暇つぶし2chat NEWSPLUS
- 暇つぶし2ch800:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:36:47.26 LVk+KSVb0.net
>>715
まぁ~学校の教科書よりは読みやすいから期末試験が近付くと無性に読みたくなり、艱難時代が過ぎると欲求も薄れる

801:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:36:50.39 6d/efRM80.net
課題で読書感想文をやっても明確な採点基準のある採点がされないからやりっぱなしになってなんの成長もない

802:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:36:53.07 q+Com5Q+0.net
自分の経験を一つ
学生時代自分は理系で興味ある分野の本は好きだったがいわゆる文学作品ってのは好きではなかった
理由は文学作品を読んだら感動しなければいけないって強迫観念に襲われるから
感想文ってのが感動の確認みたいなってるのがすごく嫌だった
高校の時、課題で感想文があったが、本は自由に選んでよかったので、その時、「零の発見」っていう
数字の零にまつわる本で感想文を書いたら、表彰された。
自分の好きな本を読んで自由に感想を書き、それを先生が認めてくれるなら感想文にも意味はあると思う
内容を理解してるかの確認の文章ならいらない
それは思考の強制につながるから

803:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:36:55.59 PSRyl3ly0.net
>>4
誰も好きな本を読むことを妨げていない
課題をこなしたうえで、好きな本を読めばいい
感想文だって、書きたきゃ好きなフォーマットで書けばいい
それと公教育におけるカリキュラムとは別の話
毎年何十人と送り込まれるガキを捌いてく流れ作業に、規格外の部品を流すな
30人が好き勝手な本を読んで、好き勝手なフォーマットで提出してきたら
それを正しく評価指導できねぇだろ
オナニーは自宅で1人でやれ

804:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:36:56.02 Uyz3lLnX0.net
結論から言えば感想文は要らないな笑

805:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:36:57.85 ufu2Blb70.net
書かせるのはいいと思うが、原稿用紙ぎりぎりまで書かせるのが意味わからん
書く量を強制するな

806:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:05.17 pf60aKR40.net
「必要」かは知らんが、
自分の意見をまとめる
人の関心を引く事を考える
無理矢理でもアウトプットを出す
、等の訓練は役に立つ

807:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:13.88 2pValNHW0.net
>>766
「この本を書いたのは誰だー!」
ヒィ!

808:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:17.32 yYrcquM90.net
アマゾンレビューと同じ感覚で描いて良いなら簡単
だけど、原稿用紙2枚かけとか無理

809:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:19.34 SxE5m6C80.net
宿題は宿題としてやりゃ良いじゃんとは思うけどな
モノを書く機会ってのも多い方が良いし
意識の差は仕方ない

810:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:19.34 XCLWvXp/0.net
国語だからといって感性だの感受性だのに特化するのが間違いで
自己アピールとか面接テクニックとかに近いモノだと思う
大多数の学生には感性よりも社会で使える技術を身につける事が


811:重要で 特に社会人に成りたての実績が無い時期の立ち回りテクニックが重要 学生が社会に出ても実績がないペーペーの意見なんか 誰も相手にしないどころか上司に目をつけられて使えない社員リスト入りもあるからね



812:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:33.48 3/pVNvRF0.net
読書感想文の書き方に関する授業を一切しないのに、ただ書け
というのが最悪、意味無い。

813:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:36.53 sbKzCe9M0.net
>>731
そうそう。
興味あるもの、なんでもいいから感想文かいてこいならいけるわ。

814:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:38.64 yJCHW61O0.net
>>708
文章を絵にして読む
登場人物を好きな女優にしたりしてもいい

815:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:39.47 2pX2foh90.net
>>708
自分が
興味がある分野の文章を読むことから、はじめてみては
スポーツ雑誌でもいいし、自動車や音楽でもいい
で、その文章の中から筆者が読み手に一番伝えたかったことがあるので
その一文(or一節)がどこかを考える。

816:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:42.34 jqOJRRYd0.net
びっくりするのは、老人になっても読書感想文みたいなものしか書けない大人がいることだ
まさにポエマー 国が全国民をポエマーにしようとしている

817:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:44.00 Trq0za0M0.net
>>645
そこで世の理不尽さを学習できたのなら教員が正解だな

818:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:46.19 6d/efRM80.net
>>787
小中学生の感想文なんて要約書いて「ためになりました」で終わりやろ

819:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:47.25 kBjIY1ST0.net
>>698
文学以外なら読むけど。文学なんざつまらんし何の役にも立たん。。
法律や経済、政治関係の本ならよく読むが。

820:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:53.35 FJfpVvnk0.net
>>614
長々引用して楽しかったです
長々引用して怖かったです
主人公は偉いと思いました
気の済むまで枚数書けるぞ

821:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:37:55.86 tXayOq3m0.net
読書感想文なんてな、家庭科の調理実習で
「噂の!東京マガジン やって!TRY - TBS」をするようなもんなんだ
根本から、頭のおかしいことやってんだよ。

822:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:10 Cfl1H0kq0.net
感想文の書き方は教えないし
感想文って言うくせに読んでどう思い自分はどうするかみたいな事書くやついるし

823:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:13 iQh8QJDV0.net
>>5
はいはいマニュアル人間マニュアル人間

824:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:16 ekcl5wtv0.net
原稿用紙何枚とかをなくせばいい
文字数を制限されることによって感想を水増しするのに苦労したことがあるし無駄なことだったわ

825:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:17 XRcLrRCD0.net
俺は読んだ事ある本の他人の感想を見るのは好きだったな、自分は書きたくなかったけどw

826:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:18 iQ4dmUSr0.net
必要とか不必要じゃなくて、教師が楽をするための課題なんじゃないの?
どう書けばいいか全く分からない子がいるから、フォーマットは必要だろうが

827:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:21 WLCcciFo0.net
>>763
何読んだか知らんが、内容からどう解釈した結果芥川龍之介をニヒリストに感じたか書かないとダメだろ

828:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:22 F4dDxL+c0.net
>>793
女体の神秘について

829:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:25 cc64Qpu20.net
何かを鑑賞した時にも決まって書かされるが
こんなの本音とか本心で書く生徒なんて皆無だろ
これがセオリーだろっての良い子ぶって書くだけ

830:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:39 fWuhyrSc0.net
>>570
感想文というタイトルがそもそも間違いなのよな
内容の要約と、それに関する問題点の抽出と解決方法の提案、または現在の自分の立場において同様なことが起きた場合の対処策
これがおそらく正解の答え
読書感想文で言語学の書籍読まされたけど今にして思えば


831:こんなもの感想文書いてどうなるんだって思うわ



832:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:38:40 deUSQWsm0.net
>>775
流石にそれは駄目だな。
先生の思想なんかわからんし。つか自分が常に正しいと思ってそうだな。

ちなみに俺ならつまらなくてもいいからなぜつまらないかを書けていたらそれでいいと思うけどな。

833:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:09.46 GGBS8PGD0.net
>>788
タバコを吸いながら本を書く人はクビか

834:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:10.35 chSLJvLu0.net
アマゾンとかにみんなこぞって感想文かいてんじゃん
読書感想文の書き方を教わったおかげじゃないの?

835:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:16.31 1rl260lp0.net
>>708
実用書や専門書以外読んで賢くなる事ないから問題ない
娯楽本読めない位駄目人間ないから安心しろ

836:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:22.24 fAUwDn0L0.net
代替案出してから言えや

837:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:23.22 2wQR9XHp0.net
主人公の行動考え方、ひいては作者を批判する
これで書ける
思ってもないことを無理矢理書こうとするから難しい

838:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:27.74 SxE5m6C80.net
読むものに制限なかったからラノベの人も居たわ

839:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:39 mjLWRwhn0.net
>>775
美術の授業で作品に点数つけるのとかもそうだよ
教師は平気でそういうことをする

840:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:41 l6dsbrIo0.net
キリスト教の授業では聖書がすべてって教わったので。問題関係なしに聖書の一文書くと満点だと見切ったおれ。

841:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:46 IHdSg0Zn0.net
課題図書はいる
なろう系とかラノベの壊滅的な文章読んでも何にも得るものはない

842:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:46 V7cFyWHS0.net
>>797
そうだな、勉強になったよ
自分にとっては悪いことでは無かった

843:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:50 A4JstDmy0.net
書き方教えないから
あらすじ写して、最後に○○だと思いました
で終わり

844:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:39:59 vg2BFgjO0.net
>>791
なら書類用作文訓練とかに呼称を変えるべきだよ
意図のわからない課題をやらせたところで
反発心を煽るだけだ

845:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:04 cNTfZlPC0.net
>>756
忖度する必要まったくないけどな
でもいい点や評価が欲しいなら
読み手の求めてるものを書くのもスキルかもしれない

846:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:05 SxE5m6C80.net
>>775
個人による作者や作品に対するものなのになぁ・・・

847:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:07 LVk+KSVb0.net
>>765
バック転を難無く熟す生徒もいる

教えて出来る者ではない

848:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:07 zZ+rBoDZ0.net
感想に評価つけたらダメだろ
文章分析とかにしなきゃ

849:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:08 9gR41Tzf0.net
読書感想文なんてほんのあらすじをまとめるだけだから
小説を書かせて発表させるくらいでいいよ

850:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:11 SFEGqdUq0.net
>>763
中学生なら夏目漱石のこころの「先生」は「私」を好きだと思う、
奥さんの事は本当に好きだったのだろうか、とか書いていいよね

851:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:15.47 1dL8A/Jq0.net
>>784
基本的にコンクールは、
・コンパルソリー(規定)
・フリー
・エキシビション
と決まってるからな。
いくらフリーが好きだからといって
規定をすっ飛ばすのはアウトだ。
伊藤みどりだって規定演技をやったんだから。

852:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:17.51 sbKzCe9M0.net
推薦図書の利権なんだよ、これ
まじで必要ない

853:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:18.66 w1il3+Y70.net
>>1
学校でやることなんてほとんど精神修行でしょ
必要ないと言えば読み書き計算以外は全て必要なくなる

854:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:23.29 2pX2foh90.net
>>810
たしかにタイトルは間違えてるな。
本を読ませて、その後に意見を議論させるまで
やれるといいのだが

855:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:34.43 dl5os89N0.net
>>708
自分の好きな絵の画集とかを買って、絵の下にちょこっとついてる解説を読む
好きな画家の伝記的なのを探して読む
売れてる子供向け絵本を読んで、何で売れてるのか考えてみる
興味ない本なんか無理に読む必要ないけどどうしても暇つぶしに文字を追いたいんなら

856:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:35.42 J+ixOiIX0.net
こういう怠け者の国語教師がいるからみんな本を読まなくなる

857:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:36.22 1r85QM280.net
どう書けば良いのか指導された記憶全然ねえな
今思えば怠慢だな、教師の
しかし延長上に受験の小論文とかあるから意味はあると思うぞ

858:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:37.09 wL2RY3zN0.net
>>784
如何に好きか?、如何に嫌いか?を
相手に伝わるように、順序だてて説明できるようになれば
それが「作文能力」と言われるものになる
「何を読んだか?」ではないんだよ

859:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:37.50 K8pIuZGL0.net
>>820
課題図書はまあ採点者側の都合な気がしなくもない

860:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:40.85 kPy+Wodn0.net
>>815
アマゾンの書籍批評コメントに書き込み義務化

861:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:43.64 ziq/j+Is0.net
なろう系の作者がツイートしていたが苦痛派が多いみたいね、読みたくないものの感想って時点で嫌だとさ。
書く事考えることは好きなのに何かなぁって所だ

862:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:55 nYhdCFc20.net
人間の脳はインプットしたものをまとめてアウトプットすると記憶する
読むだけだと実際は読まない奴が腐るほど出る

だろ、文学の才能を伸ばすには関係あるかどうか知らんが
記憶に残す、サボらせない
なら必須。

863:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:40:57 JnOE5x3F0.net
弟ができんぼーずで母親が弟の課題図書付きの読書感想文を書いてやって
後でその本読んだら面白くてハマったな
でも厨1に路傍の石ってちょっと難しくないかと思った中3の秋

864:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:03 ry579njP0.net
読んだか読んでないか、内容を理解したかどうかの目安にはなる

865:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:06 KLPWuoYl0.net
嫌ならやらなくていいよ
それで経歴に傷がつこうが自己責任
好きにしろ

866:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:10 dQeocW7w0.net
読書サークルみたいなところでやるならいいと思うけど
学校の授業での課題としてやると成績評価の対象になるし
そうなると自分の本当の感想より先生に気に入られそうなこと書くだけだからなあ

867:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:21 ZR2qhZjI0.net
技術を習得するためのものとして必要

868:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:21 9TdJrq7A0.net
あらすじをざっと書いて最後に
面白かったです。感動しました。
って書けばいいんだろ

869:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:25 Ra2w95FT0.net
なんかめんどくさくて苦痛だったのは覚えてるな
ちゃんと読んだかどうかの確認でやらしてたんじゃないかな

870:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:29 cErBr75j0.net
感想文ってのがよくない。
論評にすればいい。

871:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:35 cyjJ8h0C0.net
>>669
感想文なんだから、あらすじを書けって事じゃないだろ?読み手がどう捉えたかの方が大事だよな?

872:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:37 Uyz3lLnX0.net
>>813
いっそAmazonで商品を買って評価してきなさいの方がいいかもねw

873:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:41:54 2ePxmwny0.net
読書感想文に400文字必要ないよな

874:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:00 NK6utTQg0.net
読書してそのままよかったなって思うだけだと本に洗脳されちゃうんだよ
あーだこーだ考えることで本に洗脳されなくなる

むしろ日教組に染まった教師のいいなりにならないためにも読書感想文というのは書かさなきゃダメ

875:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:05 LVk+KSVb0.net
>>812
猫の立場から見る訓練は良いとオラは思う

876:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:09 ziq/j+Is0.net
ただ毛嫌いする人が多いから読解力の無い人が増えたのだろうなと本気で思う

877:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:28 2pValNHW0.net
>>804
100文字以内で述べよ
とかのほうがいいかもな

878:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:30 wL2RY3zN0.net
>>848
だろうな

879:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:31 8v05hVDo0.net
当り障りのないことを言った


