15/05/21 14:41:40.84
>>1より
■「公平な記述であることを願う」
原子力学会で今回の調査を担当した九州大の工藤和彦名誉教授（原子力工学）は次のように指摘する。
まず「放射能」や「放射性物質」などの違いについては、「教科書の執筆、編集の際に専門家に見てもらえれば
気付くだろう。専門家でなくても、理科の教科書を執筆・編集している人が一読するのも有効だ」と勧める。
原発事故の主因が「地震破損説」で書かれている点については、「地震による重大な機器の破損によって
原子炉が損傷に至ったと誤解されると、原子力発電所は地震に弱く、耐震設計が不十分だったために
大事故になったと考えられてしまうことを恐れている」という。
さらに実教出版の記述については、「コラムということで、検定には通ったのかもしれない。
教科書執筆・編集にあたって、正確な事実に基づいた公平な記述であることを願っている」と指摘した。(了)
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