名が長いやつがおすすめよ
453:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:30:11.78 zAqceDyi0.net
それぞれに書かせて提出させるくらいなら同じ本読んでもらってそれぞれどう感じたかを発表議論する場を設けた方がよさそう
454:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:30:21.30 UE22IAMu0.net
>>423
いうのは簡単。
そもそも、涌かない感想を
考えてひねり出す必要性はない。
455:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:30:31.65 xZmIkumf0.net
>>255
え、そうなの？
それ戦争中の厳しい時期とかじゃない
戦前生まれって教師なんかでもめっちゃ博識じゃん
飛び級もあったし
優秀者は戦後より大事にされてたみたいよ
456:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:30:36.46 yk8yYz0g0.net
ぼくは、○○✕✕○○という本をよみました、そしてその本のかんそうぶんを書こうと思いました。そしてこのかんそつがこれで(改行)
す。
457:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:30:41.60 OR5mnZPL0.net
>>281
自分の好きなものを人に伝える 。
それはいいことかもね。
458:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:30:44.94 IxWvYVk+0.net
>>18
アメリカやアベを叩くのは良い感想文。
特定アジアを叩くのは差別、レイシスト。
459:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:02.56 8EOV369C0.net
必用派の意見って、ちゃんとした指導あってのものだからな
なんのサポートもない夏休みの読書感想文で能力は伸びんよ
460:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:03.30 kx/QTt190.net
>>400
そういえば読書感想文の書き方を学校で教わった記憶がない
型にはめた書き方を教えちゃだめ、みたいな決まりがあるのかな
461:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:03.45 rxH8duwk0.net
レビューでええよ
462:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:08.41 wHVpg9zA0.net
作文や読書感想文は苦手だったなー
そもそも文章の作り方とか習ってなかった気もするんだけどセンスに差が出るよな(´・ω・｀)
463:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:18.40 K8pIuZGL0.net
>>428
ところが時代が変わって、もう原稿用紙なんか使われないという
パソコンで横書きの文章の作成する方法でも教えるべきか
464:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:18.81 jqOJRRYd0.net
日本では修士以上に進まないと、しっかりした文章を自覚しながら書く機会を得られないからな
文章の構成を考えることもなく、だらだらと落書きみたいな作文を書くようなことばかりやってる
465:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:24.59 5w8i2KYC0.net
>>354
どこに共感できないのか、それは何故なのか
そのへんを言語化する訓練も必要ではある
また「ああ、俺はこういう人間が嫌いなんだな」など、自分自身の性格を
客観的に把握するのも経験のうちの一つ
466:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:40.40 mEsXYJXX0.net
>>404
習った漢字や概念は関係ないんだけどわかんないかな？
読解の問題なの
たかしくんはスーパーでりんごとミカンを買ってかえり、おうちのれいぞうこに入れました
れいぞうこに入っているものをえらびましょう
1、りんご 2……
これと一緒
それを水銀だのなんだのって小難しいもの使ってるだけ
文章そのものを理解できない奴らが沢山いるってのが>>258が言ってる皮肉なの
467:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:45.86 jyAyz8Ab0.net
>>403
感想文と同じで技術指導がないからね
あと同じレベル同士でやらせれば少しは楽しくなるんだけど
468:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:46.78 +FcQ8POm0.net
>>393
具体的に書けない所をみると、お前こそ必要じゃん
469:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:50.34 +erRwdrM0.net
>>350
どっちかと言うと
テストの答案のほうが
何を求められてるのか？を当てる <
470:br> 空気読みクイズかな だからお前らスコアの低い連中は 先が読めないからミスチョイスを繰り返す 感想文は逆にクリエイティブでいい 王道から外れてハッとするような内容でも評価してもらえる
471:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:31:55.64 C/qm59xG0.net
クソつまんねー映画を自腹でわざわざ観に行かれて感想文提出させられたことあったわ
画家の転落人生とか馬鹿みたいだったわ
472:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:01.29 33eDt4WH0.net
コンクールで入賞するような作品を書くというのはおいといて。
読書して、読んだ本のあらすじを他人に分かりやすくまとめるとか、自分がどう考えたか、登場人物の誰が好きかとか、最初は一行でもいいから、書くのは大事とおもう。
473:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:02.64 mTloCJLG0.net
>>439
それは違うな
社会に出たらそういう場面はいくらでもあるので感想が沸かなくても
捻り出すのはむしろいいことではある
474:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:18.13 Xg3Fe/tb0.net
読書感想文って誰が読むことを想定して書くのかよく分からんのだよね
なんかフォーマットあんの？
475:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:22.95 8QgN4g/G0.net
小説読むのは大好きだったけど、感想文は大嫌いだったわ。主人公スゴイ僕にはとてもできないとか適当文字で埋め尽くしてた
476:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:23.11 ogFBYxCi0.net
読書感想文自体はいいと思うが
好きなように書けと言っておいて後からダメ出しする指導方式は全く実にならない
やるのであれば書くためのノウハウをきちんと教えるべき
477:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:23.21 VHAjMi2j0.net
どう考えても必要。
子供の読解、言語、論理を見るのに最適だ。
478:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:29.52 +oM9rBNK0.net
誰か学校の読書感想文に自分の本当の思い考えなんて書いた人いる?
479:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:35.98 v3ogHU3k0.net
ごんぎつねの続編を考える授業は面白かったよ
480:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:36.30 /ujyJ6/+0.net
本来は自分がどう感じたのか、なぜそのように思ったのかといったことを他者にわかり易く説明する能力を向上させるのが目的のはず（面白くないなら、なぜそう思うかを書く）
他者を説得・共感させる、論理的に伝える能力は社会に出たらすごく重要
「必要か？」などと言ってる教師の指導能力は推して知るべしで、子供がかわいそう
481:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:38.12 A3/Lc94s0.net
自分の意見を持つ訓練じゃなくて、世間的に当たり障りの無い意見とか教師に受けの良い意見を探る訓練の間違いだよね？
482:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:32:50.49 A1Bw4Tph0.net
訓練だろ
不要とか意味わからん
483:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:05.13 FZSB1GvE0.net
>>420
オトナの読み書きは雛形を使いこなす作業なのに
なぜか義務教育の読み書きは人格形成をやりたがるんだよな
484:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:06.60 QZVXmUs50.net
感想だけで原稿用紙何枚も埋めるのは至難の業だよ
結局あらすじ書いて文字数稼ぐしかない
485:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:07.42 vYaJ47PT0.net
近くの図書館に行ったら、近隣の小学生が宿題で作った本のポップがたくさん飾ってあった
読書感想文が強制的で楽しくもないのに、何も生み出さないものなら、ポップを作らせるのもいいんじゃね？
図工も兼ねるような気もするし、子供たちも楽しめるかもしれない
486:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:18.01 E6MP61WJ0.net
今の読書感想文は道徳的に正しい事を書かせる思想教育だから要らない
国語教育としてやるなら課題図書を全部論説文にして、それに対する意見や批評を書かせるべき
487:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:21.24 SvPalc2e0.net
>>410
それはそうだよな。
結局明確な答えがあるはずなのに、
それを教えるでもアドバイスするわけでもなく、
勝手に自由に書け、と言われても何書いていいかわからんのは当然よな。
読書感想文を書けというより、
優れた読書感想文を読め、という宿
488:題にした方がなんぼか良い教育になると思うわ。
489:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:29 Xg3Fe/tb0.net
>>461
読解、言語、論理力が高くてもいい読書感想文にはならない
490:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:33 t2Bz2jqR0.net
子供は本読むきっかけになり、教師はちゃんと読んだかを作文でチェックする。それだけのもんだろ？
まあこう言えるのも、作文褒められたからだけど。
491:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:37 U/V8ZPik0.net
作者の気持ちをテストに出すよりよっぽど思考力を鍛えられる有効なやり方やと思うで
なお真面目にやった場合に限る
492:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:41 ehDHYMQr0.net
>>456
感想文で優劣つけるってのがそもそもおかしいよな
渡部みたいなやつが賞をとるのかな
褒めちぎるとか
493:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:42 Xq5EQAdA0.net
読書感想文の課題図書ぐらい読めない奴は
大学とか将来高度な教育は必要なさそうだから
ほっといてもいいんじゃないの
494:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:43 K8pIuZGL0.net
>>458
＞なんかフォーマットあんの？
それを指導するのが教師の役目なんだけど
指導力のないアホが感想文なんか不要と責任転嫁するようになる
495:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:48.15 fjM8+aTU0.net
自分の意見を明確にして伝える
ってことを考えるといい教育だと思うけどな
日本語とか漢字とか文章力とか国語のほとんどカバーできるんじゃないかね
496:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:49.49 xB7uf5CQ0.net
読書感想文教育の致命的なのは
作文の足腰すら定まっていない所に
作文力をはぐくむ方法として、具体的な技術論すら抜きで課題提示されるところだろうな
技術論についての教育は基本的に家庭や塾に丸投げ
恵まれた環境でメソッドを獲得できされたやつは機械的にウンコの様に文章を捻りだすし
恵まれない環境でメソッド獲得できないやつは原稿用紙の前で途方に暮れる
「小さいころから読書感想文得意だった」とか「困らなかった」という類の
