15/12/10 01:23:52.70 zevI1QfS.net
>>163
>割り算の概念とも言えるけど、小2でも理解できる
> でいいだろ
過去ログにあった資料で「式を正解した児童が 学級全体の約26％と非常に少なかった」と
あることをみると「理解できない」とみるのが妥当だろうね
URLﾘﾝｸ(aobadb.edu-c.pref.miyagi.jp)
15/12/10 01:23:52.70 zevI1QfS.net
>>163
>割り算の概念とも言えるけど、小2でも理解できる
> でいいだろ
過去ログにあった資料で「式を正解した児童が 学級全体の約26％と非常に少なかった」と
あることをみると「理解できない」とみるのが妥当だろうね
URLﾘﾝｸ(aobadb.edu-c.pref.miyagi.jp)