07/07/17 21:56:42
>>369
> 英語を本格的に勉強する必要の無い人達にとって、学校英語は教養の為であって
> 実践の為でない、という意味です。
それは戦前の考え方では？
> 残念ながら，現在の英語教育は多くの批判を受けている。
> 学校で何年英語を学習しても，ネイティブ・スピーカーと意思の疎通が
> できないという批判に，「学校で教える英語は基礎的な英語であって
> 実用的ではない」とか，「学校英語は教養である」と反論しても，
> ますます攻撃されることになるであろう。今日の国際化時代には，
> そのような反論は全く意味を持たないことは明白だからである。
> 簡単な挨拶や外国人に道順を教える表面的な英語力ではなく，
> 「自分の考えを英語できちんと述べる」ということが，九州大学の
> 英語教育の目標と考えているが，その目標を達成するためには，
> 教官と学生が共に汗を流すことが必要であろう。教官は全力をあげて
> 授業を行い，学生は漫然とそれを受け流すのではなく，毎回予習・
> 復習を怠らず，毎日少しでも英語に接することが重要になる。
> そうすれば，上に挙げた目標を達成することも，それほど困難な
> ことではないと思われる。新カリキュラムでは，英語力があり熱心な
> 学生には，特別に10人程度のクラスである「選抜英語演習」を開講して
> いる。このクラスを受講できる学生は年間100名程度であるが，
> このクラスの存在は国際的に通用する英語力を持つ学生が九州大学から
> 卒業するという希望に繋がるものと確信している。「共通教科書」が
> その一助にでもなれば，編集委員の望外の喜びである。
>
> 言語文化研究院教授 同英語共通教科書編集委員長 徳見道夫
こいつのケツの穴のしわの間のアカでも煎じて飲め。