大学学部レベル質問スレ 21単位目at MATH
大学学部レベル質問スレ 21単位目 - 暇つぶし2ch931:132人目の素数さん
23/05/04 23:29:43.36 eAYC7CNT.net
>>894
>全てを語らない方がカッコいいという日本的価値観
聞いたとき無い

932:132人目の素数さん
23/05/04 23:52:44.73 Yot0d1Yu.net
>>896
「そんなにカッチリ行間を書いたらクドい」、「簡潔に書かれた証明こそ数学的に美しい」
とかいう価値観のことやろ

こういう言説を聞くたびに俺は当時から吐き気を感じてたけどな

933:132人目の素数さん
23/05/05 01:09:05.16 5uJDkSAn.net
この馬鹿は20年以上かけてまだ
集合と位相の初歩
多変数の微積分の初歩
ルベーグ積分の初歩
をやっている

934:132人目の素数さん
23/05/05 01:18:07.97 +mjSu0ap.net
>>898
誰と勘違いしとうねん、アホ

935:132人目の素数さん
23/05/05 02:49:11.72 6pVuPLNg.net
>>899
多言豚?

936:132人目の素数さん
23/05/05 03:46:07.74 Q/DX08jz.net
ページ数と値段と売れ行きは相関あるからな。
出版社の都合や要望もあるだろ

行間埋めて分厚くて高い本を買う個人なんてたいしていないというのが現実なんだろ

937:132人目の素数さん
23/05/05 06:21:39.95 jVfnyVkQ.net
>>897
くどいは確かにそうだし
簡潔に書くのはいいと思うよ
ギャップさえ無ければ

938:132人目の素数さん
23/05/05 08:41:42.61 V20hvXFh.net
簡潔すぎると
ギャップがあるわけではないのに
「証明が書いてない」
と言われたりする。

939:132人目の素数さん
23/05/05 08:43:14.35 jVfnyVkQ.net
程度問題ね
レフェリー通ってれば別に

940:132人目の素数さん
23/05/05 11:02:09.21 OpEJum3j.net
a, b を実数とする。
a ≦ b とする。
[a, b], [a, b), (a, b], (a, b) を区間という。

d 個の区間 I_1, …, I_d の直積 B := I_1 × … × I_d を R^d の直方体という。

B_1, …, B_k を互いに共通部分のない R^d の直方体とする。

E = B_1 ∪ … ∪ B_k

とする。

i ∈ {1, …, k} とする。

B_i を含む E の部分集合の中で最大の直方体を求めよ。


この効率的な解法はありますか?

941:132人目の素数さん
23/05/05 11:21:20.72 OpEJum3j.net
a, b を実数とする。
a ≦ b とする。
[a, b], [a, b), (a, b], (a, b) を区間という。

区間 I = [a, b] の長さ |I| を b - a で定義する。
区間 I = [a, b) の長さ |I| を b - a で定義する。
区間 I = (a, b] の長さ |I| を b - a で定義する。
区間 I = (a, b) の長さ |I| を b - a で定義する。


d 個の区間 I_1, …, I_d の直積 B := I_1 × … × I_d を R^d の直方体という。

B の体積 |B| を |B| := |I_1| × … × |I_d| で定義する。

B_1, …, B_k を互いに共通部分のない R^d の直方体とする。
B'_1, …, B'_k' を互いに共通部分のない R^d の直方体とする。
B_1 ∪ … ∪ B_k = B'_1 ∪ … ∪ B'_k' であるとする。

|B_1| + … + |B_k| = |B'_1| + … + |B'_k'| が成り立つことを証明せよ。

942:132人目の素数さん
23/05/05 11:55:38.29 OpEJum3j.net
>>906

タオさんはこの問題の解法として、2つのやり方を示しています。

ですが、以下の解法が一番自然だと思います。

(1)
i ∈ {1, …, k} とする。
B_i を含む最大の直方体が存在することを示せ。

(2)
{B_1, …, B_k} の2元に対して、2項関係 ~ を以下で定義する。
B_i を含む最大の直方体と B_j を含む最大の直方体が等しいとき、かつそのときに限り、 B_i ~ B_j とする。
2項関係 ~ は同値関係であることを示せ。

(3)
f を {B_1, …, B_k} から R への写像で、 f(B_i) = 「B_i を含む最大の直方体の体積」となるようなものとする。
f(B_i) = 「B_i を含む同値類の元の体積の和」が成り立つことを証明せよ。

