【社会】テストの問題文には“ルビ” 外国人児童の指導、教師にしわ寄せ 受け入れ手探り [11/26]at NEWSPLUS
【社会】テストの問題文には“ルビ” 外国人児童の指導、教師にしわ寄せ 受け入れ手探り [11/26] - 暇つぶし2ch2:◆CHURa/Os2M@ちゅら猫φ ★
15/11/26 10:37:07.62
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3:名無しさん@13周年
15/11/26 10:39:05.78 3URflcGuK
生徒の親の自己責任だろ
教師に負担を押し付けるのは筋違い

4:名無しさん@13周年
15/11/26 11:08:58.02 OuDtJ6Sii
まぁ、結局だれがコストを負担するのかってとこに逝きつく罠。

5:名無しさん@13周年
15/11/26 11:24:06.89 bgcgIHuDq
ドイツと同じ事をやっている。馬鹿の極みだ。盗人に追い銭の「外国人児童生徒教育支援事業」は廃止しないと駄目。
更に世界中の物乞い外国人が押し寄せてくる。日本は外国人の子供の保養所ではない。日本は日本人の為の国だ。
次世代の日本を担う日本人の子供の教育に人もお金も潤沢に使う事に注力する事が至上命題でしょうに。

外国人を支援している人や賛成の人は無責任極まりない。みすみす日本を外国人に乗っ取らせるのに加担するに等しいからね。
外国人の子供を日本に居座らせることは、外国の自立の芽も潰して日本にゆすりたかりをする外国人を増長させるだけだものね。

外国人の子供の教育に税金投入や人的支援をしていったドイツは教育が荒廃して
ドイツ人の子供の居場所がなくなった。
多文化共生主義者(移民受け入れ容認者)は国家破壊主義思想の売国奴
URLリンク(www.youtube.com)

国民を形成するのは、文化であり、宗教であり、それらを基盤にして、長い歴史によって培われ、形成、蓄積された
「エートス(社会集団を特徴づける特質)」です。それぞれ異なる歴史を歩んできた集団は、
所詮は異質なエートスを持っているわけですから、何百年経過しようと、決して相容れないわけです。
綺麗ごとを並べても相容れないものは、相容れないのです。多文化共生主義者は、それを無視しますから性質が悪い。

現行法で、日本国籍を外国人が取得することは可能ですが、コンピューターのプログラムを
書き換えるように頭の中身を変えることは不可能なので、結局外国人は、外国人のままなのです。
母国を捨てないで外国に住まず、帰化もしないで自分の国に誇りを持って、母国の為に尽くすのが本来あるべき人の道なのですしね。
URLリンク(www.sakuranokai.org)

6:名無しさん@13周年
15/11/28 00:31:50.89 Yairi8dlg
例えば日本語学校なんてものも百害あって一利なし。なし崩し的に日本全国各地にくまなく外国人がのさばるようになった元凶
例えばブラジル国民が日本に住めば住むほど、ブラジル本国で起きる様な犯罪が日本で発生しやすくなる。
治安が悪くなって日本人が住みづらい心穏やかに住めない社会になってしまうし、犯罪の捜査や裁判にも税金が掛かるし負の連鎖

日本が外国に対してよく金銭的援助を行っていますが、その一方で移民や難民を受け入れて支援していたら本末転倒です。
外国を中長期的に支援する方法は、「移民や難民を受け入れないこと」です。

そうすることで、外国自身が自分の国で人を育て、優秀な人材はその国で自国の発展に貢献し、その人材が教える側の立場になって
更なる優秀な人材が育っていく、という好循環になります。つまり「その国の市場を育てる」ことになり自立、
それはその国にも日本と世界にとっても自前で稼げる環境を作り、最良ということです。

それを阻害しているのは日本語学校、日本語教師も含まれます。日本を当てにして私腹を肥やして国を捨てる外国人を
持てはやして囲い込んで日本の富を外国人に献上していますからね。侵略幇助なんですよね。
日本人の職も奪い、雇用環境を破壊など、社会インフラも使わせ社会保障も外国人に都合よく利用され
今まで先人の日本人が築きあげてきた日本を根幹から破壊しているに過ぎないのです。

どこの国だろうと外国人が住めば住むほど自国民が割りを食います。それを嬉々としてやっているんですから悪魔ですよ。
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URLリンク(ameblo.jp)


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