言説をほざくやつは、
初期段階で適切な教育と投資、ならびに技術論のレクチャーを受けてる。
例外はない
「俺様は、あらゆる補助や教え抜きの独力で読書感想文書けた！」
みたいなことをほざいてるのも過去捏造決定。
自分の苦学を演出したいだけの糞野郎
497:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:50.57 /XE5C6la0.net
馬鹿だからあらすじ紹介しか書けなかったし今でも書くの苦手
お前ら色々考えてて凄いな
498:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:53.97 mTNTZ3ET0.net
面白ければいくらでもやるんだけどな
退屈な伝記や文学なんかやめて少しは工夫しろや
499:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:33:57.93 mS/ZDugj0.net
夏休み最終日に2時間くらいで書いた
500:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:02.40 3l5AGRFa0.net
コピペ横行だよね
ちょこっと改造する程度で提出するやつ続出でしょ
501:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:08.18 IT6HcAsr0.net
(-_-;)y-~
小中が昭和末期、高校大学が平成初期、
人口多くて、学校で学生ってのは全然大事にされんかったで。
誰かが死んでも、金八先生してみんなで泣いて終わりみたいな感じで、
驚くほど粗末に扱われてたよ。
感想文なんか書いても教師は全部読んでないと思っていたし、
大学はレポート出しても院生に採点させて、たぶん、全部読んでなかったやろな。
また、長文や…ｗ
労基に文章出しても、職安に文章出しても、弁護士に文章出しても、簡易裁判所に文章出しても、
だーれも読んでないと思うｗ 読んだとしても最初最後だけやろなｗ
502:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:08.77 vRAGBDzZ0.net
子供だと感想すら思い浮かばんからな
そんな状況で感想文書くとか�
503:鼾sでしかない
504:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:08.85 Meex9cxr0.net
適当な事書いて済ますに決まってる
国語の授業なんてそんなもんよ
毎回同じ本か、2冊ぐらいローテすれば新しい本読む必要ないから時間節約できる
505:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:15.89 rf4ik3/y0.net
>>387
「思ったことを書け」
↓
書く
↓
「そうじゃない」
ゼロベースで何か作れってのならどんな結果であれアウトプットをそのまま評価すべきだし
「そうじゃない」（求めるものと違う）ならそもそも要求、要件を最初にターゲットとして示したうえでやらせるべき
それで結局、読書感想文で最も高く評価されるのは既存の感想文をちょっと改変したトレス文というね
評価する側もどう指導するか理解できてないから基準に最も近いコピペ・トレスを評価して、そうでないものを弾くだけという作業になってる
506:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:26.00 VHAjMi2j0.net
>>459
それだと入力だけの人間。
発信が出来ないなら、国語の勉強に失敗したと言える。
507:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:27.88 nfa0DXgr0.net
興味ない本なんて、何度読んでも何も感じないのが普通だろ。小説なんて所詮作者のオナニーなんだし。
508:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:35.24 g3cUro3y0.net
そもそも読書感想文くらい難なく書けるのが普通
自分はおかしいと本人も周りも気付ける良い機会だと思うけどね
509:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:35.09 iJOZFAyX0.net
ネットない時代は、テレビか新聞か買った本か図書室で借りた本くらいしかインプットなかったし
悪知恵は交友関係しだいだったしなあ
いまは読書感想文テンプレとでも検索すればひな形わかるか
しかしその発想にたどり着けるかと、そもそもリモート授業で問題になった家庭にネット環境あるかどうかは大きいよなあ
510:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:35.92 JogAvwO+0.net
小学生の頃、読書感想文で誉められてたのって大概性格の悪いいけすかない連中だった気がする
511:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:45 +erRwdrM0.net
大人の読書感想文コンペとか
面白いかもしれないw
512:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:46 UE22IAMu0.net
>>450
じゃあそういう課題を出すべきだな
人間考察っていう課題をな。
読書感想文なんて、それこそ上レスでもあったけど
「好きに書けよ」 って口をそろえて言うんだろ？
訓練する必要性があるものを並べてやればいいだけで
なればこそ書き方１つ教えない、
読書感想文は不要だっていうんだよ
513:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:48 zL9qSUce0.net
>>451
