08/10/02 23:41:16
自分の紹介をするときにI am 名前ではなくて
This is 名前を使うことってありますか？
144:名無しさん＠英語勉強中
08/10/02 23:44:40
>>142
What is the most important for scientists is to think logically and have
honest mind to see nature as it is.
145:名無しさん＠英語勉強中
08/10/02 23:53:05
>>140
ありがとうございました。
146:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 00:08:20
>>143
電話のとき
147:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 00:15:06
１．英語ほど世界中で広く使われている言語はない
２．ノーベル賞で受賞者を日本より多く出した国はアジアには無い
３．過去について知れば知るほど、過去から学ぶことの大切さを教えられます
いっぱいあって申し訳ないんですがよろしくお願いします。
148:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 00:21:04
>>144
ありがとうございました
助かりました
149:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 00:37:40
>>146
すいません電話じゃなくて直接会ったときにThis isって使うこともありますか？
150:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 00:44:17
>>147
No languages are used more widely in the world than English.
No other Asian country has produced a number of Nobel Prize winners
more than Japan.
The more you know the past, the more you realize the importance of learning from the past.
151:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 01:02:25
>>150
ありがとうございました
152:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 01:04:56
>>149
うーん、思いつかないな。第３者を紹介するときの言い方だからね。
153:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 01:15:19
>>152
ありがとうございます！
ある二人組のコメディアンへのインタビューで最初の人がI am～と言ったあとに
次の人がThis is～と言ったのでこういう使い方もあるのかなと思いました
でも第三者を紹介するときの言い方だとすれば本来最初の人がI am～と言ったあと
次の人を紹介するためThis isと言うところで先に次の人がThis is～と自分で言ったのでふざけていたんでしょうかね
154:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 02:39:33
②On a hill far away stood an old ⑩[ rugged ] cross.
②An old ⑩[ rugged ] cross stood on a hill far away.
スナック「美智子」で若い男の子をマッサージしてすっきりすっきりした
もう寝ます
155:金玉儿
08/10/03 06:02:19
>>143
直接会ったときでも、ふざけて耳に手を当てて電話で話すふりをしながらだったら、this is 自分の名前 というのはありだろうね。
これこそすっきりだね。
156:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 06:25:44
>>154
hey you massage me
157:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 06:55:32
>>771
It has a watch. は変。
I have a watch in my box. の方が良い。
でもこれもまだ若干不自然で、一番自然なのは、
I've got a watch in my box. だけどね。
まあここまでの使い分けは学校じゃ要求されないが、
気になるなら文法書などを読んでくれ。
多分ここのスレを読んでくれてると思いますが、お答え
ありがとうございました。私がかいたｉ have a watch
とお答えのhave gotはイコールですが、現在完了形で
いった方がより口語的ってことですか？americaでもですか？
158:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 13:49:46
>>157
have got と have は大意は同じ。しかしニュアンスはやや異なる。
口語的・英国的なのは確かだが、平叙文であれば米語でもよく使われる。
アメリカの映画やドラマ、あるいはテレビ番組などを観てみるといい。
かなり頻繁に、所有の意味で have got が使われている。（'ve gottaと聞こえるが）
口語では I have a ～ とするより、I've got a ～ の方が自然なことも多い。
文法書では、
I've got a new boy friend. (More natural in speech than I have a new boy friend.)
とある。
その他の違いとしては、have got には一時的というニュアンスが強い。
永続的、繰り返しの意味では have の方がよい。
I have toothache. でも I've got toothache. でもどちらでもよいが、
I often have toothache. では have got は使われない。繰り返しの意味だからだ。
疑問文や否定文で、Have you got a ～ のようにするのは米語では稀で、
これは英国の色彩が濃くなる。アメリカだと普通に Do you have ～ となる。
159:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 13:57:18
ふ～ん
160:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 16:34:52
>>158
詳しく書いてくれて本当にありがとうございます。なるほど。
イギリス的だと思っていましたが、アメリカでもそうなのですね！
boy friendの話しで、普通の現在完了形と見分けるとしたら、
sinceやforをつけることだけでしょうか？時々会話で混乱してしまいます。
(別れてからできたのか・・・この場合一瞬の事ではないのですが、
今できたのかとか、、もう一度いつと聞きますが・・）
副詞がつかないとやはり解りませんよね。そう。あと疑問文が苦手ですが
DO YOUのほうでいいんですね！良かった＾＾
どうも年配の先生の説明では、have gotは下品だから使うなといいます。
でも確かに映画とか普通につかってますね。なので初対面の人にでも
使っても大丈夫ですよね？？又質問してしまってすいません（＾＾；；
161:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 16:45:29
適切な語句を選ぶ問題です
1 (See/To see/To seeing) is (believe /to believe /to blieving).
2 I came here (help/to help/helping) you.
3 We were glad (hear/to hear/hearing) the news.
4 Would you like something (drink/to drink/drinking)?
よろしくおねがいします。
162:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 16:49:21
1.To see to believe
2.to help
3.heqring
4.to drink
たぶん
163:金玉儿
08/10/03 18:09:46
>>161>>162
to hearだよ。すっきりしなさい。
164:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 18:20:09
Lesson85, coming up sooooooooooooooooooooonn..................
165:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 19:03:00
数吉先生が今夜10公式を武器に文法屋に真正面から挑む模様です
ｽﾚﾘﾝｸ(english板)
166:金玉儿
08/10/03 19:27:13
>>157
I have a nose on my face.だよ。
I have got a nose on my face.ではないよ。
すっきりしたね。
167:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 19:36:56
>>162>>163
ありがとうございます
168:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 19:37:28
適切な語句を選び完成させる問題です
1 It is kind (of/for/to) you to say so.
2 Please tell me when (push/to push/pushing) tha button.
3 I hope (see/to see/seeing) you soon.
4We decided (cancel/to cancel/cancelling) the party.
おねがいしますっ
169:金玉儿
08/10/03 19:48:40
>>168
1 of
2 pushing
3 to see
4 to cancel
きゃはは～～～すっきりか？めえ～～～っ！
170:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 19:48:43
>>168
１ It is kind of you to ～（～してくださってありがとうございます）
２ when to ～ （いつ～すればいいか）
３ hope to ～ （～するのを願っている）
４ decide to ～ （～することを決心する）
171:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 19:59:32
>>522
既存文法：
動詞は
本動詞(主語の動作、状態を記述し、独立して文の述語動詞になれる)
助動詞(本動詞の叙述を助ける)
準助動詞(形式的には助動詞ではないが助動詞的な機能をもつ）
************************************************
１０公式文法：
始めに主語があった。主語は始めは名詞であった。
動詞は
存在動詞(ある、いる、be動詞、主語の存在を表し、述語となる）
作用動詞（～する、一般動詞、主語の作用、働き、行動を表し、述語となる）
主語と動詞は、主語述語となり文を作る。
述語の動詞に対しては色々な意味を付け足すことが出来る。
付け足す語を助動詞と呼ぶ。
隣り合わせになる述語動詞と助動詞とを区別するためには、
助動詞に対して、述語動詞を本動詞と呼ぶ。
172:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:01:04
既存文法には全くまとまりがない
１０公式文法は、本当に整然とまとまっている
１０公式文法： 準動詞は、不定詞と分詞動名詞である。
準動詞は、文に対する従属的動詞である。
動詞＝述語である。故に、準動詞は従属的述語である。
その従属的主語は出来るだけ省略され、文は簡潔に言われる。
173:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:02:00
主語と動詞は、主語述語となり文を作る。
述語の動詞に対しては色々な意味を付け足すことが出来る。
付け足す語を助動詞と呼ぶ。
隣り合わせになる述語動詞と助動詞とを区別するためには、
助動詞に対して、述語動詞を本動詞と呼ぶ。
174:金玉儿
08/10/03 20:02:07
>>147>>150
There is no country in Asia that appeared many more Nobel prize winners than Japan.
へろろろぉ～～～ん、すっきり？へろろろ～～～ん♪
175:金玉儿
08/10/03 20:08:34
>>172
１０公式は最初に主語述語について述べ、次に助動詞について述べ、最後に従属節について述べるが故に敵なしだよね。
宇宙の中心で、キクノスケ様が仏様と観音様とキリスト様を従えて１０公式をすっきり見守っておられるよ。
176:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 20:09:58
空欄補充です。
１．彼がそんなことを言うなんておかしい
It is strange that he ( ) say such a thing.
２．彼にお金を貸すくらいなら捨てた方が良い。
You( )( )( ) throw your money away as lend it to him.
３．駅まで急ぐ必要は無かったのに。
We ( )( )( ) hurried to the station.
