14/04/07 20:01:37.59
>>433
見聞きや体験による学習とは異なり勉学とは生理上不自然行為であり
指摘の不自然も不自然を敢行しての数理哲学するが故の一方法であり
そこに数に対する学識的深化の道がある
一方で技術的深化の道としは十露盤や計算尺に数表に電算機の活用力
更にまた活用者の実働に必要な実務数学の習熟にあり
14/04/07 20:01:37.59
>>433
見聞きや体験による学習とは異なり勉学とは生理上不自然行為であり
指摘の不自然も不自然を敢行しての数理哲学するが故の一方法であり
そこに数に対する学識的深化の道がある
一方で技術的深化の道としは十露盤や計算尺に数表に電算機の活用力
更にまた活用者の実働に必要な実務数学の習熟にあり