(4)
f' を {B'_1, …, B'_k'} から R への写像で、 f'(B'_i) = 「B'_i を含む最大の直方体の体積」となるようなものとする。
{B_1, …, B_k} の2項関係 ~ による同値類の集合を S とする。
S から 2^{R^d} への写像 g を以下で定義する。 g(C) = f(B_i) (B_i は C の任意の元とする。)
{B'_1, …, B'_k'} の2項関係 ~ による同値類の集合を S' とする。
S' から 2^{R^d} への写像 g' を以下で定義する。 g'(C') = f'(B'_i) (B'_i は C' の任意の元とする。)
Σ_{C∈S} g(C) = Σ_{C'∈S'} g'(C') が成り立つことを証明せよ。

943:132人目の素数さん
23/05/05 12:02:49.76 GoVomUnB.net
またアホがアホなとこだけにひかれとる
もちろん有限和の分割のとこも無視はできんけどそこが見るべきとこじゃないやろ
アホなんじゃないか?

944:132人目の素数さん
23/05/05 13:18:40.33 +z0aybHW.net
>>907
これは質問ではなく
馬鹿による自分の勉強進捗報告にすぎない
いつも同じ

945:132人目の素数さん
23/05/05 15:11:32.29 +mjSu0ap.net
感覚的にはほぼ明らかなんだろうけど、いざ証明するとなるとややこしいような証明

そんな証明でも一々全部証明してくれてる本が好きw

946:132人目の素数さん
23/05/05 15:26:00.14 Gk7SSWhM.net
その感覚から抜けれる奴と抜けられない奴が最初の関門とも言える
もちろん感覚的に自明な事を“自明やろ、せいぜい容易”で読み飛ばすような奴はアウト
しかしそれを一々全部書いてると“本当に大切なその議論で印象に残すべきところ”が薄れてしまう
読者が自分で確認すべきことは自分で確認せんとダメ
でないと文章の全体的なリズムがメチャメチャになる
そして神ならぬ我々人間が“読書”という方法で知識を広げていくとき、そのような著作物のリズム、流れというのはとても大切
正しい事が書いてあったらいい教科書なのではない
そういう読み


947:手が自然なリズムで読んでいける事が最重要



948:132人目の素数さん
23/05/05 15:43:36.22 8gDeMbhs.net
〈m|xy|n〉=〈m|x|n〉〈m|y|n〉は成り立ちますか?

949:132人目の素数さん
23/05/05 15:48:31.17 2AAD4l07.net
<x| = (1,1)、|y> = (1,1)ᵗ、x= [[1,0],[0,0]]>、y=[[0,0],[0,1]]

950:132人目の素数さん
23/05/05 15:49:25.46 2AAD4l07.net
そもそもm,nの次数が違うんだから一般に成り立つはずがない

951:132人目の素数さん
23/05/05 15:57:44.26 8gDeMbhs.net
>>914
では〈m|xy|n〉のxとyを分離させることはできませんか?

952:132人目の素数さん
23/05/05 16:22:48.02 2AAD4l07.net
なんか仮定ないと無理やろな

953:132人目の素数さん
23/05/05 18:39:52.98 +mjSu0ap.net
測度論の続きで聞きたい。

μをルベーグ測度。
A,Bをルベーグ可測集合、C_A, C_Bをμ(C_AΔA)≦δ、μ(C_BΔB)≦δとなる開集合(原文では開区間の有限和)とする。
この時、μ(AΔB)≧3δならば、μ(C_AΔC_B)≧δか?

954:132人目の素数さん
23/05/05 18:42:39.89 +mjSu0ap.net
それともこの問題は、
μ(AΔB)=μ(C_AΔC_B)+μ(C_AΔA)+μ(C_BΔB)を証明する問題なのか?