よろしくお願いします。
177:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 20:15:18
>>176
１ should
２ may(might) as well
３ didn't have to
178:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:22:07
きんたま～る、
「単一民族」「ごね得」などの失言で辞任した中山成彬前国土交通相の「日教組をぶっ壊せ」
などの発言をめぐり、塩谷立文部科学相は３０日の閣議後の会見で、
「（日教組は）お互いに努力、協力して教育をより高いレベルに持っていく関係であればよい。
これからも連携をとる」と述べ、日教組と連携して教育行政を進める考えを強調した。
塩谷文科相は、中山前国交相が文科相だった同時期の文科副大臣。
塩谷文科相は、中山前国交相の「日教組の強いところは学力が低い」との発言について、
「組合の組織率（加入率）の高いところが成績が低いことはない。
当を得ていない」と批判した。ただ、組織率が高い地域に闘争色が薄くて
教委に協力的な互助組合もあり、「日教組の強さと組織率は必ずしも関係がない」
（文科省幹部）とされる。
教員の組合活動をめぐっては、日教組傘下の北海道教職員組合が今年１月、
違法ストを実施。約１万２０００人の組合員が処分された。
日教組は教育基本法改正にも反対活動を行ってきたが、
塩谷文科相は「（日教組との連携を）やる必要がある。
（改正教育基本法も成立後は）継続して反対していない」とした。
さらに、「一回は話をしたい」として日教組委員長との会談に意欲を示した。
179:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:23:09
教員の組合活動をめぐっては、日教組傘下の北海道教職員組合が今年１月、
違法ストを実施。約１万２０００人の組合員が処分された。
日教組は教育基本法改正にも反対活動を行ってきたが、
塩谷文科相は「（日教組との連携を）やる必要がある。
（改正教育基本法も成立後は）継続して反対していない」とした。
さらに、「一回は話をしたい」として日教組委員長との会談に意欲を示した。
180:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:24:51
成田空港反対派住民を「ゴネ得」と批判するなどして、国土交通相を５日間で辞任した自民党の
中山成彬前国交相（６５）＝宮崎１区＝が３日、次期衆院選に立候補せず、今期限りで引退する意向を、
所属する町村派の森喜朗元首相に伝えた。関係者が明らかにした。
４日午後、地元・宮崎市内のホテルで記者会見し、正式に表明する。
中山氏は当選６回。経済産業副大臣、文部科学相などを歴任し、
麻生太郎内閣発足で国交相に就任したが、９月２８日に一連の「失言」の責任を取って辞任した。
妻は中山恭子首相補佐官（拉致問題担当）。
181:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:26:47
やっぱり、撲滅したね！
単一民族だなんて、戦前の人間そのもの、寒っ！
182:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:27:33
さて、
ご質問をどうぞ
183:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 20:28:03
FEAR NO ONE訳して下さい
184:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:28:42
あ、
僕的見解聞きたい人は、
番号を言って下さい
185:金玉儿
08/10/03 20:29:18
>>176
1 should
2 might as well
3 need not have
えひひひぃ～～～ん！！すっきり？めひぃ～～～ん！
186:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 20:35:43
183お願いします
187:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 20:37:51
>>184
まさか
ｽﾚﾘﾝｸ(english板)
の説明を既にしたつもり？
188:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 20:38:57
>>181
日本語を勉強しろ、低能
189:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:41:58
>>176
彼がそんなことを言うなんておかしい
It is strange [ that he should say such a thing ].
彼にお金を貸すくらいなら捨てた方が良い。
You might as well throw your money away [ as lend it to him ].
お金を捨てることは、同じぐらいの善さ［彼にお金を貸すことと］
駅まで急ぐ必要は無かったのに。
We need not *[ have hurried ] to the station.
*が過去を表す
１０公式④、［助動詞＋動詞の原形］
宇宙の根源に繋がる１０公式より
アーメン
世界に愛を
僕の彼氏にも愛を
190:金玉儿
08/10/03 20:44:29
>>183
誰も恐がるな→誰でもないものを恐がれ
め～～～～～～ん！めへへぃ～～～ん！すっきり！！
191:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:47:36
A Christian fears no one but God,
キリスト者は、神以外には誰をも恐れない
but God doesn't do us violence,
for He loves us.
番号でも、新たな質問でもどうぞ～
192:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/03 20:50:03
きんたま～る君は何歳？
きんたま～る君のきんたま～はおっき～ん？でっけ～ん？たぬき？
193:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 20:57:55
>>168
Please tell me when push the button.
と聞くことが多いような気がするんですが
気のせいですかね？
194:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 21:02:22
「天気が良くなりさえすれば、サッカーが出来る。」
「体調さえ良くなりさえすれば、学校に行ける。」
みたいに、～さえすれば、ってどう英訳するんですか？教えてください。
195:金玉儿
08/10/03 21:07:26
>>192
君に、
People talking without speaking.
People hearing without listening.
というガーファンクルの歌をすっきり贈ろう。 ガーファンクルの歌は実に含蓄に富んでいるね。
196:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 21:42:46
>>194
If only でOK
197:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 21:45:13
>>196
ってことは仮定法ですか？？
198:金玉儿
08/10/03 21:52:45
>>196
If onlyは条件節だけの場合の言い方だよ。
as long asを使った方が、普通に仮定法の形がつくれるよ。
簡単すっきりで、めめろぉ～～～ん！だよ。めめろぉ～～～ん！
199:金玉儿
08/10/03 21:56:09
す～きち君、めめろ～～～！
200:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 22:01:56
>>198
ありがとうございます！！
201:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 22:08:42
>>192
たぬきです。すっきりすっきりですか？
202:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 22:08:54
またまた片岡数吉の馬鹿さが露呈したな
203:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 22:21:42
片岡数吉ほどのひどい馬鹿は一体どうすれば生まれるんだ？
人間界では考えられないから、やはり人間ではないのか。
204:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 22:38:01
He said that he could speak English, but he could not
speak German.
間違いを訂正するという問題なんですが、教えてください。
205:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 22:42:57
[]内の語句の並び替え問題です
1 （私）を手伝いに来てください。
Please [ me/help/come/to].
2 それを知れば彼も喜ぶでしょう。
He [ it/know/glad/will/be/to ].
3 ここで皆さんにお話できるのは光栄です。
It [ see/nice/is/you/to ].
4 中国人が日本語を学習するのは比較的簡単だ。
It [ chinese/Japanese/study/rather/easy/is/for/to ].
おねがいします
206:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 22:45:26
>>204
butの後にthat
207:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 22:45:38
パーっとみたかんじだと間違いは
but ( that ) のthat が抜けてる？普通は抜かないらしいけど
他の間違いは見当たらない。
それか can と現在形にするか…わかんね。
208:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 23:15:29
>>204
but -> though
209:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 23:17:34
>>204
... but he did not speak German.
210:名無しさん＠英語勉強中
08/10/03 23:44:00
>>209の間違いはイタイ。
211:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 00:15:55
I'll need a day to make a decision. 決定を下すのに1日必要です。
I'll need an answer soon. 早めに回答してください。
今現在のことを言っているのに、なぜwillが必要なのかわかりません。 willなしだと不自然ですか？
212:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 00:42:37
>>211
「1日後に決定を下す」事が念頭に置かれての発言だからでしょう。
あなたの主張は「1日必要なのは今現在である」という事だろうけど。
willが有った方がしっくり来ると思うけど、どっちでも通用しない
事もないだろうから難しく考えなくてもいいんじゃまいかな。
213:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 00:48:49
アベラボー って発音の単語（意味）を捜しています。
綴りがわからず苦労しています。お願いします
214:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 00:51:18
>>213
available
215:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 01:00:56
いぇ～い、スナック美智子で気持ち善かったぜ
216:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 01:09:23
片岡さん、>>204を
217:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 01:09:46
Of the many differences between the movie Titanic and history,one in particular is impressive.
和訳お願いします。
218:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 01:40:21
いじめ２ちゃんねる
8 名前：片岡数吉 投稿日： 2008/10/04(土) 01:38:15 HOST:FLH1Aaj198.myz.mesh.ad.jp
宮崎県教育委員会は人の命を何とも思わない委員会・・・・
219:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 01:44:38
>>204
He said [ that he could speak English ],
but he could not speak English.
何か奇妙な問題ですねえ
220:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 01:48:43
Americans usually like to keep negotiations on a strict time schedule;moving along logically from one point to the next,hopoing to reach an agreement and to sign a contract as soon as possible.
和訳の宿題です。
部分部分だとなんとなくで訳が取れるのですが、文章だと難しいです。
221:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 01:52:29
>>217
[ Of the many differences [ between [ the movie Titanic ] and [ history ] ] ],
映画タイタニックと歴史事実の色々な食い違いの内
one [ in particular] is impressive.
特にある一つの違いは印象的である
１０公式括りは全てを明快にする驚嘆すべき考えである・・・・アーメン・・・
和訳お願いします。
222:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 01:57:01
英語についての質問で他にスレが無いのでここにきました。
海外のトイレの便座あたりにoscillationと書かれていたのですが、これはなんでしょうか？
223:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 01:58:33
>>220
Americans usually like [ to keep negotiations on a strict time schedule;
[ moving along logically from one point to the next,
[ hoping
[ to reach an agreement and to sign a contract
[ as soon as ( it is ) possible ] ] ] ] ] ].
６重構造です。
東京で働くのが楽しみです。
224:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 02:00:25
>>223
もう論文提出したのですか？
225:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 02:00:43
おしり、あらい、しょんべん？
226:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 02:03:41
oscillation＝揺れ、ゆれゆれゆれ、お尻穴洗い
227:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 02:05:04
お尻洗い機能の事だったんですか。
ありがとうございましたm(._.)m
228:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 02:06:03
論文は一月に東京に行って都教委とＮＨＫと上智大学に持って行って語り合う。
229:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 02:07:07
Oscillation is the repetitive variation, typically in time, of some measure about a central value (often a point of equilibrium) or between two or more different states.
Familiar examples include a swinging pendulum and AC power. The term vibration is sometimes used more narrowly to mean a mechanical oscillation but sometimes is used to be synonymous with "oscillation."
Oscillations occur not only in physical systems but also in biological systems and in human society.
だそうです。
230:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 02:09:19
僕は強水勢肛門直射水侵入水溜止め肛門強排水します
231:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 02:11:57
>>229
わざわざありがとうございます(´;ω;)ﾌﾞﾜｯ
232:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 02:12:20
>>229
Oscillation is the repetitive variation,
typically in time,
of some measure
about a central value (often a point of equilibrium)
or between two or more different states.
