06/10/05 11:38:34
URLﾘﾝｸ(dx.doi.org)
これ読んで思ったんだけど（といってもアブストラクトしか読んでないが）、
言語学習のコネクショニストモデルで、
単純な入力頻度だけにもとづかないモデルって、どんなのがあるの？
たとえば、今までの学習内容から、今現在の一連の入力がおこなわれている談話上の文脈を判断した上で、
一定の言葉の学習が優先的に促進されるようなモデル。
ひょっとしたらその論文に書いてあるかもしれんので、
近いうちに読むつもりではあるんだが。
06/10/05 11:38:34
URLﾘﾝｸ(dx.doi.org)
これ読んで思ったんだけど（といってもアブストラクトしか読んでないが）、
言語学習のコネクショニストモデルで、
単純な入力頻度だけにもとづかないモデルって、どんなのがあるの？
たとえば、今までの学習内容から、今現在の一連の入力がおこなわれている談話上の文脈を判断した上で、
一定の言葉の学習が優先的に促進されるようなモデル。
ひょっとしたらその論文に書いてあるかもしれんので、
近いうちに読むつもりではあるんだが。