955:132人目の素数さん
23/05/05 19:18:48.65 LKbfoUkm.net
Δを“差”と考えて“三角不等式”が成立する事を利用するんやろ
つまり

μ(( A Δ B ) ≦ μ( A Δ C ) + μ( B Δ C )

集合Sの特性関数をI(S,x) とすれば

I( A △ B, x ) ≦ I( A △ C, x ) + I( B △ C, x )

左辺が1になるときのみ確認すれば十分
x∈A\Bのときx∈Cならx∈ B△C, x∉C ならx∈A△Cで右辺は1以上
積分すれば主張が得られる

956:132人目の素数さん
23/05/05 19:31:01.01 +mjSu0ap.net
三角不等式の着眼点は気づかなかったわ、サンクス

A△B⊂(A△C)∪(C△B)が成立するっぽいな
そこからすぐに出てくる。

957:132人目の素数さん
23/05/05 19:48:51.54 76iRPoUO.net
>>911
なら全部書いて大切なところはアンダーラインを引けばもっと良いな

958:132人目の素数さん
23/05/05 20:13:20.57 OpEJum3j.net
>>907

あ、 B_j を含む最大の直方体は存在しない場合が明らかにありますね。

959:132人目の素数さん
23/05/05 20:32:16.63 OpEJum3j.net
>>922

B_1 ∪ … ∪ B_k が Lのような形の場合です。

なので、修正が必要ですね。

960:132人目の素数さん
23/05/05 20:43:26.34 OpEJum3j.net
>>907

狙いとしては、直方体をどのように網状分割しても分割された小直方体の体積の和は
変わらないということは分配法則からすぐに分かるので、それを利用したいということでした。

961:132人目の素数さん
23/05/05 20:47:50.88 OpEJum3j.net
実解析と測度論の基礎 (数学レクチャーノート基礎編) 単行本 ? 2004/5/1
盛田 健彦 (著)

アマゾンで「良い」という自己評価の中古本が出品されていたので、購入しようかどうか迷っていたのですが、売れてしまったようです。
図書館から借りてから買うかどうか考えようと思います。

Sheldon Axlerさんの本のクオリティを超えるのは非常に困難だと思いますが。

962:132人目の素数さん
23/05/05 22:24:28.07 jVfnyVkQ.net
>>910
程度問題ね
理解したらバカみたいなところは
サラッと流して

963:132人目の素数さん
23/05/05 22:25:33.84 jVfnyVkQ.net
>>911
別にどうでもいいかな
どうせ自分で補うわけだし

964:132人目の素数さん
23/05/06 12:36:45.82 bXnyxidW.net
(U_n)はルベーグ可測集合の加算列とする
μをルベーグ測度とする。

∀n μ(∪_{i=0}^n U_i)<ε ⇒ μ(∪_{n;自然数} U_n)≦ε
の証明がわからん。

965:132人目の素数さん
23/05/06 13:03:39.50 bXnyxidW.net
>>928自己解決

966:132人目の素数さん
23/05/06 18:37:45.80 1fD62zhx.net
自力で証明を補える程度に省略してる本が
一番良い本


967:



968:132人目の素数さん
23/05/06 19:39:51.66 bXnyxidW.net
>>930
いや、時間の無駄
行間が埋められていて1時間で読める分量が、
行間が埋められていないがゆえに自力で考えて例えば3時間とか掛かった場合、
それを思考力が鍛えられた有益な時間だとは到底評価できない。
シンプルに時間の無駄。
しかも書籍となると複数人の読書が時間のムダをさせられるから、無駄が掛け算で増える。

969:132人目の素数さん
23/05/06 19:45:13.97 KdlH1U0w.net
>>931
むしろ無駄にならないな

970:132人目の素数さん
23/05/06 19:46:40.63 vdh667eG.net
同意見だな
演習問題もあるのに、本文で行間を開ける必要性はない

971:132人目の素数さん
23/05/06 19:48:31.07 KdlH1U0w.net
補えないなと思ったらその分野は諦めるのがイイヨ
それまでの流れが身についてないってことだし

972:132人目の素数さん
23/05/06 20:09:15.35 vdh667eG.net
諦める人が、仲間が減るのは嫌だから、
行間を埋めて書いてる本がある方がやっぱり良いね

973:132人目の素数さん
23/05/06 20:10:26.02 vdh667eG.net
人が多いほうが当然その分野は盛り上がるし、議論も出来るし、発展もして楽しい
諦めさせてしまうということはやっぱり良くないことだということだね

974:132人目の素数さん
23/05/06 20:14:22.14 KdlH1U0w.net
>>935
ある程度でイイヨ
よく分かる人だけで
一緒に勉強したら?
身につかない人は
早めに諦めるがキチ

975:132人目の素数さん
23/05/06 20:16:11.05 KdlH1U0w.net
自分で証明つけると身につくけど
人の証明読んでも結果が正しいことしか分からないよ
自分で証明つけられないなら
その分野は諦めた方がイイよ