最後に肛門周辺揺揺洗浄です
Familiar examples include a swinging pendulum and AC power. The term vibration is sometimes used more narrowly to mean a mechanical oscillation but sometimes is used to be synonymous with "oscillation."
Oscillations occur not only in physical systems but also in biological systems and in human society.
233:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 02:14:43
共産党を今度の選挙で躍如結果に
自民党を今度の選挙で躍如下落に
234:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 02:15:28
>>223
ありがとうございます。
もう一つ質問なんですが、最初の方のlike to keep～はどのような訳が良いでしょうか？
235:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 02:17:44
Familiar examples include a [ swinging ] pendulum and AC power.
The term vibration is sometimes used more narrowly
[ to mean a mechanical oscillation ]
but sometimes is used
[ to be synonymous with "oscillation." ]
Oscillations occur not only in physical systems
but also in biological systems and in human society.
ゆらゆらぶらんこ～あ～ぶらぶらおちんこ～
236:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 02:22:39
Americans usually like [ to keep negotiations on a strict time schedule;
アメリカ人は好む［交渉をきっちりと計画時間通りに合わせることを］
[ moving along logically from one point to the next,
[ hoping
[ to reach an agreement and to sign a contract
[ as soon as ( it is ) possible ] ] ] ] ] ].
１０公式のおかげでこんなに完璧に解明されます
237:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 03:31:49
僕は、アインシュタインに似ている
ブラッドピットに似ている
将来はアメリカに行ってハーバード大学教授になる
238:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 09:20:35
which do you like () ,rice or bread?
①well ②better ③best ④good
the population of Tokyo is about () that of this city.
①as twice large as ②twice more larger than ③as large as twice ④twice as large as
this building is () older than you think.
①very ②much ③more ④most
自分の解答は
① ④ ③ です
解答をよろしくおねがいします！
239:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 09:43:03
>>476
2 1 2
あと機種依存文字やめれ
240:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 09:48:47
マカーか
241:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 10:08:29
>>238
②likeを強める語はmuchだが、この問題は後のorから比較の文だと考えなければならない。
BよりAの方が好きという英語はlike A more(better) than B
④～倍という表現は２倍ならtwice as ～ as
３倍ならthree times as ～ ２
②比較で差が大きいことを表すには比較級の前にmuchかfarを置く。
242:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 11:01:31
私は隣に住んでいた家族を覚えています。
(door/I/lived/next/remember/the family/who).
彼女の弟いわゆる生き字引である。
Her (who/you/is/call/brother/what)a walking dictionary.
↑一語不要
今朝とどいた手紙は妹からだった。
(came/that/the letter/was/this morning)from my sister.
243:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 11:09:14
>>221
ありがとうございました。
244:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 11:09:35
>>242
I remember the family who lived next door.
Her brother is what you call a walking dictionary.
※whoが不要
The letter that came this morning was from my sister.
245:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 11:23:37
英文法革命。
島田裕之。
英語は、息。
246:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 11:25:15
>>244
～live in next door.
としなくてもよいのですか？
247:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 11:29:53
inつけるとドアの中に住んでるってことになっちゃうぞ
ドアの中(ドアの板の中)に住んでるっておかしいからinはつけなくておｋ
248:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 11:50:46
次を分詞構文にできません。よろしくお願いします。
The agreement was signed and all were satisfied.
If we grant that this is true, What follows?
あとこの文の和訳は
もし私たちがこれが本当だと認めたら、何が次に起こりますか？
という感じでいいでしょうか？
249:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 12:02:58
>>248
The agreement signed, all were satisfied.
250:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 12:20:18
穴埋めです。お願いします。
My parents are having an ( ) time living on a pension.
両親は気楽な年金生活を送っている。
We are going to have ( ) ( ) with us this weekend.
今週末はたくさんの親戚が来ます。
How much ( ) do we have ( ) us?
みんなの有り金併せていくらになる？
They had no ( ) ( ) them.
彼らはお互いに隠し事をしなかった。
251:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 12:21:34
We have some picnic table turn the hotel.
ホテルの周りにはピクニックテーブルがあります。
You have some ( ) ( ) your mouth.
口の周りにご飯がついているよ。
The pirates had several hiding ( ) ( ) the coast.
海賊は海岸沿いにいくつかの隠れ家をもっていた
252:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 12:24:03
could be let's make の意味と、
most english americans speak is bad when compared to proper text book
このwhenはどういwhenですか？関係代名詞？先行詞は・・・
253:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 12:29:29
>>252
接続詞
whenに関係代名詞の用法はない。
could be let's make ？書き間違ってない？
254:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 12:44:07
名詞構文の問題です。
あとに続く文をお願いします。
あの事件のために人々は海外旅行に出かけるのをためらうようになってしまった。
The incident …
この写真をみると、東京の空気がいかに汚染されているかが分かるだろう。
This picture…
この浄水施設のおかげで、再び魚がこの川に生息できるようになるだろう。
This water purification system…
255:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 12:59:26
>>252
接続詞whenが導く副詞節の中では(S＋be動詞)が省略されることがあります。
例文もそう考えると理解できると思います。
256:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 13:05:40
>>253
ありがとうございます。間違えていました。すいません。
b could be let's make ってかいてありました。be？
なるほど接続詞だったんですか～！
>>252
ありがとうございます。なるほど省略されていたんですね！
理解できました。ありがとうございます。
比べた時って訳しちゃっていいんですよね？
お二人に感謝します！
257:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 13:09:04
>>252
Most English [ Americans speak ] is bad
［アメリカ人が話す］英語のほとんどは良くない
[ when it is compared to proper textbooks ].
［それがちゃんとした教科書と比較されると］
これでよいでしょうか？すっきりでしょうか？
258:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 13:20:06
片岡先生！ いつもありがとうございます。very すっきりです♪
259:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 13:26:51
こんにちは
今日も元気で
３時から英語指導研究会、２ヶ月ぶり、
夕食会もあると善いなあ・・
260:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 13:48:04
[]内の語句の並び替え問題です
1 （私）を手伝いに来てください。
Please [ me/help/come/to].
2 それを知れば彼も喜ぶでしょう。
He [ it/know/glad/will/be/to ].
3 ここで皆さんにお話できるのは光栄です。
It [ see/nice/is/you/to ].
4 中国人が日本語を学習するのは比較的簡単だ。
It [ chinese/Japanese/study/rather/easy/is/for/to ].
おねがいします
261:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 14:06:15
あの事件のために人々は海外旅行に出かけるのをためらうようになってしまった。
The incident have made people hesitate to travel abroad.
この写真をみると、東京の空気がいかに汚染されているかが分かるだろう。
This picture will make you recgnize how filthy atmosphere in Tokyou is.
この浄水施設のおかげで、再び魚がこの川に生息できるようになるだろう。
This water purification system will enable fishes to live in this river again.
262:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 14:09:32
>>260
come to help me
will be glad to know it
is nice to see you
is rather easy for Chinese to study Japanese
基本だから自分でまずやった方がいいよ
263:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 15:01:54
片岡先生 休肝日も作って下さいね！
264:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 15:09:43
質問です。peculierとan,ianを組み合わせてpeculianという造語を思いつきましたが、
これは語法的に正しいのでしょうか？
もし正しくないのでしたら、peculierとan,ianを強引にくっつける方法を教えてください。
265:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 15:35:37
Realizes that he is not alone in his fellings
そう感じるのは彼一人ではないだろう的な意味でしょうか？
具体的な解説お願いします。
266:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 16:34:32
>>265
彼の中では、彼は孤独だとは、感じていないってことを分かりなさい
だと思う。RealizesじゃなくてRealizeじゃない？？
267:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 17:02:03
>>264
「特別な人」という意味で使いたいのなら
the peculiarで十分で造語の必要性は無いと思う
268:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 17:32:11
>>267
「特別な人の（形）」という意味で、物語に使おうかと
269:金玉儿
08/10/04 18:14:08
>>268
君、造語の必要性はないよ、君。
Peculiar Aliens are famous for thier peculiar shape.
（ピキュリア星人は、その特異な姿で有名だ）
君はめめろ～～～んとすっきりしたまえ！！
270:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 18:36:06
受け身って｢～される｣って訳す必要がない場合は普通に自動詞っぽく訳すのが普通なの？
271:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 18:53:24
>>269
必要無いからこそ使いたいのです
american partyみたいな形で
272:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 19:34:43
>>271
金玉は相手にしなくていいよ
273:金玉儿
08/10/04 20:08:19
>>271
どうしても使いたければハイフンで結んで、
Peculiar-ian（ピキュリア星人）とする奥の手があるぞ。
奥の手ならすっきりかね？
274:金玉儿
08/10/04 20:19:57
>>270
君、形の上では受け身だが、～されると訳さない動詞にはmarryがあるよ。
She is marriedは彼女は結婚されているではなくて、単に結婚していると訳すよ。
単にすっきりでよかったね。
275:金玉儿
08/10/04 20:22:09
す～きち君、めめろ～～～ん！
276:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 20:36:14
（ ）内に適切な助動詞（句）を入れてください。
1: I said that ( ) be fine by me.
2: Six years later, she （ ） to enter the university in paris.
3: I （ ） spend a day without thinking of her.
よろしくお願いします。
277:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 20:58:05
Because of the traffic jam, they missed the 10:15 train.
Otherwise, they would have been here by now.
