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★【日本の議論】「慰安婦」「南京事件」「百人斬り」、日教組“偏向教材”こんなに… 文科省４０年ぶり通知で一掃できるか
2015.3.19 07:00
イスラム教スンニ派過激組織「イスラム国」関連の画像や、日本海に韓国が強く主張する「東海」
という呼称を併記した地図など、全国の小中高校で不適切な補助教材が使われる事例が相次いで
いる問題で、文部科学省は今月、補助教材の適正な取り扱いを求める通知を出した。
日本教職員組合（日教組）の教員らを中心に、偏向的で不適切な補助教材使用は後を絶たない。
文科省は４０年ぶりの通知発出で不適切教材の一掃を狙うが、効果のほどは…。
・「イスラム国」画像使用は「露出狂」
「まるで露出狂みたいなもの。教師である前に、社会人として常識がないとしか言いようがない」
今年２月以降、授業でイスラム国に殺害されたとされる日本人の遺体の画像を児童や生徒に
見せる事例が相次いだことについて、ある文科省幹部は吐き捨てるように言う。
名古屋市の市立小学校の２０代女性教諭は、５年生の社会科の授業で、イスラム国が日本人人質
を殺害したとする遺体の画像を見せた。テーマは「情報を生かすわたしたち」。女性教諭は
「見たくない人は見なくていい」と説明し、３～５人が顔を伏せたという。女性教諭は
「報道のあり方を考えさせるとともに、命の大切さに目を向けさせたかった」と話したという。
多くの親たちにとって、大人でも目を覆いたくなるようなイスラム国による残虐な画像は
子供には絶対見せたくないものだろう。だが、ある学校では親から「なぜ、見せないんですか」
という問い合わせがあった－との話も文科省に伝わっている。
文科省幹部は「見せる教師も非常識極まりないが、見せろという親もありえない」とあきれる。
昨年７月には仙台市の市立中学で、旧日本軍の南京占領下で起きたとされながら存否でも
議論がある「南京事件」について、「１０００人の婦人が強姦された」とする真偽不明の
資料が使われた。同年１０月には、東京都武蔵野市の市立中学で、日本海を「『日本』海（東海）」
と韓国が強く主張する呼称を表記した地図が使われていたことも発覚した。
補助教材とは、市販や自作を問わず、副読本や解説書、資料集、学習帳、問題集などのほか、
視聴覚教材や掛図、新聞、プリント類などで、学校教育法で有益適切なものは使用が認められている。
学校現場で使用される教科書は、文科省の検定制度により不適切な記述や表現が排除されてきたが、
個々の教員が自作したり、使用したりする補助教材については、昭和４９年に出された通知で、
教育関連法令や子供の発達段階に即していることのほか、特に政治や宗教に関し、
特定の思想や題材に偏らないよう示されていただけだった。
教科書に準ずる副読本などは教育委員会への届け出や承認が必要とされているが、これも学校内、
教室内という“密室”では、どこまで適切に運用されてきたかは不明だ。長年にわたり、
補助教材使用は事実上、野放しの状態となってきた経緯があり、そんな中で、偏向的で
不適切な教材を使用してきたのが日教組の教員たちだ。
・旧日本軍による「中国人皆殺し」を話し合おう
日教組傘下の大分県教組では平成１３年、旧日本軍をことさら悪く描く自虐史観を小中学生に
植え付けるような冬休み用教材を作成、使用していたことが発覚した。小学４年用教材では
「あくまは長ぐつをはいてきた」という物語を掲載。旧日本軍の将兵が写真を撮ってあげると
偽って中国の村民を広場に集め、老人から子供まで機関銃で皆殺しにするというストーリー。
「なぜ、長ぐつをはいたあくま（旧日本軍）は、フウちゃん（主人公）たちを殺そうとしたのでしょう。
みんなで話し合ってみましょう」との課題が与えられていた。
中学２年用では、「日本軍の中国侵略」と「加害をみつめて」をテーマに、南京事件などについて、
被害者数を盛り込み詳細に説明。旧日本軍によって首を切られる寸前の中国人の写真や南京で
生き埋めにされる中国人の写真も掲載。この２枚の写真は「軍人のポーズや服装、影の位置などが不自然」
として、信憑性について議論が分かれているものだった。ある児童は「日本人がこんなに悪いことを
するとは思わなかった」と感想を記していた。 >>2へ続く
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