976:132人目の素数さん
23/05/06 20:17:05.14 vdh667eG.net
>>937
身につかない人は早めに諦めるべき、ってことは、
行間を埋めて書いてある本があって、それで身につけば諦めなくて良いんでしょ?
じゃあやっぱりそういう本がある方が良いね

977:132人目の素数さん
23/05/06 20:17:40.73 KdlH1U0w.net
>>939
身につかない

978:132人目の素数さん
23/05/06 20:17:53.93 vdh667eG.net
>>938
うーん、それで諦めてしまう人がいるのは悲しいから、
自分で多少なりとも証明が埋められなかった人でも、理解できるような本がある方が良いね

979:132人目の素数さん
23/05/06 20:19:26.65 vdh667eG.net
>>940
身につく

980:132人目の素数さん
23/05/06 20:19:37.45 KdlH1U0w.net
それに最初は証明なんて適当に読み飛ばして読んでいけばいいよ
流れが分かったら戻って考え直してとか
そこをあんまりに詳細に教えられるのはむしろ無駄
無駄に見えるループは大切だと思うよ

981:132人目の素数さん
23/05/06 20:20:30.44 KdlH1U0w.net
>>942
全然ダメ
演習だって答えだけでいいのに
詳細を解説してあるのはどうかなと思ったり

982:132人目の素数さん
23/05/06 20:21:13.58 KdlH1U0w.net
本を勉強するんじゃ無くて
本で勉強するものだと思うな

983:132人目の素数さん
23/05/06 20:24:22.48 vdh667eG.net
>>943,944,945
君は君でそれをやればいいと思うよ

984:132人目の素数さん
23/05/06 21:01:20.97 1y1gCDkM.net
まぁ結局は何が正しいとかどうかなんか誰にもわからん
結局自分の主張を信じてもらいたいなら自分の信じた勉強法を自ら実践して自分の数学力を見せつける以外に答えはない
それで「オレもそうなりたい、どうすればいいんですか」と持っていくしかない

985:132人目の素数さん
23/05/06 21:18:54.52 KdlH1U0w.net
>>947
そうそう
自分で考えていくことこそが数学には肝要ってこと
ID:vdh667eG はそれが数学の喜びだって知らないのかも知れない

986:132人目の素数さん
23/05/06 21:37:40.68 X2sy9Xxd.net
誰も彼も同じ勉強法で育ったわけじゃないし色んなアプローチがあってもいいと思うわ、超一流の数学者たちだって勉強法はそれぞれ異なってただろうし
行間が埋まってるものでも空いてるものでも好きなものを読めばいい
そういう意味では行間を徹底的に埋めた本があってもいいわな

987:132人目の素数さん
23/05/06 21:52:33.13 vdh667eG.net
>>949
だね、勉強法も楽しさも人それぞれ
各人に合ったものがあるのが良い

988:132人目の素数さん
23/05/06 22:10:21.05 KdlH1U0w.net
>>949
>そういう意味では行間を徹底的に埋めた本があってもいいわな
まあ
害悪だね

989:132人目の素数さん
23/05/06 22:11:24.37 KdlH1U0w.net
お節介だし助長という熟語がよく似合う

990:132人目の素数さん
23/05/06 22:13:17.07 KdlH1U0w.net
流動食しか受け付けない人は数学には要らない

991:132人目の素数さん
23/05/06 22:16:58.61 vdh667eG.net
数学を楽しんでほしくないってことか
性格の問題だな
俺は数学が好きな人が増えることを望むが、
この人は数学を皆に嫌いになってほしいんだろう

992:132人目の素数さん
23/05/06 22:19:35.39 bXnyxidW.net
>>949
俺はいま行間ゼロのブログ準備してるんだが、書けたとしても分野的に興味を持たれない可能性大

993:132人目の素数さん
23/05/06 22:24:48.42 KdlH1U0w.net
>>954
多くの人はある程度できれば良いだけ
数学に特化する必要も無いし
証明の詳細を知る必要すら無い
数学を志す人は自分で証明をつけられなければ芽は出ない
だから
誰にとっても詳細な証明は不要
筆者の自己満足以外の何者でもあるマイよ

994:132人目の素数さん
23/05/06 22:28:06.98 vdh667eG.net
>>956
>数学を志す人は自分で証明をつけられなければ芽は出ない
って君が思ってるだけで根拠なし