わかんねんだな
それ自体が突き出過ぎなんだよ。滑ってるの。国語に限らず全てが小1から
514:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:34:57 kx/QTt190.net
>>472
評価のポイントは創作詩に似てる気がする
感性？
515:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:11 Xg3Fe/tb0.net
>>477
でフォーマットあんの？
516:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:16 D4qMxAoD0.net
>>425
欧米は小論文形式の書き方を叩き込まれるらしいよ
内容は論理的に整合性あれば問題じゃないとか
具体的には、序論、本論、結論で、本論は幾つの理由を書け、
各パラグラフは、トピックセンテンスとサポートセンテンスから構成され～みたいな感じ
小学生でもそういう書き方を知ってる
517:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:18 SvPalc2e0.net
>>416
まさにこれで、
ちょっとしたビジネスメール一本書くのにも、毎回ググって沢山の例文参考にして、それを繋げたりしてまとめて書いてる。
発想力？思いつくチカラ？が、足りないんだと思っている。
518:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:22 R/UsIx0E0.net
>>457
例えば社長のつまらない自慢話が満載の著書を渡されて感想を尋ねられた時とか？w
519:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:25 VHAjMi2j0.net
>>472
ならないという根拠は？
520:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:26 IF+l3tYF0.net
バカな教師は感想文を書かせるのが大好き
521:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:32.07 mEsXYJXX0.net
>>495
でもそれ個人の感想ですよね？
522:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:35.15 0BDmyOfr0.net
昔と違って、今はネットで探して感想コピペとかするような奴多いんだろうな
523:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:41.07 vaaVePTk0.net
>>490
普通なら書く必用もないし
>>1みたいな話題も起きないんだよ
わかる？
524:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:43.46 hJul25P60.net
疑問でしょうがないなら教師辞めろよ
カリキュラムこなしたくないんだろ？
熟でも経営して自分で好きなように教えてろよ
525:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:35:52.15 ehDHYMQr0.net
>>479
レクチャーなんか受けてないよ
塾も行かせてもらってないし親は無関心で小論文も得意だった
絵本すら読んでもらってない
526:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:12.95 WzMHDyFN0.net
>>463
うちの学校はオツベルと象の続編考える授業だったな
たしか挿絵も描いた 面白かった
527:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:24.53 OmL05TaV0.net
書けない最大の理由が読んだ本がつまらなかっただろ
ガキが適当に選んだ本が面白いわけがない
528:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:30.38 +FcQ8POm0.net
要不要でなら、教師こそ不要だろ思うわ
モニターに映される教師一人でいいし、人物でなくてもいいんだから
教師が手作りで教材作ってるの見ると、なんてクソ無駄なオナニーだと思うわ
529:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:32.05 vd5SW7pc0.net
>>453
お前ももう少しすると
上司の判断時に意見求められたり
プレゼンやったり
もっと上行くと、世間話でも適切な感想や意見まとめられないと役にたたんよ
530:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:33.00 KFLGNpMs0.net
「くだらねえや、ゲームやってりゃよかった」というのが、真の感想だったなら、これに教師は満点をつけねばならない。
531:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:34.52 n0o1iXrr0.net
＞昔と違って、今はネットで探して感想コピペとかするような奴多い
wikiやブログコピペは００年代前半の時点で言われてた
教師側も対策してるとは言い張ってたが実のところは不明
532:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:36.53 Xg3Fe/tb0.net
>>501
どれも創造性につながらないから
533:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:46.63 K8pIuZGL0.net
>>487
スレで何度も指摘されてたけど、技術的なフィードバックをしない読書感想文は