のnow と過去形が共存できる理由はbyで現在までの期間
つまり、現在は含まれていないから ということでいいですか？
they would be here by now.という文にはできませんか？
278:金玉儿
08/10/04 21:05:48
>>276
1 it would
2 is going
3 have
めめ～～～ん、すっきり、めめ～～～ん！
279:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 21:10:06
例文 Tatsuki willbe meeting Kosuke at eight tomorrow.
訳 タツキは8時にコウスケに会う予定です
この例文に対して、時間や場所を表す同類の副詞が並ぶ場合
通常小さいものが先に来る。と言う説明がありますが、
この"小さいもの"の意味が分りません。
なぜtomorrow at eightでは駄目なのでしょうか？
280:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 21:13:27
>>277
wouldを使っているのは仮定法だから。
「今頃はこっちに向かっているかもしれない。」
唐突にwouldが出てきたら、仮定法の可能性が高い。
281:金玉儿
08/10/04 21:16:56
>>277
they would be here now.だろうね。
継続の現在完了には現在も含まれるよ。
君はめめろ～～～のようにすっきりなったかい？
282:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 21:19:09
>>277
by now ってのは過去の話でしょ。
助動詞wouldを推量にせよ仮定法にせよ、
過去のことに対して使うなら、would have にするのが普通。
They would have been here by now.
（もう到着しててもおかしくないだろう）
283:金玉儿
08/10/04 21:22:32
>>279
秒＜分＜時＜日＜月＜年の順に大きくなっていくよ。
もくっとすっきりだね。もくっ！
284:金玉儿
08/10/04 21:36:49
>>237
す～きち君、めめろ～～～ん！
I look like Albert Einstein.
I look like Brad Pitt.
I will go to the U.S. so that I will become the professor of the Harvard University.
すっきりす～きち君、めめろ～～～ん！
285:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 21:39:13
>>277
by nowは「今ごろ」という副詞句。
286:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 21:50:23
>>261
どうもありがとうございました！
助かりました！
287:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 21:58:36
>>277
(If they had got on the 10:10 train,)が省略されている、仮定法過去完了の主節です。
288:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 22:05:32
>>278
３なんですけど。過去分詞形じゃなくて原型なのでhaveだとおかしくないですか？
289:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 22:12:22
>>288
金玉は見なくていい。
正解はcannot
290:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 22:14:21
>>278は全滅だね
291:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 22:20:28
>>277
今の時点で完了していることを仮定法で言ってるわけだからwould beだと意味がズレる
292:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 22:30:37
>>288
1.はタイプミスしてない？
293:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/04 23:08:53
>>279
Tatsuki will be *meeting Kosuke *[ at eight（後置修飾） ] [ tomorrow ].
[ Tomorrow *at eight ], Tatsuki will be *meeting Kosuke.
タツキは、明日、*８時に（前置修飾）、コウスケに*会っているだろう
会うのは８時（修飾語）、８時は明日（修飾語）、
修飾語は被修飾語の近くに、が基本
294:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 23:19:36
すいませんどなたか>>250-251お願いします
295:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 23:20:25
連すみません
We have some picnic ( ) ( ) the hotel.
の間違いです。
296:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 23:32:08
>>250
easy
many relatives
money with
secrets from
297:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 23:39:10
>>251
tables around
rice around
places along
298:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 23:50:45
>>278
I said that would be fine by me.
それで結構だと私は言った。
Six years later, she was able to enter the university in Paris.
その６年後、彼女はパリの大学に入ることができた。
この文をbe going toで捉えるのはあまりに不自然。
I cannot spend a day without thinking of her.
一日たりとも彼女のことを考えずにはいられない。
299:名無しさん＠英語勉強中
08/10/04 23:52:58
>>296-297
ありがとうございます
300:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:02:48
>>293
【片岡先生へ】
『ロイヤル英文法』には、「時についてはそれぞれ単位の小さいものが前にくる。
I will meet him at three this afternoon. と書いてあり、先生の説明の真逆です。どちらを覚えればいいのですか？
301:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:04:18
整序お願いします
実践出来ない理論は殆ど用をなさない。
(are,be,can,into,little,not,of,practice,practical,put,theories,use,which)
302:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:17:23
Practical theories which can not be put into practice are of little use
303:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:24:52
片岡には>>300の微妙な内容は絶対説明できない
304:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:28:47
NGワード登録、透明アボーンにしないと
最終的には十原則がみんなの頭にこびりついて
離れなくなっちゃうぞ？
それから毎日変な英文法解説を見てると
そっちが頭に定着してしまうから要注意！
305:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:43:38
I don't know what to write when sending someone an e-mail.
when sending...て合ってますか？
正しくはwhen I send..ですかね？
306:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:45:39
>>305
when sending でもいいよ。
307:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:48:26
;は英文中でどのように訳せばいいのですか？
308:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 00:56:56
>>305
when以下の副詞節の主語が主節の主語と同じ時は、副詞節の「主語＋be動詞」を省略することができます。
309:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 01:30:01
どなたか>>302を説明していただけないでしょうか？of little use のところ
310:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 01:43:01
>>302
実行される事が出来ない実用理論は、殆ど役に立たない。
(意訳)実行されない実用理論ほど無用なものはない。かな
be of use は頻出熟語でしょ。littleは否定的に訳すから
殆ど役に立たないとかいう意味になる
311:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 01:43:09
>>309
その前に>>302へ礼を述べるのが先じゃね？
(be) of little useは「ほとんど役に立たない」って決まり文句。
(be) of a little useだと「少ししか役に立たない」。
(be) of no useだと「まったく役に立たない」。
312:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 01:46:42
>>310-311
ありがとう、ちなみに私は302ではないので・・・気になっただけですごめんなさい
313:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 01:47:23
>>300
I will [ meet you ] [ at three [ this afternoon ] ].
会うのは３時、３時に会う
３時は会うを修飾、修飾語は被修飾語の近く、英語の修飾語は被修飾語の後ろ、
故に、今日の午後より３時のほうが前
僕は、［今日の午後の［３時に］］［君に会う］
日本語では、修飾語は被修飾語の前、故に、３時は今日の午後の後ろ
順序立てたからＯＫかい？
314:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 01:51:28
>>305
I don't know [ what to write ]
[ when ( I am ) sending someone an e-mail.
多分、「Ｅメールだそうとしているときに」と思う。
315:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 01:58:43
ほらね、>>313は全然だめ
316:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 02:00:29
>>312
of little useを決まり文句と言ってしまうのはどうかと
of＋抽象名詞＝形容詞ってだけ
317:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 02:00:35
>>193
①Please tell me [ when to push the button ].
②(P)lease tell me [ w(h)en n push the button ].
怠く言うと②になる
318:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 02:01:33
>>317
違います。
319:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 02:02:46
片岡数吉、本当に本当に本当に馬鹿だな
320:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 02:07:53
60近い老人教師が２ちゃんねるにはりついて間違い回答ばかりして、
おまけに荒唐無稽な10公式などを念仏のように唱える姿は…
世も末だね
321:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 02:44:04
１０公式文法：
文（名詞、動詞、助動詞、動詞相）
動詞［ be動詞（ある、いる）、一般動詞（～する） ］
助動詞［ 一般助動詞（do(es),will,can,may,must,,,)）、相態助動詞（進行形、受身形、完了形））
動詞相［ 述語相動詞（主節動詞、従属節動詞）、非述語化相動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
述語相動詞（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見ただけで体系を把握できる
本当の理解は、すっきり
322:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 02:50:50
１０公式文法：
文（名詞、動詞、助動詞、動詞相）
動詞［ be動詞（ある、いる）、一般動詞（～する） ］
助動詞［ 一般助動詞（do(es),will,can,may,must,,,)）、相態助動詞（進行形、受身形、完了形））
動詞相［ 述語相動詞（主節動詞、従属節動詞）、非述語化相動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
述語相動詞（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見ただけで体系を把握できる
本当の理解は、すっきり
323:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 02:54:37
ss
324:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 02:57:58
既成文法：
動詞（本動詞、助動詞、準助動詞）
助動詞（一次助動詞、法助動詞）
一次助動詞（機能語：進行相、完了相、受動態、疑問文、否定文）
本動詞［ 定形動詞（単一動詞句、複合動詞句）、非定形動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
単一動詞句（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見て、体系がサッパリ分からない、語意がサッパリ分からない
325:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 03:00:00
１０公式文法：
文（名詞、動詞、助動詞、動詞相）
動詞［ be動詞（ある、いる）、一般動詞（～する） ］
助動詞［ 一般助動詞（do(es),will,can,may,must,,,)）、相態助動詞（進行形、受身形、完了形））
動詞相［ 述語相動詞（主節動詞、従属節動詞）、非述語化相動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
述語相動詞（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見ただけで体系を把握できる
本当の理解は、すっきり
***************************************************
既成文法：