995:132人目の素数さん
23/05/06 22:30:22.17 vdh667eG.net
本によって、行間の開き方によって、そもそもどんな定理かによって、行間を埋められるかどうかなんて是々非々だろうに、
数学の芽があるかどうかを測る事ができてしまう魔法のような行間の開け方を出来る著者がいるわけないじゃん

996:132人目の素数さん
23/05/06 22:33:18.28 KdlH1U0w.net
たとえば授業で
テイラー展開なりフーリエ展開なりの証明をする教員がいるけど
理系でそれが必要な人って10分の一も居ない100分の1もしかしたら1000分の1かも?
そこに向けてどうするんだろうね
数学科出身の教員はそうなりがちかも
高校数学で言えば
数論的な古典幾何的な面は極力排して行くのが
多くに人に数学をイヤがられないようにするには良いかもね
まあ之れも程度問題だから実社会との接点があれば別にいいけど
大した接点て元許ないんだよネ数学
高校数学では事実の羅列みたいなので良いかも

997:132人目の素数さん
23/05/06 22:34:01.84 KdlH1U0w.net
>>957
自分で証明つけられない数学者
怖っw

998:132人目の素数さん
23/05/06 22:35:27.43 bXnyxidW.net
証明がプログラミングのソースコードみたいな書き方をしてるのって無い?

999:132人目の素数さん
23/05/06 22:38:35.70 vdh667eG.net
>>960
ある定理の証明の行間が、埋まってなければ分からなかったとして、
別の定理も埋められない、あるいは証明できないという根拠は勿論ない

1000:132人目の素数さん
23/05/06 22:45:26.21 vdh667eG.net
>数学を志す人は自分で証明をつけられなければ芽は出ない
とあるが、
ある定理の証明の行間が自分で埋められない人がいたとして、
埋まってる本を読んで勉強し、巨人の肩の上に立って、別の定理は証明できた、ということにならないという根拠がない
だったら行間が埋まってる本があって、こういう人が巨人の肩まで並べるようになった方が、より良い

1001:132人目の素数さん
23/05/06 23:16:31.90 KdlH1U0w.net
>>962,963
ダメダメ
そういう本は害悪以外の何者でも無い

1002:132人目の素数さん
23/05/06 23:17:08.18 KdlH1U0w.net
誰にも不必要で
著者のオナニー

1003:132人目の素数さん
23/05/06 23:20:21.41 KdlH1U0w.net
あと
そういう本を賞賛する人は教員に徹底した指導を求めて
結局自分で何もできずモノにならない

1004:132人目の素数さん
23/05/06 23:21:03.37 KdlH1U0w.net
1を聞いて10までは自分で補って欲しいね

1005:132人目の素数さん
23/05/06 23:21:56.71 KdlH1U0w.net
このスレでも下らない本のレビューにもならないこと延々と書いてる人居るだろ
典型

1006:132人目の素数さん
23/05/06 23:24:45.02 KdlH1U0w.net
>>925
「実解析と測度論の基礎」は、数学の基礎分野である実解析と測度論について、初等的な方法から厳密な論理までを丁寧に解説した入門書です。著者の盛田健彦氏は、東京工業大学の数学教授であり、数学の教育・研究に長年携わっています。
この書籍は、


1007:大学の数学の専門科目である実解析や測度論を学ぶ際に、必要な基礎的な知識や技術を網羅しています。初心者でも読みやすく、練習問題も充実しています。 Sheldon Axlerさんの著作と比較すると、解説のスタイルやアプローチは異なりますが、内容的には同じようなレベルの入門書といえます。ただし、書籍の評価は主観的なものであり、個人的な好みや学習スタイルによって評価が異なる場合があります。 図書館で借りてから購入を検討するのは良いアイデアです。自分に合っているかどうか、確認してから購入を決めることができます。



1008:132人目の素数さん
23/05/07 07:51:02.31 vCSCTKGS.net
>>949
あってもいいが、それを書くのを他人に要求するなよな
将来的にもな

1009:132人目の素数さん
23/05/08 08:14:11.10 1oOuozdE.net
他人が恩を売ったつもりで接してくるのを相手するよりかは
ずっと実があるであろう
AIが証明支援システムで行間埋めるサポート以上の事してくれる将来に期待をしたい。

1010:132人目の素数さん
23/05/08 13:35:44.24 YPL0VxT4.net
>>971
照明はまず無理

1011:132人目の素数さん
23/05/08 16:47:58.13 IoXMHF+u.net
Jordan contentに対するRiemann integralの関係と
Lebesgue measureに対するLebesgue integralの関係って
同じようなものですか?

