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急速な勢いで、米国の公立小中学校に「男女別学」が増えつつある。
１９９５年には全米でたった３校だった男女別学教育の導入校が、今では２５０校以上に達した。
ブッシュ政権の「新教育改革法」は、男女別学について「革新的な教育手法である」と言及。
さらに米教育省は先月、公立教育のガイドラインを改定し、
これまで原則として認めなかった別学クラスの設置を、一転して積極的に推奨するようになった。
「研究によって、男女別学が教育に効果をもたらす場合が存在することがわかってきた。」
スペリングズ米教育長官は、男女別学容認のねらいをこう述べた。
男女別学を提唱する市民団体「全米男女別学公教育協会」によると、
脳科学の研究の進歩の結果、男子と女子では学習のメカニズムが異なる事が分ってきたというのだ。
男子は競争的で集団的な環境が望ましいのに対し、女子は穏やかで、
少人数あるいは単独の環境の方が勉強がはかどるという。
URLﾘﾝｸ(www.rui.jp)
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