動詞（本動詞、助動詞、準助動詞）
助動詞（一次助動詞、法助動詞）
一次助動詞（機能語：進行相、完了相、受動態、疑問文、否定文）
本動詞［ 定形動詞（単一動詞句、複合動詞句）、非定形動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
単一動詞句（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見て、体系がサッパリ分からない、語意がサッパリ分からない
326:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 03:04:15
１０公式文法：
文（名詞、動詞、助動詞、動詞相）
動詞［ be動詞（ある、いる）、一般動詞（～する） ］
助動詞［ 一般助動詞（do(es),will,can,may,must,,,)）、相態助動詞（進行形、受身形、完了形））
動詞相［ 述語相動詞（主節動詞、従属節動詞）、非述語化相動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
述語相動詞（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見ただけで体系を把握できる、本当の理解は、すっきり
***************************************************
既成文法：
動詞（本動詞、助動詞、準助動詞）
助動詞（一次助動詞、法助動詞）
一次助動詞（機能語：進行相、完了相、受動態、疑問文、否定文）
本動詞［ 定形動詞（単一動詞句、複合動詞句）、非定形動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
単一動詞句（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見て、体系がサッパリ分からない、語意がサッパリ分からない
327:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 03:09:15
１０公式文法： 文（名詞、動詞、助動詞、動詞相）
動詞［ be動詞（ある、いる）、一般動詞（～する） ］
助動詞［ 一般助動詞（do(es),will,can,may,must,,,)）、相態助動詞（進行形、受身形、完了形））
動詞相［ 述語相動詞（主節動詞、従属節動詞）、非述語化相動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
述語相動詞（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見ただけで体系を把握できる、本当の理解は、すっきり
***************************************************
既成文法： 動詞（本動詞、助動詞、準助動詞）
助動詞（一次助動詞、法助動詞）
一次助動詞（機能語：進行相、完了相、受動態、疑問文、否定文）
本動詞［ 定形動詞（単一動詞句、複合動詞句）、非定形動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
単一動詞句（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見て、体系がサッパリ分からない、語意がサッパリ分からない
328:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 03:26:23
１０公式文法： 文（名詞、動詞、助動詞、動詞相）
動詞［ be動詞（①ある、いる、③どんなである）、一般動詞（②～する） ］
助動詞［ ④一般助動詞（do(es),will,can,may,must,,,)）、相態助動詞（⑤進行形、⑥受身形、⑦完了形））
動詞相［ 述語相動詞（主節動詞、⑧従属節動詞）、非述語化相動詞(⑨不定詞、⑩動名詞分詞）］
述語相動詞（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見ただけで体系を把握できる、本当の理解は、すっきり。
***************************************************
既成文法： 動詞（本動詞、助動詞、準助動詞）
助動詞（一次助動詞、法助動詞）
一次助動詞（機能語：進行相、完了相、受動態、疑問文、否定文）
本動詞［ 定形動詞（単一動詞句、複合動詞句）、非定形動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
単一動詞句（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見て、体系がサッパリ分からない、語意がサッパリ分からない、順序無し。
329:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 03:28:57
１０公式文法： 中高生が見ただけで体系を把握できる、本当の理解は、すっきり。
文（名詞、動詞、助動詞、動詞相）
動詞［ be動詞（①ある、いる、③どんなである）、一般動詞（②～する） ］
助動詞［ ④一般助動詞（do(es),will,can,may,must,,,)）、相態助動詞（⑤進行形、⑥受身形、⑦完了形））
動詞相［ 述語相動詞（主節動詞、⑧従属節動詞）、非述語化相動詞(⑨不定詞、⑩動名詞分詞）］
述語相動詞（時制、三人称単数現在）
330:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 04:31:38
今井紀明君が生きていた
善かった生きていた
ガンジス川って善いね
ヒマラヤの水平原の水が流れていく
緑を潤す水
僕は今度の３月で停年まで１年を残して宮崎県教員を辞めて東京の講師教員になる
休みは幾らでも作れる
ガンジス川にも行く
僕の友達で死んだ河島英五君もガンジス川が好きだった
ロシアにも行く
ロシアの草原を２００ＣＣバイクで走る
ニューヨーク州のハーバード大学で講師をする
もう僕は今殆ど自由宮崎県から
僕は東京の教員になる
ニューヨークの教員になる
ロシアの教員になる
日本ではもうすぐ衆議院選挙
自民党代議士達ボロボロボロ出る
共産党党員急増
暮らしと平和の共産党躍進あれ
331:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 06:19:20
片岡数吉糞馬鹿死ね
全然理解できないのはお前自身
332:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 06:52:31
片岡はやはりひどい荒らしだね
333:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 06:55:18
英語板に来て宗教やら政治やら個人的な恨みを語ってるんだから嵐以外の何物でもない。
334:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 07:18:22
>>324
それは既存文法の中でも専門家のための伝統文法の用語。
中高生には何の関係もない。
学校文法と伝統文法の区別もできないお前は単なる低能。
335:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 07:22:42
>>329
相の使い方など、その内容はほとんど間違い。
死ね
336:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 07:27:08
>>313
【片岡先生へ】
すいません、全く理解できません。 293と300の例文とを対比させてご説明していただけますか？よろしくお願いします。
337:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 07:42:58
辞書は電子辞書を使ってもいいですか？
338:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 08:00:49
>>337
こちらへどうぞ
ｽﾚﾘﾝｸ(english板)
339:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 08:17:12
>>337
数吉先生の意見を聞きたいです
340:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 08:21:42
じゃあ紙辞書でも使ってろよ
341:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 08:24:55
今は紙の辞書を使っています
僕も電子辞書を考えているので数吉先生の意見を聞きたいです
342:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 08:28:25
学校の先生は電子辞書は高校生になってからでいいって言っていました
これはあくまで御三家（王院）の中学の話ですからね
343:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 08:35:20
うーん、公平な目で見て、片岡数吉氏の10公式などの考え方は、
「動詞句の形態、機能を中心に学校文法を組み立てるべき」という
意図なんだろうけど、その内容はあまりに稚拙で、採用項目の選択基準も
確固たる信念に基づいているか疑わしい。
10公式に英文法の全てが集約されているとうそぶくことも、我々の疑念を
更に深める。
10公式は深い思索など無しに思いつきで作っているようにしか見えない。
普段の回答にも基礎レベルの間違いが多く、既存文法に対する知識も
極めて浅いと思われる。
10公式を学ぶメリットは無いと言うしかない。
344:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 11:28:25
proudly situated at the top of hill , the keep , or tenshu , is surrounded by a variety of trees and stone walls ,
( giving ) the castle a powerful , ( yet ) peaceful appearance.
１：コンマが多すぎてどれも挿入に見えるんですがＳＶはどこでしょうか？
２：あと等位接続詞のyetはコンマの後に来る事があるんでしょうか？andはA , B and Cって感じですよね
visitors are sure to (enjoy) the combination of wonderful natural beauty and artistic landscaping that is
reflected on the water and【 will ( find ) themselves charmed by this marverous castle.】
３：enjoyは楽しむという動詞なのでareがついて受身で楽しまされる？でいいんでしょうか
４：【】はどうやって訳せばいいでしょうか？主語はヴィジターズですよね、ヴィジターズが自分自身がこのすばらしい城に
魅了されてると分かる。って、訳してもよくわかりません
お願いします
345:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 12:06:52
>>344
find oneself charmed by ～
【いつのまにか～に魅了されているのだ】
というような意味だと思います。
346:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 13:28:47
She was tired out before she could get to the village.
couldは、過去においての永続的な能力を表し、過去のある時点での能力は表せない
と聞いた覚えがあるんですが、何故この文では使えているんですか？
was able toが正しいのではないですか？
347:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 13:33:17
並び替えお願いしますm(__)m
その男は彼女の持ち金を全て奪った
(had,robbed,the,the,money,man,she,her,all,of)
君はどうしてその会社で働く決心をしたのですか
What(for,to,you,made,work,dicide,has)
先進国は自分達の環境を扱うのと同じように発展途上国の環境も扱うべきだ
(would treat,they,their own,developed nations,developing nations,should treat,of,the environment,us)
348:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 13:42:58
>>346
それは実質は否定的な意味だから構わない。
349:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 13:45:06
>>347
The man robbed her of all the money she had.
What has made you decide to work for the company?
Developed nations should treat the environment of developing nations
as they would treat their own.
us は as ですか？ようわからん。
the company とか付け加えてみたけど、やはり、ようわからん。
問題をもう一度見ていただけますか？
350:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 13:51:12
>>349
us→asでした
すみません;そして解答感謝です
351:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 13:54:18
>>346
否定の場合、両者に意味の区別は無いよ
352:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 14:24:48
>>344
まず、Sを見つけましょう。英文の出だしを見て
1.「The～」とか「A～」なら主語
2.名詞で始まったら、ほぼ主語
3.「It～」なら、「It～that…」「It～to…」となり、だいたいが仮主語
4．「What～」で、文末に？がなければ主語
他にもありますが、主語を見つける参考になると思います。
353:344
08/10/05 15:44:41
>>345
おお、そんな熟語があったとは
ありがとうございます。暗記します
>>352
ありがとうございます
初めの名詞はthe top of hilｌ ですが前にatがついてるので却下、というと閣という意味のthe keep？
でもtenshukakuについての話だからtenshuもそれっぽくてよくわかりません…
一応is surroundedがＶという事はわかりました
あと２と３だなたかお願いします
354:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 18:00:59
[]内の語句の並び替え問題です
1 なにか熱い食べ物はありますか？
Is [anything/hot/to/eat/there]?
2 王教授がコンピュータの始動の仕方を教えてくださった。
Professor Wang [ computer/start/how/to/told/us/the ].
3 私たちは待つより外になかった。
We [ to/wait/but/nothing/could/do/to/do ].
よろしくおねがいします。
355:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 18:17:20
>>354
Is there anything hot to drink?
Professor Wang told us how to start the computer.
３はわからない
356:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 18:20:53
①[ Tatsuki ] ②[ will be *meeting ] ③[ Kosuke ] ④[ at eight ] ⑤[ tomorrow ].