1012:132人目の素数さん
23/05/08 16:57:46.52 IoXMHF+u.net
測度論をできるなら避けたいというのが分かりません。
面積とは何かという哲学的な問に対して、数学的に満足がいく解答が用意されているわけです。

1013:132人目の素数さん
23/05/08 17:03:38.07 UNzm9bRK.net
>>971
URLリンク(www.youtube.com)
AIが家庭教師として、数学の問題を懇切丁寧に教えたりする箇所も十分驚きだが、
数学として興味深いのは後半、「ChatGPTは数学が苦手だと思われているが、そうではない」という箇所
この人によると、人間が人に数学を教える前に頭の中で考えて(それは言わずに)伝えるように、
ChatGPTに、まず数学の問題について自分で考えさせて(それはアウトプットせずに)まとまってから話すようにすると、
数学が得意になったと
数学においても、かなり強力なツールになる期待が持てる

1014:132人目の素数さん
23/05/08 17:06:19.24 IoXMHF+u.net
測度論は、予備知識がほとんどいらないので、哲学者にも人気でしょうか?

1015:132人目の素数さん
23/05/08 17:08:54.43 UNzm9bRK.net
今の意見だと「ChatGPTは数学が苦手、すぐ間違える」というのが多いけど、
この結果はAIには数学、証明が出来ないだろうという考えに一石を投じると思う

1016:132人目の素数さん
23/05/08 17:22:45.34 P72NJHlE.net
所詮、AIなんて一様連続な関数は(各点)連続である、という定義から愚直に演繹される程度の証明はできても、
例えば、n変数関数の変数変換の公式の証明とかなんか歯が立たんやろ

1017:132人目の素数さん
23/05/08 17:24:39.37 UNzm9bRK.net
1年前の人類に今のChatGPTの現実を伝えたら、殆どの人は出来るわけ無いって答えるだろうな
今のChatGPTは学部以降の数学について殆ど学習してない状態だから、余力を残してるわけだし

1018:132人目の素数さん
23/05/08 17:43:48.35 P72NJHlE.net
>>979
いや、既にある知識を寄せ集めるだけでそれっぽく仕立て上げるのは出来るのは分かる。
そうじゃなくて、考えなきゃ埋めれない行間をChatGPT自身が考えて埋めれるかっていう話なら無理やろ
行間の大小で>>978みたいな分け目が出てくるに違いない

1019:132人目の素数さん
23/05/08


1020:20:06:14.54 ID:UNzm9bRK.net



1021:132人目の素数さん
23/05/08 20:57:16.02 P72NJHlE.net
数学オリンピックで「考える」ってのは分かるけど、中学数学で考えるって何?

1022:132人目の素数さん
23/05/08 21:12:05.19 UNzm9bRK.net
動画によると~
を動画見ないで何か分かったらエスパーだな

1023:132人目の素数さん
23/05/08 22:40:01.19 sVfuXwyD.net
>>977
じぇんじぇん?w

1024:132人目の素数さん
23/05/08 22:41:20.55 sVfuXwyD.net
>>981
まゆつばー
そこに書かれているように中学数学だろうけど
それですら怪しい

1025:132人目の素数さん
23/05/08 22:50:19.58 UNzm9bRK.net
>>984
? ジェンジェン?
パンダの名前?

1026:132人目の素数さん
23/05/08 22:52:14.97 UNzm9bRK.net
>>985
だろうけど
って動画で紹介してるじゃん
FIRST SLAM DUNK見てない人がFIRST SLAM DUNKの話に割り込んでも的外れにしかならないのと同じ
まずは見ないと

1027:132人目の素数さん
23/05/09 00:09:51.44 IH1LtbCD.net
質問なし,宣伝したいだけか

1028:132人目の素数さん
23/05/09 00:20:36.20 qHc8HPKW.net
>>987
はぁ
中学数学なのね?そう書いてあるからそうでしょうが
眉唾だね

1029:132人目の素数さん
23/05/09 00:25:16.63 qHc8HPKW.net
だいたい ID:UNzm9bRK 自身が他説を援用して自説を補強しようとしているその行為自体が機械学習で似たようなものをその最善に適用とするのと同じだと気づけ
でそれが失敗していることを見ても
まず無理と知れ