880:り書いたりする訓練は日本社会では必要だろw



881:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:35 g1+Fj6LO0.net
教育なんだからある程度強制的にやらせないと意味がないよ
自由教育を受けてる一般の外人がどんだけバカかコロナ騒動でわかったろう

882:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:38 gOn3t8UV0.net
要約すると三行程度しかない感想を水増ししながら長々書いてたなあ我ながらアホだった
無意味な長文になんの意味があるのか

883:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:40 KLPWuoYl0.net
他の課題は楽しいのかよ?w

884:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:41 wJz/ROZD0.net
ヒトラー『我が闘争』を読んで感想文を書いてみたいものだ。

885:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:52 CIB7JoQG0.net
巻末の解説を書き写してたわ

886:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:54 LQaflPZU0.net
基本的な書き方を教えてあげないと、あまり意味ないわな

887:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:42:59 SxE5m6C80.net
評価側が「他者向けのもの」ととらえてるから感想というよりレビューだよなとは思う
評価なんて気にしてなかったけど

888:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:12.75 jqOJRRYd0.net
結局こうした読書感想文、作文的な文章の最終形態は校長先生のお話だよな
学術論文とは真逆の方向性
妙にポエム的で、ある意味薄気味悪い
なにか嘘で塗り固めたような美辞麗句で満ちている

889:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:12.86 xG6jqfqA0.net
最低でも全体の3分の1位はあらすじ書く必要はあるだろ
読書感想文というシステムは

890:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:13.10 ziq/j+Is0.net
感想読む教師も大変だろw
今の教師にそんな事強要させるって捉え方もできる

891:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:19.16 ltGb9Jgv0.net
強制は良くないw
ある程度強制しないと落後者が増えるだけ

892:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:21.70 dl5os89N0.net
>>768
担任によっては感想言いたい人、って声かけることがあって、そういう子供は真っ先に手を挙げてる

893:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:32.39 0Sxd4ZJk0.net
てにをはを徹底的に仕込まれたかった美人男性教師に

894:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:33.31 4RQ47Ry80.net
単に仕事が増えて教師が苦痛なだけなんじゃないの

895:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:41.31 ljZ3HsQG0.net
>>739
才ある者は最適を感覚で掴んでいる

896:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:44.15 V7cFyWHS0.net
>>824
忖度したところで本心までは奪えないからなw
心の中でベロ出しとけば済む話

897:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:49.83 vg2BFgjO0.net
>>840
執筆側に思想信条の自由がないうえ
許容される思想の判断基準、評価基準が明文化されておらず教師が恣意的に操作できるから
生徒からするとただ空気を読んで無難なコメントをする儀式になってしまっている
これでは思考力は磨かれない 時間の無駄

898:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:53.25 jGNuCR//0.net
今はみんなネットで拾ったコピペ出してるやろ

899:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:57.44 kBjIY1ST0.net
>>763
芥川龍之介の「るしへる」は意外にも面白かった。
るしへる、ってルシファーのことなんだよな。

900:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:57.84 0Jt9zX6r0.net
>>1
ただの文章を書く練習にバカだろこいつ
頭の悪さ半端ない

901:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:43:58.44 pf60aKR40.net
>>798
それでも何も書けない奴よりはいい

902:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:01.30 luEW818I0.net
>>94
感じたことそのまま書くだけで字数を満たせるような人はそんなに多くないのでは

903:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:03.85 593TvkDH0.net
>>697
子供の能力伸ばすためじゃなくて、能力測定するために書かせてるのか

904:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:10.43 ltGb9Jgv0.net
これ教師が読むの面倒だから適当に言い訳にしてるだけだろw

905:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:15.46 UJ8MHKbc0.net
本読んだ感想とか面白いかつまらないのどっちかしかねえわ

906:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:15.61 Trq0za0M0.net
>>715
漫画は幼稚園から27歳くらいまで読み漁ったけど、ある日パタンと読まなくなったな
また読みたいんだけどね
>>794
もし読むとなると自然とそうなるけど、読み始めることが出来ないから、それ以前の重症なんですわ
>>795
好きなジャンルは読めたとしても、そこからどうやったら一般的なジャンルに手を広げられるんじゃろか?

907:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:21.91 0p8DvQac0.net
感想文が受験国語に悪影響なのは間違いない
国語ではなく道徳的な授業でやっとけばいい

908:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:25.73 On+pSHiN0.net
人の感想読むのは面白いから強制しない程度に続けてほしい
ただ技術はちゃんと教えるべき
自由すぎると悩むだろうから

909:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:30.39 gsygD0fl0.net
今は感想文を読んで評価するだけでなくネットで検索かけてどこかのレビューをパクってないかチェックする必要があるからな

910:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:34.50 ZR2qhZjI0.net
コンクールなんかを目的にするのが違うんだよ
大人を感動させるために本を読んだという小説を書かせる意味はない
ただの技術習得として教育すりゃあ非常に有用
九九と同じ

911:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:40.23 EHkwGuZ+0.net
問い)本文中の「~」は作者のどのような心理を描いたものか、4つの中から選べ

おまえは明治期にタイムリープして作者に聞いてきたのかよ!

912:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:41.52 5ysYcP8F0.net
この国語の教員が感想文の評価の仕事がめんどいだけとみた。

913:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:47.92 npC++Dmw0.net
文書を書く訓練なしに書かされるのは苦痛だ

914:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:48.16 XG6rwg6e0.net
「あらすじ」を書く能力のほうが重要
じつは読書感想文はそれの訓練をしている
実社会では一個人の感想などに価値はないから

915:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:53.75 LVk+KSVb0.net
>>842
坂本竜馬を読んだこと無いけど赤どうは映画で見た

916:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:54.42 kBVZHUYF0.net
>>854
「吾輩にもいい加減名前を付けてくださいにゃん」
そういえばあいつ名前がつかないまま虹の橋渡ったな…

917:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:44:55.66 2VO2eBWS0.net
>>667
そんなかしこまる必要ないでしょ
好きで読んでるものをどう感じたか書くだけだし
無理矢理読まされてるものに対してどう感じたか、をひねり出すのが苦痛なんだよ

918:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:01.98 2nSq1yVK0.net
映画でもゲームでもいいだろ

919:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:07.84 t3QFRo9Y0.net
あとがき見て適当に切り貼りした感想文だったのに
校内で入選した時は呆れた
真面目にやるだけアホじゃんて気になったわ

920:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:22.14 MPJakaOs0.net
本読んで感想書くくらいやれよw

921:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:22.64 vSYKK4Cd0.net
>>1
本心を書かないと不誠実だと勘違いしていると
お前らみたいになるんやで

922:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:24.54 n8Pk7nTx0.net
学研の読書感想文特集みたいなの丸写ししたったわ
まったく読んでない本の感想文

923:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:26.73 uaTrZv6u0.net
読書感想文って漠然としすぎて何を書いたらいいのかすら思い浮かばん

924:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:26.90 3l5AGRFa0.net
学歴ってのは、言われたことがどれだけできるかって事なんだよ
強制がよくない?試験も宿題も全部自由だったのか?

925:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:32.63 MjYaR10j0.net
感想文の名前がよくない
文章を書く訓練は大事だろ

926:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:33.80 P6DZht+p0.net
ガキの頃なんてマンガの方が面白かったしいわゆる図書なんて全く興味なかったもんを無理矢理読んで感想まで書くとか苦痛だった

927:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:43.61 cNTfZlPC0.net
>>874
問題があるとしたら
忖度しなきゃいけないって観念が植え付けられてる
読書感想文以前の教育の在り方かもしれんな

928:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:45.18 Au8VrG4f0.net
自由に書きなさーいって言っときながら後で酷評するのはナシだわ

929:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:49 gsygD0fl0.net
>>874
そう思うだろ?
でもたとえその場ではウソのつもりでも口に出した言葉の方に引っ張られちゃうもんだよ

930:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:52 NLy+nP3N0.net
必要か必要じゃないかと言われたら必要ないと思うけど、特に多感な子供時代時代に無駄な経験なんてないと思う

931:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:53 K8pIuZGL0.net
>>884
なら興味のあるジャンルを広げる方向にもっていくくらいしかないかな
同じ作者の別の本を読んでみるとか、同じジャンルの別の作者の本を読んでみるとか

932:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:55 U8fuU1kG0.net
文章書く訓練にはなると思うけど

933:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:55 dQeocW7w0.net
読解力というより空気読む能力の判定という意味ではいいかもしれない

934:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:45:58 gTXIwvGt0.net
この教師はつまらないものを読みたくないだけで教育者として職業放棄だね
みんなが小説家になるわけじゃないんだよ
別に面白いことを書く必要はない

935:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:00 NknLutH50.net
最初のうちは目的や課題を提示して書かせてやったほうがいい

936:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:04 R/UsIx0E0.net
>>861
感想文よりはドリル山積みのほうが自分にとってはよっぽどマシだなw

937:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:05 pyd4lo3Q0.net
>>901
自由なんだから自由に書けばいいのに

938:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:12 CDR+51LC0.net
「本を読んだだけで即座に忘れる」
という感覚からの解放として
有用

939:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:12 mqECN2920.net
>>906
酷評?
書き直しやで

940:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:14 ltGb9Jgv0.net
漫画しか読んでない人間って文章書かせると
小学生みたいな文章になるんだよな
ネットでもそういう人間はすぐわかるよな

941:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:16 ny350Y+50.net
読んで書く繰り返しが学習の基本だと思うんだが(´・ω・`)
特に大学まで進学するつもりなら小さい頃からやったほうがよい

942:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:21 PxnHD2oU0.net
感想文が主ではなく本を読ませることが目的でしょ
それでもめんどくさがる子は読まずに適当に終わらすが
それきっかけで読む子もいるんだからいいんじゃないの

943:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:37 jqOJRRYd0.net
読書感想文や作文をごり押ししてると、いずれは中国の科挙みたいな事態におちいると思う
物事を的確に認識することを放棄して、美辞麗句で糊塗するような感じになる

欧州のように物事を的確に緻密に表現することのほうが大切

944:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:38 lBsPtHqN0.net
昔読書感想文の宿題で自分で考えた物語の感想文書いてきたやつがいたな
ある意味才能だと思う

945:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:41 4j6CL4x10.net
小学生には要らないだろ
特に低学年

946:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:42 1rl260lp0.net
>>840
なろう系はその結果が作品に現れてるのである種問題ないw
物書きは理想と現実の区別つかなくて人格的に問題ある奴も多いしな

947:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:43 QAlLEbiH0.net
放っといても自発的に堅めの児童書を読むことはほぼないから
触れるいい機会だよ
ただ作文のテーマとしては書く方も添削する方もつまらない
    

948:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:46:52 T4Bl8Ks60.net
そもそも義務教育は強制であって、それ以降の学問は自ら志願して受けるものなので高校以降に
学業の一貫としての読書感想文がやりたくないって言うなら学校やめれば?

949:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:04 GGBS8PGD0.net
>>862
「我が闘争」の訳本は普通に買える
てか、ワイも文庫本買ってみたことあるが
数ページ読んであまりの面白くなさで挫折した

950:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:12 WVjaWucU0.net
>>1
昔、巻末解説を適当に写して佳作を貰った事は、今でも恥ずかしい。

951:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:12 Trq0za0M0.net
>>834
その手の書籍や分析の話じゃなくて、どうしたら本(特に小説)が読めるようになれるか?が悩みなんだわ

952:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:14 tMKr8w1A0.net
読んでない人にもわかる前提で書こうとすると
あらすじを書くだけでだいたい規定の分量になっちゃう

953:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:15 GQtYQn9u0.net
>>1
個人的には必要
無駄な文章をこねくり出す訓練は脳みそにちち

954:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:15 HgffiiKc0.net
感想はゴミだ
要約の訓練だけやればいい

955:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:22 luEW818I0.net
受験勉強の現代文が解けようが
会社報告書が書けようが
読書感想文は書けないんだよ
読書感想文マジで独特

956:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:24 SiTNvyo10.net
>>551
基本は読書量で
速度と要領を身につけるにはアウトプットで練習だろうな
教師が出来るのはアドバイス程度

957:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:29 NvRAk1PV0.net
主旨が分からん
ただ書けと命令されても写経と大差ない
心を殺すための教育だと言われれば納得できるが
論文だと言うならちゃんと書き方を説明しろ
ただそれだと子供には相当難しい

958:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:34 gnQF7W6L0.net
読書感想文の意図をこの歳にして初めて知ったw
読んでも感想が特になかったからあらすじ書いてたわw

959:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:38 V7cFyWHS0.net
>>907
言いたい事はわかるけど
個人的には結果的にそんなに引っ張られなかったな
個人差あるかも知れん

960:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:39 r79Xx08o0.net
原稿用紙5枚以上
提出期限に間に合わなければ倍の枚数

バカじゃねえのかと

961:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:39.75 Kuf7FxnJ0.net
>>1
また ゆとり教育 とか言い始めたの?
考える授業は必要だよ
詰め込みはなんとも言えないけど

962:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:40.14 SxE5m6C80.net
「きっかけの一つになれば論」連発の今の世の中で不要論ってのもなぁ・・・

963:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:40.34 6XHe46ke0.net
自分の意見を持つ訓練?
感想文にしても作文にしても、学校でやるのは教師の好みに沿う訓練にしかならないんじゃないの?
でも文章を書く訓練というのは同意

964:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:41.36 euOkMTBu0.net
日本のカリキュラムは前時代的かもしれんけど、恐ろしく良くできている
アホな教師もいるかもしれないけど、課題それぞれには深い意味があるよ

965:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:42.45 eh+HbQMi0.net
きちんと読解できてるか、それへの感想をきちんと表現できるか
感想文自体は必要だろう
ただ書かせる文章量が多すぎるし、いきなり白紙渡されても途方に暮れる
どういうことを書いて欲しいのか十分話し合ったりしてから
短い文章を多数書くのがいいと思うが
3行で

966:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:45.60 GJMHVY1f0.net
教育者喜ばし文
反吐が出る

967:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:46.31 vZl42n8U0.net
ガチ感想文って結構ハードル高いんだよ
自分の感想にたいしてメタ突込みを入れていく作業
真面目にやると結構怖いものが出てくる可能性有るよ
あまり深淵をのぞき込まないのも技術のうち

968:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:46.97 MHzoANkx0.net
こんなん言い出したら、学校自体不要になるだろ

969:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:52.85 uaTrZv6u0.net
漢字と要約する練習だけしてれば国語の点数は取れるのにな
換装文とかいらんわ

970:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:53.37 J+ixOiIX0.net
>>882
この教師のツイート読んでも技術とか教える気なし
単に面倒くさがってるだけ

971:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:54.70 DupOHkPm0.net
>>897
その適当な切り貼りが普通はできないんだよ
いい能力だから大事にしろ

972:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:55.27 gaPdXtY20.net
読書後なんて、面白かった、つまらなった、内容が解らなかっただけしかないな

973:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:47:58.72 l6dsbrIo0.net
こんなもんやるなら読書の授業を週に一度設けろよ。

974:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:01.84 7ELTB3L20.net
URLリンク(i.imgur.com)
URLリンク(i.imgur.com)

975:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:03.05 M+0QVIrA0.net
読書感想文のせいで国語が嫌いになった
粗筋書くとか、ここが面白かったですとか意味ないし
なに書けば正解なのが理解できない

976:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:03.74 dD8Rqrnv0.net
ああそれ一番いらないやつだったな

977:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:05.11 jnposEJU0.net
ただでさえ少子化で少なくなった子供をダメ人間にしようという日教組と在日の意見でこんなアホなことが議論になるんだね。

978:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:07.94 enVRGXNz0.net
何でもかんでも差別だ強制だとかいう方向だな最近の風潮は

979:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:15.16 1rl260lp0.net
>>848
優秀なのは読書感想文コンクールとかに送られてたから
さっと目を通す程度には最低でも見てると思うで

980:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:22.21 y6wwCYyQ0.net
あらすじ書くのは構わんけどそれの感想聞かせろよ

981:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:27.17 2pValNHW0.net
>>927
訳が酷いのかもしれん

982:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:33.38 XkD0+fz40.net
>>1 「作文はこう書きなさい」という形式的指導のせいで「メッチャ堅苦しい、つまらないものになっている」
アニメSHIROBAKOの作家の話は良かったな
『~をして風邪をひいた』の文章を、30個作って来なさいみたいな
『夜に歩いて風邪をひいた』
『それだけでは風邪は引かんでしょう』
『夜に全裸で出歩いて風邪をひいた』
『そんなのは一部にしか受けないでしょう』
みたいなやり取りは面白かったな

983:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:33.98 qVXsenZu0.net
自分の読者感想文が気付けば伝説の魔導書と化して異世界無双
~教師に育てられた最強学生、世界を滅ぼす魔王になる~」

984:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:35.03 S/4zP5Jk0.net
思いました思いました、って文字数稼いでたガキだったから同意w

985:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:39.97 ir2prSv/0.net
感想文に点数つけるのはナンセンスやろ

986:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:47.69 1cQiavPx0.net
国語の教師がいうなよ

987:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:53.25 LVk+KSVb0.net
>>876
流行り廃りに命をかけた利権のハウスマヌカン
まぁ~コピペは悪くないと思うのだが動機が不純だ

988:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:48:56.14 SxE5m6C80.net
>>949
他の雑務を減らしてほしいってのが狙いなら分からんでもないけど
雑務は楽だから問題ないけど本業が・・・って人もいるからね

989:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:00.42 UJ8MHKbc0.net
そもそも感想って読み終えて思ったことだろ
特になかったら、特にありませんでもいいやろうし

990:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:05.61 F4dDxL+c0.net
>>862
中学の時、ロリータとか家畜人ヤプーはおったぞ

991:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:07.42 luEW818I0.net
>>943
読解できても読書感想文は書けませんよ
感想が浮かんでくるかどうかは全く別の次元話

992:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:12.05 t3QFRo9Y0.net
>>949
お、おう…そうなのか

993:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:12.57 NLy+nP3N0.net
↓このコピペ好き
昔の話だけど『死に至る病』で読書感想文書いてきて『まぁ俺は感性がイかれてるからこういう本しか合わないんだよね』とか言ってた普段から中二病の田宮くんより
普段は笑顔が素敵な普通の男の子だったのに『はらぺこあおむし』について原稿用紙76枚分綴ってきた青木くんの方が遥かに狂気を感じた。

994:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:17.98 ETxcEQnk0.net
この感想文を読む人がこの本のことをどの�


995:x知っているのか想定すればいいのかわからなくて当時本当に迷った記憶



996:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:19.07 kBVZHUYF0.net
ぞうのいない動物園を読んで戦争はいけないと思いました
とか言わせたいだけの課題ならそりゃいらんわな

997:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:20.27 1rl260lp0.net
>>861
あらすじ書くだけの読書感想文より
自由研究の方が難儀してたな

998:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:22.24 kolQWoUg0.net
「あなたの感想文を読んだ人がその本を読みたくなるようなものを書いてください。」という課題なら十分実用的。

999:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:26.21 XSGMD/OP0.net
好きな本を読ませろの前に
好きな本なんて無かった
本に興味がなかった

1000:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:26.77 YD3Nru/d0.net
感想文は必要に決まってるだろ。
何度も言ってるが、語学を総合的に学ぶにはとにかく質も量も両方必要だからね。
何かしら自分で考えて書くという作業をこなさないと上達はありません。
ですから感想文に限った話ではなくて、記述自体を一定量はこなすべきと言ってるのであってね。

1001:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:32.98 L2BD/oyo0.net
>>886
同意見
読書感想文って要するに二次創作なんだから、
・何を書けばいいの?
・どう書けばいいの?
という創作論の端緒の指導を与えて、創作の面白さに触れる機会にすれば良いと思う
とはいえ、文芸創作に向かない奴もいるので、そういう奴は別分野でがんばればいい

1002:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:35.57 tMKr8w1A0.net
読書感想文の課題図書がおもしろくない時はムカつく
課題図書マジで大事

1003:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:39.60 wg3h7Cl90.net
俺は読まないで、抜粋して読んで書いたなw
まぁ文章能力は多少なり上がるから良いんじゃね?

1004:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:41.58 ltGb9Jgv0.net
感想文ってのは読んだかどうかの証明であって
内容は大して重要じゃないと思うわ
特に低年齢ではね
重要なのは本を読む事だから

1005:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:42.32 DeE+W+wE0.net
本を読むのは大切
書く経験は思考を深めるから、子供の脳を育てるのに必要
適切で正しい文章教育はした方がいい

1006:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:46.59 t1iK0Gef0.net
感想だからおかしなこと書いたら怒られると思って書いてたら、
当たり障りのない小さくまとまった人間になってしまった

1007:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:49:47.25 R/UsIx0E0.net
「理科系の作文技術」の読書感想文なんて課題へのアンチテーゼっぽくて結構イケてると思いますw

1008:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:05.08 ItNyfs3k0.net
>>329
作者になったつもりになって
あなたならどんな気持ちで書くか綴りなさい
と言うべきだよなあ

1009:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:14 K7zWV6Co0.net
自由に書けっていうのは授業でやるべきことじゃない
ちゃんと文章規則を学ばせるべきだろう

1010:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:16 J+ixOiIX0.net
感想文に点数つけんなってさあ
あれテストそのものだろ
お前ら案外ものごとの本質が分からんのな

1011:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:27 TfHKL8y00.net
長時間の電車通勤を強いれば読むようになる
そこでスマホゲーを選ばないように指導すればいい

1012:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:30 4j6CL4x10.net
そもそも感想なんてねえよ
だから何?

1013:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:31 dLPpRrv80.net
感じたことを伝えたり、文章を書かせる練習のためにはあってもいいと思うよ。

1014:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:40 c11/HXGg0.net
感想の良し悪しを明確にするなら良いんじゃね

1015:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:40 EITezgAd0.net
>>953
つまらないと感じたら、どこがだめか原因を分析、自身のとの経験や背景と作者の生き方をリンクさせて、最終的に作者に対するダメ出しする。

これでok

1016:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:40 ETxcEQnk0.net
植物好きの子が植物図鑑で感想文書いてて褒められてた

1017:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:48 jGNuCR//0.net



1018:読書感想文って行間を読み取って文章にして考察と感想を書き加えるだよな 感想文だと主語がずっと自分の商品レビューみたいな自己中誰得文を書くやつがめちゃ多くなるんじゃ?



1019:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:50 NvRAk1PV0.net
>>941
教師の好きそうなことを自分の意見として発表する
それが教育だよな

学校だろうと会社だろうと刑務所だろうと変わらない

1020:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:50 SxE5m6C80.net
>>974
親父のガキ時分は近所の川の上流下流の水質調査をやったと聞いて
どんだけ真面目なんだと思った

1021:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:50:55 hn+Kbg040.net
>>1
ほぼほぼ書かせるだけ書かせて何の評価も添削もしないからな。
文章力や自分の考えを表現する訓練にはなるけど教育という面ではどうだろ?

1022:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:51:02 phSsgV6J0.net
評価はいらないけど、原稿用紙は埋めさせる訓練としろ。
課題図書は100冊くらいしとけ。

1023:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:51:03 WrMIrq+00.net
>>974
本当にあらすじだけ書いていると減点された

1024:不要不急の名無しさん
20/06/30 11:51:10 ZR2qhZjI0.net
誤字脱字なく読み手が理解できるようにあらすじを書く能力を習得するための物
感動を要求する間違った教育者が多いけど

1025:1001
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