①は主語、②は述語
述語の後には述語を修飾する言葉が来る。
③は前置詞無しに②を修飾し「～を（に）」と言う意味を持つ。このような語は英語では目的語と呼び修飾語とは区別する。
なお日本語の文法ではこれも修飾語と呼ぶ。
④は②に対する修飾語である。
⑤は④に対する修飾語と呼んでいいと思うがどうだろう？
まとめると英語では基本として修飾語が修飾される言葉の後ろに来ると言うことです。
故に、at three tomorrow、となる
①［タツキは」②［ 明日 ］③［ ８時に ］④［コウスケに］⑤［会っているだろう］
①が主語、⑤が述語、
④は⑤に対する修飾語
③は⑤に対する修飾語
②は③に対する修飾語
このように日本語では修飾する言葉は修飾する相手の前に置く
故に「明日３時に」となる
どうでしょうか？
357:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 18:24:48
①［タツキは」②［ 明日 ］③［ ８時に ］④［コウスケに］⑤［会っているだろう］
①が主語、⑤が述語、
④は⑤に対する修飾語
③は⑤に対する修飾語
②は③に対する修飾語
このように日本語では修飾する言葉は修飾する相手の前に置く
故に「明日３時に」となる
どうでしょうか？
358:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 18:41:01
簡単な表し方をすると、英語は
［ ①（修飾語）→主語←②修飾語 ］＋［ 述語←修飾語 ］
[ Flowers in the garden ] [ will bloom in November ].
[ Garden flowers ] [ will bloom in November ].
[ Beautifl flowers ] [ will bloom in November ].
主語に対する修飾語が語句や節である場合は②の位置に
単独語である場合は①の位置に来ます
359:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 19:10:59
私が子供の頃、町を流れる川にはたくさんの魚がいた。
When I was a child , the river (though/of/that/plenty/flows/had/our town) fish.
私が学校まで乗るバスはいつも混んでいる。
(always/crowded/I/is/take/the bus/to school/which).
これで彼に対す君の考え方が変わるかもしれない。
This may (think/you/change/way/the) about him.
360:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 19:17:38
>>359
お願いばっかですね
361:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 19:20:00
>>360
3問もすみません
1つでもいいからお願いします
362:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 20:15:29
>>355
ありがとうございます！
三番間違えてました
3 私たちは待つより外になかった。
We [ to/wait/but/nothing/could/do ].
363:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 20:16:16
>>353
「keep」には名詞で天守閣というか意味があります。 the keep,or tenshukakuで、「the keepすなわちテンシュカク」
364:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 20:20:41
【片岡先生へ】
こんばんは、
>>336
をよろしくお願いします。お手数かけてしいません。
365:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 20:31:12
すいません。下の文章を英語へお願い致します。
下のお問い合わせフォームに希望金額を記載してお問い合わせ下さい。<BR>
３日以内に返答を記載して返信致します。ご希望に添えない場合は御了承下さい。
↓↓↓
I mention a hope amount of money in an inquiry form below, and please refer.
I mention an answer within three days and reply.
When I do not attach it to hope, please understand it.・・・うーん、難しい。
366:金玉儿
08/10/05 20:37:54
>>359
私が子供の頃、町を流れる川にはたくさんの魚がいた。
When I was a child , the river that flows though our town had plenty of fish.
私が学校まで乗るバスはいつも混んでいる。
The bus which I take to school is always crowded.
これで彼に対す君の考え方が変わるかもしれない。
This may change the way you think about him.
きひひぃ～～～ん！すっきりか？めめろ～～～？
367:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 20:45:59
>>365
むちゃくちゃすぎ。何言ってるのか全く分からない。
Fill out and send the form below to us, along with your preferable price.
We'll reply back within 3 days. Excuse us if we cannot match your request.
368:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 20:48:44
【片岡先生へ】
質問を整理してみました。>>293
Tatsuki will be meeting Kosuke at eight tomorrow. を Tatsuki will be meeting Kosuke tomorrow at eight.に直すように教えていただきました。
>>313
I will meet him at three this afternoon.はこのままでいいと説明していただきました。
まだ、理解できないので、上記の二文を比較して教えてください。よろしくお願いします。
369:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 20:50:08
文の書き換え問題です。
1 Something on airplanes is prohibited. [不定詞を用いて]
2 Do you like collecting stamps? [不定詞を用いて]
3 It began raining soon after we got home.[不定詞を用いて]
おねがいします。
370:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 20:57:05
①[ I ] ②[ will meet ] ③[ him ] ④[ at three ] ⑤[ this afternoon ].
①は主語、②は述語、修飾語とは主語述語に向かって繋がっていく言葉です。
③は②の修飾語であるが、特別に目的語という言葉で呼ぶ。④は②の修飾語、⑤は④の修飾語で、つまり修飾語の修飾語です。
結果として、④⑤と、狭い時間、広い時間、という並びになります。
どうでしょうか？
371:金玉儿
08/10/05 21:05:12
>>365
君、はひっ！はひゃ～～～～～～ん！
Please inquire by entering amount of money of your hope in the following inquiry form.
I'll answer you with entering answer it within three days.
I'm sorry when I can't meet your wishes.
ちゃんとすっきりしてごらん？
372:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 21:09:11
疑問点が分かりました。
Tatsuki will be *meeting Kosuke *[ at eight ] [ tomorrow ].
で正しいのです。会う、に対して８時は近くにある方がいいからです。
主語述語で言うことが起こる時間は文の始めに言うことも出来ます。
その時は次のように言う方が、会うと８時が近くなっていいと思います。
[ Tomorrow *at eight ], [ Tatsuki will be *meeting Kosuke ].
これは文に対する修飾語で、
修飾語→［［主語←修飾語］＋［述語←修飾語］］
の様に表すことが出来ます。
373:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 21:10:04
>>370
ありがとうございます。
>>293
もよろしくお願いします。
374:金玉儿
08/10/05 21:13:49
>>369
To do something on airplanes is prohibited.
Do you like to collect stamps?
It began to rain soon after we got home.
はひぃっ！はひいっ！すっきりぃ～～～ん♪
375:344
08/10/05 21:15:53
>>363
そうだったんですか
ありがとうございます
376:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 21:16:22
けれど、
[ On August 6th, 1945 ], A bomb destroyed Hiroshima.
という文があります。
これはひとまとまりで日付なのでしょうね。
377:金玉儿
08/10/05 21:24:18
>>368
君、狭い時間→広い時間の並びだよ、君。
でも君、
i will meet him at eight on April 11.
の場合は時間→月→日と、１番狭い時間、３番狭い時間、２番狭い時間の順に並んでることに注意したほうがいいよ。
めめろぉ～～～～～～ん！ですっきりしたね♪
378:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:08:27
lesson85 coming up sooooooooooooooooooooooooooooooooooooonnnnnn!!!!!!!!!!!!!!
379:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:11:22
>>362
We could do nothing but to wait.
380:金玉儿
08/10/05 22:11:37
す～きち君、めめろ～～～ん！
381:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:14:22
>>344
S＋be動詞＋sure＋to不定詞 で、「Sはきっと【必ず】…する。」
382:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:15:11
訳をお願いします。
They live very far from one other, and they sometimes speak different languages.
For example, there may only be a hundred people in the entire world who are interested in learning about 12th-century French furniture.
It would be easier for them to communicate if they lived near each other.
お願いします
383:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:17:21
「何か知りたいことがあったら」て、
If you have something to want to know,？
If you have something want to know,？
If you have something to know,？
384:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:19:08
めめろ～んってなんでしょうか
385:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:23:33
>>383
一番よく使われるのは、単に "(Do you have) Any question?"
発表の最後に質問はありませんか？みたいな時に使う。
「知りたいことがあったら、○○に問い合わせてください」
みたいな時は、If you have anything to ask, ... みたいな感じにすればよい。
別にsomethingでもいい。
386:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:26:01
>>382
その人たちは互いから遠く離れたところに住んでいて、違う言語を喋る
こともある。例えば、全世界で１２世紀のフランスの家具に興味がある
人は１００人しかいないかもしれないのである。
もし近い所に住んでいたとしたら、その人たちは意思疎通もより簡単な
ことだろう（のに）
387:金玉儿
08/10/05 22:40:56
>>382
彼等は他の人とはとても離れた暮らしをしていて、時々異なる言葉をしゃべる。
例えば、１２世紀のフランス家具について学ぶことに興味を持つ世界でわずか１００人ほどの人たちだ。
もし互いに近くに住んでいれば、意志の疎通はもっと楽になるだろう。
君、far fromを～どころではないと訳すと意味がちぐはぐになるね。
これこそすっきりだね。めへへぃ～～～ん！へもくっ！！
388:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 22:49:40
>>383
何か知りたいことがあったら
[ If you have something [ that you want [ to know ] ] ], ～～
[ If you have something [ wanting [ to know ] ] ], ～～
389:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 22:53:43
>>382
They live very far from one other,
and they sometimes speak different languages.
For example,
there may only be a hundred people in the entire world
[ who are interested in [ learning about 12th-century French furniture ] ].
It would be easier [ for them to communicate ]
[ if they lived near each other ].
括りです
390:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:55:20
みなさん、透明アボーンとNGワード登録で
幸せな２ちゃん生活を送りましょうw
391:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 22:58:51
英文解釈教室入門編からの質問です。
例文で
A dog with a cold, wet nose is in good health.
とあります。
私は「風を引いた犬、濡れた鼻は健康である。」
といったよく意味のわからない訳になりましたが、正解は
「鼻が冷たく濡れている犬は健康である。」となっています。
もしカンマが無ければこの訳は納得がいきますが、カンマがあるために納得できません。
あまり見た事がありませんが、このようなカンマの使い方はありますか？
教えてください。
392:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 23:06:55
>>391
A dog [ with [ a [ cold, wet ] nose ] is in good health.
