京都大学教育学部・part2at PSYCHO京都大学教育学部・part2 - 暇つぶし2ch100:没個性化されたレス↓ 08/05/04 14:14:29 >>96 それでは田中康裕は何の反省もしなくて良いことになってしまう。 それに、だったら何で「分析を中断するときは必ず話し合ってから決めること」 などという制約書にサインさせたりするのか? 分析の中断において治療者クライエント間の話し合いは必要不可欠だからではないのですか? 要するに、理論と実際が一致していないのです。 理解できないということが理解できない人たちには、そういうこともわからないのです。 次ページ続きを表示1を表示最新レス表示レスジャンプ類似スレ一覧スレッドの検索話題のニュースおまかせリストオプションしおりを挟むスレッドに書込スレッドの一覧暇つぶし2ch