つまり指導ができてないよな
534:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:36:49.92 IT6HcAsr0.net
(-_-;)y-~
読書感想文より、
アベマTVとかのコメが面白いよなあ。
いい表現、上手い例えする奴がたまにおるよなぁ。
535:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:08.12 aJiJHiIM0.net
>>408
強制的にやらせないと自ら勉強しようなんて言うやつは一握りだからな
天才はそれでいいだろうけど、凡人は将来奴隷にもなるしかなくなる
とくに高校以降は勉強するやつとしないやつでものすごく開きが出てくるので
義務教育中にしっかり勉強させないと取り返しがつかない
偏差値５０以下の高校なんて方位磁石の使い方すらわからんやつがかなりいる
たまにいる高卒でも成功してるやつとかは中学までの勉強が理解できてて
自頭いいやつが遊んでた期間分を巻き返しただけだから
536:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:08.17 V7cFyWHS0.net
>>492
すまんなｗ
たぶん今の方がもっと性格悪いぞｗ
537:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:11.17 iJOZFAyX0.net
>>504
いまは宿題の代行業者もあるしな
こっちは金次第だが
538:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:33.33 DF1y8OAn0.net
>>445
建前論として、子供の自由な発想を伸ばすためにもテンプレ指導は出来ないんだろうけど
実際は、教育者がいかにも喜びそうなことを書かないと評価されないんだよな
539:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:38 80K2Ciss0.net
こんなのは子供が大人に忖度して長文を書く夏の作業だ
しかも本買わ�
540:ｹるし出版社の手先 いらん
541:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:49 vYaJ47PT0.net
中学の宿題で「我輩は○○である」というテーマで作文をしろっていうのもあったな
高校の宿題では音楽では一曲作曲して来いとか
子供たちが楽しめるというのを目的にするなら、いくらでも工夫できるだろ
でも一番子供たちに必要なのは、論理的な文章の書き方だけどな
542:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:53 1RO80D3z0.net
教師がまず書いてみて、それを保護者に見せてみて
たぶん９割がボロクソに叩かれて立ち直れないと思うけど
543:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:54 LQ4NWzhw0.net
子供のうちは書けなくても仕方ないだろうな
本に書かれていることを客観視出来る程度の人生経験が必要だからね
544:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:37:54 W8Xnyp9V0.net
小学生の時に俺が書いた感想文が学校から出す代表の一つに選ばれた
放課後一人で教室に残って清書させられたが「書き間違えたら消しゴムは使わず新しい原稿用紙に一から書き直せ」って謎ルールを言われて何時間もかかって泣いた事を思い出した
545:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:06 hQQWFo7T0.net
必要。
強制ではあっても日本では自分を出力する数少ない機会だから。
546:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:09 EuEKc6dw0.net
本質を見れないゆとりばっかりだな
547:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:13 MjSw81xU0.net
専門家気取りで批評したらなぜか怒られた
548:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:17 g3cUro3y0.net
>>505
残念ながら一部の書けない人が大声で騒いでるようにしか見えないわ
読書感想文すら書けない文章力でアレコレ言ったって結論が出るわけ無いのはわかる
549:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:18 LRqoGfAO0.net
写経の方がはるかに有意義だわ。文科省見とるかー？
550:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:19 BhOzIc8x0.net
文春とか読んで書きたかったな
なんかいくらでも書けそう
551:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:20.75 3WV/3kid0.net
読書感想文でなくて、書評にした方がよいんではないかなと思う。
552:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:22.95 lzWAKkMj0.net
例えば、「人種差別」などテーマを与えられたほうが、調べた複数の本を読んで
自分の意見を書きやすい。 読書感想文だと、一冊の本の限定になってしまう。
553:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:25.00 VHAjMi2j0.net
>>514