［クールで湿った鼻の］犬は、健康である。
cold wet nose
cold and wet nose
cold, wet nose
どれもあります
話の流れからまとまりを捉えることも大事です
393:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:07:29
二つの形容詞がある場合、カンマでつなぐ。andではつながない。
394:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:13:17
英訳してください。
昨今、平気で会社を欠勤する人間が増えた。
395:ぽ
08/10/05 23:17:38
英訳お願いします。
まだ行ったことのない外国から来た映画は、その国の人がどういう顔をして、どんな言葉を話し、どのような感じ方、考え方、生き方をしているのかをまざまざと知らせてくれる。
396:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/05 23:18:09
>>346
She was tired out [ before she could get to the village ].
couldは、その時～することが出来たで十分に使えます
was able toは、～する能力があった、でかえっておかしな響きになります。
397:391
08/10/05 23:20:22
>>392,393
形容詞2つをカンマでつなぐのは聞いた事がありませんでした。
ありがとうございます。
398:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:21:24
穴埋めお願いします
I am getting _____.
気分が悪くなるという文章です。
399:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:23:39
>>395
A movie from a foreign country to which I haven't been let me know clearly what people in the country look like,
what kind of language they speak, and how they feel, think and live.
400:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:27:53
>>382です。
皆さんありがとうございました！
401:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:31:31
>>387
どなたか日本語に翻訳お願いします。
402:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:43:55
>>398
sickまたはill
403:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:54:53
現在完了は現在を基点とした継続を表しますよね？
現在完了進行形とどう違うんでしょうか。
404:ぽ
08/10/05 23:55:15
>>399
ありがとうございました。
405:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:58:58
ここってクソ訳でもありがとうって言ってもらえる
素敵なスレですねw
406:名無しさん＠英語勉強中
08/10/05 23:59:26
和訳お願いします
consumers in the US pay $500 more than they need to for every car they buy.
407:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 00:09:00
これは、アタック２５の最終予選の時に手にいれたものです。
を英訳してください。
408:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 00:14:35
缶詰の1号缶、2号缶って英語でいうとき
何か言い方があるのでしょうか？
409:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 00:39:01
>>406
米国の消費者たちは、購入する全て車に対して支払わなくてはならない金額より500ドルも多くの代金を払っている。
410:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 01:07:25
kasdjfk kickassの意味を教えてください
411:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 07:34:22
1.Newton described gravity as ( ) that pulls things together.
A.a force B.an atom C.general relativity D.mass
2.If you know an electron's ( ), you don't know where the electron is.
A.behavior B.velocity C.uncertainty D.probability
3.The larger an object, ( ) we can tell its position.
A.more exact B.more exactly C.the more exactly D.exactly
4.General relativity is perhaps ( ) to understand than quantum.
A.as hard B.hardly C.harder than D.even harder
5.There are problems ( ) a theory explaining how everything behaves.
A.develop B.with develop C.in developing D.developed
6.It is hard to see how the two theories can be ( ) into one.
A.combined B.set up C.curved D.tested
ABCDのどれかを入れて訳もおねがいします
412:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 07:40:27
すいません、失敗して読みづらくなってしまったのでこちらをお願いします
1.Newton described gravity as ( ) that pulls things together.
A.a force B.an atom C.general relativity D.mass
2.If you know an electron's ( ), you don't know where the electron is.
A.behavior B.velocity C.uncertainty D.probability
3.The larger an object, ( ) we can tell its position.
A.more exact B.more exactly C.the more exactly D.exactly
4.General relativity is perhaps ( ) to understand than quantum.
A.as hard B.hardly C.harder than D.even harder
5.There are problems ( ) a theory explaining how everything behaves.
A.develop B.with develop C.in developing D.developed
6.It is hard to see how the two theories can be ( ) into one.
A.combined B.set up C.curved D.tested
413:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 08:20:43
>>412
辞書を引けばわかる問題じゃないかな…
414:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 08:41:27
そんなこと言ったら何でもそうじゃないか
415:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 09:09:33
( )内の日本語を英語に直して､文を完成させなさい。
I visited the British Museum twice. (ロンドンにいる間)
416:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 09:38:23
while in London.
417:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 09:43:32
during my stay in London.
while I stayed in London.
418:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 09:44:46
while I was in London.
419:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:38:23
お願いします
This is the house ( )Picaso lived as a child.
1.where 2.which 3.in where 4.when
This is the house ( ) john bought ten yeras ago.
1.where 2.which 3.in which 4.where
その男性はどんな質問であれ、答えることができた。
The man able to respond ( ）( ）was asked.
どの部屋を使おうと、あとで必ず綺麗に掃除しておいてください。
( )( )( )( ), make sure you clean it up afterwards.
420:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:48:39
英語の問題で私達の市には、中学校が20校ありますって
There are twenty junior hight schools in
our sityっていつもならhaveでちゃんとかくのに、
ひっかかってしまった。やっぱり×ですよね？
421:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:52:34
>>419
1.2.
whatever question
whichever room you use
422:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:53:54
>>385
Do you have any questionS?という。
423:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:54:48
>>420
There are twenty Junior High schools in our city.なら可能。
424:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:57:26
There are twenty junior high schools in our city.ね
425:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:57:48
>>419
設問自体がおかしい。
> その男性はどんな質問であれ、答えることができた。
> The man WAS able to respond ( whatever ）( question ） asked.
426:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:58:43
>>412をどなたかお願いします
427:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:58:50
>>412
それでも読みづらい。書き方工夫しろ。
428:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 14:59:23
>>408
日本語でもそんな言い方はしない。
429:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:00:54
1.Thank you,Hiromi.This book is exactly()
1what 2which 3of which 4that
2.How can do() you know is wrong?
1that what why when
3.Last night Cindy told me about her new job in Tokyo,() she appears to be enjoying very much.
which where what when
4.This is the boy() I am sure will win first prize.
who whom whose what
5.I enjoyed talking to the man() I sat next to on the plane.
where which whom whose
6.The hotel()I stayed was comfortable and cheap.
in that that where which
7.Those () were present were very glad to hear the news.
whom what which who
8.His mother wanted him to be a teacher,()he did not become.
how which who whom
430:429
08/10/06 15:01:27
お願いします。
431:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:01:35
>>428
言うと思うよ
432:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:03:48
>>428
URLﾘﾝｸ(www.jca-can.or.jp)
433:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:06:50
>>429
あああ、わかりにくい頼みかたやの。今回だけ。
> 1.Thank you,Hiromi.This book is exactly( what ) I wanted.
>
> 2.How can do ( what ) you know is wrong?
>
> 3.Last night Cindy told me about her new job in Tokyo,( which ) she appears to be enjoying very much.
>
> 4.This is the boy( who ) I am sure will win first prize.
>
> 5.I enjoyed talking to the man ( whom ) I sat next to on the plane.
>
> 6.The hotel ( where ) I stayed was comfortable and cheap.
>
> 7.Those ( who ) were present were very glad to hear the news.
>
> 8.His mother wanted him to be a teacher, ( which ) he did not become.
434:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:08:06
>>424
ありがとうございます。すいませんミスタイプです。cityって
書いてだしました。これ特定の20校だからthere are 文が
使えないって事でなくて、okって事で考えててもいいですよね？
435:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:10:23
>>434
423だが、まったく問題ない。
436:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:17:52
>>434
それ以前の話題の中で、どの中学校と特定されてるわけではないから大丈夫
437:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:19:43
>>423
>>436
ほっとしました。助かった・・。どうもありがとうございました！
438:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:24:48
>>437
それ以前の話題で名前が出るなりして特定されてる場合は
The twenty junior hight schools are in our city.ね
439:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:42:51
並び替えです。すみませんがお願いします。
兄弟は何人いますか
(brothers,have,sisters,how,do,many,you,and)
私は彼と毎晩電話で長話します
(with my boyfriend,every night,have,I,a long talk,on the phone)
債権者たちは新しい経営企画に多くの疑問があった
(had,many questions,the creditors,the new management plan,about)
しかし、社長は質問に対して十分な回答を持っていなかった
(their questions,did not have,to,the president,but,good answers)
440:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 15:45:09
>>439
> 兄弟は何人いますか
How many brothers and sisters do you have?
>
> 私は彼と毎晩電話で長話します
I have a long talk with my boyfriend on the phobne every night.
>
> 債権者たちは新しい経営企画に多くの疑問があった
The creditors had many questions about the new management plan.
>
> しかし、社長は質問に対して十分な回答を持っていなかった
But the president didn't have good answers to their questions.
441:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 16:50:40
書き換え問題です。
1 His hobby is watching movies.[不定詞を用いて]
2 I went to the hospital. I found that my friend was dead. [不定詞を用いて１文に]
3 To drive a car while talking on a cell phone is dangerous.[Itを文頭に出して]
おねがいします。
442:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 16:59:05
He doesn't study english so hardと
He doesn't study english very hard
あまり熱心に勉強しません。この2つは同じ意味ですよね？
443:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 17:22:31
>>442
違う。
soの場合は、soが指し示す比較対象が必要。
例えば、You study English five hours a day. He doesn't study English so hard.
みたいな流れになる。
444:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 17:25:48
>>441
1 His hobby is to watch movies.
2 I went to the hospital to find that my friend was dead.
3 It is dangerous to drive a car while talking on a cell phone.
445:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 17:41:27
>>444 ありがとうございます
446:金玉儿
08/10/06 18:04:37
>>443
Thank you so much!