1030:132人目の素数さん
23/05/09 02:07:26.62 vrZZnkIi.net
行列の回転を使って、反比例のグラフを回転させて、双曲線になったとき
その角度の解が45°の倍数となるというのを確認しようとしたら、どうしても合いません。
具体的には
反比例の式をxy=tとして
|cos -sin|
|sin cos | の行列式で、 x, t/x を一次変換すると
x cos -tsin/x = X
x sin -tcos/x = Y
となります。このときこれが双曲線の形
X^2 - Y^2 = a
となるときのθを求めると考えたとき
x^2 cos 2θ - y^2 cos 2θ -2xy sin2θ=a
なぜかθが90°の倍数になります。
元々、反比例の式から、回転して変形しているのだから、
θが90度の倍数になるはずがないのでは…
正しいやり方はインターネットで見つけたのですが、なぜこれが上手くいかないのか、そもそも上手くいっているのかいないのかも、よくわかりません。
よろしくお願いします。

1031:132人目の素数さん
23/05/09 02:12:45.45 vrZZnkIi.net
双曲線から回転させて、試してみても、これとまったく同じように、なぜか、θが90度の回転で反比例のグラフになる?、という結果?出るので、元々の自分の解釈が違っているんだと思います。
よろしくお願いします。

1032:132人目の素数さん
23/05/09 02:14:11.92 pzcEFg2b.net
回転した気になってるだけでちっとも回転してないから

1033:132人目の素数さん
23/05/09 07:09:15.19 iYdpEP1W.net
>>991
「x sin -tcos/x = Y」
ではなく
「x sin +tcos/x = Y」

1034:132人目の素数さん
23/05/09 07:47:55.98 k2y4JiRz.net
さすが、大学学部レベルの質問と回答です

1035:132人目の素数さん
23/05/09 08:32:57.72 8iJEwN3n.net
>>991
x^2 cos 2θ - y^2 cos 2θ -2xy sin2θ=X^2-Y^2=a(定数)
って式なわけでしょ
X,Yで双曲線の式になってて、x,yは反比例の式を満たすようにθとりたいんだから、左辺で消えてほしいのはcos2θで、残ってほしいのはsin2θの項でしょう
x,yのほうまで双曲線の形にしちゃダメじゃん

1036:132人目の素数さん
23/05/09 08:54:17.88 Boj7fmcI.net
しかしひと昔前


1037:はコレ高校数学の範囲だったんだよな こんなのが大学数学スレで話題になってて日本大丈夫かな



1038:132人目の素数さん
23/05/09 09:04:52.24 kb5MuvDz.net
>>997
なるようにしかならないと思います

1039:猿山オ ナ男2号(一重瞼・ハゲチビ・不細工下民顔のジャニオタ)死亡
23/05/09 09:05:14.58 kb5MuvDz.net
猿山オ ナ男2号の墓
   ./二二二二二 /|
   ┃キ (短) デ .| 妖┃
   ┃モ 猿 ブ .| 怪┃
   ┃イ 山   .| ハ┃< やーい、やーい
   ┃   オ 喪 .| ゲ┃  167センチチビ香取矮ーー
   ┃死 ナ 哀 .| 糞┃  ん? あれ?あれーーーーーーーーー
   ┃ね 男   .| チ┃
   ┃   之 バ .| ビ┃
   ┃猿 墓 カ .| り┃_
 /┃ チ ビ   | //|
 |二[月豕]二[月豕]二|/

1040:猿山オ ナ男2号(一重瞼・ハゲチビ・不細工下民顔のジャニオタ)死亡
23/05/09 09:05:20.13 kb5MuvDz.net
猿山オ ナ男2号の墓
   ./二二二二二 /|
   ┃キ (短) デ .| 妖┃
   ┃モ 猿 ブ .| 怪┃
   ┃イ 山   .| ハ┃< やーい、やーい
   ┃   オ 喪 .| ゲ┃  167センチチビ香取矮ーー
   ┃死 ナ 哀 .| 糞┃  ん? あれ?あれーーーーーーーーー
   ┃ね 男   .| チ┃
   ┃   之 バ .| ビ┃
   ┃猿 墓 カ .| り┃_
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 |二[月豕]二[月豕]二|/
めでたしめでたし

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