17/07/23 02:37:24.09 7exs4fXHO.net
高校までの数学がおままごととかそういう話も暴論ではある
一応、示したい世界、その世界を示すための道具は序盤で語られてるはず、
それにそって一歩一歩先人が示してきたことをたどってるはずなんだ
まあ数学史かもしれないが、枠組みとか考え方は高校数学までのところでもたくさんつまってるわけ
だけど、厳密にやるとほとんど学生がついてこれない、
実は教える側も問題はとけるけど考え方を深く理解してないこともあるし、
理解を評価するにも差が分かる方法が計算くらいしかない（論じさせるとこれもほとんどが出来ずに試験にならない）
とかいろいろ制限があって、本来の数学から別の、いわゆる受験数学が出来上がってしまってる、
と思うのよ