めへへろ～～～ん、ぼぼにょ～～～ん、すっきりかね？
447:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 18:10:17
>>446
市ね
448:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 18:16:00
>>447
NG指定して忘れるんだ。
449:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 18:49:33
英訳してください。
彼女は気付いていないが、彼女のイタズラ好きには、Tomも私もうんざりしている。
450:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 18:59:50
1600s←読めません
(1600年代)
451:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:01:19
>>443
違うっっ！！
452:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:09:31
>>450
シックスティーンハンドレッズ
453:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:17:22
>>451
違わんだろ
454:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:22:57
>>451
比較対象が必要でない、単なる「あまり～ない」のケースもあるが、
基本的には比較対象がある使用法が中心。
455:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:31:32
Thank you so much!
の場合は？
456:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:45:45
>>449
I and Tom are fed up with her frequet tricks on us, though she doesn't realize this.
457:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:46:43
肯定文はまた別だろ。
ほんとにありがとうくらいの感覚。
かなり感謝の気持ちが強く伝わる。
458:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:48:18
>>443
お答えありがとうございます。Thank you so muchで
veryのかわりになるから使えると思ったんだけど、駄目なんですね・・
あーあ×だ。
459:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 19:50:12
>>457
その説明ではThank you very much との違いがなくなっちゃうよ
460:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:16:49
ほら～
458が誤解しちゃったじゃないか
461:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:19:13
英作文ですが、よろしくお願いします。
こう珍しい出来事には、そうお目にかかれない。
462:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:23:44
443 は
any が some の疑問・否定文版だと思ってる人なんじゃない？
463:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:26:14
>>462
アホｗ
>>459
違うね
464:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:27:07
>>461
You rarely come across a scene like this.
465:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:28:20
>>463
詳しく！
466:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:29:04
穴埋めです。よろしくお願いします。
Sakauchi had a ( ) ( ) that modern Japan should have free trade
with other countries.
坂内は近代日本は自由貿易をすべきであるとの明確な考えの持ち主であった
I have ( ) ( ) why they are against the bill.
彼らがなぜのその法案に反対なのか理解できない
What kind of ( ) do you have about today's politics?
今日の政治についてどうお考えですか
Many writers habe a low ( ) of his novel.
多くの作家は彼の小説を評価していない
467:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:29:16
ジーニアスより
so
very,very muchは客観的であまり感情が入らない言い方; soは主観的で話し手の感情が強く入る.
こんな違いだな。
468:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:29:33
>>461
You can't experience such an unusual incident like this so many times in your life.
469:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:29:44
They have only a little ( ) of Asian countries.
彼らはアジアの国々の知識に乏しい
May I have ( ) ( ) ,please?
ご静粛にお願いします
May I have my jacket ( ) ?
上着を持ってきていただけますか
470:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:31:39
>>460
それは>>458が悪いと思うぞ
471:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/06 20:33:58
英語の歌で英語を勉強しましょうね？： long long ago
Tell me the tales [ that to me were so dear,
Long, long ago, long, long ago, ]
Sing me the songs [ I delighted to hear,
Long, long ago, long ago, ]
[ Now you are come ] all my grief is removed,
Let [ me forget [ that so long you have roved ] ].
Let [ me believe [ that you love [ as you loved,
Long, long ago, long ago ] ] ].
Do you remember the paths [ where we met?
Long, long ago, long, long ago ].
Ah, yes, you told me [ you'd never forget,
Long, long ago, long ago ].
Then to all others, my smile you preferred,
Love, [ when you spoke ], gave a charm to each word.
Still my heart treasures the phrases [ I heard,
Long, long ago, long ago ].
472:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:35:27
>>465
veryは極めて一般的な強調の副詞。だから色合いを持たない。
それに対してsoは、「それほど」と、実際には無い対象と同等であることを言っている。
つまり、そこに話者の心的反応があるという含意が生まれる。
473:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:35:54
OALDより
so
■adverb
1. so ... (that) ... | so ... as to do sth
to such a great degree: (以下略)
2. very; extremely: ←←←
I'm so glad to see you. ・We have so much to do. (以下略)
比較対象が必要じゃなくて単にveryと同等の用法もあるけど？
474:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:38:03
>>473
>>472
475:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:38:52
>>474
ん？>>472はソースのないただの妄言だろ。一緒にすんな。
476:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:40:37
ちなみにThank you so muchは
女の人が使う表現ですからよろしくねw
477:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:41:20
>>475
ある
478:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:41:52
>>476
おい！
479:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:42:04
>>477
なんていう本に書いてるの？
480:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:42:17
>>475
上のレス見てね
481:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:43:27
458です。私が悪いのですね。すいません。
だけど、なるべくあっててほしいというのが本音です(><)
私が以前先生にならったのは、veryをsoに置き換えられる
(肯定文の例でしたが）・・・それで書いちゃいました。ハイ
482:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:46:41
soは女性が好んで使うってことは心理を表す語だということ。
男性は客観的な語を好んで使う。
483:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:46:51
Thank you so much.はちょっと気取った感じに聞こえるらしい。女の人が使うほうが自然だとか。
484:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/06 20:49:09
１０公式文法： 文（名詞、動詞、助動詞、動詞相）
動詞［ be動詞（ある、いる）、一般動詞（～する） ］
助動詞［ 一般助動詞（do(es),will,can,may,must,,,)）、相態助動詞（進行形、受身形、完了形））
動詞相［ 述語相動詞（主節動詞、従属節動詞）、非述語化相動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
述語相動詞（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見ただけで体系を把握できる、本当の理解は、すっきり
***************************************************
既成文法： 動詞（本動詞、助動詞、準助動詞）
助動詞（一次助動詞、法助動詞）
一次助動詞（機能語：進行相、完了相、受動態、疑問文、否定文）
本動詞［ 定形動詞（単一動詞句、複合動詞句）、非定形動詞(不定詞、動名詞、分詞）］
単一動詞句（時制、三人称単数現在）
＊中高生が見て、体系がサッパリ分からない、語意がサッパリ分からない。＊＊既成文法は何も反論できていない・・
485:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:49:28
料理を作るとき、先ず考える事は、食べてもらう人が喜んでくれるかという
ことで、栄養やその他の事は二の次です。
英訳よろしくお願いします。
486:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:49:40
スペシャルＫＹ登場
487:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:50:53
>>484
反論できてないのはキミ。頭大丈夫？
488:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:52:05
>>481
君は何も悪くないよ！
元の質問に戻ると、
どっちもありえる。
ただしニュアンスは微妙に違ってくる。
489:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:53:16
>>498
そういうレスが既にあったのに誤解したんだよな
490:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:55:20
498 さんのおもしろいレスに期待！
491:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:56:52
ｗ
遠投しちまった
492:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/06 20:57:10
>>484
既成文法から反論がきていませ～ん
目を開けなさい！
もっともっと大きく開けなさい！！！
泣きなさ～い
わ～んわ～ん泣きなさい
493:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:58:05
>>492
自分に言い聞かせてるんだね
494:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:59:11
>>485
When I cook a meal, what I think first is whether people get pleased with it or not, and
I don't put emphasis on nutrition or something more than that.
495:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 20:59:21
It determines the success or fail of the experiment performed attempting to make new energy.
この文章和訳したいんですけど、experimentにperformedとattemptingがかかるっていう考え方で合ってますか？
そしてこの用法は何と呼ばれますか？
お願いします。
496:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 21:01:04
>>485
When making a meal, I put joy of people first, not anything else including nutrition.
cookは加熱を伴う調理にしか使えないから、料理一般を指すならmakeやprepareを使うほうがいい。
497:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 21:03:43
>>495
attemptingはitを受ける真主語
498:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 21:10:18
愛が全てだと考えるのは若い時だけだ
It is (6語選択) we think love is everything.
1.are 2.if 3.not 4.only 5.that 6.to 7.until 8.we 9.when 10.young
彼はなぜ考えを変えたのだろう
I wonder (6語選択)
1.brought 2.change 3.he 4.him 5.his 6.made 7.mind 8.to 9.what 10.why
お願いしますm(__)m
499:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/06 21:10:56
>>403
現在完了は、過去から現在に至るまでを表すのです。
「これまで～」と訳します
現在完了進行形は、過去から現在まで続いて今も続いていることを表します。
「これまで～し続けている、」と訳します
500:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 21:12:00
>>495
その部分だけを取り出して、仮に文にすると、
The experiment was performed attempting to make new energy.
（新しいエネルギーを作ろうとして、実験は行われた）
という形になる。これが根底にあると思えばいい。
attemptingはこの分詞構文が由来。分詞構文の主語はthe experimentではなく、
「performした人」（能動態になおしたときの主語）であり、文の主語とは異なっているが、
こういった受動態の場合は、通常分かりきっているので省略される。
501:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 21:12:35
>>488
ありがとうございます。481です。
ニュウアンスの違いなど勉強になりました！
お騒がせしましたがm(＿)m勉強になりました。
お答えしてくださった皆様どうもありがとうございました。
502:金玉儿
08/10/06 21:17:22
>>466
a clear idea
no answer
idea
evaluation
ぷひひぃ～～～、めめっ、じごす、ぼぼにょ、すっきりねええええん！！
503:片岡数吉 ◆WBVlJkFAFk
08/10/06 21:18:49
>>495
It determines the success or fail of the experiment
それは、実験の成功と不成功を決定する
[ performed [ attempting [ to make new energy ] ] ].
［進められる［やろうとして［新しいエネルギーを作り出すことを］］］
この括りで修飾関係が分かりますか？
504:名無しさん＠英語勉強中
08/10/06 21:19:14
>>499
違います