感想なんだから創造力関係ないだろ。
創造力の評価は違う手法で構わない。
554:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:29.28 n0o1iXrr0.net
＞高校の宿題では音楽では一曲作曲して来いとか
音大に付属高あんのか？ｗ
555:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:30.71 ecImnA2+0.net
どんな本でも本を読んで何の感想も持たないような人間は社会で何の役にも立たないからそんな人間に合わせる必要はない。
普通の社会人にとって必要なことやから読書感想文は強制でも書かせるべき。
556:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:35.73 xB7uf5CQ0.net
なお、「読書感想文の技術論」を習得した奴は
本の中身を全部読まずかつ理解せずとも、
機械的に70点レベルの「どくしょかんそうぶん」を作成することができるようになる。
逆に言うと、
この域に達することができない限り、
高度受験にチャレンジすることは出来ないし、
賞をとったり学校内で選ばれるような「どくしょかんそうぶん」は書けない。
557:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:40.06 mLI7bPan0.net
うちの子供の学校では、定期的に読書感想文を書かされて、先生が良いと思ったのを学年だよりに載せてるけど
やっぱりある程度、「感想文のテンプレ」を習得してる子のばかり選んで載せてるよ
だから、載るのは空気読むのが上手そうな性格の、量産型の子が多いね
こんな事を心から思う子はいないでしょ
って感じの、お決まりのパターンみたいなのをツラツラと書いてるのが選ばれる
先生としては、個性が無い作文の方が安心して読めるから、良い成績をあげたくなるのかも
558:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:40.49 1uDXdr1T0.net
そのうち感想をアマゾンレビューに書き込んで
一番いいねもらった人が優勝とかになるぞ
559:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:48.01 fL3BZFP90.net
感想文ってのはそれを読む評価者の性格に合わせて
変えていくのが正解
560:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:55.83 bGUnYI3X0.net
題材を指定されるのがめんどくさいんだよな
本ならなんでもいいようにしろよ
561:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:56.63 +FcQ8POm0.net
>>488
べつに入力だけいいじゃん
出力の仕方は人それぞれなんだし
感想という文章で出す人もいれば絵にする人もいる
一生懸命だした「面白かった」を否定する教師のほうが不要
562:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:58.11 4eytiC2B0.net
>>281読んでて思ったけど
いっそ鬼滅で書かせるのもありかもね
563:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:38:58.19 K8pIuZGL0.net
>>497
あるぞ
課題図書なら相手は本を読んだことのある人だ
自由課題なら最初にあらすじを簡単にまとめるのは感想文を読む人に親切だな
564:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:00.86 A1Bw4Tph0.net
>>536
それ
終了。
565:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:02.34 tJnWR1xB0.net
あらすじで感想文になってない」
これはよくある話だ
読書感想文が何時から始まったが知らないが
昭和の初めからあったのならおそらく百年近く伝統ある問答だろ。
2ch、5chは読書感想文みたいなもんだかに書き込みをしてれば
読書感想文が書けるようになる。
あと詩を書けという国語の課題もあるが
欧米の詩はダクティル（dactyl、強弱弱格、長短短格）とか
トロキー（trochee or choree, choreus）強弱格、揚抑格）という韻脚がある。
中国は春秋戦国時代の昔から詩作が盛んで屈原の楚辞や孔子が収集したといわれる詩経があり
唐では公務員採用試験に作詩があったから隆盛を極めた。
各時代に発達した代表的文学形式を「漢文、唐詩、宋詞、元曲」と言って覚える。
国語の教師はこういう事を教えないでなんとなく雰囲気を感じ取って
「詩を書け」とか言ってるのは間違いだ。
566:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:05.35 Xg3Fe/tb0.net
兄ちゃんにメロスで書けと言われた
親友の名前が長いから字数が稼げると
567:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:06.76 tTiQH4ZQ0.net
>>526
今の子供は普通にスマホ使って出力してると思うけど
君は時代感が無さすぎるのでは？
568:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:09.02 FZSB1GvE0.net
読書感想文とかいう、個性的で独自性の高い世界に一つだけの花を
生徒全員に要求する必要ないと思う
そんなことより、5w1hをおさえた●●くんお誕生日会の案内状を書かせるとかそういう目的や用途のある作文をやらせろよと
569:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:10.12 +pzzcrgi0.net
今の子供なら社会主義や共産主義がいかにかたわな思想かすぐにわかるだろう
目指す目的どうこうではなく曖昧を取り締まれない思想はかたわだと言っている
感想文で書けなかったお兄さんより
570:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:13.89 FxDH4RQl0.net
こういう文章作成ってのは何をかけばいいのか
自分で模索する訓練でもあるんよ
だから何を書けばいいのか悩むこと自体も重要
571:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:20.88 Xg3Fe/tb0.net
>>534
じゃあ「感想は特にありません」で問題ないな
572:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:21.26 Z5OlshNf0.net
ぼく「たのしかったです」
親「そんな感想文あるか！！掘り下げろ！！！」
ぼく「これこれこういったところが面白かったです」
親「お前がそのシーン見たときどう感じたのか考えを書けって言ってんだよ
573:真面目に感想文書け！！！」 ぼく「いやこれしか感じる事無かったんだけど」 親「読み込みがたらない！！もっと本読め！！！これだからお前は～(説教開始)」 お陰様で感想文系書くの大嫌いになりました😛
574:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:22.11 vd5SW7pc0.net
だいたいよ、したっぱでも、
正社員として入るなら、OJTや実習とかで感想や意見書かされるだろ
デカイ会社なら研修で会社幹部の話があったときにその感想文も書かされるわな
575:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:23.06 xB7uf5CQ0.net
>>507
うんうん凄いね
プロテインだね
576:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:28.89 zL9qSUce0.net
>>531
子供程度の人間形成だと、大人が押し付ける子供の理想像の鏡にしかならんだろ
577:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:29.56 KOU5QeJv0.net
読書感想文書けない最大の理由は興味ないから
しょせん小説だし感情移入できなきゃ感想もないよ
578:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:34.53 qqdqV0nq0.net
自分の好きな本のプレゼンにすれば良いのに
579:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:38.12 RWgYnKxl0.net
読書感想文が必要かどうかなんて言ってる人間はメモも下手だろうね
こういうのは書いて後で見返すとかいうものじゃない、一時的な脳の整理ツール
一冊読んで内容をより吸収するために感想文は有用、3日後には捨ててもいい
学校の感想文は何のためにそれをやるのかちゃんと理解させないからダメ、結局教師次第
580:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:39.52 mUkA6iP/0.net
神童だった俺が唯一苦手にしてたのが読書感想文だったな
581:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:42.47 0quaIAh80.net
>>1
>>授業参観の日に『ただのあらすじで感想文になってない』と担任に言われて
自分も似たような経験がある。
反面教師的というか良くない見本のような形で発表させるのは良くない。
自分もそれ以降、「作者の意図は？」の問いには「作者に聞いたら」としか思わなくなった。
582:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:42.64 QOIBwhzV0.net
URLﾘﾝｸ(twitter.com)
(deleted an unsolicited ad)
583:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:39:47.25 tTiQH4ZQ0.net
>>529
感想文と小論文の違いも知らないの？君
584:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:40:00.34 nfa0DXgr0.net
所詮、教師のご機嫌取り。
585:不要不急の名無しさん
20/06/30 14:40:00.51 TwufUvpQ0.net
極端なのを昔、書道の授業で試してみた。と云っても夏期／冬期休業中の宿題にて。書かずに読むだけ。
それも書字でなく活字、普通の本を部分コピーして「読んでこい」と配布。たぶん生徒は面食らったに違
いない。読書感想文を書かせるでもなし、採点評価するでもなし。内容も書道と無関係に近く、美学を絡
めたり色々と。うち一つにはポイエーシスやミメーシス、或いはマニア四種の説明が出てきた（アポロン
は予言、ディオニュソスは秘儀、ムーサイは制作、アプロディーテーとエロースは恋）。一見どれも書道
とは縁遠いが、その「遠さ」から何を読み取るかは生徒任せで、そもそも採点不能な課題だった。
だから「ふざけた野郎」の課題には違いない。生徒には読む自由も読まない自由もある。読んだり読ま
なかったりした場合どうなるかの手懸かりは与えていない。必要があれば、当時試みていた「思考ノート」
（交換日記形式）で言及すればよい。対象は書道選択者全員で、そのものズバリの例はなかったが、別の
話題で